讀懂的作文

時間：2023-11-09 22:36:45 好文我要投稿

讀懂的作文15篇(通用)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀懂的作文，希望能夠幫助到大家。

讀懂的作文15篇(通用)

讀懂的作文1

　　哎!連著這好幾天，我母親總是要加班，沒時間陪我。我一個人吃飯，一個人睡覺，一個人在家，真是孤單得不能再孤單了!

　　我經常哀求母親“母親，您別再加班了，在家陪陪我，好嗎?求您了”可母親總是用手輕輕的撫摸著我的頭，只是微微地笑了一下，什么都不說。

　　我一直都在埋怨我母親，她為了工作，連我都可以不管，難道工作比自己的孩子都要重要嗎?我簡直都快相信我不是母親生的了。

　　可就在上周，也就是放國慶，發生了一件讓我意想不到的事。那天晚上，母親加班到很晚很晚才回來。回來的時候差不多晚上十點半了，我躺在沙發上快要睡著了，我虛著眼睛，只從門縫中看到母親坐在椅子上在打電話，我透過門縫可以微微聽到母親講話的聲音:“老板，你上個月欠我的工資是不是明天就可以發給我了?這都十月份了，我的孩子下周還要帶生活費呢!什么?你要下個月才發，那我孩子還要上學呢!你這不是在難為……”話還沒說完，那個老板就把電話給掛了。“怎么辦啊?這孩子要交生活費，老板工資又還不發，這錢從哪里來呢?”

　　母親皺著眉頭，躺在椅子上，透過燈光，我從母親的眼神中可以看到母親:焦慮、煩躁、疲勞……

　　我似乎讀懂了母親的眼神!

　　我打開門，大步走上前拉著母親的手，母親很是吃驚:“這么大晚上了。你怎么還沒睡?”我回答說:“等你啊!”母親聽了這句話，眼框里頓時裝滿了淚水，淚汪汪的，我還是第一次看到母親哭——淚水掉下來，落在我的手上、是熱乎的！

　　我趕緊去打盆熱水給母親洗腳，當我脫下母親鞋的那一刻，我驚呆了——母親腳下全是很深很深的紋路，在那一道道紋路中全都夾著沙土，那盆水洗下來，顏色全是泥黃色的。

　　怪不得母親回來得這么晚，怪不得母親從不告訴我她是做什么的。我讀懂了母親，她不容易。

　　我才知道，她在建筑工地上工作，她，是挑沙土的!

　　我知道母親肩膀疼，所以我幫她捶了捶肩膀，我看到了，在衣服下的.那一道道紅印中，印著她辛苦的過程……

　　可母親不知道的是，那天晚上，在她身后捶肩的我，眼睛早已哭紅……

　　母親雖然才四十歲，但她是不容易的，她一個人修了一棟四樓的房子，她的一生都是不容易的。

　　我讀懂了我的母親，因為我愛我的母親！

讀懂的作文2

　　自從上了小學，很少有時間投身于我所熱衷的“悅讀”上。總是無法擺脫“題海”，每天6時起床22時睡覺，見同學狂侃學習，稍有偏題便是不正經。

　　盡管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：“為什么耕耘沒有收獲？為什么努力不見成果？為什么為什么為什么……思想一旦走進了誤區，難見好轉，我在那段時間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終于有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。然后，厄運便到了我的面前——一疊文學名著。望著久久未翻的小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學不下去了。

　　于是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。謫居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘于被貶嗎？難道你不想成就大業嗎？“不，我學會了坦然，不以物喜，不以己悲便是。”他笑答。我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收獲一份坦然？

　　還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的.歌者向我招手，一看，原是李白。李白同我一樣對于前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不，他也要一詠“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來！”身著碧青紗，頭頂飄飄發，眼中一片豁達。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業嗎？“不，我學會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立于其中！”

　　我終于懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇于面對眼前的失敗、中傷……那么我呢？別再怨天尤人了！我對自己說，我才十七歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗！我合上書，自信地抬起頭。

讀懂的作文3

　　每當念及童年，眼前總是浮現起我在老家大院里嬉戲的場景，耳邊總是回想那時的歡聲笑語。如今，我已慢慢長大，驀然回首，在那“云氣霧繞”的廚房里，我漸漸讀懂你。

　　步入九年級，們都驚呼：我們來到了埃及名城“亞歷山大”。晚上我拖著疲憊的身軀回家，在昏黃的路燈下印出長長的影子。“咦，這個星期怎么沒來？”心里想著，右手便拿起電話打了過去。一聽就知道是接的，聲音沙啞，一打聽才知道他們都感冒了。“小乖乖，你要奶奶明天上去帶什么？”“茶雞蛋就行。”“好好。”“奶奶再見。”說完我就掛上電話，投身題海。

　　第二天中午放學回家，剛打開家門，一陣沁人心脾的香味撲面而來，我恨不得腳下長出兩個風火輪。奶奶佝僂著背，從那霧氣里走出來，看見我，那滿是皺紋的臉上笑得愈發燦爛，像綻放的野，說：“早飯沒吃多少，餓壞了吧，快來嘗嘗奶奶新手法。”（細致入微的描寫，既寫出了奶奶的忙碌，又折射出她的快樂。之所以快樂，就是為了乖孫子，為了他活得滋潤，過得幸福。）聲音依舊嘶啞，說完便端來一碗茶雞蛋，“你先吃，一會兒吃飯，這是你和我連夜煮的。”說著就轉身進了廚房，拉上玻璃門。

　　我端詳著雞蛋，碧綠碧綠的茶葉緊緊相偎，似乎圍著“大腹便便”的紳士輕柔曼舞，這哪是一個個雞蛋，毫無疑問是絕好的工藝品。咦，只只蛋殼怎么都有刀刻過的痕跡？想問奶奶，看她忙得像陀螺似的，忍著吧，先嘗一個。汁液透過刀痕滋潤著蛋黃，蛋清也呈現棕色，不像市場上那些，剝下殼，里面似乎是反穿著的狐裘大衣。再看看手里的'，怪不得兩個人半夜就開始，這里究竟蘊藏著多少愛呀！

　　我一口氣將它們吃完，兩個腮幫子塞得鼓鼓的，就像鄉下稻田里搬運糧食的老田鼠。（比喻生動形象，乍看上去是寫自己的狼吞虎咽，其實是寫奶奶的茶雞蛋煮得好。）我一轉身，在那“云海”里，奶奶的銀絲上沾滿了晶瑩的水珠，在陽光照射下，折射出七彩之光，想必是給奶奶戴上一頂光環，插上一雙翅膀。奶奶個頭原本就不高，加上駝背，幾乎快貼到地面。奶奶真的老了，想到這，眼前頓時一片模糊。“開飯了！”端上桌的菜可比作滿漢全席，不一會兒我碗里的菜堆得像座小山。“奶奶，我去下洗手間。”到洗手間我趕緊擦干淚水，面帶微笑出來吃飯，我知道她喜歡看我笑的樣子……

　　就在那一瞬間，我已從無知到讀懂你，我可親可敬的奶奶。

讀懂的作文4

　　對于親情，在我眼中也只不過是一種可有可無的情感。就像微風和陽光，在平日的生活里我都毫不在意。直到那天，我才讀懂了親情。

　　那個時候，我還在讀小學，心里和腦里全都是卡通片和芭芘娃娃。對于我而言，那個時候只要有我喜歡的東西在，親人都不重要。

　　那天清晨，媽媽生病了，在家里休息。我躡手躡腳地關上門，上學去了。下午第二節課時，天空忽地變得黯淡起來，灰色的烏云覆蓋著一切，整個世界都是灰色的。我皺了下眉頭，心中暗暗祈禱，可千萬不要下雨都好啊！

　　不久，一道閃電劃過蒼穹，在天邊開出一朵朵絢麗的花幾。隨后而來的是傾盆大雨。窗外的雨淅淅瀝瀝地下著。眼看著快放學了，希望這雨快些停下來吧！

　　似乎天公不做美，雨越下越大。放學后，一些帶了傘的同學拿傘走了，也有一些同學被家長接走了。最后一位同學也走了，教室里瞬間變得冷清下來。我用雙手托著腮，喃喃道：“哎，媽媽生病了，爸爸又出差了，看來今天我要冒雨前行了！”話落，教室里的燈熄了，我心中不禁一顫，咽了一口口水，眼神望著四周的墻壁。這些墻壁上仿佛鑲嵌著一個個鬼臉，他們的嘴里還時不時涌出鮮血。我打了一個寒顫，腿也不自覺發軟起來。墻上的鬼臉全都像看著我一樣，忽地，蒼穹中又閃過一道閃電，微弱的光芒將他們的'臉龐照得愈發恐怖。我緊閉雙眼，迅速拿起書包順手關上門，快速地從樓梯跑下去。

　　跑到樓梯口，我順了一口氣，剛想趁雨小了點沖回家時，便看到遠方一抹白色的身影。她一只手拿著雨傘，另一只手拿著小雨衣，腳步蹣跚卻顯得異常艱辛。走近些，我看到了她的臉龐，啊！是媽媽！一股熱流從我臉頰滑落，我緊咬著唇，使自己不發出一點聲響。我低下頭，使自己情緒穩定下來，再抬頭時，媽媽用病態自的臉龐對著我微笑，我想，這個微笑我會一輩子記住的，它里面包含了太多的愛。忽然，鼻子酸澀了，眼眶紅了，嘴巴顫抖地說出那個讓我心疼的字眼：“媽……”媽媽站住，向我張開雙臂，我投入媽媽的懷抱，享受著母親的馨香，媽媽揉了揉我的頭，溫和地說：“對不起，媽媽來晚了。”我吸了吸鼻子，聲音有些沉悶：“沒，不晚！你生病了，我們快些回去吧！”媽媽愣了一下，隨及展開笑顏，使身旁的花木都黯然失色。媽媽摟著我的肩膀，在風雨中向家的方向前進……

　　這天，媽媽讓我讀懂了什么是親情，什么是愛。

讀懂的作文5

　　有時聽老師說話，覺得云里霧里。不明白為什么就會被狠狠地批上一頓。

　　老師都是雷達，教齡越久，就越精準，越無法反駁。

　　“你們兩個，別仗著自己是好學生就為所欲為。你以為老師教這么多年的書都是白教的？看過幾萬分卷子了，你這水平的作弊我看不出來？”這一聲吼，徹底把我從夢境里揪出來。

　　那天早上，窗外是沒有月亮和云的天空，屋里是瞇成縫的眼睛。不一樣的陰陽，一樣的朦朧。置身溫柔的霧里，化身云朵，飄呀飄呀。雖然是灰蒙蒙的'一片，卻是意外的很舒服，全身每一塊骨頭舒展開了，腳軟綿綿的，腿軟綿綿的，脊背軟綿綿的，脖子軟綿綿的，眼皮，也是軟綿綿的。

　　“咚！”我猛地睜開眼睛，不動聲色地把書扶正。書脊磕到桌面的聲音我聽了都疼，震得我的耳朵都是麻的。開學以后每個早晨都這么困。剛扛完了默寫，前后互改，鉛筆在默寫紙上輕輕滑過了一行痕跡，前排同學熱心的幫我擦掉，回頭沖我一笑。我肯定錯的不少，卻一點不用擔心重新默寫。

　　睡意又一次襲來，我沒有猶豫，沒有掙扎，被它束縛住了神經，眼皮又變得軟綿綿的。

　　修煉了太多年，不動聲色的段數越來越高。我真的被嚇得不輕，但基本能做到面不改色，繼續低著頭，翻一頁書，嘴里念念有詞，默默地把腿并攏，心里默念個三四秒，然后不慌不亂的抬頭，看向“車禍現場”。坐前后排的兩個同學，一男一女，都低著頭，確實是萬分愧疚的樣子。

　　跟平常一樣，她批評人從來不會細數犯了什么樣的過錯，只是批評。在平常的我看來，簡直沒有理由。但這一次，我似乎聽懂了老師的意思。“你以為我讓默寫就單單盼你個滿分嗎？你們這種學生心里的小九九我再清楚不過。”

　　前排同學偷偷扭過來，瞄我的同時看了眼表，她眉頭蹙著，表情是不明顯的不安。我看著她，看不清她眼里的我，想必也是一樣的故作平靜。

　　前后時長還不到半個小時，我當然還記得我鉛筆留在默寫紙上的痕跡：我錯太多了，幫我改兩個。

　　以前不懂，是因為不知道，是因為沒有經歷，因為根本不清楚。當我知根知底，即使沒有人向我解釋，僅僅一句話，一個動作，甚至無意的一個眼神，都能讓我明白。不細讀，便能懂。

　　吃飯的時候，那個女孩兒坐我的旁邊。她嚼著饅頭，半無奈半欽佩地說：“姜，還是老的辣。”我對面的同學點點頭，夾了一口菜，塞進嘴里：“上有政策，下有對策。”

讀懂的作文6

　　許多人會有我這樣的感受，世界上爺爺奶奶有很多，但好壞也區分得特別明了。有的視孫子如寶貝，而有的則是對孫子置之不理，不聞不問。我的奶奶顯然屬于前者，問我原因是什么，往下讀就知道了。

　　一個黃昏，一個即逝的太陽，一個剛學完習的我，一個慈祥的奶奶。

　　“太沒意思了，我們去超市吧！”奶奶聽到我的“命令”之后微微一笑，便答應了。我倆邊走邊嘮，談天說地。超市經過我的掃蕩之后使得錢包空空，作為賠償，我答應我奶回家的時候由我自己拎購物袋。

　　我的右半邊身子和左半邊身子都被這袋弄得生疼發酸。可我奶卻當沒看到似的，我心事不自覺地抱怨起來。抱怨她的視而不見，抱怨我的貪婪。

　　終于到了樓下，我長嘆一聲，再挺一挺就過去了！這時我靈機一動，便又“命令”我奶道：“咱倆一人拎一邊！” 心里直佩服自己的妙招！

　　上樓時我走在前面，卻感覺不同以往的'輕。個塑料袋里面什么也沒有似的，照常理說在前面走應該更重一些啊。心里想著。在拐彎的時候，余光是我看到我奶她正在后面努力且吃了地抬著那個塑料袋。這是我感動至極！細密的汗珠布滿她滿是抬頭紋的腦門上。嘴不由得喘著粗氣。每一次抬腳都是對她體力的一個挑戰。我看見這辛酸的場景眼眶漸漸被浸濕了。怕被一向疼我的奶奶看見我立刻轉過身去。說：“還是都給我拎吧！別累著自己啊，呵呵。”聽見這個“命令”她也怔了怔，便把袋子都給了我。

　　回到家，我不再厭煩她那一句“背小科，還在這兒呆著！”也不煩“快點起來，早上的時間最寶貴！”卻漸漸喜歡了。

　　問我讀懂了什么，我敢驕傲自豪地說。無疆的愛并不只是父母給的，奶奶照樣能提供！問我讀懂了什么，我還會勸那些整天大“啼”的人們說：“好好珍惜你的長輩，尤其爺奶姥和姥爺！他們要是愛你的話你要加倍還回去！”問我讀懂了什么，我最后會說：“不要等到是去了才知道珍惜！”

　　人生最重要的就是讀懂，讀懂里最重要的則是讀懂愛你的親人。

讀懂的作文7

　　在我小時候，外婆精力旺盛，總陪我游戈四方，帶著兩顆活潑的心，暢游在四季，愛那春花爛漫時的芳姿，嗅那群花競放時的花香，感受春風撲面的清涼。然而，當春花漸漸凋零，花瓣被抽干水分在秋風中默默祈禱準備黯然離去時，也是外婆逐漸衰老之時。但我漸漸懂得，原來那殘花落去化作春泥是那濃厚的親情。

　　我曾不解，難道外婆真的老去了嗎？那陽臺上干枯的花瓣，那二胡上撒下的一層灰，那書桌上寂寞的筆桿……難道外婆衰老得像枯花一樣連她平時最喜歡做的事也被推掉了嗎？難道年輕時那個團里的先進演員就這樣放棄了生命的活力嗎？我不解，難道外婆也不會像以前那樣愛我了嗎？

　　然，外婆卻如那花瓣片片凋落，化作春泥滋潤著我，延續著她的青春。

　　記得那一夜，大年三十，我卻在醫院里打點滴。剛剛忙過家里的年夜飯，外婆又拖著拉傷的'右腿出現在醫院門口，記得她裹著厚厚的羽絨服帶著寒氣斜著身子拎來一袋子年夜飯，記得她累得喘著粗氣呼出氤氳的哈氣，記得她的銀發被汗水浸得緊貼著前額……猛然發現，外婆真的衰老了，然而我原來抵觸的殘容此刻卻使病床上的我感到親情的溫暖。也許殘花的最后也會傳遞出溫暖，就像外婆，將她的生命傳遞給我，將她的愛注入我的成長。

　　又是一個午后，跑完步回家，我一下子摔倒沙發上，嘴里喘著粗氣，平靜地數著自己的心跳。外婆看到了我的難受，便拿來一個凳子，搬來坐在上邊幫我揉腿。起初，我對外婆說：“外婆，我不累，您的腿不好，不宜坐在低矮的凳子上面，您別管了。”“不行，外婆老了，只能為你做一點事了，青春總也要延續。”外婆爭執著。原來那落花不僅僅是凄冷，她也有顆火熱的心去滋潤下一代，將青春延續，我的小腿有一種酸痛的感覺，然而漸漸放松，我享受著從外婆雙手傳遞過來的溫度。“你等我給你沏杯奶茶。”外婆對我說。“不用，您歇會兒吧。”我看著外婆的灰發和手上的青筋心疼地說。“沒事。”外婆說著便站起身。突然，凳子腿絆住了外婆，她卻玩笑似的說：“外婆老了，還要小孫女扶！”便掙開我的手到廚房沏了杯奶茶。

　　原來落花不是凄涼，卻是青春的延續。那為孫女揉一揉酸澀的小腿，為晚輩送上可口的飯菜，甚至為孩子唱上幾句京韻，都是青春的延續。我讀懂了花落，是親情的溫暖。

讀懂的作文8

　　步入九年級，同學們都驚呼：我們來到了埃及名城“亞歷山大”。晚上我拖著疲憊的身軀回家，在昏黃的路燈下印出長長的影子。“咦，奶奶這個星期怎么沒來？”心里想著，右手便拿起電話打了過去。一聽就知道是奶奶接的，聲音沙啞，一打聽才知道他們都感冒了。“小乖乖，你要奶奶明天上去帶什么？”“茶雞蛋就行。”“好好。”“奶奶再見。”說完我就掛上電話，投身題海。

　　第二天中午放學回家，剛打開家門，一陣沁人心脾的香味撲面而來，我恨不得腳下長出兩個風火輪。奶奶佝僂著背，從那霧氣里走出來，看見我，那滿是皺紋的'臉上笑得愈發燦爛，像綻放的野菊花，說：“早飯沒吃多少，餓壞了吧，快來嘗嘗奶奶新手法。”聲音依舊嘶啞，說完便端來一碗茶雞蛋，“你先吃，一會兒吃飯，這是你爺爺和我連夜煮的。”說著就轉身進了廚房，拉上玻璃門。

　　我端詳著雞蛋，碧綠碧綠的茶葉緊緊相偎，似乎圍著“大腹便便”的紳士輕柔曼舞，這哪是一個個雞蛋，毫無疑問是絕好的工藝品。咦，只只蛋殼怎么都有刀刻過的痕跡？想問奶奶，看她忙得像陀螺似的，忍著吧，先嘗一個。汁液透過刀痕滋潤著蛋黃，蛋清也呈現棕色，不像市場上那些，剝下殼，里面似乎是反穿著的狐裘大衣。再看看手里的，怪不得兩個人半夜就開始，這里究竟蘊藏著多少愛呀！

　　我一口氣將它們吃完，兩個腮幫子塞得鼓鼓的，就像秋天鄉下稻田里搬運糧食的老田鼠。我一轉身，在那“云海”里，奶奶的銀絲上沾滿了晶瑩的水珠，在陽光照射下，折射出七彩之光，想必是給奶奶戴上一頂光環，插上一雙翅膀。奶奶個頭原本就不高，加上駝背，幾乎快貼到地面。奶奶真的老了，想到這，眼前頓時一片模糊。“開飯了！”端上桌的菜可比作滿漢全席，不一會兒我碗里的菜堆得像座小山。“奶奶，我去下洗手間。”到洗手間我趕緊擦干淚水，面帶微笑出來吃飯，我知道她喜歡看我笑的樣子……

　　就在那一瞬間，我已從無知到讀懂你，我可親可敬的奶奶。

讀懂的作文9

　　如果生命是一朵常開不敗的花，那么恩澤必是滋潤花的寒雨。在人生的里程中，你我必然會遭到各種不如意的事情，在這失落的日子里，是他人溫暖了我們的心，激勵了我們的精神，使我們重新振奮起來……常懷著感恩的心，回想起每件事，心中總有一種愉快、滿足之感。

　　幽深僻靜的山巒仍是一片藍黑色，但山背后卻已晨光微露，一抹淡淡的紅色渲染著山巒的邊緣，峭壁上的松柏矗立在石縫中，伴著每一縷晨曦，伴著每一滴雨露，感受著大自然賜予的一切，它努力的生長著、成就著，絕不屈服于風雨雪霜，仍挺拔蒼穹。當大自然的色澤變得越冷、越淡、越暗時，它仍伴隨著一股暖流涌上枝頭，逐漸與大自然融為一體。不是命運的驅使，而是它懷著感恩的心，為了回報，它努力生長著，增添山巒中美妙一絕……

　　感恩，每次都能在記憶中的朦朧處想起一個新的細節，那種美妙溫馨的快感就會油然而生。自然中感恩的細節讓人歷歷在目，然而人性中的感恩會讓人走出燦爛的無悔人生。

　　有的時候，人就像碾碎的玻璃，雖然變得一塌糊涂，但在陽光的照射下，依然可以折射出美麗的光彩。一路的奔波，可能會讓人失去人生的意義，人性的美麗。其實不然。

　　我的爸爸是這樣一個人：用辛勤勞動換來的一些錢，送我去野營或給我買一件心愛的禮物，也許這與他的低收入不那么相稱，但卻給了他生活的情趣和意義……

　　有這樣一個好爸爸我很開心，每次讓我熄滅的火苗再次跳動，每次讓我頹廢的心理透露出掘起的勇氣，每次讓我在自卑的誤區中給我塑造一種新的人生……他給了我太多，我卻回報的太少，這讓我不平靜的心靈中隱秘著一種恩情。

　　天很冷，雖然不算刺骨，但也足以使人凍得弓背縮肩，當微弱的太陽接近西邊的天際時，天微淡，我沿著鄉間小路走著，不料看到工作回家的爸爸，陽光反射出他幾縷銀白的發絲，他拖拽著雙足，皺纈的雙手相互搓熱插進口袋，單薄的衣裳飽含著歲月的痕跡，如此的瘦小，我不由雙眼含淚，跑到爸爸身邊，幫他摞起重重的工作包，依偎著給他熱量，我倆繼續走著，爸爸的背后映著一座山巒的影子和正爬越過那座山峰的'足跡，沒有太多的話語，回家后給他泡了一杯熱茶，打了一盆熱洗腳水，披了一件厚毛衣……給爸爸溫暖，讓他也體會到愛的回報，感受到情的恩澤。這些舉動，這些感動是無與倫比的美。雖然是小的回報，卻足見真誠。

　　真正的感恩是真誠的，發自內心的感激，不是為了達到某種目的而表現出的虛情假意，感恩應是自然的流露，深深地感謝……

　　一星隕落，暗沒不了深遠的蒼穹，人生挫折艱澀幽怨，卻阻止不了整個人生的美好圓滿，因為在心中常懷著感恩的心。

讀懂的作文10

　　人生最重要的字，也能突出一個人的品格。

　　最重要的六個字是"我承認我錯了"。誰也不能保證自己不犯錯誤，在漫漫的人生道路上，犯錯誤是正常的，也是難以杜絕的，關鍵在于對待錯誤的態度。有些人顧及"面子"，為了保護自己可憐的虛榮心，掩飾過錯，推諉過錯，以至于在錯誤的泥潭里越陷越深，最終給集體和個人帶來無法彌補的損失。孔子說過："過也，人皆見之；更也，人皆仰之。"錯誤是明擺著的，改正了人們更會敬仰你。西塞羅說："每個人都會犯錯誤，但是，只有愚人才會知過不改。"所以，承認錯誤是明智的。？

　　最重要的五個字是"你做得很好"。這體現了對別人的尊重。尊重別人是一種巨大的人格力量，它能產生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周圍。尊重別人，體現了一種豁達和摯愛，可以化干戈為玉帛，改善自己與他人的關系，也可以使自己的心靈得到升華。？

　　最重要的四個字是"你覺得呢？"這體現出人應有的禮貌與風度。每個人來到這個世界上，在人格上沒有貴賤之分，大家都是平等的。聽取他人意見是對別人的尊重。"智者千慮，必有一失"。一個人再深思慮，再謹慎從事，也難免有不周到之處，這時就要接受別人的建議并加以合理利用。？

　　最重要的三個字是"麻煩你"，最重要的兩個字是"謝謝"，它們體現了一個人的文明素養。這些話語是文明禮貌的表現。被譽為"柜臺語言學家"的張秉貴，接待顧客用語文明，對不同的顧客使用不同的語言，使每個顧客都十分滿意。他是我們學習的榜樣。？

　　最不重要的一個字是"我"。人的生命是寶貴的.，因此，每個人都十分珍惜自己的生命；其實"我"是最不重要的，因為生命賜給了我們，我們必須無私奉獻，才能獲得生命。所以"不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的"。"泰坦尼克號"在海上遇難時，一位年輕的姑娘離開了救生船，讓位于兩個孩子，這就顯示出她可貴的獻身精神。"我"是不重要的，關鍵在于奉獻。？

　　看重人生最重要的字是必要的，能使我們成為有益于集體、有益于社會的高尚的人。

讀懂的作文11

　　歲月回首，是一棵南瓜寂然歡喜的感動。

　　曾不懂你，南瓜。

　　蔫蔫的，整天躺在地上。與那蓬葉纏在一起，亦不懂得交往，呆板得很。小菜園的茄子辣椒，都歡歡喜喜地長在一起，簇簇對對，活活潑潑地占盡絢爛，而南瓜卻不懂。只曉得找一塊地，留給自己安靜生長。

　　直到那天。

　　那天，什么都不記得了。只記得窗戶很明亮，陽光懶懶地搖下一片光亮。與外婆閑坐田邊小地。風一乍起，攪起一汪陰濃。外婆與我，有一搭沒一搭地聊天。不知怎么，就聊到了南瓜。“南瓜，可好養活了。少澆幾天水也沒什么事兒，也不怕死。”外婆隨口一說，卻機器了內心的波瀾。好像南瓜不是那么不堪？

　　傍晚，我獨自一人去田地里尋找南瓜。落日熔金。給田間小路都上一抹金黃。抬頭一瞬間，我看見了一塊小小的南瓜地。

　　夕陽下，那棵南瓜靜靜地在那里，匍匐著，仿佛對著大地充滿了感恩。與蓬葉纏纏繞繞在一起，熟透的南瓜仿佛紅得出油，透著溫暖。哦，是它將天染成這樣的嗎？風吹，蘆葦“嘩嘩”，南瓜卻迎風自立，不動，不吵。

　　突然發現，南瓜是趴著長的，蜿蜿蜒蜒的葉蔓伸向遠方，仿佛埋藏了無數情深思念，敦厚忠誠地守候著這片土地，守候著。不與其他植物爭寵。一片園地活成了一棵有思想的南瓜，將生活活出道理。

　　“畫圣”吳道子畫過一幅《南瓜圖》。兩棵南瓜靜靜地蹲坐，或趴著幾朵紅花襯，不失光彩，暖橙的色調，不壯觀，不闊大，是一種農家的`溫暖。想必，畫家畫南瓜時，內心也對南瓜充滿了感動與溫暖吧。

　　而我，怎么會對南瓜誤會如此之深？也是，是因為從沒有走近過南瓜，萬物的溫暖感動，愿是要自己走近悟透的。

　　站不動搖，趴不可憐，思不淺顯。人生肅穆，何不站成一棵南瓜，在風雨里來去，生命之追求，原，不至于空間的熱鬧。

　　我想理解為，我，讀懂了南瓜。

讀懂的作文12

　　水是天空的淚；是冰雪與烈日的交融；是世間萬物的生命之母，它看上去簡單透明，可是，我們真的讀懂它了嗎？

　　緩步走進新疆，美味的食物和特色的文化讓人流連忘返，可干旱炎熱的氣候卻讓我望而卻步。在這樣的地方，會有水嗎？我走進天山，壯闊豪邁的冰川景色震撼人心，正值夏季，冰雪消融，萬物復蘇，山頂上的生命也許都被冰雪掩埋，可山腳下，冰川融水匯成潺潺溪流，俯下身子，輕輕捧起著冰泉清涼之意流入百骸。抬頭望去，遠處的湖泊宛如光滑的鏡子，把藍天白云裝進口袋，緩步湖邊，若不是腳下小草發出的吱吱聲，也許真會讓人忘了是在湖邊走還是在天上行。在這生命的荒漠，水，成了這張白紙上唯一的顏色。

　　夏日炎炎，正午的太陽炙烤著大地，仿佛要將一切熔掉。球場上，地面被烤得滾燙，可對于熱愛籃球的少年們來說這都算不了什么，能在球場上馳騁是少年唯一的夢想。即使孤身一人也無妨。每當口渴困乏時，水便成了少年們最好的`伙伴，旋轉瓶蓋，大口大口飲下，驅干了一天的疲憊，也許還剩半瓶那就就地沖個涼水澡吧！清涼的水從頭頂澆下，沾濕每一寸肌膚，不必擔心衣服，也許他早已被汗水打濕，放心的，大膽的享受這場與水的交融吧，趁我們還是少年！

　　夜漸漸深了，書房的門被輕輕推開，哦，是奶奶。她緩緩走進來，沒有一點聲音，她把一杯溫度剛好的水放在了桌邊，隨之在旁邊等待，端詳一陣后，似乎有什么話沒說出來，我不禁停筆等待，好一會兒，她才憋出一句；“多喝熱水，對身體好。”然后才轉身離開。我捧起杯子，慢慢端詳，思考。

　　這一杯水，真的是那么容易讀懂的嗎？它也許是冰川高原上生命的奇跡；也許是夏日球場上青春的揮灑；更是長輩們對我們無微不至的關懷的體現。它也許在物理上結構簡單，可它蘊含的道理卻無窮的深厚。世間萬物也是這樣，往往最簡單的事物有最深奧的道理。

　　讀懂水，就讀懂了世界。

讀懂的作文13

　　曾有人說，有遠大的胸懷才能包容天下。是啊！可是，我曾想要包容別人，卻一直做不到，直到那一天，是他讓我努力讀懂了包容……

　　還記得有那么一天，天還未亮，風帶來些涼意，拌著雨打芭蕉的聲音，傳出很遠，很遠……

　　我獨自走向校園，天是昏暗的，走進教室，燈并沒開，偌大的教室里唯獨我一人，吸進一口冷氣，又慢慢吐著，空氣有點渾濁，我打開窗子，獨自一人坐在位子上，靜靜的看著黑板上還未擦凈的字發著呆。

　　剛入嚴冬，天氣不是一般的`冷，仿佛要向人們展示它的威力……

　　我拿出作業寫了起來，寫著寫著字跡不清晰了，我甩了幾下，繼續寫，可寫出的字都看不清楚字跡了，唉，這鬼天氣冷的人心都打顫顫，你這筆還要來給我作對，我氣憤的又甩了幾下筆，可還是沒辦法，最后我乖乖得去拿出墨水，來填飽它的肚子。

　　教室外突然傳來一陣雜亂無章的腳步聲，瞬間在門外出現一道影子，慌亂的沖了進來，飛奔而至，我剛出聲“小心墨水！”可老天還是給我開了了一個玩笑，剎那間，墨水四濺，仿佛一場黑色流星雨降落，四周星星點點，與黑暗恰好融合，難以識別，“你！我！唉！”我一臉仇視的望著那人，“噢，對不起！”他拽著衣角低著頭說。之后，他又拿著抹布，仔仔細細的給我擦干凈，我才暫時原諒他。可那一絲怒氣始終消除不掉……

　　第二天，輪到我值日。中午，班主任將鑰匙交給我，說：“陳呀，明天來早一點，給大家開門，清楚了嗎？”我點了點頭。可當天下午，鑰匙不見了，放學后，大家都走了，可我還在焦慮地尋找鑰匙。這時，他走過來，拿著一把鑰匙，對我說：“這是嗎？”我什么話也沒有說，拿了鑰匙就走了，連聲謝謝也沒說。

　　次日早晨，睡過了頭，飛奔而至，門外的一個身影——是他。仔細端詳，發現他的手已經凍烏了，而且還有凍瘡，看到這些，我猶豫了一下，給他說了一聲對不起。我以為他會責罵我來遲了，因為他是負責人，可他并沒有，只是說了一聲沒關系，微笑著看著我，我有點愧疚于他……

　　由于睡過頭，又要開門，所以早餐落空了，肚子餓得“咕…咕”的叫了起來，猛然抬頭，發現他正站在我眼前，手里拿著一塊面包說：“早上沒吃早飯吧，吃吧！”我感激的望著他，不知道該說什么了。

　　在那個嚴寒的早晨，是他那個包容的心，使我們倆的那塊冰融化了，也是他，讓我努力讀懂了包容！作文

讀懂的作文14

　　“加油”這個詞，起初我并不認可它的作用。一個小小的詞語能有什么波瀾？但是那場比賽，讓我對“加油”有很大的改觀。

　　我一直認為咱們班男生打籃球打得不錯（因為這是男生自己說的）。初二的那次三人籃球比賽，我們班對上11班，可能是我們班太差了，也可能是11班太好了，反正給我的感覺就是雄鷹對上菜鳥的.場景。太丟人了，簡直像是看見第三個“中國男足”，因為——至今，我都不知道，那次籃球比賽，我們班男生有沒有進過球。

　　慘敗過后，老班開了一節討論大會，研究為何輸的如此慘。大家聚集在一起探究。“天時？”大家都一樣。“地利？”大家都一樣。“人和？”好像11班的比我班強大。老班一口敲定：“什么好像，比賽的時候，人家11班喊‘加油’喊得多響！你們呢？只有幾個女生在喊，而且聲音太小，根本傳不到打籃球的人耳里！”后來，班上的人商量好了，男生喊“十二班！”女生喊“加油！”

　　下次比賽，和6班打籃球。時間到了，兩個班都上場，同學都互相鼓舞，勢必喊出最強有力的“加油”。比賽開始，我班男生和6班男生“糾纏”在一起。每到關鍵時刻，兩個班的觀眾口中都爆發出振奮人心的“加油”。“十二班！加油！十二班！加油！”“六班！加油！”似是在比誰班喊的聲音最響。我也加入了“加油”的隊伍，為喊“十二班，加油”的“加油”，也為正在比賽的十二班同學“加油”。

　　真正比賽的同學聽見我們班喊的“加油”聲，像是汽車真的加上了93#或是97#油一樣，運球速度越來越迅速，灌籃越來越拼命。我感覺到自己也加入比賽的行列，不，不只是我，所有喊“加油”的人都有這種感覺，都成為了比賽同學的堅強后盾。比賽同學因為我們的“加油”，心中油生出力量，不單單是幾個人在比賽，兩個班同學都在比賽。四十三個同學擰成了一股繩，一同努力，一同進退。

　　離比賽結束還有一分鐘，但是我們班的分數還比6班差1分，我們焦急著，聲音喊得更響，硬是壓倒了6班。在最后關頭，我們比賽同學也硬是撥開了6班的防守，灌籃，得2分。比賽結束，我們班僅僅高了6班1分。

　　班上的同學喜極而泣，擁抱，露出“V”的手勢。原來，“加油”的作用這么大。

　　加油，我想我讀懂了你，你能讓破碎的隊伍聚集在一起，同仇敵愾。你是鼓勵，是力量，是勝利，而不是當初我認為的一個空虛的詞匯。

讀懂的作文15

　　去年春節，我跟爸媽回老家過年。一場大雪后，外面的一切都銀裝素裹。唯有院子不起眼墻角的那棵梅樹，正在不甘寂寞地怒放著，還時不時飄來陣陣花香。平時總是在書里讀到詠梅的詩詞，但我卻很少見過梅，尤其是在眼前的這株“凌寒獨自開”的梅樹。

　　我不禁走向那棵樹。走得越近，香味越濃。我端詳著它，每一朵花的顏色看似相同，可又有細微的區別：有的花朵是玫紅的，好似天邊破曉的朝霞；有的花朵是淡粉色的，好似姑娘嬌羞的臉龐；淡淡黃色的花蕊，像裙裾飄動的流蘇。厚厚的白雪覆在它們的身上，而它們依然開得如此靈動。在白雪的襯托下，它們粉的清爽、粉的.透亮了。

　　眼前的這株梅樹吸引了我全部的目光，我深深的吸了一口氣——寒冷空氣里那一絲絲香味，讓我心曠神怡，思緒紛飛，我腦海中浮現了古人贊美梅的詩句。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”立在僻靜的墻角，沖破嚴寒，靜靜開放，向世人送去濃郁的幽香。身居簡陋，孤芳自開，無懼旁人的眼光。我懂了，這是絕世之梅，也是絕世之人。

　　“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”竹子內心謙遜，才向人虛心低頭；梅花高傲不屈，從不拍馬逢迎。鄭板橋詩書畫三絕，為人傲岸耿直，在他身上，兼具竹的精神、梅的風格。我懂了，做人，既要學會虛心低頭，又絕不可無傲骨。

　　“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”春天降臨，繁花似錦，梅花笑意盈盈。我懂了，梅花因眼前這無限春光而笑，更因自己在春天里得到永生而笑。

　　“天氣這么冷，站在院子，不傻嗎？快回屋里來！”爸爸大聲吆喝著，一下子把我從古典境界中拉回到現實。

　　“爸，我想跟這棵梅樹合了影，你幫我拍一張照片吧！”

　　爸爸很快返回屋里取出了相機。

　　“你和梅花合影，你真的懂梅花嗎？”爸爸飛快地按下了快門。

　　“懂！”

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