【推薦】秋之物語(yǔ)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的秋之物語(yǔ)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

秋之物語(yǔ)作文1

　　秋悄悄的來(lái)了，正如它悄悄地去了一般……

　　深秋，風(fēng)蕭蕭。枯零凋落，那葉已不再顯盛日時(shí)的翠青，枯干的卷了起來(lái)，失去往日光澤，在枝頭搖搖欲墜，等待大地的葬禮，埋葬夏日的深深回憶……

　　在這片葉下，是一片草坪；枯干地?zé)o一點(diǎn)生機(jī)，如老人的銀發(fā)，稀稀落落。但草上草下卻覆蓋了無(wú)數(shù)黃葉，這是它們頭頂大樹所賜，但如今，卻只是一種悲涼的點(diǎn)綴了。這些草，在這個(gè)秋天，就要被掠走……但它們依然如故——等待那最后一片葉子飄落為他送行，感謝它在炎炎夏日所帶去的濃蔭。那時(shí)候，草就可以在秋風(fēng)中長(zhǎng)眠了……

　　而此時(shí)，葉子依蜷縮在枝頭，它已失去樹慷慨的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，孤注一擲，抓住了那孕育，并陪伴它一個(gè)春夏的'枝……但它已不如往日，憔悴的它已再?zèng)]有多余的力氣留戀這枝，命運(yùn)之神驅(qū)使它走向生命的終點(diǎn)，但這最后一片葉子依然靠著這僅存的一絲能量來(lái)抓住枝并艱難維持著自己的生命……

　　它知道，這一天始終會(huì)到來(lái)，無(wú)論作何掙扎，自己都無(wú)法與命運(yùn)抗衡。這是安排定了的，自己用了一生時(shí)間苦苦尋覓，到頭來(lái)卻只換得一場(chǎng)空悲切的凋零……這一刻，這執(zhí)著的葉子看破紅塵，坦然一笑，凄凄歸去。 最后一片葉子也已凋零。秋悄悄地去了，正如它悄悄地來(lái)了一般……

秋之物語(yǔ)作文2

　　趴在窗邊，靜靜地凝望著外頭，看著大樹在秋風(fēng)中揮舞著雙臂，黃葉“沙沙”吟唱著，時(shí)不時(shí)地，有幾片落葉在半空中畫了一個(gè)優(yōu)美的“S”，仿佛是對(duì)自己生命終結(jié)的最后一刻，給自己跳上了一支圓舞曲。頓時(shí)，思潮起伏，一只只小精靈在腦海中雀躍著……

　　“快看啊，桂花開了！”校園里，同學(xué)們都背著各色各樣的書包，個(gè)個(gè)咧著小嘴，舒展開了眉頭，在桂花樹下興奮地嚷嚷著，有些女孩兒還跑去拉著自己的朋友一起欣賞著美不勝收的桂花。

　　瞧！那棵桂花樹正傲然挺立著，都說(shuō)秋天是綠葉枯黃，百花凋零的沉死季節(jié)，春天才應(yīng)該是萬(wàn)物復(fù)蘇、一片生機(jī)勃勃的景象。但是，他，卻毫不畏懼這秋季。看他那葉子綠油油的，雖不及松柏那般蒼翠欲滴，又不及荷葉那般清新翠綠，但是，就是這平平的相容，也在這枯黃泛濫的園中脫穎而出，彰顯出獨(dú)具一格的'色彩。這是畫家所能描繪出來(lái)的嗎？不，那樹干上的每一條紋理，每一處裂痕，每一個(gè)蟻洞，都能感受到他的——蒼勁，他的——頑強(qiáng)！

　　隨之，一股濃郁的清香撲鼻而來(lái)，是什么香味如此出眾？哦，是桂花香！每一簇翠綠的樹葉中，都捧出一團(tuán)團(tuán)淡黃色的小花，就如同天邊的繁星一般，格外耀眼；一朵朵花擠促在一起，又好似小家碧玉似的，那般嬌羞，卻又楚楚可人，但，在人群中又是那么得渺小、不起眼。桂花盛開了，不像牡丹，國(guó)色天香，一攬芳華；不像荷花，亭亭玉立，如歌如畫；不像水仙，節(jié)儉樸實(shí)，默默傾吐……雖高高臨立在枝頭惹得無(wú)數(shù)人瞻望，賞慕，但又有誰(shuí)能夠注意到如此渺小的一朵小黃花在默默傾吐，無(wú)私奉獻(xiàn)呢？

　　正如佛語(yǔ)所說(shuō)“一花一世界，一葉一菩提”，大自然就如同一位無(wú)聲的老師，默默傳授著知識(shí)；生活處處是課堂，只需有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心。

秋之物語(yǔ)作文3

　　秋風(fēng)蕭瑟，老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p玉環(huán)淡淡的秋。將要去的小山既沒(méi)有金光燦燦的麥浪，也沒(méi)有顆顆豆大的谷子，但也別具格調(diào)，是張出自秋風(fēng)之手的秋畫。

　　今日的天空挺藍(lán)，我們走了100多米后，就踏進(jìn)了朦朧的秋山。一定是秋姑娘來(lái)過(guò)了，大道小道上鋪滿了各種各樣的落葉，走上這明年的春泥，感覺(jué)軟綿綿的。秋高氣爽的天氣，風(fēng)兒陣陣，偶爾還能見到幾只蝴蝶因留戀夏日美景的而遲遲不愿飛去，一路上我們一直很熱鬧，女生大堆小堆地圍在老師身邊，男生則去前方“沖鋒陷陣”，領(lǐng)著老師與女生們向山頂進(jìn)發(fā)。

　　小路，通向山上的小路。你的脊梁骨載著多少人上了山？你不累嗎？我知道，你一定不累，因?yàn)檫�有身旁的莊稼陪著你走過(guò)春夏秋冬呢！紫色的'茄子，紅色的柿子，金色的桔子，個(gè)個(gè)咧著嘴笑，小路一定不寂寞。

　　小路快樂(lè)地“奔走”著，我們來(lái)到了一個(gè)半山腰的小涼亭，上面一幅令人賞心悅目的對(duì)聯(lián)：清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近山遠(yuǎn)水皆有情。呵，真是一幅配山的好聯(lián)。路上，我摘了一種不知名的植物，它正向我們站是它走向秋的一面：小葉兒已經(jīng)開始發(fā)黃，有的深，有的淺。國(guó)是的色彩也分成了三種：黃、綠、紅。拿兩顆紅色的格外大，像紅寶石的它們卻躲在葉子下面，嘿！在羞什么呢！沿著小路走，我們遇到了一頭牛，一座爬滿“爬山虎”，顯得很蒼老的小石屋，還和山上的居民交流。路邊，一些小花兒隨風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，向我們招手，散發(fā)著陣陣似淡非淡的香，柔和的清香溫柔地飄進(jìn)你的鼻子，女生們把花兒采來(lái)，一朵戴上了語(yǔ)文老師的頭，一朵戴上了英語(yǔ)老師的頭，兩人在風(fēng)中好不可愛(ài)！

　　一陣風(fēng)兒吹過(guò)，吹得竹林沙沙作響，似乎在演奏《秋之物語(yǔ)》，好不動(dòng)聽！正當(dāng)我們?cè)谛蕾p著絢爛之秋時(shí)，語(yǔ)文老師“當(dāng)頭一棒”：“走！我們下山！”不少人發(fā)出了“Oh！mygod！”的感嘆。

　　下山途中，經(jīng)一廟，眾人入內(nèi)，四聲“茄子”結(jié)束樂(lè)之旅，眾人下山，活動(dòng)就此落幕。

　　秋，就是那么燦爛，小城的秋多么別具風(fēng)味。風(fēng)再次吹過(guò)，感悟秋的美……

秋之物語(yǔ)作文4

　　一年四季，各有各的特點(diǎn)，各有各的姿態(tài)。我唯獨(dú)鐘愛(ài)那寒秋。而北國(guó)也正是觀賞秋天最好的地方。

　　秋天是悄無(wú)聲息地來(lái)到的，但我還是在那陽(yáng)光滿溢的九月嗅到了秋的氣息。

　　還記得剛來(lái)到新學(xué)校的時(shí)候，校園里的花開放得嬌艷，空氣中滿是彌漫著的馨香。可是，漸漸的香味便少了許多。終于，就算我使勁地抽著鼻子吸氣，也再聞不到那夏季的`氣息了。

　　而這正是秋天到來(lái)的前奏。

　　不知曉是從何時(shí)開始。地上便有了落葉。有的一半是夏，一半是秋。然而更多的，則是憔悴了的秋天。

　　我喜歡一個(gè)人行走在落葉的路上。看著秋葉如一只只枯葉蝶般悠悠地落下，將身軀深深堙埋在泥土中，逐漸的腐爛。最終化為春泥，只為等待著下一個(gè)花季的盛開。

　　“回到田野里去吧，回到秋天的懷抱中去吧！”秋在我的耳旁悄悄私語(yǔ)著。

　　是啊，回到田野里去看那秋，去聽那秋吧。城市里的孩子恐怕早已忘記了那秋天的麥埂，忘記了那飄香的果園。

　　終于，有機(jī)會(huì)再行走于田間地頭。

　　地里的糧食早已被農(nóng)戶們割回了家，只剩下參差的麥茬還在瑟瑟顫動(dòng)著。都已是深秋之際啦！

　　腳下的，是像個(gè)孩子一樣已經(jīng)沉睡了的土地。秋天，這個(gè)慈愛(ài)的母親就這樣年復(fù)一年為她的孩子唱著一首永不嫌累的催眠曲。

　　秋天，是個(gè)不屬于候鳥停留的季節(jié)。唯剩那些家賊們還在落葉的樹上竊竊私語(yǔ)；還在收完稻谷、玉米的地里到處蹦跳著。偶爾間的幾聲吆喝就驚擾得它們扇動(dòng)翅膀“撲棱棱”地飛走……

　　天地間一切都顯得那么的荒涼，那么的孤寂。而我卻最喜歡這種孤獨(dú)，喜歡這種天地間滄海一粒粟的感覺(jué)，喜歡這種寧?kù)o致遠(yuǎn)，喜歡這秋的物語(yǔ)。

　　很多人都不喜歡秋天，因?yàn)樗麄兇蠖嘤X(jué)得秋過(guò)于傷感。古今多少遷客騷人寫過(guò)秋別。可是，轉(zhuǎn)而又想，如果沒(méi)有度過(guò)那離秋，又怎會(huì)迎來(lái)逢春？

　　一杯香茗融入多少秋韻，只愿靜眠于這秋懷之中……

秋之物語(yǔ)作文5

　　岑參的“北風(fēng)卷地百草折”所表現(xiàn)的意境；曹操的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”所表現(xiàn)的壯闊；杜甫的“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”所表現(xiàn)的蕭瑟。這些絕妙的詩(shī)句給秋季增添了一股韻律。

　　藍(lán)——秋的顏色

　　每種事物都有它獨(dú)特的顏色，在我眼中，秋是藍(lán)色，它和大海、藍(lán)天有著相同的顏色。它既有大海的深邃，又有藍(lán)天的寬廣。它的藍(lán)不是瞬間吸引人的眼球，不是暗淡無(wú)光，也不是鮮亮刺眼，而是那種看后讓人過(guò)目不忘的幽雅寧?kù)o撥動(dòng)心弦的'璀璨。

　　風(fēng)——秋的象征

　　風(fēng)勢(shì)最先讓人們感受到秋的到來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)處不在隨時(shí)陪伴著人們。秋風(fēng)吹落了樹葉，凋零了花朵，驅(qū)散了心中的煩躁，帶來(lái)了習(xí)習(xí)涼意。同時(shí)，它也在向人們展示著它的芳華。

　　菊——秋的使者

　　雨，突如其來(lái)的降臨。眾花卉都低下它們高傲的頭，唯獨(dú)菊花無(wú)畏的挺立在風(fēng)雨中。雨過(guò)后，一切如舊，誰(shuí)也不曾留意地上的殘瓣，只知菊依舊開的燦爛，開的張揚(yáng)而不失沉穩(wěn)，輝煌而不乏嬌媚，絢麗而不少活力。

　　落葉——秋的代表

　　落葉悄無(wú)聲息的飄落大地，它的使命還沒(méi)有到此結(jié)束。一陣風(fēng)把它吹起，在空中它凌亂的飛舞隨后又緩緩飄落在地上。那一瞬間，我看到了生命的傳遞。

　　秋季是一個(gè)美得驚心動(dòng)魄的季節(jié)。

　　秋有許多面貌，如：凄美、悲哀、思愁、細(xì)膩、活力、生機(jī)、堅(jiān)毅等。我們應(yīng)看到事物的美好一面，而不是消極的一面。現(xiàn)在的我們正值花樣年華，我們不能像以往的秋季蕭瑟無(wú)力，要用生機(jī)與活力面對(duì)挫折磨難。

　　青春是短暫的，我們要用活力去填滿每一天！

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