樂趣的作文15篇【精華】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的樂趣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂趣的作文1
九年級時，我和曾經(jīng)的那幫兄弟——同學奮斗在那不算寬闊的教室里，那是我們最愛上的課就是那每周僅有的閱讀課，因為只有那段時間，我們才有空沉浸于自己的精神世界，與那濃濃的書香里。
書曾被我視為最無用的東西，沒有之一，下課后我只知道瘋趕，卻不曾想過讀一讀書。仔細想想，腦海里再一次被那稍胖，卻給我無數(shù)啟迪，為我指路的身影充滿。
曾幾何時，我只是一個四年級的小學生。
我來到了一個陌生的環(huán)境。剛報到那天，學校里鬧哄哄的，有一些同學安靜地在教室里看書，我感到很不解：不就是幾張紙么，有什么值得看的。看到幾個男同學往外走，我連忙跟了上去，開始和他們盡情的玩耍。在我們離開教室的那一刻，一雙明亮的眼睛“目送”我們出了教室，那眼睛的主人便是我們的班主任。
在我們玩盡興后，剛回到教室，就有人告訴我班主任找我，我當時不知道怎么回事，就莫名其妙的來到了班主任的辦公桌邊，桌上擺了一排書，一株小植物十分樸素，卻又含著一股淡淡的芬芳，那迷人的香味，仿佛來自那花，又好似來自那一本本排列整齊的書。“你來啦！來坐！”我這才突然發(fā)現(xiàn)一臉微笑的老師從旁邊走來。
在那股芬芳中，我坐了下來，老師開始和我談心，談到我的過去，我的未來，以及書的美好，老師的聲音很好聽，她說她希望我，還有整個班的同學都愛上讀書，在將來一起品味書的味道。在談完心后，老師在書架上精挑細選，找了一本比較有意思的書遞給我，并告訴我要好好珍藏，祝我愛上那本書。
但我并沒有馬上翻看，因為我還是不喜歡讀書，并且不知道怎么讀，不懂其中的樂趣，于是那本書就一直被我冷落在抽屜里。有一次自習課，我寫完了所有作業(yè)，但離下課還有一段時間，老師既不讓講話，又不讓睡覺。我翻翻這兒，動動那兒，但時間過得卻那么慢。突然，我在抽屜里摸到了一個硬硬的東西，還有幾分重，我用力把它從抽屜里拿出來，這才發(fā)現(xiàn)是老師送的那本書。心想：反正閑著也是閑著，不如來看看這所謂的`“精神糧食”吧！
我一字一句的默讀著，漸漸地，我開始被一個個感人的，勵志的，浪漫的故事給吸引。我一頁一頁地翻閱著，生怕漏掉一個字。“鐺，鐺，鐺……”下課鈴打響了，我一驚，一邊糾結(jié)時間為什么過得這么快，一邊戀戀不舍的合上書頁，離開座位。
就這樣我愛上了讀書，知道了讀書的樂趣，沉迷于其中。
后來，我的桌上也開始時不時出現(xiàn)一大摞書，當我家的書柜被塞滿時，我的房間也多了一股芬芳。那時我才明白，老師桌上的花只是點綴，那一排書才是美妙絕倫的畫，而那畫龍點睛之筆便是那股沁人心脾的書香啊！
每次回家，我總會看到那本書，那本啟發(fā)我興趣的書，也會記住那個教我讀書的老師因為我的書香故事因為她才有那意外的開頭。
樂趣的作文2
人生的路漫長而多彩，在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強，在狂幾中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想，當我站在中點回望時，我走出了一條屬于我自己的路。 在工作上，雖然我就是溫室里的小草，而我卻很努力，因為在世紀中天的這個溫室里，我充滿了陽光，充滿了要生存的毅力。也許你們也聽說過小草的生命有多強的這個故事，微不足道的小草，它卻那么不起眼，在一片大的森林里，它可能會被樹苗壓死，也可能會被周圍美麗的花朵而嘲笑。
但它卻不怕，一直在努力，一直在活自己。不怕風吹雨打，也不怕日曬雨淋，途步中還為自己尋找一遍屬于自己的森林。 而我們生存在世紀中天的人們阿！也一樣，我們都是世紀中天這個溫室里的小草，我們每天都不斷在努力，不斷在為自己的森林而發(fā)展，我們不怕累，也不怕辛苦，因為我們都擁有一位好的領導者，她會不斷地給我們陽光，給我們澆水，為了擁有明天的陽光，我們都不要放棄，我們要努力把溫室變成一遍森林。 銷售部的堅強者，你們是陽光中的焦點，你們要奮斗的美麗，拼的燦爛，讓生命存有奇跡和樂趣，擁抱每一個即將到來的黎明，擁抱每一個小時，抓住金色的每一分鐘，緊緊把握。我相信你們都已經(jīng)做到了。
你們每天都在外面跑市場，也許會很累，但你們也沒有放棄過，不是嗎？不管外面的太陽有多大，你們還是要走自己的路，尋找屬于自己的種子，你們都付出了努力，付出了曾經(jīng)累積過的汗水，如果沒有出眾的回報，也不能泄氣，因為你們也收回了那么一點點的回報，那就是跟客戶溝通的技巧，還有那堅忍不撥的精神，同時在人與人之間的談判中，也許你們也學會了面對明天的美好。人生的路真的很漫長而又多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。 而辦公室的我們也會一直在努力，我們?yōu)閯倮鴣恚幌蚴〉皖^，雖然現(xiàn)在大家都是小草，小草又怎樣？小草也可以擁有自己的美麗，我們永遠也沒有失敗，只有暫時停止的成功。因為我們都擁有一顆團結(jié)的.心，一團燃燒的力量，只要我們一起努力，互相幫助，我相信在不久的將來，我們會把整個世界燃燒的紅彤彤的。為了能讓溫室里的小草變成森林里那耀眼的小草，讓我們一起來加油吧！
所以我希望我們大家能同心協(xié)力，做到最好，我們要勇敢向前沖，不要回顧以往曾經(jīng)失敗的路程，不要浪費生命而去積累只會灰飛煙滅的東西，追求物質(zhì)不如花更多精力追求理想，因為理想本身賦予重任的意義和價值，我們要相信明天的陽光會更燦爛，讓我們一起來期待，一起來完成本身賦予重任的意義和價值吧。
樂趣的作文3
池塘邊的榕樹上，知了在……”
我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。
我四歲那年夏天的一個下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？”
“你這只小饞貓，爸爸在田里干活，一定很熱，等他回來，我們一起吃。”媽媽笑著回答，走進灶頭間里去了。
我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回。可媽媽就是不同意，于是我撅起嘴，動開了腦筋。一會兒，我就想出了一個好主意。那時候，我人矮，沒有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出灶頭間，西瓜“啪”的一聲掉在地上，掉成好幾瓣。媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。
“笑什么？”媽媽奇怪地問道。
“西瓜又涼又甜，真好吃！”我調(diào)皮地回答。其實，我的心里最明白。
現(xiàn)在回想起來，可真覺得有點好笑。
我八歲那年。當時我住在家鄉(xiāng)的農(nóng)村，有一天叔叔讓我跟他一起上山砍柴，我很是高興，便跟了去。到了半山腰的時候，叔叔突然停下了腳步，我東張西望一番，不知道發(fā)生什么事了。只見叔叔仰望著樹枝，我朝那個方向看去，原來是一團黑黝黝的東西！我還以為是螞蟻窩呢！便湊了過去，想問個明白。叔叔告訴我，那不是螞蟻窩，是蜜蜂窩來的，窩里的蜂蛹還可以吃呢！說完，他讓我?guī)兔φ襾硪恍┛輼渲Γ覓诵┙o他，只見他把我揀來的枯樹枝都用繩子綁到一根棍子一頭，然后掏出火柴點燃，他要燒蜂窩！他讓我找個地方躲起來，然后將點燃樹枝的棍子慢慢移向那個黑黝黝的蜂團，蜜蜂“嗡”的一聲四處繞圈飛起，叔叔趁機將蜂窩拿下，接著就不斷從蜂窩里挑出東西來吃，那個大概就是他所謂的“蜂蛹”吧！看他吃得津津有味的樣子，我想味道肯定好極了！也跑過去，想跟他一起分享，畢竟我有幫忙揀樹枝嘛！誰知叔叔竟說：“小孩子不可以吃的，吃了會長出蜜蜂來呢！大人才可以吃喔！”我心想，肯定是太好吃了，叔叔只是小氣，哄小孩子！既然如此，我就想辦法自己找來吃，不跟他爭了！叔叔好像看出我的心思，叮囑我千萬不可自己去碰蜂窩，那樣會很危險的！我當時哪想那么多，就一心想著一定要嘗到蜂蛹的味道。
說干就干，我回去以后，立刻“召集”我的`小伙伴們，將叔叔如何吃蜂蛹的事一五一十地告訴了他們，說得他們個個都直往喉嚨里吞口水！于是我們決定秘密行動，大家一起去找蜂窩，吃蜂蛹！我們找了些棍子、枯樹枝還帶了火柴就動身了，我們沿著山底往上找，可是找了大半天還是找不到一個蜂窩來，大家很是失望，個個都垂頭喪氣的。這時，我發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂，我想，既然有蜜蜂就一定有蜂窩，跟著它回去就知道了！于是我們一路小心翼翼地跟著那只小蜜蜂，找了好久，竟然真的被我猜中了，我們發(fā)現(xiàn)了它們的窩！小伙伴們好不高興，個個手舞足蹈的，我一開始高興的同時還是有點擔心，因為想起了叔叔的警告，但一想到叔叔吃蜂蛹的樣子就直流口水，一切都不顧了。過于興奮，我竟忘了點火就直接用棍子往蜂窩捅，這么一捅，我立刻后悔了，里邊的蜜蜂“嗡”的一聲傾巢而出，一只蜜蜂直接瞄準了我的鼻子就是一蜇，一陣劇痛：“大家快跑！”我大叫一聲，伙伴們嚇得大聲哭喊，抱頭鼠竄。但已經(jīng)來不及了，蜜蜂好像被激怒了，群群圍著我們轉(zhuǎn)，大家的手、腳、臉蛋都被蜇到了，哭的哭，喊的喊。直到最后，我們的家長都趕到了，我們幾個都被送進了醫(yī)院……
從那以后，我再也不敢自作主張帶伙伴們?nèi)ッ半U了，也明白了一個道理，在自己還懂事不多的時候，聽取大人的建議是最明智的，否則吃虧的總是自己。
樂趣的作文4
記得讀小學的時候，在一本書上看到過一段話，雖然沒有特別的記憶，但是它清晰地在我腦海中很多年，我很喜歡，因為，我也是一個寂寞的人。
寫作的確是件快樂的事。在無數(shù)個不眠的夜晚，我喜歡沏上一杯清茶，點一盞昏黃色的臺燈，房間里飄蕩著曼妙的音樂，鋼筆在紙上發(fā)出沙沙的歡快響聲。那感覺，真的很愜意。
打開記憶之門，探詢最原始的寫作動機在現(xiàn)在看來也許很好笑。那是在上小學的時候，我的同桌是個和我一起讀了四年小學同學的女孩，有一天我發(fā)現(xiàn)我的同桌，忽然之間就優(yōu)秀起來，這讓我頗不能平衡，后來我終于發(fā)現(xiàn)她的'作文沒有我寫得好，于是我在寫作文方面更加努力了，開始是抄襲作文選，再后來發(fā)揮平時愛看書所獲得的豐富想象，自己寫。幾年以后的今天，她依然優(yōu)秀，而我，也只有寫作才能算個特長了。
我不懂文學，但我喜歡寫作。
我從小就夢想將來有一天能成為一名作家，因此，也做過不同程度的努力，終因我的能力不夠，加之，在文學這塊田園里，我算不上個勤勞的耕夫，充其量只是一個撿拾麥穗的孩童，所以，我一定要努力，長大后一定要成為作家。
想想這幾年，我讀過的書雖不是很多，走過的路雖不是很長，寫過的作品雖有很多，但卻沒有一篇象樣的作品，更不用說是大作、力作或上乘之作了。當我咀爵著這些酸澀的青果時，心里難免生出一些感慨來，我覺得我就象一個誤了農(nóng)時的懶漢，蹲在田間地頭，不敢看天，愧于看地。
盡管如此，我還是喜歡把寫作當作生活中的一件樂事來做，從中去感受寫作的樂趣。至于作品的好壞，我并不是很計較。
現(xiàn)在寫作，就像面對收獲的秋天，面對沉甸甸的果實，面對五光十色、眼花繚亂的大千世界，它帶給我的是懵懂后的憬悟，是冷卻后的沉重思考。在完成了寫作的角色轉(zhuǎn)換后，我的心態(tài)改變了，我認識到：寫作，只是我生活中的一種愛好，一種事務。就象人活著就要吃飯、穿衣和工作一樣，還要做點應該做的事情，來豐富自己的業(yè)余生活。就象有人喜歡玩牌，有人喜歡炒股，有人喜歡釣魚，有人喜歡健身一樣。而我喜歡寫作，就象一位虔誠的信徒，沿著朦朧而清晰的軌跡，在朝圣的路上慢慢地秉燭前行。
從此，我盡情地享受著寫作時的那份寧靜，那份快意；盡情地品位著窗外那充滿生命力與希望的綠色和透過窗簾的夜色滲出的溫馨情懷。于是，我的生活不再孤獨痛苦，我的生命感悟不再寂寞沮喪。
是啊，有喜有憂，有笑有淚；既有痛苦，又有歡樂；既是修煉，又長見識。這就是寫作的樂趣。即使明天我就要離開這個世界，我也會堅持并坦然面對。
樂趣的作文5
陶鑄說過：“勞動是一切知識的源泉。”有的人厭惡勞動，有的人十分熱衷于勞動。我認為，勞動的樂趣，來源于一個人內(nèi)心的工匠精神。
具有工匠精神，首先要有專注、耐心的品格。我曾到一家銷量很火的自行車店購置自行車，發(fā)現(xiàn)店內(nèi)車的價格和配置都和其他品牌沒什么兩樣。我不禁心生疑問：是什么讓這家店這么火呢？組裝車的師傅讓我最終找到了答案。師傅們組裝車時，很是仔細，組裝并檢查確認完好后再交給車主，沒有一絲的馬虎和隨意。看著師傅組裝得這樣細致，我問：“師傅，這么仔細不累嗎？”師傅笑著答我：“當然不會了。這是我的工作，組裝得仔細，能讓車達到最好的性能，才能贏得客戶的尊重和贊賞。”我頓時肅然起敬。
具有工匠精神，還要有精益求精的執(zhí)著。父親已擁有多種產(chǎn)品專利，靠的是什么呢？靠的就是對產(chǎn)品精益求精的態(tài)度。我曾觀摩過他公司內(nèi)一種新型產(chǎn)品的研發(fā)，父親和幾位設計師共同設計過一種新型鐵梯。短期內(nèi)本就可以設計好，但他卻耗費了大量的時間，直到將幾個微小瑕疵整改好才罷手。一位新來的工程師看到他們不斷進行修改的情形，提出質(zhì)疑：“這點小瑕疵，客戶大多是不會關注的，何必苦費心思呢？”父親耐心的解釋說：“設計產(chǎn)品，應將99%做到99.99%，不能有投機取巧的僥幸心理。精益求精，做到更完美，這就是設計者當有的靈魂。”那位設計師在父親的影響下，也養(yǎng)成了追求完美的`工作作風。
具有工匠精神，最需要的是來自內(nèi)心的熱愛和淡泊名利的情懷。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”著名的國防科學家林俊德將自己保貴的一生獻給了國防科技事業(yè)，在回憶錄中他曾寫道：過去選擇投身國防時，同鄉(xiāng)人都覺得可惜，可我不以為然。他一生兢兢業(yè)業(yè)，直至病逝前仍堅持工作到最后一息。正是這樣執(zhí)著專注的大國工匠，為新中國的國防事業(yè)作出了巨大貢獻，為中華民族復興奠定了堅實的根基。一批建設港珠澳大橋的科學家和工程師們，他們大多本可以在其他薪酬更高的崗位上工作，但是他們內(nèi)心深具工匠精神，倔強而執(zhí)著地心甘情愿投身新時代的橋梁建設事業(yè)。他們的存在，讓世人清醒看到：除了利益的追逐，可以更多了一份單純的訴求。現(xiàn)在不少年輕人心浮氣躁，追求短平快的物質(zhì)回報，卻忽略了內(nèi)心的熱愛，這將注定他們一生難有大作為。
所以，我們應該養(yǎng)成專注、耐心的品格，有精益求精的態(tài)度，更要有內(nèi)心中對理想的熱愛。“不忘初心，方得始終。”讓我們的內(nèi)心住進一位工匠，就能讓自己生活充實，更能體會到勞動的樂趣。
樂趣的作文6
生活中我有很多樂趣，畫畫、彈琴、看書、郊游等都是我喜歡做的事，但我最大的樂趣是給小動物喂食。
小時候，爸爸、媽媽在外地工作，我和爺爺、奶奶在農(nóng)村老家生活。整個農(nóng)家小院簡直就是一個動物園，爺爺、奶奶和我則是名副其實的飼養(yǎng)員。小貓阿花、小狗大黃、小雞紫紫、小鴨呱呱、小鵝嘎嘎都是我的好朋友、小伙伴。
我喜歡給它們喂食，甚至把我喜歡的食物分享給它們。我曾經(jīng)把好吃的排骨偷偷地分享給嘎嘎，但它“不識好歹”，最終被大黃搶走了。那大黃不停地朝我搖尾巴，好像在感謝我，我不禁為大黃的.“知恩圖報”而快樂，慢慢地我開始觀察這些小動物的進食特點和喜好。我發(fā)現(xiàn)阿花飯量小、喜歡吃魚，大黃飯量最大、喜歡吃骨頭，紫紫一天到晚都在找食，特別喜歡吃蟲子，呱呱吃飯從不講究、逮到什么吃什么，嘎嘎總是挑三揀四……發(fā)現(xiàn)了這些秘密，我經(jīng)常“投其所好”，把不同的食物分給不同的“小伙伴”。漸漸地，它們對我“日益親密”，只要我一進院子，這群“朋友”就前呼后擁地追隨著我的腳步，我感覺自己已經(jīng)成了“雞媽媽”、“鴨爸爸”……
今年國慶假期，我隨父母到姥姥家玩，當一群小雞出現(xiàn)在我面前時，我仿佛見到了久違的朋友。我先拿來一個玉米棒，然后剝下來幾粒玉米籽，撒在地上，只見一只母雞帶著它的小雞雛們跑了過去。母雞先把脖子向下微微移動，再把它的小腦袋伸過去，然后小嘴一張就把一粒玉米籽銜在了嘴里。最后經(jīng)過一番仔細檢查之后，它并沒有吞下食物，而是把食物喂給了一只最為弱小的雞雛。看到母雞“重弱輕強”，雞雛兄弟們一哄而上，都找母雞要食物。這時，大公雞、灰鴨子、大白鵝也來湊熱鬧，母雞立刻跳出雞群，伸出脖子，用自己的嘴巴去啄大公雞。大公雞毫不示弱，立刻迎戰(zhàn)，但被勇敢的母雞硬生生的啄掉了一簇羽毛。大公雞見勢不妙，落荒而逃，灰鴨子、大白鵝也不戰(zhàn)而屈，溜之大吉。
經(jīng)歷了一場大戰(zhàn)之后，這些小雞雛好像一下子長大了，它們不再等母雞來喂食，而是自己一起搶著吃。地上的食物很快被一搶而空，它們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向我，好像乞求我給它們更多食物。于是，我又立刻給它們?nèi)隽撕芏嗪芏嘟瘘S色的玉米籽。它們圍成一圈，共同享受著無窮無盡的美味。嗒嗒嗒的音符在空中飛舞，在院子里回蕩。我閉上眼睛，想象著嗒嗒嗒的聲音還會從哪里發(fā)出來呢？會從人們勞作時路過石橋的腳下發(fā)出，會從雨水落在禾苗里發(fā)出……這些輕快的音符全世界都有，代表著自然界的美妙，這真是一種享受！
現(xiàn)在，我給小動物喂食的興趣越發(fā)濃厚，因為它們是我的朋友，帶給我無窮的樂趣，讓我體會到生物世界的奇妙！
樂趣的作文7
一陣陣墨香常常把我從夢鄉(xiāng)中喚醒，一句句書法口訣常常縈繞在我耳邊，一張張潔白的宣紙攜著一個個雋美的毛筆字也常常在我眼前浮現(xiàn)。毛筆字也仿佛讓我感到了曲水流觴的詩意。對于我來說，我最大的樂趣就是寫書法了。而書法，貴在堅持也要技巧。
在我剛學書法時，我寫的字對于他人就是一種無形的折磨。字不是像陽光下的蚯蚓一樣歪歪扭扭地爬，就是像地震后的危房一樣松松垮垮地倒。不由得身上起了一層小雞皮疙瘩。
我在老師的指導和建議下，要多花一點時間來認真寫書法。在練習時，我嘴里還會按照筆畫的順序，輕輕嘀咕道：“側(cè)鋒入筆，提，按，收鋒……”有時，我在寫字時，像寫龍字，根據(jù)它的形狀，腦海中想象著。一個個筆畫如山巒一般，連連綿綿，重重疊疊，最后組成崇山峻嶺。一束陽光映在紙上，照入硯臺。我又看了看我寫的字，明顯比之前寫得好得多了。漸漸地，我看著窗外的樹葉從蔥綠到金黃，再一片片地落下，最后只留下光禿禿的樹枝。毛筆也吃透了墨汁，仿佛它原本就是這樣。我的眼光直著出去，又直著回來，落在了我的字上。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在一屢屢陽光的映照下，在一陣陣微風的襯托下，我的字挺拔了許多，筆畫更有力。筆畫與筆畫之間，字與字之間，也有了藕斷絲連的感覺了。它也漸漸成為了我的樂趣。
提起筆，筆尖輕輕按下，在筆與紙接觸的那一瞬間，在墨汁滲下的那一瞬間，我仿佛又感受到了那流傳千古的韻味，感到了曲水流觴的詩意。悠悠的琴聲透過水的潺潺竹的婆娑，緩緩流入我耳間。淡淡的檀木透過墨的`油香紙的清新，漸漸縈繞我鼻尖。紙的白，墨的黑，這就好像是中國傳統(tǒng)文化中的陰陽文化。也許，書法不僅僅是一種樂趣，也是古代人們對自然，對社會的一種理解。
王羲之，董其昌，米芾，褚遂良，懷素......歷史上有許多著名的書法家，他們寫的字卻大有不同，時而筆走游龍，時而小心謹慎。但字的情調(diào)與風格又與書法家個人是無法割舍的。“三思而后行”也無疑是書法的一個特有品質(zhì)。落筆即是，無可修改，也必然先要在腦海中有一定的規(guī)劃。書法，就像是一個人做人的觀念，又如他對于人生的態(tài)度。
一個個工整的字跡展現(xiàn)在我眼前。它像一塊化透了的鰾膠，把我整個心都糊滿了。它是書法，一個流傳了五千年的文化。一陣陣墨香，一張張宣紙，一句句口訣。它是書法，它也成為了我的樂趣。書法，貴在堅持。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅持，對于我們每一個人都必不可缺。我漸漸地學習它，他也教我如何學習做人，也讓我懂得了古人的處世方法。這是我的樂趣，書法。
樂趣的作文8
打開多彩的記憶窗口，我小時候生活在農(nóng)村的有趣場景如在眼前，感謝大自然賦予，四季里都有玩的樂趣，給我印象最深的是“四捉”。
春天捉蝴蝶過去，我們那兒春天蝴蝶特別多，田野上，草叢里，山坡間各種花競相開放，吸引各種各樣的蝴蝶來此翩翩起舞，可以說是“花的世界，蝶的海洋”。這就為我們一群小伙伴帶來了無窮的快樂。我們捉蝴蝶的方式近乎殘忍，一般多是拿有很多枝的樹條，見到蝴蝶就是狂追亂打、亂拍，不是把翅膀打壞，就是打死。偶爾也會耐著性子，等待蝴蝶在花間嬉戲落穩(wěn)，看彩翼忽張忽合，收斂翅膀，才小心翼翼伸出小手去捉。等捉到后，我們會雀躍地跳到空地上，任蝴蝶撲打著翅膀，任彩色的鱗片沾滿手心。這時心也會跟著狂跳，生怕蝴蝶飛了。因為蝴蝶的美麗，我們也會把翅膀完整、顏色漂亮、個頭大的制成標本收藏起來，時常拿出來欣賞一番，陶醉一會兒，或在別人面前炫耀一番，自豪一會兒。
夏天捉蟈蟈
家鄉(xiāng)蟈蟈比較多，房前屋后，田野、樹林、草灘，夏季里到處都能聽到蟈蟈的叫聲，持續(xù)的鳴唱把夏天吵得一天比一天熱。盡管如此，我們還是愿意頂著烈日把蟈蟈請到家里來。蟈蟈的種類很多，有帶刀的，我們管它叫“大叫驢”，但它叫的并不響，至今我也不知道為什么叫這個名。叫得最響、最歡、最久的是“火蟈蟈”，它身體通紅，真像火，它也是最難捉的，如果誰有一個火蟈蟈，那老自豪了。最好捉的是“綠豆”，一身草綠色，叫得時間比較長，但最傻，也最好捉。有時人來到它跟前，還渾然不覺，忘情高歌。還有“草蟈蟈”，鳴叫起來十分難聽，聲音短促，但很機靈，捉起來也很費勁，有時就得把整個草壓倒才能捉住，因此捉蟈蟈是要講究技巧。捉到蟈蟈后，我們會求大人編蟈蟈籠。那時候大人們都會用小麥秸編制精巧的蟈蟈籠，編好把蟈蟈放進去，不時的喂些菜葉、南瓜花、角瓜花什么的，蟈蟈會鳴叫很長時間，直到把夏天吵過去。
秋天捉迷藏
秋天，我們一群小伙伴就盼望著天黑，等晚飯后，就會一起玩捉迷藏。一般都是在有月光的時候，一玩就是大半夜。捉迷藏的地點多選在場院里，那里堆放著各種莊稼，一垛一跺的像城樓，還有打過場的`作物秸稈，一堆一堆的像山丘，便于躲藏，那里是最好的戰(zhàn)場。捉迷藏開始時，要手心手背選出誰是找人者，剩下的都跑去藏好。大家藏好后，便有人喊“開始找”，于是找人者便會尋尋覓覓四處連嚇，再找，被找到的人會跟著找人者，同時提醒其他人注意，會喊“貓貓藏嚴了，老虎來到門前了”，一個勁地喊個不停。我一般情況下都會隱蔽得非常好，讓找人者費勁心思，有時怎么找不到，這時我會自己走出來，接著再玩下把。有一次，我把自己藏在打過的稻草垛里，找人者怎么也找不到，幾次甚至踩到我。最后，還是到別的地方去找，離我越來越遠，最后我居然睡著了，一直睡到第二天天亮，人們開始打場了。好在天還不冷，如果是冬天后果就不堪設想了。簡單的捉迷藏游戲讓我們度過了一個又一個秋天。
冬天捉麻雀
冬天下過雪，麻雀覓時比較困難，因此這時比較好捉麻雀，而且這時麻雀也是比較肥、比較好吃的時候。尤其燒麻雀，特別香，是純綠色食品，現(xiàn)在想起來還溜口水呢。麻雀俗名家雀，性情多疑，詭詐，我們叫它“老家賊”。家雀只有小孩子拳頭般大小，深褐色，飛來時成群結(jié)伙，黑壓壓的一片，落滿樹的枝頭，壓的樹枝亂顫，稍加休息，便去分頭覓食。我們那時調(diào)侃“村花為掃帚梅，村鳥叫老家賊”。“老家賊”比較讓村民煩惱，因為它們與村民爭奪糧食。因此，人人奮起而打之。小孩子們自然把捉麻雀當成了主業(yè)，用彈弓打、用籠子滾，用撥拉桿打、下拍子拍、下沾網(wǎng)沾等。我們白天則是下夾子，曬場麻雀最多，成群成群的，我們找來蟲子，放在夾子上，把夾子埋好，就老遠老遠地躲開，等待麻雀落到曬場上，等麻雀再起飛時，我們就會爭先恐后的向曬場跑去，我們知道那一定是夾到麻雀了，有時非常幸運一次會夾到十幾個。晚上，我們會跑到生產(chǎn)隊大倉庫里或馬廄里去，用網(wǎng)兜麻雀，有時一次能逮幾十個；有時我們也會到房檐下、房梁下，用手電筒照著，或是掏，或是用彈弓打，或是用釬子扎，一晚收獲頗豐，自然會美美地飽餐一頓夜宵。
樂趣的作文9
我常常在想一個人究竟怎樣才算成功呢？是成為身價上億的企業(yè)老總？還是做一位博學多才的科學家？或者是一位成功的政治家？但是，一件事啟發(fā)了我：現(xiàn)在的我，就是要不斷的戰(zhàn)勝自己，那就是成功。
我以前是一個學習成績中游偏下的小女孩兒，生活上可以說是一個“懶惰”的詞語就把我的性格概括了。當時我的口頭禪就是：懶得吃、懶得睡、懶得干、懶得玩……你當時要是認識我的話一定會說：“我了個去！……”嘿嘿，沒關系。我還懶得搭理你呢！
我最害怕的就是體育課了。然而，也就是在體育課上讓我獲得了巨大的成功，享受到了成功的樂趣。那種成功不是像偉人那樣取得了舉世矚目的成就，而是克服自己不敢面對的困難而獲得的樂趣。
有一次，老師測試立定跳遠。“預備！”——“跳！”只聽“哎呀”一聲。我來了個“親吻大地”的標準動作。我又疼又羞，哭了。看著同學們一個一個的都達到了及格線以上。我心里是又難過又羨慕。眼睛根本不敢朝著同學們望去，直覺告訴我，他們那帶著笑意的臉流露出的是嘲笑的神情。
這時，體育老師走了過來，對我說：“這次沒過關，不要緊。但是得找原因呀。平時，你懶得訓練，別的同學練得熱火朝天，大腿和肚子都練得生疼，你卻悠閑自得，還不時地嘲弄他們，你當我沒看見？現(xiàn)在好了，露出原形了吧？”我低著頭，臉紅紅的，覺得身上好像有很多螞蟻在爬，真丟人呀。“這樣吧，我再教你一遍立定跳遠的動作。能不能過關，就看你這節(jié)課練得怎么樣了。勤奮一點，臨下課前我保證你能過及格線。”老師用信任的眼光看著我，最后問道：“怎么樣？”“好吧。”我說道。“大聲點！！”“行！！”我的聲音堅定了許多。
“擺臂、屈膝、挺身、收腹、雙腳并攏！”我不斷的默念著動作要領，反復的練習著。已經(jīng)不下十遍了。我看到了我的進步……逐漸的'有同學開始圍攏了過來，為我加油！老師扯出了皮尺，說“怎么樣？測一次吧？有沒有信心？”“好！”我心想，應該沒問題了。
擺臂、屈膝、挺身、收腹、雙腳并攏！……掌聲！我成功了！體育老師說：“不用量了。快到優(yōu)秀線了。誰說小懶蟲不能變成小青龍啊！呵呵。”
經(jīng)過這次體育課，我終于明白，什么事不能懶呀。“一勤天下無難事！”懶惰的毛病克服了。自身的潛能被挖掘出來了。爭上游啊爭上游！我不光在體育鍛煉上一掃懶惰的毛病，學習上也開始煥發(fā)少年朝氣！自信加勤奮！是我學習成功的法寶。
回首往事，那是我至今為止收獲最大的一次成功。事不大，但事情本身帶給我的精神享受卻令人難以忘懷。
樂趣的作文10
一個周末，我們在卓旗山莊舉行了親子活動，我們班有大部分人去了，還有老師。讓我深深的感受到的是生活的樂趣。
我們開著小車在凹凸不平的小路上，顯得像農(nóng)村。就在我想象卓旗山莊是一個農(nóng)村的時候，車已經(jīng)轉(zhuǎn)進卓旗山莊的門口。“哇！想不到這別有洞天耶！”我不禁贊嘆起來。看著被太陽反射的波光粼粼的湖水，像寶石一樣閃閃發(fā)亮。水泥路不再像剛才那樣鋪滿黃土，而是沒有一丁點黃土，油漆更像是剛剛刷上去的。走了一段小路，我們便來到了卓旗山莊內(nèi)部。我們分組，我和莫麗娜、張之韻、黃曉燕、何洛瑤及各位家長是一個團隊，我們在陽光明媚的上午做著事情。
上到一個黃土小坡，我們團隊停在了瓦礫和柴火前。張之韻家長走到灶旁把鍋掀開，便指著里面的柴灰說：“里面肯定是放柴的地方，到底怎么燒呢？要不，李偉康你和張之韻一起去偷學一下別的組是怎么做的。”我和張之韻一口答應了，跑到一組，原來，那一組是把瓦礫鋪到灶的旁邊，我和張之韻把這件事報告給了張之韻家長了。我們抄襲著別的組的方法，用手搭起了第一個瓦礫堆，只搭了一半，家長們很快的就發(fā)現(xiàn)，我們的瓦礫堆是小的在下面，而專業(yè)的人員則是大的在下面，我想：“如果是小的放在下面，上面的就沒有固定性，就會塌，大的放在下面就可以固定了。”家長們大概也是這樣想，經(jīng)過我們的努力，終于搭好的一個像樣的'。莫老師說：“我們生火，把它燒紅了就可以烤東西了！小朋友們?nèi)フ也癜桑 蔽覀儽谋奶膩淼搅瞬穸雅裕覀凅@訝極了，映入眼簾的是一堆像小山一樣的柴，我們爬上小山，再柴堆里精挑細選，我選的是一些較細的柴，而且是比較干的，因為干的才好燒。不一會兒，我們的灶臺旁邊就放滿了柴，家長們拿著打火機，把火給點燃了，原本火是只燃燒了一根木頭，我們不斷的往里面加柴，火苗立刻突出千百條貪婪的舌頭，無情的燒著剛加進去的木頭，火變大了。
張之韻說：“我們?nèi)ハ床税桑 睆堉嵲捯魟偮洌覀冎北挤挪说牡胤健：温瀣帇寢屧缫坏戎覀兞耍覀兺膮f(xié)力把沉重的菜抬到了洗手臺，何洛瑤媽媽一手拿著生菜說：“你們看，要把整個葉片給剝下來，剝到小的葉片，就把根給剝下來。洗一下就放籃子這邊。”我們遵照何洛瑤媽媽的說法，很快就把生菜給洗完了。我們返回到家長的地方，我爸爸突然說：“你們?nèi)ヅ獌蓷l魚吧。”我們意外的發(fā)現(xiàn)了一桶裝的滿滿魚。好奇心驅(qū)使著我摸一下魚，我伸進桶里，一股冰涼刺骨的海水觸到了我的手指，緊接著，我摸到了滑滑的東西，我立刻縮回手，吐了吐舌頭。我望著這桶渾濁的水，準備第二次嘗試。我小心翼翼的再次把手伸進去，又摸到了滑滑溜溜的東西，我并沒縮手，只是抓起來，就在半空中，我們看見是一條魚，但是只有0。5秒的時間，然后繼續(xù)滑落，水花四濺，濺到了我們的身上。我們咧開嘴笑了，張之韻也想嘗試，便把手伸進去，可是伸到了魚身上很快的就把手縮回來。我這次大膽點，抓著魚頭，往上提，其他同學發(fā)出贊嘆聲，可是還掉下去了。就在我們玩的正開心的時候，我想起了我們的使命，我說：“我們選一條魚吧！”這句話讓我們團隊都愣住了，過了一會兒，才晃過頭來。我們用眼睛急切的尋找，可是這渾濁的水把魚掩藏得嚴嚴實實，我的眼睛都快碰到水了，依然看不清。我們只好“渾水摸魚”，只要碰到一條就絕不放過，一把捉起，還是捉不到，我們就像狼到嘴的羊逃了一樣生氣。我們要動真格的了，一起捉住同一條魚，捉住它的尾巴、腰、頭，想逃也別想逃掉，魚奮力掙扎著，扭動著身子，我們快要招架不住，連忙向旁邊宰魚的叔叔說：“叔叔！我們定這條魚！”可是，那位叔叔在宰另一條魚，我們捧著魚放到宰魚臺上，那條魚在宰魚臺上活蹦亂跳，叔叔一把抓這那條魚，然后的舉動讓我們很驚訝，叔叔拿著鋼絲刷大力敲著魚頭，發(fā)出“砰砰”的響聲，我們捂住眼睛，嚇得不忍直視，叔叔又用鋼絲刷削著魚鱗，魚鱗到處亂飛，然后挖出內(nèi)臟，用水沖洗。我們的任務就完成了。
在家長的幫助下，我們很快就可以吃飯了。我們向莫老師碰杯，慶祝我們的功勞，我們總算吃到自己做的飯來啦！
啊！我總算體會到了生活，也從生活中獲得了樂趣！
樂趣的作文11
閑暇時，我最大的樂趣就是繪畫。在午后暖和愜意的陽光下，或在在夜深人靜萬物沉睡之時，執(zhí)一支畫筆，聆聽自己內(nèi)心的聲音，在畫紙上留下自己的點滴靈感，自己的繽紛創(chuàng)意。
用一支簡單的畫筆，一張白紙，就可以創(chuàng)造出人間至美的風景，它比文字更寫實，更直觀，更靈動。看那精細的勾畫，仿佛是用細針在絲綢上細細勾勒而出，透出一股子江南水鄉(xiāng)的靈氣；再看那豪放的大家手筆，就如黃土地上的響聲震天的腰鼓，不拘小節(jié)的潑灑著鼓聲與汗水，洋洋灑灑寥寥幾筆揮灑出磅礴的氣勢。看一幅畫就可知畫手的性格。我畫我心，讀一幅畫就如同讀一個人，這和寫作是一樣的。有時候翻看以前的畫，便可讀出當時的'心情來。用筆記錄心情，這不正是畫畫的一大樂趣嗎？
無論怎樣還是最愛在冬天的午后陽光正暖時攤開畫紙，放下手頭的一切雜事，躺在陽臺的躺椅上，暖金色的陽光便把畫紙撒上淡淡的光暈。在這樣愜意的午后，連思想也變得懶洋洋的，在頭腦中漫步。這時，不用絞盡腦汁去構思，在思想與思想的碰觸之間總會擦出靈感的火花，只要用手捕捉它們，把它們關進紙張里。陽光也好似跳躍的音符，在空氣中歡歌舞動起來，手拉著手，排著隊兒路過我的腦海，不時踩響了腦海中的黑白琴鍵，于是手中便飛快繪出一組線條。就是這樣，淡淡的思緒，寫意的線條，一個下午或許只畫出一幅漫無目的的涂鴉，又或許僅是紛繁雜亂的線條而已，甚至有可能只是一個下午天馬行空，胡思亂想，畫紙上一片空白。但在這之中，你看到了么？一幅冬日暖陽圖躍然紙上，思緒的陽光柔和地撫慰著心田。這不是收獲了什么畫技，而是收獲了一顆捕捉著靈感，享受著生活的心。
在夜深人靜時攤開畫卷更能聽到自然的呢喃絮語。沒有人聲，一切都是那么靜謐，無聲無息。那就把窗子打開吧，那兒有最美麗的畫，那是大自然的杰作。夜風涼如水，白色的窗紗漾起圈圈漣漪，天空是深藍色的流動的水，星子們在水波中搖曳著，心也跟著搖曳著，在暗藍的流動的天空中。月亮是一艘彎彎的小船，靜靜泛舟在銀河上。我忽然心念一動，這不就是一副絕美的圖畫嗎？用上深藍的顏色，再點上亮銀色的星星，一艘鵝黃色的月亮船緩緩地飄向銀河的盡頭。這真是再美不過的畫面了啊。偶爾小雨點點則更有詩情畫意，嘀嗒，嘀嗒，是銀鈴的脆響，大雨傾盆也不必慌忙關窗，否則就會錯過一位風風火火的半夜來客，啪嗒，啪嗒，是他熱情的招呼聲。這時候，思緒則一轉(zhuǎn)午后的懶散，跳起了明快，節(jié)奏鮮明的舞步。萬千靈感從窗外流入腦中，急需一個宣泄口，那么就提起畫筆吧，讓它流入紙上，讓它在紙上開出絢麗的花。在這靜謐的深夜里，總有數(shù)不清道不完的美麗要在紙上鋪展，那七彩的顏色又怎么能繪出自然的色彩？那一張小小的紙又怎么能裝下心中的一大方天地呢？
也許你會說我畫技并不如何，但那又怎么樣呢？執(zhí)起畫筆，只不過是打開了心的閘門，讓那些思緒，感悟流到紙上，這和畫技又有什么關系呢？
我愛繪畫，我也相信“我畫我心”會給我?guī)碛篮愕臉啡ぁ?/p>
樂趣的作文12
時間飛逝，孩童轉(zhuǎn)眼成了少年，但是，時間的流逝又怎能沖淡童年時那段美麗的回憶呢？一想到兒時的事情，那些畫面就會在眼前浮現(xiàn)。三四歲時，在家我和爸爸總是愛搶遙控器，什么遙控器？當然是電視的遙控器了。爸爸愛看足球賽，我愛看動畫片。每到周末，我和爸爸搶遙控器時，經(jīng)常是爸爸贏，因為爸爸手臂長，一舉就很高，那時的我根本夠不著，然后裝哭去找媽媽，媽媽去幫我把遙控器拿來，這一招時間長了就不管用了。于是我又想到了一種方法，見爸爸看得起勁，我趕緊邊大聲叫邊跑到爸爸跟前：“爸爸，有電話，找你的！”爸爸聽了緊張地跑到后屋去，趁這個機會我先找到動畫片，然后把遙控器藏起來。等爸爸頭上頂著一團火向我走來時，我裝不知道，說：“可能是打錯了吧！我沒聽清楚！”看爸爸的臉色陰轉(zhuǎn)晴后，我實在忍不住了，“噗嗤”笑了出來，爸爸哭笑不得，把我橫抱起來，用他的大手撓我的肚皮，邊撓邊說：“還敢不敢了？”我笑得眼淚都流了出來，終于投降了，說：“爸爸，我投降了，再也不敢了！”爸爸這才把我放下，看我臉上那比哭還難看的表情，爸爸大笑起來，我看爸爸笑那么大聲，我更疑惑了，把眉毛皺成了“八”字形，再加上抹了灰的小臉就更滑稽了，媽媽過來一看，笑得差點把手里的西紅柿扔了。笑聲充滿了我們的心。時間老人可以使人淡忘一切，但童年是個例外，它將永遠珍藏在我的記憶里。
有一件事讓我記憶有心，在我6歲的時候，家人帶著我去游泳。我們到了游泳處，哇！去的人真多有老人、青年、小孩，熱鬧極了。我急忙換上泳衣。迫不及待想下水。首先，爸爸給我了一個救生圈，把我抱下水。咦？我怎么會游了呢？我問爸爸：“爸爸，我怎么會游了？”爸爸說：“這個救生圈有浮力，如果你把它拿下的話，你就會落水了。”爸爸下了水，扶著我，把救生圈拿下。扶著我的身子，教我基本動作，爸爸說：“手一撥，腳使勁蹬。身子就朝前移。我游了好大一段，突然，爸爸把手發(fā)開了。我像狗爬水一樣的游了一會，正游得得意的時候，我一時灰心就落水了。爸爸急忙把我抓上來。我像一條生病的`魚似的。無精打采，全身無力，我上岸休息了一會，爸爸和我又下了水。我又接著游。但是怎么游還是會落水，后來我決定用憋氣的在水里游。恩！在水里游，我還會一點，想浮在水面，怎么也浮不起來。我回想爸爸說的要領，自己慢慢摸索。兩腳往后一蹬。雙手向前撥水。一用力往前游了好大一段，我仔細領會要點，終于掌握了游泳的本領，我暗暗高興起來，慢慢的游啊游，就像一條魚兒似的，快活地在水里游來游去。這時我高興大叫：“我會游泳拉！我會游泳拉！”
全家人看著我那高興的樣子，都樂呵呵的。
學游泳讓我知道了，一個人無論做什么，一定要有信心，一定要堅持到底，只有這樣才會把事情做好。啊！學游泳真有趣。
樂趣的作文13
從小在廣州長大，每年回家鄉(xiāng)都成了種度假，我總是充滿著期待。家鄉(xiāng)的天空特別的藍，海灘特別的好玩，尤其是園子里那青翠的蔬菜，那夕陽西下時的一片金黃，都會讓我想拿起筆把它們畫下來。
早晨，偶爾放假在廣州喜歡賴床的我，總是醒得特別早。起身從窗子往天空上一看，太陽把天陽周圍渲染得一片紅暈，太陽明晃晃地掛在天空，感覺比廣州早晨的太陽更刺眼更明亮。太陽襯得遠處的山成了一片暗青色，微風不時輕輕吹來，遠處傳來一陣清脆的鳥叫聲。這么美好的早晨，讓我有了想出去走走的念頭。漫步在鄉(xiāng)村的小路上，鄰里不時有人出出入入，有挑著擔子出去賣農(nóng)產(chǎn)品、有清晨起早準備早餐的、也有準備去上班的，大家碰了面，總會打個招呼：“你吃了嗎？”偶爾傳來一兩聲汽車嗚嗚聲、自行車的叮零聲，伴著小鳥的鳴叫聲、滲雜著鄰里的鄉(xiāng)音，形成家鄉(xiāng)清晨別樣的'交響曲。抬頭看著家家戶戶屋頂上飄起炊煙，讓我感覺家鄉(xiāng)的早晨是熱鬧、悠閑而又溫馨的。
在家鄉(xiāng)住久了，我奇怪地問爸爸：“好像感覺這里的的太陽比廣州的太陽出來得特別早啊。”爸爸告訴我，那是因為經(jīng)緯度的不同，所以看到日出與日落的時間也是不同。我查閱了資料，才發(fā)現(xiàn)我的感覺是對，廣州更靠近赤道，所以日出日落都比泉州晚，有時至少晚二十分鐘，夏天時，更靠近赤道的廣州天氣也更熱些，我也終于知道了北京時間的真正意義。
我家院子特別大，前面是一個湖，后面院子里，奶奶種上白菜、空心菜還有扁豆。爸爸在空地上買了些樹木來種。剛拿到小樹苗時，看習慣了廣州花市那枝繁葉茂的盆栽的我，看著小樹苗渾身光溜溜的，我很是奇怪。爸爸告訴我，樹苗運輸過程為了減少養(yǎng)分流失，所以得把樹葉都裁掉。爸爸把坑挖得很深，土也蓋得特別嚴實。這還不簡單，我也依葫蘆畫瓢，挖了一個坑，種上小樹苗，刨上土蓋著。
小樹苗種下去后，我天天蹦到園子，看它什么時候能長出嫩綠的芽兒。有一次，奶奶正在園子里拔草，我湊到奶奶跟前說要幫忙。我一伸手，一提，奶奶就哈哈地嚷道：“傻孩子，你把菜苗都拔起來了。”我撓撓頭，嘀咕道：“看著很像嘛。”剛長出來的小草和菜苗看著還真有幾分相似。“你去幫忙摘扁豆。”媽媽向我招呼道。我隨媽媽來到扁豆前，一株株小苗兒用樹枝固定著，上面結(jié)著一個個翠綠的豆莢，枝頭上還有些白色的、像蝴蝶型的小花。我專挑胖嘟嘟的豆莢摘，奶奶的聲音傳來：“不要摘那些飽滿的，那已經(jīng)老了，不好吃，留著當種子。”她走過來，摘下一個扁扁的豆莢告訴我，“這種才好吃。”摘個扁豆還有這學問，不識字的奶奶在我眼里一下子變得知識好淵博。
在院子里，我樂此不疲地在院子里“研究”著，以前只能在書本、電視上看到的植物，在院子里我找到了它們真實的影子。我有時學著奶奶澆水，有時拿把鏟子找塊空地，四處挖著尋找蚯蚓、蓋棟泥房子，院子里留下我的一個個杰作。有一天，當我來到院子里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，爸爸種的小樹苗長出嫩的芽兒，我種的小樹苗卻還是光溜溜的。我納悶了，要知道我也是按照書本的方法來種的呀。爸爸告訴我，因為我沒有幫小樹苗周圍的土踩實，風吹時，小樹苗會被晃動，而且根就不會往下長，要知道越往下土壤的養(yǎng)分越多，樹苗也會扎根得越結(jié)實。自認為熟讀百科知識的我，頭一回發(fā)現(xiàn)，原來自己知道的還是那么少。
在院子里，時間過得特別的快。奶奶總會挑傍晚時分來澆水，水漫過泥土，慢慢地，土里的水不見了，我似乎看到小樹苗、小菜苗們正在盡情地喝著水。看到水一會兒就干了，奶奶就會多澆一會兒。太陽在天邊染成一片火紅，余暉倒映在院子前的湖水里，隨著微波輕輕地蕩漾開來，自行車的鈴聲從遠處陸續(xù)傳來。一只小貓悠閑地在塘邊漫步著，想起《小貓種魚》的故事，我不由得心想，這小貓是不是正等著池塘里跳出的魚兒呢？
在家鄉(xiāng)的悠閑總得過得太快，我又得回到廣州。夜晚，當我站在陽臺上，抬頭看著天上一閃一閃的星星，我也成了另一個數(shù)星星的孩子，只是張衡能發(fā)明出地動儀來，未來的我能發(fā)明出什么呢？伴著蛙聲、伴著犬吠，我做了一個甜甜的夢。
樂趣的作文14
讀書似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，一種樂趣。戚繼光有句名言：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。”讀書的樂趣只有沉浸其間方可體味得出。
快樂莫過于讀書。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談，看到那位心儀已久的作者，從字里行間向你款款而來。孔圣人的要言妙語、莎士比亞的文采風流、達爾文的堅定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的`入木三分，皆讓你感動不已，心馳神往。當你輕輕掀開書頁，就能感受到歷史的風煙，人間的冷曖，世事的變遷，人間的妙美。正如培根所言：“讀書使從明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻。”
讀書至樂在有得。讀書讀到疾迷，沉浸其中，便常有“柳暗花明又一村”之感，也即陶淵明詩中所說的“每有會意，便欣然忘食。”讀書至此，或迷霧陡散，麗日重見；或偶有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開；或靈感突來，文思泉涌；或積年疑惑，一朝釋然。此刻，那種“欣欣然”的美妙感覺，是其他所得無法比擬的。
讀書樂，樂讀書。古詩云：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除”；“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風”；“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”；“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”。讀書是一種極致。一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。世人來愛讀書的人可能不多。古語云：書對于人“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友朋，幽憤而讀之以當金石琴瑟也。”因而許多人一讀起書來便悠然自得，不知今夕是何年了。難怪古人有“書味在胸中，甘于飲陳酒”之感慨。
讀書能使人獲得樂趣。古人說：“讀書悅心。”讀書確能給人帶來歡愉快樂，讀點感悟人生的文章或頗具消遣、娛樂功效的文學作品，心胸頓感烏云盡散，陽光普照，歡愉回復。使自己的內(nèi)心常擁有一個自得方寸之地。
讀書是一種快樂，更是一種享受，夜守書齋，一盞臺燈灑下靜謐的桔黃色的柔光安然情怡，寧靜展卷遠離了都市的喧囂，避開了塵世的名纏利鎖，心之犁鏵，于無聲的悄然破土。讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美文，意念之間不知不覺都讓你將之據(jù)為已有，以待來日再慢慢地享用，琢磨，其樂無窮。
古人云：布衣曖，菜根香，還是讀書滋味長。好書如佳茗，如美食，其味無窮。朱自清大師也云：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出。”這濃濃的滋味就是書味，讀書之味。不同的書有不同的滋味。讀那些成套的全集或叢書，類似于吃西式大餐或滿漢全席；讀簡便的珍袖本，則猶如隨意小吃或街頭點心；讀《史記》，如飲烈性茅臺；讀杜詩，似陳年佳釀；讀武俠小說，好比啜紅燒大塊肉；讀名家隨筆，就像吸清蒸鯽魚湯。書中的滋味無限。真是個：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香。”
人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。讀書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞時不孤獨，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達觀的境界。讀書樂，樂讀書，此乃人生一大享受。
樂趣的作文15
讀書是我最大的樂趣，我喜歡讀書，喜歡讀書帶給我的快樂。讀書的英文是READ，這個單詞或許看著你覺得沒什么特別，但是如果拆開后賦予幾個詞，那么你會發(fā)現(xiàn)一切都不同了。
R——return，返樸歸真。每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進我的鼻孔、透過我的心靈時，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當書香飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
E——Enjoy，享受。誰也不能否認，讀書是一種享受。人們常說的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒有錯。其實，從精神層面上來說，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的`享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天，精神方面的享受對于人們更加來得珍貴。
A——Advantage，優(yōu)點。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優(yōu)點有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬。霍金的《時間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒有道路可以前行，轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。
D——Dispel，驅(qū)散。讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開；或靈感突現(xiàn)，文思泉涌；或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消云散。
READ=HAPPY。我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經(jīng)過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬于你了。
讀書，是人生的一大樂趣，有書陪伴的日子，心中總是如同喝了甘甜的果汁一般，充滿了幸福的味道！
結(jié)束語：書，猶如清泉，是干涸的生命獲得滋潤；書，猶如音樂，為單調(diào)的生命奏出絢爛的樂章；書，猶如糧食，讓饑渴的生命得到充實。以上是小編為大家收集的讀書的樂趣為題作文三篇，感謝大家的閱讀！
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