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六年情作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年情作文，希望能夠幫助到大家。
六年情作文1
黃河是我們中華民族的搖籃，她在中華的大地上流淌了幾千年，是我們中華文明的發(fā)源地，可作為生活在黃河流域的我竟沒有機(jī)會(huì)一睹她的芳容。也許是真的不到黃河不死心，一覽黃河成了我的遐想，時(shí)時(shí)撥動(dòng)我的心弦，縈繞在我夢(mèng)中。
翻開歷史的篇章，映入眼簾的是黃河的雄壯、磅礴氣勢(shì)的寫照，是黃河不屈不撓的寫照：如巨龍、如猛虎震撼著世人，在東方大地上奔騰不息。古有黃河之水天上來，今有黃河造福千萬家。
終于今年寒假幾個(gè)要好的同學(xué)相約，驅(qū)車到黃河野游。近了近了，遠(yuǎn)處彎彎曲曲一條銀色的玉帶纏繞在顛簸的玻璃窗前，她不在是文豪詩人筆下的驚濤拍岸、奔騰蜿蜒的氣勢(shì)，此時(shí)猶如含苞欲放、嬌羞不已的花蕾，猶如從月宮中盈盈下凡的嫦娥，她是一位嫻靜的少女。橘紅的晨曦斜射在晶瑩的'玉帶上，白里透紅，宛如欲滴的蛋黃，不雜染一點(diǎn)塵埃。我如癡如醉的沉浸在這種從未有過的靜謐和歡悅之中，此時(shí)置身于冰的世界，一切都是那么的潔凈，一切都是那么的驚奇。
彳亍在冰層，在玉帶仿佛纏繞在腰際，托起我輕盈的在舞蹈、在歌唱，這時(shí)不遠(yuǎn)處的冰面上棲息著一對(duì)潔白的天鵝，它們交頭促膝，親密無間，潔白的羽毛、乳白的冰層、橘紅的晨曦這時(shí)一幅多么美的大自然畫卷。
六年情作文2
我今年已經(jīng)十三周歲了,按推算，我應(yīng)該屬雞。大人們常說，屬什么愛什么。比如奶奶屬羊，她就特別喜歡小羊。我當(dāng)然就喜歡小雞了！
多年以前，我曾買過兩只小雞。剛搬進(jìn)新居時(shí)，小雞每天都叫個(gè)不停，好像在說："新主人家好大喲！一定特別好玩，哪像原來那個(gè)主人。"我用一個(gè)盒子做了小雞的"臥室"。小雞每天都跟我一起玩，餓了還會(huì)進(jìn)廚房偷東西，你見了絕不會(huì)責(zé)怪它們，因?yàn)樗鼈兛蓯邸⑻詺狻?/p>
可好景不長(zhǎng)，沒過多久，冬風(fēng)爺爺帶著寒冷來了。晚上氣溫越來越低，我不由緊張起來，因?yàn)閮芍豢蓯鄣男‰u已經(jīng)開始發(fā)抖了，要是再不想辦法，恐怕就要被這零下幾度的天氣給凍死了。奶奶靈機(jī)一動(dòng)，跑到我旁邊說："不如拿個(gè)水瓶，……"我剛聽了一半就來了靈感，馬上準(zhǔn)備了一瓶水放在盒子里。兩只小雞像找到了救命稻草，飛快地沖向水瓶。我急著喊："慢一點(diǎn)兒，小心摔跤。"兩只小雞似乎沒有聽進(jìn)我說的話，抱著水瓶就入睡了。
第二天早上，陽光明媚，我把小雞抱出了窩，放在地毯上。兩只小雞一搖一擺的向前走，還撲在地毯上打滾呢！這番景象逗得全家人哈哈大笑，在笑聲中，兩只小雞開始"施肥"了，不一會(huì)兒，地毯濕了一大塊。笑聲頓時(shí)沉了下去，好像高音一下子滑到低音。媽媽急忙將小淘氣們的"杰作"打掃干凈。我板起了臉對(duì)小雞說；"下次可別這樣惡做劇嘍！"兩只小雞好像懂了我說的話，低聲叫了兩下。你看，我的.小雞多淘氣，可愛。
最終，不幸的事情還是發(fā)生了，小雞閉上了雙眼，永遠(yuǎn)得離開了我，升向天堂。假如上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好珍惜，比以前更好的照顧它們。
六年情作文3
也許每個(gè)人都有缺陷，不足，但只要有信心，，就可以做一個(gè)最好的自己。
市里要舉辦一個(gè)英語演講比賽，我對(duì)英語不感興趣，可經(jīng)不住媽媽的威逼利誘，我還是勉強(qiáng)報(bào)了名。 既然報(bào)了名就得準(zhǔn)備，總不能讓別人看笑話吧！為了我的面子，也為了取得一個(gè)好成績(jī)。我開始不亦樂乎地忙了起來。
找文章，背單詞，翻譯。幾乎每天我都忙到深夜，終于，我將演講的文章背的滾瓜爛熟，甚至有些期待比賽的.到來。 比賽的那天到了，坐在大廳里，看著別人出色的發(fā)揮，我反復(fù)問自己：你行嗎？漸漸地，我打起了退堂鼓。爸爸看我這幅沒有信心的樣子笑著說：孩子，有什么好怕的？拿出信心來，做一個(gè)最好的自己！ 該我演講了，我有些惴惴不安地走上了講臺(tái)，可還沒幾分鐘，我便卡了殼，腦子里一片空白，仿佛我背的東西都飛到了地球的另一邊。這短暫而又漫長(zhǎng)的寂靜使我更加不知所措，好像手腳都失去了知覺，木頭般僵在那里。空曠的大廳里只剩下了我的呼吸聲和心跳聲。 做一個(gè)最好的自己！爸爸的這句話從我的腦中一閃而過猶如醍醐灌頂使我從極不自信中解脫了。我找回了自信，繼續(xù)開始演講。雖然我背的不是很流暢，畢竟我有自信站在這里。當(dāng)我演講結(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我清楚的看見了爸爸臉上的笑容。
金無足赤，人無完人。每個(gè)人都會(huì)有不完美的地方，但要拿出自己的勇氣與信心，證明自己的實(shí)力。只有這樣才能挑戰(zhàn)自我，做一個(gè)完美的自己！
六年情作文4
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”這一首詩道盡了天下母親對(duì)孩子的關(guān)愛和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛著我。
從小到大，媽媽一步一步地教會(huì)我走路，教咿呀學(xué)語的我流利地說話，帶給了我很多關(guān)愛。有一次，我跑步時(shí)摔倒了，腳受傷了，流了很多血，非常痛。媽媽看見我受傷了，著急地飛奔過來，快速地把我扶起來，大聲地問我：“兒子，你怎么樣了呀？痛不痛？”我搖了搖頭，沒說話。媽媽著急得眼淚都快要出來了，又說道：“快，我送你去醫(yī)院！”于是，她把我扶在自行車上，快速地蹬騎自行車去醫(yī)院。我看到媽媽的額頭有一滴滴晶瑩的汗珠，不一會(huì)兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度，我看了看自行車下面的輪胎，比以往的速度快了不知多少倍。終于到了醫(yī)院，媽媽抱著我去掛號(hào)、檢查、治療，從早上一直忙到晚上，勞累了一天才讓醫(yī)生把我的傷口處理好。到了晚上，我們終于回到了家，我剛躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而媽媽還在默默地守護(hù)著我，擔(dān)心著我沒有蓋被子。這件小事就讓我感覺到媽媽的.愛是多么的偉大呀！
媽媽是我生命里的陽光，給我溫暖，給我希望，我愛您，媽媽！
六年情作文5
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們離開色彩斑斕的小學(xué)，離開了相處六年的小學(xué)老師，離開了相處著六年的友好同學(xué)們。等待我們的是一張張陌生的面孔，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，心理難免有一種失落感。六年情，深似海。
在這段時(shí)間里，往事如潮水般涌上心頭。看看周圍，一切的一切都是那么熟悉，那么親切。在教室里，有伴隨著我們學(xué)習(xí)，上課，做作業(yè)的課桌椅；在操場(chǎng)上，有著我們玩耍，鍛煉的足跡；在黑板上，有著老師講課的汗水，和每個(gè)公式，每個(gè)要點(diǎn)……我們像樹苗一樣，在這里栽培，發(fā)芽，健康的成長(zhǎng)。
記得一二年級(jí)的時(shí)候，我們光榮的帶上了紅領(lǐng)巾，在校園的操場(chǎng)上，手拉著手，轉(zhuǎn)著圈，又蹦又跳，欣喜若狂，久久不能平息的興奮，激動(dòng)的心情。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，田徑比賽是我最記憶猶新的了。那時(shí)我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)使勁去跑，摔到了，起來再跑，都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們贏了，便歡呼雀躍，相互擁抱再一起。我們輸了，有些運(yùn)動(dòng)員哭了，其于的同學(xué)就去勸慰那些哭了的同學(xué)，七嘴八舌的說著：比賽第二，友誼第一；不要灰心，我們還有機(jī)會(huì)，再加把油，努把勁，做好；這次失敗沒什么，下次我們?cè)贍?zhēng)回來！真是一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景呀！這是小學(xué)生涯的低年級(jí)。
到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)匆忙，導(dǎo)致許多同學(xué)的學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度。一些成績(jī)好的同學(xué)主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué)，耐心的為他們講解，分析，直到他們懂為止，自己也順便檢查了自己的作業(yè)。好融恰！更讓我懷念的是老師，栽培我們的.園丁，是他們?yōu)槲覀冧亯|了通往那知識(shí)的大門的道路，是他們讓我們掌握了開啟知識(shí)大門的金鑰匙，更讓我們知道了怎樣做人，怎樣生活，怎樣自立自強(qiáng)。更讓我們體會(huì)到愛的力量。這種情，不可遺忘，不能遺忘。
在小學(xué)的生涯中，老師與我們的師生情，我們與同學(xué)純真，和相互關(guān)心的友情，它的一點(diǎn)一滴，將牢牢的記在我的腦海中，難以忘記。
六年情，深似海。
六年情作文6
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。
記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懂的題目，雖然經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考、計(jì)算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實(shí)在無法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來是我的好朋友小明，我的大救星來了！他是數(shù)學(xué)課代表。“快，小明！請(qǐng)你幫我看看，這題我做不出來。”小明聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來。“這題我還沒做，我們一起研究吧。”小明拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來，他看了我的計(jì)算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了。”“啊？我看看！”我趕緊拿過來對(duì)照，可不是，難怪總不對(duì)，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學(xué)也是錯(cuò)。”“徐博逸，不是我要說你，你馬虎的毛病哪天才會(huì)好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計(jì)算加號(hào)看成減號(hào)，這樣怎么行呀！“看著他真誠(chéng)的目光，我羞愧萬分。“好陳豐，放心，我一定改，你看我的行動(dòng)吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。
同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長(zhǎng)的`小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)待自己的同學(xué)沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時(shí),同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象；學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師；盡情歡樂時(shí)，同學(xué)與我共同分享。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更不可能同班了。但六年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹常青。
六年情作文7
暖風(fēng)輕輕喚醒了沉睡的大地母親，她做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)――怎會(huì)有人知？窗外，被雨打，被風(fēng)吹而飄落散盡的梨花，在訴說著什么樣的情――吾知，汝可知？
也許，殘余的冬也在摧殘家鄉(xiāng)的梨花吧！這初綻的梨花，讓我對(duì)你說聲：你好。自從金秋梨的引進(jìn)，也為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富徑！梨有千萬種，種種不及家鄉(xiāng)梨。
三月，是希望的時(shí)節(jié)，亦是新生命――梨花的重生。它什么時(shí)候點(diǎn)綴著枝頭，也許誰都不知道，只是在那一夜，它們便紛紛落上枝頭了吧！它的花期并不長(zhǎng)，短短幾個(gè)星期而已。它，悄悄地走了，正如它悄悄地來。
花開花落是何時(shí)，問君問女不曾知。若是金秋來臨時(shí)，正是梨兒躍上枝。時(shí)光匆匆，待到金秋九月，梨兒也到了成熟的時(shí)節(jié)。農(nóng)戶們挑著擔(dān)，背著筐，朝著希望的田野走去。梨兒們似乎也不想呆在枝頭上了，一個(gè)個(gè)迫不及待待的從樹上跳下。豐收的喜悅掛滿他們的臉龐，似在告訴人們：今年的收成不錯(cuò)，肯定能賣個(gè)好價(jià)錢！
我隨意撿起一個(gè)，也不洗它，讓它保留那原始的氣息。咬了一口，滿腔清爽，個(gè)大多汁。那一刻，甜蜜在口中迸發(fā)，流至心間，糊至心頭……
思緒又漸漸飄了回來。呵，這只是個(gè)夢(mèng)？不！并非如此，它真實(shí)存在，在那個(gè)湘西邊陲的`小縣城之中！在那我可愛可親的家鄉(xiāng)里！似乎，它真的是夢(mèng)：兒時(shí)的夢(mèng)，此刻的夢(mèng)，未來的夢(mèng)！但，它亦是一段情：是我與家鄉(xiāng)的離情，與家人的親情！莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶，殊不知，是莊周夢(mèng)蝶還是蝶夢(mèng)莊周？人生飄邈于世，兒時(shí)的天堂，卻是如今的精神皈依。
此刻，我與它做了個(gè)小小的別離。在這個(gè)多愁善感的季節(jié)里，我，思緒飄散于地，思，亦苦亦哀。
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘；此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。我想，我會(huì)再嘗一口家鄉(xiāng)梨，嘗嘗那錐心的思念。
梨·情，亦是離·情。
六年情作文8
那樹，我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場(chǎng)面；那房，我好像聽到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音。對(duì)，這就是我的老家，一個(gè)讓我終生難忘的地方。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽由于工作繁忙，爺爺還沒有退休，奶奶在老家開著商店，都走不開。經(jīng)過商議，最后無奈的決定把我送回老家，交給爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)我聽得懂幾個(gè)字，但已經(jīng)明白要離開媽媽，哭鬧了一場(chǎng)，最后在玩具和美食的.“誘惑”下屈服了，我停止哭鬧，回到了老家。
一路上，出了鄭州的天空漸漸藍(lán)起來，鄉(xiāng)土氣息越來越濃，各種各樣的大樹讓我非常感興趣，就指著樹，問了一路的問題。到了老家，我高興不已，門前有個(gè)小池塘，里面有幾只鴨子、白鵝悠閑地游動(dòng)著，池塘邊的楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，蜻蜓隨意的飛動(dòng)著，主要是有好幾個(gè)和我同齡的孩子自由自在的跑著、鬧著，不像在鄭州到處都是汽車，媽媽總擔(dān)心我在路上跑玩時(shí)被車磕著碰著。一切都是那樣美好自然。不一會(huì)兒，我就和我同齡的孩子玩成一片，成了好朋友。以后的每一天，我們基本上除了吃飯睡覺，都在一起，每天一起玩捉迷藏、過家家，大人帶著的話，還能拿著魚鉤釣魚，誰有好吃的大家一起分享，每天如此，無憂無慮，讓我樂不思蜀。
后來，我們逐漸長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，就離開老家，各奔東西回到了爸爸媽媽身邊，天南海北的和小伙伴們就很少見面，也很少聯(lián)系了。
再一次回到老家，不知道為什么，我的鼻子有點(diǎn)酸，心里鈍鈍的疼，那懷舊的房子已經(jīng)變成了一棟棟高樓大廈，那明亮的星空和月亮也被蒙上了薄薄的灰紗。每次回到老家，想起兒時(shí)的伙伴仍然會(huì)有些酸酸的，但我的心里總是暖暖的，應(yīng)該是爺爺奶奶那熟悉慈祥的笑容，或者是那一棵棵楊柳樹，也許是那悠閑地鴨子白鵝……
那樹，我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場(chǎng)面；那房，我好像聽到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音；那里，成了我最親切懷戀的地方。
六年情作文9
時(shí)間似水，匆匆流去。
六年了，在這所小學(xué)里，留下了太多太多的足跡；六年了，校園里每一處都有熟悉的氣味；六年了，校園里每一處都留下了我們歡樂的影子。
小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們便要分離了，從一年級(jí)走進(jìn)學(xué)校，我們每天都說在熬，在等，等到六年級(jí)就可以不受欺負(fù)，就可以變成學(xué)校里最大的學(xué)生。終于，我們上了六年級(jí)，就可以不再忍受欺負(fù)，卻要忍受分離，我們無法讓時(shí)光老人的馬車停止轉(zhuǎn)動(dòng)，只能看著日子從我們指尖溜去，有太多的.不舍……在這個(gè)校園里我們?yōu)⒘颂鄿I，留下太多的情。
匆匆那年我們有太多的話，匆匆那年我們有太多的情。
歲月匆匆，流水匆匆，可唯有我們的友情天長(zhǎng)地久。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你陪我走過的那條路。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們一起騎車去春游，在路旁唱著小歌，歌兒飛啊飛，飛到我的心里。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在踏青路上你給我的鼓勵(lì)，使我堅(jiān)持走到了目的地。我們彼此攙扶，彼此守護(hù)，我們走過了太多太多的路，讓我忘記你談何容易。
還記得那次，我的卷子上染上了污水，我很無助，不知怎樣擦去，是你走過來幫助了我，雖然污水還是有痕跡，但我還是很感謝你。你知道嗎？陽光照在你的臉上，而你照進(jìn)我的心里。
不會(huì)忘記，為了引我開心的你，滿操場(chǎng)的跑，風(fēng)兒吹亂你的頭發(fā)，你毫不在意，直到我笑了出來。你知道嗎？風(fēng)兒吹在你的臉上，而你吹進(jìn)了我的心。
同學(xué)們，我們一起走過了六個(gè)春秋，讓我忘記你們，談何容易？
時(shí)間，請(qǐng)你慢點(diǎn)走，讓我再看一眼我的同學(xué)們；時(shí)間，請(qǐng)你慢點(diǎn)走，讓我把同學(xué)們的樣子永遠(yuǎn)刻在我心里。
下個(gè)夏天，教室里又會(huì)坐滿了人，卻，不是我們……
歲月匆匆，時(shí)光匆匆，當(dāng)某一天，某一年，我們的臉上不再稚嫩，我會(huì)依然記得你……
六年情作文10
在我們的一生中，一定會(huì)遇到很多的人。他們也許奇異古怪，也許豁然開朗，也許知識(shí)淵博，也許憨厚老實(shí)，也許……
他們可能只是你生命中的一小部分，也可能是你生命中的一大部分。可能是影響你一生的人，也可能對(duì)你來說無話可談……然而，其實(shí)在我生命中，一定會(huì)有這四十一個(gè)人，他們的身影一定會(huì)在我最初的記憶中保留，而我們之間的情誼在一天比一天深厚，我們的友誼在一天一天地增加。他們是我的小學(xué)同學(xué)！
我們之間有六年的'情誼，我們之間有六年的友誼，是我們這四十二個(gè)人組成了這個(gè)四班。其實(shí)，在這六年中，我們的情誼一直在不斷改變。我感謝很多人，更感謝我的啟蒙小老師們——我的同學(xué)。
在與同學(xué)交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會(huì)感受到陽光的溫暖與色彩；給別人一點(diǎn)快樂，你也會(huì)感覺到快樂的美好與充實(shí)；給別人一點(diǎn)愛心，你也會(huì)感受到愛心的可貴與幸福；給別人一束鮮花，你也會(huì)感受覺到鮮花的嬌艷與芳香。我謝謝我的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谖覠o助時(shí)幫助我，在我難過時(shí)安慰我，在我不思進(jìn)取時(shí)，讓我努力向上。隨著考試的腳步，我們也逐漸進(jìn)入了白熱化的復(fù)習(xí)中。隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，明年的初中，難忘的是今天的六年。
想想明年的初中，回憶今天的六年，我們又能留下什么，不過是一張同學(xué)錄，一次訴衷腸。難道說，這六年的友誼終成回憶了嗎？不，它不是回憶，而是我們的成長(zhǎng)；它不是回憶，而是我們的友情；它不是回憶，而是我們的初心。其實(shí)，我們這六年的奮斗，六年的辛勤，六年的汗水，六年的學(xué)習(xí)，六年的一切，只是為了期末這一天。然而，不變的是這六年的朋友，是這六年的友情，是這六年的情誼，而我們永遠(yuǎn)是朋友，而我們那段所謂的回憶，不過是暫時(shí)保留罷了！而我們不要忘記自己的初心，因?yàn)樗攀俏覀冏畛醯睦砟睿钫鎸?shí)的追求，最純真的開始。
如果有緣，我希望能再次觸碰到那段六年情，那段所謂六年的回憶，那個(gè)最初的開始。
六年情作文11
天空不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)城市輕輕地遮住了。
千萬顆雨滴從云際間飄落下來，落進(jìn)水潭里，形成了一個(gè)個(gè)小小的漩渦。當(dāng)路上行人匆匆走過的時(shí)候，水潭里的水飛濺起來，伴隨著“啪嗒啪嗒”的響聲。輕柔的雨水親吻著人們的臉，撫摸著他們的衣裳，讓你感覺涼涼的，它順著行人的傘滑下來，跳到地上，濺起了一朵朵的“雨花”，好生漂亮。
細(xì)細(xì)的雨，猶如一跟跟銀針，散落在大地。眼看著外面，雨越下越大，雨滴擊打在石頭上，一滴一滴，好像石頭會(huì)被滴穿似的。地面上，房子上，大地的'各個(gè)角落被雨洗禮后，那些長(zhǎng)年累月的累積下來的灰塵，變的蹤跡全無，各個(gè)地方一塵不染。小小的雨滴變成了一道道的雨簾，幾乎看不見外面。突然，一道刺眼的閃電劃破長(zhǎng)空，陽臺(tái)上的植物好像害怕了似的，一直隨著大風(fēng)搖著不停。
過了一會(huì)，雨漸漸小了起來。我打開窗，一股清新的青草夾雜著泥土的氣息飄進(jìn)我的鼻孔，讓我想起了王維的《山居秋暝》。“空山新雨后，天氣晚來秋。”
既有舒伯特小夜曲的舒暢，又有貝多芬交響曲的歡快，這就是——雨。
六年情作文12
去年暑假，我到鄉(xiāng)村的姥姥家去玩。
早晨，天邊剛泛起魚肚白，我就跟著爸爸媽媽出發(fā)了。一路上，我看到了一片鄉(xiāng)村的美景：一片片金燦燦的油菜花，五顏六色的鮮花盛開在綠油油的草叢中，大片大片的'水田，還有彎彎曲曲的小河，讓人看到欣喜若狂、眼花繚亂。
“到了！到了！”我高興地喊著，看見姥爺和姥姥正在門口等著，我就迫不及待地跑過去對(duì)姥爺說：“我想死你們了！”爸爸媽媽見了，高興地笑了。我到后院看了看，發(fā)現(xiàn)院子和以前大不相同了。院子里種著綠油油的青菜，青的紅的辣椒、灰灰一片的花生地和金黃的油菜花，院門前還搭著一瓜架，上面結(jié)著青的黃的瓜，顏色是那樣的鮮艷，看著就讓人流口水。
“走，王偉我們?nèi)ゴ蛩 崩褷斦f。我一聽，高興地說：“好！打水漂去嘍！”于是，我和姥爺快馬加鞭地趕去河邊打水漂。終于到了！打水漂的人還挺多，我和姥爺也找了一處打水漂。姥爺隨便找了幾塊瓦片兒，順著水皮撇向遠(yuǎn)處，瓦片兒就會(huì)像蛇一樣地竄走，河面上立刻出現(xiàn)一長(zhǎng)縷的波紋兒，非常好看，還帶著嗡嗡的響聲。我也學(xué)著姥爺?shù)臉幼悠查_去，可那瓦片兒不聽話，愛往水底鉆。姥爺見了，對(duì)我說：“別著急，來，我教你！”只見姥爺傾斜著身子把瓦片稍微往上面抬一點(diǎn)兒，輕輕地把瓦片撇開去。后來在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我終于也能玩出點(diǎn)樣兒了。
不知過了多久，我口渴了，就對(duì)姥爺說：“我口渴了，想回去喝水。”“回去啊，不用回去喝水，來，學(xué)著我的樣子采集這種草，它可以止渴的。”姥爺說。我聽了，立刻忙活了起來。不一會(huì)兒，我們就采集了一大把。姥爺說：“照著我的樣子做。”只見姥爺輕輕地把植物的一個(gè)綠色的、鼓鼓的東西剝開，然后輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼一嚼，吮一吮。我看著姥爺跟著他做，哇！我感到一股清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑，讓人久久難以忘懷…
那幾天我和姥爺玩得真開心，鄉(xiāng)村的生活真好，我愛鄉(xiāng)村！
六年情作文13
親情是人世間最美好的感情，親情是任何東西都不能代替的，親情是任何人都不能忘記的?
今天黃老師給我們開展了一次殘酷的活動(dòng)。首先她讓我們?cè)谝粡埣儩嵃琢?的紙張上寫下你 最愛的5個(gè)人。我飛快的寫下了前4個(gè)，最后一個(gè)就是第5個(gè)，令我猶豫不決。因?yàn)檫@是最后一個(gè)了， 必須要嚴(yán)肅對(duì)待，最后用我堅(jiān)定的筆寫了“黃老師”三個(gè)字，我輕輕地放下筆，坐好了。后來 黃老師讓我們?cè)谶@5個(gè)里面選擇一個(gè)劃掉，我張大了嘴，這太難了吧，這可怎么辦呀!可是沒辦法 這是黃老師的要求。我的手指把筆握的緊緊的，然后顫抖著在“黃老師”的后面打了一把小叉， 我頓時(shí)緊皺眉頭，嘆了一口氣，內(nèi)心覺得對(duì)不起黃老師。并不是我不愛黃老師，是因?yàn)槲业陌职?媽媽，外公外婆，都是從小養(yǎng)育我，跟我有血緣關(guān)系的人。真摯的淚水六年級(jí)抒情作文黃老師僅僅帶了我們一年多。。。
之后黃老師讓很多同學(xué)說了自己的感受其中最令我印象深刻的是小張，他的感受讓我默默 地流下了眼淚。黃老師讓我們說完以后，讓我們又劃掉一個(gè)名字，我的眼睛張的大大的，眼睛里 已經(jīng)布滿了血絲。望著紙上還剩下的名字:爸爸、媽媽、外公、外婆，我的心是雜亂的。我低下 頭在爸爸的后面劃了一把大叉，我頓時(shí)后悔不已，腦袋里不停的浮現(xiàn)曾經(jīng)我和爸爸相處的美好時(shí) 光，很多同學(xué)已經(jīng)在啜泣了。
你以為這就結(jié)束了嗎?不，殘酷的事實(shí)還在繼續(xù)，從這3個(gè)人中還要選擇。我咬著牙在外公 后面劃了一道，之后淚水就嘩嘩的流下來，親人們一個(gè)個(gè)離我而去，我感覺自己仿佛從美麗的.花 園摔到了黑色沙漠。紙上還剩兩個(gè)人了，媽媽和外婆。黃老師堅(jiān)定的說:“還要?jiǎng)潯薄Ｎ业难蹨I 如流水般流了下來，淚水滴到了作業(yè)本上。我睜開眼在媽媽的后面又劃上了一筆，此時(shí)我的內(nèi)心 是崩潰的。但這還不夠，黃老師要我們把最后一個(gè)親人也劃掉，我頓時(shí)陷入了孤獨(dú)。
直到黃老師說:“這不是真的 ”我才結(jié)束。但通過體驗(yàn)，我也明白了，好好珍惜眼前的 一切吧!
六年情作文14
一個(gè)陽光明媚的早晨，空氣是那樣清新、五顏六色的花兒舒展開自己的花瓣，大樹筆直地站著，如一排排威武的士兵，守護(hù)著花兒。
“鐺鐺鐺”清脆悅耳的上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)珉x弦之弓般沖進(jìn)教室。又聽見熟悉的聲音“眼保健操開始！”“哎——”我長(zhǎng)嘆了口氣，每次被登記在本子上我都是常客，今天也是如此，因?yàn)槲抑蛔鲎藙?shì)手不動(dòng)，又被管理員記下來了。
“憑什么又記我。”我不滿地爭(zhēng)辯。
她只是走到我旁邊，輕輕地說：“你手都沒動(dòng)，……。”
“切！就是想記我”我不容她解釋。
終于，五分鐘的“魔鬼”時(shí)間結(jié)束了，又聽見了我的名字。
我滿心怒火，恨不得馬上找她理論，可是上課了。但我滿腦子都是那件令人生氣的事，等待了許久，下課鈴聲終于響了，我快步走向她的'座位。她一看見我，就說：“自己犯了錯(cuò)，回去好好想想。”
“你……”我一下子說不出話來，臉上一陣火辣辣。
“我什么，回去想。”
沒有往日的你來我往，她的柔聲細(xì)語竟使我一下子沒了脾氣，我默默地坐回到自己位子上，坐了許久：五年的同學(xué)，為什么要為了這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧不和呢？幾年間的吵吵鬧鬧，依然容忍著我的任性妄為，這不就是友誼是最好見證？
我的臉頰再一次火辣辣起來，低著頭，緩緩得走向她，向她認(rèn)錯(cuò)。我抬起頭，她正看著我笑，想起自己當(dāng)時(shí)氣勢(shì)洶洶找她理論的樣子，我也情不自禁得笑了。
我們都忍不住大笑起來，周圍的同學(xué)無不投來詫異的目光，可我們依然任性，笑得開懷。
六年情作文15
有一種陽光，很強(qiáng)烈，它永不熄滅；有一種陽光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽光，很溫暖，灑滿人的心田。
那是一個(gè)每天都是陰天下雨的暑假，一向樂觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發(fā)高燒生病躺在床上，眼神黯淡的我盯著窗外的天空看，心情非常糟糕。
當(dāng)我眼前全是灰色的時(shí)候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現(xiàn)在我的.眼前。當(dāng)時(shí)我住的是平房，門前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿著柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天，終于是個(gè)大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對(duì)藍(lán)天燦爛一笑。不想，這大晴天過后就是傾盆大雨。我擔(dān)心那幾朵嬌嫩可愛的喇叭花，翻個(gè)身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時(shí)做出了保護(hù)，花朵收了起來，綠葉保護(hù)花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來，撐起雨傘，保護(hù)著弱小的喇叭花。霎時(shí)，花朵又精神起來，它們也艱難的抬頭，對(duì)著我燦爛一笑，我的心里充滿了希望。雨過天晴后，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神里現(xiàn)出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風(fēng)雨過后見彩虹！
不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點(diǎn)你未覺察的陽光散落在你身邊。拾起身邊的陽光，裝在心里，濕漉漉的心，會(huì)雨過天晴。
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