我的童年作文常用[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的童年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的童年作文1

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的'快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。

　　在我的童年生活里有許多故事讓我流連忘返，比如說(shuō)：第一次去摘臍橙、學(xué)溜冰、釣魚等，但最讓我難忘的是去摘臍橙。

　　有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“君君，不如明天你放假，我們?nèi)フ�臍橙好不好。”我高興的喊道：“太棒了，我還從沒去摘過(guò)臍橙呢。”第二天，我們來(lái)到果園，從遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的清香。

　　我們準(zhǔn)備開始摘臍橙了，我拿起籃子和剪刀就開始剪，爸爸突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“君君別急，我們來(lái)一場(chǎng)摘臍橙比賽好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸?jǐn)?shù)到三我們就摘，我看到一個(gè)又大又多汁的臍橙我就開始摘，最后，我贏了比賽。

　　我們提著滿滿一袋的臍橙，依依不舍的回家了。

　　童年，就像串糖葫蘆，串著我的童年。

我的童年作文2

　　追憶兒時(shí)，有兩件事最不能忘卻……

　　第一件事是背詩(shī)。剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，第一節(jié)語(yǔ)文課老師讓每人背一首詩(shī)。幾乎所有人都的是《靜夜思》或《憫農(nóng)》。我的腦路卻在整個(gè)系統(tǒng)中來(lái)回穿梭，尋找著與眾不月的詩(shī)句。終干我的兩根筋搭上了——《詠鵝》！

　　我欣喜地笑出聲來(lái)捂住嘴，生怕激動(dòng)地念出那簡(jiǎn)單的詩(shī)句。可轉(zhuǎn)念一想：萬(wàn)一別人先說(shuō)了，那我的創(chuàng)意不就被突取！我高高地舉起了手，晃來(lái)晃去，嘴里還小聲叫著老師，希望她能感受到我熾想的目光。

　　“這位同學(xué)看來(lái)已經(jīng)迫不及待了，那請(qǐng)你來(lái)背。”老師的笑如同那天的陽(yáng)光，照得我有些眩暈。我站了起來(lái)，大聲地背誦出：“嘎嘎嘎，曲項(xiàng)向天……”還沒等我背完，下面就發(fā)出了一陣哄笑。我的'臉?biāo)⒁幌卤荒球滉?yáng)所散發(fā)出來(lái)的熱浪熏得通紅，不敢去看那些笑得猙獰的臉，只看見處處揚(yáng)起的塵灰被陽(yáng)光包裹著，那么無(wú)奈而又無(wú)可奈何。”這位同學(xué)一定很緊張，老師來(lái)給你開個(gè)頭“鵝鵝鵝”。我低著頭，小聲嘀咕出“曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥情波”“大家掌聲鼓勵(lì)！”老師的笑如同那天的陽(yáng)光，那么溫暖而又細(xì)膩，

　　第二件事是我的劉海。那時(shí)兒時(shí)的玩伴剪了劉海，顯得她更加動(dòng)人。我便“覬覦”她的美，想在家復(fù)制一個(gè)。我拿起剪刀，將額前的頭發(fā)搭下來(lái)，對(duì)著鏡子剪下一撮頭發(fā)。我自鳴得意：原來(lái)理發(fā)不難！我欣賞著作品，卻發(fā)現(xiàn)有些美中不足，便再次拿起剪刀修改。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，狗啃劉海終于成形。只是那時(shí)的我還不知道自已是這個(gè)劉海的鼻祖。正好碰到玩伴要找我，便形成了鮮明的對(duì)比。她瞧見了我剛完成的大作，笑得燦爛。“來(lái)。”她將頭上的發(fā)卡取下來(lái)，將劉海順到一旁，別到我了頭上。“這樣好看多了！”說(shuō)罷她笑得更熱烈，就像那個(gè)大紅的夾子一樣。

　　我的黃金時(shí)代很短，長(zhǎng)大從后才發(fā)現(xiàn)我們過(guò)了做孩子的日子就掉了會(huì)飛的本領(lǐng)。

我的童年作文3

　　童年像一抹泥土，讓幻想展示它有富有，印滿快樂(lè)的芬芳；童年是一棵樹，讓風(fēng)涂抹它的年輪；童年的眼睛在崖畔張望，童年的趣事數(shù)也數(shù)不清，但有一件事令我記憶猶新。

　　那一天正是盛夏，天氣熱的能把人都烘干了，這時(shí)當(dāng)然就得用點(diǎn)降溫設(shè)施了，可不是嗎？我坐在房間外邊看電視，看著看著，感覺熱得要命，大地都要被曬裂了，這下怎么辦好呢？我東張西望，突然想到了一個(gè)辦法，對(duì)呀！我可以用電風(fēng)扇來(lái)乘涼！看爸爸媽媽用得那么順手，我也來(lái)用用看，哎對(duì)了怎么開機(jī)呢？我想來(lái)想去，哎，說(shuō)不定是用嘴吹的.呢？我真聰明，哈！我沾沾自喜，說(shuō)著便向電風(fēng)扇使勁吹氣，嗯，怎么沒有反應(yīng)呢，啊！真奇怪，難道是吹的氣不夠嗎？應(yīng)該是吧，我深吸一口氣，哇的一下吐了出來(lái)，電風(fēng)扇一點(diǎn)都不給我留面子，好家伙，一動(dòng)不動(dòng)，我納悶了，難道電風(fēng)扇壞了，不可能，我去房間拿來(lái)一把扇子，我扇啊扇，電風(fēng)扇動(dòng)了動(dòng)，又停了下來(lái)，哎這怎么一點(diǎn)也不涼呢？真出問(wèn)題了嗎？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)是要按開關(guān)的，我趕緊跑到客廳把那些開關(guān)按了個(gè)遍！它還是紋絲不動(dòng)的，我一腦子霧水，不應(yīng)該呀！媽媽說(shuō)的話怎么可能不對(duì)呢？難道要用手套按，我戴上手套，拼命的按，電風(fēng)扇還是不動(dòng)，這是怎么回事，我奇怪極了“這電風(fēng)扇壞了，這電風(fēng)扇壞了。”我大叫起來(lái)，媽媽被我吵醒了走了過(guò)來(lái)，看到我這狼狽樣，媽媽大笑起來(lái)，笑完了說(shuō)“這就是你的辦法！”，我大叫著在地上打滾“媽媽你說(shuō)的辦法不管用啊！”只見媽媽走到電風(fēng)扇旁邊，插上電源，一按按紐，電風(fēng)扇飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，散發(fā)出一陣涼爽，媽媽笑著說(shuō)“傻瓜，你不懂的事還多著呢！”，我看著媽媽離去的身影，我想真奇怪，這是怎么回事，直到后來(lái)，我才知道這叫電力。

　　我的童年生活多姿多彩，它不僅僅是一個(gè)幼稚的故事，更是一個(gè)成長(zhǎng)道路上難以忘懷的足跡。

我的童年作文4

　　童年是五彩斑斕的故事，是有趣的經(jīng)歷，是難忘的回憶。那個(gè)時(shí)候，沒有厚厚的作業(yè)，沒有重重的書包，有的是我和伙伴們捉迷藏，或是喂養(yǎng)失明的流浪貓，滿滿都是快樂(lè)的回憶。

　　當(dāng)我坐在教室里，耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地呼喚著。我的思緒也一下子回到了幾年前的一次趕海。那是一個(gè)夏天，媽媽和小姨帶著我和弟弟到海邊游玩。第一次看見浩瀚的大海，看見五顏六色的人群點(diǎn)綴在海天中，我們興奮不已，瘋也似的在沙灘上追逐，任憑身后留下一串串項(xiàng)鏈似的小腳印；天空中有一群海鷗帶路，它們“歐歐”地叫著，發(fā)出指令。我們?nèi)�淺水里尋找海貝，那一個(gè)個(gè)小精靈隱藏在晶瑩的水面下，像和我們捉迷藏。我和弟弟累了，就坐在沙灘上打鬧，堆沙雕，搭沙城堡。我們也會(huì)去海里撲騰幾下，像兩條自由自在的小魚最后，我們才會(huì)帶著紅撲撲的臉蛋結(jié)束海邊的游玩。

　　童年，給我?guī)��?lái)最多快樂(lè)的是夏天，但冬天也有許多美好的回憶。因?yàn)槲蚁矚g冬天的'雪白，喜歡在白茫茫的世界中玩耍。下雪天的早晨，打開門的一剎那，我會(huì)興奮地大喊大叫，然后不顧刺骨的寒風(fēng)，沖進(jìn)雪堆里。我在雪白的世界里無(wú)所顧忌地奔跑，和朋友們瘋狂的打雪仗，全然不顧手被凍得失去知覺。我們會(huì)堆許多雪人，會(huì)比較誰(shuí)的雪人更漂亮，更抗揍。有時(shí)候，雪會(huì)越下越大，直到把不想回家的我們下成“雪人”。當(dāng)然，最后總免不了挨一頓責(zé)備。我們一邊給凍成冰塊的手哈氣，一邊聽著媽媽的嘮叨，回憶剛才的喜悅。

　　叮鈴鈴，隨著一陣悅耳的鈴聲，我的思緒被拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)。還好，我才十歲，還有很多喜歡的事可以做。因此，我的童年故事還在繼續(xù)更新中。

我的童年作文5

　　童年是一座花園，趣事是花朵、玩具，是芳香、惡作劇，是嫩草、童真，更是那翩翩起舞的花蝴蝶……

　　那是一個(gè)烈日高照的下午。

　　每當(dāng)這時(shí)爺爺都會(huì)給自己放一會(huì)兒“呼嚕假”——午休。爺爺睡覺都會(huì)打呼嚕，這讓我想起了一個(gè)惡作劇。震耳欲聾的呼嚕聲使我頭暈，但沒讓我“偉大”的惡作劇以失敗而落幕。

　　我取出“珍藏”的知了殼，也就是知了褪去的皮。躡手躡腳地走進(jìn)爺爺睡的屋子，把知了殼輕輕地放在爺爺高挺的鼻尖上，邊笑邊輕輕地走出門外。

　　在門外，我邊看屋內(nèi)，邊輕輕地笑。我越想越好笑，情不自禁的.大笑起來(lái)。

　　就在這時(shí)，爺爺輕輕地睜開了眼睛，輕輕地揪下鼻子上的知了殼，坐起來(lái)，莫名其妙地看著門外早已笑的站不住的我，微笑著向我徑直走來(lái)。陪我笑了一下午。

　　可能那時(shí)的我是最會(huì)惡作劇的，但那時(shí)的我是最富有童真童趣的。我永遠(yuǎn)留戀那一去不復(fù)返的幸福多彩的童年!

我的童年作文6

　　童年的往事就像花從里的一朵朵五彩繽紛的花兒，數(shù)也數(shù)不盡，現(xiàn)在，我就摘下一朵最美麗的花兒送給你們......

　　上幼兒園的時(shí)候，老師布置了一項(xiàng)手工作業(yè)--要同學(xué)們自己做一塊美麗的小手帕，做得最好看的可以被評(píng)為"手工王"一回到家，我就從毛巾上剪下一塊方方正正的小手帕.接下來(lái)應(yīng)該給小手帕化化裝了，可是我找來(lái)找去也找不到什么材料.突然，我的目光落在了一條花裙子上，我想：如果從花裙子上剪下一朵小紅花帖在單調(diào)的白色小手帕上，那不是很好看嗎?可是這樣做會(huì)被媽媽罵的，但是，"手帕王"的稱號(hào)對(duì)我的誘惑使我終于下定了決心：把花裙子上的小紅花剪了下來(lái).我小心翼翼的.把小紅花剪了下來(lái)，帖在了小手帕上。

　　可我左看右看，還發(fā)現(xiàn)少了什么.如果加上綠葉的襯托，這小紅花不是更好看嗎?我看這條裙子的底邊的顏色正好是綠色的，就把裙子的底邊剪成兩片葉子的形狀，帖在了小紅花的左右.看這我的勞動(dòng)成果出來(lái)了，我高興得差點(diǎn)把天花板撞出一個(gè)洞來(lái).媽媽回家后，我連蹦帶跳的把小手帕哪給她看，沒想到媽媽的臉立刻沉了下來(lái)，嚴(yán)厲的說(shuō)："寶貝，是不是把放在床上的那條裙子給剪了."我害怕極了，小聲的說(shuō)"是......"媽媽的眉頭皺得更緊了"你知不知道那條裙子是你姑姑送給你生日禮物呀......"雖然被媽媽罵了一頓，但我理所當(dāng)然的坐上了"手工王"的寶座.

　　回憶起這件是時(shí)，我都回情不自禁的笑出聲來(lái).因?yàn)槲也恢�道�?dāng)我在創(chuàng)造一個(gè)美時(shí)，同時(shí)也在破壞另一個(gè)美.

我的童年作文7

　　有一天，我走在路上看見一群螞蟻把一些食物搬走，我每天看，但是等了很久也不見螞蟻把食物搬運(yùn)進(jìn)洞里，我想了一個(gè)晚上也沒想出問(wèn)題的答案，于是我和幾個(gè)好朋友去見我們的張老師讓他來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題的答案，于是我們見到張老師，我問(wèn)老師為什么螞蟻不把食物搬運(yùn)進(jìn)洞里呢？

　　張老師這樣說(shuō)：螞蟻要搬家說(shuō)明要下雨了。為什么螞蟻能知道明天要下雨了呢？我絞盡腦汁的思考這個(gè)問(wèn)題的答案，嘿！終于想出這個(gè)問(wèn)題的答案，這跟天氣預(yù)報(bào)的小姐差不多，氣象小姐是靠天空的變化才知道明天下不下雨的，但是螞蟻是靠空氣的濕度來(lái)判斷明天下不下雨，我的發(fā)現(xiàn)是如此的'簡(jiǎn)單明了，因此我感覺到格外的開心，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。

　　我升了四年級(jí)，我們科學(xué)老師講有關(guān)螞蟻搬家的規(guī)律，我笑出了聲音，老師見了我說(shuō)你出去，我于是垂頭喪氣的出去了，不過(guò)我還沒哭，因?yàn)槲艺业揭粋�(gè)安慰自己的辦法。

我的童年作文8

　　在我的童年里，有很多有趣的東西，但漸漸的，大多都像溪水一樣流出腦海。

　　有一天，我和母親逛商場(chǎng)時(shí)，走過(guò)玩具區(qū)，有一個(gè)不倒翁，站在商品柜的最高處，被我瞧見了，那個(gè)不倒翁上面的花紋，精致極了，線條處理的很好，讓我突然想起了那個(gè)不倒翁。

　　小時(shí)候我身上根本沒有錢，卻又一直去玩具店，就是為了店里的一個(gè)不倒翁。我向母親要了好幾次錢，就為了這事兒。母親知道后非常生氣，把我訓(xùn)了一頓：“就為了一個(gè)不倒翁，值嗎？”從那之后，我決定再不要母親的錢，而是“掙”。我向母親說(shuō)了我的決定，母親跟打了壞主意一樣笑了，同意了，我的決定之后，幾乎家里的活都是我包了，洗碗、掃地、拖地、擦窗戶……

　　那幾天把我干累壞了，但總算湊夠了錢，我的內(nèi)心激動(dòng)壞了，因?yàn)槲荫R上就能擁有一個(gè)不倒翁了。

　　來(lái)百貨店的路上，我的小心臟怦怦直跳，不知道是緊張還是興奮。我進(jìn)了店里，心跳越來(lái)越快，生怕那個(gè)不倒翁被人買走了。“呼――”我懸著的'心終于放了下來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)特別的不倒翁還在！我結(jié)了帳，將這個(gè)“小寶貝”緊緊捂在懷里，我的心情無(wú)人能懂。就這樣，心心念念的不倒翁到手了，過(guò)了好幾年，那個(gè)不倒翁人擺在書桌的一角，沒有一點(diǎn)兒的灰塵……

　　“嘿！嘿！”母親那雙手在我面前揮了揮，示意，我該回去了。“哦，走吧。”我走在了前面，母親剛想開口，我就走了，我猜她是想問(wèn)我剛才在想什么吧？

　　四年過(guò)去了，我竟然差點(diǎn)連童年都忘了。不過(guò)，從此以后，它將定格在我的腦海里，不會(huì)再磨滅了！

我的童年作文9

　　書，是我在童年時(shí)期最好伙伴，寫書的那些人變成了我最仰慕的人了。

　　我最喜歡的作家：沈石溪，動(dòng)物小說(shuō)大王讀他的故事時(shí)，每每有很多教育意義。殷健靈，她的.故事往往是有關(guān)成長(zhǎng)的，我認(rèn)為她就是我的知心姐姐。曹文軒，他是一名兒童，文學(xué)作家，作品很吸引人。楊紅櫻《小貓日記》《淘氣包馬小跳》等，給我留下了深刻的印象。老舍先生是我的啟蒙人，他讓我發(fā)現(xiàn)書的文字的獨(dú)特的魅力，讓我愛上書……

　　童年，一定讓所有人都覺得渴望，值得回憶的美好時(shí)光，我們只有一次童年短暫的童年，抓住它，時(shí)光的小尾巴，別嫌棄，童年那天真的想法。陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，趁著短暫的童年還遺留著一條小尾巴，讓我們珍惜這段美好的旅途，因?yàn)槲覀兗磳⒌竭_(dá)這一場(chǎng)的終點(diǎn)站……

我的童年作文10

　　聒噪的蟬鳴似乎是這個(gè)夏天唯一的聲音。萬(wàn)物在驕陽(yáng)的炙烤下都不再堅(jiān)守歡鳴的執(zhí)著。

　　坐在電腦前瀏覽幾米的《照相本子》，還是幾米一貫的風(fēng)格，簡(jiǎn)單自然的線條，清新柔和的著色，一筆筆勾描，一點(diǎn)點(diǎn)夸大，浸著些懷舊的寂寞味道。淡淡地講述些簡(jiǎn)單而又難以言表的哲理。

　　我想，很多時(shí)候，人們喜歡幾米，是因?yàn)橐环N共鳴吧。例如我，喜歡他對(duì)童年回憶的描述。他寫道，回憶像褪色的相片一般老去，重新上了色，卻依然感覺舊。旁邊畫了一個(gè)抱著洋娃娃的小女孩。

　　我看到這一切的那一刻心里突然有一種化開般的感動(dòng)。記憶就在那瞬間將我淹沒。頭腦中最先浮現(xiàn)出的，竟是你我拉鉤鉤的情形。

　　還記得你孱弱的身影，緩緩抬起的'瘦瘦的胳膊，以及半彎的細(xì)細(xì)的小指，指關(guān)節(jié)處淡淡的溫度。我們站在陽(yáng)光下，認(rèn)真地拖著長(zhǎng)音說(shuō)：拉鉤，上吊，一百年，不許變灼熱的陽(yáng)光讓你稚氣的臉顯得格外清晰而不真實(shí)，我睜大眼睛望著你，生怕趕路的風(fēng)將你從我身邊搶走。我們就這樣靜靜地對(duì)立凝望著站著，綠綠的草在我們身旁枯枯榮榮，花瓣速速發(fā)發(fā)謝謝，天空明了暗了，小鳥聚了散了，唯有我們，一如既往地佇立在天地間，毫無(wú)改變。

　　不小心眨了一下眼睛，睜開時(shí)，一切都消失了。電腦的屏幕上閃著動(dòng)感的字幕。空調(diào)將溫度鎮(zhèn)位，噴射出陣陣涼意，與室外的酷熱形成了強(qiáng)烈的反差。幾日前的再度相見，你我卻終于形如路人地擦身而過(guò)。我一直在想時(shí)間這股偉大的力量究竟是如何使我們慢慢學(xué)會(huì)忘記，淡淡地背對(duì)著離去的。還記得我們?cè)谝粋�(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜許下的諾言嗎？那天我少有嚴(yán)肅地問(wèn)你將來(lái)我們會(huì)不會(huì)形同陌路？

　　你不耐煩地?fù)u頭。我說(shuō)那我們來(lái)拉鉤鉤！你不以為然地伸出纖細(xì)的小指。夕陽(yáng)將我們的身影定格成一幅泛黃的記憶。可是我忘了，你向來(lái)是我說(shuō)話不算話的小弟弟，這一次，也不例外。

我的童年作文11

　　童年就是是個(gè)繽紛多彩的盒子，里面裝滿了各種回憶，快樂(lè)的，悲傷的，難忘的……而我的童年呢?

　　小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中最難忘的是吹肥皂泡。

　　小雨的時(shí)節(jié)，不能到外面去玩，于是我們就在走廊上吹肥皂泡。因?yàn)殛幱陼r(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。

　　那時(shí)候，我會(huì)叫上一大堆的好朋友一起去吹肥皂泡。這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那清透的球面上亂轉(zhuǎn) ，若是扇的很好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的'小球，四散紛飛。有的吹得太大了，扇的太急了，這脆弱的球會(huì)扯成長(zhǎng)橢圓的形狀，顫巍巍的，光影凌亂。這時(shí)大家都懸著心、仰著頭，停止呼吸—不久這光麗的薄球，就無(wú)聲無(wú)息地散裂了，這肥皂泡落了下來(lái)，灑到大家眼睛里，大家都揉出了眼淚。

　　我的童年是多么地快樂(lè)啊，如果可以我多想可以再回到童年去看看你。

我的童年作文12

　　大家都說(shuō)我突然間長(zhǎng)大了，懂事了，我也是這樣認(rèn)為的。真的再也找不見當(dāng)年愛哭愛鬧的我了，就像一場(chǎng)夢(mèng)似的，是夢(mèng)把我變成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘還是時(shí)間呢？童年的腳步走得真快啊，應(yīng)該感謝成熟帶來(lái)的煩惱，還是感謝幼稚童年帶來(lái)的快樂(lè)呢？時(shí)間不等人，突然間產(chǎn)生一股淡淡的憂傷。

　　回憶從前，調(diào)皮的我掰手指摸腳丫一節(jié)課就這樣過(guò)去了。自認(rèn)為聰明不會(huì)被發(fā)現(xiàn)但還是三番五次被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室，在那里認(rèn)真聆聽著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，檢討，承諾，但是誰(shuí)知道下節(jié)課我又做什么小動(dòng)作了，又再次被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室。無(wú)知的童年好難控制自己的行為，請(qǐng)你原諒學(xué)生吧，老師。

　　小學(xué)階段，沒有什么危機(jī)感，想的是爸爸媽媽今天給我買好東西了，明天又可能帶我去哪里玩了。經(jīng)常是在考試的前一兩晚才簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下課文。后果則是，第二天頂著個(gè)黑眼圈，搖搖晃晃的.腦袋走進(jìn)考場(chǎng)，考完試又無(wú)憂無(wú)慮地蹦蹦跳跳跑出教室。

　　今天我長(zhǎng)大了，上課時(shí)從來(lái)不敢漏聽老師在課堂上的字字句句，到老師辦公室不再是聆聽教誨，而是主動(dòng)尋找更好的學(xué)習(xí)方法，和老師商量怎么才把學(xué)習(xí)搞好，怎樣做好學(xué)科的帶頭人，怎樣才能進(jìn)入重點(diǎn)高中。

　　現(xiàn)在，更多考慮是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力增加知識(shí)面，將來(lái)進(jìn)大學(xué)了如何才能成為一個(gè)多才多藝的現(xiàn)代大學(xué)生，再也不敢做“臨時(shí)抱佛腳”這類的事了。每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)，如果是考砸了，我絕不會(huì)像以前那樣傷心幾分鐘后就“天下太平”了，而是認(rèn)真反省和沉思，總結(jié)失敗汲取教訓(xùn)。

　　別了，小時(shí)候那懵懂的我；別了，小時(shí)候那稚嫩的我；別了，小時(shí)候那天真的我。

我的童年作文13

　　童年是專屬自己的，快樂(lè)是屬于自己的，誰(shuí)也不能奪走。

　　童年，一生中最美好的時(shí)光。它就像一艘月亮小船，滿載天真的往事，駛向快樂(lè)的彼岸。

　　三歲：我要當(dāng)“姐姐”了

　　小時(shí)候媽媽沒時(shí)間管我，就叫奶奶來(lái)帶我。一次，因?yàn)槟棠滩唤o我吃柜子里的糖，我急了，小手拽著奶奶的衣角，用盡全身的力氣，邊拽邊說(shuō)：“奶奶，你回去啦，我不要你啦!”

　　奶奶笑了，用手逗我：“我走了誰(shuí)管你呀?”

　　我神氣地一手叉腰，一手指天，嘟著嘴喊：“這有什么難的，叫媽媽再生一個(gè)奶奶唄!”

　　“啊。”奶奶愣住了。我以為自己很聰明，一邊用手比劃著一個(gè)“耶”，一邊驕傲地笑著。媽媽下班回來(lái)后聽說(shuō)了這件，也笑得上氣不接下氣，連嘴里的水都噴出來(lái)了。

　　我呆住了，有什么不對(duì)嗎?媽媽既然可以生我，為什么不可以生奶奶呢……

　　四歲：橋在“游泳”

　　四歲那年，我和媽媽一起坐大巴去揚(yáng)州玩，路上左右兩邊不時(shí)有矮矮的橋欄，上面刷著紅紅的'一道道斜線，如果車快到一定的速度時(shí)，它就會(huì)像動(dòng)畫一樣動(dòng)起來(lái)了。無(wú)意中向窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)了這一“奇觀”，歡喜地喊醒睡著的媽媽，用手指著窗外說(shuō)：“媽媽你看，橋在游泳咧!”

　　頓時(shí)，全車人都哈哈大笑。

　　我撓撓頭，也跟著傻笑。

　　五歲：半張紙幣

　　五歲時(shí)我和姐姐一起出去玩，媽媽給了我們一張五元紙幣讓我們買吃的。我高興極了，這可是我第一次自己去買東西吃呢。我們都想要，可誰(shuí)都不讓誰(shuí)，最后……

　　我想到把錢撕成兩半，一人一半，兩個(gè)人都可以買自己喜歡的。收到錢時(shí)，小賣部的阿姨都笑岔氣了。不過(guò)最后，我還是換到了一根棒棒糖和一根冰棍，而姐姐就沒這么幸運(yùn)了，她什么都沒換到，還把錢弄丟了。

　　奇了怪了……半張紙幣不就是一半的錢的錢嗎?

　　大人們笑什么?不明白。

　　這些事現(xiàn)在想起來(lái)就會(huì)哈哈大笑。小時(shí)候許許多多的“不明白”，如今已化成一幕幕美好的往事。那些事我現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)捂著嘴偷偷笑。因?yàn)椤�…它們都是專屬于我的童年happy!

我的童年作文14

　　我的童年里，有一個(gè)廢舊的小倉(cāng)子。

　　北方人喜歡在房子旁邊用廢舊的木條、鐵皮、磚塊、石頭搭起一個(gè)小倉(cāng)子。小倉(cāng)子就是一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)吧，放些廢舊的東西。冬天，奶奶會(huì)在倉(cāng)子里堆滿煤球，以前生煤火，煤火爐子里時(shí)不時(shí)要換一個(gè)新的蜂窩煤。奶奶會(huì)從不遠(yuǎn)的煤場(chǎng)里拉一車煤，和上水，調(diào)均勻，用專門拉蜂窩煤的鐵制工具，抽出一個(gè)個(gè)標(biāo)致的蜂窩煤，晾干后，放在倉(cāng)子中。冬天要用的煤球呀，就都從倉(cāng)子中取用了。倉(cāng)子用磚頭圍起來(lái)，里面放些日常不常用的東西：鐵榔頭、掃帚、簸箕、舊兒童車、雞毛撣子……落了塵土的陶瓷盆子、罐子。要去取用時(shí)，一定是叮叮咣咣鬧出不小的動(dòng)靜，驚嚇了灰塵，塵土飛揚(yáng)。當(dāng)你從倉(cāng)子中鉆出來(lái)時(shí)，一定得變成灰頭土臉的姑娘。

　　可是，我的童年，在倉(cāng)子里發(fā)現(xiàn)了許多不為人知的'秘密。那時(shí)的我還小，不懂那些秘密的意義。如今回想起來(lái)，別有一番滋味。不知哪個(gè)暑假，我又鉆進(jìn)倉(cāng)子里玩，一個(gè)小小的筆記本從角落里露出個(gè)頭來(lái)，要知道，那時(shí)的我還沒上學(xué)呢，哪懂什么筆記本的作用。出于好奇，我從角落里把它抽出來(lái)，拍打完塵土后，翻開筆記本看了起來(lái)。有字，可是我不認(rèn)識(shí)；有畫，我認(rèn)識(shí)。畫了好多愛心，有的愛心大，有的愛心小……那時(shí)，每到暑假，哥哥會(huì)從他家搬來(lái)跟我和奶奶一起住。當(dāng)我正津津有味地欣賞著這些大大小小的愛心時(shí)，哥哥一個(gè)箭步跑來(lái)，一把奪過(guò)我手中的筆記本，朝我臉上劈頭蓋臉打了下來(lái)。我被打哭了，委屈的我痛哭流涕。我到底做錯(cuò)了什么？我不知道。

　　如今再次回想那些童年瑣事，當(dāng)回憶定格到那個(gè)畫面時(shí)，我想：那些愛心里一定藏著哥哥甜蜜蜜的小秘密吧。

我的童年作文15

　　“童年好，好童年”，每當(dāng)我說(shuō)到這句話時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出多姿多彩的圖片。

　　我在八歲時(shí)，爸爸就帶我去香港。那天是叔叔開著小車把我和爸爸送到機(jī)場(chǎng)。在壯麗宏偉的機(jī)場(chǎng)大廳，經(jīng)過(guò)海關(guān)叔叔的各項(xiàng)檢查，我們終于坐上了飛機(jī)。在飛機(jī)上既緊張，又開心，因?yàn)檫@是我第一次乘坐飛機(jī)。大約在空中飛行了兩小時(shí)，就到達(dá)了香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)，我看到了不同膚色，不同國(guó)籍的世界各地游客。

　　在香港見到了一座座騰空而起的摩天大樓。氣勢(shì)雄偉的金紫荊廣場(chǎng)、海洋公園、迪士尼樂(lè)園、維多利亞海港的'夜景……在我的童年里還游玩過(guò)：常州恐龍園、春秋淹城、洛陽(yáng)牡丹、青島的大海……

　　在我童年時(shí)就游玩了這么多的地方，也讓我見識(shí)了祖國(guó)美麗的山山水水、巍然屹立的建筑物、車水馬龍的街道、波瀾壯闊的大海。我的童年真是五彩繽紛，我要在心里好好地珍藏著美麗、珍貴的童年畫卷。

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