一次有趣的實驗作文

時間：2023-11-03 13:45:45 好文我要投稿

一次有趣的實驗作文合集【15篇】

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的一次有趣的實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

一次有趣的實驗作文合集【15篇】

一次有趣的實驗作文1

　　今天我跟媽媽學做了一個有趣的實驗，名字叫筷子的神力。筷子到底有什么神力呢？讓我們一起來看看吧！

　　我和媽媽找來做實驗的材料：一杯米、一個塑料杯、一根筷子。很快，我們就做好了實驗的準備工作。

　　我們先將杯子里面的米倒入塑料杯，接著用手用力一按，然后媽媽把手按在米上，把筷子插進手指縫里，最后媽媽又輕輕地提起筷子，筷子真的把米提起來了。看到媽媽用筷子提起米，覺得太神奇啦！我在旁邊躍躍欲試，興奮地喊道：媽媽，我也要用筷子把米提起來，快讓我試一試。我迫不及待從媽媽手中搶過實驗小道具，恢復到實驗前的準備狀態(tài)，然后按照媽媽的實驗步驟，一步一步地做了起來。可是當我提起筷子的時候，我傻眼了米和筷子紋絲不動地站在桌上。看著手中的光桿司令我疑惑地問媽媽：我怎么沒有把米提起來呢？媽媽，你是不是忘記把絕招告訴我了。媽媽笑了笑，拿起我的小手壓在米上，用力按了按還告訴我手不能動，然后讓我用另一只手把筷子垂直并小心翼翼地從我的手指縫里插進去，為了保險起見，我又用力壓了壓米，最后慢慢地松開手，輕輕地提起筷子，就在這一刻，奇跡發(fā)生了，米緊緊地貼著筷子一起被提起來了。我興奮地大喊：我成功啦！，我成功啦！

　　我心想：世界上奇妙的.事情太多了，我們一定要留心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律。

　　這真是一次有趣的實驗。

一次有趣的實驗作文2

　　聽說，氣球里無論灌多少水，只要有一點點空氣，就不會沉下水，會一直飄在水面上。這是真的假的？我不知道。

　　為了弄明白事情的真相，我決定自己動手看個究竟。我拿了一個氣球，先把口撐開，接著往里面灌了很多的水，并且留下一點點空氣，最后找根繩子把口處系好。做完這些后，我提來一桶水，把氣球扔進了水桶里。這時，我看見裝有水的'氣球快速地向下沉了。怎么回事？不是在水漂啊！看來，聽說的是假的？

　　于是，我便和我的小狗點點玩了起來。可是，玩耍時，我還是想著氣球的事情，我就轉身去看。不看不知道，一看嚇一跳。只見氣球正在慢慢地向上浮起來。我驚奇地睜大我的雙眼，目不轉睛地盯著氣球，直到氣球完全浮到了水面上！“氣球浮到水面了！”我開心地大叫著！

　　它是怎么浮上來的呢？噢！我知道了，原來是氣球里那一點點的空氣拼命的使氣球向上浮，直到氣球漂在水面上。真是神奇！

　　我高興地把我做的這個試驗告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“無論遇到什么問題，只要能夠自己動手、自己動腦，總會搞清楚，弄明白的。你做得真棒！繼續(xù)努力！”

　　通過這件小事，我也明白了不管做什么事情，都要學會自己動手試一試。只有親手做了，才能尋找到正確的答案。

一次有趣的實驗作文3

　　今天我做了個小實驗。自制萬花筒，我從工具箱里拿出了，透明塑料紙，透明膠，彩色珠子，三個長方形的小鏡片等。

　　首先我把三個小鏡片用透明膠捆了起來，那三個小鏡片真是一個淘氣鬼，一會兒我又困錯了，一會兒我又捆反了。真是調皮呀!我連續(xù)弄了試幾次才把那三個小鏡片給捆好。

　　然后我在透明塑料之上剪了兩個小小的三角形，把鏡子放進了萬花筒里再放了一些彩色的.小珠子，粘上了塑料紙。一個自制萬花筒就這樣誕生了。我往萬花筒里一看，仿佛自己進了魔法世界。圖案千奇百怪，變化莫則。一會兒變這樣，一會兒又變那樣，還有許許多多的眼睛，成千上萬，不計其數(shù)。

　　我把萬花筒轉了轉它變成了翩翩飛舞的蝴蝶，我不停的轉呀轉，里面不停地變呀變，沒有重復的畫面，一轉一變。讓我愛不釋手。

　　這次試驗讓我懂了一個道理，只要我們善于觀察，大膽探索，才會有收獲。

一次有趣的實驗作文4

　　今天的美術課上，老師布置了一項家庭作業(yè)：把紅色和藍色的墨汁混合在一起會是什么樣的呢？

　　我聽了這項作業(yè)感覺疑惑不解，我馬上回到了家中開始了我的實驗準備：兩個玻璃杯、紅色和藍色的墨水、一瓶清水。我懷著激動、緊張的'心情開始了實驗。我先把兩個玻璃杯里倒入清水，接著，把紅色的墨汁滴入杯子里，墨汁散開了，好像一朵朵美麗的牡丹花在跳著舞；再把藍色的墨汁滴在另一個杯子里，墨汁散開了，像一只只小魚游著泳。最后我把藍色的墨汁倒入裝有紅色墨水的里面，我發(fā)現(xiàn)藍色和紅色的墨水像好朋友一樣在玩耍、嬉戲，緊緊地抱在一起。突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)藍色和紅色的墨汁變成了紫色！好像一杯葡萄酒一樣好看。

　　一次小小的實驗讓我發(fā)現(xiàn)了一個知識，所以生活中處處有知識，要留意身邊的每一個知識，每一處景物。

一次有趣的實驗作文5

　　今天的作文課上，老師做了一個有趣的實驗，名叫“水的張力”。

　　實驗開始了，老師準備好了兩杯水和三盒曲別針。老師拿出一枚曲別針小心翼翼地放到了水中，這時老師賣了一個關子，對我們說：“你們猜，這里面能夠放多少曲別針，水才會溢出來?”

　　這時，同學們都七嘴八舌的議論起來，有的人說5枚，還有的人說10枚，最后還有說35枚的。

　　老師開始放曲別針了，一個、兩個、三個……慢慢地，同學們的心里都十分緊張，有的目不轉睛地盯著杯子，這一枚枚曲別針，就像是一個調皮的小姑娘，落在了水面上，然后沉入水底。隨著杯子里放的曲別針越來越多，水面鼓了起來，大概有兩毫米左右，杯子里的曲別針已經(jīng)超過了35枚了，這時老師又神秘兮兮地說：“你們再猜猜到底能放多少曲別針?”這次，有同學放大膽子說“50枚”、“100枚”、“55枚”。

　　我們看著老師的`手，一個一個的數(shù)著。“四十、四十一……八十二、八十三……”數(shù)數(shù)聲一聲高過一聲。

　　看，我們班的王一恒同學，他目不轉睛、神情專注地盯著杯子。老師這時候讓我們自己一個人放入兩枚，到我了，我的手一直在顫抖，不聽使喚。慢慢的水面往上凸了起來，我們高興的一直鼓掌，而王一恒呢，他一直在盯著水面，生怕水要溢出來似的。

　　最后一輪開始了，有的人說200枚，有的人說150枚，還有的說110枚。老師開始繼續(xù)放曲別針了，到了最后，放了238枚，水就悄無聲息地溢了出來。

　　老師揭曉答案了：這是因為水的張力的作用。水面張力就是水表面的水分子緊緊地靠在一起，有一種相互吸引的力。

　　水的表面張力實驗帶給我們無窮的樂趣。我們期待下一堂課的到來。

一次有趣的實驗作文6

　　今天我在奇趣作文學到了一個很好玩的一個小實驗，現(xiàn)在不如我來給大家講一講吧，

　　老師告訴我們要做小實驗之后我們都很興奮，老師告訴我們材料是一個紙杯、一個盆、一張紙、和水。老師說用一張紙蓋住紙杯里的水，則莫樣才能讓紙杯里的水不漏堅持三秒鐘呢？我們一個一個人的來，我是第一個，我直接把紙從上邊放到紙杯上，我發(fā)現(xiàn)一秒鐘也撐不住就漏了，我們都漏了，可是只有一個人成功了，我看清他是從一邊滑到另一邊然后一倒過來果然不漏，我的心里覺得真的有一點不服輸。

　　小實驗之后，我們問老師為什么只有那個人才能做到滴水不漏呢？老師告訴我們原來，我用的那一種辦法是因為空氣進去了，所以不行。而那一個成功者它是一點一點的'，所以空氣當然進不去了，我聽了老師的講解，我們這些不服輸?shù)娜肆ⅠR把心里的不服輸給去掉了。

　　通過了今天的小實驗初中作文，讓我明白，只要好好觀察和發(fā)現(xiàn)，你就一定會變成想那個人一樣的，這小實驗真是又好玩又讓我們明白一些道理，我以后也一定要多做一些小實驗啊。

一次有趣的實驗作文7

　　這星期的科學課上，我們做了一個有趣的實驗，老師說：“這次我們要做白糖燃燒的實驗，這次的實驗非常有趣，但是有趣的變化是一瞬間的，所以千萬不可以分心。”然后老師又向我們說明如何做。接著，我們就開始做試驗了。

　　首先我們吧蠟燭點燃，再把載滿白糖的勺子放在火上加熱。這白糖剛開始燒，就發(fā)生了變化，白糖慢慢的開始熔化，變成焦糖色的糖漿，非常粘。慢慢的，慢慢的，這所有的白糖都變成了糖漿，并隨著溫度的增加，不停地冒起泡，我想可能是糖漿里產(chǎn)生了熱氣，又排不出去所以就成了一個氣泡，這氣泡又隨著熱氣的增多，而破掉。所有的.氣體就都出來了，有時一個接一個，所以像抽煙一樣。溫度升得越來越高了。過了幾分鐘，這白糖漿居然自己燃燒起來，火從勺子上面噴出來，白糖漿一邊燒，還一邊往四周延伸，燒完了的地方頓時，變得像竹炭一樣硬，有的同學覺得好玩，便把火吹滅，頓時黑煙飄了出來，相當嗆人。有的同學還把這燃燒完的白糖敲開，這不知名的東東里面還有一點點的白糖顆粒。

　　這次試驗相當有趣。

一次有趣的實驗作文8

　　今天的陽關明媚，我去學校上課，來時提一個問題，一張同樣大小的紙能折9次嗎，老師說：“同意能折九次的舉手，有一大堆的舉手，一小半的人沒舉手。”老師發(fā)紙讓我們做個實驗，每個人都要做這個實驗，開始做實驗了。

　　我開始折紙，折到7次的時候我用力壓，用牙齒咬，用手擰著，我就不信折不到第4次，花了很多時間終于折到了第7次，我用盡了力氣最終還是折了8次，沒法折到9次，我沒力氣了想放棄，可是又不想放棄，我和我的內心爭吵起來，我用力折，終于折到了第9次，我用了許多種辦法，我還是不想相信無論大小厚薄的一張紙最多都只能是折到第9次，我折到第10次還差一點就彈出來了，仿佛紙張有生命力，在用手在和我推力，我可能推不動它，我可不想相信我連一張小紙張也推不贏，我努力或很長時間都沒有成功，我很佩服我后面那個人，把紙張撕成2半再折，最終折了12次，可老師說這種方法不行的，我后面的兩個人忽然爭吵起來，鬧得老師都批評他們打掃衛(wèi)生。

　　我用別的方法折，壓，擰，還用牙齒咬，這次實驗，都把我弄得氣急敗壞，我仿佛聽到紙張在鞭策我，我很不情愿的被一張紙嘲笑，聽到了它在一直嘲笑我感受到它沒了停下，我最終相信了一張無論大小厚薄的`紙都只能折到第9次

　　我恍然大悟，真是不覺不知道，世界真奇妙，這一次實驗讓我再次體驗到科學實驗的樂趣。這真是一次有趣而又快樂的發(fā)現(xiàn)。

一次有趣的實驗作文9

　　叮叮叮……上課鈴聲打響了。沸騰的校園頓時變得安靜起來。科學課的李老師拿著課本走上講臺，說：“同學們，今天下午我們按照基礎訓練上的活動來做一次實驗。”“做實驗室，太好了！”同學們的歡呼聲打破了校園的寧靜。

　　實驗開始了。只見老師拿著一張紙，把它撕成綠豆般大小的紙屑，均勻地撒在桌面上。然后拿著一把粉紅色的槊料小尺子在衣服上來回摩擦，然后把尺子移到小紙屑的上方。這時，奇跡出現(xiàn)了：小紙屑在桌子上跳起“舞”來。有的飛了起來，牢牢地粘在了小尺子上；有的連串粘在一起，搖搖欲墜；有的'飛不上尺子來，就在桌面上跳動……同學們都伸長了脖子，看得目瞪口呆，張口結舌。大家正看得起勁時，小紙屑卻從小尺子上往下掉。你看，紛紛揚揚，像小雪花似的，可有趣了。最后只剩下幾顆比較小的粘在上面，同學們都覺得十分奇怪。老師問：“誰知道小紙屑為什么會被尺子吸上去？”同學們紛紛議論，可還是沒有頭緒。唉！解鈴還需系鈴人！除了老師，我們誰也不清楚。我們只好去請教老師。老師笑著說：“槊料板摩擦久后，會發(fā)生靜電，靜電可以把小紙屑吸上槊料板。但靜電消失后，小紙屑就會掉下來了。”哦，原來是這樣。我們好像撥開云霧，見到藍天一樣。

　　這次的實驗不但有趣，而且還讓我明白了一個科學道理呢！

一次有趣的實驗作文10

　　“叮零零……”上課了，龔老師端著一個杯子，提著熱水壺神神秘秘地走進教室，同學們竊竊私語著，難道龔老師要故伎重演，又跟我們變個土豆浮起來了？只見老師笑而不語，同學們更感到奇怪了。老師的“葫蘆”里倒底賣的什么藥？我可一定要看個究竟。

　　瞧，老師將杯子放在了講臺上，從口袋里拿出了一包枸杞，同學們都起哄道：“老師，您是要請我們喝枸杞茶嗎？”老師仍然賣著關子，滿面春風卻啥也不說。最后看到我們一臉茫然的樣子，便行動了起來。

　　老師先放了十多顆枸杞到杯子里，然后往杯子里倒入了大半杯開水，枸杞一下子飄上了水面，只有一顆好像穿了金鐘罩鐵布衫，一點也不怕燙似的。那些飄上來的枸杞好像在跑馬拉松一樣，爭先恐后地往上跑。

　　看到這情景，我們又七嘴八舌地討論起來，怎么會這樣呢？老師不慌不忙地把杯子里的那些沒有沉下去的“頑固份子”撈了出來，說：“咱們給下面的這顆小枸杞找?guī)讉€伴吧。”說完就拿起小木棒將一顆顆飽滿的枸杞壓成了一塊枸杞餅狀，再放進水里時，這些枸杞餅就乖乖地下沉了。

　　怪了怪了，難道那根小木棒有魔力？我們高高地舉起了小手想上前去試試，沒想到老師真讓我去了，我拿起一顆紅珠子似的枸杞用力地一捏，咦？怎么會有小汽泡？我問了問和我一起前來捏枸杞的同學，他們也發(fā)現(xiàn)了這現(xiàn)象。我們連忙向老師請教，老師這才為我們揭開了謎底，原來那些小泡泡就是空氣從枸杞里跑出來時產(chǎn)生的.，一開始枸杞里有空氣，所以在水里沉不下去，后來把它里面的空氣擠出來了，再放進水里就沉下去了，這原理就好比我們游泳時用的游泳圈一樣。哈哈，原來如此啊！

　　今天我又懂得了一個科學道理，這樣邊玩邊觀察的作文課堂，給我留下了難忘的印象。

一次有趣的實驗作文11

　　星期天，我在一本書上看到一個有趣的實驗。書中說雞蛋能浮在水上，我半信半疑。為了得到準確的答案，我決定做一次實驗來驗證。

　　說做就做，我開始準備材料。我找來了一個杯子、一個雞蛋、一袋鹽。我把雞蛋先放進杯子里，然后往杯子里放鹽，之后往杯子里加水，可是雞蛋一點也沒往上浮。這時我急了，我又往杯子里加鹽，又加水，可是雞蛋還是紋絲不動，正在我準備放棄時，雞蛋竟奇跡般地浮上來了。可把我高興壞了。

　　看到這一奇怪現(xiàn)象我又迷糊了，為什么呢？這時媽媽看到我疑惑的表情說，去看看《十萬個為什么》吧！那里也許會告訴你為什么！我一聽立馬翻開書仔細的尋找起來，不一會兒，就找到了答案。原來不斷地往杯子里加鹽能加大水的力度，密度。使東西自然而然的浮上來。我高興壞了，把這個答案趕快告訴媽媽。媽媽夸我是個愛學習的.好孩子。

　　通過這個實驗，我明白了一個道理，世界上還有很多的未解之謎等著我們去探索，去發(fā)明，我以后一定好好學習為國家做貢獻。

一次有趣的實驗作文12

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見老師手里拿著一杯裝滿水的杯子和幾枚硬幣走了進來，大家都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里到底裝了什么藥？

　　“今天，我們做一個實驗，要讓硬幣浮在水面上！”老師一說完，班級里就炸開了鍋，有人說：“怎么可能？”有的說：“老師是在騙我們呢！”還有的說：“老師說的肯定有道理，試一下就知道了。”

　　在老師的.安排下，王超第一個走上講臺，只見他拿起硬幣小心翼翼地從杯子邊緣慢慢放下去，班級里鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能聽得一清二楚，只見硬幣緩緩沉下了杯底。“我說嘛！硬幣怎么能浮在水上。”有的同學小聲嘟嚷起來，王超不放棄，又放進一枚硬幣，結果仍然讓人失望。又有幾個同學上臺試了幾次，都接二連三的失敗了。

　　這時老師告訴我們方法，讓我們先放一張小紙條，再把硬幣放在上面，果不其然

一次有趣的實驗作文13

　　早上，我已經(jīng)起了床，早早地吃好了早飯，我看了看時鐘，打開了電視，調到了40頻道，觀看我最愛看的節(jié)目——《無厘頭科學研究所第二季——吸力特輯》我在節(jié)目中看見了一個“虹吸原理實驗”覺得很好奇，便準備做一下這個實驗。

　　我按照節(jié)目里說的做：先找出一條很長、很寬的毛巾，再找了兩個大臉盆，把其中一個臉盆裝滿水，另一個臉盆則空著，之后，再拿一把椅子，材料就大功告成了，可以開始我的“虹吸實驗”了。

　　我先把那一把椅子放在浴室的地板上，再把其中一個裝滿了自來水的臉盆放在椅子上，把另外一個空臉盆直接放在地板上。這時，媽媽看見了，不解地問在浴室里的我：“兒子，你在干什么？”“我正在做一個…‘虹吸實驗（或叫高壓反應傳輸物理實驗）’。”我回答道。沒想到她態(tài)度一變，對我說：“你千萬不要弄得地下全是水哦。”“哦，我知道，放心吧。”我一邊起身，一邊說道。我突然發(fā)現(xiàn)了放在一旁的'毛巾才知道自己原來少了一個步驟，我急忙用毛巾把臉盆連了起來，才舒了一口氣，便走了。

　　我一出來，爸爸便問我道：“實驗成功了嗎？”“我還沒有做完呢。”，我接著說：“不過你怎么知道我在做實驗呢？”他說：“我剛才聽見了。”說完了話，我坐下與爸爸一起繼續(xù)看電視，過了三個小時后，我打開了浴室的門，我一看，驚訝了：高臉盆里的水已經(jīng)沒了，而低臉盆那里卻裝了滿滿的一盆水，我跑到外面打聲喊道：“我成功了！我成功了！我成功了！科學真的是太有意思了！”。

　　我覺得不僅是虹吸實驗，所有實驗都很有意思，科學真是太偉大了。

一次有趣的實驗作文14

　　今天，我們做了一次有趣的實驗。

　　上科學課的時候老師說我們要準備肉、饅頭、花生米、餅干還有淀粉。我們當時完全不知道我們要干什么，所以我們都十分期待。早上我準備好了所有的實驗材料，就等我最期待的科學課了。

　　終于到了我最期待的.科學課，我拿出了我所有的材料，就等我們老師上課了，老師先給我們講了食物中都有什么營養(yǎng)。我們終于開始了做實驗了，我先拿出了我的花生。老師第一個講的是燃燒。老師分別把餅干、饅頭還有肉。老師分別用打火機把每個食物都燒了一遍。我坐的是第二排。可以聞的清清楚楚，什么味道都沒有，只有一股燒焦的味道。

　　后來我們又學了擠壓。老師說分別把每個食物，都擠壓一遍，看看都會出什么變化。我選擇了花生米，然后我發(fā)現(xiàn)紙上出現(xiàn)了水。我想這可能是我們經(jīng)常說的花生油吧。

　　最后老師又做了一個還有趣的實驗，老師把淀粉和水混合到了一塊，又加入了碘伏，然后我又看到試管里面的水漸漸變成綠色的了。然后老師又重新做了一遍，這次的顏色比上次深的很多。老師說是碘伏放多了，所以才這樣的。

　　這就是我們有趣的實驗。

一次有趣的實驗作文15

　　今天我們來到了實驗教室。

　　我來到了實驗教室，我的第一眼就是有好多好多的小桌子，再看看桌子的上面都一是一些要做實驗的東西，我在看看上面應該是一個地球，我在看看講臺桌，哪里肯定是老師要講課的地方，我們做實驗的時候可要小心一點，不要炸到手了，

　　老師說：“上課，老師說：“大家看這一杯，看看下面是有鹽，但是水是可以融化鹽的，但是我們放了很多的鹽就不會溶解，小組長要往鐵盆里面稍微的放一點水放到我這杯鹽水里面，老師就在每一個小組上放上我們小組一直看一直看，等了好半天所有的鹽才會出來，實驗老師讓我們的每一個小組去拿一個放大鏡，看看這個鹽有什么變化，鹽就像一個小小的'雪洞。老師又讓小組長去把盆洗干凈，洗的時候千萬不要動下面，要不然你們的手就會黑黑的，我們的小組長卻動了，手黑乎乎的，洗也洗不下來，就算洗干凈了但是也會花好長好長的時間。

　　我們已經(jīng)知道了水放了很多鹽是不會溶解的。”

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