寫給老師的信
寫給老師的信1
張老師：
您好!老師，今天我們做了一件對(duì)不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長會(huì)時(shí)“凹”形的樣子。我一愣，放下書包，心想：“哦，不!桌子怎么會(huì)這樣的?星期天的家長會(huì)結(jié)束后沒擺回原來的樣子嗎?”于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，都各忙各的。這里喊：“交英語作業(yè)”。那邊叫：“交數(shù)學(xué)作業(yè)。”
我想：“算了，只有我自己一個(gè)人擺，有什么意義呢?”
上課了，您微笑著走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來了，有些沒看見的`同學(xué)還在說話。有個(gè)同學(xué)小聲說：“老師來了。”頓時(shí)，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環(huán)視我們?cè)S久，然后把我們叫起來，說：“出去。”班上的同學(xué)都不知道發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊。老師您看到班上沒有一個(gè)同學(xué)出去，就嚴(yán)厲地對(duì)我們說：“出去!”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個(gè)同學(xué)走出去。最后，您用盡全力喊：“出去!”這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)出去了，接著同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望瞭望老師您，沉默了一會(huì)，也傷心地走出了教室。
我們?cè)谧呃壬险局犚娏死蠋熌鷶[桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí)，我聽出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己。”這樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，并清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對(duì)老師您說聲“對(duì)不起”!
回到家里，我想了想。其實(shí)我應(yīng)該把自己的桌子擺好，別人看見了也一定會(huì)把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會(huì)傷心和難過了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬事如意。
學(xué)生：XXX
XXXX年X月X日
寫給老師的信2
親愛的老師
您好！
感謝您，把我從懵懂帶入成熟；是您，讓我們從無知變得學(xué)有所成；是您，領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想可以有多大。
老師，我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补啵屛覀兡軌蜃聣殉砷L；因?yàn)槟木暮亲o(hù)，讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘；因?yàn)槟环执合那锒o我們帶來各種知識(shí)，驅(qū)散了我們的無知。
老師，我要把您比做靈魂的'工程師。因?yàn)槟屛覍W(xué)會(huì)待人寬容，與人為善；因?yàn)槭悄屛颐靼琢耸∧顺晒χ福灰驗(yàn)槭悄屛颐靼琢巳松枰職狻⒛托摹⒁懔Γ灰驗(yàn)槭悄涛覀內(nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因?yàn)槭悄谖覀冃闹腥鱿铝藧鄣姆N子，讓我沒動(dòng)得人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界便是美好的人間；更因?yàn)槭悄o我們一雙自由的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空倔強(qiáng)地翱翔。
老師，我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槭悄衙恳粋�(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，奉獻(xiàn)出您無私的愛；因?yàn)槭悄屛覀兪艿酱煺蹠r(shí)給我們鼓勵(lì)，在我們得到榮譽(yù)時(shí)陪我們勇氣歡呼和興奮；因?yàn)槭悄淮未蜗胛覀儑u寒問暖，對(duì)我們無微不至的照顧。
老師，我要對(duì)你說一聲：謝謝您，老師您辛苦啦！
寫給老師的信3
敬愛的老師：
您好！
在這第27個(gè)教師節(jié)到來之際，我想送您一束鮮花，祝愿您永遠(yuǎn)像鮮花一樣美麗；我想送您一束松柏，希望您永遠(yuǎn)像松柏一樣年輕；然而，我更想對(duì)您說一聲：老師，您辛苦了！
是您，用辛勤的汗水，澆灌著我們這些祖國的幼苗；是您，用言傳身教，教育我們?cè)鯓幼鋈耍灰彩悄揖磹鄣睦蠋煟徊揭粋�(gè)腳印的幫扶著我，使我一步一步的邁進(jìn)知識(shí)的殿堂。
老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓我們這些幼弱的靈魂，穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，是您把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在我有困難的時(shí)候，是敬愛的老師您，用慈母般的溫馨，幫助我渡過難關(guān)；在我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，又是您，用嚴(yán)父般的關(guān)愛，教育我好好學(xué)習(xí)。您是我的指路牌、是我的引路燈，將我——一個(gè)無知頑童，引上了光明大道，也一定會(huì)將我培育成祖國未來的棟梁之材。
如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，在進(jìn)入新的'學(xué)校學(xué)習(xí)之際，我還想對(duì)您說：敬愛的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)業(yè)有成，能好好地回報(bào)社會(huì)，感恩曾經(jīng)撫育過、教導(dǎo)過、關(guān)愛過、幫助過的所有人。
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：羅昊
寫給老師的信4
劉老師：
您好！在您教我們快兩年的時(shí)光里，您無微不至的照顧令我十分感激，您一直都激勵(lì)著我前進(jìn)，語文課上的一次事情讓我終生難忘，不知您還記得嗎？
那是三年級(jí)上學(xué)期的事情，我一直都記憶猶新。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)十分膽小的人，上課總害怕不敢回答問題。有一次上課時(shí)，您讓我讀課文，我心里像打了鼓一樣，膽怯的看著老師，您親切之中蘊(yùn)含著信任，質(zhì)樸之中包含著期待，讓我鼓起了勇氣，鎮(zhèn)定下來，用清晰而又堅(jiān)定的.聲音開始朗讀那篇文章，您時(shí)而跟著我輕聲默讀，時(shí)而又頻頻點(diǎn)頭，我充滿自信的讀完那篇文章，您立刻給我投來贊許的眼目光，瞬間我覺得，您是那么的偉大，像母親般慈愛的呵護(hù)著我們。您微笑著對(duì)我說：“你讀的很有感情，聲音很美，加油！你一定會(huì)更棒的！”此時(shí)，我真的想對(duì)您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！這件事將永遠(yuǎn)記憶在我的腦海之中！”
祝工作順利
寫給老師的信5
親愛的同學(xué)：
你為了獲得知識(shí)而堅(jiān)持，你的堅(jiān)強(qiáng)和毅力讓老師覺得感動(dòng)。
為了讓你在舞臺(tái)上用最動(dòng)聽的聲音、最優(yōu)美的語言、最可愛的笑容，向大家展示學(xué)習(xí)成果，老師每天都在為你精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容。
課上老師對(duì)你嚴(yán)格要求，是為了讓你們的內(nèi)心更加強(qiáng)大，心里素質(zhì)更強(qiáng)，變的更加優(yōu)秀與完美，也許你的.表演只是幾句詩，但是在舞臺(tái)以外的地方，語言帶給你的改變潛移默化。
在你們學(xué)習(xí)的過程中，你的每一點(diǎn)進(jìn)步也都是老師的收獲，你的每一次成功也是老師最大的驕傲!
也許你還感覺不到這種變化，但是終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所有的努力都是值得的。 學(xué)習(xí)之路永無止境，有的人在半路停下了;有的人一直沒有停歇。
接下來的日子，老師會(huì)一直伴隨著你繼續(xù)前行。 孩子們加油!
愛你們的梁老師
20xx年XX月XX日
寫給老師的信6
溫柔的吳老師：
您好!
從這個(gè)學(xué)期開始，我寫作文的水平大大提高，這個(gè)進(jìn)步使我一家人都非常慶幸。于是，我樹立了寫作文的信心，也立下了成為作家的理想，成為作家世界里的將軍。
以前考試，光是作文就失去了兩三分，有一次竟被扣了五分。可現(xiàn)在的我，根本就不用擔(dān)心，最多也只會(huì)扣一分。
可是，吳老師，我閱讀能力非常不好。我想向您請(qǐng)教一下，讓自己能夠全面發(fā)展，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，有一個(gè)美好、向上的明天，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
生活，就像酸甜苦辣的珠子串成的，只要細(xì)細(xì)地享受生活，就能感受到快樂。吳老師，讓我們四(5)班中隊(duì)一起繼續(xù)享受快樂，享受生活，做一個(gè)熱愛生活的.團(tuán)體吧!
敬祝
工作順利
您的學(xué)生 徐佳涵
12月12日
寫給老師的信7
敬愛的徐老師：
你好！
我們的數(shù)學(xué)老師姓徐，我們叫您。徐老師是一個(gè)很溫柔，而且很嚴(yán)厲的人。她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，不允許我們這些小朋友玩耍。記得有一次，我們考試語文只考了七十分，可老師您卻批評(píng)了我們，說我們不懂得問題，還說我們是粗心，要我們改正。
還記得有一次，我們考數(shù)學(xué)試卷，發(fā)下來的時(shí)候，我們?nèi)颊J(rèn)真地答題，當(dāng)我的試卷檢查到一半時(shí)，我的手感冒了，老師您卻說：“怎么回事，你怎么不檢查？”我們說：“我的.手感有點(diǎn)發(fā)熱。”老師您卻對(duì)我們說：“這次考試我們不要用‘九十九’這個(gè)數(shù)學(xué)試卷，而且我們的字寫得比你寫得要好。”聽了您的話我們都很感動(dòng)。您還鼓勵(lì)我們說：“沒事，你們仔細(xì)點(diǎn)看看題目，一定會(huì)寫的很好的。”
徐老師，我們都愛您。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
寫給老師的信8
尊敬的蘇老師：
您好！
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生倆了，雖然您還是老師，我還是學(xué)生，但您不在教我了，一想到您我就想到了那幾年的一件事。
因?yàn)槲业谝惶焐闲W(xué)，所以我特別開心，以至于一激動(dòng)跳了起來，結(jié)果被小交警抓了個(gè)正著，他讓我說出自己的名字，我說完打了一個(gè)哆嗦，果然沒有好事，我被老師批評(píng)了，您卻安慰我。
想到您經(jīng)常和我一起在健身器材處鍛煉，我非常開心，您讓我的一年級(jí)學(xué)習(xí)生活中快樂不斷，我特別開心，您對(duì)我像母親一樣好，我感激您。
還記得有一次我在食堂哭了，你立刻過來關(guān)心我，問我為什么哭，我什么也沒有說。當(dāng)然，后來，我還是乖乖的`說了，畢竟學(xué)生怕老師。感謝您對(duì)我這四年半來的照顧，這這段時(shí)間里您從來都沒有批評(píng)過我，你對(duì)我很好，對(duì)全班人也很好。
我要向你致敬！
你的學(xué)生：
年月日
寫給老師的信9
尊敬的老師：
您好!
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的.桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
您的學(xué)生
寫給老師的信10
親愛的胡老師：
您好！
最近你對(duì)我老發(fā)火，太兇了，我對(duì)以下幾件事表示不滿。
你每次講課時(shí)，總會(huì)說一句：“明白了沒有？”我們都三年級(jí)了，老師說的話肯定都能聽明白，不需要反反復(fù)復(fù)的說。您這樣問，有點(diǎn)瞧不起人，我很郁悶。
有時(shí)候，您還會(huì)說：“不要把那些稀奇古怪的玩意帶到學(xué)校來，再帶就沒收。”可是胡老師，你知道嗎？我們買了新東西，非常希望給伙伴們炫耀一下，不然心里不舒服。
上次我偷偷把卡牌帶到學(xué)校，上課時(shí)忍不住拿出來玩，您走過來，卡牌就不見了，原來卡牌被您沒收了。帶玩具到學(xué)校是不對(duì)，但是不打招呼就沒收，我心里很不是滋味，雖然最后您也還給我了。
胡老師，雖然您的'課教的很好，但是最近我對(duì)你很不滿，希望你以后能對(duì)我好一點(diǎn)。
寫給老師的信11
各位家長：
大家好！
我是20xx年七年級(jí)十班的班主任李老師。
首先，熱烈祝賀各位新初一的同學(xué)順利地從小學(xué)畢業(yè)，來到南湖中學(xué)這個(gè)充滿朝氣與活力的大集體學(xué)習(xí)、生活，也歡迎各位家長與我們南湖教師一起為學(xué)生的`健康成長和良性發(fā)展保駕護(hù)航。
其次，新的學(xué)習(xí)生活的開始也意味著各位同學(xué)再次站在了同一條起跑線上，誰能最快擺正心態(tài)、端正態(tài)度、隱去昨日“榮輝”，誰能最先適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，誰能最先樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)并為之不懈努力，誰就能一馬當(dāng)先，搶占先機(jī)。
再次，初中階段是一個(gè)人成長發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)。但我希望學(xué)生和家長都能明白這個(gè)時(shí)候的“學(xué)習(xí)”并不局限于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，它還應(yīng)包括生活技能的培養(yǎng)、道德品質(zhì)的熏陶、個(gè)性心理的塑造等等。所以，我希望各位同學(xué)能在這短暫卻絕對(duì)黃金的三年里，從砥礪中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，從學(xué)習(xí)中尋找快樂幸福，從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，通過不斷地自省成為一個(gè)自立、自強(qiáng)、自信、自尊的優(yōu)秀人才。我也希望各位家長能充分相信學(xué)生，配合學(xué)校和老師一起為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)全面發(fā)展的舞臺(tái)。
最后，“眾人拾柴火焰高”，我相信輝煌的未來會(huì)在學(xué)生、家長、老師和學(xué)校的多重努力下精彩呈現(xiàn)。
寫給老師的信12
親愛的周老師：
您好!
周老師，感謝您在這三年半中無微不至地照顧著我、關(guān)心著我，把我這棵瘦弱的“小樹苗”，培育成了一棵小型的“參天大樹”。
可能在很多同學(xué)眼中，您是一個(gè)很兇的老師。我覺得，您有時(shí)候在確很兇，但是，大部分時(shí)間里您對(duì)我們還是很溫柔的。在這三年半時(shí)間里，您把我們當(dāng)成了親生孩子一樣，不斷地教導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們。記得有一次，上語文課時(shí)，我拿著一把嶄新的尺子，玩來玩去，愛不釋手。突然，我聽見您說：“張語凝，是什么樣的城市?”我一下呆住了，剛才您講得課我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去，你的這個(gè)問題，我壓根兒不會(huì)啊!這時(shí)，同桌悄悄地對(duì)我說：“熱鬧的'城市。”我馬上把他的話復(fù)述了一遍，您有些生氣的說：“坐下，下次再玩，就把尺子扔掉了!”我很難過，我當(dāng)時(shí)在想：“周老師對(duì)我一定很失望，我不能這樣了，我要做一個(gè)讓周老師驕傲的學(xué)生!”
我知道我成績不是很好，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到全班第一或三名內(nèi)的成績，但是，我一定會(huì)更加努力，爭取這學(xué)期拿到全班前XX名!
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：張語凝
20xx年12月26日
寫給老師的信13
敬愛的童老師：
您好！
童老師，您快回來吧！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都離不開您，如果一旦離開了您，那我們就沒有了秩序。
最近發(fā)生了許多事兒，我就挑一件最重要的事情向您叨嘮叨嘮吧！事情是這樣的：星期三中午，王老師上完午間課，就讓我們大家出去玩，王莘瑗跟我，鮑一九，江子聞……等幾個(gè)人來到了操場(chǎng)上，王莘瑗就教我們幾個(gè)一個(gè)新游戲，我們就玩起來。玩到一半，我耳邊突然響起了“哇哇“的哭聲，我急忙跑過去，原來是陳蘊(yùn)韻跑過來不小心撞到了江子聞，然后江子聞?dòng)肿驳搅苏驹谂赃叺腵王莘瑗，就這樣，王莘瑗摔在了塑膠跑道上哭了起來。江子聞連忙道歉，說明了情況，可陳蘊(yùn)韻卻毫無歉意地站在一旁邊，好像人不是她撞的。下午，王莘瑗的腿和手臂實(shí)在是痛得不行了，英語老師叫王莘瑗的媽媽來接王莘瑗去醫(yī)院檢查。下午放學(xué)，英語老師向王老師說明了情況，王老師打了一個(gè)電話給王莘瑗媽媽，王莘瑗媽媽說：“王莘瑗的手臂和腿的關(guān)節(jié)明顯有骨裂。”聽了這個(gè)消息，我們都很傷心。
除了這件事情，其他事也都不重要了，大家語文課時(shí)也挺認(rèn)真的，沒有一點(diǎn)兒聲音，請(qǐng)童老師放心！
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：應(yīng)子悅
寫給老師的信14
敬愛的蔡老師：
最近心情還好嗎?您在百忙之中是不是忘記了一件天大的事?是哪件事讓我們?nèi)嗥谂我丫媚?想必您是忘記了。不過，還是要好好想一想、猜一猜哦!
答對(duì)了，就是秋游。蔡老師，我知道您一定有許多苦衷。但是，您總是一而再再而三的拒絕我們的請(qǐng)求呢?您可以都把那些苦衷都放一邊嗎?我知道，您別的難處都可以放一邊。但是，安全問題您是不會(huì)大意的。您在班上決定要出去秋游時(shí)，那些調(diào)皮的男生是您最不放心的。但是，如果您同意的話，我會(huì)事先跟那些可能會(huì)給您帶來后顧之憂的`同學(xué)們說一聲，讓他們?cè)谇镉螘r(shí)注意安全。如果您不同意的話，我就要好好跟您講講了。據(jù)我所知，秋游可以讓同學(xué)之間的友誼更進(jìn)一步，讓我們的集體更有凝聚力。而且秋游可以讓我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)之中放松一天。希望您能理解我們的心情。
敬祝
工作順利
您的學(xué)生
寫給老師的信15
我最親愛的劉老師：
您好！
您的工作順利嗎？您的身體好嗎？天氣變冷了，您要多穿一些衣服，千萬不要著涼啊！
我在家過的很好，每天早晨爸爸媽媽去上班，把我送到姥爺家。在姥爺家我認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè)，下午完成作業(yè)后看一會(huì)兒電視——《西游記》。劉老師，我也得腮腺炎了，您放心：我一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒的，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我要對(duì)生病的同學(xué)說：“沒有做不到的.事，也沒有打不倒的敵人。”
劉老師我想您了，同時(shí)也想我們?nèi)甓噙@個(gè)大家庭。讀完您給我們的信，我都流淚了，您給我們講課的神態(tài)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，您的教導(dǎo)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。沒有您，我突然覺得學(xué)習(xí)都沒有興趣了。我特別想回到這個(gè)大家庭共同學(xué)習(xí)。
最后，祝劉老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
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