（合集）老師，我想對你說作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的老師，我想對你說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師，我想對你說作文1

　　老師，我想對你說：“老師，你辛苦了。”自從一年級以來，你帶著我們班。雖然我們調(diào)皮，但您一直想把我們教好。每天，您比我們寫的.東西要多，還要給我們上課、批作業(yè)，您每天還要站著上課，多累呀！可是，您不教我們，我們那兒來的知識呀？我們放學了，您有時還要開會，會散了，我們以經(jīng)到家了，您有時還要走著回家，多麻煩呀！

　　老師，我想您說：“老師，您就像我們的‘媽媽’一樣關(guān)愛著我們、疼愛著我們，我們愛您！”天氣冷了，您告訴我們多穿點，別凍著。天氣熱了，您告訴我們少穿點，別中署…

　　老師，我想對您說：“在關(guān)愛我們的同時，也要照顧好自己呀！老師，我希望我們上初中，您也帶著我們班…”

老師，我想對你說作文2

代老師：

　　謝謝您。快兩年了，我們欠您的是很多很多句的：對不起和謝謝您。因為我們?nèi)涡裕�所以對不起。因為您不倦的教誨，所以謝謝您。

　　這么久了，我一直在想，您現(xiàn)在是不是后悔了？后悔當初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個足以令您驕傲的學生，所以我在努力，努力去做一個令您省心的學生。我的家庭狀況，您是知道的，古話說：一日為師，終身為父。畢竟在我心里，您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話，也很不體諒您，可我們畢竟還是孩子啊！其實我想說，您的辛勞也許我們體會不到，您對我們的好也許我們感受不到，可是我想我和婷已經(jīng)懂得了您。老師，我們要的不是您對我們的放縱，而是您三年的.陪伴。我一直在想，我們居然能把老師逼走，我們是有多差？不知道我這樣說，您會不會明白一點。

　　我們想聽見的，并不是：我在考慮或者我決定離開，而是我會陪你們走完這三年。

　　我們不知道有些話傷了您的心，所以希望您原諒我們。以后我們會聽您的話，不會讓您再傷心，不會讓您再擔心。

老師，我想對你說作文3

　　親愛、敬愛的老師，我想對您說：是您教導我們，培養(yǎng)我們成為一名優(yōu)秀的小學生，做一個堂堂正正的人；是您教我們各種知識，識字、數(shù)數(shù)、畫畫、唱歌，讓我們的大腦里充滿豐富的知識；是您告訴我們，環(huán)境很重要，“丟掉一片廢紙，從此也丟下了你的'美德”。

　　溫柔，美麗的老師，我想對您說，您為我們操碎了心，在我們打架時，您會奮不顧身地跑過來保護我們；在我們受傷時，您會扶著我們一路到醫(yī)務室，在傷好時，我們可以看見您臉上喜悅的微笑；當我們在球場上踢足球、打籃球時，您可能會在心里說：“你們都是好朋友，痛快地玩吧！”

　　一個成功的人，背后總會站著一位老師，那就是您。老師，我想對您說，您辛苦了！

老師，我想對你說作文4

　　老師，我想對您說：“您是那螺絲釘，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真刻苦。”

　　老師，我想對您說：“您就像韓愈的《師說》里寫的一樣：師者，傳道，授業(yè)，解惑也。”是啊，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，我想對您說：“我一定會牢記您對我說過的.話。”

　　飲其流者懷其源，學有成時念吾師。

　　老師，我想對您說：“我忘不了，忘不了您的諄諄教誨;忘不了，忘不了您的偉大的愛;忘不了，忘不了您的批評和表揚。”

　　誰在最需要的時候，輕輕拍著我肩膀;誰在最快樂的時候，愿意和我分享。那個人就是您——我敬愛的老師，因為有您，遠方的路我充滿力量。

　　是誰，播種了滿天下的桃李?是誰，托起了明日的太陽?答案可能只有一個，那就是老師。

老師，我想對你說作文5

　　是誰在我們學習遇到困難的時候幫助我們？是誰教我們知識？是誰教我們寫字？那就是一向嚴肅認真，孜孜不倦的老師。

　　老師我想對您說：您辛苦了！

　　老師每當您一走進教室，就會神情嚴肅，手上還會拿著語文書。當您往講臺上一站，底下頓時變得鴉雀無聲，就連同學們的呼吸聲都聽得見，每當您開始講課的時候，聲音就像優(yōu)美的樂曲。

　　記得有一次上課的時候，您問我們問題，全班同學就我膽小，所以沒舉手。老師好像看出了我的心思，走到我面前和藹可親地說：李佳景同學，你來回答下這個問題，由于我太緊張了，所以答錯了，可是老師還是微笑著鼓勵我：答錯了，沒關(guān)系，只要下次努力答對就行了。在那一瞬間，我的膽子好像變大了一些。我大聲說：好，我下次努力！是您在我失落時給予我鼓勵，謝謝您！

　　每當您上課寫黑板字的時候，總是認認真真寫字，而老師寫的.不是很快，您總是要一筆一畫地寫字，留下的是工工整整的字。老師擦黑板的時候，有許多粉末，落到老師的衣服上，頭上也是滿頭大汗，您也沒顧得上拍一下。您那種孜孜不倦的精神我非常敬佩。

　　從老師您的身上我們可以看到一種智慧的光芒，我好想對您說：老師，您辛苦了！。

老師，我想對你說作文6

　　自從跨進學校的第一天起，一張和藹的面孔在我的腦海里深深的扎了根，這就是我們的班主任章老師。

　　我永遠忘不了這張面孔，因為這張面孔總的在我困難的時候出現(xiàn)。

　　記得有一次我生病了，在學校里，是章老師將我重學校一直背到醫(yī)院，等到醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)章老師已經(jīng)被汗水覆蓋了，而她還是義無反顧的.跑回去上課，我被這樣的善良和意志深深的打動了。

　　是啊！因為有勝似媽媽的老師關(guān)壞愛護我們，精心哺育我們成年，為我們費盡心血，日夜操勞，我們在短短的幾年內(nèi)懂得了許多道理，學會了許多知識。我們永遠永遠也不會忘記老師的辛勤培育。

　　老師我想對你說：“謝謝你幾年來對我的精心哺育。”

老師，我想對你說作文7

　　薛老師，我有一些話一直憋在心里，很想對您說，正好借這次寫作文的機會讓我來對您說吧。您一直都是一位嚴厲的老師，但在我心中您也有很多缺點。您的優(yōu)點是關(guān)心學生，一位同學頭痛的時候，您很關(guān)心地一遍一遍地問：“哪里不舒服啊？要不要給你媽媽打一個電話？”而且您也是一個很愛干凈的人。那天去您的辦公室看見您的辦公桌很干凈，也很整齊，一點也不亂，地也掃得很干凈，而且您見我身上很臟，還拿出您最心愛的`手帕為我擦汗。

　　老師您也是有缺點的，我們沒有任何準備的一次考試，班里考最大的才80分，那天您把我們狠狠的批了一頓，我們心里都非常不滿。這場考試如果早有準備，肯定能考好。

　　雖然您對我們嚴厲，但您也是為了我們。我們不會讓您失望的。謝謝您老師！

老師，我想對你說作文8

　　老師，我在您的心目中，算得上是一個好學生。可我知道自已是一個弱智生。

　　課堂上，您的講解同學們都聽得津津有味，您提出的問題，很多同學搶著舉手發(fā)言，可您不讓他們回答，而是讓我來回答。當我嗡聲嗡氣地回答完后，同學們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時，您卻沒有慍色，反而露出笑容，并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的.思維。還表揚我說，能舉手發(fā)言，這也算是成功的第一步。

　　每當我單元不及格時，您又是給我“開小灶”利用休息時間給我講解錯誤的原因，幫我分析解題的思路，指導運算中應掌握的的基本方法，努力把題解答正確。當我重做后，您又耐心地給我改卷看我的了80分時，您露出笑容說：“有進步呀！好。”

　　老師，您多次耐心地輔導我，從而讓我的學習成績大有好轉(zhuǎn)，讓我學習充滿了信心。這次期末考試，我一定考出個好成績。

老師，我想對你說作文9

　　老師，我想對您說！

　　老師，我想對您說，您是我們心中的太陽，時時刻刻地關(guān)心著我們，給我們帶來了無盡的歡笑與知識！

　　老師，您就像花園里辛勤的園丁，哺育我們這些花朵，您時時刻刻溫暖著我們的心靈。

　　老師，您每次上課都會給我們細心的講解，把我們帶入了知識的海洋，帶領我們遨游，探索。

　　老師，您那深深的教誨永遠銘刻在我們心里，老師！您辛苦了，您的汗水給我們帶來了豐碩的果實，謝謝您！

　　老師，您在我們的人生道路上起著非常重要的作用，您不僅教我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈耍�有時您的一個鼓勵的眼神，一句教誨會改變我們的'一生。

　　老師，您有時讓人感覺有點害怕，但有時候也讓人感覺您很和藹可親。啊！多好的老師呀，我真為有您這樣的老師而自豪！

　　老師， 您像蠟燭一樣燃燒了自己，為我們點亮了成功的道路，是啊！天下多少位老師都在自己的崗位上默默無聞地奉獻著，教師這個崗位是多么平凡，沒有華麗的舞臺，三尺講臺是他們揮灑人生的天地，面對那幾十雙迷茫而渴求知識的眼睛，他們義無反顧地將自己的知識傳授給孩子們！

　　我們愛您，我們這些學生永遠愛您——石老師，我們最親愛的老師！我們一定會好好學習！

老師，我想對你說作文10

　　老師，謝謝您！

　　謝謝您一直對我的耐心鼓勵，使性格害羞、原本不敢主動交流的我逐漸建立了與人交往的信心。

　　還記得那時上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯而不敢舉手回答。在一次英語課上，從來沒有主動回答過問題的我在內(nèi)心默念了無數(shù)遍答案之后怯怯地舉起了手。當李老師看見我后，她毫不猶豫地點名讓我回答問題，待我說出了自己的'答案后，老師和同學們給了我熱烈的掌聲……從那天起，只要有機會，我便會主動去搶答、去交流。

　　又一次數(shù)學課后，陳老師把不敢問問題的我叫到辦公室，一點一點給我講解我沒有聽懂的地方，一點都沒有表現(xiàn)出不耐煩。等我懷著深深的感動離開她辦公室時，老師您知道嗎？性格害羞內(nèi)向的我，因為你們的一點一滴的鼓勵與幫助，漸漸變成了一個敢于表達自己思想、甚至敢于參加班干競選的女生。

　　衷心感謝您，我親愛的老師！

老師，我想對你說作文11

　　老師，我想對你說，您辛苦了。你是我們最尊敬的人。

　　老師，我想對你說，你就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上教我們新知識，教我們怎樣做人的道理。在課堂上，要是有人講話、做小動作或是鬧事，你也不打罵他，而是用責備的目光看著他，總是很有耐心地教育我們，自我下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業(yè)。

　　老師，我想對你說，每當上課鈴過后，同學們都快步走進教室，你也就來了，你講的課是多么的生動、充實、搞笑，不知不覺地一節(jié)課就過去了。

　　老師，我想對你說，記得有一次，我們班有一位同學生病了，你就用你休息的時光，拿出自我的錢，給她買了些水果，去醫(yī)院看望她，讓她安心養(yǎng)病，等她病好了之后，你又要利用你休息的`時光給她補課。你下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自我的孩子做飯、洗衣、干家務活。但是你上班總是應對微笑，沒有任何壞表情。

　　老師，你真是太辛苦了！！！

老師，我想對你說作文12

　　在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是一個多么光榮的日子啊！這讓我不禁想起了您，我的老師。

　　記得在一次班干部競選上，我很膽小，但我也想去競選班干部，競選的同學一個接一個的上去，可我還是坐在座位上。這時，您的目光向我移來，好像在說：“加油，你能行的！”可我的心中還在糾結(jié)著，到底要不要上去競選呢？當同學們還在討論誰能競選班干部的時候，我感到后背被拍了一下，我一抬頭便看見您對我點了點頭，我的心里感覺有一股強大的力量使我走到了講臺上，我慢慢地說著，話音剛落，便響起了雷鳴般的.掌聲，回到座位上，可競選還沒有結(jié)束，大家有的說會幫助同學提高成績，為班級爭光，滿足同學們的需求。在最后您公布選票，我得到同學們的認可時，我興奮極了，心里無比高興。

　　老師，我想對你說，你就像是一滴甘露，滋潤著棵棵幼苗；你就像是一位辛勤的園丁，把祖國的花朵培育；你就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格。親愛的老師，是您給了我們信心和力量，我們將一往無前，穿越萬里長空。

　　老師，是您教會我們張開羽翼，向著理想的明天自由地飛翔。最后，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

老師，我想對你說作文13

　　老師我想對你說。老師你是辛勤的園丁，晡育著我們。您是春天的細雨，滋潤著我們。 您是冬天的陽光，溫暖著我們。

　　您是夏天的涼風，吹著我們滿頭的大汗。您是雨中的一把傘，保護著我們。您是無私的，您是偉大的。如果我們是一寸土地，您就是一滴雨水。如果我們是一朵含苞欲放的花朵，您就是明媚的陽光。感謝你的`無私。每當我走過您的窗前，看到您疲憊的聲影，我都在心底暗暗地說，“您就休息一會兒吧！”可您往往用您認真的面孔拒絕了我，仿佛在說：“沒關(guān)系我在改會兒。”

　　每當我聽但你嘶啞的聲音，我在心里說：“這節(jié)課就別上了。”可您總是用堅定的目光拒絕了我，仿佛在說：“我不能耽誤你們上課。”俗話說得好：一日為師終身為父母，我一定會把您的教會牢記心間

老師，我想對你說作文14

　　老師，你知道嗎？我一直想對您說些心里話！可話到了嘴里卻又不知如何開口，每次都自己一個人鼓起勇氣想到您面前說，可是一看見您！

　　我的心就一直緊張的跳個不停！老師，我一直想對你說聲：“老師，您辛苦了！”您知道嗎？“老師您辛苦了”這句話在我嘴里不輕易說出口的！而今天卻鼓起勇氣，借著寫作文的'時候來向您表達我對你的心意！多少個教師節(jié)過去了！我一直想親手摘一些鮮花，親口對您說：“教師節(jié)快樂”！

　　可是我怕您罵我！所以每次我又縮回去了！其實20xx年那一年的教師節(jié)我早就想了！只是怕別人說我向老師獻殷勤，拍馬屁……可是我心中并不是這樣想的，只是覺得當老師的很辛苦，要慰勞一下他們！

　　我還記得，我在班里寫作業(yè)，不小心被男生嚇了一跳，他心情不好，拿我發(fā)脾氣，我一生氣，立刻跑到你的房間，想要去告狀，可是正在這時，我改變了我的想法，原來，老師正在辛苦的批改作業(yè)，眼睛酸的要用手揉一下，因為太勞累，所以不知不覺睡著了！我當時多么想沖進去，幫助您啊！可是我又縮了回去，只好躲在墻角靜靜的望著你……老師，我想對您說！

　　您不要太勞累了，這樣會把自己的身體累壞的!您的恩德，我無以為報，只好用優(yōu)異的成績來報答您！

老師，我想對你說作文15

　　李青老師既是我的語文老師也是我的班主任。李老師中等身材，圓圓的胖呼呼的'臉蛋，大大的眼睛，長長卷卷的頭發(fā)，和藹可親。

　　李老師很喜歡笑，而且也很幽默，當我們犯錯誤的時候，她經(jīng)常會用幽默的語句來教導我們，讓我們改正錯誤，但是在學習上對我們又很嚴厲，我們對她是又怕又愛。

　　老師我想對你說 李老師您還記得嗎?有一次我肚子痛的時候，您立刻給我送來一杯熱水，使我很快緩解了疼痛;當我被同學欺負的時候，您及時給予安慰，使我不再傷心;當我犯錯誤的時候，您幫助我改正錯誤，使我得到了很大的進步……老師，我想對您說：“您就像我的媽媽一樣，無微不至地照顧我，關(guān)心我，培育我，我會更加努力學習來報答您，不辜負您的期望。老師，您辛苦了!我愛您!”

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