校園秋色作文15篇（優(yōu)）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的校園秋色作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園秋色作文1

　　黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校，一年四季，它都是那么的美麗，而他最美的季節(jié)，就是這金秋時(shí)節(jié)。在這秋天，校園不同于春天的生機(jī)勃勃，不同于夏天的綠樹成蔭，也不同于冬天的寒風(fēng)刺骨。秋天的校園里疊翠流金。

　　秋天的校園是五顏六色的。學(xué)校門前的小道上，一棵棵樟樹的葉子都變黃了。秋風(fēng)輕輕地吹過，金黃的.葉子就紛紛飄落，就像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩飛舞。一片一片的黃葉落到地上，給校園的小道鋪上了一層金黃的地毯。輕輕地踩上“黃地毯”，耳邊傳來了陣陣落葉的“沙沙”聲，仿佛樹葉在唱著秋天的歌。校門口，一棵又一棵粗壯的大樹筆直地矗立著，它們的枝葉仍然蒼翠欲滴，像一個(gè)又一個(gè)校園衛(wèi)士，熱情地歡迎著來往的人們。校園里，楓樹的葉子已經(jīng)在秋風(fēng)中變得火紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)吹過，火紅的楓葉在空中飄舞，仿佛在跳著歡快的秋之舞，把一封封信件送給冬姑娘。楓樹旁，美麗的櫻花樹也在秋天這個(gè)魔術(shù)師手中變了模樣，它那翠綠的葉子也一天天變得金黃，地上鋪著許多櫻花葉，好像給小道穿上了金色的外衣。

　　校園里除了高大的樹木外，還有許多美麗的桂花樹。它們千姿百態(tài)，為校園增添了一抹美麗的色彩。那一朵朵桂花像一顆顆小星星，掛在樹上，散發(fā)著陣陣清香。

　　荷花池里，一片片殘敗的荷葉早已失去了那翠綠的色彩，卷曲著邊緣，有的早已枯萎，有的仍在頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，撐起那把早已殘破的“大傘”，為身下的魚兒撐起一片藍(lán)天。蓮葉過去的美麗早已一去不復(fù)返，只留下了殘敗的身軀，讓人不禁想起一句詩“荷盡已無擎雨蓋”。

　　操場上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們在草坪上嬉戲玩耍，好不熱鬧：有的好幾個(gè)人約好了，一起跳長繩；有的和朋友一起開心地踢足球，歡呼聲一聲大過一聲；還有的兩個(gè)人說好了，一起跳繩，一個(gè)人跳一個(gè)人計(jì)數(shù)。大家玩得非常開心，校園里飄蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。

　　黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)，真是一所美麗的小學(xué)！

校園秋色作文2

　　我向來不屑于秋的凄寂，以為這是懦弱。在我逢了二中的秋，這頹圮式的感覺卻更被我深味了。拼搏的韌勁居然隱隱地迸發(fā)了，那是在這頹然的秋色之后吧?

　　4刻鐘的灰昏天，軟軟的風(fēng)慢慢蜷縮過去。我很懶得去看天空，卻看見被風(fēng)吹得散亂的頭發(fā)。俊男美女們或甩頭，或撥發(fā)，更有噴了定型膠的，若是再配上窄窄的褲子，那就標(biāo)志極了。可見，秋色中透著男女學(xué)生們的煽情，風(fēng)也做了陪嫁的新娘。在二中外廖落的站臺(tái)，我可也迎了風(fēng)的臨顧，但總覺得太少、太輕，既沒有春天風(fēng)拂萬花開來的溫柔，也沒有冬天厚重的`、全副武裝大有橫掃一切之勢的勁風(fēng)來的兇。二中的秋，就夾了這若有所失的嘆息。

　　靜穆的榕樹，門神似的在門口，在秋風(fēng)中瑟瑟縮縮的保安便顯得有點(diǎn)多余了。密不透風(fēng)的傘蓋下，垂落著好幾根粘結(jié)在一起的樹須，這樣便像水母極了。若經(jīng)過樹下，就非得屏住呼吸，快步地逃過遮天的大華蓋。若有遲緩，便像被觸須綁住，動(dòng)彈不得，整日地籠罩在陰沉中。這位門神在深秋時(shí)節(jié)，更顯了它的冷森，使人嚴(yán)肅起來。

　　到了班級(jí)，還有些蝕骨的風(fēng)，窗戶便被緊緊關(guān)上了。待到班里充斥了渾濁的空氣，它才懶洋洋地張開點(diǎn)縫。這是在秋日?我卻誤以為是在冬日了，要不就是浸在這渾濁中有些惶惶然了吧?我忽而記起無病呻吟的時(shí)侯：那時(shí)明明只是腳破了點(diǎn)皮，卻非要裝得疼痛欲絕。況且那股勁風(fēng)，現(xiàn)在還只在西西伯利亞大地上打轉(zhuǎn)，南下奈何?

　　二中的秋雨，頗具幾分強(qiáng)硬，打破了以往的昏昏沉沉。像是平靜海面上突如其來的暴風(fēng)雨，促不及防，卻又酣暢淋漓。撐著雨傘在這咆哮中顯得弱不禁風(fēng)，可我還是滿足了，沉浸在這磅礴當(dāng)中而。山雨欲來風(fēng)滿樓，這蒼勁的秋雨，就是嚴(yán)寒來臨前的最后一博?

　　秋天來了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?且待秋蟬褪盡殘鳴，通天潔白的時(shí)節(jié)。

校園秋色作文3

　　南方的四季并不分明，沒有北方的風(fēng)雪肆虐，沒有北方出門得擔(dān)心耳朵會(huì)不會(huì)凍得掉下來的嚴(yán)寒，自然就不會(huì)有北方室內(nèi)溫暖如春的暖氣。

　　南方的秋來得悄無聲息，很多時(shí)候，你察覺到她的到來時(shí)她已經(jīng)揮著手向你告別。

　　那一天，沃彩哲和煦的日光走進(jìn)校園，看見綠樹拍拍的小道上，落下的樹葉已經(jīng)染上了微黃。原來秋天已經(jīng)踩著她金色的舞鞋來到了我們的身邊。時(shí)間還很早，放下肩上沉重的書包，我準(zhǔn)備游覽秋天的校園。

　　雖然平時(shí)我身在校園，但是我很少有閑趣和時(shí)間來感受這美妙的校園景色。今天的時(shí)間還有很多，陽光也帶著擁抱的味道，讓我的.心中更有游覽校園的沖動(dòng)。從教室里出來，頂樓的風(fēng)光獨(dú)好。初升的太陽親吻著我的眉眼，帶了一絲涼意的微風(fēng)撫弄著我的發(fā)梢，清晨的雀鳴染上了一絲醉人的果香，時(shí)間恍若靜止。此時(shí)的我，心智如同初生的嬰孩一般純潔，不染塵世的喧囂繁華。

　　足尖輕點(diǎn)在樓梯上，旋轉(zhuǎn)、跳躍，恍若精靈般的靈動(dòng)輕敏。嗨！快看，松樹的枝椏上站著的是誰？懷里抱著小小的松果，蓬松柔然的尾巴翹楚驕傲的弧度，寶石一般的眼睛流動(dòng)著靈光，三角的耳朵不時(shí)的抖動(dòng)一下。是松鼠！噓！輕輕地離開，可別打擾了屬于它的寧靜時(shí)光。

　　高中樓前不知名的大樹陪伴了校園許多個(gè)寂寞的年頭。似是因?yàn)闃堑谋佑樱�這棵樹四季常青。或是太冷，葉子們又會(huì)抱在一起，一團(tuán)一團(tuán)的，陪著褐色的果，默默講述著它經(jīng)過的這些光輝歲月。

　　籃球場旁的古榕垂著他不曾修剪的長發(fā)，仍然青蔥的樹葉把他裝飾得風(fēng)華絕代。我喜歡這棵古榕。坐在古榕樹下，輕撫著他布滿褶皺的樹皮，感受著他傾訴的歲月如白駒過隙的滄桑，吐露的對學(xué)校的悠悠愛意，流露的對學(xué)子的殷殷鼓勵(lì)。這樹皮上，有著歲月的滄桑，但我相信，他仍然會(huì)陪伴著學(xué)校走的更遠(yuǎn)。校園的秋，微涼；古榕的秋，微霜；我的秋，充滿了對學(xué)校的愛意。

校園秋色作文4

　　校園的景色一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天。秋天的校園，就像一幅多姿多彩的圖畫。

　　走進(jìn)校門，就能看見一個(gè)圓圓的大花壇，花壇的四周長滿了桂花樹，挺拔地立著，就像一個(gè)個(gè)看守花壇的守衛(wèi)一樣。花壇中間長著許多樟樹，花壇里的金橘成熟了，就像一粒粒黃寶石掛在枝頭，在陽光下一閃一閃地發(fā)這淡淡的光。

　　花壇后是藝術(shù)樓，抬頭望去，樓頂上的校訓(xùn)“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”十六個(gè)大字神采奕奕地站在樓頂，時(shí)時(shí)注視著我們這些哲商的學(xué)子。在秋日陽光的照耀下，幾個(gè)大字越發(fā)顯得光彩奪目，一看到那幾個(gè)大字我就為自己是哲商的學(xué)生而感到驕傲、感到自豪，真想大聲地讀出來——今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮。

　　藝術(shù)樓的后面是樓前廣場。廣場中間，國旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)。每個(gè)星期一的早上，我們都要在這里了舉行隆重的升旗儀式。

　　接下來是教學(xué)樓，有一號(hào)樓、二號(hào)樓、三號(hào)樓。我們的教室就在三號(hào)樓的一樓。透過教室的窗戶，可以看好像到窗外有四棵銀杏樹在隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在說：“認(rèn)真聽講，上課要專心。”草地上，小草透著最后的綠意，似乎還不愿換上黃色的新裝。一陣風(fēng)吹來，銀杏葉從枝頭飄落，像一只只黃色的.蝴蝶在隨風(fēng)舞動(dòng)，原來它們是這樣跳著舞離開媽媽的。

　　教學(xué)樓的右側(cè)是操場，操場上鋪著紅色的塑膠跑道，中間是草坪。跑道上紅色依舊，可是草地上卻不再是綠綠的草色，而是冒出點(diǎn)點(diǎn)的黃色，漸漸披上了秋的外衣，踩上去還是那么柔軟，真想躺在上面美美地睡上一覺。

　　這就是我們的小學(xué)，一所在秋色里依然充滿生機(jī)，充滿活力的校園。我愛我的校園，愛校園中如畫的秋色。

校園秋色作文5

　　周日，約好和同學(xué)去小操場打籃球，于是，剛響起床鈴就奔向小操場，宿舍距小操場并不遠(yuǎn)，道路兩旁栽滿了樹，那幾棵銀杏引起了我的注意，秋來了!

　　今年秋天，沒有往年的凄涼，有的卻是初一新生的生氣，涼亭上的爬山虎已不再是那樣綠了，旁邊的小花卻顯得滿是活力，銀杏果也掉了下來，同學(xué)對我說：“秋天來了，就證明萬物將進(jìn)入冬眠狀態(tài)。”的確如此，那這所有的美景也將要消失。今年走了明年再來，如此循環(huán)，顯得很是乏味。但今年卻不同，秋意卻是有了，但完全沒有秋本應(yīng)有的樣子，只有那泛黃的爬山虎上的蟲洞可以象征秋的`到來。

　　我是個(gè)善于觀察的人，但是我沒有觀察到秋的到來，盡管她已經(jīng)到來，但她并沒有大張旗鼓的宣布：“我來了！”而是躲在樹葉中，等待夏的完全消退，到那時(shí)，她便會(huì)出現(xiàn)。今年的秋，不愿與夏抗衡，好像是老早就和夏簽訂了協(xié)議書，“妥協(xié)了”！昨日，便是秋大張旗鼓的日子，秋分時(shí)節(jié)，已完全沒有夏意，風(fēng)變得涼爽起來，夜里單蓋夏被已不管用了，葉一夜之后掉落了，但這些跡象并沒有使初一新生的生氣消退，反而卻使新生開心起來——撿到一片銀杏葉，把它收藏為標(biāo)本的欣喜。早晨的涼風(fēng)使人們神清氣爽，以嶄新的面貌迎接新的一天！

　　秋季校運(yùn)會(huì)將要到來，校園里有初一學(xué)生為了校運(yùn)會(huì)努力奮斗的身影，有初二學(xué)生為了校運(yùn)會(huì)開幕式做的準(zhǔn)備，還有初三學(xué)生對校運(yùn)會(huì)的期待。

　　去年我剛到這里，作為初一新生，我充滿了對這所學(xué)校的好奇。今年初二，我充滿了對“校園秋色”的好奇，然而今年的秋天比往常來的遲，即使來了也不知道。每年都會(huì)有這一刻，秋的到來，象征新學(xué)期的開始。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”校園秋色，就是這么的與眾不同！

校園秋色作文6

　　秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的校園，只見她將花香散發(fā)進(jìn)美麗的校園。

　　你瞧，整個(gè)校園書聲瑯瑯，桂花姑娘散發(fā)出迷人的香味給同學(xué)們精神上的補(bǔ)充。

　　下課了，鈴聲催促著同學(xué)們玩耍。剎那間，整個(gè)校園的熱烈氣息猛地被沖了上來，一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子不正是一個(gè)個(gè)善良樸實(shí)的小精靈嗎?在桂花姑娘的哺育下，在陽光的照耀下，小精靈們更加的可愛，更加的活潑。

　　花壇里的花又充滿生機(jī)，這兒一簇，那兒一簇讓人看得眼花繚亂。花精靈們散發(fā)出迷人的成熟的氣息。整個(gè)校園香得變成了美麗的.大花園。

　　秋姑娘將魔法花瓣灑在我們的校園，讓每一個(gè)不開心的精靈重新找回快樂;讓一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的精靈找到伙伴;讓勞累的老師減去勞累找回快樂的自己。

　　操場上，飄散著桂花的香味，一個(gè)個(gè)體育健將，在桂花香的哺育下充滿活力。操場邊上的桂樹，整整齊齊的排成一列，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著精靈們。桂樹上精神的守護(hù)者——桂花，小的如螞蟻，穿著金黃色的衣裳，讓人感受到秋天的濃烈的成熟的氣息。

　　可愛的精靈們又歸到書本里去了，去享受書海里的快樂，尋找知識(shí)的碩果。

　　秋天的校園，讓我們在秋天的海洋中尋找知識(shí)的碩果。

　　秋天的校園充滿知識(shí)，充滿生機(jī)，充滿花香，我愛秋天的校園!

校園秋色作文7

　　秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，而在我們的校園里，秋也有一番撩人的神韻。

　　秋姑娘的腳步漸漸近了，秋風(fēng)中也帶了些秋的氣息。走進(jìn)校園，一陣涼爽的風(fēng)吹來，風(fēng)里夾雜著一種的淡淡的清香，我尋著香氣往前走去，忽然我眼前一亮，臺(tái)階的兩側(cè)上，擺滿了爭奇斗艷的菊花。有紅色的，像一把把燃燒的火焰；有白色的，想一片片飛舞的雪花；有紫色的，像一串串誘人的'葡萄；還有粉色的，像一朵朵天邊的彩霞……讓我眼花繚亂。

　　我離開了，我害怕再過一會(huì)兒，我便再也不忍離開。我向升國旗的廣場走去，到了那里，往左走去。這時(shí)，我便看見一片小樹林，它讓你情不自禁的走進(jìn)去。

　　我來到一棵垂柳下，撫摸著柳葉，它已經(jīng)有些泛黃，可仍然有不少柳葉，依然蒼翠，綻放著夏的活力。微風(fēng)吹過，柳條隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，宛如一位優(yōu)雅的少女。

　　我繼續(xù)往前走去，金黃的銀杏葉隨著風(fēng)孩兒的追趕，依依不舍的離開了母親的懷抱，默默的飄落下來，像一只孤獨(dú)的蝴蝶。

　　轉(zhuǎn)頭回首間，一幅美麗的景象映入我的眼簾：楓葉紅了。楓樹的樹梢上有一點(diǎn)泛黃，然后越往下便越紅。想一位著名的畫家畫出的油彩畫一樣。我被著大自然的景象所震撼。

　　我抬頭，看見一棵香樟樹立在我的身旁。它的葉子依然是綠色的，可它已經(jīng)結(jié)出了深紅的果兒，一些小鳥飛來品嘗這大自然的禮物，吃飽后，便美滋滋的離開了，去為大樹播撒種子。

　　我再往前走，看見了秋天不常見的綠色—竹子。它的葉子細(xì)長，莖部是一節(jié)一節(jié)的。它的身子依然挺拔，像一位威嚴(yán)的軍人。怪不得古時(shí)候的詩人都會(huì)寫詩來贊美它。我同樣也很佩服它旺盛的生命力。

　　校園的秋天是和美安詳?shù)模�它造就了秋天的韻味�?/p>

校園秋色作文8

　　秋天來了,她悄悄地走進(jìn)我們校園,我們的校園變了……

　　中午,我一走進(jìn)校園,就看見用幾十盆金黃色的菊花擺成了一個(gè)園形的小花壇,圈里的菊花枝繁葉茂,枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的花蕾,花壇外圈,許許多多金黃的菊花欣然怒放,微風(fēng)吹來,她們在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在和我們打招呼呢。

　　往前走，就到半月池，它和夏天相比，顯得冷清了許多，里面的小魚不知游到水池的哪個(gè)角落里去了，偶爾只有一兩條紅色的小魚游出水面，也只是藏在飄落的樹葉下曬太陽，就連最引人注目的.小烏龜也不知道跑哪去了。突然，水池里起了一圈圈波紋，我一看，原來是一只可愛的綠色小烏龜劃動(dòng)著四肢，仰起頭，兩只小眼睛看著我們，小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說：“小朋友們，再見了，我要去過冬啦！”

　　在半月池兩旁有四棵高大的松樹，猶如一把把巨大的傘，挺立在教學(xué)樓前，我用手摸了摸松針，又看了看，松針上油亮亮的，好像涂上了一層蠟，他還是那么碧綠。地上鋪滿了一層枯黃的松針。

　　穿過教學(xué)樓，來到圖書館前，路邊有一棵法國梧桐樹，他立在校園里，顯得格外顯眼，樹枝上掛滿了帶小刺的果實(shí)，火紅的葉子被清涼的秋風(fēng)吹得沙沙作響，我站在樹下聽得入了迷，好像在彈奏著豐收的歌曲。

　　道路旁還有幾棵高大的女貞樹，她的葉子還是那么碧綠，枝頭掛滿了成串的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一串串誘人的葡萄。

　　操場上，我蹲在足球場上，看見一些同學(xué)在操場上踢足球、跳遠(yuǎn)。偶然間，看到了那可愛的小草，曾經(jīng)是那么的翠綠，現(xiàn)在呢？卻枯黃了，像鋪上了黃色的地毯，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色小草在草坪中出現(xiàn)。

　　來到逸夫樓旁，那有幾棵紫荊樹，她的葉子似乎全部掉光了，只有幾片半黃半綠的葉子掛在枝頭，在凜冽的秋風(fēng)里飄蕩，長得象扃豆一樣的果實(shí)已經(jīng)變得黑乎乎的了，在告訴人們秋天來了。

　　秋天，我們的校園依然那么美麗！

校園秋色作文9

　　趕走了炎炎夏日，我們終于來到了涼爽的秋天，金色的秋天，果實(shí)累累的秋天，桂花飄香的秋天。

　　難忘在夏日里初見校園周邊的景象。我那時(shí)站在樓道里遠(yuǎn)眺，道路兩旁一排排筆直的梧桐樹，葉子隨風(fēng)起舞，知了停不住地嘶鳴，一幅生機(jī)勃勃的畫面。

　　一轉(zhuǎn)眼，秋天來了。秋天總是果實(shí)累累，我們的華二校園也不例外。后門附近可以看見許多山楂樹結(jié)著豐碩的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去就像一片紅色的海洋，壯觀極了。

　　“這小小的綠色東西是什么？”我偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一顆桔子樹，雖然上面的桔子還沒有熟，但有一股桔子的特殊清香，讓我垂涎欲滴。

　　“學(xué)校里的樹上怎么有一個(gè)個(gè)綠色的’鐵炮彈’？”我自言自語道。定睛一看，原來是一些柚子，差點(diǎn)壓彎了枝頭。這些柚子大的大，小的小，在陽光的'照射下都閃爍著迷人的光，仿佛綻開了一個(gè)個(gè)笑臉，好似一朵朵美麗的花兒，正如我們這屆“綠色軍團(tuán)”，在這優(yōu)美的環(huán)境中健康、茁壯地成長。

　　那天老師還給我們端來了一盤誘人的冰糖山楂，沒等老師一聲令下，這熱乎乎的山楂已經(jīng)“傷亡慘重”。當(dāng)我習(xí)慣性地去拿下一個(gè)山楂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)盤子已經(jīng)空空如也，這才從山楂的香味中醒來。山楂被搶劫一空，我們又將目標(biāo)轉(zhuǎn)向冰糖屑，不久，那個(gè)巨大的盤子已經(jīng)干凈得像剛洗過似的。每個(gè)人都在細(xì)細(xì)品味那山楂的香味，只看見一張張歡樂而滿足的笑臉。

　　然而，在這校園之中，我最喜歡的還是那些桂花，它們散發(fā)出甜甜的香氣，總是讓我流連忘返。它們不像玫瑰、牡丹那樣一枝獨(dú)秀；也不像百合花那樣清麗；而是緊緊地簇?fù)沓蓤F(tuán)，像我們花兒一樣團(tuán)結(jié)、友愛，在今年“冰火兩重天”的惡劣環(huán)境中生存下來，并最終在校園里飄香。我們再想想自己的困難，簡直就是“小巫見大巫”了。

　　這校園里的秋色，對我們不僅是一種值得欣賞的美，而且還指導(dǎo)我們這些花兒的少年們奮勇向前……

校園秋色作文10

　　嘿，那是什么味道？原來時(shí)桂花姑娘的體香！秋天來啦，秋天來啦！桂花是秋天的信使，哇，好多好多桂花掛在枝頭，我仿佛看到桂花樹呦喝道：“賣糖葫蘆嘍！一元一小串，三元一大串！跳樓價(jià)！跳樓大甩賣！”哇，“糖葫蘆”真是太香了！你看，我走到校門口，就聞到桂花發(fā)出的陣陣香氣！我到圖書館看書，也能感覺到它的香味；我到新操場跑步，也能聞到那股令人神清氣爽、心曠神怡的香味尾隨而來，它好像也想和我們一起跑步！每次我觀察桂花的時(shí)候，都仿佛沉浸在了蜜罐里，幸福得要在地上打滾了！可是，一場秋雨過后，只剩下那些濃密的綠葉默默地看著校園的花開花落。

　　花開的時(shí)間最早的'，是桂花。那么第二呢？對啦，是蔥蘭！蔥蘭綻開它那白色的、六瓣的花。接近蕊處的地方有一些粉色。這是什么？哦，原來是因?yàn)槭[蘭很愛美，那層粉色是她抹上的化妝粉呢！里面的花蕊粘著金黃色的花粉，風(fēng)一吹，花粉飛了起來！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，小螞蟻爬到了花粉上面！我記得，老師說過，螞蟻喜歡甜食，那么，花粉是甜的嘍！我嘗一口，哇，苦死了。

　　我看完蔥蘭碧綠的莖，本想回去，一回頭，發(fā)現(xiàn)花壇邊鑲嵌一層潔白的花邊，那是蔥蘭給它戴上的一條珍珠項(xiàng)鏈！

　　我們天天去看那條“珍珠項(xiàng)鏈”，啊，那是不是秋仙女經(jīng)過這里不小心掉下來的項(xiàng)鏈呢？我真想戴一戴！

　　秋天來啦！秋天來啦！

校園秋色作文11

　　作家梁蘅在《夏感》中寫到“秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。”然而，我們的校園，更多的是綠色——獨(dú)特的綠，成熟的綠，發(fā)人深思的綠。

　　炎熱的夏季已經(jīng)悄然離去，伴隨著陣陣微風(fēng)，秋天悄悄來臨。那時(shí)，我們的校園綠意絲毫未減，這也不足為奇，可能是那些綠色的使者想在我們的校園里多停留片刻吧——我一直這樣來敷衍內(nèi)心的疑惑。可是現(xiàn)在已是深秋季節(jié)，校園依然綠意濃濃，這不能不引起我的注意。

　　當(dāng)我一步步走向那一片片綠色王國，當(dāng)它一次次勾起我心中的疑惑時(shí)，我更是下定決心去觀察它，來解答我內(nèi)心的疑問。猛地一看，它們就像在夏季時(shí)身披綠衣，可仔細(xì)感覺就不難發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的綠色失去了夏日的亮澤，卻不失精神。那一棵棵綠樹仿佛一個(gè)個(gè)中年壯漢，墨綠的顏色為它們增添了一份沉著、穩(wěn)重。啊，這校園的秋色竟被這獨(dú)特別致的`綠搶占了先機(jī)!

　　校園中的綠色大多來自扁柏，它們都被人工修剪得整整齊齊，還形成了各種各樣的圖案，看上去既整潔又美觀。在這些茂密整齊的扁柏圍成的圓環(huán)中間，有一棵枝繁葉茂的松樹。這棵松樹美麗極了，它的枝干很自然地生成一層一層的，而且向四面敞開，形成一個(gè)圓形的層層相連的公主服，這件衣服的主人就是我們的校園，它賦予它的主人一種成熟﹑高貴的美。

　　每當(dāng)看到深秋季節(jié)這些墨綠的松柏們，我便想起了它們不畏風(fēng)霜雨雪的性格。是的，“歲寒，然后知松柏之后凋也。”在這深秋季節(jié)，松柏們正在為沖刺寒冬作著最后的準(zhǔn)備，它們難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　我愛校園，更愛校園的秋色——獨(dú)特﹑成熟﹑發(fā)人深思的綠。

校園秋色作文12

　　南方的秋天不同于北方，不像北方那樣突如其來，轟轟烈烈，南方的秋天，悄悄的來，悄悄的去。

　　走進(jìn)校門，在那大道兩旁可以看得見那綠葉當(dāng)中蘊(yùn)含著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黃色，這與平時(shí)我們見到的許多都不大一樣，它嫩嫩的、黃黃的。當(dāng)你被它吸引時(shí)，它能滋潤你的眼睛，有時(shí)它還會(huì)在地上露出幾個(gè)金黃的大腳丫。剛見到它時(shí)，把我嚇壞了，原來它是爬山虎，它那嫩嫩的紅色，像火焰一般，對于沒見過它的我，以為是發(fā)生了火災(zāi)。來到籃球場旁，一片嫩黃的樹葉，柔和的飄落到我的肩上，我輕輕地把它取下來，放在手心里，我似乎感受到了，這是秋的色彩，這是大自然的色彩。

　　到足球場邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)嫩綠的小草還是那樣鮮嫩，你會(huì)忍不住撲通躺下去，似乎在一張軟綿綿的床上一般，還帶有一絲絲淡淡的清香味兒。抬起頭，你又會(huì)看到那軟綿綿的云朵，自由自在的飄向遠(yuǎn)方。看看左右?guī)资�米寬的草坪，再看看天空中的藍(lán)天白云，你似乎覺得這就是一種境界。一陣清涼的秋風(fēng)吹過，帶著丹桂的清香，我似乎也感受到了，這是秋的味道，這是大自然的味道。

　　在校園周圍的'小路上走一圈，你會(huì)覺得好奇，為什么深秋花兒還開得這么艷麗。一陣小小的秋雨降臨了，一滴小水滴滴在花蕊上，清新的空氣中，蘊(yùn)含著濃厚的花香，你會(huì)感覺飄飄欲仙。再看花壇上方淋著一陣陣牛毛般的秋雨，閉上眼，認(rèn)真體驗(yàn)這美好瞬間，我似乎又感受到了，這是秋天特有的氣息，這是大自然特有的氣息。

　　美好的秋天，它是五彩繽紛的。它是一個(gè)非常特別的季節(jié)，它即將悄悄離去，而我將會(huì)在這里等候它的到來，繼續(xù)探索它蘊(yùn)含的奧秘。

校園秋色作文13

　　校園，是美麗的。但是秋天的校園，似乎是給夏天披上了一件與眾不同的大衣。

　　校門口的兩棵楊樹，只要站在它的周圍，你就會(huì)感到，有樹葉落在你的頭上。

　　一排雪松在秋風(fēng)吹來之際挺立在小操場左邊的臺(tái)階上。大風(fēng)吹來，不管有多大的風(fēng)，那排雪松依然為右甬路和小操場擋著風(fēng)，愿意為學(xué)生們頂風(fēng)擋雨。在和雪松一同擋風(fēng)的一排在英語 角的外面的嬌嫩的小樹，也在拼盡全身力氣挺立著，“嘩嘩“的秋風(fēng)只好被擋在了外面。

　　在左甬路正在往上爬的紫滕，在夏天的葫蘆已經(jīng)沒了蹤影。但紫滕仍然枝繁葉茂，拼命往上爬，為同學(xué)們撐起一把把綠色的遮陽傘。

　　在中操場，首先映入眼簾的是在前樓后面的`爬墻虎，它們拼命地貼著前樓的墻壁，但還是被風(fēng)吹得搖搖欲墜。爬墻虎的最高點(diǎn)已經(jīng)爬到屋頂上了。但是現(xiàn)在的爬墻虎，最高點(diǎn)已經(jīng)脫落了，垂了下來。在最左邊，所有的爬墻虎都在朝著一個(gè)地方“前進(jìn)“，那個(gè)地方是一個(gè)角落，在房頂上。爬墻虎的葉子也快掉光了，在下面的根部輕輕地落下了。

　　右邊的兩棵梧桐樹的葉子像蝴蝶、蜻蜓一樣自由地飛來飛去，“唰唰”，梧桐樹的葉子就落地了。梧桐樹的葉子也在一天天的減少，有許多葉子都已飄到了樹媽媽的腳下，使枝頭變得光禿禿的。在那附近打掃衛(wèi)生的同學(xué)們顯得更加繁忙了。

　　秋天披給校園的那件大衣，使雪松更加挺拔，使原先美麗無比的爬墻虎、梧桐樹更加丑陋…

校園秋色作文14

　　秋姑娘邁著輕快的步伐來到了校園，她帶走了炎熱難耐的秋天，讓人們感到一絲涼意。她雖然沒有春天那樣姹紫嫣紅，百花爭艷；也沒有夏天那么生機(jī)盎然郁郁蔥蔥，更沒有冬天那樣銀裝裹裹。但她卻有她那獨(dú)特的美。

　　走進(jìn)校園，抬頭向上看，天空藍(lán)晶晶的，像用清水洗過的藍(lán)寶石，還飄著淡淡的白云，不時(shí)地飛過幾只小鳥。

　　銀杏樹上的葉子，已經(jīng)黃了不少，風(fēng)兒輕輕一吹，那金色的樹葉沙沙作響，猶如一個(gè)樂隊(duì)在演奏一支樂曲。還掉了許多樹葉，它們就像一只只黃蝶在風(fēng)中翩翩起舞。哇！一片銀杏葉掉在了我的頭上，我拿下來一看，小葉子就像一把折疊小紙扇，而且還黃里透綠，綠中泛黃。

　　花壇里，竹子已經(jīng)變成黃色，葉子也成了黃色，但有不少還是綠油油的。而壇底呢？朵朵小花蔫了，片片小草黃了。

　　再看操場，同學(xué)們穿上了厚厚的秋裝，他們?nèi)匀缓芨吲d。天氣這樣冷，可是絲毫不減大家愉快的心情。他們說說笑笑，盡情地 玩耍，搞得我也情不自禁地加入了他們的行列。瞧！老師們也從教室里走出來，享受這 明媚的.陽光，趕走一身的疲憊，愜意得很！

　　我愛秋天！我喜歡那各式各樣、絢麗多姿的樹葉，更愛這生機(jī)勃勃的校園。我希望你有時(shí)間也去看看我們學(xué)校的秋天，必然會(huì)讓你看到一幅錦繡畫卷！

校園秋色作文15

　　校園秋色 唐語伶秋天來了,她悄悄地走進(jìn)我們校園,我們的校園變了……中午,我一走進(jìn)校園,就看見用幾十盆金黃色的菊花擺成了一個(gè)園形的小花壇,圈里的菊花枝繁葉茂,枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的花蕾,花壇外圈,許許多多金黃的菊花欣然怒放,微風(fēng)吹來,她們在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在和我們打招呼呢。往前走，就到半月池，它和夏天相比，顯得冷清了許多，里面的小魚不知游到水池的哪個(gè)角落里去了，偶爾只有一兩條紅色的小魚游出水面，也只是藏在飄落的樹葉下曬太陽，就連最引人注目的小烏龜也不知道跑哪去了。突然，水池里起了一圈圈波紋，我一看，原來是一只可愛的綠色小烏龜劃動(dòng)著四肢，仰起頭，兩只小眼睛看著我們，小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說：“小朋友們，再見了，我要去過冬啦！”在半月池兩旁有四棵高大的松樹，猶如一把把巨大的.傘，挺立在教學(xué)樓前，我用手摸了摸松針，又看了看，松針上油亮亮的，好像涂上了一層蠟，他還是那么碧綠。地上鋪滿了一層枯黃的松針。穿過教學(xué)樓，來到圖書館前，路邊有一棵法國梧桐樹，他立在校園里，顯得格外顯眼，樹枝上掛滿了帶小刺的果實(shí)，火紅的葉子被清涼的秋風(fēng)吹得沙沙作響，我站在樹下聽得入了迷，好像在彈奏著豐收的歌曲。道路旁還有幾棵高大的女貞樹，她的葉子還是那么碧綠，枝頭掛滿了成串的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一串串誘人的葡萄。操場上，我蹲在足球場上，看見一些同學(xué)在操場上踢足球、跳遠(yuǎn)。偶然間，看到了那可愛的小草，曾經(jīng)是那么的翠綠，現(xiàn)在呢？卻枯黃了，像鋪上了黃色的地毯，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色小草在草坪中出現(xiàn)。來到逸夫樓旁，那有幾棵紫荊樹，她的葉子似乎全部掉光了，只有幾片半黃半綠的葉子掛在枝頭，在凜冽的秋風(fēng)里飄蕩，長得象扃豆一樣的果實(shí)已經(jīng)變得黑乎乎的了，在告訴人們秋天來了。秋天，我們的校園依然那么美麗！

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