與書一起走過的日子作文

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與書一起走過的日子作文15篇（推薦）

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的與書一起走過的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

與書一起走過的日子作文15篇（推薦）

與書一起走過的日子作文1

　　在我記憶中三千多個日日夜夜里，到處都有書的影子。書，陪伴我長大，我在書的世界里，增長了知識，開闊了視野。

　　一初相識

　　小時候的我是個名副其實的“假小子”，每天上躥下跳，一刻也靜不下來。那時，為了讓我安靜一點，媽媽就給我講童話故事。我被故事里的情節深深的吸引了，會為賣火柴的小女孩而流淚；會為美人魚而惋惜；會為白雪公主與七個小矮人的友誼而感動。漸漸地，我變安靜下來，一有時間就纏著媽媽給我講故事。起床時要聽，吃飯時要聽，睡覺前也要聽。就這樣，書走進了我的生活。

　　二離不開

　　在童話故事的陪伴下，我步入了六年的小學生活。在學校里我認識了許多的伙伴，并結識了一位特殊的“朋友”——課本。在課本上，我收獲了許多的知識，認識了更多的生字。我和課本像連體嬰一樣，每天形影不離。可是，這美好又平靜的生活都被一個“人”的到來打破了，20xx年1月，我獲得了人生中的第一本課外書——《窗邊的小豆豆》，借用魯迅先生的一句話：“這本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。”從此以后，我把每天看《窗邊的小豆豆》當成了比一日三餐還要重要的事。只是，那可憐的課本，早已被我打入冷宮。

　　三再回首

　　今天的我已經結束了六年的小學時光，步入中學時代。回顧六年的小學時光，到處都有書的身影，而我的書櫥上，也從只有《窗邊的小豆豆》變成了書的海洋。我看書的'范圍也從童話故事，變成了歷史、科普、名人傳記等等。如今，書已經成為我生活中的一部分。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有不斷的讀書，才能使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操。我們從書中不斷攝取知識，豐富我們的閱歷，使我們的精神世界變得更加充實。讓我們適應社會發展，不被新的社會要求所淘汰。

　　我和書的日子還有很長。

與書一起走過的日子作文2

　　書，是我人生中最亮的那顆之星，踏遍萬水千山，邁向一個個新的臺階，跨過一道道艱難的步伐。它與我走過了十三個歲月，與我相伴十三年。書，是我的知心朋友，也是我最真誠朋友。

　　無論是在清晨還是黃昏，收捧一本泛著清香的書，領略其他領略不到的知識。當我的視線與文字相遇時，那就是一種緣分。瞬息間，是如同流水一樣從我指縫中滑過，留待著眷戀與新穎，那么貼近，那么逼真……

　　‘書是人類進步的階梯我用我的小腳丫踩著它一步步一會書中所蘊含的萬物精髓。與書走過的日子有過快樂，有過悲傷，有過憤慨，有過迷茫，但帶給我最多的還是對生活新的認識，對未來追求的希望，與書走過的日子已有了十幾年，十幾年的酸甜苦辣，讓我感受了知識的淵博，感受到了它所給我帶來的無窮動力，體驗生活的滋味，使在未來的道路上并不斷前進的動力。

　　與書一起走過的日子，那感覺說不出，猜不透，就如同世外桃源般的生活，多么令人向往。但我喜歡書給我帶來的感覺，有時像一縷陽光滋潤我心田，有時恰是一樣不禁讓人寒顫的秋風。

　　靜靜地展開書的第一頁，吟誦著，感嘆著，看著書中的字眼，使我心中舒暢，它所給我帶來的無限傾訴。因為有它，我的歲月變得更有意義。與它相伴的日子，我很滿足。在書中，我看見的是知識的海洋，看見的是激烈的.斗爭。雖然微小，卻是我心目中不可缺少的一部分。因為有它的存在，才使我在這個世界上更加多姿多彩。在我的生活中，它伴隨著我，與我一起成長。即使在路途中有些磕磕絆絆，但因為有它，我懂得了如何克服，使我在未來的道路上，更加精彩。

　　一縷書香伴我行，我累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以安慰。在書中行走，我感受到的是回首讀書的日子。書可以讓我發覺世界的精神與生活的美好。這就是一種快樂與享受，一種溝通的快樂。

　　與書走過的日子，是一種心靈上的享受，它值得我在未來的道路上擁有。書，是我的知心朋友，也是我人生最有價值的朋友。

與書一起走過的日子作文3

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”自我記事起，書就如同影子跟隨著我，書是我的一位益友，一位良師，一位終生的伴侶。時間的消逝，帶走了我對許多東西的熱戀，但卻怎么也帶不走我對書的那份摯愛。

　　記得小時候，我最喜歡讀童話故事書，書里的每一個故事，仿佛都是一個嶄新的.世界，令我向往。又一次，我和鄰居家的小孩搶一本故事書，結果被抓花了臉，但我卻出奇的沒哭，因為我搶到了那本故事書，心理還有一點高興。后來漸漸長大，我開始迷戀于小說，以至于變得愛幻想，讓我富有想象力。到了中學后，我開始閱讀名著，這時的我對于書更是如癡如醉，愛不釋手。在讀書時，仿佛整個世界都靜了。我沉迷于書的世界，就如同著了魔一般。

　　書中的情節，時常令我感到悲傷，但我看到的更多是美好和希望。時間改變了一切，但唯獨沒有改變我對書的那份依戀，還使我對書的感覺更加堅固。那感覺就是“看庭前花開花落，寵辱不驚；望天上云卷云舒，去留無意。”

　　書的世界，就像一片汪洋大海，廣闊而美好，純潔而湛藍。也許有人會說書沒有生氣，呆板，讀書令人費神，如同嚼蠟。更有人會說：“書是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。”如果一個人能隨口說出：“天生我材必有用，千金散盡還復來”的人，那么它能夠被叫做呆板無趣嗎？如果一個人能夠吟出“夕陽無限好，只是近黃昏”，能夠說他沒有情調嗎？

　　臧克家曾說過：“讀一本好書，就等于交了一個益友。”書就如同一個朋友，陪你共度風雨，解決難題。助你獲取知識，茁壯成長。世界太難測，這一秒你也許已步入天堂，但下一秒或許就已掉落地獄。但書是你永久的港灣，當你累了，容你休息。書是我們的知音，在你讀懂它的同時，它也讀懂了你。

　　每個人一出生都是一張白紙，而社會就是一個大染缸，把人們染成了五顏六色。而書是社會中最純潔的地方，它能凈化人的心靈，它能指導人們正確的生活。

　　在與書一起走過的日子里，我很快樂。我在書中懂得，在書中享受，書是我永遠的朋友。

與書一起走過的日子作文4

　　書，是人類進步的階梯。人類如果沒有了書的陪伴，就像鳥兒沒有了翅膀，樹木離開了土壤。有了書的陪伴，人生就會結出美麗的花兒，散發出誘人的芳香。

　　如果人生是一輛車，那書就是方向盤，駕馭我們駛向遠方；如果人生是一只風箏，那書就是風箏線，牽引我們飛得更高。

　　小時候，媽媽牽我的手走在街上，我看著那方方正正的圖案，腦海里會浮現出一個新奇的世界。而我，已經開始慢慢走入這個世界。

　　再長大，我開始慢慢認識它們。我每天與困在方格里，頭上帶著拼音的漢字打招呼。我逐漸認識了它們，它們有的是好朋友，比如“一般”和“普通”，也有的是敵人，比如“簡單”與“復雜”，也有的是兄弟，它們齊心協力，共同組建出了句子。

　　再大一點時，我又認識了新的朋友，它叫“書”。我剛接觸的書是帶著拼音的《格林童話》、《三百六十五夜故事》等等。從這些書里，我知道了什么是真、善、美，也知道了善良的人會有好報，美麗的公主和英俊的王子最后都有美好的結句。

　　又過些時日，名著成了我的'朋友。《三國演義》、《愛的教育》、《水滸傳》等等，都是我的知己。當我讀到空城計時，不禁為諸葛亮的神機妙算、運籌帷幄拍手叫好；讀到草船借箭時，我對諸葛亮的聰明才智感到敬佩不已，也對周瑜的嫉賢妒才感到憤怒不滿；讀到卡羅納舍己救人的時候，不禁點頭稱贊；得知弗蘭蒂被開除時，我感到大快人心。讀到武松打虎時，我眼前仿佛看到武松與老虎廝殺、搏斗的激烈場面……我時常不知不覺進入一個虛幻的世界，主人公傷心我傷心，主人公快樂我快樂，我與書中人物同呼吸，共命運。

　　現在，書已經成為了我生活中形影不離的伙伴，我已經離不開它，它已經成為了我生命中的一部分，一天不讀書，我就感覺丟失了什么東西。老師對我們說過：“讀書要像呼吸一樣自然，成為我們生命中必不可少的。”是的，書籍就像空氣。

　　假如書是海洋，那我就是一葉扁舟，徜徉其中；假如書是天空，那我就是一只雛鷹，翱翔其中；假如書是森林，那我就是一只小鹿，馳騁其中。

　　與書一起走過的日子，精彩無比。我期待與更多的書籍相遇，相知并相伴。

與書一起走過的日子作文5

　　我在暑假期間，最常去也是最喜歡去的地方，便是圖書館了。

　　那里不僅有各式各樣的圖書，還有一種讀書的氛圍。只見那樣多的人分散在圖書館的各個地方，帶著不斷變化的神情翻看著手中的書，只觀摩他人的神情，便可知他們手中的書是怎樣的了。人們互想不會打擾，偶爾說幾句話也是輕聲耳語。這不僅僅是為了自己，更多的是為了別人呀。

　　我通常去圖書館，不是為了看書，而是為了讀書，為了挑選好書在家中細細品味，只有進入到書的世界中，我的所有情感、煩雜瑣事才會隔于書外的屏障中。

　　我可以借到三本書，根據長久以來養成的習慣，我看到了我借書規律：一本借我國經典、一本借外國文學、另一本借科普類的書。

　　我國經典是最好借的，只見書架上寫著“文學”字樣，有小說類的，名著類的。那樣的小說，有著帶給人歡笑，有的帶給人悲痛，把讀者的心忽得拋在空中，又忽得跌落在地下，一看開頭便忍不得放下，非得看到結尾。看到續尾還不算完，讓讀者順著這條路走，引入無限遐想，放下書后的幾天內挑向主人的心成事件的命運，不由自主地給他們增添一種圓滿幸福的結局。而各著其中也會包羅很多，就像《楊家將》這部書，帶領讀者一起去恨那個叛賊而對那些忠心不改的楊家將呢，恨不得跳到他們的世界去，揪著他們的耳朵告訴他們事情的真相，不要再這么死心塌地了，可他們就是這樣忠良乳只有這樣的忠良，才會讓萬千人感動，才會帶人走進更純真的心底世界。

　　外國文學讓人的思想能夠再提升一個層次，本是單純天真的小朋友，假如他能夠把這樣的.書看下去時，便深知人間的那些黑暗凡塵，熟記處世之理奸詐之身。若許沒有那樣嚴重，但他會在關鍵時刻表達出讓所有人震驚的言論，且振振有詞，理直氣壯。外國文學還會包括科幻喜劇，最愛看的還是那些兒童文學。每個故事都蘊含著1個道理，他會隱秘，會張揚至使有人到了中齡依然看不懂其中要張顯什么主張。

　　范圍最廣的屬科普類讀物了。它包括地理、歷史及各類科學知識，地理風情是最迷人的，更有甚者會附圖，讓你久久用手摩挲深欺入其中風景里，眼光四處流連，緊盯著書中的姑娘跳舞，看著她們的笑臉心也跟著她們一起蕩漾。最激動人心的便是歷史了，他們可是先人所創造，所經歷的呀，再有多少不滿，多少不甘，也只能去纂改我們的未來，多去關注現在的時事，為我們的祖國與自己鋪上金光閃閃的大道，在將來的人們不會氣憤，現在的這一段歷史，才是值得驕傲的。

　　書與我們天天相見，有時會如暖風一樣將我們輕輕安慰，有時會如魔法棒一樣，一語驚醒夢中人。即問心扉，真誠面對，書本給予我們的太多太多，可再怎么偉大，也是身邊的同胞寫的，人家只不過比我們更加仔細的去發現了這個世界，讓我們繼承這項美事，把希望與發現也同樣以書本的形式傳播下去吧。

　　與書一起走過的日子，這些日子是美的，是樂的，是充實的，猶如進入仙境一般的生活，在我的世界里，不能沒有書，我的生活，因此而絢麗多彩。

與書一起走過的日子作文6

　　你愛閱讀嗎？你是否曾經對自己有過這樣的提問？在我看來，與其說我愛閱讀，不如說我愛書。書對我而言，猶如空氣，我是無法離開它單獨生活的。

　　我愛書，不單單是因為它陪伴我走過那段美好的童年時光。更多的是因為它讓我睿智，讓我謙和，讓我的心胸博大。

　　小時候，可能是因為我的天真，曾在家中干過不少“壞事”。記得有一回，媽媽從市場上買回來一個仙人掌的盆栽。我那時候因為小，什么都不懂，立即就被仙人掌那小小的針狀葉，可愛的小紅花所吸引。我湊上前，聞了聞小花，似乎感覺不到任何香氣。在我的印象中，花都是很香很香的呀！于是我冒充醫生，用媽媽的香水滴在花上，又上前聞了聞，嗯，真香！我為我的“杰作”而暗暗高興，可是沒過幾天，花就焉了，我傷心極了。

　　沒有讀過書的人就會常常干這樣的蠢事！

　　后來隨著年齡的增長，我開始把時間用在讀書上。一次偶然的機會，我看到一本講植物的書，這才知道植物是會對外界的刺激做出反應的，而香水中含有一些有毒物質，所以當年我的一番作為才會使花凋落。經歷了這件事，使我明白了：做什么事都要先考慮后果，不然是會出大事的。

　　印度的泰戈爾曾經說：“塵土受到損辱，卻以他的花朵來報答。”塵土的這種精神是多么的偉大啊！認識它，還得源自于我與朋友的爭吵。

　　那天，我與朋友正在做數學題，一道難題正巧把我們倆都攔住了。時間的流逝，使我們得出了兩個答案，可這兩個答案，卻是兩種截然不同的。因為它，我們驗算，可種種跡象都顯示她的答案是正確的'。可是，固執己見的我不服，我們爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。即使，在她給我的正確意見下，我也在不停的反駁，爭論。

　　因為那次的爭吵，我們幾乎沒有什么來往了。直到后來我到舅舅家去玩，一本關于名言的書為我指引了正確的方向。我看到了泰戈爾說的那句話，我明白了我與那位朋友之間的友誼是多么的難得，她是默默無聞的塵土，也是偉大的！我決定也要做像她一樣的人，它在我心田里種下了一株永不枯萎的樹。

　　與書一起走過的日子是美好的。書為我帶來了快樂，那種快樂像是融化在我心上的一塊糖。書為我帶來了成長，那種成長像是春天發出了幼芽，使我的生活充滿生機。

與書一起走過的日子作文7

　　乳汁，哺育我成長；書是良藥，醫治人類的愚蠢；書是糖果，給我們帶來快樂。

　　小時候，最愛看的是童話。童話是一個美麗的大花園，暢游在童話世界中。與白雪公主、灰姑娘一起翩翩起舞；與賣火柴的小女孩一起祈禱溫暖；與青蛙王子一起等待美麗的公主……這些故事讓我分清了哪些是好人，哪些是壞人；哪些是真、善、美、什么是假、惡、丑。假如我那時沒有被童話迷住，說不定我現在還十分調皮，懵懂呢！書了，就像是母親的乳汁，哺育著我長大，在我美好的童年里，留下一個個生動的故事。

　　小學時，我又愛上了詩歌。詩歌猶如雨露，潤濕了我干旱的心靈。

　　當我因某些事失敗而喪失信心時，只需讀一篇好的詩歌，便可讓我重獲信心，相信一切都是短暫的`，只需克服它。

　　詩歌很豪邁，每次只要念起這些樂觀的詩句，那沉悶的心情就被解放了。有些詩讓我了解到詩人當時的悲涼，景色的優美，人的聰明才智。讀者那些詩，仿佛讓我身如其境，令人回味無窮。

　　讀著，看著才漸漸地發現書，只有書，才是心靈的創傷藥，是了解世界以前與現代的途徑。

　　“書是人類進步的階梯"我小心翼翼地踩著每一個階梯，登上知識的高峰，漸漸地長大。

　　中學時，逐漸愛上了小說，小說里感人的情節，特別是武打小說更精彩。不用說，我最喜歡的無疑是武打小說。里面的打斗場景精彩，使人聯想到一幅幅生動的畫面。小說讓我了解到世間人情冷暖。有對生活的向往，也有悲慘。當我們為主人公悲慘的命運而淚流滿面時，當我們因有情人終成眷屬而欣喜若狂時，當我們因陷害他人的人遭到報應而開心時，讓我們變成了一個有情有義的人，讓我們的生活充滿情趣，變得多姿多彩。

　　不知不覺，書已陪我走過了十二年。十二年里，書把我的每一天都充實的滿滿的，讓我每一天都十分精彩。有書在一起的日子不會無聊，遇到不開心也能在書中找到樂趣，遇到困難了，也能在書中找到面對困難的態度，個解決的方法。

　　讀書，不但增長了知識，也豐富了情感。有書陪伴的十二年里不孤單。在接下來的生活里，書也會陪我一起度過，陪我一起成長，一起品味人生的酸甜苦辣。

與書一起走過的日子作文8

　　與書一起走過的日子，現在回首張望，發現是那么的漫長，同時又是那么的珍貴！——題記

　　書是階梯，能讓人們登上理想的高峰；書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫治愚昧之癥；書還是乳汁，哺育人們成長。書，更是我們人生中的伴侶，與我們一起成長。

　　兒時的童話

　　小時候，傻傻的我總是對未來充滿了幻想，不停問媽媽各種奇怪的問題。媽媽為了滿足我的好奇心，就在每天晚上睡覺時給我讀童話故事，講述各種有趣的故事。《白雪公主》中，讓我感受到了小矮人們的可愛與善良，同時也讓我對王后充滿了憎惡；《小紅帽》中，讓我認識了一個活潑可愛的小紅帽，也讓兒時的我，對大灰狼充滿了害怕；《狐貍和葡萄》中，讓我感受到了小猴子的機智，同時也讓我認識了狡猾的狐貍……啊，兒時的童話現在想想仿佛相冊一般，承載著咿咿學語時的的歡聲笑語。

　　童年的寓言

　　上學后，活潑的我性子也收斂了些，變得更文靜內向了，也不愿與同學嬉戲打鬧。于是便在下課無聊時看一些有趣的書，當我看到《伊索寓言》時，徹底被里面的故事情節吸引了，有時會讓我捧腹大笑，有時會讓我悲嘆不已。里面的寓言故事雖然短小，但通俗易懂，飽含哲理，讓我學到了許多哲理。《寡婦與母雞》中，讓我記住了做人不可貪婪的道理；

　　《老獵狗》中，讓我明白了生老病死都是不可抗拒的規律；《農夫與蛇》中，讓我看到了惡人不可更改的邪惡本性……童年的寓言，如摩天輪一般，帶我領略了書海中的精神哲理。

　　現在的名著

　　升入中學后，我對書的熱愛更深厚了，想看的書籍也越來越深奧。慢慢的，我對國外文學巨匠所寫的名著產生了興趣。于是，我閱讀了一本又一本的文學名著。笛福的《魯濱孫漂流記》將我帶去了無人的荒島，目睹了他28年來的歷險；斯維夫特的'《格列佛游記》帶我游歷了小人國、巨人國、無名島、慧駟國等有趣的地方，經歷了許多驚險的奇遇；狄更斯的《霧都孤兒》將我帶去了早期的倫敦，與孤兒奧利弗一起奔波流浪。現在的名著，如小船一般，載著我遨游在茫茫書海中。

　　人的一生都在每分每秒中度過，我想，最好的伴侶莫過于書籍。與書一起走過的日子，在我們的人生道路中，是最重要的。在我們的精神世界里，也是最美好的！

與書一起走過的日子作文9

　　打開她，就像走進了知識的寶庫，讓我從中學會；打開她，就像融進了歡樂的海洋，讓苦悶的心情活潑、綻放。她伴我走過了我生命中最初的12年，每每拿著她，凝視著她，心中都會莫名的一顫，似乎有什么東西注入了心扉，熱熱的，暖暖的……

　　高爾基說：書是人類進步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；而我說：書是我的良師益友。是她豐富了我的生活，充實了我幼小的心靈；是她包容了我的無知，讓我走出困惑。她像是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；又像是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。她伴我度過了一年又一年，帶我穿越古今，嘆赤壁懷古之豪邁；跋山涉水，吟萬里河山之壯美。她常說：“讀萬卷書，行萬里路”，但你又可曾知道，你帶我走過的路何止萬里！在書中，我遍觀世界，馳騁四海。在歷史書中，我了解到了中國過去的屈辱史，懂得了落后就要挨打的道理，看到了國外先進的技術生產力，以及不同于我國的風土人情；在地理書中，我領略到了祖國的幅員遼闊，山河壯麗。這一切的功勞都要歸功于她—書，她讓我在知識的海洋里學會了游泳。

　　我愛讀書，書中有光明，可以照亮我的心靈；書中有警示，讓我的人生繞過暗礁和險灘；書中有天籟之音，讓我回到自然的懷抱。因為書，讓我學到了知識，明白了事理，從書中，我知道了中華民族五千年燦爛的文化；從書中，我見識了宇宙的浩瀚無邊；從書中，我看到了古往今來的名人志士人生道路上的喜怒哀樂；從書中，我悟到了見賢思齊，為人之理。

　　當我打開彌漫著油墨香的書卷時，我都會被她的富足高雅，綺麗璀璨所吸引。在這里，我被李白的，“安能摧眉折腰事權貴”的`清高所折服；被李清照的，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的雄心所震撼；為賣火柴的小女孩流下眼淚；為頑強的魯濱遜豎起大拇指。在書的殿堂里，我無拘無束，歡笑、流淚、沉思、奮發。是她開闊了我的視野，豐富了我的生活；是她幫助我不斷提高，不斷進步；是她帶給我幸福，帶給我滿足，讓我的人生不在孤單，不在寂寞；是她給了我精神上的第二次生命。

　　隨著時光的流逝，我一天天長大，一本本書更是成了我的好伙伴，她無法逃離我，而我更離不開她，她將伴我走得更長，更遠，直到生命的盡頭。

與書一起走過的日子作文10

　　書，是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人長于思辨。

　　在我們前進的道路上，書的重要性是至關重要的，它能改變我們的命運和前進的方向，也能讓我們從中領悟到許多人生的真諦。

　　從一字不識到滿腹經綸，這其中書的作用性應該是最大的吧！它給予我們知識，教會我們如何做人，它就像一位母親無私地奉獻著自己的愛。

　　就我而言，我從小就不太熱愛讀書。

　　記得在上小學的時候，我最害怕上語文課，每次面對著那些我認為是枯燥乏味的文字時，我總是昏昏欲睡，不知所云。在我看來，學習語文是一件很煩的事情，我一直刻意逃避學習語文，所以我的語文成績一直不堪入目，被老師批評也就成了家常便飯。從此之后，我也更加討厭語文，討厭閱讀，懶得去理解它蘊含的道理，懶得去揣摩它的意思，更別提去用心品味了。當然，文中那些優美華麗的辭藻，高超精美的修飾，美好幸福的想象，也就與我無緣了。

　　直到有一天，在我和一位語文老師的交談中，他突然問我對好讀書有什么看法？我望著其它地方，很不情愿地說了一句“我不喜歡讀書，我覺得那樣很無聊”。然而令我很驚奇的是，他不像其它老師用一種無奈的'表情應對我，而是向我講述了在閱讀中的快樂和收獲，以及書中表達了作者怎樣的感情，漸漸地讓我融入了其中。這件事讓我徹底改變了以前的觀點，它讓我重新認識了書，讓我認識到書是世間最美好的事物。

　　現在，我理解到了書的涵義，并越來越喜歡它了，它讓我領略到了人生的精彩，親身感受到了作家的憂愁和感慨，真正理解了“讀萬卷書上，行萬里路”的深刻意思。書讀的越多，知識掌握的越豐富，讓我受益終身。

　　回想與書一起走過的日子，書就像我形影不離的好朋友，更似可貴的知音，給我心靈上的慰藉，精神上的財富。書讓我的每一天都過得很充實。

　　與書一起走過的日子，已經有許多個春夏秋冬了，這其中的感受早已堆積成山。有辛酸、苦辣，有甘甜、幸福，濃濃的，真真的……

　　與書一起走過的日子，是人生最精彩、幸福的日子，讓我們一起去閱讀吧！

與書一起走過的日子作文11

　　從童年時代癡迷于《格林童話》的小女孩到青春時代以書為樂的大姑娘，書已經伴我走過了整整十個春秋。

　　在陽光下，在雨夜里，在喧囂中，在靜謐處，品一口香茗，捧一本香書，思緒或徜徉，或飛翔，或澎湃激情越，或怡然自得。與書一起走過的日子是如此愜意。

　　春天來了，我就與白居易共賞“亂花漸欲迷人眼，淺草對能沒馬蹄”的初春之景；與翰愈同享“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的喜悅。夏天來了，我就與楊萬里品味“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美；與享受“簌簌衣襟落棗花，村南村北響繅車”的田園生活。秋天來了，與劉禹錫抒發“情空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”豪爽，聽李商隱訴說“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的哀怨，冬天來，與岑參分享“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的'驚喜，品嘗陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的無奈。

　　——古典詩詞經久不衰，四時之景樂亦無窮。是書帶給了我這么多美好的享受。

　　書是我最好的朋友。打開一本書，就是打開了一個神秘的世界，打開一本書，就是和一個偉大的人物交流。與書一起走過的日子，我享受；與書一起走過的日子，我成長。

　　困苦中，我常讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，它告訴我，成功需要承受挫折，以微笑面對失敗，以自信面對嘲諷，以奮斗面對挑戰。一笑而過，困難早已在九霄云外。

　　迷惘中，我常讀《愛的教育》，它讓我理解到愛的深沉，感受到人性的光芒。以愛去面對一切，更以愛去面對自己，就會成為最幸福的人。

　　還有冰心的《繁星》，《春水》，泰戈爾的《野草集》，《園丁集》，雨果的《巴黎圣母院》，余秋雨的《南冥秋水》……人生最痛苦的事莫過于死，比死還難受的事莫過于在有生之年還有許多書沒有讀。

　　與書一起走過的日子，我哭過，笑過；與書一起走過的日子，我困惑，我迷惘；與書一起走過的日子，我成熟，我堅強。

　　讓心靈在書的海洋中蛻去滄桑，讓愛在書的晴空下綻放光芒。愛書，不需要理由。

與書一起走過的日子作文12

　　劉向說：“書，猶藥也，善讀之可以醫愚。”余秋雨說：“讀書可以讓我們跨越時空，縱橫古今。自由地在人類文明中馳騁。”莎士比亞說：“沒有書籍，就好像天空沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。”生活中缺不了書，正是書，陪我走過了6年的成長歷程。

　　初識

　　在我6歲那年，剛上小學一年級，一年級的內容非常簡單，可我的語文成績卻并不理想，為了激發我學習語文的興趣，于是媽媽便施了一個妙計：有一天，媽媽把一大堆“神秘”物品放進柜子里，并對我說：“寶貝，別亂動哦！”說完便出門了，出于好奇，我悄悄地打開柜門，然而，映入眼簾的不是花花綠綠的零食，也不是漂亮的布娃娃，而是滿柜子的書。于是，我便隨意拿起一本包裝精美，封面上有許多花紋的《安徒生童話》，我翻開第一頁，“賣火柴的小女孩”七個字出現在我的眼前，我津津有味地看了起來：這個小女孩在大冬天還要賣火柴，不能回家，而且還沒有人愿意買她的`火柴，她希望她慈愛的奶奶把她帶到天國去，第二天早上，人們看到的是小女孩的尸體，臉上卻掛著開心的笑容。故事完了，我卻意猶未盡，腦海中全是小女孩可憐的模樣。我被這一波三折的故事情節打動了，我被這個故事深深吸引了，被這本書深深吸引了，此后，我便與書徹底結下了緣。

　　深交

　　自從我“認識”了書以后，便對它愛不釋手，但隨著年齡的增長，我接觸了更多的書，因此。我便對書有了更深層次的認識，我所喜愛的也不再是《格林童話》、《安徒生童話》了。

　　記得第一次接觸的文學著作是高爾基的《童年》，也許你可能認為書中的阿廖沙是廣大讀者喜愛的人物，可我卻被外祖母深深地吸引了，她是一個頗富詩意的婦女，她善良、勇敢、樂觀，并且具有強大的精神力量和豐富的內心生活，還能堅強的承受各種打擊磨難，我被她深深地震撼了，并知道了書不只是想象的童話故事，還可以描寫自己的生活。這本書，讓我領略到了文學作品的魅力，從此，我便對書有了更深的了解，并愛上了各類文學作品，如：《背影》、《霜冷長河》，也有了自己喜愛的作家——余秋雨。

　　相守

　　書，伴我走完了6年的成長經歷，是書給予了我發現美的眼睛，聆聽美的耳朵，欣賞美的頭腦。是書，把我從無知引到有知，從有知帶到更知，從更知變為深知，去穿越時間，與歷史對話，去跨越時空與宇宙交流。是書，讓我的心靈得到凈化，與真理相伴，與真善美同行，讓我有了想象的翅膀，有了奮斗的目標。多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，書，就像我忠實的守護者，一直守在我身后，書，與你在一起的6年幸福又快樂！

　　書，我愿用一生來讀你千遍萬遍永不厭倦，與你相守直到時光盡頭。

　　書，我愿用一生不厭倦的讀你千遍萬遍！

與書一起走過的日子作文13

　　書，自古以來被人們稱為“進步的階梯”“知識的源泉”“人類文明的長生果”……

　　我也認為是這樣的。畢竟書確實給了我不少益處，想想那些有書的日子，我覺得自己真是一個幸福的孩子。

　　愛上童話

　　從小媽媽就經常買一些童話書給我看，我也百看不厭。其中，賣火柴的小女孩在寒冷的雪地里點燃一根又一根的火柴，最后她被凍僵在雪地里的情節，讓我記憶深刻。以前，每次看到這個場景，我都會為賣火柴的小女孩而流淚。在《丑小鴨》中，我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。時時刻刻都要尊重別人，不要拿別人的一些缺陷去取笑別人。

　　童話中的'真、善、美和假、惡、丑，讓我明白了許多的道理。我的金色童年就這樣在美麗童話的映襯下變得更加快樂。

　　迷上詩歌

　　年齡稍大一點后，在老師的教導和叔叔的熏陶下，我迷上了詩歌。

　　在李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄。”和王翰“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”的豪放詩句引導下，我便從小立志要當祖國的棟梁。在漢樂府的“江南可采蓮，蓮葉何田田！”中我領略了江南的秀美風景。在李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”和蘇軾“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”中，我迷上了廬山的俊美景物。

　　戀上名著

　　現在，我又戀上名著了。如癡如醉地看著。我喜歡看《老人與海》，因為作者海明威通過老漁夫圣地亞哥捕魚的故事，歌頌了他的毅力和決心，希望人們要勇敢面對失敗。我喜歡朱自清筆下的《春》，因為作者的文章結構嚴謹、語言精練、感情真摯、文筆秀麗。我也喜歡高爾基的《童年》，它向我們真實地反映了當時前蘇聯社會主義的殘暴統治。

　　名著中的種種自強不息的精神打動了我，使我戀上了名著。

　　現在我戀上了名著，以后呢？

　　書中的酸甜苦辣讓我永遠不能忘懷，書讓我懂得了許多做人的道理與處事的方法，這終將成為我前進的動力。

與書一起走過的日子作文14

　　聽母親講，從牙牙學語時，我便對書籍感興趣。當我號啕大哭家人哄不了我時，爸爸就把我抱到腿上，拿上一本書，給我讀上幾個故事，我的哭聲便戛然而止。看著花花綠綠的圖案，雖然看不懂，但卻知道里面有故事，只要一看到，我就抓住不放，只要一看到大人拿起書來，我就安靜了。

　　入學了，學會了字，美人魚，丑小鴨，拇指姑娘，大灰狼成了我的最愛；聰明的阿凡提智斗壞國王，我喜笑顏開；看著笨小偷掩耳盜鈴，我哈哈大笑；看著后羿勇敢地射下九個太陽，我敬佩不已。每天，這些可愛的好伙伴都陪伴著我，度過了快樂的童年時光，也讓我知道了什么是善，什么是惡，什么是勇敢，什么是懦弱……

　　逐漸長大了，那如夢如幻的童年一去不復返了，我不再對小動物和卡通人物感興趣，走進高爾基先生的《童年》，我知道了下層人民的生活是多么的艱難，多么的不容易，我會更加珍惜今天的幸福生活，感恩父母，感恩社會。簡愛的“我貧窮、低微、不美麗。但當我們的靈魂穿過墳墓，來到上帝面前時，我們是平等的。”每一次情緒低落感到無助時，書，總會給我帶來力量和希望，讓我笑對挫折與困難。而保爾的那一段擲地有聲生命的宣言：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的`時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”，更是時時回響在我的腦海中，激勵著我向著夢想前進。讀《魯賓遜漂流記》，他艱辛而漫長的孤島生涯，讓我堅強樂觀、敢于面對生活中的任何艱辛。書的熏陶，開拓了我的視野，滌蕩了我的心靈，我變得高尚起來，我讀書我快樂！我手不釋卷，刻苦攻讀，書開啟了我的心智，開闊了我的視野，拾金不昧，熱心助人，團結友愛，自強不息，頑強拼搏等意志品質逐漸形成。

　　在成長的旅途中，書，就像好朋友一直伴隨著我。困難時，它帶給我動力；迷茫時，它帶給我希望。是書讓我知道讀書破萬卷，下筆如有神的道理，讓我知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的名言……它就像明燈，為我照亮前方的路，像望遠鏡，讓我看見更遠的地方。

與書一起走過的日子作文15

　　書，讓你靜聽雨打芭蕉的淡淡憂傷；書，讓你細嗅那荷塘中彌漫消散的陣陣荷香；書，讓你領略花開花落，潮起潮退的生命哲理；書，讓你縱觀天下，獲得知識之源泉。若將那朵花兒比作我，孤單伴寂寞，那書便是把心兒寄托的港灣，暢言思想之所。與書相伴，回味無窮。

　　與書一起走過日子，好似從形單影只中脫離，不再哀愁，不再孤獨，帶領你步入追求夢想的世界，那個世界，五彩斑斕。

　　與書一起走過的日子，是恬靜而美好的。如江南的纏綿細雨般滋潤著我，演繹著凄美而又詩意的樂章。如此般的安靜早已將我那灰白色的世界渲染上了五彩繽紛的顏色。打開書本，陣陣的墨香撲面而來，牽連著那渲染在書本上的一串串句子，如同貝多芬彈奏鋼琴的靈動手指般，在書本的舞廳中旋轉著躍動著那華爾茲，耳邊也仿佛回響著那和悅的奏樂。他不像冬雨那么的冰冷，那么咄咄逼人。每逢讀書之際，總會浮想聯翩，沁入肺腑，那時的我也總是愜意而陶醉的，腦海里、心中無一粒雜念，許許多多的名人名作也都一步步的，輕輕悄悄地邁進了我的世界里，思想和知識以及技巧，都不由自主的鉆進了我的腦海里。翻開一本書，猶如步入仙境一般，遨游在書中，撫摸著思緒的潮水，而書中的句子也一次次的給予了我知識，給予我想象的能力，猶如一串串的珍珠，又如一片片扇貝，如銀鈴般回響在耳邊，讓你銘記。

　　與書一起走過的'日子，是意義深遠的。它在你最無助的時候，給予你幫助、給予你啟迪，讓你了解這個大千世界。當你絕望時，無助時，書卻又像一盞明燈，激勵著你。腦海中浮現的，或震撼，或感動，但不論怎樣，卻總能喚起你那顆上進的心。如良師，如益友，教會你頗多道理，啟迪也變得更加有意義了。“書籍是人類進步的階梯”引導著你一步步走向頓悟。那字里行間的鼓舞，不想被生活拋棄的欲望，更讓我堅信，這，便是生命和生活的源泉。這，也不由得讓我去熱愛這個世界，熱愛這種生活。

　　與書一起走過的日子，是神奇而又享受的。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”說的也正是如此。書中的精彩數不勝數，從之取得的知識與風格更是此起彼伏，如魯迅那深入人心的文風，給人心靈上的震撼也頗多。每每讀一本好書，心中的思緒也如雨后春筍般萌芽，生長，使你擁有了屬于自己的一種思想，這便是書的奇妙之處，“奇”與“妙”的結合，樂趣也無窮。讀一本好書，享受的不是內容，而是看書時斷斷續續的過程，心中也有了一絲絲的喜悅。開卷有益，寂靜的休憩時光，繡著濃濃墨香沉醉在閱讀世界，又何不為一種享受？正是這是，便會讓那思想逐漸的成為密林，長成參天大樹，那便成為了一種思維的享受。

　　書，雨打芭蕉的詩意，花開花落時的無奈，縱觀世界時的見多識廣，都在那散發著濃濃墨香的書本里。與書相伴的日子，朝朝暮暮。如同如癡如醉般的享受。

　　與書一起走過的日子，多姿多彩。

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