【精】我的拿手好戲打籃球作文20篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲打籃球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的拿手好戲打籃球作文 1
球場上隊友們在球場上歡呼，聲音在球場上回蕩。
有一次我在公園散步，我路過一個籃球場，我往左一看，幾個大哥哥在我眼前秀著他們的技術，我不禁佩服起來，回到家，我對媽媽說：“媽媽，我也想學籃球，媽媽見我一門才藝也沒有便答應了。”
我來到籃球訓練營，果然再好的天賦也要努力訓練，我來到的十天都是練基本功和控球，經(jīng)過我的努力訓練，我從普通班升為了精英班，精英班的努力難度更高了，我要更加努力才行。
有一次我在練球，一個高個子的同學朝我走來，想要跟我單挑，我覺得這個人太囂張了，我一定要跟他比一比。
比賽開始了，高個子一直繞圈腳，一步一步慢走著，他一個沖鋒，我沖到他那邊防守，可他一個轉身沖到兩分線，一個三步上籃球，不偏不移地掉進了籃筐，他還走過來，眼里充滿了不屑，走過時還撞了我一下，我氣憤極了，心想這個家伙太狂妄了，我要用實力來證明給他看我發(fā)球，我和他對視了幾秒，一個沖鋒，他伸出雙手攔住我，我來到他面前，眼睛在周圍左右看來看去，我找到一個突破口，突然一個假面相，他被騙到了左邊。我一個轉身從他右邊突破過去，一個三步上籃，球進了，我們雙方打平?jīng)Q賽的時刻到了，我拿到球，他直接朝我的球撲過來，我一個假轉身，剛想投球，他突然擋在我面前，我們站在原地，誰也不敢動一步，這時他一個拍球，我一個后撤步一投，球進了！我喜出望外，隊員們也跑上來抱住我，臺下響起雷鳴般的掌聲，我終于嘗到了成功的滋味。
我的'拿手好戲打籃球，它給了我自豪的感覺，謝謝你，我的拿手好戲——籃球。
我的拿手好戲打籃球作文 2
每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是打籃球。一年級時，看爸爸他們打籃球，投籃、運球動作瀟灑，姿態(tài)優(yōu)美非常有趣。因此我對籃球的興趣油然而生。現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，進攻、運球、投籃、防守樣樣精通。
一次上體育課，老師組織我們打比賽。比賽前，我們選人、分隊。
比賽開始了，我方搶到球權，隊友把球傳了過來，我迅速投籃，但無奈被對方擋開。第二次發(fā)球對方搶到球，
我方兩人去搶但都被突破，“嘭”對方拿下首分。這次可要認真了，我認真看著發(fā)球方向，如獵鷹找到食物一樣起跳搶到了球，我伸手假裝投籃，實際如離弦之箭般跑到籃下，輕輕把球一撥，球進了！現(xiàn)在場上戰(zhàn)況焦灼1：1，誰都想在這最后時間拿下這關鍵的一分。開始發(fā)球，對方前鋒搶下球，徑直跑向籃筐，但是我早有準備，在籃下等待，機會來了！我成功斷球，但是被團團圍住，沒有機會投籃，只好把球傳給隊友，我迅速撤開，跑向空檔，提示要球。隊友明白了我的意思，把球投向籃筐，但讓對方?jīng)]想到的.這只是假動作，實際把球傳給了我，我以迅雷不及掩耳之勢一把接住球投籃。最終我們以2：1的小優(yōu)勢拿下比賽。
我的拿手好戲打籃球作文 3
跳舞，唱歌，畫畫，助航樓，玩魔方…………十八般武藝樣樣是好，我的拿手好戲就是打籃球。
一天，我的體育老師拿著籃球走過來，老師走到籃筐下，在我面前大顯身手，當時我看到體育老師打籃球打得很輕松，看得我直拍手叫好。回到家里我興沖沖得跑到媽媽的跟前對她說：“媽媽，媽媽，我要報籃球課。
星期天我到了那個學校學籃球，然后籃球老師一來，就教我們那些基本的動作，每個星期天我們都練這個動作基本功，我突然覺得好無聊啊，大概因為我已經(jīng)熟能生巧了吧！
上學了，今天剛好又是體育課，也有自由活動，我真想跟同學們打個比賽，同學們看我很“囂張”的樣子，于是想與我一決高下。我說我感覺以我的能力是可以打敗你們的，同學們聽到這句話二話沒說，結果來一個轉身，躲過一個人，一個籃球的搶奪，然后突然有三個人圍著我，我一個假動作就把他們?nèi)齻�人給端了過去。哦，我差點忘了我還有三個隊友，我可不能只顧著自己打，這還需要團隊的'合作能力，我傳給隊友，我叫隊友趕快投籃，他沒投過去，轉了個身拋給了我，我再繼續(xù)投，最后我不負眾望的投進了。周圍的同學看得目瞪口呆，看我的投籃技術都在說哇，這個人好厲害啊，幾乎都是一個人在對付四個人，我也好想學，大家對我稱贊不絕，這讓我樂此不疲。
我感受到了以前這些課程我都沒有做無用功，如果面對一門絕技，你有恐懼感，不知如何去應對，你一定不要害怕，一切的付出都是值得的，要用微笑去面對恐懼，堅持就是勝利，加油。
我以我的行動證明了“冰凍三尺非一日之寒”，一件事情要想讓他飽滿的果實，我們就必須要努力堅持著水去澆灌他們，我也為自己能打一手好籃球感到了自豪。
我的拿手好戲打籃球作文 4
“十八般武藝，樣樣是好戲“。我的拿手好戲是打籃球。
在上一年級的時候，因為我的個子高，所以被選去打籃球了。從此，我開啟了“籃球生涯”。我聽從教練指導，刻苦練習。只要一有空，我就到籃球場去練習，被球砸，手臂、膝蓋掛彩，成了我的家常便飯，但我毫不氣餒。漸漸地，我學會了許多技能：單手運球，胯下運球，體前變向，勾手，三步上籃，甚至三分球。現(xiàn)在的我，是隊里的主力隊員呢！
今年10月份的時候，我們和新建小學打了一場友誼賽。比賽開始了，我一個躍起，以迅雷不及掩耳之勢搶到了球，投給了小王。小王接到后，我迅速跑到對方場地。隊友把球扔了過來。我接過球，運著球向對方籃球架下跑去。半路殺出個程咬金——我遇到了一個攔截我的人，他一伸手，差點兒夠到我的球。我不慌不忙后退一步，然后靈活地一個側身。籃球就像一個乖寶寶，跟著換個方向，又跟著我迅速往前沖，攔截我的那個人還沒有轉過神來時，我已經(jīng)帶著球到了三分線。我微微下蹲，然后一個彈跳，同時瞄準籃框，雙手用力也往上一推，籃球在空中劃出一道美麗的.弧線，最后落入框中——一個完美的空心球。隊友們歡呼起來。我自豪地笑了。
在接下來的比賽中，我和隊友互相配合，發(fā)揮著自己的拿手好戲。我時而機靈運球，時而勾手投籃，時而三步上籃……。比賽結束了，我們以50：24的成績贏了。隊友們紛紛夸我說：“你可真厲害呀，你的投籃水平真高！”我喜笑顏開，分外自豪。
打籃球這個拿手好戲，給我?guī)砹嗽S多歡樂，也讓我明白：有付出，才會有回報。
我的拿手好戲打籃球作文 5
人人有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳，有的是踢足球......而我的拿手好戲則是打籃球。
如果你在我們訓練時來我們當校，你一定可以看見一個人在球場上常常打得對分一個措手不及。防守時，他經(jīng)常逼得對手手足無措，不知道怎么辦。這個人就是我。
三年級時，學校選了一批新的隊員，這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓練時，看著其他人從我身邊跑過，而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今，整個籃球隊只有我一個人是從三年級開始練的，也就是說，我是全部隊員中球齡最“年長”的一位。
現(xiàn)在，我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規(guī)則，也認識了許多籃球巨星，例如姚明，勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬、庫星，以及一些老一代的巨星，例如邁克爾一喬丹，沙奎爾，奧尼爾。卡爾.馬龍......
上上個星期，我們?nèi)チ藮|臺打八強的比賽。我們在身高上比較吃虧，我是全隊最高的人，有一米七幾，但三倉有個一米八三，一個一米八六的'。盡管如此，我們打得還是很頑強，在上半場曾經(jīng)領先8分(全場只打了13比14),但因為后勁不足，被三倉在最后時刻投中一個關鍵球以一分之差輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然這一場輸了，但我們并不灰心，盡全力去打接下來的比賽，拿到了第五名的成績。
這次雖然沒有拿到第一，但我下次一定更加努力，取得更好的成績。
我的拿手好戲打籃球作文 6
每個人都有自己的拿手好戲，有人會唱歌，有人會踢足球，有人會畫畫，而我的拿手好戲則是——打籃球。
我之所以會愛上打籃球，是因為有一次我去籃球場玩，看見一群人在打籃球比賽，他們打得非常好，動作迅速又矯健，就在這個時候，我喜歡上了打籃球。
不知怎的.，我爸爸跟我想得一樣，他給我報了一個籃球興趣班，我在那里學的很好，沒過多久我就開始帶隊了。但是有些籃球動作也是很難的，比如說：跨向和后轉身，這兩個動作我用了兩三個星期才學會。當然兩個動作馬上就有用武之地了，在這個學校學期結束前，我們打了一場籃球比賽，我跟一群小孩子是一隊的，隊中就我一個是高個子。首先，我和對方的高個子站在中間，然后裁判把球往上一扔，我們兩個迅速跳了起來，球被我搶到了。搶到之后，我像箭一樣沖了上去，很快就有人來防我了。我后轉身迅速繞過了他，然后以迅雷不及掩耳之勢替我們隊拿了一分，很快比賽就結束了，結果我們勝了。
我最喜歡的拿手好戲就是打籃球，我只要一打籃球，我就覺得很快樂。
我的拿手好戲打籃球作文 7
我的拿手是什么呢，不是唱歌跳舞，不是讀書寫字，而是籃球。
我能夠和籃球這項運動結緣，還要得益于去年暑假的籃球訓練班。
去年暑假，我和幾位同學一起來到了小區(qū)里的籃球訓練營進行專業(yè)培訓，在這里我們起早貪黑的訓練，一直訓練了一個多月，終于，功夫不負有心人，我終于掌握了籃球這項運動的“精髓”，我進步神速，把動作和技巧運用得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。
但過分自信也分讓自己栽跟頭，這個觀點我一直深信不疑，為什么呢，因為我親身試過水深啊！看了下面我的糗事，你大概就明白這毋庸置疑的人生哲理了。
在一個陽光明媚的下午，我們訓練營和另一個培訓班的學員展開了一場激烈的比賽。
一開始，雙方都斗志滿滿。對方很厲害，但我們也不弱，雙方一開始比方咬得很緊。奈何我們比他們訓練的時間少，再加上體力逐漸下降，慢慢的我們落了下風。
這時，我卻鬧了一個大烏龍。中場休息后，雙方互換場地，比分又很接近了，第三場比賽僅剩10秒，我搶到一個球，但我一時緊張，竟然忘記我們互換了場地，我持球左突右奔，過了一個又一個防守隊員，直奔對方球門，最后奮力一投，球進了，對方球員卻在歡呼，我頓時傻了眼，在我方隊員驚異的目光下，我才知道，自己犯了一個嚴重的'錯誤。原來我投了一個烏龍球，嗚嗚……
從此，我在球場上就一舉成名了，我的隊友給了我封了一個叛徒的“愛稱”！
我的拿手好戲打籃球作文 8
我接觸過許多的體育運動，但令我最熱愛也是最拿手的還是打籃球。
剛練時不僅艱苦，我還發(fā)現(xiàn)這籃球里的學問可真不少，首先是運球剛開始練的時候，我每天都在腳邊放一個圈子，保護好運球時手勢，不斷的拍球，而且不能出圈，雖然十分枯燥艱辛，但我還是挺下來，我終于可以行云流水的運球了，接著我又接觸到了許多技巧，如投籃，三步上籃等，他們就是讓一座座大山擋在我面前，但經(jīng)過好幾個月的練習，我也能熟練掌握，也算是技藝純熟了吧。
但最令我印象深刻的還是參加的第一場正式比賽那一局，那一局因為我才熟悉比賽規(guī)則，心里忐忑不安，當裁判吹響哨聲，我才反應過來，只見我方小前鋒率先爭到球，一個大步便往對方籃筐攻去，我見了立刻從另一方向跑去，那小前鋒見狀向上一躍，將球傳與我之手，我看著前面這名個子高大的'后衛(wèi)，心里沒有猶豫，向左一擺手，做了個假動作，繞過他帶球，幾步跑到了籃下，騰空躍起，左手托球，手腕用力一抖，球拋出一條弧線，“啪嗒”一聲進入了籃筐，群眾的歡呼聲立刻響起，教練也喊道：“干得漂亮，加油！”接下來比分又僵持下來，我心頭一動，想出了一個大膽的計劃，我在最后10秒，抓住一個空隙迅速轉移，果斷投出一個三分球，那“啪嗒”一聲，仿佛勝利的音樂，大家臉上都洋溢著快樂的笑容。
接下來我又和教練對戰(zhàn)了一局，那一局我?guī)ь^進攻，但每一次都被他壓制的死死的，所以無法進攻，也是這一句，讓我知道山外有山，天外有人。
雖然我打的不俗，但離強者的路上，還有一座座更為高大的山，但我相信，我一定可以克服！
我的拿手好戲打籃球作文 9
足球、跳繩、跑步……這十八般武藝中，我最厲害的就是籃球了。
籃球可謂是一個很難的運動了，一下不注意就會被別人搶斷，投不好還可能會被蓋帽，我一開始也是很容易被搶斷和蓋帽。媽媽看我這樣子也不行啊，她就給我報了宏遠籃球俱樂部，然后我在里面學練習。
首先老師教我們控球，把球控好了才不會被搶斷，然后教我們運球，后來教了我們一些搶斷的技術，如假動作、后撤步、轉身跳投以及胯下運球，還有三步上籃，三步上籃是有口訣的，一大二小三高。
我們練完了，來到迪卡儂旁邊的籃球場上打籃球，發(fā)現(xiàn)那里有一群人在打比賽，我也加了入了進去，旁邊還有一些觀眾。比賽開始了，我們發(fā)球，隊友把球傳給了我，我一個沖刺，突然急停，防我的人被我晃飛了。我再來一個轉身后仰跳投，球進了，場下一片歡呼，還有人在那大叫“加油！加油！小浩加油！”我的`感覺上來了，我來到二分線，一個假動作把防我的人晃跳起來了，再來一個三步上籃，球又進了，我想快點結束比賽，就用盡全身力氣把球投了出去，直接穿針進了，這是我學籃球以來第一個三分，我絕殺了他們，我贏了。
怎么樣，我打籃球是不是很厲害。
我的拿手好戲打籃球作文 10
我小時候就為打籃球時帥氣的動作而著迷，自此我也一直對打籃球有著很大的興趣，也讓它變成了我的拿手好戲。
剛開始練習籃球，我是在專業(yè)籃球訓練營學習了基本功，我著迷于那些帥氣靈活的花式運球，所以我先跟教練一起學習了各種運球的招式。等我的基本功練得差不多了，我就開始抱著球來到籃筐下嘗試投籃。起初，我只能在距離籃筐比較近的劃線區(qū)域里投籃，漸漸地我開始去嘗試和挑戰(zhàn)更遠一點的投籃點。在我嘗試投第一個三分時，媽媽給我拍下了一段視頻。只見我運球來到三分線上，一蹲，瞄準，往前跳，再投出去，鏡頭隨著那顆球劃出了一道完美的弧線，只聽那皮球略過球網(wǎng)的聲音，我舉高了雙臂，笑容滿面地呼喊著，“球進了！球進了！”
在班上我的投球技術第二，和同學玩球時，我常常為自己得不到球而感到苦惱。這種心態(tài)很多時候都會消耗我展示自己拿手好戲的積極性。又是天氣明媚的一天，一場籃球比賽讓我明白了這是一個團隊的運動。在班級組織的籃球比賽中，我為自己隊伍的.比分落后而感到焦急，我也愈加熱衷于單打獨斗，在頻頻失誤之后，我努力使自己內(nèi)心平靜了下來，我開始與隊友溝通交流，我們商量著你控球，我投球，他后衛(wèi)，每個人都盡力做到最好。這或許就是籃球的魅力吧，我們在合作的快樂中收獲了比賽的勝利，我也收獲了隊友們的贊揚，隊友們都說：“打籃球真是你的拿手好戲，我們下次還一起做隊友！”其實我也是這樣想的：無兄弟，不籃球！
這個拿手好戲讓我收獲了自信，也懂得了團隊合作的重要性。我要把打籃球練得更好，成為真正的“灌籃高手”。
我的拿手好戲打籃球作文 11
我的拿手是什么呢，不是唱歌跳舞，不是讀書寫字，而是籃球。
我能夠和籃球這項運動結緣，還要得益于去年暑假的籃球訓練班。
去年暑假，我和幾位同學一起來到了小區(qū)里的籃球訓練營進行專業(yè)培訓，在這里我們起早貪黑的訓練，一直訓練了一個多月，終于，功夫不負有心人，我終于掌握了籃球這項運動的“精髓”，我進步神速，把動作和技巧運用得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。
但過分自信也分讓自己栽跟頭，這個觀點我一直深信不疑，為什么呢，因為我親身試過水深啊！看了下面我的糗事，你大概就明白這毋庸置疑的人生哲理了。
在一個陽光明媚的下午，我們訓練營和另一個培訓班的學員展開了一場激烈的比賽。
一開始，雙方都斗志滿滿。對方很厲害，但我們也不弱，雙方一開始比方咬得很緊。奈何我們比他們訓練的時間少，再加上體力逐漸下降，慢慢的`我們落了下風。
這時，我卻鬧了一個大烏龍。中場休息后，雙方互換場地，比分又很接近了，第三場比賽僅剩10秒，我搶到一個球，但我一時緊張，竟然忘記我們互換了場地，我持球左突右奔，過了一個又一個防守隊員，直奔對方球門，最后奮力一投，球進了，對方球員卻在歡呼，我頓時傻了眼，在我方隊員驚異的目光下，我才知道，自己犯了一個嚴重的錯誤。原來我投了一個烏龍球，嗚嗚……
從此，我在球場上就一舉成名了，我的隊友給了我封了一個叛徒的“愛稱”！
我的拿手好戲打籃球作文 12
三百六十行，行行出狀元。別人的拿手好戲是游泳、跳舞、彈琴……而我的拿手好戲是——籃球。
我對籃球非常感興趣，常常因為家人說我太矮了，讓我多打籃球跳一跳，長高長壯一點，所以我下定決心一定要把籃球練到極致。
但我不想讓別人教，所以我經(jīng)常自己看視頻來練習。視頻上的人都叱咤風云，動作行云流水，飄逸瀟灑，看上去十分厲害。三年級時，我先從基本功開始練習，首先力量要到位，其次要有節(jié)奏感。最后反復練習運球，隨后我逐一練習了上籃、過人動作、投籃。我在學校被體育老師邀請打比賽，我決定，一定要在場上大顯神威！
比賽開始了，前鋒去搶球，他的身高足足有一米七，氣勢上已經(jīng)完全碾壓了對手。我一個跑位，到了對手身后，我準備想上籃，只見對手緊追不舍，我想耍他一下，我突然來個急停，對手沒剎住車，直接飛了出去，差點摔得四腳朝天，隨后我一個投籃，這球進得輕輕松松。
又到了我發(fā)球，對手上來搶，我一晃虛招，過了他，接著又一個人來搶，我一個半轉身，對手被騙了，我又轉了回來，我到了籃下，一個個果斷上籃，歡呼聲震耳欲聾。
比賽馬上要結束了，右前鋒沒有信心，把球傳給了我，眼看只剩下兩秒，直接干拔吧，耶！空刷，而且還是壓哨進球。臺下的`同學瞬間變成了球迷，喊著：“小歐文，小歐文……”
打籃球是我的拿手好戲，不僅讓我強身健體，還讓我體會到了快樂。
我的拿手好戲打籃球作文 13
我的拿手好戲是打籃球，這件事要從兩年前說起。
兩年前，媽媽送我去天天向上體育館打籃球，剛到那兒，映入眼簾的是:里面有七個籃筐，地上有好多條縱橫交錯的線條，有一群人正在那兒打籃球。我看見他們動作敏捷。如敏捷的豹子，來回穿梭著，使我羨慕不已。正當我沉醉在其中時，吳教練這拿著籃球朝我笑呢，于是我和吳教練開始學“三步上籃”。教練開始對我說:“走三步，然后一個過渡在投籃。”說著他一邊拍著球走了三步，然后輕輕一跳把球送了上去，我學著教練的樣子跑幾步，不是用力過猛地把頭磕到籃筐上，就是走步了！但我并不灰心，嘗試了許多次又加上教練的鼓勵。又開始一次嘗試，我把握住動作要領，心里數(shù)著步數(shù)，1、2、3，我縱身一跳，把球送了上去，我開心的一蹦三尺高，教練也露出了會心的微笑。
經(jīng)過日積月累的.訓練，我成了一名打籃球的高手，還在比賽時拿過獎呢。
這就是我的拿手好戲——打籃球。
我的拿手好戲打籃球作文 14
“十八般武藝，樣樣是好戲。”我的拿手好戲就是打籃球。在我成長的路上，籃球始終陪伴著我，它為我的生活增添了一份絢麗的光彩。
七歲那年，媽媽把我送進了一個籃球培訓班，從此我便開始了我的籃球生涯。剛開始時我運球不穩(wěn)，力氣太小。打起籃球時慢吞吞，就像一只小烏龜。隨著年齡的增長以及訓練的刻苦，我的球技日漸增長。我更是學會了投籃絕技的三步曲“運球、加速、投籃。”
今年夏天，為了參加學校組織的班級聯(lián)賽，我?guī)缀趺刻旆艑W后都要在小區(qū)打幾個小時的球。為了加快自己的運球速度，我不停地在籃球場上來回跑，膝蓋“掛彩”便是家常便飯了。
到了比賽的那天，班上的同學都激情似火，為自己班的選手大聲加油。
不一會兒，比賽開始了，小明傳球給我。我不緊不慢地運過半場，就在我準備加速時，突然，我感覺背后傳來一陣風，一道黑影向我襲來，我連忙把球一個變向，換到左手。果不其然，一個對方選手閃到我前面，“好險，球差點被搶走。”望著這個防守人，我決定給他一個下馬威。我假裝突破，像一道閃電一樣快速運球，就在防守隊員的當，我突然停下來。防守人沒料到我這樣，重心垮了，一下子摔出一米遠。計劃得逞，我朝防守人笑了笑，擺出一副無可奈何的樣子，隨后輕輕一跳，將球拋向空中，只見球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“刷”地空心入網(wǎng)。看到我這球進了，同學們都大聲為喝彩，整個操場沸騰起來。
防守人見自己中計，氣急敗壞，決心在我身上找回尊嚴。第二次進攻時，我又拿出獨門絕技“運球、加速、投籃”。可就在我準備加速時，我卻“大意失荊州”了。運球時，球不小心打到了我的'球，球居然出界了。全場又爆發(fā)出一陣笑聲。有的同學更是戲稱我為“籃球界的梅西”，防守人對我做出一副“幸災樂禍”的表情……
五年的籃球時光，流滿了笑聲，也充滿了艱苦。但愿意一直堅持打球，將我的“籃球三步曲”發(fā)揚光大，讓它成為我的拿手好戲。
我的拿手好戲打籃球作文 15
如果有人問拿手好戲，我會毫不猶豫地告訴他，我的拿手好戲是——打籃球。
說起籃球，我就會想起上一次學校的年級籃球比賽。
那次打比賽時，由于對手連續(xù)打手好幾次而犯規(guī)，才讓我有了兩次罰球的好機會，也是為團隊獲得分數(shù)的好機會。我站在罰球線旁，第一次，我深吸一口氣，雙腳往下蹲、頭看著籃框、拍了拍球，一個墊腳，球從手里飛出去重重地打到籃框上，可惜沒進，隊員們也為我感到緊張。一旁的教練連忙跑上前拍拍我的`后背，和藹地說：“放輕松，不要給自已太大的壓力。”在教練的鼓勵下我開始第二次投球。我屏息凝神，長吸一口氣，用力投球，球在空中劃過一條優(yōu)美的拋物線，一直朝著球框飛去，在大家緊張的眼神中，球進了！現(xiàn)場響起掌聲和歡呼聲，隊友們紛紛為我感到高興，但我知道真正的勝利還在遠方還需要更努力。緊接著就是緊張又刺激的比分追逐賽……
隊友率先搶到了球，他放心地將球傳給了我，我飛快地跑向籃框，又將球傳給了隊友，隊友一個投籃——進了。此時，我們的比分領先對方兩分，對方也慌了神，我們趁機打他們個措手不及，沒一會兒功夫，連續(xù)進了兩個球。對方也調(diào)整了心態(tài)開始認真防守了，我也露出了真本事，一個穿檔再來各式運球，最后一個投球出去，球就在命懸一線之際——進了，最終我們獲得了勝利。在觀眾羨慕又寵愛的眼神里，我們戴上了主角光環(huán)。
這時我才發(fā)現(xiàn)，在一個本領成為拿手戲前，是要經(jīng)歷過風雨的洗禮和努力的澆灌。怪不得有人說：“不逼自己一下，你永遠不知道自己有多優(yōu)秀。”
我的拿手好戲打籃球作文 16
籃球，是我的拿手好戲。
起初看見小區(qū)里有人安了一個籃球筐，便懷著好奇的心情投了幾個球，發(fā)現(xiàn)投籃居然這么好玩。便漸漸的和同學們在小區(qū)里打籃球賽玩，也學會了左手運球，右手運球，體前變向，單手體前變相等基本技巧。在小區(qū)里逐漸打上感覺后，又在學校認識了校籃球社團的同學，他幫我進入籃球社團。從此，開啟了籃球的專業(yè)學習之旅。我們每周一上課，每次訓練一個半小時，在學習了一個學期后，我有幸被選中作為一名參賽隊員隨校隊出去參加比賽。
那是一個星期六的上午，我們乘車來到首師大附中參加籃球比賽。這是第一次出來參加正式的籃球比賽，雖然我不是首發(fā)但心情不免也有些激動。比賽開始了，以跳球決定球權，太棒了！我們拿到球權。開始下快攻，我們率先拿下二分。對方球權，對方開始進攻，我們使二三連防，有效的將對方擋在三分線外。雖然對方也投中了幾個球，但兩隊的`差距始終在10個球之間。到了后期，老師讓我上場，對方快攻，突到籃下，起三步上籃，沒想到我們一個大帽，上籃失敗，但球沒出界，被救回來，我搶到籃板，快攻來到三分線附近，對方兩人防守，我三威脅突破，先是一個威脅投籃，迅速威脅傳球，對方伸手想搶斷，趁他重心不穩(wěn)，我迅速突破，上籃，進了！
我也發(fā)現(xiàn)，走出學校，才真的是人外有人，天外有天，見到了很多實力超群的選手，我有了新的目標，希望下次我還能有機會代表學校參賽。
這次比賽讓我對運動員們大比分落后不氣餒，大比分領先不驕傲的體育精神，有更深刻的體會，遇到困難不放棄。
我的拿手好戲打籃球作文 17
打開雜物間的門，我又看到了那早已陳舊的籃球，我的記憶仿佛回到了幾年前的那個初秋。
那時我們正在打籃球，我們是五個人，因為人數(shù)不均，我們采取了一打一的賽制，三球定勝負，進球連發(fā)。
也不知怎么回事，第一組就抽到了我和我們中的最強者——岑欣澤。他可是連歐文也要叫“爺爺”的人，不強就怪了。可我也沒有放棄總要嘗試一下。
比賽開始，我先發(fā)球。我從容地運著球，不敢大意，馬上沖向了球框。我知道欣澤防守方面不擅長，所以我不能給欣澤一點機會，直接一個三步上籃，球進了！我頓時露出一絲欣喜之色。
仍然是我發(fā)球，欣澤看我進球了就把我防得死死的。我本想假動作騙過欣澤，可他機敏得很，將計就計，乘機掏走了我的球。他拿到球之后連進兩球，比分被反超。
接下來一球是欣澤的'賽點球，也是我最后唯一的機會，我們當然是互不相讓。欣澤在我的全力防守下，最終還是丟了一球。
我拿住球，深吸一口氣，看準球框，把球投了出去。球在空中劃出一條拋物線，三分球，進！比分被拉平。
而這最后一球欣澤也肯定不會給我機會，把我防得更死了，我怎么也突不破，簡直天衣無縫。我冷靜下來，沉著地運著球，找準機會從籃下跑過，在欣澤地防守下強行來了個拉桿，球進！我贏了。
我跌坐在地上，有點不敢相信，卻又不得不相信，眼中不禁涌出一股水霧。是啊，自己努力了那么久，報了籃球培訓班，每天都堅持練球，難道不是為了籃球打得更好嗎？不是為了打贏欣澤嗎？
我的嘴角浮起一絲微笑，輕輕地關上了雜物間的門。
我的拿手好戲打籃球作文 18
我的特長愛好比較多，但最擅長的是打籃球，我們班的同學都稱我為“籃球小王子”。我的三步上籃，那可是百發(fā)百中！
星期天，我經(jīng)常會到公園去打籃球，在我家里有好幾顆籃球，有棕色的，有藍色的，還有黑色的。
我太喜歡這項運動了，在班里只有第一，沒有第二。在剛開始學習籃球的時候，沒幾天，老師便把我的動作稱為“標準動作”，從那時起我就愛上了籃球這項運動，我覺得自己有籃球天賦。
誰能想到我為籃球付出了多少汗水呢？我從三年級開始學習籃球，第一次老師說我是標準動作時，我心里開心極了，現(xiàn)在五年級，我整整學了兩年了。在四年級時，冬天里有一回我練習三步上籃，我的手凍僵了，甚至托不出球，我十分著急，還為這件事哭了一場。
還記得有一天下著大雨，打著雷，媽媽說：“今天就別去練習打籃球了，我給你請個假。”我說：“不行，今天老師要交我們后仰投籃，這可是很重要的'動作！”媽媽說不過我，只好冒雨把我送到了體育館。
有一次，學校組織“籃球之星”比賽，我報名參加了。比賽那一天，我心里很緊張，上場時，我方獲得主動權，一個高大胖子將球傳給了我，敵方一個箭步?jīng)_過來想斷我的球，我哪能給他機會？我一個側轉身，完美躲過，一個箭步?jīng)_到敵方籃框，來了一個致命一擊，場外的同學們大喊“球進了”，我方的隊員更加振奮了，連連進球。半小時后，上半場結束了，我們以15：12的分數(shù)領先。下半場開始了，我又打出了威風，和隊友們密切配合，不斷地發(fā)動進攻。又半個小時過去了，我們以21：17的分數(shù)贏得了這場比賽。
其實我的拿手好戲是用辛苦的汗水換來的，它并不難，你們也可以試一試，說不定你比我都厲害，那我可得拜你為師呢！
我的拿手好戲打籃球作文 19
自從三年級接觸到籃球，我就深深喜歡上了這項運動。后來，我就喜歡上了看NBA籃球賽，“飛人”喬丹、“小飛俠”科比、“大鯊魚”奧尼爾，都是我喜歡的籃球巨星。其實我最喜歡中國的“小巨人”姚明，喜歡他代表中國乃至亞洲人打入NBA，為中國乃至亞洲爭光。我是他的忠實粉絲，他的每次比賽我必看，每次他在場上的扣籃、蓋帽，那瀟灑自如的身手，都讓我如癡如醉。雖然姚明現(xiàn)在退役了，我還是會經(jīng)常觀看他在賽場的視頻。我也希望將來有一天能加入中國男籃，為國爭光添彩。
如果有人說：“喜歡啥籃球啊？打籃球多辛苦啊！”我就會自豪地回答：“我喜歡籃球！再苦再累我都心甘情愿，打籃球是我的快樂源泉！”
說實話，練籃球真的很辛苦。一開始就得做熱身運動還有拉伸運動，跑得我滿頭大汗，一系列的運動就可以讓我的`球服從里到外濕個透。在訓練過后，我也累哭過，我曾經(jīng)告訴我自己：“放棄吧！”最終還是舍不得，咬牙選擇了堅持。
在一次次堅持后，我進步很大，運球更快了，傳球更遠了，投籃更準了。我成功了，每次辛苦的訓練，我堅持下來了！我的個子也比同齡人高出一大截，同學們常常戲稱我為“未來的小姚明”。他們哪里知道，我的每次堅持都得益于我心目中的偶像姚明，是他給我一種無形的力量。
在堅持中，我沉醉于籃球的魅力。每當我打籃球時，一股力量就會從我體內(nèi)釋放出來。我運球過中線，假動作晃過對方防守，直接到罰球線三步上籃，一個兩分球拿下。周圍同伴一陣歡呼：“好樣的，加油！”那種獲勝的感覺真好！我享受著籃球給我?guī)淼目鞓贰?/p>
在堅持中，我交到更多的好朋友，更讓我認識到團隊合作的重要性。
我多么希望我長大了做一名籃球運動員，在運動場上叱咤風云，搞不好還能給國家爭得一塊獎牌，為國爭光，那是多么榮耀啊！
我的拿手好戲就是打籃球，我的生活因籃球而精彩！籃球就像我的一位朋友，帶給我無窮的力量，帶給我一次次勝利的快樂，帶給我成功的自豪與幸福！
我的拿手好戲打籃球作文 20
一開始我打籃球，完全是為了“帥”。后來當我真正接觸籃球之后，就慢慢地喜歡上了這項運動。確實，我也收獲了不少贊美。
在讀四年級的時候，我和爸爸去了一趟籃球館，在那里我遇到了我的老朋友，他說要和我單挑，那時候我已經(jīng)覺得，自己的球技已經(jīng)不錯了，便有點傲慢地說：“我這身體，你能頂?shù)米幔坎恍校�是算了吧？”他說：“不就是打籃球嘛？‘是騾子是馬，拉出來溜溜’才知道，對不對？”我說：“好啊，來吧！”我心想：終于到我大顯身手的時候了。
說干就干，比賽一開始，“他”先持球，我剛上前面去，貼身防守，沒想到他一個變向，又快速地做了一個轉身，就把我給過掉了，我拼命地追趕著他，然而他并沒有直沖到籃下去上籃，而是直接干拔跳投，直接出手，球就這么干凈利落地進到了籃筐里。我想：這么厲害！不行！再這么打下去，肯定得輸啊！一定是防得不夠緊。我就上前緊逼，結果我根本防不住他，背身單打，那超遠的射程，還有那無解的過人技術，他就是一個全能球員，我根本抓不住他的任何弱點，被他打了一個5比0，直接把我給打懵了！搞得我尷尬不已。
這件事讓我知道了“人外有人，天外有天”，我戒驕戒躁，刻苦地練球，終于在五年級的時候加入了學校籃球隊。
加入籃球隊之后，才知道什么叫“苦”。以前我覺得打籃球么，就是做一些很帥的.動作和投籃而已。從我進入籃球隊的那一天開始，一切都變了，和我想的一點都不一樣，帶給我的只有痛苦和累，翹步、長跑、俯臥撐、仰臥起坐，每一項都能把我給累垮，每當我快堅持不住的時候，王老師總會和我說：“平時多流汗，戰(zhàn)時少流血"。就這樣，我在王老師的陪伴和訓練中度過了一年。我的技藝越來越高。
從今年十月份開始，我們一場場比賽打下去，最后進入決賽。我和隊友們相互配合，比賽打得十分辛苦，最后奪得了奎文區(qū)男子籃球聯(lián)賽第二名的好成績。
打籃球已經(jīng)成了我的拿手好戲，我將繼續(xù)將它發(fā)揚光大，爭取取得更好的成績。
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