（熱）我們的共享時(shí)代作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我們的共享時(shí)代作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的共享時(shí)代作文1
外國(guó)網(wǎng)友列出了新的“中國(guó)四大”發(fā)明：共享單車(chē)、支付寶、網(wǎng)購(gòu)、高鐵，其中共享單車(chē)首當(dāng)其沖。隨著城市的發(fā)展，資源也越來(lái)越少。這時(shí)，充分利用的“共享”理念，成了社會(huì)的必然趨勢(shì)。我們這群時(shí)髦的中學(xué)生，自然也要跟緊時(shí)代的腳步。共享理念，正成為我們生活的一部分。
共享單車(chē)一上線，我和幾個(gè)朋友便裝上了摩拜app。共享單車(chē)真是方便呀！何時(shí)需要，就何時(shí)拿車(chē)。周末在小區(qū)門(mén)口拿車(chē)，再騎到公園門(mén)口還車(chē)，十分方便。但過(guò)了不久，我和朋友們就發(fā)現(xiàn)自己掃的車(chē)不是座椅壞了，就是踏板掉了，還有人用鐵鏈把車(chē)鎖在樹(shù)上。我們看了很是生氣，便決定舉報(bào)他們。
于是，我們決定制止一下這種現(xiàn)象，就在一個(gè)下午在被鎖的單車(chē)附近“蹲點(diǎn)”。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)中年人嫻熟地解開(kāi)鐵鏈上的鎖，準(zhǔn)備騎車(chē)。我趕緊把它拍了下來(lái)，一個(gè)朋友上前去勸他。不料那中年人卻道：“我給了錢(qián)，車(chē)就是我的！”另一個(gè)朋友趕快去叫居委會(huì)，幾個(gè)工作人員趕忙上前把他拉住制止了他。原來(lái)，這“共享單車(chē)”要想辦好，不僅得廠家努力，還得靠使用者的共享意識(shí)呀！
為了“深入貫徹共享意識(shí)”，我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里辦起了“共享圖書(shū)角”。很快，在我們班就辟出了一塊地方做圖書(shū)角，我榮登管理員的職位。一開(kāi)始，我讓同學(xué)們自主捐書(shū)，管理他們的'借還。可一個(gè)月過(guò)去了，圖書(shū)角里的書(shū)竟然損失了一半還多！這可把我愁壞了，忙叫上那幾個(gè)同學(xué)，把班里的人一個(gè)一個(gè)問(wèn)過(guò)來(lái)。但自主交書(shū)的，只有寥寥幾個(gè)人。我又讓班主任做了宣傳教育，可還是沒(méi)有起色。
這一天我去圖書(shū)館看書(shū)，看見(jiàn)幾個(gè)人借書(shū)超過(guò)了時(shí)間，只得交了罰款離去。我靈機(jī)一動(dòng)：嘿，要是班級(jí)的圖書(shū)角也有獎(jiǎng)懲制度，同學(xué)不就不敢逾期不還了嗎？原來(lái)要“共享”，不只是要讓使用者遵守道德，還要讓那些不“守法”的人吃到些苦頭。第二天我趕緊去找老師商量措施，還建立了“信譽(yù)積分制”，如果不遵守規(guī)定，他以后的借閱就會(huì)受到影響。這一新“法案”提出后，我為每一本書(shū)編了號(hào)，登記同學(xué)們的借還。我還讓同學(xué)們“流動(dòng)借還”，帶來(lái)一本新書(shū)，就可以拿走一本書(shū)。果然，書(shū)的丟失率低了不少，同學(xué)們也逐漸愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了共享。
共享理念，正逐步進(jìn)入我們的生活，代替原有的私有理念。要做到這一點(diǎn)，不僅要靠廠家立定條約，更要讓“共享”的種子住進(jìn)人的心中。如果每一個(gè)人都守公德，那么我們的資源，就會(huì)越來(lái)越高效。試想一下，未來(lái)的一天，我們生活在“全共享”時(shí)代，每一樣?xùn)|西，都由大家一起用，那該是個(gè)多么美妙的世界啊！
我們的共享時(shí)代作文2
夜深人靜，清風(fēng)徐來(lái)，卷起紗簾。手捧一本書(shū)，輕抿一口茶，聆聽(tīng)窗外花開(kāi)花落，不知不覺(jué)中，耳畔仿佛只剩下風(fēng)的呢喃……
回首過(guò)去，人們互助扶持，其樂(lè)融融。
“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。”陶淵明引領(lǐng)我們進(jìn)入了其幻想中的世外桃源。不妨想象一下，那里的人們共享著一種與世隔絕的生活環(huán)境。農(nóng)具，農(nóng)田，人文，環(huán)境，社會(huì)生活，甚至于是笑容，無(wú)一不是人們共享的資源。他們互相信任，毫不貪利，這才使桃花源始終保持著一種安逸、祥和的氛圍，使之與外界的戰(zhàn)亂有著天壤之別，成了人們向往的天地。但這畢竟是作者描繪出的理想社會(huì)，不過(guò)在歷朝歷代的民間，當(dāng)沒(méi)有戰(zhàn)火時(shí)，百姓安居樂(lè)業(yè)，可能也是如此一種社會(huì)風(fēng)尚。人們友愛(ài)互助，共享著歡樂(lè)與微笑。或許正是因?yàn)槿藗児餐碛羞@些東西，人與人之間的關(guān)系不會(huì)疏遠(yuǎn)，情感變得密切，互相之間不太會(huì)心存芥蒂。勾勒出一幅和諧友愛(ài)的民風(fēng)畫(huà)面。
再看今朝，我們資源共享，各取所需。
現(xiàn)如今，人們的生活方式隨著收入水平的提高，改變的越來(lái)越快。摩拜，小黃車(chē)等許多共享單車(chē)快速步入我們的生活中，我們有效的利用這些資源。馬路上處處可以看到這些迷人的"身影“。它們不但符合了現(xiàn)在綠色發(fā)展的理念，價(jià)格低廉，而且還方便了人們的出行。因此，在較短時(shí)間內(nèi)，這一風(fēng)尚變蔓延至于多地區(qū)，并廣受人們喜愛(ài)。再說(shuō)說(shuō)家附近的'新華書(shū)店，每每去買(mǎi)書(shū)時(shí)，總能看到許多閱讀愛(ài)好者擠在一起，饒有興致地閱讀各自喜愛(ài)的書(shū)籍。現(xiàn)在有些書(shū)不一定要買(mǎi)回家才可以盡情閱讀，只要我們不可以毀壞，在公共場(chǎng)所便可閱讀自己感興趣的刊物，書(shū)籍。而且這樣的資源共享既節(jié)省了資源，又豐富了群眾的文化生活與精神世界，相信著一定是大家所愿意看到的。如今，天氣多變，人手一把雨傘是必要的，可是出門(mén)在外，難免會(huì)碰到特殊情況，多變的天氣，暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。這時(shí)，共享雨傘就為人們打來(lái)了極大的便利，不用再擔(dān)心會(huì)被淋成”落湯雞“。即使在暴雨傾盆的日子里，內(nèi)心依舊可以架起一座彩虹橋，一身干的回到家，次日再將雨傘放回指定地點(diǎn)，以方便下一位使用者。這些可循環(huán)利用的共享資源與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，它們?cè)诟纳莆覀兩钯|(zhì)量的同時(shí)，也在改變著我們的生活理念。
展望未來(lái)，人類(lèi)騰飛發(fā)展，共享時(shí)代。
未來(lái)的人們科技迅猛發(fā)展，會(huì)創(chuàng)造出出更環(huán)保，新型的事物。社會(huì)也會(huì)變得更為先進(jìn)，更多的資源將豐富我們的生活。到時(shí)候人類(lèi)共享的就再也單是物質(zhì)方面的東西，精神世界也會(huì)共享，資源共享變得不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的共享，那會(huì)是一種高層次的精神境界，會(huì)是一種能夠改變?nèi)藗兝砟畹囊环N思維模式。科技的高速發(fā)展勢(shì)必會(huì)為明天繪出更美好的藍(lán)圖，作為莘莘學(xué)子的我們就更要在現(xiàn)階段努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做棟梁之才，為祖國(guó)的明天繪下絢麗的一筆。
讓我們攜手與共，共同打造屬于我們的共享時(shí)代！
我們的共享時(shí)代作文3
車(chē)水馬龍的都市中，總有幾抹鮮黃的單車(chē)身影穿梭自如；琳瑯滿(mǎn)目的商店中，總有幾盒白色的充電寶等待著下一位顧客；干凈整潔的道路上，總會(huì)看見(jiàn)排列整齊的雨傘以備不時(shí)之需……這是我們的共享時(shí)代，沒(méi)有封建社會(huì)的限制自由，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的烽煙四起，沒(méi)有黑白時(shí)代的辛苦耕種。這是一個(gè)全新的時(shí)代——自主，和諧的共享時(shí)代。越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入了我們的生活，人們的生活理念也在發(fā)生著改變，尤其是老一輩的`生活方式。
“囡囡啊，路上怎么這么多一模一樣的黃色，橙色的自行車(chē)啊？你們的新潮流啊？”外婆挽著我的手，指著路上的那幾抹明亮的色彩，有些驚訝又好奇地問(wèn)道。
我莞爾一笑，便驕傲地對(duì)外婆介紹道：“這是共享單車(chē)啊！”剛出來(lái)的新玩意兒，用手機(jī)掃一下車(chē)身的二維碼，開(kāi)鎖就能騎了，1個(gè)小時(shí)1元，方便又實(shí)惠，好多人都在用。”外婆聽(tīng)罷，十分驚喜：”這么好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著外婆去了最近的一輛“小黃車(chē)”，手把手得教外婆使用。不一會(huì)兒，外婆就學(xué)會(huì)了。外婆有些粗糙的手指生疏地點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，有些僵硬地湊上二維碼，“嘀”的一聲，外婆再十分用力地一下、一下按好密碼。“叮”的一聲，鎖便開(kāi)了。“哎呦呦，我個(gè)老太婆也會(huì)玩你們年輕人的東西了呢！以后，買(mǎi)小菜就騎它，真方便。”外婆被歲月刀刻出的皺紋擠在一塊，露出了依舊潔白的牙齒，隨風(fēng)飄揚(yáng)的銀絲短發(fā)光彩照人，那經(jīng)過(guò)滄桑卻不混濁的清眸爆發(fā)出了喜悅和驕傲。看的我竟也癡癡地笑了……
騎著單車(chē)，外婆的身影漸漸融入人群。誰(shuí)知道，漸漸龐大的共享時(shí)代大軍的隊(duì)伍中又有多少像外婆一樣的老人呢？然而事情終有兩面，不乏道德淪喪的人蓄意破壞所謂的共享資源。
“囡囡啊！最近小黃車(chē)上座位有的被卸了，有的二維碼被刮了，有的輪胎沒(méi)氣了，這共享單車(chē)怎么會(huì)變這樣？”外婆皺著眉，一臉不滿(mǎn)地跟我抱怨著。我嘆了口氣，心中對(duì)這種沒(méi)素質(zhì)的人，強(qiáng)烈的鄙視和譴責(zé)，暗自對(duì)共享單車(chē)的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，早早出門(mén)上學(xué)的我正在車(chē)站，一個(gè)瘦弱，也背著書(shū)包的女孩，正費(fèi)力地將一排側(cè)翻在地的單車(chē)再扶起。小小的身影，正努力地用自己的雙手改變著單車(chē)的命運(yùn)。我不忍心，上前幫她一起扶正。“你沒(méi)有必要這么做，你改變不了全市的單車(chē)境況。”“擔(dān)我還是愿意這么做。共享單車(chē)，共享的不只是單車(chē)，更是便利和舒適。我想讓別人共享到騎干凈，舒適的單車(chē)，共享快樂(lè)的心情。”
我怔怔地看著她，是啊，我們應(yīng)該盡自己的努力去維護(hù)共享資源。我們的共享時(shí)代，共享快樂(lè)，舒適和便捷。我們應(yīng)該從自己做起，號(hào)召更多人保護(hù)共享資源，由我們將共享發(fā)展起來(lái)。由我們將共享時(shí)進(jìn)歷史的畫(huà)卷。
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