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我的童年作文大全15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的童年作文1
我的童年是一個(gè)可愛(ài)的小童話，童話里的故事有很多很多，有很多趣事，也有很多傷心難過(guò)的事，讓我來(lái)給你講一講吧。
有一次，爸爸拿出媽媽的大自行車教我騎，我一見(jiàn)這個(gè)大自行車就在心里想著我是怎么怎么磕倒的場(chǎng)面，我坐上了車座，立刻趕到四周一點(diǎn)都不平衡 ，還好我的腳能夠到地面，所以我才沒(méi)有磕倒，我一只手握著車把，一只手握著爸爸的肩膀生怕磕倒。爸爸看著車座有點(diǎn)高，他去把車座弄得低一點(diǎn)又讓我騎，這一次真的好多了，我現(xiàn)在雙手都握著車把也能騎一段路了，可是我一下子磕倒了，幸虧旁邊有一輛汽車，我磕到汽車上了，不過(guò)不是特別疼，反正總比磕到地上好是吧。不一會(huì)，我學(xué)會(huì)了騎自行車，那時(shí)，我的心里已經(jīng)沒(méi)有恐懼了，而變成了喜愛(ài)。在學(xué)自行車的時(shí)候，我雖然多次磕倒，但它并不能阻止我熱愛(ài)自行車，喜愛(ài)自行車。我喜歡騎自行車，沒(méi)人能阻止我。
還有一次我和媽媽一起去抓龍蝦媽媽和我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的注視著水面，媽媽的'眼睛可比我的眼睛尖多了，一會(huì)就看見(jiàn)一只龍蝦，媽媽迅速的抓起那只龍蝦，真是媽媽出馬一個(gè)頂倆呀！
童年就是這樣多姿多彩，有快樂(lè)也有憂愁。
我的童年作文2
童年的我們，總是有太多的快樂(lè)，那種快樂(lè)簡(jiǎn)單又如此難忘。
那是七歲的一個(gè)暑假，正是七月份。一天午后，我跟著外婆下田了。天空湛藍(lán)如鉆石般賞心悅目，棉花糖似的白云在天空中飄來(lái)飄去，看得我都嘴饞了。我在欣賞風(fēng)景，外婆的一句話提醒了我，我是要來(lái)干活的。我看到外婆在蘿卜田里拔草，我也就想去拔了。
好，說(shuō)干就干!我連忙跑到蘿卜田網(wǎng) 里，學(xué)著外婆的樣子，用手抓住野草的根部，就把這根野草拔出來(lái)了。我拔的越來(lái)越熟練，不得不為自己驕傲起來(lái)。突然，我抓到一根草，怎么都拔不起來(lái)，心里憤憤地：哼!我就不信我會(huì)輸給一根雜草。
我用手緊抓住，雙腳穩(wěn)站在原地，身子后傾，把力量都聚在了手上，終于，草終于躍出了地面，我看到在這根草的.下面，居然是一個(gè)雪白的大蘿卜。不過(guò)此時(shí)我可管不了是青菜還是蘿卜，我因?yàn)橛昧^(guò)度，正在倒退，心里不停念叨著：媽呀，快停下來(lái)啊!我驚慌地喊了一嗓子，外婆聞聲趕來(lái)，想來(lái)接住我，可惜太晚了，我的后背和外婆剛澆好水的濕土地來(lái)了個(gè)親密接觸，大蘿卜則在空中遨游了一圈后，重重砸在我的肚子上。外婆連忙扶我起來(lái)，問(wèn)我痛不痛，而我哭著鼻子答非所問(wèn)地說(shuō)，衣服被弄臟了。
童年就像一首美麗的旋律，譜著我們?cè)?jīng)的快樂(lè)和悲傷。盡管，這份旋律如今早已飄散在流逝的歲月里，留下的回憶卻給予了我們無(wú)限的回味。
我的童年作文3
唉！又到星期六了，又得去學(xué)作文了，我們的作文郭老師總是不按常規(guī)出牌，因此我小心翼翼，十分謹(jǐn)慎，俗話說(shuō)：人在江湖，生不由己呀！我不由的感嘆道：我的童年太苦了！
每次我被迫無(wú)奈，被老媽掀來(lái)上課。上課前，我又期待又害怕，只見(jiàn)郭老師端莊大方，溫溫爾雅，扎著一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼睛，一眨眼，一個(gè)微笑，不知又要放何大招。
郭老師繪聲繪色的講完之后，我深思熟慮了一番，就開(kāi)始了創(chuàng)作之旅。大概過(guò)了十幾分，老師說(shuō)道：看誰(shuí)能第一個(gè)寫(xiě)完，誰(shuí)就是最好的孩子。于是我急忙奮筆疾書(shū)，沒(méi)一會(huì)就把潦草的作文交給了郭老師，老師把作文掃視了一遍，臉色沉了下來(lái)，老師的臉就像六月的天，說(shuō)變就變。我的心怦怦直跳，心想：大事不妙。這時(shí)老師把本遞給我，似笑非笑地說(shuō)道：一個(gè)錯(cuò)改十次！我接過(guò)本子，看著本子上密密麻麻的圓圈，不由地出了一口氣，一溜煙跑回了自己的坐位上，拼命地改來(lái)，過(guò)了一陣，終于才費(fèi)了九牛二虎之力才改完。老師再次檢查時(shí)，為我豎起了大拇指。
俗話說(shuō)：吃的苦中苦，方為人上人！我的'童年真的有點(diǎn)苦，不過(guò)只有經(jīng)歷過(guò)波折，才可以見(jiàn)到燦爛的彩虹。
我的童年作文4
我的童年，它是什么?是一片歡聲笑語(yǔ)?是一塊繽紛的調(diào)色板?還是一只變化多端的萬(wàn)花筒?都不是，它是一首美麗的歌。
在那童心未泯的時(shí)代，我做過(guò)不少幼稚有趣的事，它們像曲譜上的音符，歡快地跳躍著，至今想起來(lái)，還是那么令人難忘。
記得五歲那年，一天下午，我和爸爸正在看電視。電視中正在播放這樣一則新聞：“美國(guó)‘好奇’號(hào)火星探測(cè)器發(fā)射”。我們看了探測(cè)器發(fā)射的全過(guò)程，我不禁感嘆于科學(xué)家們的偉大。
過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)火星探測(cè)器為什么要取名為‘好廳號(hào)’呢?”爸爸查閱了有關(guān)資料，原煤來(lái)在二零零八年，NASA面向全國(guó)五歲至十八歲學(xué)生為火星車命名的比賽開(kāi)始，直到二零零九年五月，NASA宣布六年級(jí)的華裔女生馬天琪的命名“好奇”最終贏得了勝利。
哦，原來(lái)是這樣!但我不認(rèn)為這個(gè)名字很完美。因?yàn)椤昂闷妗敝皇菍?duì)有新意的`事物覺(jué)得新奇而感興趣。我認(rèn)為用“探索”這個(gè)名字應(yīng)該更好一些，因?yàn)槲覀儗?duì)一個(gè)新鮮的、從未接觸過(guò)的事物不應(yīng)該僅僅是“好奇”，還要深入透徹地理解、研究、挖掘，不斷“探索”新知，最終就能找到屬于自己的寶藏。
爸爸對(duì)我的這番理解感到驚訝，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō)：“是啊!在生活中，我們也要做到這一點(diǎn)，不斷努力、不斷探求，付出總會(huì)有回報(bào)的。”這番話深深地印在了我的腦海中，它會(huì)伴隨我走過(guò)一生。
童年的短暫仿佛過(guò)眼煙云轉(zhuǎn)瞬即逝，但當(dāng)初堅(jiān)定的信念與美好的夢(mèng)想猶存。
我的童年作文5
今天，我們班的男女朋友可是很多的，我相信你們班的男女朋友也很多吧！
我一到學(xué)校就感覺(jué)今天的氣氛不對(duì)，我的后同桌李曉琴告訴我：“今天我們班的八卦很多，連男生都開(kāi)始八卦了，你要小心一點(diǎn)，別讓他們抓住把柄。”我說(shuō)：“謝謝啊！”曉琴說(shuō)：不用客氣！我一到班里就有人沖出來(lái)問(wèn)我：你有什么八卦呢？我說(shuō)：我能有什么八卦呢？說(shuō)完就走到自己座位上，我的同桌韓宇問(wèn)我：你喜歡誰(shuí)呢？我說(shuō)：想知道我喜歡誰(shuí)就先告訴我你喜歡誰(shuí)，好嗎？韓宇說(shuō)：我喜歡你，你信嗎？我說(shuō)：我不信。
韓宇說(shuō)：我真喜歡你，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎？日久生情，所以我就是喜歡你。現(xiàn)在我們班已經(jīng)都有男女朋友了，就剩下6個(gè)人了，所以你能和我在一起嗎？我說(shuō)：我可以考慮考慮，明天給你答復(fù)，好嗎？第二天上午，韓宇說(shuō)：姍姍，你想好了嗎？我說(shuō)：可以試試。下午放學(xué)，韓宇說(shuō)：姍姍，下午我的幾個(gè)朋友和他們的女朋友要去看電影，我們要不要去啊！我說(shuō)：嗯。（其中也有我的好朋友）看電影的時(shí)候，韓宇和我坐在一起，曉琴也坐在我的`旁邊，她的男朋友是楊超，我看了看韓宇，感覺(jué)自己真的好像動(dòng)心了，很幸福！！！
我的童年作文6
我的童年，是個(gè)豐富多彩的世界。我三歲的時(shí)候，我家樓下的地是土的，玩滑板車玩不了，一塊上坡，一塊下坡，起伏不平。
可現(xiàn)在，上面鋪了一層地磚，不僅滑板車可以玩了，還可以穿旱冰鞋溜旱冰呢。我八歲的時(shí)候，學(xué)校操場(chǎng)還是一片沙子，一走就起灰塵了。記得有一次，我背著書(shū)包往家走，剛來(lái)到操場(chǎng)，忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，塵土飛揚(yáng)，我頓時(shí)迷失了方向，幸好這時(shí)媽媽來(lái)到了我身邊，我才乖乖的跟媽媽回到了家。可現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場(chǎng)是塑膠操場(chǎng)，無(wú)論天怎么刮風(fēng)，都沒(méi)有沙子會(huì)迷住我們的眼睛，我們可以盡情的在操場(chǎng)上玩耍。而且上面還劃了跑道，免去了用白灰劃線的'麻煩。 我小時(shí)候還是個(gè)淘氣包。有一次，我在二姨家亂跑，不小心把腿跌破了，那是因?yàn)橐粋�(gè)大石子絆了我。可現(xiàn)在，那塊地也修成塑膠地了，怎么跌也跌不破，但還是有點(diǎn)痛，不要學(xué)我哦！
爸爸還告訴我，三十年前，每年冬天，我們學(xué)校的取暖靠生爐子，可現(xiàn)在，取暖設(shè)施變了——集體供暖。我們坐在溫暖的教室里，一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)！ 六十年，我們家鄉(xiāng)有了很大的變化，我們國(guó)家也有了巨大的變化，我祝祖國(guó)媽媽六十歲快樂(lè)！
我的童年作文7
我的童年里，有一口井。
四合院方方正正，這口井呢，不偏不倚，坐落在四合院正中間。小小的井口，六邊形，看上去可愛(ài)。可是童年的我，卻不敢走進(jìn)它半步。
依稀記得小時(shí)候，睡在窗欞子旁邊的我，在每個(gè)被信鴿叫醒的早上，能聽(tīng)到院里人家打水的.聲音。咯咯吱吱，猶如一曲描述時(shí)光的調(diào)子，慢慢吞吞，悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，小小孩兒我啊，又能迷迷糊糊再次走入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的邊緣，那咯咯吱吱地打水聲，變得遙遠(yuǎn)。
進(jìn)口旁的磚頭上長(zhǎng)滿青苔，奶奶讓我離水井遠(yuǎn)一點(diǎn)。她說(shuō)青苔滑，萬(wàn)一一個(gè)不小心，滑進(jìn)井里，井口那么小，怎么把我撈上來(lái)？所以呀，對(duì)于這口井，我有陰影的。奶奶有時(shí)為了嚇唬我們這些小家伙。說(shuō)是井口里住著一個(gè)井龍王。井龍王一到夜晚就會(huì)爬上來(lái)，到院子里聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)家小孩子不乖乖睡覺(jué)，就把她抓回井里喂魚(yú)。這個(gè)故事是我童年的陰影，至今響起《西游記》里烏雞國(guó)那段，我居然會(huì)有似曾相識(shí)的感覺(jué)。
后來(lái)，家家戶戶裝了水龍頭。這口井就廢棄了。奶奶讓院子里的爺們找來(lái)一個(gè)石蓋子，把井口蓋上了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有調(diào)皮的孩子居然把石蓋子掀開(kāi)，險(xiǎn)些掉進(jìn)井里去。爺們們只好用鐵鏈子把石蓋子纏上。再后來(lái)，就連那些鐵鏈子也生銹了。這口老水井終于消停了。再后來(lái)，奶奶說(shuō)，水井里沒(méi)有水了，盡是些石頭塊子，垃圾片子……
但是，我的童年啊，真的是喝著水井里的水長(zhǎng)大的！
我的童年作文8
最近，由我和胡淳亮興起了一個(gè)既好玩又刺激的游戲---背人大戰(zhàn)。
說(shuō)到背人大戰(zhàn)，不得不提我與胡淳亮這對(duì)絕世無(wú)雙的黃金組合了。胡淳亮力大無(wú)窮，我敏捷迅速，胡淳亮進(jìn)退自如，我腳功無(wú)敵。怎么？說(shuō)我吹牛不打草稿，那我就給你說(shuō)說(shuō)我的成名一戰(zhàn)吧！那天，我們對(duì)稱霸武林的蔣宇濤、蔣凌峰下了戰(zhàn)書(shū)，約定早讀下課，門(mén)口走廊一決雌雄！早讀下課的歌聲，就像是即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)歌。我們四個(gè)人氣勢(shì)洶洶地來(lái)到了約定的戰(zhàn)場(chǎng)。我和蔣凌峰跨我們的戰(zhàn)馬，一場(chǎng)驚天地泣鬼神的大戰(zhàn)即將拉開(kāi)帷幕。且說(shuō)，我“騎"在“戰(zhàn)馬”上，想在開(kāi)戰(zhàn)前用氣勢(shì)壓倒他們。于是，我便用足以殺得他們鬼哭狼嚎的眼神，逼視他們。
可蔣宇濤終究是蔣宇濤，他絲毫不受我眼神攻擊的'影響，依然以泰山壓頂之勢(shì)猛沖過(guò)來(lái)。我和胡淳亮被打了個(gè)猝不及防，敗下陣來(lái)。但由于比賽以三局兩勝制，我們還能扳回一成。第二局，我吸取了教訓(xùn)，不與他們正面沖突，而是以逸待勞，蔣宇濤果然不出我所料，依舊向我猛沖過(guò)來(lái)，胡淳亮躲了過(guò)去。接連幾次進(jìn)攻失敗，蔣宇濤已是氣喘吁吁。我們趁他不留神，朝他猛攻，他已筋疲力盡，經(jīng)不住我?guī)啄_便輸了。第三局，我準(zhǔn)備打他個(gè)措手不及。待他向我猛沖過(guò)來(lái)時(shí)，回身一避，借他猛沖之勢(shì)，補(bǔ)上一腳，他們便人仰”馬“翻了。
怎么樣？你現(xiàn)在知道我與胡淳亮這對(duì)天衣無(wú)縫的組合是戰(zhàn)無(wú)不勝的吧！
我的童年作文9
每個(gè)人都有童年，而童年的趣事就像海邊的貝殼，多得數(shù)都數(shù)不完，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩。而我，記憶隨著多彩的貝殼追溯到了我的'童年往事。
陽(yáng)光明媚的一天，風(fēng)和日麗。我在小院里散步，突然看到了一個(gè)吐露新芽的小樹(shù)，于是我突發(fā)奇想，從小我就盼望著自己快快長(zhǎng)大，所以我就用小刀在與我身高相同的地方刻了一刀。從那以后，我就天天來(lái)看我長(zhǎng)高了沒(méi)有。有一天，我突然比那記號(hào)矮了一節(jié)。天哪，我難道倒著長(zhǎng)了嗎？我驚慌失措，忙跑回家拉著媽媽：“媽媽，媽媽，為什么別的小朋友都長(zhǎng)高了，而我卻變低了呢？”媽媽放下手中的活，擦去我額頭的細(xì)汗，問(wèn)：“為什么這么說(shuō)呀？”我忙把媽媽拉到小院里，指著小樹(shù)說(shuō)：“我以前經(jīng)常在小樹(shù)上刻我的身高，可是我今天卻在以前刻的橫線下面刻了一條。”我邊說(shuō)邊指著那兩條橫線。
媽媽望著我擔(dān)憂的臉，笑得都直不起腰了。她拍了拍我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，而是小樹(shù)長(zhǎng)高了，你長(zhǎng)它也長(zhǎng)呢！以后要注意觀察，善于思考，自己去探求真相。”
哈哈！有趣吧！我的童年豐富又多姿多彩，傻事、趣事一籮筐。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我的心智也發(fā)生了較大的變化，但我仍然珍藏著我的童年時(shí)光，我相信，童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
童年也像記憶長(zhǎng)空中漂浮著的彩云，它們絢麗奪目，五彩繽紛，令人記憶深刻！
我的童年作文10
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間似流水，在我們的身邊悄悄地流走了。時(shí)間又似煙霧，被大風(fēng)給散了。時(shí)間還似紙上的字跡，被橡皮擦掉了。然而，我們的童年也水一般地流走了，它再也不會(huì)往回流了。它走得是那樣的匆忙，讓我們來(lái)不急再擁有它一次的機(jī)會(huì)，留給我們的只能是回憶。
童年離我們已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，鐘表上的秒針每走一小格，童年就會(huì)邁一大格。當(dāng)鐘表上的'秒針在走完一圈之后，它還會(huì)重復(fù)原來(lái)走過(guò)的路線。可是我們的童年，卻再也不會(huì)重復(fù)了，它每走一步，就只會(huì)離我們遠(yuǎn)一步了。
在擁有童年的那些日子里，我們沒(méi)有好好地去珍惜。當(dāng)我們失去童年之后，才知道它是多么地寶貴。正如知識(shí)一樣，它是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，它是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人都有擁有它的機(jī)會(huì)，就看擁有它的人是否有權(quán)力繼續(xù)地?fù)碛兴?/p>
童年，往往是用來(lái)考驗(yàn)人們的一個(gè)關(guān)卡。對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，童年是有意義的，是美好的。在童年這一階段，是我們養(yǎng)成良好品德的最佳時(shí)期，這就要看我們能否充分把這段重要的時(shí)光利用起來(lái)。
童年是那樣的美好，是那樣的令人向往。它的力量是無(wú)窮的，是讓我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都懷念的人生時(shí)期。
啊，童年，你雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去了，但是你在我記憶里的地位卻永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
我的童年作文11
童年是一本多姿多彩的“書(shū)”；而我的童年，卻真正是在書(shū)的陪伴中度過(guò)的。
讀一年級(jí)時(shí)，每次放學(xué)后，我都會(huì)心急如焚地跑到一家“小桔燈書(shū)店”去看書(shū)。我在一排排密集的書(shū)架前尋覓，今天找到一本《安徒生童話故事》，明天又拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在那并不明亮的燈光下一字一句地讀起來(lái)。讀到有趣之處，便會(huì)捧腹大笑，把旁邊的人嚇一大跳。直到外面響起媽媽急切的呼喚聲，直到媽媽找來(lái)擰著我的耳朵說(shuō)：“還不回家，只知道看書(shū)！”我這才無(wú)可奈何地磨回家去。后來(lái)，我開(kāi)始死纏著媽媽給我買書(shū)。她不答應(yīng)，我就軟磨硬泡，說(shuō)盡甜言蜜語(yǔ)，直到她招架不住，掏出錢來(lái)滿足了要求，我才興高采烈地回家。當(dāng)然，進(jìn)門(mén)第一件事就是趴在床上，如饑似渴地又看起書(shū)來(lái)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我就已經(jīng)是“小書(shū)蟲(chóng)”了，每天夢(mèng)想睡在書(shū)鋪成的床上做著暢游書(shū)海的`夢(mèng)。讀書(shū)，成了我的習(xí)慣，成了我的酷愛(ài)，書(shū)成了我童年最好的同伴。
不過(guò)，我那時(shí)不懂得讀書(shū)時(shí)要注意保護(hù)眼睛，久而久之，眼晴竟然看不清了。我號(hào)啕大哭。媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我近視了。從此，我又多了一雙“眼睛”。當(dāng)然，“書(shū)蟲(chóng)”的“帽子”還是舍不得丟掉的！
我的童年作文12
我的童年是五彩繽紛的，而笑話也是我成長(zhǎng)的路上必不可少的有趣樂(lè)事。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生在我家小狗身上的故事。
那只小狗是我媽在街上買來(lái)的。它長(zhǎng)著一只靈敏的鼻子，一雙大大的眼睛，嘴里長(zhǎng)著十幾顆鋒利的`牙齒，不論怎樣硬的骨頭，它都能咬斷，全身金黃，十分漂亮。
不過(guò)我還是喜歡白色的小狗，因?yàn)槲衣?tīng)同學(xué)們說(shuō)，白色象征著吉祥，便很想把這條小狗變成白色。
終于，有一天爸爸在街上買來(lái)涂料，而且還是白色的，把家中的墻壁刷了一遍，可是還剩下了一些。我便趁爸爸和媽媽出門(mén)的時(shí)候，用涂料把小狗全身涂白，讓它變成一只白色的小狗。
可是小狗好像有一點(diǎn)兒不聽(tīng)話，掙扎著跑來(lái)跑去的，好像與我一樣十分興奮。搞得我也全身白色，涂完以后，我想去同學(xué)家炫耀一下，可路上偏偏下起了大雨。
“啊！”白色的小狗又變成了金黃色的，我“哇哇”大哭。
回到家中，媽媽看我一臉的淚水，便問(wèn)：“怎么了，寶貝！”
我指著小狗斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“白色的……小狗……沒(méi)了。”媽媽哈哈大笑，差點(diǎn)兒笑彎了腰。
現(xiàn)在會(huì)想起這件事，我也忍不住笑了起來(lái)。此時(shí)我也知道了“沒(méi)文化，真可怕”這個(gè)道理。
我的童年作文13
五顏六色的絲線，為我紡織了童年的天空；彩色的童年夢(mèng)，在養(yǎng)育我的鄉(xiāng)村上印上了痕跡。 在春天里，菜心開(kāi)出黃燦燦的花朵，好像舒展著手臂在對(duì)天地說(shuō)：“春來(lái)了。”
在山野里有五彩繽紛的花。我和同學(xué)在野花叢中吟詩(shī)。吟完了就在花里打滾，花香印在我們的身上。滾累了在草坪上休息，引起蝴蝶的注意，蝴蝶停我的手上。《還珠格格》里的小燕子用花朵洗澡，引起來(lái)了蜜蜂，而我們卻引來(lái)了蝴蝶。我的童年化作了蝴蝶兒飛，飛向了天空。
在夏天里，可以游泳，但僅僅不能滿足我們女女孩的要求，因?yàn)樵诖蠛永铮悄泻ⅰＮ覀冎缓迷谝雇砣ィ蕾p在慰藍(lán)的天幕下，許多星星在空中跳躍。聽(tīng)著姐姐講的神話故事，心想，我是天空中的一顆繁星，那該多好啊！我的童年化為了天空跳躍的繁星。 在秋高氣爽的季節(jié)里，我們?cè)谔镆案畹咀印?/p>
如今我看到米，便能勾起我的回憶：有一次，我和姐姐去田里割稻子，我以為很容易，不聽(tīng)姐姐教我的方法，沒(méi)戴手套，結(jié)果把手指頭割傷了，到現(xiàn)在還有個(gè)疤痕。每當(dāng)看到這個(gè)疤痕，就會(huì)想起一句話：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。 在嚴(yán)寒的冬天，我和表姐、表妹放寒假了，還能聚在學(xué)校操場(chǎng)上跑上三五圈，打幾場(chǎng)球。我的童年化作了運(yùn)動(dòng)的.汗水。
啊！美好的童年、快樂(lè)的童年是短暫的，現(xiàn)在我即將踏入中學(xué)的門(mén)檻，童年悄悄在離我遠(yuǎn)去，再也找不回來(lái)！
我的童年作文14
小時(shí)候，我總愛(ài)去公園吹泡泡，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為泡泡是七彩的，是最美最神奇的。
可是當(dāng)年我還小，所以只能在媽媽有空閑時(shí)才能去公園吹泡泡。
那一天，媽媽正好有空閑時(shí)間，便帶著年幼的我來(lái)到公園。媽媽也沒(méi)有忘記我們的“習(xí)俗”，一進(jìn)門(mén)就領(lǐng)著我去買泡泡水。
我把網(wǎng)放進(jìn)泡泡水中，再拿出，對(duì)著網(wǎng)面輕輕地吹，不料一大堆不規(guī)則的泡泡在空中飄來(lái)飄去。
我放下泡泡水，試圖用手抓泡泡，可是泡泡一碰我的手掌便瞬間消失了！我并沒(méi)有失望，其實(shí)我知道泡泡是不能碰外物的。但我實(shí)在太喜愛(ài)它們，所以想把它們捧在手心。
我開(kāi)心地再次拿起網(wǎng)仰頭望著天空輕輕地吹，又再次出現(xiàn)許多七彩的.泡泡，我可喜了，但我這一次不會(huì)再碰它們了，我不想它們?cè)傧У簦?/p>
待我玩累了，媽媽見(jiàn)我很累，但又很想玩，便代替了我的“工作！
天空布滿七彩的泡泡，泡泡多得可以把整個(gè)天空籠罩著，我最愛(ài)這畫(huà)面，這美麗的畫(huà)面！
雖然這一切已經(jīng)成為過(guò)去了，可是我依舊很喜歡泡泡，喜歡布滿天空的泡泡，還有那美麗的畫(huà)面！
這是多么難忘的童年回憶！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的！一定會(huì)深深地記住那一天！
我的童年作文15
童年，像一本精美的相冊(cè)，給我留下了許多美好的回憶。
我在上小學(xué)前，最喜歡用樹(shù)葉作畫(huà)，有一次，我在外面收集了許多漂亮的樹(shù)葉，回到家，我拿了一張白紙，一卷雙面膠，開(kāi)始用樹(shù)葉在紙上貼樹(shù)葉畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我笨手笨腳的，也不會(huì)用雙面膠，結(jié)果弄得手上和衣服上到處都是。我還清楚的記得，我用樹(shù)葉貼了一只會(huì)飛的烏龜。
我還喜歡“玩”我家的'小狗——仔仔。有一次，我拿了一塊肉，仔仔目不轉(zhuǎn)睛的盯著想吃，我把肉舉得高高的，只見(jiàn)仔仔前腿一抬，用后兩條腿撐著它那圓滾滾的身體，像一個(gè)饞嘴的小孩子一樣，伸長(zhǎng)了脖子圍著我轉(zhuǎn)圈圈，還用那可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，我餓了，快給我吧！”仔仔經(jīng)常逗得我哈哈大笑。
但是，好景不長(zhǎng)，我開(kāi)始上小學(xué)了，剛開(kāi)始上學(xué)，我一點(diǎn)也不適應(yīng)學(xué)校的生活，老師很嚴(yán)厲，每天有很多作業(yè)，需要背誦的知識(shí)也很多。
直到上了二年級(jí)，因?yàn)樾聛?lái)的老師，我愛(ài)學(xué)習(xí)了。老師姓張，張老師很溫柔，每次上課都非常幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，慢慢的，我也有了好朋友，我也漸漸適應(yīng)了小學(xué)生活。
我的童年，像一本精美的相冊(cè)那樣精彩，又像一塊糖果那樣甜蜜，還像一股清泉那樣純潔。
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