[實(shí)用]我的學(xué)校作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
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我的學(xué)校作文1
我們的學(xué)校坐落在漣水河畔，河岸邊有一條狹窄的馬路，馬路上車子來(lái)往如梭。每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)時(shí)，這里人流如潮，熱鬧非凡。
每當(dāng)我走進(jìn)校門口，那一棵高大的樟樹(shù)和那幾一本厚厚的石書(shū)上的'“好好學(xué)習(xí)，天天向上”便映入眼簾。樟樹(shù)上掛滿了小燈籠和中國(guó)結(jié)。它每天為我們遮風(fēng)擋雨，它還靜靜地目送一批批學(xué)子出校園，歡迎一個(gè)個(gè)同學(xué)進(jìn)入校園學(xué)習(xí)，生活。
你瞧？操場(chǎng)中間是紅色的球場(chǎng)，球場(chǎng)四周還有桔紅色的橡膠跑道。下課了，我在這里打球，跑步、跳遠(yuǎn)、玩得多么開(kāi)心。左邊是墻畫(huà)、藝術(shù)欄、右邊在是墻畫(huà)，還有宣傳標(biāo)語(yǔ)。中間是升旗臺(tái)。每周星期一第一節(jié)課我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。我們每一個(gè)少先隊(duì)員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾叁加儀式，當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌中冉冉升起時(shí)，我們不約而同地舉起自己的小手，向國(guó)旗敬隊(duì)禮。
再往前走是老師的辦公樓和我們的教室，我們?cè)趯挸髁恋慕淌依锟鞓?lè)的學(xué)校，愉快地玩耍。敬愛(ài)的老師認(rèn)認(rèn)真真教我們讀書(shū)，寫字、做數(shù)學(xué)題，還教我們唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲……
教學(xué)樓前面那一棵棵樹(shù)玉蘭樹(shù)高大挺拔，它們既像一把把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又像一位解放軍一樣，為我們站崗放哨，保衛(wèi)我們的學(xué)校，保衛(wèi)老師和同學(xué)的安全。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里每一個(gè)園丁一一老師。
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校是一個(gè)美麗而干凈的學(xué)校。
從后門進(jìn)來(lái)我美麗而干凈的學(xué)校，首先進(jìn)入你眼簾的就是升旗臺(tái)。你向右邊看，就是美麗的停車場(chǎng)，那里有兩輛金黃色的校車，車身上有兩個(gè)翠綠的字——校車，車旁還有一個(gè)專門為自相車不被雨淋的棚子。升旗臺(tái)的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一層黑里頭綠的假草地，這樣我們玩的時(shí)候就不怎么會(huì)弄傷自己了；在操場(chǎng)上有一可高大的榕樹(shù)，它一位穿著棕色褲子、棕色上衣和綠色頭發(fā)的士兵守護(hù)著整個(gè)學(xué)校，這位士兵不是一般的士兵，是有數(shù)不清有多少頭的'士兵。再往里走一點(diǎn)，就能看見(jiàn)一個(gè)生態(tài)園，生態(tài)園里有一個(gè)小池塘，池塘周圍綠樹(shù)成蔭：什么雞蛋花樹(shù)呀、白蝴蝶呀……池塘里有幾片像一個(gè)個(gè)大圓盤的荷葉，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，紫紅色的荷花從挨挨擠擠的荷葉上冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。再往里走一點(diǎn)，走上那個(gè)天藍(lán)色的樓梯，就會(huì)看到教學(xué)樓了，教學(xué)樓上有周恩來(lái)寫的九個(gè)金黃的大字：為中華之崛起而讀書(shū)！
我的學(xué)校美嗎？
我的學(xué)校作文3
首先介紹一下，我叫唐旭庭，我來(lái)自華育高新區(qū)學(xué)校，我們的學(xué)校座落在鞍山市的高新區(qū)，我愛(ài)我們的學(xué)校！
今年我上五年了，是在一年下學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的，以經(jīng)在這個(gè)學(xué)校上了四年學(xué)，對(duì)這個(gè)學(xué)校再熟悉不過(guò)了。
這幾年里，我結(jié)了許多好朋友，認(rèn)識(shí)了許多老師，特別是為我們班陳老師我感激不盡，因?yàn)樗塘宋覀冏鋈耍o予我們知識(shí)，課堂上，她是我的良師，在日常的生活中，她是我們的益友。今天是婦女節(jié)，祝愿陳老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利！
這四年，真是有悲，有歡，有離，有合，但終歸是有收獲的！
孤獨(dú)，寂寞，伴隨我學(xué)校成為我的快樂(lè)天地
親情和友誼哪個(gè)最重要？我覺(jué)得是友誼，但也有人選親情，因?yàn)橛H情是人最寶貴的'東西，但請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)下去。
在家的時(shí)候，我根本不是人，而是像人一樣的奴隸。在家，爸媽只會(huì)叫我做事（我家是開(kāi)小服裝廠的），中午讀書(shū)回來(lái)，就做事，做到讀書(shū)；下午回來(lái)也做事，做到深夜。望著外面的小鳥(niǎo)，我是孤獨(dú)無(wú)奈的，看著現(xiàn)在的我，我是寂寞，就像籠里的小鳥(niǎo)，逃不出去。
相反的，在學(xué)校，有一群誠(chéng)實(shí)的伙伴，這是我值得慶幸的。
我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校是楊閣老小學(xué)，我每天都高高興興地來(lái)到學(xué)校學(xué)知識(shí)，校園非常漂亮，雖然它不算大，但是卻能給予我們一個(gè)快樂(lè)美好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境！
我的學(xué)校校園內(nèi)有一個(gè)古色古香的小亭子，亭子的頂是用金黃色的琉璃瓦片砌成的，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了！下課的時(shí)候，我和同學(xué)們都來(lái)這亭子里坐一坐，玩一玩，可開(kāi)心啦！
穿過(guò)小亭子，就可以看到一個(gè)美麗的水池，水池里的水非常清，我看見(jiàn)池底的小金魚(yú)兒，非常可愛(ài)，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在悠閑地游來(lái)游去。水池里有一座假山，山水相映，給這個(gè)水池增添了不少的景色！
校園內(nèi)矗立著三座雄偉的教學(xué)大樓，樓內(nèi)有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，有多媒體的教室，有電腦教室，各年級(jí)的教室里都有電視機(jī)，實(shí)現(xiàn)了視頻教學(xué)，為我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)拓展了更寬的視野。我們學(xué)校的操場(chǎng)寬闊氣派，這里可是我們課余的樂(lè)園，在屬于我們的時(shí)間里，這里就會(huì)有同學(xué)們活動(dòng)玩耍的身影，一陣陣歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)傳入耳中，在操場(chǎng)的東面有一排刷過(guò)油漆的.乒乓球臺(tái)，顏色非常醒目，乒乓球隊(duì)的小將們?cè)谶@里盡情的揮灑汗水，非常賣力的展現(xiàn)各自的球技，也許他們當(dāng)中就會(huì)出現(xiàn)未來(lái)的乒乓球健兒。
我熱愛(ài)我們的學(xué)校，更要感謝學(xué)校里辛勤的園丁！
我的學(xué)校作文5
我們的學(xué)校坐落在白江河的南岸，雖然由于地下水較少的緣故，白江河已斷流多年了。
粉紅色的教學(xué)樓總是整潔漂亮，校園的每一個(gè)角落也都是一處風(fēng)景。天氣晴朗的時(shí)候，站在空曠的校園里看朵朵白云悠閑的飄過(guò)學(xué)校上方的一片小天空，仿佛他們是專門來(lái)看看孩子們?cè)谏险n是什么樣子的；若是站在4樓向遠(yuǎn)處望去，會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的伏牛山脈連綿起伏，不知是從哪里綿延至此，也不知一路要往哪里去，這青山就靜靜的，靜靜地佇立在那里，有煩惱的時(shí)候，好像看看遠(yuǎn)處的伏牛山心情就會(huì)好很多。若是哪天狂風(fēng)暴雨將至，原本藍(lán)藍(lán)的天上烏云密布，遠(yuǎn)處的山也看不真切了，站在走廊上向外望去，就好像是一出好戲即將登場(chǎng)。等到雨過(guò)天晴，水泥地上的一個(gè)個(gè)小水坑，是小朋友們最喜歡的去處。如果運(yùn)氣好，就能看見(jiàn)大大的.彩虹橫跨天空，要是下課的時(shí)候，必回引得全曉得孩子們伸著脖子觀看，也許有些浪漫的小女生還會(huì)悄悄地許個(gè)愿呢！
我是白坪鄉(xiāng)的“老人”了，小學(xué)、中學(xué)都在這里度過(guò)，雖然現(xiàn)在的校舍，不是我原來(lái)母校的所在，但是這里的許多老師還是原來(lái)我們的老師，過(guò)去了十幾年，我們從師生成為了同事，他們仿佛沒(méi)有太大的變化，但好像又變化很大。在遠(yuǎn)方上學(xué)、畢業(yè)，現(xiàn)在又回到這所學(xué)校，成為了一名教師，我對(duì)這所學(xué)校有著與眾不同的感情。
這里只是小小的鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)生不過(guò)700多人，卻是我教育事業(yè)的起點(diǎn)。在這里我將再一次學(xué)習(xí)為師之道，就像我的老師們?cè)?jīng)愛(ài)我一樣愛(ài)著我的學(xué)生們！
我的學(xué)校作文6
每每踏進(jìn)教室，我都會(huì)有一種深深的厭惡感，我本不屬于這里，也不屬于這一成不變的地方，人聲嘈雜，百無(wú)聊賴，老師的教學(xué)老套，無(wú)聊，在過(guò)了幾年這樣的生活，我終于打算不讀了。
在習(xí)慣了同學(xué)們的嘲笑和老師的輕視之后，我也無(wú)所謂了，從一個(gè)不敢發(fā)聲的人，變成了用拳頭解決問(wèn)題的人，于是我成了我們這個(gè)學(xué)校的怪物，沒(méi)人敢與我說(shuō)話也沒(méi)人理我。
我推門出去，好好看了一眼，這個(gè)令我厭惡憎恨，甚至想把這個(gè)地方化為塵埃的學(xué)校，所有臟話都不能表達(dá)我對(duì)這個(gè)地方的厭惡，好好轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了平時(shí)無(wú)法注意到的東西，學(xué)校的鐘修好了，器材室也不全是蜘蛛網(wǎng)了，樓下班的校花是有男朋友了，體育老師又胖了，班主任好像長(zhǎng)的更令人厭惡了。
這個(gè)學(xué)校除了帶給我?guī)啄甑暮诎岛鸵粋�(gè)初戀以外，沒(méi)有給予我任何東西，而到現(xiàn)在，我看見(jiàn)學(xué)校依然會(huì)難受，就像一個(gè)我的傷疤，可在我的`心里揮之不去，無(wú)法抹去，也無(wú)法忘記。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是平等，卻從不存在所謂平等，嗯，現(xiàn)在可以說(shuō)是岐視，雖然我跟老師作對(duì)但我也想明白，這一切沒(méi)有任何意義。
我漫步在操場(chǎng)上，我想陽(yáng)光或許可以驅(qū)散一些黑暗，心中縱然越是明亮，黑暗也就愈發(fā)明顯，
我實(shí)在無(wú)法像別人那樣去夸贊我的學(xué)校，你要我去那還不如把我殺了，很真實(shí)的一點(diǎn)就是我不喜歡我的學(xué)校一晉元中學(xué)。
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校座落在湖塘金雞路，原名是湖塘橋中心小學(xué)，現(xiàn)改名為劉海粟小學(xué)。它四周都是居民房，遠(yuǎn)離喧囂，環(huán)境優(yōu)雅，正是我們學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)我的校園，一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個(gè)花園，花園里翠綠的樹(shù)木，鮮艷的`花朵，真讓人心曠神怡。園正中有一個(gè)“比翼雙飛”的標(biāo)志，仿佛在激勵(lì)著我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人。路的右邊是藝韻樓，它是學(xué)習(xí)音樂(lè)的地方，我們每天在這音樂(lè)的海洋中暢游。在路的正前方是“書(shū)香樓，有五層高。我們?cè)谶@里“吸收養(yǎng)分、茁壯成長(zhǎng)”。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子不叫了，鳥(niǎo)兒不飛了，樹(shù)枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。我們學(xué)校的特色是藝術(shù)教育，每個(gè)學(xué)生都有自己特長(zhǎng)，老師引領(lǐng)我們走上藝術(shù)之路。在這里，學(xué)校培養(yǎng)了一批批藝術(shù)小明星，他們有的走上央視少兒春晚；有的走進(jìn)了維也納金色大廳；還有的走上了熒幕，真是可喜可賀啊！不愧是“書(shū)香樓”培育人才的地方。穿過(guò)“書(shū)香樓”，在我們的左手便是“稻香樓”，所有師生都在這里用餐；右手邊是“夢(mèng)香樓“我們?cè)谶@里”養(yǎng)精蓄銳“。沿著“稻香樓”右拐，海粟廣場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前，廣場(chǎng)中間是升旗臺(tái)，我們的升旗儀式、三“善”禮等活動(dòng)，都會(huì)在這里舉行；課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。校園的每個(gè)角落都有綠化點(diǎn)綴，各種花常年競(jìng)相開(kāi)放，真是美不勝收。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿快樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。
我的學(xué)校作文8
嗨！老朋友，你一定沒(méi)來(lái)過(guò)我的學(xué)校吧！不過(guò)，相信我的介紹一定會(huì)讓你大飽眼福的。
我的學(xué)校從整體來(lái)看就像是“E”和“O”的組合。橙紅色的“E”指我的學(xué)校的那三棟教學(xué)樓。綜合樓、勤學(xué)樓和育才樓被“一豎”給穿了起來(lái)，顯得氣勢(shì)磅礴。紅紅的“O”則指學(xué)校的操場(chǎng)。“O”的中間是一塊籃球場(chǎng)，四個(gè)高大的籃球架分別豎立在這綠色方形的.四個(gè)角；東側(cè)是升旗臺(tái)，每當(dāng)升旗儀式時(shí)，鮮艷的五星紅旗就在它上空飄揚(yáng)。
我的學(xué)校不僅樣子有趣，還在其他的活動(dòng)方面更勝一籌。
升旗儀式就是我們每星期（在不下雨的情況下）必須的活動(dòng)。其中最隆重的我覺(jué)得是“頌唱國(guó)歌，升國(guó)旗”這一項(xiàng)。當(dāng)主持人一聲“敬禮”令下，全校學(xué)生都高高舉起了自己的手，對(duì)著國(guó)旗敬禮，四千多雙眼睛無(wú)不凝望著那冉冉上升的五星紅旗。不管在心里，還是在嘴上，我們都響亮地頌唱著國(guó)歌，直到結(jié)束。
在學(xué)校里，還會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、作文競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽……活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定大開(kāi)眼界了吧！
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校是蘭煉二小，它如同我的母親，它總是會(huì)和我談心和我對(duì)話，它如同我嚴(yán)厲的父親，有時(shí)一提到它我便會(huì)毛骨悚然，它如同我的生死之交，不論發(fā)生什么事情，它總是會(huì)對(duì)我不離不棄。
現(xiàn)在的學(xué)校讓我覺(jué)得好美好美。它已經(jīng)比以前更加美麗了，人心好美，景色好美，行動(dòng)好美，處處都美，處處都有溫暖，處處都洋溢著歡笑，下面請(qǐng)讓我給大家講講在我心中這所學(xué)校的變化吧！以前，這里給我的感覺(jué)并不好，同學(xué)們好像都是冷血?jiǎng)游铮袃蓚�(gè)同學(xué)因?yàn)樯鷼舛蚣芰耍瑢W(xué)們不但不勸架拉開(kāi)打架的`兩位同學(xué)，還不斷地在喊著“加油！加油！”，在一旁的你們和那兩位同學(xué)給我的感覺(jué)就是從來(lái)不知道友誼是多么多么的寶貴，以至于你們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻不知道為友誼退讓一步，堅(jiān)持選擇了打架。
現(xiàn)在大家真的變了，變得大方不斤斤計(jì)較了，大家知道了友誼的真正意義，在兩位同學(xué)打架時(shí)大家會(huì)在第一時(shí)間之內(nèi)及時(shí)把他們分開(kāi)，告訴他們友誼有多么多么的珍貴，而打架的同學(xué)也會(huì)及時(shí)改正相互說(shuō)聲對(duì)不起，一切都會(huì)重歸于好。這些都離不開(kāi)老師對(duì)我們苦口婆心地勸導(dǎo)，離不開(kāi)學(xué)校對(duì)我們嚴(yán)格的教育和一切珍貴的道理改變了我們。我謝謝老師，我謝謝學(xué)校，我謝謝父母，我謝謝朋友。
因?yàn)橛辛四銈儯抛尙F(xiàn)在的我發(fā)生了一系列的轉(zhuǎn)變，讓我真正的做了一個(gè)心靈美的女孩，讓我的感覺(jué)是如此的幸福與快樂(lè)，我愛(ài)學(xué)校的一切，愛(ài)它的美！
我的學(xué)校作文10
我喜歡我的校園，校園的四季披著漂亮的衣裝，帶著我去知識(shí)的海洋里暢游。
春風(fēng)把校園的萬(wàn)物吹醒了，小花慢慢地伸了一個(gè)大懶腰，大桃樹(shù)爺爺舒展開(kāi)自己的新芽，其他的小樹(shù)也跟隨大桃樹(shù)爺爺抽出自己的新芽，小朋友的歡笑，漸漸地傳遍整個(gè)校園。
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，夏哥哥把春姑娘趕了出去，一下子，校園里就火熱朝天。小朋們正在操場(chǎng)上玩，突然一陣熱風(fēng)，使他們感到無(wú)比的炎熱，都紛紛跑進(jìn)教室里吹空調(diào)。小花、小草、樹(shù)爺爺都感到熱，紛紛為自己撐起把大“傘”，教室的朗誦聲，漸漸傳遍整個(gè)校園。
秋阿姨看到這番場(chǎng)景，心里很是不爽，就前去把夏哥哥引走，秋阿姨一來(lái)，校園一下子發(fā)生了巨大的變化，大桃樹(shù)爺爺披著黃色的衣裝，還在抖動(dòng)著他那年老的身體，黃色的葉子紛紛落下。小花漸漸枯謝，小草紛紛低下了頭。
冬爺爺?shù)暮L(fēng)一吹，把校園的萬(wàn)物都變成冷冰冰的.，桃樹(shù)爺爺冷了，小花小草凍了，而這時(shí)的小朋友，也都帶著手套，大衣和帽子。
校園的四季，都特別美麗。我喜歡我的校園。
我的學(xué)校作文11
我愛(ài)學(xué)校。在這里，語(yǔ)文老師教我們認(rèn)識(shí)了許多的漢字和文章詩(shī)詞。我學(xué)會(huì)了查字典，學(xué)會(huì)了寫日記和作文，學(xué)會(huì)了課后總結(jié)文章的道理，學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮想象力。我積累了很多知識(shí)，像科學(xué)家的故事、名人名言、成語(yǔ)故事、繞口令、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)……
我愛(ài)學(xué)校。在這里，英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了另一個(gè)世界。在那里，我們熟悉的漢語(yǔ)拼音搖身一變，變出了無(wú)窮無(wú)盡的`英語(yǔ)單詞，讓我們感到熟悉而陌生。每個(gè)字母的發(fā)音也不一樣了，每個(gè)單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了，方塊字變成了一串串的字母組合。
我愛(ài)學(xué)校。在這里，數(shù)學(xué)老師教我們認(rèn)識(shí)了數(shù)字、分?jǐn)?shù)，教會(huì)了我們加減乘除四種符號(hào)和四種運(yùn)算，教會(huì)了我們?cè)鯓恿胸Q式和橫式，教會(huì)了我們用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題，教會(huì)了我們?cè)鯓铀伎肌?/p>
我愛(ài)學(xué)校。在這里，音樂(lè)老師教我們學(xué)會(huì)了唱歌，學(xué)會(huì)了彈奏口風(fēng)琴，學(xué)會(huì)了寫音符，還學(xué)會(huì)了用音樂(lè)向老師問(wèn)好，學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)。我們能聽(tīng)出音樂(lè)節(jié)奏、聽(tīng)出音樂(lè)的名稱、聽(tīng)出音樂(lè)表達(dá)了什么樣的感情，是朝氣蓬勃的還是威武雄壯的還是快樂(lè)活潑的……
我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)這里的一切！
我的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校是充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校；是書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校；是人美景更美的學(xué)校。
排比有氣勢(shì)，點(diǎn)題 。
走進(jìn)我們的學(xué)校，我們會(huì)感到一股親切感環(huán)繞在你身邊。走到那寬闊的連廊里，你會(huì)看到那些釘在潔白的柱子上的文化廣告語(yǔ)、歷史知識(shí)和全中國(guó)各個(gè)地區(qū)及簡(jiǎn)介。還有那柱子下面的盆栽，看了一眼，精神就煥然一新。并紅中帶白的消防栓、消防器和時(shí)刻指示你走向哪邊的一個(gè)個(gè)安全出口。下課時(shí)同學(xué)們便在那里玩笑嘻戲，好不熱鬧。
再來(lái)走到了后操場(chǎng)，會(huì)感覺(jué)到這里分別流著三種氣味。不錯(cuò)，這里不僅是同學(xué)們玩耍的地方，還是體育課同學(xué)們鍛煉的地方，更是同學(xué)們發(fā)揮自身能力的`好地方。在12月4日到12月6日，我們學(xué)校舉辦了“第五屆校園文化藝術(shù)（科技）節(jié)”同學(xué)們就是在這里給大家展現(xiàn)了自身才華，給大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
哪三種氣味？
最后走進(jìn)了我們的教室，里面真是令人贊嘆。我們的教室整潔美觀，擁有先進(jìn)的多媒體和磁性黑板，后黑板還畫(huà)跟寫上了各種各樣的黑板報(bào)。根本就是仙境里的教室嘛！
內(nèi)容再充實(shí)些
我為有這樣一個(gè)十全十美的學(xué)校而高興。學(xué)校，我愛(ài)你！
我的學(xué)校作文13
我的學(xué)校廉江一小坐落在廉江市的中心，我愛(ài)我的學(xué)校。
來(lái)到大門，映入人們眼簾的是“廉江市第一小學(xué)”七個(gè)醒目大字，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校門，一根高大的旗桿出現(xiàn)在人們的眼前，頂端掛著一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。升旗臺(tái)的周圍栽著美麗的鮮花。這時(shí)，春風(fēng)吹來(lái)了，它帶來(lái)色彩斑斕的染料，染紅了玫瑰的腮，染黃了菊花的臉，染粉了杜鵑的發(fā)辮兒。百花斗艷，美麗極了！
向前看，這是一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)。每個(gè)星期一，同學(xué)們都會(huì)排好隊(duì)，穿校服，戴著紅領(lǐng)巾，注視國(guó)旗，唱著國(guó)歌。一到下課時(shí)間，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡情地玩耍。有的在打籃球；有的跳雙杠；有的在跑步；還有的在玩游戲……
操場(chǎng)的兩邊種著大榕樹(shù)。春天，我和小伙伴手拉著手，唱著歌來(lái)到生機(jī)盎然的大榕樹(shù)下，榕樹(shù)爺爺擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須向我們問(wèn)好。夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我們便跑到似一把撐開(kāi)的雨傘一樣的大榕樹(shù)下乘涼。秋天，別的樹(shù)都掉葉子了，唯獨(dú)大榕樹(shù)還是顯得那么精神。冬天，別的.樹(shù)經(jīng)受不住北風(fēng)的寒冷，葉子都掉光了，只有大榕樹(shù)依然挺拔，依然蒼翠，就像一位站在風(fēng)雪中昂首挺立的戰(zhàn)士！
再往前看，一棟高大的教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前。這教學(xué)樓已有100多年的歷史了，一批又一批人才就從這里培養(yǎng)出來(lái)，這真是培養(yǎng)人才的搖籃啊！能在這里學(xué)習(xí)，我感動(dòng)無(wú)比的自豪！
我的學(xué)校真美啊！我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文14
我們的學(xué)校全稱為“鄭州市二七區(qū)建新街小學(xué)”。她位于二七區(qū)五里堡辦事處轄區(qū)，隸屬鄭州市二七區(qū)教育文化體育局，地處建新街328號(hào)，占地面積6400平方米
她有很久的光輝歷史，據(jù)爸爸說(shuō)我們的小學(xué)始建于1956年。我們社區(qū)里有許多爺爺、奶奶還有叔叔、阿姨都曾畢業(yè)于這所光榮的小學(xué)。有許多校友都曾在重要的崗位上做出過(guò)杰出的貢獻(xiàn)，我也要向校友們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才。
我們學(xué)校經(jīng)過(guò)自1987年以來(lái)的`多次擴(kuò)建改造，于1990年6月建成了一座二十四個(gè)班的教學(xué)樓，接著又于1991年籌建了五層辦公樓，1997年至1998年又投資新建了五層綜合電教樓和能容納300多個(gè)師生的兩層階梯教室。讓我們辛勤的老師和我們有了更美更寬敞明亮的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好了，這需要我們用加倍學(xué)習(xí)的熱情來(lái)報(bào)答學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。同時(shí)等我長(zhǎng)大了有機(jī)會(huì)要對(duì)學(xué)校周邊的社區(qū)進(jìn)行改造和規(guī)劃，力爭(zhēng)再擴(kuò)建一個(gè)美麗的操場(chǎng)，讓以后的校友們能在綠茵場(chǎng)上做操跑步。這不是夢(mèng)，為此我正在努力學(xué)習(xí)。我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要有很大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)影響力才能辦到。爸爸說(shuō)人一生中難得遇到幾位好老師，我要告訴他，我遇到了，就在我們的學(xué)校。我們的校長(zhǎng)和藹可親，平易近人；我們的老師，個(gè)個(gè)都有責(zé)任心，常與我們交朋友。我愛(ài)我們美麗的小學(xué)，更愛(ài)我們辛勤的老師！
我的學(xué)校作文15
記得學(xué)前班的時(shí)候，爸爸騎著電瓶車說(shuō)帶我去看一看以后我讀小學(xué)的地方——郴州市十二完小，那時(shí)我只是匆匆地看了兩眼，就喜歡上這個(gè)美麗的學(xué)校了。
9月1號(hào)，我們開(kāi)學(xué)啦！我如愿以償?shù)膩?lái)到了這座城堡一般的學(xué)校里讀書(shū)，開(kāi)啟了我的小學(xué)生涯。
我們學(xué)生安全工作做的很好，除了學(xué)校里的老師和學(xué)生其他的人是不可以隨便進(jìn)出的`噢！走進(jìn)學(xué)校大門，高年級(jí)的少先隊(duì)員哥哥姐姐就在門口迎接大家進(jìn)入校園，校園里最顯眼的就是矗立的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是我們每周一升國(guó)旗的地方。中間是操場(chǎng)，有跑道、球場(chǎng)……等等，右邊是圖書(shū)館，左邊是和諧樓、雅致樓、靈動(dòng)樓。靠路口最前一幢正是我們晨讀上課的教學(xué)樓，每天早上都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲。雖然我還只是在十二完小學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月的時(shí)間，但是我很喜歡我的學(xué)校。老師的鼓勵(lì)讓我們繼續(xù)前進(jìn)，老師的指正讓我更加強(qiáng)大。
“加油，我真行，我真棒”這是我自己的口號(hào)，這個(gè)口號(hào)也會(huì)伴隨我度過(guò)我的六年小學(xué)時(shí)光，讓我努力成為最棒的小學(xué)生。
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