悄悄地提醒作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的悄悄地提醒作文，希望能夠幫助到大家。
悄悄地提醒作文1
它好似一把響鈴，輕輕一搖，耳邊傳來“叮”地清脆鈴聲，讓我警醒。
早晨，金色的陽光灑滿大地，街路處處都充滿活力。我的兩只眼睛猶如熊貓眼一般，眼袋腫脹。那是因為昨晚我看了一個精彩的電視節(jié)目，沒有睡足。
上數(shù)學課時，我的腦海還徘徊在精彩的電視節(jié)目中。數(shù)學老師正講到重點，而我真想拿起一根火柴支起眼皮。忽然，“小王，你給同學們講講做法。”老師說道。而我卻緩緩站起，兩只眼睛透著絲絲黯淡，呆若木雞地盯著老師。我想說些什么，可又不知所措。同學們的雙眼都緊鉤鉤地“威逼”這我，我頓時覺得空氣似乎停止了流動。此時的我預感到暴風雨即將來臨。而老師只是淡淡地說“你坐下吧。下課后去辦公室找我。”我慢慢坐下，并且深深地喘了一口粗氣，臉頰好似熟透的蘋果一般。
下課后，我情不自愿地去了辦公室。我在心里嘀咕道：“唉，老師肯定要對我進行一番說道了。”我輕輕地走到老師面前。老師輕輕地說：“昨晚肯定是學習太晚了吧。白天上課看到你無精打采，以后別再熬夜了。”說完，還輕輕地拍了拍我的肩膀。此時，我好像感到一股清風從我的臉頰旁拂過，沁人心脾般舒服。
我小心翼翼地走出辦公室，情不自禁地低下了頭，猶如一個受到委屈的孩子。老師對我這么信任，而我卻辜負了老師的希望。
窗外，幾只鳥兒在嬉戲，它們展示著美好的.歌喉，唱著輕快的小曲。我在心中深深地想道：真是不該這么做，辜負了老師的希望，老師不但沒有責備我，還對我關愛有加。對不起，老師。
那一次，在我心中刻下了永久的記憶，讓我永遠銘記。
老師那一次輕輕地提醒，讓我深感溫暖。老師那無聲勝有聲的提醒，讓我的自尊心沒有受到傷害。
悄悄地提醒作文2
萬物復蘇，冰山消融，千里草木綠，萬里聞花香。鳥兒扯起嗓子來，嚎歌著，微風也配合著拂面而來，你們，是在提醒我春天來了嗎？
清澈的小溪和汩汩的山泉說：“春來了，春來了。我們冰凍的肌體終于融化了！”我說：“快流吧，快流吧，讓春天更清爽！”
路邊的小草和艷美的花兒說：“春到了，春到了。我們凋謝的花兒和虛弱的.身體終于裝起來了！”我說：“快長吧，快開吧，讓春天美麗多彩！”
歡快的小鳥大聲喊著：“春近了，春近了，朋友們，同伴們都出來吧！”我說：“你們叫吧，唱吧，讓春天更加熱鬧！”
春雨綿綿，降落于大地，它說：“”植物們，長吧！動物們，出來吧！春天來了。
“草色遙看近卻無”，這樣美，這般妙的草。在這初春之時最為個性，一點綠，一點黃，這美麗的顏色，絕對不是畫家能調(diào)出來的，大地很滿意這新衣裳，心滿意足地露出了她最美的一面。
最妙的是那柳芽兒！一天一個樣兒，一天天地長，一天天地長，不幾日就變得郁郁蔥蔥了，那繁枝綠葉在告訴我們：春天來了。那正萌芽的柳枝，在微風吹拂下?lián)u擺著，像是春姑娘美麗的長發(fā)，在風吹動下，現(xiàn)出婀娜的舞姿。
啊，溪流與山澗，花朵與小草，鳥兒與柳條，你們，是在悄悄地提醒，提醒我春天到了嗎？我感受到了這美妙的春的氣息。她，是那樣美，是那樣醇，是那樣香，又是那樣潤，那樣的滑……
悄悄地提醒作文3
你見過這樣一種提醒么？無聲無息，卻讓你心生敬畏。
那時，我還在小學……
有天周末回家，寫好大字洗毛筆，正好看見魚缸里水很多，于是，順手就在魚缸里甩起筆來，墨汁像烏云一樣，迅速彌漫開來，看著我最寵愛的小魚們飛速地來回奔跑，我覺得很有趣——魚缸被我涂黑了，紅的魚，黑色的背景，多好看！是我的杰作！
但是，第二天放學，不幸的事情就發(fā)生了——紅魚漂浮在黑水上面，一動也不動！父母黑著臉批評我：你把水污染了，你殺死了4條金魚！我的淚珠隨著心一起劇烈地顫動。魚兒們再也不吃，鼓脹的白眼，朝天翻著。是我害死了小魚！幼小的心里，突然涌起一種負罪感，我是多么悔恨自己！
從此以后，這幾條小魚，就一直漂浮在我的腦海里，靜悄悄地，在那黑色的水面上，魚眼鼓脹。它們似乎在提醒我什么，我似懂非懂……直到那一天！
那一天，我路過家門口的小河，看見河面上橫七豎八地漂浮著數(shù)不清的小魚，白肚皮朝天，鼓脹的眼珠就像那些金魚一樣，朝天翻著。惡臭撲鼻而來。
誰干的？是我的同類——人！他們修建工廠，向這里排出廢水，自認為聰明地節(jié)省了大筆開支，卻殺死了這條河里幾乎所有的魚，甚至是鉆入泥土的泥鰍，過來叼食的白鷺！
那魚眼一律向天，就是波浪也無法改變它們的方向，我的腳步也沉重了。
一樣在藍天下，一樣在這個獨一無二的藍色星球上。憑什么把自己的幸福快樂建立在其他生命的不幸上？童年的`經(jīng)歷，又一次叩響我的心門。
我這才明白：那些魚兒用鼓脹的雙眼，用永逝的生命似乎在靜悄悄無聲地提醒：人類啊，善待你身邊一樣神圣的每個生命！
那靜悄悄的提醒啊，至今縈繞在我的腦際，振聾發(fā)聵，讓我們反省……
悄悄地提醒作文4
在不經(jīng)意間，時間，總會悄悄地提醒著你。——題記
“滴答，滴答……”書桌上的鬧鐘不停地響著。而我，呆呆地坐在書桌前，緊緊地盯著那鬧鐘上的指針：一秒，兩秒……似乎在提醒著我。“是什么呢？&rdquo
;我問自己。
又回想起我的小學同學，回想起我們在一起的時光。我翻出畢業(yè)時我們的光盤，看著我們從相遇，到相知；從叫不上對方名字的小孩子，到互相都無話不談的鐵哥們，不得不懷念小時候那些快樂的時光。
看著我們當初天真幼稚的念頭，我笑了笑，那時的我們是那么天真。我們曾約定要考入同一所中學，可現(xiàn)在卻不得不各奔前程；我們還發(fā)誓要每周都聚一聚，現(xiàn)在算來，大概有半年不見了吧。
我的心中像是打翻了五味瓶，說不出是什么味道。如果可以，我希望再回到那一天，那個我們第一次見面時的一天，那該是多么美好啊！
雖然我們有時互相爭吵，打鬧，但是沒有改變的，也無法改變的，是我們之間深厚的友情啊！
三年以后，當我上高中的時候，是否會想起我現(xiàn)在的初中同學呢？我想，是的`。那么，與其三年之后，我看著那不知看了多少次的光盤，感嘆初中三年的光陰似箭，不如從這時起，珍惜初中生活的每一天，每一分，每一秒，不再讓初中生活的美好只留在回憶中。
我恍然大悟，這就是時間提醒給我的吧！
時間是那么奇妙：當你在意時，它們就會裝出一副老老實實按秒跳動的樣子，但一移神，就會是數(shù)年時光風馳電掣。
悄悄地提醒作文5
在這美景如畫的大自然中，你還記得那些悄悄的提醒嗎？
“野火燒不盡，春風吹又生”。光禿禿的山崗上那株從石頭縫里鉆出的小草是那么的柔弱，它看似是那樣的'弱不禁風，好似一陣微風便可將它吹倒，奪去它的生命。但卻又那么堅強，強風過后，他又將腰伸展，又踮著腳尖去觸摸它們身軀無法達到的天空，不管多難從不放棄。它在悄悄提醒人們，做人要執(zhí)著，永不言棄！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”炎炎夏日，滿池的荷花爭相開放，筆直的立在水面上，亭亭玉立，美麗而不妖艷；它散發(fā)出來的香氣散播很遠很遠，沁人心脾；生長在污泥里的根，是那樣的潔凈，一點污物也不沾染，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”其實如此！一株荷花在悄悄提醒人們，純潔是人最高尚的品質(zhì)！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。秋天，楓葉撒落一地，給大地鋪上一層金黃色的地毯。楓葉迫不得已離開了楓樹，為的是讓冬天的大樹輕松的抵御嚴寒，為的是化作春天的泥土，楓樹過冬的養(yǎng)料，更好的孕育來年盛開的花朵。一片楓葉在悄悄的提醒我們，悄悄飄落是一種奉獻的美！
一棵草一株花，都是一處神秘的風景，你在欣賞它們的時候，是否是在與它們悄悄的對話？你是否已經(jīng)聽到了那些悄悄的提醒！
悄悄地提醒作文6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”總愛在靜謐之中坐下來，一盞燈，一瓢飲，聆聽書給予我悄然的提醒。
隨風潛入夜，潤物細無聲。”說的是春風悄悄地滋潤著萬物，這是一種愛。“慈母手中線，游子身上衣。”寫的是母親對兒子悄悄地關愛，這是一種愛。還有一種愛叫做悄悄地提醒。提醒，有時是婉轉(zhuǎn)的和風細雨，有時是激昂的閃電霹靂；有時是寥寥的三言兩語，有時是絮絮的瑣碎嘮叨；有時是直抒胸懷的朋友相告，有時是素不相識的陌路點醒；有時是面對面的激烈爭辯，也可以是悄無生息的一點暗示……
在提醒中，我驀的發(fā)覺，有那么多善良的心在呵護著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登；在提醒中，我們的心會怦然一動，眼前會猛地一亮，會讓心頭上的憂郁突然消失；在提醒中，我們會猛然發(fā)現(xiàn)：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個人的周圍……時光就像兒時手中的'橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。
上小學后，我常為考試的失利、學習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬。”杜子美那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；李七山“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學習更加抓緊時間……悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著我：在學習上應有“學如逆水行舟，不進則退”的進取精神，應如柳永“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著，應有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神。
悄悄地提醒作文7
悄悄地提醒如一縷清風，吹走你心中的憂郁；悄悄地提醒如一陣芳香，驅(qū)趕你心中的煩惱；悄悄地提醒如一股暖流，感化你那冰冷的心靈。一生中不知有多少悄悄地提醒，而每一次都會令人感動許久……
為了迎接即將到來的地理會考，我每天晚上開夜車到深夜，父母雖也替我著急，但更多的卻是憐惜。父親經(jīng)常說：“婷啊，別這么累了，咱本來就不擅長地理，能跟上就很棒了，不用這么用功。”但我生來就不服輸，怎能承認自己不擅長地理呢？于是我下定決心：一定要更加努力，爭取能得九十分！
那天晚上，恰好趕上寒流。外面狂風怒號，房間里也降了四五度。我緊緊裹著羽絨服，眼睛專注的盯著“還有港澳好河山”一行字。“早些睡吧，別熬壞了自己。”耳畔傳來媽媽溫柔的聲音。不知什么時候，媽媽已經(jīng)悄悄地走進來。“嗯”，我疲憊的應了一聲。待媽媽走出房間的.時候，我的桌子上多了一杯熱氣騰騰的牛奶。我端起牛奶剛準備吮一口，突然我看到牛奶杯下的一張邊條，媽媽清秀的字跡映入眼簾：
寶貝兒，學習重要，休息更重要。早些休息吧，別熬壞了身子，牛奶要趁熱喝了，晚安。
我笑了，我“咕咚、咕咚”地大口喝下牛奶，然后爬上床。看著皎潔的月光，我想：在這月光的陪伴下，今晚一定能睡個安穩(wěn)的好覺。我輕輕的閉上了眼睛。此刻，我的身子是暖的，心更是暖的。媽媽的字跡總在我眼前展現(xiàn)，我明白了，這哪是一句簡單的提醒？這分明就是媽媽對我的一份沉甸甸的愛呀！
悄悄地提醒如同悄悄地愛，悄悄地溫暖著我的心房……
悄悄地提醒作文8
感受大自然的詩情畫意的時候，你是否在意那些悄悄地提醒？
“日出江花紅在勝火，春來江水綠如藍。”你聽到那春水的潺潺聲了嗎？被嚴冬凍了幾個月的水，又恢復了生機，又唱起了那歌曲。寒冬已去，暖春如約而至。那令人沉醉的江南，縱使時間飛逝，不允許逆流回轉(zhuǎn)，可仍風景舊曾諳。那沿街的小草，縱使天氣略寒，也迫不及待地把春為報，遙看近卻無。那春水，那小草，都在悄悄地提醒您：即使嚴冬未盡，也要勇敢追逐春天，你是否在意這些？
“更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾。”您看那欣然向陽的花兒了嗎？沒有了春天的活潑，一切都步入平常。那一抹金黃，總是笑嘻嘻地向著太陽，即使大雨傾盆，心中依然記掛著那一縷陽光，以致自己能在第一時間內(nèi)找到太陽。那一株葵花，在悄悄地提醒你：在自己心中種下一縷陽光，在烏云密布，暴雨滂沱時時，溫暖心扉。你是在意過這些？
“夕陽西下，斷腸人在家天涯。”枯木蕭瑟，烏鴉歸巢，那小橋流水聲和著人家歡樂的笑聲。秋風襲來，涼意引出了那綿綿的鄉(xiāng)愁，還記得離家的那深深牽掛著的爸和媽媽。那秋天的明月，悄悄地我們：別愛的太遲到。你是否在意過這些？
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”哦，我該怎么了來形容呢？那火一般的顏色，在白茫茫的世界中綻放，似尺飛燕的驚鴻一瞥，如玉環(huán)的回眸一笑。那種說不清，道不明的感覺。避開百花爭艷的'春天，吟誦荷花的夏天，晚菊怒放的秋天，單單選擇了寒冷的冬天，與冰雪為伴，松竹為友，讓自己的美麗大放光彩。它悄悄地提醒你：即使寒冬，也開出自己的內(nèi)心之花。你是否在意過這些？
一花一世界，一葉一菩提。大自然會兒悄悄地提醒你：生活如此多嬌。
悄悄地提醒作文9
在生活中，無論是提醒別人還是被人提醒都是很重要的。善意且悄悄地提醒別人，既能及時糾錯、挽回對方的尊嚴，又能樹立自己在對方心目中的形象和地位，我們何樂而不為呢？
那是新一周的開始，老師一本正經(jīng)地走上講臺說，“同學們，今天我們學習第三單元的內(nèi)容……”按照老師的提示，我們紛紛打開教科書，聽老師繪聲繪色地講。我越聽越感覺不對勁，怎么老師講得跟書上的有出入呢。這時，老師居然提問到了我。我無可奈何，我不能讓這個知識點模棱兩可。“老師，您講錯了！”我大聲說完并快速走上講臺，按照自己的思路，把解題步驟一步步寫在了黑板上。
同學們在底下交頭接耳瞬間炸了鍋，有的還掩嘴大笑，而老師的.臉也是紅一陣白一陣的。我這才意識到自己的莽撞所在，我只好趕快回到自己的座位上。
老師當著同學們的面好一頓道歉，這一節(jié)課我和老師都覺得異常漫長。下課后，我第一時間跑到了老師的辦公室。“老師對不起，我不該當眾那么大聲音給你挑毛病！我讓您下不來臺了，請您原諒我！”
老師先是一驚，接著就站起身來撫摸我的頭微笑著說，“沒關系的，為了這事我也很自責。幸虧有你及時提醒，否則，我就誤導孩子們了。你做得沒錯，我還應該感謝你呢。”一時間，我無地自容。為老師打謙和大度，為自己的魯莽沖動。
如果我當時能悄悄地提醒，結局將會多么美好！
人都會有出錯的時候，悄悄地提醒，不公開地揭穿，看似平常，卻是一種修養(yǎng)胸懷的體現(xiàn)。如果有下一次，我一定這么做！
悄悄地提醒作文10
嫩綠的小草從土里探出頭來，悄悄地提醒著世界，春天來了；嫣紅的花朵在爭芳斗艷，悄悄地提醒著大地，夏天到了：金黃的秋葉飄零落下，悄悄地提醒人們，秋天來了：銀白的飛雪在空中飛揚，悄悄地提醒萬物，冬天來了。而她，是我生命中最美的顏色，繪出我生命中最美的四季。
炎炎烈日高掛，明亮耀眼，將我們的汗水照的閃閃發(fā)亮。我在這炎熱的天氣中盡情地玩耍，揮灑著充滿愉悅的汗水，高掛的太陽在漸漸偏西，給天邊染上一片火紅，又向西沉沉的墜去。我就在這明媚的日子里看著日頭漸漸爬上天空，又向西墜去，已然時光飛逝，暑假已過了一大半了。也許是期末考得太好，太過開心，也許是假期里有小伙伴玩耍甚是愉快，竟忘了該收心學習準備迎接開學。
當開學的日子漸漸臨近的時候我還在盡情地玩耍，媽媽看不下去了。那天媽媽輕輕地推開門，慢慢地走過來，把手中的的果汁放在桌子上，坐在旁邊靜靜地看著我玩的不亦樂乎的我，無奈的搖了搖頭，又輕手輕腳地走了出去，我還目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦，好似剛剛誰都沒有來過一般。過了好一會，我玩的口干舌燥，順手拿起桌上的`果汁喝了起來，喝完后剛想把把杯子放回去的時候，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一張小紙條，我好奇地打開，便看到媽媽娟秀字跡“勝不驕，敗不餒，一次成功不代表成功，新的挑戰(zhàn)即將到來，你就要以這樣懶散的狀態(tài)去面對嗎？”
我轉(zhuǎn)頭透過半掩的房門，媽媽忙碌的身影時隱時現(xiàn)，我的心里頓時像打翻了五味瓶了一般，酸甜苦辣咸一起涌上心頭。
望著媽媽進進出出的身影我默默地關了上了電腦，拿起了課本學了起來。
她，就像春風一樣溫暖，她像夏日的驕陽一般明亮，給我光明，她，總是在悄悄地提醒著我，為我的生命繪出，繽紛的四季。
悄悄地提醒作文11
寧靜的夜晚，天空如墨，拍打著不堪一擊的窗戶，發(fā)出吱呀的響聲。
我一向以來都是極驕傲的。我的成績在航程中一向揚起勝利的云帆，從來沒有遇到過暴風雨。可這次期中考試試卷上一場紅色旋風，徹底打垮了我堅固的心理防線，想到父母對我的期望，幾滴淚水突破防線，緩緩流下，打在試卷上，發(fā)出嗒嗒聲音，并迅速渲染開來。
仿佛在嘲笑我的無用，看到被我百般蹂躪的試卷，不由得趴在桌子上低聲哭泣。這時，一雙溫暖的.手撫上我的肩頭，輕柔撫摸我的頭發(fā)。我像是找到了依靠般抱緊她。由原來的低聲哭泣變成嚎啕大哭。眼淚最后止也止不住。母親一句話也沒說，只是僅僅地抱著我，給予我溫暖……
第二天醒來，仿佛什么也沒有發(fā)生。地上紙卷的碎屑，慘遭我蹂躪的書本一切都無影無蹤。鬧鐘這時響了起來，我抬頭望去，貼著一張心形紙條上面寫著：“失敗乃成功之母。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。不可因一次失利而放棄自己。”右下角署著母親的名字，是寫給親愛的寶貝。
自那次以后，我更有了學習動力了，不再纏綿悱惻。為迎接下一次考試，順時而動。
有了煩心事，學會獨自一人坐在家里向母親輕聲訴說，母親的懷抱是治療傷痛最好的地方。它會讓我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓今天更加精彩。
母親的懷抱與溫柔話語對我悄悄提醒，讓我明白家就像一個小小的避風港。使我幼小心靈得到撫慰，使我感到親情溫暖，使我對于下一次拼搏充滿了自信。再次揚起云帆。準備到達勝利的彼岸。
悄悄地提醒作文12
有時，悄悄的提醒能使一個人改掉壞習慣。有時，悄悄地提醒能使一個人改變?nèi)松Ｓ袝r，悄悄的提醒能使一個人重拾信心。
在一次數(shù)學測試中我只得了80分。在回家的路上，我不禁垂頭喪氣。我的心里在想：完了，這下完了，我才得了80分。我辜負了爸爸的期望。我該怎么面對他！于是我耷拉著頭而且?guī)е魂幵苹\罩著的沮喪的心情走回去。正是在這時，突然天上下起了傾盆大雨，刮著大風，而且還發(fā)著沙沙的聲音，好像在嘲笑我：“哈哈，你才考了80分，看你怎么面對你的家長？”無情的雨打在我的身上。讓我徹底的感受到了“屋頂偏逢連夜雨”的悲涼。過了一會，我回到了家。看見爸爸那期望的眼神。我頓時無言以對。果不其然，爸爸問了我的分數(shù)。“八十分。”我的聲音低得像蚊子叫...我看著爸爸，爸爸也看著我，什么也沒說。過了一會他拍了拍我的肩膀，我抬頭看著爸爸，只見爸爸的臉色又凝重變得輕松，眼神充滿了鼓勵，他緊握雙拳，在胸前有力的揮動著，給我做了一個加油的姿勢。頓時我讀懂了父親眼神中所含的內(nèi)容。我頓時精神受到了極大的振奮。我從這個眼神中讀到了爸爸對我的`鼓勵，好像他在耳邊對我悄悄地提醒：“沒事，孩子，失敗是成功之母，失敗一次不要放棄，要勇敢的面對。要找出失敗的原因，并解決問題，就能成為生活的強者。”頓時，我渾身充滿了力量，欣喜地與爸爸擊掌加油。遇到挫折的時候都會想到他那個鼓勵的眼神。想到爸爸的提醒，他會讓我重拾信心。讓我一步一步走向成功。離成功的彼岸更進一步。
悄悄地提醒作文13
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”總愛在靜謐之中坐下來，一盞燈，一瓢飲，聆聽書給予我悄然的提醒。
隨風潛入夜，潤物細無聲。”說的是春風悄悄地滋潤著萬物，這是一種愛。
“慈母手中線，游子身上衣。”寫的是母親對兒子悄悄地關愛，這是一種愛。還有一種愛叫做悄悄地提醒。
提醒，有時是婉轉(zhuǎn)的和風細雨，有時是激昂的閃電霹靂；有時是寥寥的三言兩語，有時是絮絮的瑣碎嘮叨；有時是直抒胸懷的朋友相告，有時是素不相識的'陌路點醒；
有時是面對面的激烈爭辯，也可以是悄無生息的一點暗示……
在提醒中，我驀的發(fā)覺，有那么多善良的心在呵護著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登；
在提醒中，我們的心會怦然一動，眼前會猛地一亮，會讓心頭上的憂郁突然消失；在提醒中，我們會猛然發(fā)現(xiàn)：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個人的周圍……
時光就像兒時手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上小學后，我常為考試的失利、學習的困惑所煩擾。
坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬。”杜子美那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；
李七山“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學習更加抓緊時間……
悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著我：
在學習上應有“學如逆水行舟，不進則退”的進取精神，應如柳永“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著，應有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神。
悄悄地提醒作文14
人生，漫長的一段路。這段路上披滿了荊棘，也布滿了泥潭，可能一不小心就會陷入其中。這時——提醒，便會成為我們最有力的助手。提醒，可以是一句話、一個眼神、一個手勢，也可以是身邊的人，身邊的事……
有一次和朋友在路邊閑逛，看見一個小販在賣各種花花草草，一時興起，便買了一盆。抱回家后，我將它放在陽臺上。前幾天還興致勃勃的給它澆水，時間一長，我便也再沒有那樣的耐心了。由于我的疏忽，幾個月后，我再見它時，盆中已是一片狼藉、慘不忍睹的景象：焦黃的土上蓋了一層亂七八糟的枯黃的發(fā)黑的葉子，中間也插著橫七豎八的枝干。我見此情景，心里不禁有些許惋惜。
隨后大約過了兩三個周，我無意間來到陽臺。不經(jīng)意的一瞥，一抹綠意闖入我的眼簾，我不禁心中一驚，急忙上前看看：在一片枯黃的土壤與落葉中，竄出了一顆小苗，雖然小小的`，但那一抹光彩的綠卻是那么耀眼。小小的苗兒讓我心頭一震，這株苗兒，在這樣缺乏水和營養(yǎng)的狀況下，依舊頑強的冒了出來，不畏艱難險阻。這株苗兒，在陽光的照射下，悄悄吐露出芬芳，悄悄流露出大自然的真諦，也悄悄地提醒了我人生的哲理——無論周圍環(huán)境如何苦難，都要奮力拼搏，爭取在不起眼的地方開出耀眼的花，周圍的環(huán)境影響不了我們的人生。我們可以失敗，但不可以不拼搏，努力為未來未知的生活打下一片天地。
一株苗兒，可以在惡劣的、難以生存的環(huán)境下發(fā)芽，而我們?nèi)擞趾螄L不可以呢？大自然中的萬物都在給我們做著示范，都在引領著我們，也都在悄悄地提醒我們：要不畏艱難，帶著夢想與責任，奔向更遠的、美好的未來。
悄悄地提醒作文15
悄悄地提醒能挽回一個正要犯錯的人；悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力；悄悄地提醒能為一個迷失方向的人找回自己。
隨著年級不斷地升高，我們的壓力也越來越大。作業(yè)越來越多，休息的時間則越來越少，常常可以看到有些同學雙眼瞇著，頭一低一抬，看上去就像釣魚一樣。
下午的第一節(jié)課，是我最打不起精神的時候。加之天氣有越來越熱，我常常充滿倦意。課上了不到一半，我的頭便低了下來。眼睛有點睜不開了，頭漸漸的越來越低，最后靠到了課桌上……
這時，老師用手指的關節(jié)在黑板上敲了兩下說：“同學們注意了！下面的部分是重點！”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神，開始認真聽講。
然而沒過多久，我還是沒能堅持住，上下眼皮靠得越來越近，最后低頭睡了過去。剛睡下沒多久，感覺有人拿筆戳了我?guī)紫隆Ｐ褋砗蟀l(fā)現(xiàn)，原來是我的同桌，他用筆指了黑板，對我使了個眼色，我立刻明
白又有重要的'內(nèi)容了……
同學的悄悄提醒，喚醒了沉睡的我，給我提供了知識的信息……
不知有多少節(jié)課，多少次考試，這些悄悄地提醒，一次又一次讓我打起精神努力學習，在我走向成功的道路上，它們就好像是一盞明燈，讓我在黑夜中不會迷失方向。
老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯的我；同學悄悄地提醒喚醒了沉睡的我；父親悄悄地提醒鼓勵了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒，一起邁向成功的彼岸！
所以，讓我們悄悄地提醒正要犯錯的人吧！
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