飛翔
飛翔1
她是悠悠一抹陽光。她不會知道，只是這個對她來說的平凡夜晚，足以漣漪了我整個夏天，照亮了我生命中最絢爛的夜空。
那晚，我沒帶家門鑰匙。在繁華的街道上，閉上眼睛，與那不屬于我的繁華隔絕。睜開眼，依然守候著的，那一份獨閑、安寧反而與這燈紅酒綠的世界格格不入。
為了消遣一下無聊，撥出一個朋友的電話，看看能不能先到她家呆一下，就算不行，找個人說說話，起碼不會在這樣的夜晚感到太過寂寞。
可是，撥出電話后，得到的卻是一串冰冷的電話女聲：“對不起，您撥打的電話暫時無法接通……”這聲音讓我有一種流離失所的感覺。北京夏天的夜，會是這么的寒冷。我的世界只有我一個人。孤獨，迷惘。正當我孤獨感傷的.時候，她的電話打來了。
“我剛剛在上課呢，有什么事嘛？”還是那久違的聲音，卻又好似溫暖的太陽明晃晃的灑在這座城市里的夜空中。我心里的希望，剛剛燃燒起來，很怕黯淡下去。
“好，我現在下課了，等我，我這就去找你。”她的話竟然是那么干脆，甚至具有我說出上半句她就知道我要說什么的默契。她沒有故作的輕松，沒有思考時冗長的沉默，更沒有我本預測的勉強的推脫。她的溫暖點燃了我內心的荒涼和憂傷，似一道流星劃破我內心綺麗的夜空。
不久，她出現在我的視野。她的身軀還是那樣嬌小，但即使嬌小，即使在人流車流中顯得那么不堪一擊，卻能讓我穿越所有障礙找到她。
她揮了揮手，向我走來……這哪里是夜晚？分明有一道道陽光暖暖的灑下來，叫你逃也逃不掉的那種。
幸福也許很簡單，也許就是在你最需要幫助的時候，會有個人在你身邊，哪怕只是默默的陪伴，也是幸福的。就好似這個夜晚，是那么那么溫暖，我在幸福中飛翔。
她是悠悠一抹陽光。她不會知道，只是這個對她來說的平凡夜晚，足以漣漪了我整個夏天，照亮了我生命中最絢爛的夜空。我相信，只要堅信友誼地久天長，時間是不會無情得讓我們天涯陌路的。不管過多少年，這一切不會改變。那夜，我乘著夜色飛翔。
飛翔2
那一只藍色的蝴蝶，那一邊斷了的翅膀，讓我刻骨銘心，永遠記住做人要堅強。
——題記
雨后的世界總是美好的：小草上面附著著幾點珍珠似的透明的水珠，把小草的綠發揮到了極致，就像是要流出來似的；一種不知名的花瓣，雨珠也為了它作了裝飾，就像是在花瓣鑲了幾顆水晶似的，把整朵花襯托得更加光鮮亮麗。
此時，我的心情卻是一片昏暗，與外面那美麗的風景極不相稱�？荚囀Ю奈要氉宰诜块g里，趴在書桌上，雙眼無神地看著窗外的世界。
這時，一只美麗的舞著藍色翅膀的蝴蝶從窗外飛了進來，可才剛飛進房間，就像被一只無形的手硬生生的`按到了桌子一樣，掉落在了桌子上。我被這一只美麗的蝴蝶給吸引住了。那藍色的翅膀，就像是冰川最深層的冰一樣，藍得有點晶瑩。正當我仔細觀察它全身的時候，突然發現它的翅膀殘缺了，我突然感覺內心有一種被刀扎到一樣的痛。
我伸出手，想去幫助那只蝴蝶爬起來，但不知為何，手又縮了回來。那只蝴蝶的翅膀在顫抖著，它艱難地向前爬著，忍著傷痛，揮起了翅膀，想要再次起飛，我似乎感受了它對藍天的渴望，聽到了它的吶喊和喘息。漸漸地，漸漸地，它飛了起來，那姿勢就像是一個獨腿的舞者倔強地想要跳完整個節目，歪歪斜斜地扭動著身軀，在舞臺上跳著那屬于自己的舞蹈。但最終，它在飛翔了短暫的一會后，便重重摔倒在了地上。但那一瞬，我被這弱小而又堅強的生命震憾到了，直直地凝視著，看著它一次又一次起飛……
在它每一次起飛之時，我都有一種想要幫助它的沖動，但又無能為力，只能在一旁默默地看著它一次又一次地掙扎著飛翔，與此同時，我的心中的堅冰在漸漸融化，融化……
那一次的相遇，那一只天湖藍的蝴蝶，那殘缺的翅膀，讓我領悟到了做人要堅強，要敢于直面風雨，要掙扎笑著飛翔。
那只斷翅的蝴蝶，永遠留在我的心中。
飛翔3
理想是燈，為我們照亮前行的道路；理想是火，點燃我們成功的希望；理想是帆，為我們的前途保駕護航；理想是鈴，打響我們身邊的警鐘。
理想便是成功的催化劑，督促我們前進讓我們越走越遠，永不偏航。勾踐在吳國努力，回到越國后卻臥薪嘗膽，只為了能打敗吳國。而正是因為他為了自己的理想努力著，他才能在幾年后一舉打敗吳國；嬴政為了統一天下，留下了聞名于世界的“遠交近攻”政策，為現代的`軍事計劃增色，也為自己的人生披上了光輝；毛主席日夜努力，只為了能創造美好新中國，為百姓造福，使他們安居樂業。毛主席之所以被人稱贊，也是因為他為了自己的理想而奮斗。
每個人都應該擁有理想。懷揣著理想，縱使上天并不眷顧你，你也在茫茫黑夜當中點亮了一盞照耀一生的明燈。海倫·凱勒身為聾啞人，卻堅持著支持聾啞人志愿工作，卻堅持著頑強樂觀的生活，著成了享譽世界的作品《假如給我三天光明》；貝多芬雙耳失聰，卻毅然決然成為一名作曲家，創作了慷慨激昂的《命運交響曲》。世界上有許多這樣的人，他們被命運所折磨，卻仍然頑強地與命運做著不屈的斗爭。縱然滿身傷痕，但理想，支撐著他們努力前行。
身為一名學生，我們是祖國的未來，我們是民族的希望。我們都應有追求，我們都應有理想。想想那些身先士卒的革命烈士們，想想那些不懼危險的醫護工作者們，想想那些為人民造福的國家領導人們，哪一個不是為了自己的理想而努力，哪一個不是為了祖國花兒健康地成長？
理想就像紙飛機，放飛紙飛機，就放飛了希望。作為新時代少年，我們也應放飛理想，讓希望的火花遍布世界的每一個角落。
星星之火，可以燎原。當你放飛了理想，你便已經踏上征程。美好的未來就在前方，讓我們放飛理想，打造更美好的美麗新中國，讓中國屹立于世界之巔。
飛翔4
在我多姿多彩的人生路上，有喜有憂。
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天，今天要到龍灘去旅行了，聽媽媽說那里是她成長的搖籃，兒時的樂園，那里山清水秀，林中好鳥相鳴，泉水叮咚，真是人間的天堂。我早就想去一游為快了，今天終于成行太高興了。
坐了一個多小時的船，沿途只見窮山惡水，怪石突兀，樹木林立，我感覺遠沒有媽媽說的那么神奇秀麗，真懷疑，她是不是在忽悠我，害的頭天我還興奮的.一宿沒睡著，太失望了，媽媽，你也太不厚道了吧！
下船后又走了六七里崎嶇的山路，才到達目的地，這時我是又累又餓，滿腹牢騷的對媽媽說：“這什么鬼地方，下次我再也不來了，哪里是天堂，簡直地獄嘛！”
難過的還在后面呢，晚上在三舅家玩兒，電視看不到不說，連手機也沒有信號，想找人聊天都不行天哪！我現在才真正明白什么叫與世隔絕，什么叫孤獨郁悶，心里一直想著早點回去。
回家的路也是那么坎坷，在等了近四個小時后，我們才坐上回家的客船，對于我來講，這次經歷簡直是一次痛苦的折磨，到家以后，我累得直想哭，在心里默默的發誓以后再也不相信媽媽了，我確實太失望了�？吹轿疑鷼猓瑡寢尣坏貌贿^來安慰我，最后還答應了我提了許久的一個要求，那就是以后尊重我的選擇，給予我應有的自由。
太好了，我終于有了自己的“合法權益”，再也不用做一個沒有發言權的小孩子了。我是一個快樂的中學生，我要掙脫父母和老師的束縛，自由地走在屬于自己的軌道上，自由成長，自由飛翔就像我一直喜歡的琴涵的一句話：“如果只有天使能掙脫人生的羈絆，那就把自己的心幻化成天使�！�
現在開始，我就是一個心靈的天使。
飛翔5
日日盼望長大，天天期待初中，走進了初一，我的心在飛翔。——題記
新環境
太陽還是那樣溫和，薔薇還是那樣嬌艷，而我將踏進的卻是一個新的環境。環形的走廊曲徑通幽，碩大的球場綠草如茵，威猛的教學樓就像一個大肚壯漢，該容納多少學生啊。歡聲笑語從同學們中間升起，有的認識，有的陌生，大家都很客氣，這些就是我初中的同學了，能結識這么多朋友真好！那小山一樣的教科書，那淵博嚴肅的老師，這里的一切都是那么新奇啊！想著小學親切和藹的.老師，我突然覺得很失落，眼前的一切對我太陌生了，路漫漫，我能走好嗎？
新起點
小學六年，是懵懂的。媽媽說我是光長個子不長學問。那時我太愛玩了，作業總是拖拉，考試總是粗心。上課說話寫檢查，貪睡遲到丟死人。今天走進了初一，我要改變自己。首先改變自己不善交際的個性，再就是多參加體育運動，聽說中考體育分數很重要呢。第一堂課就與眾不同，師生互助式的學習，讓我豁然開朗，我積極提出自己的看法，獲得了同學和老師的掌聲。有疑問，不用壓抑著跟小偷一樣竊竊。四十分鐘眨眼就結束了，這樣的學習感覺真棒！
新挑戰
小學的成功和失敗都已經成為過眼云煙，走進初一，我將面臨著新的挑戰。原來的語數英三足鼎立，將有更多的課程加入。課下作業驟然增多，考試競爭日趨激烈。懶惰將成為進步的大敵，松懈會將成功扼殺。要多向老師同學請教，“三人行，則必有我師”嘛。我知道以后的路將有很多苦難，但我不怕，因為我喜歡挑戰。我愿意伴著太陽的升起，去迎接每一個挑戰�？赡懿粫賾鸢賱侔桑視瘛读羷Α分械睦钤讫垼肋h充滿斗志，永遠狹路相逢勇者勝。
涼爽怡人的秋風吹起，走進初一，走進了新的征途。在這條道路上，我心澎湃。我要做一粒浸滿水的種子，茁壯成長。
飛翔6
蒲公英在空中飄揚，它有尋找的夢想；落葉選擇飄落，它有歸根的夢想；雛鷹撲打幼翅，它有飛翔的夢想。
寧夏的午后，風輕吹風鈴的聲音清脆婉轉，泡上一杯綠茶，翻著一本經歲月磨洗的書，印入眼簾的是“夢想”。“夢想？”回響在耳邊的是稚嫩的童聲：“爸爸，我有夢想，我要當老師”。
爸爸是名老教師，他慈眉善目，很受學生歡迎。逢年過節，學生會登門拜訪。每次我都偷偷地想：當老師真好，有人拜訪，還送禮，我一定要當老師。
“爸爸，我要當老師，就像你一樣�！崩习种划斘彝詿o忌，笑了笑，把我轟走了。這是夢想的萌發期。
歲月遷徙，草木榮枯�；氐浆F在的我，對兒時的這個夢想，淡了，忘了。我再也不認為老師有多好，而是認為兒時的想法是幼稚的。
“這本書不錯，《夢想》對了，你還記得嗎？你小時候的夢想�。 崩习忠炎谖乙慌�，像個孩子一般好奇地問�！巴耍鞘呛⒆拥挠字上敕ā蔽也恍嫉卣f。老爸深嘆一口氣：“唉！人家都說食品是有保鮮期的，原來夢想也是有保鮮期的。”“爸，當老師有什么好的，現在物價上漲，工資卻沒有漲。每天上課，一點也不新鮮。”我不服地反駁。
老爸悠哉說：“看來你長大了，想法變了。但老師不是職業，它是一種事業，是一種信念。錢不是唯一，桃李滿天下更是一種財富�！薄翱墒牵@是一項有付出但不一定有回報的職業�！依睢谌舾赡曛�，也一定記得你嗎？夢想，是用來滿足需求的�！蔽艺裾裼性~�！皦粝�，這兩個字太沉重，我們可以不懂它的真諦，但我們要遵循它的宗旨。夢想不是拿來用的，它是你拼搏的信念。最童真的'才是最真實的。你可以不當老師，但你不可以放棄夢想，在風華正茂的時期，要學會放飛夢想�！崩习峙呐奈业募绨颉�
夏天的風，吹在臉上，沒有一絲涼爽之意。雖然我不懂風為什么是熱的，但，在這一刻我懂得了夢想的真諦是什么。
夢想，是一種信念。是努力的過程。
記著，在青春年少時，我們要一起讓夢想飛翔。
飛翔7
我像一只鳥，卻失去了原本蔚藍的天空�？释�，掙破鳥籠，在天空自由翱翔……——題記
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，打在窗上啪啪作響。我埋頭做著作業，無趣欣賞雨中美景�！班边@是老師的高跟鞋，心不由一緊，那是歷史老師！“同學們，就要期末考試了，大家抓緊些，把剩下來的幾張報紙做完，明天訂正。”“哦”同學們無奈的回答，只見那張張報紙傳來。
“唉！”嘆了口氣，卻也只能耐心做完。正沉浸在清朝的“閉關鎖國”悲愴中，門“啪”的一聲開了。數學老師拿著一摞卷子進來，柔和的聲音說：“試卷判處來了，好好改，錯題一定要寫在一張紙上。”“恩”我們機械的應了一聲，又埋下頭去。“哦，對了”老師剛把門關上又打開了“把練習冊上的期末測試抽時間做完，下節數學課訂正�！蔽覀兲痤^，又低下，我的腦子亂嗡嗡的。教室里飄散的好像是腐爛的.紙的味道，頭頂上的燈散發出的光變得渾濁起來，打個呵欠，揉揉眼，支撐著扯開眼皮，卻是費勁。
周五，我們滿心歡喜的等待解放。有好事的同學認真的拿起表算著，像宣布國家大事一樣倒計時“還有4小時25分放學�！蔽覀儜阎鴮业南肽�、自由的渴望，終于熬到了放學的鈴聲響起，內心還沒有來得及盤算怎樣徹底放松一下，只見各科老師好像串通好了，一個接一個寫了滿滿一黑板作業，卷自如雪花一般在教室里飛揚……“一、二、三……”我數著那一張張篇子，無力的趴在桌子上，感到身心是那樣的疲憊。一個同學打趣道：“是要放寒假了吧”，我想笑，卻笑不出來，只有勉強扯了扯嘴角，露出苦澀的笑容。
緊張的初中生活啊，你何時給我一份自由！我像一只被束縛的鳥，我渴望飛翔，渴望感受那蔚藍的天空！
窗外，雨意正濃，浸濕了我渴望飛翔的翅膀，更浸濕了我的心！
飛翔8
心愿是生命體的心靈深處最美妙的東西，往往被人們所留戀、所發覺，所向往；心愿是天藍、是水清、是綠山、是白云、是大地、是幸福、是富裕。
心愿，是罪惡，是丑陋，是貧困；工程師希望所有的房子被吹毀；建筑師希望所有的房子倒塌；清潔公司的希望世界被垃圾所吞沒；心愿有著它的兩面性。
——題記
我帶放飛的心情來到一塊草地上，躺在草上，望著白云朵朵的天空，你看，小鳥唧唧喳喳的唱著春天的喜悅；白云變幻無常的顯示自己的本領；空氣迷茫著花香的氣息；一切事物都是那么的幸福，那么的美好，那么的輕松；那么的`。
突然，耳旁悄悄的聽到竊竊私語的聲音“喂！小墻，你今天又換了心愿啦？你昨天還說你想當一片白云，在天空中自由自在的飄蕩，怎么你今天又�！薄笆裁绰�？難道你沒聽人說我們是‘墻頭草，兩邊倒’嘛！”“我。我可不這么認為，我只向往著一個愿望，那就是滋潤大地，為人類增添多一片綠意，給空氣增加多一點氧氣；這是我唯一的心愿，我雖是墻頭草可是我不會改變我的心愿！”
“你能肯定嗎？我想你明天也會和我一樣，改變你那所謂唯一的心愿，呵！”“不會的！”兩棵草僵持了很久，很久。
突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，天空下起了大雨，那棵小墻，因為不知道該靠往哪邊，經不住雨的沖刷，折斷了，而另一棵墻頭草緊緊的抓住墻壁，為完成心愿，緊緊的抓著不放，經歷了很長時間，老天感動了，烏云識相的避開了，小墻巍巍的到在了地上，而另一棵卻堅強的直立著，好高、好高。
我明白了，心愿不會因為困難而放棄，老天爺只回幫助向往唯一一個愿望的人。
心愿伴著你飛翔！
飛翔9
每當看到在游泳館辛苦訓練的隊友們，手臂骨折的我，便會產生羨慕之情，“愿奴肋下出雙翼，隨花飛到天盡頭”的感慨便會油然而生。但那時的我，是怎么訓練呀，怎么乘著浪花飛翔呀？！但現在的我可以手臂好了，完全的'好了，去努力拼搏，不斷進取，讓浪花托著我飛翔，超越我自己，突破我自己。
去訓練的第一天，我心里有些膽顫。休息了三個月，不知他們最近練得怎么樣了：三個月，不知他們辛苦了多少個日日月月：我不在的三個月，不知他們是否超越了我。
心里想著想著，只見教練向我走來，表情嚴厲的說：“手好了？好，下水吧！”教練這么一說，我有一種不祥的預感。下水了，游了幾下自由泳，感覺有一種前所未有的感覺——胳膊無力，要沉底兒。又游了幾圈，感覺稍好了一點。
教練說，今天的主要內容是10個400米自由泳，前五個帶劃手掌，后五個自由泳配合。聽完這句話，我快吐血了。心想，教練明明知道我好久沒練了，而且手又剛好，怎么帶劃手掌呀，這不是成心為難我嗎？這讓我怎么游呀！心里這樣想著，那也沒有辦法，只好追著他們后面玩命游了。幾個400下來以后，我的胳膊已經僵硬得抬不起來，感覺自己要虛脫了，決定放棄。
教練看出了我的心思，把我叫上去，跟我談了談初三學習和游泳的事。這次談話讓我明白了，我要乘著浪花飛翔，飛得越高，前途就越廣。這次談話讓我懂得了，我要堅持，堅持就是勝利。我有了無窮的力量，很好地游完了剩下的自由泳。這傷好的第一次訓練，雖然很累，但很值得。
如今的我，已經乘著浪花飛了起來，但是飛的還不夠高，不夠遠，牢記教練的話，乘著浪花飛翔，飛得越高，前途越廣。
飛翔10
有時，你是否會隔著玻璃望著窗外發呆，心里想著：要是自由該多好；有時，你是否會看著考卷發狂，心里想著：要是自由該多好；有時，你是否看著成山的補習班發怵，心里依然想著：要是自由該多好。鳥兒渴望自由才能飛翔，馬兒渴望自由才能奔跑。人人都追求自由，自由隨著時間的推移也離我們越來越近。
兒童追求自由是好事，但不能盲目的追求，對于自控能力比較弱的孩子很容易誤入歧途，越來越多的不良行為趁虛而入，生生把孩子放入到一個壞人的模子，給孩子貼上了一個壞人的標簽。
記得以前，我在書上看見了一個漫畫講的是，一些小學生們渴望自由，不想被家長們管著，于是向流星許愿，讓世界上的大人全部消失，結果，所有家長消失以后，城市里亂了套，以前學生們不讓進的網吧里擠滿了孩子，他們成日成夜的，分不清白日黑夜最終猝死在網吧。在醫院里，醫生也全部消失，孩子們根本不懂醫術，只能病急亂投醫，以至于許多幼小的生命都消失了。當資源都枯竭時，可憐的孩子們只有坐在角落里哭泣……
自由是一個“兩面派”既有壞的一面，也有好的.一面。如果一個人連一個自由的空間都沒有，那人生在世幾十載有什么意思呢？如果一個人放棄了追求自由，那他剩余的人生有什么意義呢？自由能激勵我們努力拼搏，同時也是一個國家對待公民的一種態度，這也是我們社會主義核心價值觀中的一條。
《少年中國說》里寫過“少年自由則國自由。”我們是祖國的未來，是祖國的希望，只有我們強大國家才能強大只有我們自由，國家才能自由，同時我們在‘自由’的時候不能忘記‘自控’，只有這兩項結合起來，才能真正的追求到自由。來吧，讓我們一起努力追求自由吧！讓自由飛翔吧！
飛翔11
向往藍天，就會有一種向飛翔的欲望。
我是一只鷹。當我還在一團烏黑中，我就巴不得離開它，去追尋我的夢想-----飛翔。
當我使勁地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”開那一層阻礙我的堅硬的“墻”時，我看到一絲刺眼的光芒，盡管很微弱，但是足矣讓我感受到它的溫暖。我不停地“撕”開它……終于，在我全身接受光芒的親吻時，我知道，我可以飛翔了，飛向自己的夢想!
可是，當我抬起自己的眼睛時，卻與一雙充滿慈愛的眼睛相碰撞。在那種眼神里，我知道了，這位全身長滿美麗而又堅韌的羽毛的鳥兒，是我的母親。母親的軀體與我截然不同，在我看來，我不過是一團紅肉球罷了。母親的'無微不至讓我感到無比幸福。而在這幸福來臨之時，我想：當我實現我的夢想時，會不會也是這一種感覺呢?
光陰似箭，日月如梭。我的身軀由軟綿綿已變得挺直了;光禿禿的全身已長出于母親一樣的羽毛了。正當我高興時，母親告訴了我：我們鷹家族的使命。于是，將我帶到一座無比高的山崖……
不知是不是已經習慣了在窩里的美好生活，還是習慣了幸福的甜蜜，或者是習慣了母親以往溫柔細膩的眼神。如今，當我看到母親嚴厲的眼神時，看到一望無際的山谷時，我在害怕，在顫抖�！昂⒆�，不要怕!你有自己的夢想，去盡情地享受飛翔吧。”在母親話音落下的那一刻，我的夢想似乎在心靈中舒醒過來了。只是……在那一剎那，我眼前一片昏黑，我的身后猛地被推了一下，我知道，那是母親。我不得不壓抑住自己心中的恐懼，開始不停地拍打。終于，我有一種往上沖的感覺。我睜開自己的雙眼，看到了一片潔凈清澈、藍得刺眼的地方;那個地方，就是天空吧!
在那一瞬間，我知道，我已經向自己的夢想邁出一步。我感受到那一種飛翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。
惟有不停地向夢想靠近，不停地讓自己學會堅強，不停地讓自己的翅膀變得更強大，才能夠實現自己的夢想。
飛翔，是我永遠憧憬的、永遠追求的、永遠邁進的夢想!
飛翔12
這一次考試，我考得很差很差。當分數亮在我眼前時，我呆住了，不知所措。做為上課認真聽講，課下及時完成作業的我，是不應該出現這樣的問題的呀。各科老師幫我們分析錯題時，那失望的目光像利劍一樣，刺中了我。昏昏沉沉的我在恍恍惚惚中度過了漫長的一天。
回到家后我一蹶不振，無精打采，甚至有了放棄學習的念頭。媽媽看出了我的想法，語重心長的`給我講道理�！奥L的人生，就像一條崎嶇的小路，在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石，我們一不留神就會被絆腳石絆倒，爬起來后才能向前走。還有許多五彩繽紛的毒蘑菇，毒害你的身心。然而如果你被絆腳石絆倒后，自己不爬起來，那么就會在這不快樂的日子里虛度一生。背毒蘑菇毒害后，不及時醫治，會中毒身亡。既然如此，我們何必和自己過不去呢?”
對!我不能屈服，我不能向挫折低頭。我要爬起來克服這并不大的困難!如果我站起來了，這次的成績只能代表這一次，但如果我不自己爬起來，那么，這次的成績將代表我這一生。所以我要站起來，重新奮斗!
第二天班主任李老師也開導我們，這一次的成績代表不了什么，從現在好好學亡羊補牢，為時不晚。
于是，我制訂了復習計劃。數學基礎訓練上老師講過的例題計劃鞏固一遍，英語單詞和語法重點背背，語文多看閱讀題，政史地生按計劃背知識點，我想，只要肯鞏固復習，認真對待作業，最起碼下次考試肯定能超過這次的成績，越過這個小小的挫折。
我們每個人都是在挫折中飛翔的，所以當我們被絆倒時，一定要自己爬起來，振作起來，在挫折中勇敢飛翔。
飛翔13
細數著似箭的光陰，我不由得回首。
可是，當我閉上眼睛瞑想，我的心卻在隱隱作痛。心里有個哭訴的聲音：原來我不開心，一直以來都不開心，很不開心……
有的人不該說的說了，有的人該說的不說，有些事很想做的沒做，有些事不想做的偏要做，希望在然起的那一剎那，失望卻在一旁悄然埋伏……不知何時原來純凈的心在微笑變成了草莓式的僵硬，于是無形中學會了忍耐、學會了寬容、學會了沉默、學會了無語……這就是所謂的成長嗎?現實總是殘酷了，理想和現實是有差距的。不，不想相信所謂的冠冕堂皇，不想相信所謂的`人生信條。一個個生活的片斷如風在來去，不太有邏輯，有點像做夢，讓人感覺到虛!想起了成龍的《我是誰》，突然害怕了。原來站在另一處用獨特的眼光來看世界，只會失落如潮，一波還未平息一波接著涌起。傷心，一直在尋找著以為美麗的東西卻不是想象中的那樣，只因看得太清楚!世界在變，年年月月日日。人也在變，時時分分秒秒。能不能適應一味的遷就?一味的落寞?我突然感到從末有過的不安，對自己產生懷疑。有些事情我不表態，不想反駁，但我在思考，往人的心靈深處拷問。當答案水落石出的時候，我選擇了沉默。真的懶了，連話都不想說，原來喜歡做的也不想做了，原以為好的現在看來不以為然了……不再如初，郁悶在飛!
幸而這里有塊釋放心靈的空間，讓我可以卸下負重，而我只能在此宣泄十分之一!
今天我看了李鎮西先生的《做最好的老師》，里面有一句話：希望人們因為我的存在而感到幸福。這是他送給他的學生的一句話，我突然覺得很貼心。原來的我一直都在做著這樣的角色，大多數順著別人的意，即使有時委屈了自己。因為我想看到笑，真誠而又自然�？上О�，這只能在理想化的童話。要是人人都這樣的話，世界真的很美好!因為不是所有的人都值得，也并不是所有的人都接受，都理解，都需要。想回到過去的那個境，發現變了，選擇了，無法回頭了……
飛翔14
卞之琳曾說：“你站在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢。”而當面對鏡子時，你看到的是理想中的你，還是已被現實所束縛的虛假的自己！
到了此時此境，你是否問過自己，心應該何去何從？然而，也有人說過，心應該是一口深深的井，在隆冬，向你送上溫暖；在炎夏，為你釋放清涼�？墒�，要做到這點，就必須先放飛自己！
放飛自己不是一種幻想，而是殘酷現實所迫的一種可實現的理想。現實不允許你去獨守，把你安排在某個框架之中，與世隔絕，讓你失去旺盛的生命力。但杰出的人群，總能給天空注入飛翔的翅膀，總能讓泥濘的道路把腳步帶到遠方。蒼天給了你翅膀，你就讓它去飛翔，有時也不要忘記，在風雨來臨之前，找個地方去躲避那一份份驚慌。
天高任鳥飛，何處是起點，何處才是歸宿！只有潔身自好才能守望歲月并茁壯成長。旅途都是強者的樂章，“流浪者”的青春，一生都不會枯萎。緘默中要有份深沉，寂寞中要有些熱情，不卑不亢和命運去搏斗從而打消那份凌亂不堪的驚心動魄。蒼郁的諾言，初衷的信念是不會隨風漂泊的`。憂傷，失落，哭泣是懦夫的表現，無濟于事，要是真的展翅，付出心血，老天怎么會不成全你？很多時候并非憂傷太多，而是胸懷還不夠寬廣；并非快樂太少，而是自身還不知道怎么去生活。大膽去飛，用凍僵的雙手解析人生的暗語！只有把理想當作生命中最溫暖的火焰，把奉獻當作一生不變的諾言，你就會翱翔在向往的藍天。
一年之季在于春，春風吹綠大地，細雨滋潤著萬物，日落西山時，就是你飛翔的一個緩沖站。放飛自己，讓心穿越你的黑發去飛翔，去尋找生命的曙光！
飛翔15
從幼兒園剛剛開始學認字，到今天可以看幾十萬字厚厚的書。這幾年我大約讀了幾百萬字的書吧。
讀書伴我成長，從漫畫書、故事書到科普書，從《莊子》、《道德經》、《論語》到中國古典名著、世界名著，我讀了比較多，這些大多是老師提起過的、推薦過的。大多是媽媽從書店買的，有從圖書館借的，也有向同學借的`。真正看得快的是向同學借的。這大概就是“書非借不能讀也”的道理吧。
通過讀書，我明白了很多道理，陶冶了情操。讀《道德經》我讀懂了老子主張的以柔克剛；讀《論語》我明白了孔子“仁”的學說，知道了“三人行，必有我師”、“見賢思齊”、“歲寒松柏”等現在常用的成語以及做人的道理。
讀古典名著、世界名著。一個個有血有肉的歷史人物使我心潮澎湃，激發了我對歷史課學習的興趣。
讀《南極與北極》等科普書，讓我對地理、生物產生了極大的興趣。
讀《數學家的故事》讓我了解了數學家們的貢獻，使我的思維更加活躍，探秘神秘的數學王國。
通過大量的閱讀，隨著閱讀量的增加，我讀書的興趣更濃厚。在我的帶動下，爸爸媽媽也似乎找到了上學時候讀書的感覺。為了更好地交流，一本書在我們三個人手中傳閱。在我們家有著濃厚的讀書氛圍，可以讓我們隨時讀書，走進知識的海洋。
開卷有益，讀書伴我成長，讀書使我快樂，讀書啟迪心靈，讀書讓我心態平和。
我愿在書的海洋里做一條自由自在的小魚，盡情地吸允書的營養；我愿在書的天空中作一只快樂的小鳥，插上讀書的翅膀，在書的蒼穹中展翅翱翔!。
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