我的課余生活作文15篇（精）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文1

　　一天下午，我在自家的南瓜田里玩耍，突然意外的發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地，蝸牛殼里的小蝸牛開(kāi)始動(dòng)了。

　　我發(fā)現(xiàn)，這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆，還薄，它軟軟的身子在樹(shù)枝上移動(dòng)著，大概走了十幾分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，總是隨著身子的蠕動(dòng)而慢慢伸長(zhǎng)，然后慢慢縮短總之，它留給我的第一印象就是一個(gè)慢吞吞﹑反應(yīng)遲鈍的家伙。

　　我為它精心準(zhǔn)備了一個(gè)用塑料午餐盒做的房子，再墊上一張雪白的餐巾紙做棉被，幾片菜葉就當(dāng)它今天的'晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活，它碰都不碰菜葉一下，我失望地走開(kāi)了。等我再回來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)一片菜葉子上缺了一個(gè)角。哦，我明白了！小蝸牛原來(lái)是怕羞，不敢當(dāng)著我的面吃呀！

　　不久，小蝸牛像是吃飽了，拖著殼慢慢地挪動(dòng)著身子，想去散散步。我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣，使用筆碰了碰，啊呀！剛才還說(shuō)它反應(yīng)遲鈍呢，它竟嗖地一下把觸角縮了進(jìn)去。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛突然不翼而飛了，而地上卻有一條閃閃發(fā)光的銀帶子。我順藤摸瓜，在門(mén)口找到了小蝸牛。小蝸牛啊，你雖然知道只要堅(jiān)持，爬再遠(yuǎn)也并不困難，可你也不能到處亂爬呀！

　　這時(shí)候，小蝸牛靜靜地停了下來(lái)，半響才離開(kāi)。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵，如果它能聽(tīng)得懂我的話(huà)，我真想沖它叫道：嚴(yán)禁隨地大小便！

　　過(guò)了一段時(shí)間，不知怎么的，小蝸牛開(kāi)始變得煩躁不安了，在盒子上慢慢地爬來(lái)爬去，留下了一條又一條的銀絲帶。又過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上，顯然它有些累了。我心想，它也許在思念自己的家人呢，明天我就把它放回原來(lái)的那個(gè)位置，讓它早日和家人團(tuán)聚！

我的課余生活作文2

　　上學(xué)，作業(yè)，作業(yè)！讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后，這可是屬于我們自己的世界。

　　“丁零零”，下課鈴聲伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，一堂緊張的.學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室，我也不例外。

　　瞧，課余生活豐富多彩，同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在操場(chǎng)上捉蚱蜢，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密，我還不會(huì)轉(zhuǎn)呢？

　　看著同學(xué)們悠然自得地轉(zhuǎn)著，再看看自己的呼啦圈，我恨不得也加入他們。就在這時(shí)，“高手們”喊著：“林凡藝，快來(lái)呀，一起轉(zhuǎn)吧！”

　　我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……我不太會(huì)轉(zhuǎn)……”

　　“沒(méi)事的，我們來(lái)教你！”“高手們”異口同聲地說(shuō)。他們也陸續(xù)地給我表演，我也情不自禁地轉(zhuǎn)了起來(lái)，可沒(méi)轉(zhuǎn)幾下，呼啦圈就“下崗”了，我像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的，嘴里嘀咕著：“我怎么就學(xué)不會(huì)呢？”

　　一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別急，我們?cè)倥�力一下，一定�?huì)轉(zhuǎn)好的。”當(dāng)聽(tīng)了她的話(huà)，我的身體像注射什么東西一樣，拼命地紐動(dòng)著我的腰。“啊，我會(huì)轉(zhuǎn)了！”我大喊著，同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“付出代價(jià)總會(huì)有好結(jié)果吧！”我笑了，同學(xué)們也笑了，四周的小樹(shù)擺動(dòng)著枝干也笑了，似乎也在為我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈而高興。

　　大家盡情地享受著這美好快樂(lè)的課余生活，享受著幸福的童年。

我的課余生活作文3

　　我的課余生活非常豐富，每天簡(jiǎn)直可以用緊鑼密鼓來(lái)形容。周一到周四，放學(xué)后有我喜愛(ài)的學(xué)院課程：合唱、籃球和水墨畫(huà)，晚上回家吃過(guò)晚飯，寫(xiě)完作業(yè)，又開(kāi)始了VIPKID的`愉快旅程，這是每天的必修課，在電腦前與老外交流對(duì)話(huà)，氣氛非常歡快。周五放學(xué)后我會(huì)去玩樂(lè)高機(jī)器人，周六去新東方學(xué)習(xí)，中間還可以穿插幾局保齡球，也算是勞逸結(jié)合吧！周日是我的參觀(guān)和運(yùn)動(dòng)日，我會(huì)去博物館看展覽，去電影院看電影，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉。

　　這個(gè)周日，我開(kāi)始了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——擊劍。擊劍是起源于西班牙的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也曾經(jīng)被稱(chēng)為貴族運(yùn)動(dòng)。

　　星期天我和爸爸媽媽一起去了擊劍館。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)里面銀光閃閃，燈火輝煌，人聲鼎沸。首先教練給我講了擊劍的一些基本知識(shí)，運(yùn)動(dòng)員穿戴擊劍服和護(hù)具，在劍道上持劍互相刺擊，先擊中對(duì)方身體有效部位的一方為勝。擊劍有三個(gè)劍種：花劍、佩劍和重劍，其中重劍更具有挑戰(zhàn)性，更適合于男子漢，所以我選擇了重劍。然后教練帶我到劍道上體驗(yàn)步伐移動(dòng)，教我怎樣進(jìn)攻對(duì)方，怎樣后退防守。緊接著我們又來(lái)到體能測(cè)試區(qū)，測(cè)一下我的體能，測(cè)完之后，我心里特別癢癢，特別特別想學(xué)。我們和教練交流了一會(huì)兒，為了鼓勵(lì)我好好學(xué)，爸爸竟然和我一起報(bào)班了！另外告訴你，擊劍服穿起來(lái)很復(fù)雜，真是里三層外三層，就連頭盔還要分三次才能帶好。衣帽穿戴好以后，形象真是超酷喲！

　　我的課余生活項(xiàng)目很多，看起來(lái)似乎都很簡(jiǎn)單，但是做好很不容易。但我相信自己有毅力堅(jiān)持，即使不成功，也要在失敗中慢慢成長(zhǎng)。加油吧！

我的課余生活作文4

　　我的課余生活是多么豐富多采。我喜歡看電視，跳繩，跑步。可我最喜歡的還是看書(shū)和玩滑板。

　　書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在我的課余生活中，書(shū)是不可缺少的一部分，有書(shū)的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂(lè)。帶走了我的無(wú)聊和孤獨(dú)。送來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的`快樂(lè)和美妙，學(xué)到了豐富的知識(shí)。讓我陶醉在知識(shí)的海洋里，我像在海洋里的＂小魚(yú)兒＂一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸。

　　每當(dāng)我有空余時(shí)間，媽媽就會(huì)帶著我去最渴望的地方一一新華書(shū)店．我像一條饑餓的＂小魚(yú)＂游進(jìn)了書(shū)的海洋里．我會(huì)挑幾本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書(shū)，然后找一個(gè)安靜的角落，津津有味地享受著美餐．不知不覺(jué)中我和書(shū)本度過(guò)了每一分，每一秒，讓我體會(huì)到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂(lè)．＜＜笨狼的學(xué)校生活＞＞中的笨狼，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是那么快樂(lè)。＜＜賣(mài)火柴的小女孩＞＞讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。

　　＂寶貝，天已經(jīng)很晚了，我們?cè)摶丶伊恕＃�媽媽的�?huà)把我從書(shū)的夢(mèng)中驚醒了。我多么渴望時(shí)間能夠停留，讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)暢游。

　　我雖然很喜歡看書(shū)，但是我更貪玩。我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩，也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動(dòng)，在我的課余生活里，玩滑板給我?guī)��?lái)了輕松和歡笑。

　　記得暑假里，姐姐教我學(xué)滑板。我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩(wěn)，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來(lái)了個(gè)四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續(xù)向前。其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來(lái)回扭動(dòng)．這樣可以輕松自如地滑地飛快。我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂(lè)的小燕子一樣，穿行在公園里。

　　用心靈去體驗(yàn)看書(shū)給我?guī)��?lái)的知識(shí)和樂(lè)趣。用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)��?lái)的歡笑和淚水。豐富多采的課余生活，每天陪伴著我成長(zhǎng)。

我的課余生活作文5

　　我的課余生活豐富多彩，但最喜歡的還是下中國(guó)象棋。

　　記得20xx年的時(shí)候，我每個(gè)周日都會(huì)去少年宮學(xué)習(xí)下象棋。一開(kāi)始，我看別人下得特別好，很羨慕，可我腦子里卻一片空白。但這并沒(méi)有嚇倒我，我也沒(méi)有放棄，而是更加堅(jiān)定了學(xué)好象棋打敗對(duì)手的決心。之后，只要一有空，我就纏著爸爸PK象棋。

　　其中有一天的比賽，讓我記憶猶新。我和爸爸面對(duì)面坐著，我們先抽棋，我抽到了黑棋，接著爆發(fā)了一場(chǎng)中國(guó)象棋大戰(zhàn)。這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我用了自己發(fā)明的伏擊戰(zhàn)術(shù)——地獄強(qiáng)襲戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)爸爸走“炮”時(shí)，我覺(jué)得時(shí)機(jī)到了，我把自己的“大將”——車(chē)，放到了敵國(guó)的“炮”旁邊。可爸爸見(jiàn)了，還一副得意洋洋的'樣子，全然不知自己已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)非常成功，一擊致命，爸爸先輸一局。

　　我得意極了，一鼓作氣，繼續(xù)跟爸爸對(duì)戰(zhàn)。第二盤(pán)，原來(lái)的戰(zhàn)術(shù)就沒(méi)那么有用了，所以我輸了這盤(pán)。但我并不氣餒，正所謂“勝敗乃兵家常事”。第三盤(pán)，我用了新招——鐵甲龍戰(zhàn)術(shù)。爸爸開(kāi)始強(qiáng)攻，鐵甲龍正好屬于防御型戰(zhàn)術(shù)，專(zhuān)門(mén)克制強(qiáng)攻型打法。所以，爸爸等于“送子”給我吃……。三局兩勝，我取得了最終的勝利！

　　中國(guó)象棋，是中國(guó)獨(dú)有的國(guó)粹，還能讓我的思維變得更加敏銳，希望更多的人也能喜歡下中國(guó)象棋。

我的課余生活作文6

　　歷史的淵源——愛(ài)國(guó)主義再現(xiàn) 寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《史記故事》。因?yàn)槲姨貏e喜歡看書(shū)，所以買(mǎi)到家便迫不急待地打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。 書(shū)中講述了從傳說(shuō)中的黃帝開(kāi)始，到西漢武帝年間共三千年歷史中所發(fā)生的重大事件。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了智勇雙全的藺相如，“臥薪嘗膽”的越王勾踐，足智多謀的田單，勇敢機(jī)智的毛遂，貪利失地的楚懷王，忠心愛(ài)國(guó)的屈原…… 在這些人中最吸引我的要數(shù)忠心愛(ài)國(guó)的屈原。屈原本是楚國(guó)著名的大詩(shī)人，他的知識(shí)淵博，才華橫溢。無(wú)論是對(duì)外交際，還是談?wù)撝螄?guó)良方，均深受楚懷王的.賞識(shí)。可是由于他的才華出眾，使他遭到其他人的嫉妒。尤其是上官大夫，更是對(duì)他恨之入骨，一有機(jī)會(huì)就在楚懷王面前弄虛作假。加之楚懷王本來(lái)就是個(gè)生性多疑、反復(fù)無(wú)常的人，當(dāng)即罷免了屈原的官職，從此疏遠(yuǎn)了屈原。雖然志向高遠(yuǎn)故、忠心愛(ài)國(guó)的屈原被小人陷害，但是屈原依然心系楚國(guó)，忠心不改，寫(xiě)下了千古流傳的《離騷》……最終他的報(bào)國(guó)的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，跳河自殺了。然而，人們卻沒(méi)有忘記他，為了紀(jì)念我們偉大的詩(shī)人屈原，就有了五月初五端午節(jié)的由來(lái)。 像屈原這樣品格高尚、對(duì)祖國(guó)忠心耿耿的人，竟然會(huì)被貶為庶民；因?yàn)樾∪说淖嬔裕瑢?duì)于他的忠言，多疑的皇帝竟一絲不信；他為百姓的安危，百姓的利益著想，他為國(guó)家的安危、國(guó)家的利益著想。他清正廉潔，沒(méi)有一點(diǎn)的私心。 我被屈原的愛(ài)國(guó)主義精神深深地打動(dòng)了。我現(xiàn)在作為一名學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，豐富自己的文化知識(shí)，在各方面不斷的完善自己，將來(lái)為我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的力量，作一個(gè)愛(ài)國(guó)的人！

我的課余生活作文7

　　我的課余生活非常豐富，我喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)、滑板、寫(xiě)字……但我最喜歡的還是閱讀，因?yàn)殚喿x不僅讓我的小腦袋里裝滿(mǎn)更多的知識(shí)，積累了更多的好詞佳句，提高了我的寫(xiě)作水平，還讓我擁有了神奇的想象力，讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，現(xiàn)在，閱讀成了我生活中必不可少的`一項(xiàng)，就像每天要吃飯穿衣一樣自然。

　　小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我讀書(shū)、講故事，自從我上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字逐漸增多了，媽媽就要求我給她讀書(shū)、講故事。記得我讀的第一本書(shū)是《綠野仙蹤》，這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)聰明善良的女孩多蘿茜，被一場(chǎng)暴風(fēng)吹到一個(gè)美麗奇異的童話(huà)世界里，認(rèn)識(shí)了一個(gè)想有一副聰明腦子的稻草人，想擁有一顆心的鐵皮人和一個(gè)膽子像老鼠一樣小的獅子，大家團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了邪惡的東方女巫，最終，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望的故事。我被書(shū)中曲折的情節(jié)深深的吸引著，和書(shū)中的人物一起歡笑、一起悲傷。

　　從此我愛(ài)上了閱讀，如饑似渴地在書(shū)的海洋里遨游，在《昆蟲(chóng)記》里，我知道了昆蟲(chóng)們的許多小秘密，知道了蝗蟲(chóng)也會(huì)彈奏出優(yōu)美的音樂(lè)；《愛(ài)的教育》告訴我要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)人民；從《中華上下五千年》里我了解到了我們中華民族悠久的歷史……

　　不知不覺(jué)兩年過(guò)去了，我已經(jīng)看了十六本書(shū)，現(xiàn)在我正在如癡如醉的看《魯賓遜漂流記》，一開(kāi)始我一點(diǎn)兒不喜歡這本書(shū)，連每天的讀書(shū)筆記也不知道怎么寫(xiě)，在媽媽不斷的鼓勵(lì)下，我漸漸的被魯賓遜那機(jī)智、勇敢，永不服輸?shù)木�神所感�?dòng)，和魯賓遜一起駕著船，在廣闊無(wú)垠的大海上航行，陪伴孤獨(dú)的魯賓遜在一座荒無(wú)人煙的小島上，過(guò)著苦悶凄涼的生活，一起戰(zhàn)勝吃人肉的野人。時(shí)間是一支箭，“嗖”的一聲，我就和魯賓遜在荒島上生活了二十幾年。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一部書(shū)都是一個(gè)梯子，使我們從獸類(lèi)爬到人類(lèi)。”我也不想像動(dòng)物一樣只知道吃了睡、睡了吃，所以，我要孜孜不倦的讀書(shū)、學(xué)習(xí)，“欲窮千里目，更上一層樓。”

我的課余生活作文8

　　上課，復(fù)習(xí)，考試，這樣的生活有些單調(diào)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，一片青青草原。

　　小時(shí)候，我就被二胡那獨(dú)特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細(xì)的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。

　　課余的時(shí)候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘，輕輕拉動(dòng)那根弓子，優(yōu)美的音符跳了出來(lái)，小心翼翼地?fù)軇?dòng)那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的'像大提琴的低鳴。曾經(jīng)，我想要用二胡練出動(dòng)聽(tīng)的旋律，當(dāng)一個(gè)世界聞名的演奏家，現(xiàn)在我感覺(jué)到，只要利用課余的時(shí)間去聆聽(tīng)它的旋律，已經(jīng)很開(kāi)心了，二胡沒(méi)有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。

　　它的旋律時(shí)而柔情，時(shí)而洶涌，前年我已經(jīng)考出二胡最高級(jí)，初三的時(shí)間很緊，所以也就不再天天練習(xí)了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新練習(xí)《江南春色》。

　　柔美的，激烈的一曲終了，在練習(xí)這曲的過(guò)程中，腦海里出現(xiàn)了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風(fēng)中，任那清風(fēng)吹拂著她的衣袖，多么美麗的一副畫(huà)面啊！

　　那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調(diào)哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無(wú)淚的難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來(lái)，思緒飄遠(yuǎn)，從音符中體會(huì)作曲者心中的感情。

　　聽(tīng)一曲《漢宮秋月》，表現(xiàn)出了古代宮女幽怨悲愁的無(wú)可奈何，曲調(diào)優(yōu)美，調(diào)整緊張的心靈。

　　二胡的音調(diào)細(xì)膩多變，讓我愛(ài)不釋手。有人說(shuō)，二胡的旋律很悲傷。有人說(shuō)，二胡是一種哀傷的樂(lè)器。我卻認(rèn)為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調(diào)，掃走心中的陰霾，讓心一下子放松，干凈的像是透明的泡泡。通過(guò)二胡去看古代，看另一個(gè)世界，是何其美妙。

　　在緊張的初三，在課余時(shí)間用二胡來(lái)放松自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來(lái)，淡淡的，去體會(huì)音律的舞動(dòng)，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放松，是那樣柔美。

　　這就是我的課余生活，與音樂(lè)一起度過(guò)，沒(méi)有遺憾！

我的課余生活作文9

　　我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的，我的愛(ài)好也很廣泛，有跳繩、打羽毛球、跑步……

　　但我最喜歡的是打羽毛球。剛開(kāi)始我不會(huì)打，媽媽叫我先學(xué)抬球，把球扔到天空中，等球掉下來(lái)再用拍子打到空中的這種方法練習(xí)。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺(jué)地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒(méi)接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì)打到人的身上了。我試著按照媽媽的話(huà)做，慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽(tīng)話(huà)多了，我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。我和媽媽開(kāi)始對(duì)打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接飛過(guò)中線(xiàn)的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對(duì)著球用勁一打，球像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過(guò)去，“好球！”媽媽邊喊邊接球，“砰！”

　　球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好！”媽媽大叫，“哈哈！”媽媽沒(méi)接住！我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次，我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球，我們剛拉開(kāi)陣形準(zhǔn)備決一勝負(fù)，來(lái)了一個(gè)小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她，讓我們對(duì)打。我發(fā)球，“球呀球，希望你一定呀爭(zhēng)氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過(guò)去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球飛了過(guò)去，沒(méi)想到小妹妹一個(gè)漂亮接球，球又飛回來(lái)了，我慌忙應(yīng)戰(zhàn)，就這樣，我們打了幾個(gè)回合，不分勝負(fù)，打著打著，我突然想出了一個(gè)好辦法：她打的.高我就跳起來(lái)接；她打的低，我就用拍子抬過(guò)去，這個(gè)方法還真管用，有時(shí)居然打得她措手不及，我終于贏了。

　　通過(guò)練習(xí)打羽毛球這項(xiàng)課外活動(dòng)，我知道了一個(gè)道理：就是做什么事情都不容易，不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。

我的課余生活作文10

　　我的課余生活是豐富多彩的、五顏六色的，讓我想起了許多有趣的事情。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和我可愛(ài)的弟弟一起比賽畫(huà)畫(huà)，我們已經(jīng)迫不及待準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)了，我打算畫(huà)一幅美麗的'水粉畫(huà)。水粉畫(huà)要準(zhǔn)備的東西有：水粉紙、水分顏料、抹布、水、一支粗的畫(huà)筆和一支細(xì)的畫(huà)筆。弟弟要畫(huà)的是大家再熟悉不過(guò)的水彩畫(huà)。比賽規(guī)則是：看誰(shuí)畫(huà)得又快又好看，誰(shuí)就贏了。比賽開(kāi)始了，我和弟弟都認(rèn)真仔細(xì)地畫(huà)，弟弟畫(huà)了一座房子和一個(gè)太陽(yáng)，房子旁邊的草地上有我們一家人在比賽跳繩。我畫(huà)的是一片蔚藍(lán)的天空下，一只公牛在廣闊的草地上享受美餐。比賽過(guò)程中，弟弟畫(huà)得比我快，但是，經(jīng)過(guò)我的努力，不一會(huì)兒我反超他了。最后，我贏得了獎(jiǎng)品，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我高興的一蹦三尺高，弟弟在一旁垂頭喪氣地說(shuō)：“下次我一定要贏。”我安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我們一起看。”弟弟被我逗樂(lè)了。

　　還有一次，我和弟弟在烈士公園比賽跑步，我和弟弟早就等不及了，從烈士公園北門(mén)跑到烈士公園西門(mén)。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，看誰(shuí)先跑到，誰(shuí)就贏了，至于獎(jiǎng)品嘛，我們想吃什么媽媽就買(mǎi)什么。我肯定比弟弟跑得快，跑著跑著，我跑累了，就找了個(gè)凳子，坐在上面休息了十分鐘。我再開(kāi)始跑，跑到終點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟弟早已在終點(diǎn)等我了。我奇怪地問(wèn)弟弟：“你什么時(shí)候跑到終點(diǎn)呢？”弟弟開(kāi)心地回答：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？我趁你休息的時(shí)候，跑到了終點(diǎn)。”我恍然大悟，并且決定不干類(lèi)似的事了。

　　通過(guò)這兩件事，我悟出了一個(gè)道理：分享是一件快樂(lè)的事情，以后做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真，不能掉以輕心。

我的課余生活作文11

　　我的課余生活是豐富多彩，其樂(lè)無(wú)窮。它伴隨著我的成長(zhǎng)，既讓我感到愉快，又使我覺(jué)得有意義。

　　我熱愛(ài)音樂(lè)，沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。坐在窗戶(hù)邊，望著蔚藍(lán)的天空，滿(mǎn)天的白云，聽(tīng)著美好的音樂(lè)，那種感覺(jué)真是妙不可及。我喜歡聽(tīng)搖滾樂(lè)，聽(tīng)著它，便有種想站起來(lái)跳舞。我喜歡聽(tīng)歡快的'音樂(lè)，心里會(huì)覺(jué)得十分舒暢，什么煩惱都沒(méi)有了。我還喜歡聽(tīng)悲傷的音樂(lè)，使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛，享受著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時(shí)光，就是我聽(tīng)音樂(lè)的“黃金時(shí)間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂(lè)聲中。每個(gè)周末，我會(huì)抽空出去散步，那便離不開(kāi)“MP3隨身聽(tīng)”，我可以邊散步邊享受音樂(lè)。

　　我更熱愛(ài)文學(xué)。那是一項(xiàng)必不可少的課余生活。晴天里，我一邊曬著太陽(yáng)，一邊沉浸在“書(shū)海”里，那是一種多么舒服的感覺(jué)啊。在寫(xiě)作課上，我會(huì)專(zhuān)心寫(xiě)作。即便外面雷聲隆隆，屋內(nèi)也有我對(duì)文學(xué)充滿(mǎn)的熱心。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有一本書(shū)就有一種歡樂(lè)。看一本書(shū)，就會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和滋味。如果一個(gè)人看過(guò)成千上萬(wàn)本書(shū)，那么他腦子里的知識(shí)也就激活了，益處數(shù)不勝數(shù)。空閑的時(shí)候，我會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，那兒才是真正的“書(shū)庫(kù)寶典”。漸漸地，我就離不開(kāi)圖書(shū)館了。因?yàn)槲蚁氚褧?shū)中的一切都裝載過(guò)來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，多讀書(shū)又怎么會(huì)害人呢？在課余時(shí)間內(nèi)聽(tīng)音樂(lè)和看書(shū)、寫(xiě)作已成了我的習(xí)慣，我不能放棄這樣的愛(ài)好，猶如魚(yú)兒不能浮出水面一般。利用課余生活讓我的生活豐富而充實(shí)。我愛(ài)我的課余生活！

我的課余生活作文12

　　我的課余生活，如一碗放了錯(cuò)雜調(diào)味的湯，一會(huì)兒苦，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒酸，又一會(huì)兒變得辛辣，變化不定；又如一幅空白的紙張，等待著人們的填充，變成豐富多彩的一幅畫(huà)；又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒，是值得細(xì)細(xì)品味，是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的東西。剛開(kāi)始接觸，它的每一個(gè)音符，都如朵朵輕柔的白云，圍繞身旁，讓我癡迷。每一次學(xué)完一首曲子，都讓我有一種小小的成就感，有一種無(wú)法言表的喜悅。漸漸地，我已不再把鋼琴當(dāng)作一種樂(lè)器，而是當(dāng)作一位朋友，一位可以深交的朋友，好好地對(duì)待她，每次有空，累了，我都會(huì)去找她，與她一起玩，一起放松下來(lái)，一起想象著如坐在白云上……

　　我的課余生活，還有書(shū)。我喜歡在個(gè)安靜的地方看書(shū)，沒(méi)有喧鬧，只有悅耳的風(fēng)鈴聲，只有和煦的'陽(yáng)光，只有涼涼的微風(fēng)。每當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋里，感情就會(huì)無(wú)法自拔。書(shū)中的人物開(kāi)心，我就會(huì)和他們一起開(kāi)心；書(shū)中的人物傷心，我就會(huì)和他們一起傷心；書(shū)中的人物憤怒，我就會(huì)和他們一起憤怒。

　　我的課余生活，還有折紙。在一個(gè)溫暖的環(huán)境下，我很喜歡折紙。鮮艷的玫瑰、可愛(ài)的紙鶴、狡猾的狐貍……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的作品在桌子上跳動(dòng)著。一步一步地折起，每當(dāng)折成，我就會(huì)無(wú)比的自豪，一種無(wú)以言表的喜悅油然而生，恨不得宣告全世界：看！我的新作品誕生了！

　　如果鋼琴是個(gè)安靜的朋友；那能與她媲美的，也只有書(shū)和玫瑰了，一樣的安靜……

　　我的課余生活，還有很多，這是如此的豐富多彩，我喜歡我的課余生活。

我的課余生活作文13

　　如果說(shuō)課堂是純潔的白云，那課余就是絢麗的彩霞；如果說(shuō)課堂是涓涓溪流，那課余便是奔騰的大江。沒(méi)錯(cuò)，課堂是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模�也是重要的，但�?duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂(lè)。

　　說(shuō)起課余生活，不得不讓人想起了我們北塔小學(xué)課間大活動(dòng)里那扣人心弦的接力賽。隨著一聲吶喊，比賽開(kāi)始了。十人一隊(duì)，我排在后面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達(dá)般的眼睛快速掃視。啊！對(duì)手都那么強(qiáng)。心里不時(shí)緊張了幾分。只見(jiàn)他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下擺動(dòng)，雙腳也有節(jié)奏地彈跳著。啦啦隊(duì)也在一旁扯著嗓門(mén)大聲吶喊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著選手。我剛回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)下一個(gè)接棒的就是我。看著前方向我飛奔過(guò)來(lái)的同學(xué)，心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來(lái)越近，我忍不住全身發(fā)抖了。正當(dāng)我接棒時(shí)，"啪"的`一聲，手一滑，接力棒不爭(zhēng)氣的掉在地。這時(shí)的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨。可是，明顯我己落后。當(dāng)我到終點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)隊(duì)友早已彎腰探出身子，皺著眉頭在焦急地等待著。當(dāng)我回歸隊(duì)伍時(shí)，臉?biāo)⒌囊幌录t了。我知道，自己一時(shí)的緊張拖累了全班。

　　第二輪比賽時(shí)，我吸取了上一次的教訓(xùn)。在千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我聚精會(huì)神地盯準(zhǔn)目標(biāo)，伸手接過(guò)棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過(guò)接力棒的我便如離弦之箭飛速前進(jìn)，心中只有一個(gè)信念——奔跑。耳畔不時(shí)傳來(lái)啦啦隊(duì)排山倒海的尖叫與吶喊。通過(guò)齊心協(xié)力的配和，最終，我們贏得了勝利。勝利的歡樂(lè)聲與喝彩聲不停地在操場(chǎng)上回蕩。

　　課余生活，我為你喝彩，你讓我收獲了快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

我的課余生活作文14

　　我的課余生活豐富多彩、五彩斑斕。有唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、跳繩、做手工……但我最喜歡的還是跳舞。

　　每個(gè)星期的周末，媽媽都會(huì)帶我去美人魚(yú)舞蹈學(xué)校練舞蹈。我已經(jīng)練了將近三年的舞蹈了。記得我剛開(kāi)始練舞蹈時(shí)，我看到舞蹈老師給我們做示范動(dòng)作時(shí)，舞姿真優(yōu)美。旁邊的.我真是羨慕不已。可是當(dāng)我自己真正練起來(lái)時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)練舞蹈是多么的艱苦。每一個(gè)動(dòng)作都要練好幾遍，有時(shí)侯動(dòng)作不規(guī)范，老師也要罰好幾十遍。每次上完舞蹈課，我的腿好幾天都會(huì)感到疼痛。我本來(lái)想打“退堂鼓”，可是爸爸媽媽卻一直鼓勵(lì)著我，對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都不能半途而廢，要有始有終。慢慢地你就會(huì)明白臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。”聽(tīng)了爸爸媽媽這一番話(huà)，我打消了念頭，咬咬牙，終于堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸地喜歡上了舞蹈。現(xiàn)在只要我一走進(jìn)寬敞、明亮的舞蹈廳，我的心仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)、興奮的境界，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)。就像美麗的蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞，展示著示自己美麗的舞姿，那種感覺(jué)真的很美。不僅如此，每年的六一兒童節(jié)我都會(huì)去參加舞蹈表演。通過(guò)我的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)獲得了中國(guó)歌劇舞劇學(xué)院的五級(jí)考試證書(shū)。我感到無(wú)比的自豪。

　　學(xué)舞蹈豐富了我的課余生活。它不僅讓我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且讓我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越勇敢。

我的課余生活作文15

　　我的課余生活豐富多彩，平常我會(huì)跑步、跳繩、打球、下棋。可我最喜歡的是滑輪滑。

　　每當(dāng)我做完作業(yè)，我就會(huì)來(lái)到廣場(chǎng)上輪滑,享受那飛馳的感覺(jué)。

　　一個(gè)周末，我和同班同學(xué)朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。大家宣布了比賽規(guī)則：誰(shuí)第一個(gè)能滑完三圈就是冠軍。虎頭虎腦的倪煜軒自告奮勇當(dāng)裁判。

　　比賽開(kāi)始了，我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護(hù)具，擺好姿勢(shì)站在起跑線(xiàn)上，仿佛戰(zhàn)士等待著命令，時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)。

　　隨著倪煜軒裁判的一聲令下，我右腳用力往后一蹬，左腳往前邁一大步，像離弦的箭沖了出去。我借助著雙手前后擺動(dòng),帶動(dòng)著身體,雙腳不停地滑行，像一只輕盈的飛燕，緊貼著地面極速飛馳。我轉(zhuǎn)頭一看，他們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我心里一高興就放慢了速度。這時(shí)，朱朗逸馬上追了過(guò)來(lái)，我大驚失色，沒(méi)料到重重地摔了一跤，可是我不怕疼，勇敢地爬起繼續(xù)往前加速。轉(zhuǎn)彎處單品卜一個(gè)重心不穩(wěn)，身體往前傾斜了一下，可是他憑著自己過(guò)高的技術(shù)，馬上調(diào)整好了姿勢(shì)，化險(xiǎn)為夷了。支明康以他過(guò)穩(wěn)的速度，動(dòng)作敏捷地穿梭在我們中間，一直緊跟在我們后面。眼看就要最后一圈了，我們以風(fēng)一樣的速度沖向終點(diǎn)，你追我趕誰(shuí)也不甘落后。

　　“好！太好了！”廣場(chǎng)上的.觀(guān)眾傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當(dāng)最后一位選手到達(dá)終點(diǎn)，裁判大聲宣布了比賽結(jié)果：“朱朗逸獲得冠軍！周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒(méi)有獲得冠軍，可是我們都并不在乎名次，大家緊緊地?fù)肀г谝黄穑瑒e提有多快樂(lè)。

　　輪滑運(yùn)動(dòng)不但鍛煉了我的靈活性和平衡性，還能讓我交到愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好朋友。在課余、在周末，能找到自己喜歡做的事情，再也不會(huì)感到學(xué)習(xí)的枯燥。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)輪滑。它充滿(mǎn)了趣味性,也讓我變得更加自信。

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