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我的小伙伴作文（常用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。
我的小伙伴作文1
她，一張俊俏的鵝蛋臉上總是掛著笑容，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)令人羨慕。她，幽默活潑、樂于助人。她是誰？她就是我的小伙伴——周子幸。
周子幸可是我們班的“大活寶”呢！她總是喜歡跟別人開玩笑。有一次上體育課，她突然撓了我一下，然后裝作若無其事的樣子跑掉了。發(fā)現(xiàn)真相的我轉(zhuǎn)過身去想要找她“報(bào)仇”。她笑嘻嘻地向我作揖求饒：“你小人不計(jì)大人過，小人不計(jì)大人過。”一邊說著一邊向后倒退。我想她既然道歉了，也就作罷。過了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來。這“小人”不是說我嘛！等我再找她“算賬”的時(shí)候，她早已跑得無影無蹤了。
別看周子幸平時(shí)沒心沒肺，其實(shí)她很樂于助人。平時(shí)同學(xué)有困難，她總是第一個(gè)伸出援手。有一天放學(xué)后，突然下起了大雨。我望著窗外發(fā)愁。周子幸過來了，問我：“你怎么不回家啊？”“我沒帶傘。等雨小了我再回去。你先走吧！”“沒關(guān)系，我們剛好順路。一起走吧！”她連忙說。于是我們合撐一把傘，沖進(jìn)了雨里。到了我家門口，我連聲道謝。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)濕了半個(gè)身子。原來雨太大，她把傘都傾斜到了我這邊。我又感激，又內(nèi)疚，不知如何是好。她仿佛看出我的心思，笑笑說：“沒關(guān)系，回家換身衣服就好了。”我望著她遠(yuǎn)去的背影，卻發(fā)現(xiàn)她朝我們來時(shí)的`方向走了回去。原來她和我并不順路！她只是為了讓我心里少一份愧疚才這么說的。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，心里充滿了無限的敬意和感激。
這就是我的小伙伴—周子幸同學(xué)！一個(gè)聰明活潑、樂觀開朗、關(guān)心同學(xué)的人！
我的小伙伴作文2
小小的眼睛，小小的嘴巴，中間一道還算挺的鼻梁，按在一張小小的巴掌大的臉上，實(shí)在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的.頭發(fā)，讓她的臉生動(dòng)了許多。
她不論在氣質(zhì)上還是容貌上，都讓人感覺是一個(gè)文靜內(nèi)斂的乖乖女，可實(shí)際上——
“喂，交本子了！”
她站在一名正低頭狂寫作業(yè)的男孩身邊，不耐煩地用手里的作業(yè)本狠狠砸著課桌，發(fā)出“咚咚”的巨響。
“我這不就快好了嗎？催什么催！”
“你說什么？每次作業(yè)都是你拖著，你還敢說……！”
她的周圍仿佛掉入了一篇黑暗，全身上下散發(fā)著殺氣。天哪，外表很溫柔的她，仿佛不是一個(gè)很溫柔的人啊！
作為組長(zhǎng)，對(duì)待作業(yè)拖拉的同學(xué)她會(huì)有些急躁甚至有些暴力，但對(duì)朋友，可是十分關(guān)照十分講義氣的呢！
一個(gè)課間，一位女生深受一道數(shù)學(xué)題的困擾，叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來，我是想先去辦公室交了本子再回來幫助這個(gè)女生的，可是沒想到，她竟然放下了手中的老師規(guī)定了馬上得交的本子，輕聲細(xì)語細(xì)細(xì)地幫女孩講解起那道題目來了，還時(shí)不時(shí)用一些有趣的比喻來幫助女孩理解，加深印象。礙于快要上課了，我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可她倒好，轉(zhuǎn)過頭來好聲好氣地說“just a minute is ok！”不出我意料，沒過多久上課鈴就響了，老師的任務(wù)沒完成。
又是一個(gè)下課，我和她抱著本子往辦公室趕，我問她：“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來教她，或者直接告訴她答案得了。”她顯得鄭重其事地說：“因?yàn)槲抑浪齽偛诺淖鳂I(yè)那個(gè)下課就得交的！至于教她方法不告訴她答案，額，當(dāng)然是為了她好啊！”
也許你會(huì)說她是個(gè)兩面派，但是，我很欣賞她。這個(gè)她是誰？我想不說你也知道！
我的小伙伴作文3
前幾天，我家來了一個(gè)“小伙伴”，你們知道它是誰嗎？它全身披著深綠色的外衣，像將軍的“鎧甲”，“鎧甲”上有一個(gè)個(gè)小方格子又硬又結(jié)實(shí)。它有一個(gè)形似三角的腦袋，頭頂上有黃色的花紋。兩只小芝麻似的眼睛四處窺望著，好像在尋找什么秘密。它的四肢又短又粗，還拖著一條小小的尾巴。知道它是誰了嗎？哈，哈！你們猜對(duì)了，就是它——我家的小烏龜。
小烏龜剛到我家有點(diǎn)怕生，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)馬上把頭、四肢和尾巴都縮進(jìn)了殼里，好半天都不肯出來，就像一塊礁石。等四周都沒有了動(dòng)靜，它便慢慢地探出了小腦袋，左看右看，偵察危險(xiǎn)是否過去了，然后才大膽放心地爬起來。我拿來肉末和蝦米給它吃，它理也不理，我把蝦米送到它嘴邊，它居然把整個(gè)頭都縮進(jìn)了殼里，一點(diǎn)兒都不領(lǐng)情。我又突發(fā)奇想去逗逗它，把它翻了個(gè)身，四腳朝天地放在地上看看它的“精彩表演。”小烏龜伸長(zhǎng)脖子用頭頂在地面上，同時(shí)又用后腿使勁往地上蹬，它的.身子開始左搖右擺，可就是怎么也翻不過身來，干脆就躺著一動(dòng)不動(dòng)。又過了一會(huì)兒，它的四腳不停地在空中擺動(dòng)，側(cè)著身掙扎，看它一副筋疲力盡的樣子，我決定幫它翻了回來。
你瞧，小烏龜又探出了小腦袋，我不和你們說了，我得去和它一起玩了。
我的小伙伴作文4
伙伴真好，能在你煩惱時(shí)開個(gè)玩笑，讓你忘記那痛苦的煩惱。伙伴真好，能在你沮喪時(shí)，說出鼓勵(lì)的話，讓你再接再厲獲得成功。我很幸運(yùn)-——就有這么一個(gè)小伙伴。
他叫蔣亞明，中等個(gè)子，身材不胖不廋，一雙炯炯有神的小眼睛，人長(zhǎng)的精神，脾氣也好，他身上閃光的地方多著呢。
有一次期中考試前幾天，我高燒39.5度，又是打針又是輸液。心里一個(gè)勁的起急，這快期中考試了我還生病，耽誤了總復(fù)習(xí)怎么辦，正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，“咚咚”門鈴響了，開門一看原來是蔣亞明，他看見我就關(guān)心的.問：“你怎么樣，好些了嗎？快期中考試了，沒人給你補(bǔ)課可不行。怎么樣？要不要我給你講幾道題？”嘿，真是雪中送炭。連忙說“好啊。”他耐心的給我講起來。由于發(fā)燒，腦袋發(fā)沉，注意力總是集中不起來，題講了好幾遍，我也不明白，可他一點(diǎn)也不著急，仍然耐心的給我分析，直到我弄明白了為止。一連好幾天都是如此。期中考試結(jié)束后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，功課一點(diǎn)也沒拉下，唉，多虧了他啊。
還記得五年級(jí)時(shí)，我們一起學(xué)奧數(shù)，老師讓我們自由分組做題，他和我一組，老師出了幾道規(guī)律變換題：間隔5、6、7、8數(shù)的題就出了一大堆，我倆用自己想出的規(guī)律法，沒費(fèi)多少功夫就搞定了，老師拿出她最后殺手锏——行程問題，2次方解決問題，我們連聲叫苦，老師說必須用她教過的方法。慘了，我的弱項(xiàng)，沒辦法只好硬著頭皮做，我解式，他來算，費(fèi)了九牛二虎之力終于做出來了，我剛要走，他叫住了我：“等一下，你看我的。”我只好又坐下，看他皺著眉頭，一個(gè)勁的算，不大一會(huì)，密密麻麻的算式如螞蟻般。爬滿了草稿紙，終于他緊皺的眉頭松開了，嘴角露出一絲笑意：“做出來了，沒問題了。”他歡呼著，我的眼睛順著算式看，是第二種方法，原來他是在找第二種解題方法啊。
伙伴就像一把吉他，在你憂愁時(shí)，他會(huì)彈出一曲歡快的曲子。蔣亞明，你是我的好伙伴。
我的小伙伴作文5
我的小伙伴有許多，但和我最親密的還是我的表妹―楊楊。
楊揚(yáng)是我舅舅的孩子，你一看她的長(zhǎng)相，就讓你忍不住喜歡她：她一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一排齊眉的劉海，下面有一雙像黑寶石一樣的眼睛，高高的鼻梁，一只櫻桃小嘴。看上去別提有多可愛了！美中不足的就是皮膚有些黑。別看她他的年紀(jì)小，卻很聰明懂事，特別是一張小嘴很甜，懂得謙讓人。
有一次，小姨來串門，帶來了兩個(gè)又甜又大的雪梨。雪梨一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)稍微小一點(diǎn)。小姨剛走，我就看見楊楊盯著那個(gè)兩個(gè)大雪梨不放。心里想吃，嘴里卻問我：“姐姐你猜哪個(gè)梨更好吃呢？猜對(duì)了你先吃。”我知道她的鬼機(jī)靈，故意說：“那個(gè)都好吃。”我想楊揚(yáng)這下一定沒詞兒了。“我猜對(duì)了，把這個(gè)大梨讓你吃。”這個(gè)回答真出乎我的意料，我一時(shí)沒了詞兒。
管她呢，我先把大雪梨搶過來吃了再說。這時(shí)在一旁的姥姥卻面露不快對(duì)我說說，：“楊楊比你小，是你妹妹，你應(yīng)該把大梨給她吧！”聽了姥姥這話我生氣極了，眼淚一下子流了下來。我跑到了大屋，鎖上門，趴在炕上，裹著被痛哭不止。一會(huì)兒，我聽見有人敲門。我以為姥姥又來訓(xùn)斥我來了，但打開門一看竟然是妹妹！她手里捧著那個(gè)大雪梨怯怯地遞給我說：“姐姐給你吃！我一口沒咬”。看到她那委屈的'樣子，我又好氣又好笑。更讓我意想不到的是，我以為她給我這個(gè)大雪梨后會(huì)去吃那個(gè)小梨的，但沒想到，她又捧起小梨走向姥姥，說“姥姥吃梨吧！”看到此情此景，我的心怦然一憾，覺得妹妹的身影變得高大了，把我壓喘不過氣來，我慚愧極了。想到這，我鼓起勇氣拿著那個(gè)大雪梨跑到妹妹跟前說：“這個(gè)大雪梨，你吃吧！是姐姐不對(duì)。”看到我們這樣，一旁的姥姥早已笑得合不攏嘴，連聲說：“乖楊揚(yáng)，好孫子，真懂事，姥姥這就去再賣幾個(gè)梨”
這就是我童年的好伙伴――表妹楊楊。它雖然年紀(jì)小，卻比我聰明懂事。她讓我知道了要做個(gè)真正懂事的孩子―就要學(xué)會(huì)謙讓。她永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。
我的小伙伴作文6
在我家的一個(gè)大柜子里，放著一輛小玩具汽車，他是我小時(shí)候最好的玩伴。
他看起來像個(gè)小烏龜，不過比烏龜有趣得多。他與別的玩具小汽車可不一樣，他的脖子上還有兩個(gè)小輪子，腳下有四個(gè)輪子，身上還穿著像烏龜一樣的甲殼。
他身上的六個(gè)輪子都是透明的，脖子和腹部都是黑色的，身上的“甲殼”像個(gè)“大型螞蟻娛樂場(chǎng)所”，透明的甲殼里面有個(gè)大大的“轉(zhuǎn)盤”，只要你把他的電源啟動(dòng)，它就會(huì)發(fā)出閃耀的彩色光，唱著輕快的.樂曲，轉(zhuǎn)動(dòng)著身子，“狂歌亂舞”起來！
它的腹部安裝有電池，只要裝上電池，推動(dòng)按鈕，小遙控器上的紅色指示燈就會(huì)亮起來，這時(shí)，就說明遙控小汽車開始“聽你的話”了。小遙控器上的兩個(gè)小方格里各有一個(gè)小把手，用來控制小汽車的“前進(jìn)”、“后退”、“左轉(zhuǎn)”和“右轉(zhuǎn)”。比如：你想前進(jìn)，就把右邊的方格里的推手向前推；你想右拐，就要將右邊的把手推向前，同時(shí)將左邊的推手向右推……哦，它還會(huì)進(jìn)行三百六十度旋轉(zhuǎn)的“高難度動(dòng)作”呢！旋轉(zhuǎn)時(shí)，它把頭頂著地，利用脖子上的兩個(gè)輪子做“順時(shí)針”和“逆時(shí)針”轉(zhuǎn)動(dòng)，真是酷斃了！
這個(gè)玩具小汽車有很多的功能，當(dāng)我無聊時(shí)，它可以給我解悶；當(dāng)我煩惱時(shí)，可以給我?guī)砜鞓罚划?dāng)我疲勞時(shí)，它給以給我解乏！
哦，可她在我的柜子里呆太久了，也自然就“老”了，不會(huì)陪我玩了，不過，我還是會(huì)把它當(dāng)做我最好的老朋友！
我的小伙伴作文7
媽媽說，朋友就是我的知心人，任何高興或難過的事都可以讓朋友與你分擔(dān);爸爸說朋友就是我的老師，任何不能解決的問題，都可以讓朋友幫助;我說，朋友是我的保護(hù)神，在我走入歧途的時(shí)候，是朋友將我從歪道里拉出來。
我有個(gè)朋友叫張娜，她長(zhǎng)得眉清目秀、亭亭玉立。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁與能說會(huì)道的小嘴，直討人喜歡。
張娜可是我們班的“高音女皇”，也是個(gè)膽小的女孩。火車不是推的，牛皮不是吹的.，不信我講一件小事給你聽一聽。那時(shí)，快放寒假了，同學(xué)們都愛去買炮玩。一天中午，我和張娜來到教室，她就坐在我后面，我把書包放下，不知是哪個(gè)調(diào)皮的家伙把一個(gè)點(diǎn)然的炮放在我的腳旁，幸好反應(yīng)快，邊說“炮”邊往后退，這時(shí)張娜便“啊——”的叫起來。真所謂張娜叫一叫，地球跳一跳。
別看她玩時(shí)像瘋貓似的，上課時(shí)可專心了。我與她就是鮮明的對(duì)比。我像沒長(zhǎng)骨頭的面條兒，她卻像一支筆，坐得端端正正，兩眼盯著黑板上密密麻麻的字。
她這個(gè)人啊!是尊老愛幼，什么都要想到別人。這不，前幾天正流行啪啪圈。我們倆約好一起去買，買時(shí)，她說要給她三歲的妹妹買，可只有兩個(gè)了，我們一人一個(gè)。她卻把自己的給了她妹妹。這個(gè)東西她很久以前就渴望擁有的，他不僅關(guān)心年齡小的人，還是個(gè)孝順的孩子。在她11歲生日時(shí)，我們到她家去吃蛋糕，他分拿給我們，最后該她自己了，她卻端給她爺爺。最后才才分給自己。啊!多么有孝心的一個(gè)小女孩。
我為有這么一貫朋友感到非常幸運(yùn)。每當(dāng)放假時(shí)，很久沒看見她，便有點(diǎn)想她，腦子里浮現(xiàn)出她可愛的樣兒。看，她在笑，笑的那么開心!
我的小伙伴作文8
在玩耍的時(shí)候，偷偷瞄一眼那個(gè)我身旁的女孩，她愛穿一身樸素的粉紅衣衫，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，濃濃的眉毛，大大的眼睛，從她眼神里可以看得出她有點(diǎn)野。她叫張鈴倩，是我的好伙伴。 我和小倩是在一個(gè)雨天認(rèn)識(shí)的。那天，我在書店買書，天突然下了好大的雨，幸好，我?guī)Я藗恪Ｌ焐迪聛砹恕Ｎ屹I好了書，走在回家的路上，我隱隱約約看見一個(gè)小朋友走在路上，他沒有傘，，他沒有傘，傾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中一動(dòng)：把傘讓給他，可是這樣，我回去也一身濕，我猶豫不決。大雨中又出現(xiàn)了一個(gè)和我差不多大的女孩，她把傘遮在小男孩的'頭頂，自己大半個(gè)身子淋著。我呆呆地望了一會(huì)兒，他們?cè)诘缆房谕Ｏ铝耍遗苓^去，原來他們不走同一條路了，我看了看，正好我跟她一塊走，我把傘借給了小男孩。在大雨中，她不斷地把傘往我這邊推。這樣我們便認(rèn)識(shí)了。
記得有一次，我到她家玩，玩了一會(huì)兒，她提出：“我們玩我的電動(dòng)小老鼠吧！”我高興地答應(yīng)了。她拿出電動(dòng)小老鼠，一扳開關(guān)，小老鼠“吱吱”叫著往前跑，我越看越喜歡，說：“能借我玩兩天嗎？”“這是媽媽送給我的禮物，我不借！有錢你自己買去！”“你......”我氣得一跺腳，放下小老鼠，頭也不回地走了。打這以后，我每次出去玩，都沒找小倩。一天，我在小花園里玩，看見她拎著一個(gè)小包向我這邊走來，我裝沒看見的樣子，她輕輕碰了一下我的腰，我正要發(fā)作，她說：“那次是我不好，不該那樣對(duì)你說話，我把這只小老鼠送給你吧！”我聽了，一句話也說不出來，只是緊緊地握住她的手。 這就是她善良又大方的她，她就是我的好伙伴。
我的小伙伴作文9
“有腿不會(huì)走，有嘴不會(huì)說，全身軟軟的，女孩都喜歡。”這個(gè)謎語一說出來，女孩子一定會(huì)回答：“布娃娃。”這個(gè)布娃娃是我最要好的朋友劉歆琪在生日時(shí)送給我的。
它的頭上扎著兩個(gè)麻花辮，圓圓的腦袋上嵌著兩個(gè)小黑豆，眼睛下面的嘴巴跟月牙一樣彎。最特別的是它的衣服，不像休閑裝那樣樸素，也不像公主裙那樣華麗，而是具有古香古色的旗袍。妹妹一見到我的布娃娃就愛不釋手，從上午玩到中午，吃完飯后，又從中午玩到下午，直到嬸嬸叫她回家，她才戀戀不舍的回家了。
布娃娃不但是我的小伙伴，還是我唯一一個(gè)懂我內(nèi)心的布娃娃。當(dāng)我傷心時(shí)，它用心靈說：“小主人，不要傷心了，你再傷心，我就會(huì)掉眼淚了。”當(dāng)我開心時(shí)，它用心靈說：“小主人，你太天真了，竟然想得出‘如果貓不吃魚，魚就可以在陸地上走’的'想法。”
每次進(jìn)門時(shí)，看見它，我的內(nèi)心就有一種內(nèi)疚感。
上一次生日派對(duì)，我把我的朋友們都叫到家里來玩、吃蛋糕。到高潮時(shí)，突然“叮鈴鈴”的門鈴聲響起，打破了我的心情。我心想：是誰那么掃興啊！我打開門一看，驚訝了，原來是我最要好的朋友“劉歆琪”，我竟然忘記了請(qǐng)她，她遞給我一個(gè)布娃娃，說了一聲：“生日快樂！”就走了。我原本想叫她來繼續(xù)參加未開完的生日派對(duì)，可是她卻說要去排練舞蹈。-她那深深的背影一直印在那個(gè)布娃娃上，也永遠(yuǎn)留在我的心里。
這個(gè)布娃娃是我收到過的最喜歡的生日禮物，它包涵著我深深的內(nèi)疚感，還包涵著一份可貴的友誼，我愛這漂亮的布娃娃。
我的小伙伴作文10
鄧炯光是我的鄰居，更是我的好朋友。雖然他比我大一歲，可個(gè)頭跟我差不多。雖然他乃堂堂男子漢，可眉不濃眼不大，別人笑起來眼瞇成一條縫，他不笑也能瞇成一條縫兒。
俗話說：人不可貌相，水不可斗量。別看他其貌不揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)可好了。他還很樂意助人呢。
有一次，我遇上了一條數(shù)學(xué)難題，算來算去也是丈二和尚——摸不著頭腦。問父母也不行，問同學(xué)也不知道在萬般無奈之下，我想到比我大一歲的鄧炯光，說不定他能幫助我呢！我撥動(dòng)通了鄧炯光家的電話，問他這一題的解題方法，他二話不說，就放下手上的東西，幫我計(jì)算這道題，過了一會(huì)兒，他終于把題給解開了，他吐字清楚地向我解釋，我沒聽懂，他就再說第二遍、第三遍直到我明明白白為止。最后，我對(duì)他說：“謝謝，誤了你這么多的時(shí)間。”“沒關(guān)系，反正我也學(xué)到知識(shí)，我們是好朋友嘛。”我們不約而同地笑了。
鄧炯光不但樂于助人，還很愛學(xué)習(xí)呢。兩年前的一天，天氣晴朗，陽光明媚，我來到鄧炯光家，對(duì)他說：“來，我們?nèi)ス珗@玩吧。”說完，我就拉著他的手往門外走。他去毅然停住腳步，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“不，我不去。聽了他的話，我感到很掃興，不高興的問：“為什么不去？”鄧炯光把我拉到一邊，認(rèn)真地對(duì)我說：“過幾天就要期中考試了，我們必須做好充分準(zhǔn)備。”我疑惑地問：“能嗎？我們”沒等我說完，他就理直氣壯地對(duì)我說：“能！在強(qiáng)者的'字典里沒有‘不能’這個(gè)詞。”在鄧炯光的鼓舞下，幫助下這次考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
鄧炯光就是這樣的一個(gè)樂于助人、愛學(xué)習(xí)的人。他既是我的朋友，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？
我的小伙伴作文11
談起我的“小伙伴”，我就會(huì)不由自主地脫口而出“小兵”。你們知道它是誰嗎？它就是給我?guī)頍o窮樂趣的小烏龜。
小烏龜?shù)娜砩詈稚凸獍l(fā)亮。身著一件格子外衣，像將軍身上的鎧甲。“外衣”上有十來個(gè)近似六角形的格子，很像一副棋盤。它的腦袋呈三角形狀。一雙凸起、比芝麻還要小的眼睛格外有神，嘴巴又寬又大。
小烏龜很機(jī)警，當(dāng)它聽到一絲動(dòng)靜，就立刻把腦袋、四肢和尾巴都縮進(jìn)殼里，一動(dòng)也不動(dòng)。它的脖子上有紅黃相間的斑紋。四腳雖然很短，但很粗壯。每只腳都長(zhǎng)著鋒利的爪子。尾巴像一條細(xì)線一樣。
有一次，我想到捉弄小烏龜?shù)囊粋�(gè)好主意，把它充當(dāng)一個(gè)實(shí)驗(yàn)品，目的是為了看它能否在四角朝天時(shí)翻回去。當(dāng)時(shí)我還在偷樂：嘿嘿，看你怎么辦！于是我躡手躡腳地走到小烏龜?shù)摹白∷鼻埃芭荆 钡囊宦暟阉藗�(gè)四腳朝天。此時(shí)它嘗試著翻跟頭，想翻回去。但它試了幾次，也無濟(jì)于事。眼看它就要發(fā)火了，我趕緊給它打氣：“小兵，加油……！”，接著它就把頭縮進(jìn)殼里，像是在想辦法。想啊想啊，它突然把頭伸了出來，四腳伸直，頭猛地往上一頂，”啪“的.一聲翻了過來。于是這次實(shí)驗(yàn)我做了這樣的結(jié)論：別看它腦袋小得可憐，笨手笨腳的樣子，但它卻挺聰明的。
冬天來臨時(shí)，它就把腦袋、四肢和尾巴縮回殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，進(jìn)行冬眠。等待下一年的春天才出來。
小烏龜為我增添了許多樂趣，我喜歡我的小伙伴。
我的小伙伴作文12
我的小伙伴叫胡睿瑤，別看她的個(gè)子不太高，但她懂的知識(shí)可真不少。
胡睿瑤長(zhǎng)著巴掌大的小臉，撲閃著一雙水靈靈的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，穿一條粉紅色的連衣裙。笑起來的時(shí)候，臉蛋上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，就像一灣靜靜的池水里投入兩顆石子蕩起的漣漪，甜美、可愛極了。
上課回答問題時(shí)，總是能見到她那高高舉起的小手在老師面前晃來晃去。她的發(fā)言句句精彩，老師也夸贊連連。課堂上，她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻盯著老師，聚精會(huì)神，專心致志。周圍的一切都被她屏蔽了，不論是窗外歌唱的小鳥，還是身旁淘氣的同學(xué)。胡睿瑤寫得一手好字，老師常常說改她的作業(yè)就是一種享受。不信，你翻開她的作業(yè)本，她的作業(yè)總是那么字跡工整，門門都是優(yōu)。
她有時(shí)也很活潑。下課時(shí)，她搖身一變，變成了一只頑皮的.小花貓。總愛圍著我們“喵喵”地叫，好像在說我們聽不懂的貓語。我們見了她可愛的樣子，誰都想和她一起玩兒。
放學(xué)了，完成了一天的功課，她坐在古箏前彈奏起來。只見她十指尖尖，輕輕撥動(dòng)琴弦。頓時(shí)，美妙的樂曲從她的指尖傾瀉而出，時(shí)而像小溪潺潺的流水，時(shí)而像金秋颯爽的微風(fēng)。
這就是我的小伙伴——活潑可愛、聰明伶俐又多才多藝的胡睿瑤，你喜歡她嗎？
我的小伙伴作文13
在生活中，我有許許多多的小伙伴，其中一位對(duì)我印象很深，就是我們班的體育班長(zhǎng)——楊圣淞。
楊圣淞長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，別看他長(zhǎng)得有點(diǎn)像女生，但脾氣很暴力，不信，你就看一看吧！
有一次，體育課上，老師還沒有來，楊圣淞就開始指揮做操，可是做到第三節(jié)的時(shí)候，就開始亂了，他見了，就開始很生氣的喊：“你們?nèi)拷o我站十分鐘！”我聽到這句話如同被雷打了一般，心想：站十分鐘，太難了吧，還不如重做呢。這時(shí)，楊圣淞好像看出了我的心思，便說：“如果誰站不住，就去跑十分鐘！”“啊！這么厲害啊！”我們異口同聲的說。唉，沒辦法。只能忍了，我心想。站著站著，我有點(diǎn)站不住了。于是我趁他不注意的時(shí)候，偷偷的休息了一下。這時(shí)。正巧被他看見，于是他大聲的說：“張瑀宏出列。”我聽了之后，只好慢吞吞的走上前去，去操場(chǎng)跑了十分鐘。下課了，我氣沖沖的去找他，對(duì)著楊圣淞就是一拳，他被打怒了，迅速站起來，對(duì)著我的'肚子狠狠的撞過來，我還沒回過神來，他又給了我一腳，我見情況不妙，于是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰(zhàn)場(chǎng)”，上課了，我們排著整齊的隊(duì)伍回教室了。
怎么樣，這就是我的小伙伴——楊圣淞。雖然他很暴力，但我還是喜歡和他交朋友。
我的小伙伴作文14
你知道我最喜歡的朋友是誰嗎？劉宇萌。
劉宇萌有一張又胖又寬的三角形臉，兩條黑眉毛像泥鰍一樣黑又彎，好像它們可以隨時(shí)游泳。一雙小眼睛是雙眼皮，可以和笑聲形成一條線。雙頰上的肉向后堆積，看起來像兩個(gè)雞蛋一樣又紅又鼓。他的兩只耳朵和佛陀的一樣大。頭發(fā)像森林，非常濃密；他總是有一個(gè)圓圓的肚子，就好像他帶著一個(gè)大氣球。當(dāng)他輕敲它的時(shí)候，感覺很柔軟，就像彈簧被安裝在里面一樣。
他最喜歡繪畫。一個(gè)夏天，天氣太悶了，我們都去操場(chǎng)上的大樹下玩耍，而劉宇萌正在教室里畫畫。當(dāng)我回到教室倒水喝水時(shí)，我看到劉宇萌的衣服被汗水浸濕了。他一動(dòng)不動(dòng)地躺在桌子上，牽著馬。我看見他嘴里不停地念叨了一會(huì)兒，手里比劃了一會(huì)兒，然后迅速地在紙上畫畫。他看上去很急切，好像要打敗世界著名畫家！他對(duì)一幅畫不滿意，就把它撕掉，不管畫不畫，再撕掉！文件很快堆積在桌子上。我忍不住打電話給他:“劉宇萌，停止畫畫，在下面的操場(chǎng)上玩。”他沒有回應(yīng)。我跑過去看看。啊，他面前的畫紙滿是線條。當(dāng)我看著密集的線條時(shí)，我感到頭暈。他真的`很棒！
我喊道:“劉宇萌，出去玩吧！”“噓，我正在畫最關(guān)鍵的一步！”他頭也不回地說道。我現(xiàn)在很生氣。我抓起他的畫冊(cè)，向操場(chǎng)跑去。回頭一看，劉宇萌趕上了他，笑得像下山的老虎。我真的別無選擇，只能把畫冊(cè)還給他。他回到教室，又開始畫畫。
當(dāng)我回到家，我小心翼翼地畫了一幅像劉宇萌一樣的畫，發(fā)現(xiàn)這幅畫真的很有趣。從那以后，我不再是以前的那個(gè)瘋子，而是成了一個(gè)繪畫愛好者！
看，這是我可愛的小朋友，劉宇萌，他仍然是我的第一位繪畫老師。
我的小伙伴作文15
我的小伙伴叫冀麗穎，今年八歲半，屬虎，在鈞臺(tái)北街小學(xué)上學(xué)。
她有一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，高鼻梁，有一對(duì)好像能聽見千里之外的耳朵，還有一張能說會(huì)道的小嘴，她的衣服像剛準(zhǔn)備出去拍照的婚紗一樣漂亮！
她非常文靜。有一天我去她家玩，她一看見我，就端端正正坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，好像把我當(dāng)成了空氣，我靜悄悄地走了過去，說：“嘿！冀麗穎！你有沒有看見我？”她看了看我，不好意思地小聲說：“我看到你了，但是我不太喜歡說話。”她走進(jìn)屋里，走到寫字桌旁，拿起媽媽給她新買的書，坐在椅子上，津津有味地看了起來。我站在屋子門口，不想打擾她看書，就聽她讀書，我在屋子門口聽了許久，一直沒有聽見一絲聲音，再一看原來她的聲音非常小，幾乎聽不見，真像一只安靜的小白兔。
她的書法非常好。一天下午，老師讓我們練書法，這是我們第一次寫書法字，老師寫了我們要寫的.字，就開始下去觀察我們寫的字，我們都寫得亂七八糟，當(dāng)然也寫得飛快，寫完后我就伸出頭看了看麗穎的，書面非常干凈，字寫得非常漂亮、整齊、像一對(duì)排列整齊的士兵。我們字寫得一個(gè)個(gè)東倒西歪，書面像放過炭球一樣。我非常羨慕冀麗穎，她書法得了個(gè)“優(yōu)”字。我以后要向她一樣把書法練好。
她還有一個(gè)助人為樂的優(yōu)點(diǎn)。課堂上，老師講了一篇課文，老師要考我們記憶力，說要把生字聽寫一遍。全班紛紛拿出來本和筆，只有一個(gè)同學(xué)手忙腳亂地翻著書包說：“哎呀，不好，筆找不到了！”他慌張地東張西望，估計(jì)在想：“要是天上掉下一支筆，那該多好呀！”眼看老師要聽寫生字了，他差點(diǎn)哭了，冀麗穎看見了，連忙從文具盒里拿出一支筆，毫不猶豫地說：“給你，老師就要聽寫了。”他感激地拿起筆說：“謝謝你！”她說：“不客氣！”
這就是我的小伙伴，你喜歡嗎？
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