日積月累作文14篇（熱門(mén)）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的日積月累作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　日積月累作文 篇1

　　時(shí)間真的很奇妙。它擁有可以淡化一切事物的魔力;也同樣掌控著使萬(wàn)物成長(zhǎng)變化的力量

　　那就是日積月累的力量。

　　一朵花，悄然地綻放，人們?cè)隗@嘆它美麗的外表的同時(shí)，是否會(huì)聯(lián)想起它破土而出的艱辛?一只蝶，扇動(dòng)著翅膀飛舞叢間，當(dāng)人們贊嘆著它奪目的色彩的瞬間，可曾有人知曉它破繭而出的努力?

　　在所有成功的背后，都蘊(yùn)含著汗水與淚水;在所有成功的背后，都必不可少的，是日積月累的力量。

　　事實(shí)可以證明。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的員工，終于得到了應(yīng)得的薪水;在燈下熬夜苦讀的學(xué)生，終于考上了理想的大學(xué);在研究室里埋頭鉆研的發(fā)明家，終于完成了新發(fā)明;事業(yè)有成的`小伙子，努力追求，終于和心愛(ài)的女孩在一起

　　風(fēng)雨過(guò)后終會(huì)見(jiàn)彩虹，日積月累的奮斗之后，是舒展的眉頭和舒心的微笑。

　　我對(duì)日積月累的定義就是：成功=時(shí)間+經(jīng)驗(yàn)+天賦+機(jī)遇+日積月累。

　　但日積月累的結(jié)果，并不全是好的。家中的自行車，日積月累之后，慢慢變得破舊;路旁的墻磚，歷經(jīng)滄桑之后，漸漸變得斑駁盡管如此，但更多的時(shí)候，我們就像一條牛仔褲，時(shí)間是水，經(jīng)過(guò)水的打磨，牛仔褲才能顯出個(gè)性和獨(dú)一無(wú)二!

　　看著日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻，我低頭沉思，我是否也因日積月累而成長(zhǎng)呢?個(gè)子逐漸地變高，知識(shí)逐漸地增長(zhǎng)，自己的社會(huì)見(jiàn)識(shí)也在逐漸深邃我是不是也像牛仔褲一樣，在接受水的打磨，在詮釋著自己呢?

　　日字加上月字就是明字。我相信，好的目標(biāo)，加上日積月累的努力之后，就會(huì)是光明而美好的未來(lái)!

　　日積月累作文 篇2

　　抬頭是春，俯首是秋，命運(yùn)的車輪無(wú)休轉(zhuǎn)動(dòng)；日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著蕓蕓眾生。隨著時(shí)光的流逝，我們?nèi)辗e月累了很多東西，也為明天的我們奠定了基礎(chǔ)。

　　輕吟著易安居士的佳句，詠?zhàn)x著冰心的華章，讓我頓悟：中華民族五千年來(lái)有多少精神文化財(cái)富——日積月累了五千年的在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝的明珠。不就是古人們?nèi)辗e月累讓我們的文化遺產(chǎn)更加具有價(jià)值，更加奪目嗎？

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”蘇東坡的詞闊達(dá)豪放，教導(dǎo)我在挫折中也豪情不滅；“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆绷�永的詞含蓄婉約，使我感受春天唯美的風(fēng)情。日積月累的詩(shī)句，使我感到了中華五千年文化財(cái)富之盛，這些文化財(cái)富日積而月累，則讓我們受益匪淺。

　　琴瑟琵琶，笙笛嗩吶，中華民樂(lè)在世界舞臺(tái)上大放光彩，而這光芒之后，卻是古人日日苦思冥想，月月攀談比較，年年尋師求師的漫漫長(zhǎng)途，試問(wèn)：如果沒(méi)有古人的日積月累，有何來(lái)這讓人放松愉悅的天籟之音。

　　可曾記得，屈原報(bào)國(guó)之心未了，又觀國(guó)之滅亡時(shí)，面對(duì)真理與正義，毅然投身于江中；是否記得，詩(shī)仙李白“安能摧腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的瀟灑，豪放與不羈；可否記得，偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文，以筆為鞭為國(guó)人闖出一片青青的綠草原；還否想起散文家朱自清，寧愿餓死，也不吃救濟(jì)糧的錚錚硬骨。如果沒(méi)有他們精神財(cái)富的日積月累，又何來(lái)我們中國(guó)今日代代傳承的精神財(cái)富？

　　中國(guó)上下五千年，如果沒(méi)有這上下五千年的精神財(cái)富與物質(zhì)文化的積累，今天的'我們又是如何的呢？感激著悠悠的歷史長(zhǎng)河，感謝古人的日積月累，學(xué)習(xí)古人的日積月累，為后人傳承新的精神財(cái)富與文化財(cái)富努力奮戰(zhàn)。

　　日積月累作文 篇3

　　“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”倘若我們沒(méi)能有根深蒂固的根基，怎能蓋得起如巖石般堅(jiān)硬的高樓。

　　知識(shí)是打開(kāi)命運(yùn)之門(mén)的鑰匙。莘莘學(xué)子為了贏得那把如金子般珍貴的鑰匙，日復(fù)一日、年復(fù)一年的吮吸著知識(shí)的甘露，最終摘得成功的碩果！我們只羨慕他人成功時(shí)的喜悅，卻殊不知他們積累時(shí)的艱難。“臨陣磨槍，不快也亮。”話雖如此，可是你不“養(yǎng)兵千日，怎能用兵一時(shí)呢？”三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)軍事諸葛先生，才高八斗。自比作管仲、伯牙。方年二十八，就已是上知天文，下知地理。他如不是把這些零碎的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累起來(lái)，怎能取得如此輝煌的成就，讓后人被他的.才華所折服。

　　對(duì)于知識(shí)的積累，吾深有體會(huì)。年少時(shí)，常去書(shū)城閑逛，酷愛(ài)一些中國(guó)歷史文化、名人事跡等的書(shū)籍，對(duì)百科全書(shū)也曾愛(ài)不釋手。可吾哪曾想過(guò)可用于今日。現(xiàn)在的初中時(shí)代，各科掌門(mén)時(shí)常會(huì)講起課外知識(shí)，吾常脫口而出！班里靜靜的只回蕩著我一人的聲音。課后，同桌帶著羨慕的眼神問(wèn)我你怎么知道這么多？我莞爾一笑，答曰：想要獲取更多的知識(shí)先要學(xué)會(huì)怎樣去積累。即使你每天只獲取一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，但日久天長(zhǎng)，你就會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游。

　　“三年不飛則已，一飛即一名驚人。”我們也應(yīng)像楚懷王一樣，把學(xué)過(guò)用過(guò)的知識(shí)都積累起來(lái)，讓它成為你人生的財(cái)富！

　　日積月累作文 篇4

　　字典中，積累的意思是事物逐漸聚集；而在我的字典中，積累是通向成功的必要條件之一。

　　發(fā)明燈泡的愛(ài)迪生，在研究何種材料做燈絲的過(guò)程中甚至瘋狂到扯別人的胡子來(lái)當(dāng)試驗(yàn)品。他失敗了很多次卻都不忘在每次失敗后總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在一次次的.失敗一次次的積累中，他終于實(shí)驗(yàn)成功，給全人類帶來(lái)了光明。

　　蘇東坡說(shuō)，厚積而薄發(fā)。姜太公80歲遇文王的故事為人所熟知。卻很少有人知道80歲前的姜太公，那是一個(gè)賣過(guò)肉的屠夫，賣過(guò)酒的酒家。他隱忍刻苦從不放棄自己，勤奮學(xué)習(xí)天文地理軍事謀略，終于在垂暮之年遇到文王得以施展自己的才華。這期間他經(jīng)歷幾十年的不斷積累。

　　荀子說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。再看我們的學(xué)習(xí)其實(shí)也是這樣的，需要一個(gè)漫長(zhǎng)艱苦的歲月來(lái)積累，而這幾天的網(wǎng)課就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它給了我們充足的時(shí)間讓我們查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)中的漏洞使我們學(xué)習(xí)的知識(shí)連貫起來(lái)。不要小看這幾天，也許它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有很大的提高，讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)更加得心應(yīng)手。他是一個(gè)積累的過(guò)程一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，會(huì)在這日積月累點(diǎn)點(diǎn)滴滴中充實(shí)自己。

　　蝴蝶化繭前曾經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦掙扎，燕子只有在千千萬(wàn)萬(wàn)此銜來(lái)泥土后才能壘成燕窩；而作為學(xué)生的我們，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能找到有希望人生方向。

　　日積月累作文 篇5

　　以前的我，做事講究速度，效率。從不懂得日積月累四字的含義。使我吃了很多苦頭。

　　在上初一時(shí)。全新的環(huán)境，新的同學(xué)，而且有很多尖子生。使我恨不得能馬上把初一的知識(shí)馬上學(xué)完。來(lái)超過(guò)所有的學(xué)生。

　　那時(shí)候的我，學(xué)習(xí)不求質(zhì)量，只求速度。因?yàn)槟菚r(shí)候老覺(jué)得一些尖子生的學(xué)習(xí)進(jìn)度快。我急于求成就聊無(wú)目的的學(xué)習(xí)，而且做題都是做難題，從不做基礎(chǔ)的，為了只是能跟尖子生一較高下。

　　在平時(shí)的測(cè)試考中，分?jǐn)?shù)都是一般，使我有點(diǎn)受打擊，到期中考時(shí)，我懵了。因?yàn)楹芴羁疹}，應(yīng)用題，我都不會(huì)做，直到考試結(jié)束。我身心疲憊的回到家，等待成績(jī)。

　　第二天，我進(jìn)入教室里，一片亂哄哄的，應(yīng)該是試卷發(fā)了。我走到自己的坐位前，拿起一張張?jiān)嚲聿殚喎謹(jǐn)?shù)，只有一科及格!我當(dāng)時(shí)感到很迷茫，為何我努力了，卻是這樣的結(jié)果，而那寫(xiě)尖子生的成績(jī)?nèi)允悄敲吹母摺Ｎ曳浅�無(wú)助，感到很大的.壓力。

　　那天下午放學(xué)后，老師找我談話說(shuō)：你很努力，但你學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)的，不能急于求成，要打好基礎(chǔ)才行。你想想，一棵大樹(shù)沒(méi)有數(shù)十年的堅(jiān)持，能換來(lái)今天的高大，茂盛嗎?

　　聽(tīng)了老師的話后，我想了很多。覺(jué)得做任何事情都應(yīng)是腳踏實(shí)地，用一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間積累起來(lái)的，包括學(xué)校。從那天起，我從基礎(chǔ)做起，改變學(xué)習(xí)方法，重新努力半學(xué)期，不急于求成，雖然期末考成績(jī)不是很好。但在初一第二學(xué)期還是取得了較好的成績(jī)。

　　這使我明白了做事不能急于求成，要用時(shí)間來(lái)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，以取得成功。

　　日積月累作文 篇6

　　什么是“日積月累”？它是一種沉淀，是在為成功打基礎(chǔ)，是讓萬(wàn)物得以升華的一個(gè)過(guò)程。俗話說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒”，若沒(méi)有前幾日的嚴(yán)寒，哪來(lái)的那三尺寒冰？人生亦是如此，若沒(méi)有努力，也不會(huì)成功；若沒(méi)有每日的付出，哪有最后的`收獲？“一步登天”的事不可能，做事就如同爬樓梯，要是不一級(jí)級(jí)的向上爬，怎么會(huì)到達(dá)頂端？ 其實(shí)，人生處處都要日積月累，就像是水要一口一口的喝，樹(shù)要一棵一棵的栽，成績(jī)要一分一分的得，字要一撇一捺的寫(xiě)——就拿我做題來(lái)說(shuō)吧，有些題看似十分復(fù)雜，像是一道十分深?yuàn)W的難題似的，實(shí)則不然，只要我們沿著已有的思緒一步步的向下推，就一定會(huì)做出來(lái)。而只要我們多做題，積累越來(lái)越多的題型，那么以后無(wú)論我們遇到什么題都會(huì)游刃有余。學(xué)習(xí)就是這樣，如果沒(méi)有一天天的努力、累積，最后也不會(huì)有一個(gè)理想的成績(jī)。

　　積累不僅可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)成功，還會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富。在上個(gè)世紀(jì)八十年代，美國(guó)的一對(duì)叔侄跟隨著一群淘金者來(lái)到了一片荒地，據(jù)說(shuō)在那下面有一片很大的礦源。一年過(guò)去了，他們一無(wú)所獲，于是便走了一大部分人。兩年過(guò)去了，他們還是沒(méi)有挖到礦源，于是有走了很多人。三年過(guò)去了，結(jié)果還是和從前一樣，可這時(shí)只有那叔侄了。終于在第四年，他們的努力得到了回報(bào)，在那片荒地上他們開(kāi)采到了礦源。要是沒(méi)有前幾年的努力，他們也不會(huì)得到最后的財(cái)寶。 所以說(shuō)，積累源于堅(jiān)持，我們?cè)绞菆?jiān)持，“沉淀物”也就越多，我們也會(huì)越成功。從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們積累經(jīng)驗(yàn)、積累能力，努力走向成功吧！

　　日積月累作文 篇7

　　我打開(kāi)水龍頭，看著一滴滴的水最后匯成一大桶水，不由得想到了知識(shí)的豐富，知識(shí)的豐富也貴在日積月累。

　　自七歲以來(lái)，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——每天閱讀課外書(shū)一小時(shí)。一小時(shí)只有六十分鐘，只是一天中的二十四分之一，然而，在這每天的一小時(shí)中，我的知識(shí)在日積月累的豐富著。

　　同往常一樣，我拿著一本書(shū)坐在椅子上津津有味地啃起來(lái)。在知識(shí)的海洋中，我學(xué)到了許多，我知道了地球上的生命是怎么來(lái)的，我知道了人體的構(gòu)成，我懂得了植物的分類……就這樣，我的知識(shí)在一點(diǎn)一滴地積累著，在日積月累地豐富著。

　　“學(xué)以致用”這四個(gè)字說(shuō)得不錯(cuò)。

　　知識(shí)學(xué)了就要用，不然相當(dāng)于沒(méi)學(xué)。一天，我看到弟弟正在水里放紙船，但紙船總是沉到水底，飄不起來(lái)。我告訴他要減少紙船被浸的體積，這樣才能使船浮起來(lái)。我為什么會(huì)知道這一點(diǎn)？因?yàn)槲颐刻於荚诜e累知識(shí)，我知道當(dāng)物體所受到的浮力大于它的重力時(shí)，它就會(huì)浮起來(lái)，而浮力的大小取決于液體的密度和物體所排開(kāi)液體的體積。我無(wú)法改變水的密度，但我能通過(guò)改變紙船被浸的'體積，從而達(dá)到使紙船浮起來(lái)的目的。

　　因?yàn)槲颐刻於荚趯W(xué)習(xí)，我的知識(shí)每天都在積累著，所以我學(xué)到的知識(shí)不只局限于課本，我還積累了許多課外知識(shí)。因?yàn)槲颐刻於荚趫?jiān)持閱讀，所以我的知識(shí)在日積月累地積累著，我的視野不斷地開(kāi)闊著。

　　知識(shí)是一點(diǎn)一滴地積累下來(lái)的，知識(shí)需要堅(jiān)持不懈地積累，只有經(jīng)過(guò)日積月累，知識(shí)才能豐富，才能用這些積累下來(lái)的知識(shí)解決生活中的難題。

　　知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，是學(xué)不完的，但日積月累下來(lái)，所學(xué)到的知識(shí)就由缺乏到豐富。所以，知識(shí)在于天長(zhǎng)地久的積累，在于日積月累。

　　日積月累作文 篇8

　　什么是“日積月累”？它是一種沉淀，是在為成功打基礎(chǔ)，是讓萬(wàn)物得以升華的一個(gè)過(guò)程。俗話說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒”，若沒(méi)有前幾日的嚴(yán)寒，哪來(lái)的那三尺寒冰？人生亦是如此，若沒(méi)有努力，也不會(huì)成功；若沒(méi)有每日的付出，哪有最終的收獲？“一步登天”的事不可能，做事就如同爬樓梯，要是不一級(jí)級(jí)的向上爬，怎樣會(huì)到達(dá)頂端？其實(shí)，人生處處都要日積月累，就像是水要一口一口的喝，樹(shù)要一棵一棵的栽，成績(jī)要一分一分的得，字要一撇一捺的寫(xiě)——————就拿我做題來(lái)說(shuō)吧，有些題看似十分復(fù)雜，像是一道十分深?yuàn)W的難題似的，實(shí)則不然，只要我們沿著已有的思緒一步步的向下推，就必須會(huì)做出來(lái)。而只要我們多做題，積累越來(lái)越多的題型，那么以后無(wú)論我們遇到什么題都會(huì)游刃有余。學(xué)習(xí)就是這樣，如果沒(méi)有一天天的努力、累積，最終也不會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想的成績(jī)。

　　積累不僅僅能夠給我們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)成功，還會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富。在上個(gè)世紀(jì)八十年代，美國(guó)的`一對(duì)叔侄跟隨著一群淘金者來(lái)到了一片荒地，據(jù)說(shuō)在那下頭有一片很大的礦源。一年過(guò)去了，他們一無(wú)所獲，于是便走了一大部分人。兩年過(guò)去了，他們還是沒(méi)有挖到礦源，于是有走了很多人。三年過(guò)去了，結(jié)果還是和從前一樣，可這時(shí)僅有那叔侄了。最終在第四年，他們的努力得到了回報(bào)，在那片荒地上他們開(kāi)采到了礦源。要是沒(méi)有前幾年的努力，他們也不會(huì)得到最終的財(cái)寶。所以說(shuō)，積累源于堅(jiān)持，我們?cè)绞菆?jiān)持，“沉淀物”也就越多，我們也會(huì)越成功。從此刻開(kāi)始讓我們積累經(jīng)驗(yàn)、積累本事，努力走向成功吧！

　　日積月累作文 篇9

　　小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們?cè)谄綍r(shí)的生活過(guò)程中，要學(xué)會(huì)擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的.能量，才能“滴水穿石”。

　　積累并不是一件一蹴而就的事情，它就像細(xì)密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學(xué)可能會(huì)厭惡考試，在考前只能拼命復(fù)習(xí)，但你們要知道，考試就是對(duì)平時(shí)所積累的知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，如果沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的積累，光是“臨時(shí)抱佛腳”，是根本解決不了的問(wèn)題的，即便是成功，那也是暫時(shí)的幸運(yùn)。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)、升華成更高的領(lǐng)悟，從而幫助更順利地學(xué)習(xí)生活。

　　只要不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經(jīng)驗(yàn)。若是不在意把錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習(xí)慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經(jīng)驗(yàn)加以積累，以成大器。

　　一滴水固然渺小，但千萬(wàn)滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對(duì)人類來(lái)說(shuō)，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰(shuí)愿化作那一滴水的力量去成就這一現(xiàn)象呢?這便告訴我們要學(xué)會(huì)積累，積累著看似渺小的的力量，日后將會(huì)化作巨大的能量。

　　日積月累作文 篇10

　　一滴水固然渺小，但千萬(wàn)滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對(duì)人類來(lái)說(shuō)，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰(shuí)愿化作那一滴水的力量去成就這一現(xiàn)象呢？這便告訴我們要學(xué)會(huì)積累，積累著看似渺小的的力量，日后將會(huì)化作巨大的能量。

　　海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。海倫凱勒求知若渴，日積月累憑著自己驚人的毅力，以及莎莉文老師的教育和幫助，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，完成了《假如給我三天光明》，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

　　我們自身不能小覷渺小的力量。當(dāng)年秦始皇沒(méi)有意識(shí)到兩個(gè)農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)的起義可以推翻自己的霸權(quán)；而現(xiàn)在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來(lái)是強(qiáng)大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見(jiàn)卻正確重要的經(jīng)驗(yàn)，積少成多，足以水滴石穿。

　　我們要有一顆恒心。沒(méi)有毅力的人是無(wú)法做成這一艱巨的任務(wù)。愚公之所以能搬動(dòng)大山，離不開(kāi)他那堅(jiān)定不移的信念和堅(jiān)持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的.恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無(wú)法成就“石穿”。這便可見(jiàn)得恒心的重要性。

　　總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們?cè)谄綍r(shí)的生活過(guò)程中，要學(xué)會(huì)擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。

　　日積月累作文 篇11

　　“日積月累”這個(gè)詞為什么會(huì)眾所周知？因?yàn)橛幸晃幻�叫“�?jiān)持”的巨人把它托到了自己的肩上。但如果你仔細(xì)觀察的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)“日積月累”手里正捧著一顆水晶球。日積月累說(shuō)：“它叫堅(jiān)持，是巨人每天都要吃的飯，這樣巨人才能長(zhǎng)得更高，我越高知道我的人就會(huì)越多。”——題記

　　一天，我收到了名叫“堅(jiān)持”巨人的來(lái)信，巨人告訴我說(shuō)他與他的朋友“日積月累”近期的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，希望我去調(diào)節(jié)一下。第二天，我通過(guò)瞬間轉(zhuǎn)移器來(lái)到巨人居住的地方，驚奇地發(fā)現(xiàn)有很多人追捧坐在巨人肩上的“日積月累”。然而巨人臉上充滿了哀愁。原來(lái)，“日積月累”認(rèn)為自己是獨(dú)立存在的。

　　于是，我給他們講了一個(gè)故事。

　　曾經(jīng)，我沒(méi)有堅(jiān)持的意識(shí)。但后來(lái)卻發(fā)生了一件使我迫不得已開(kāi)始積累堅(jiān)持意識(shí)的事——爸爸頭一次出差了，而且沒(méi)有一年半載是回不來(lái)的'。我很想念爸爸。媽媽說(shuō)，一定會(huì)帶我去看爸爸的，但必須是中考過(guò)后。

　　我想：我要堅(jiān)持過(guò)著每一天沒(méi)有爸爸陪伴的生活。最后讓一個(gè)滿意的成績(jī)伴隨我一起去看爸爸！

　　可是我該怎么堅(jiān)持呢？

　　于是，我開(kāi)始為中考做一些準(zhǔn)備。我要每天在寫(xiě)完作業(yè)后寫(xiě)相應(yīng)的課外習(xí)題，為了閱讀英語(yǔ)，還需要背大量英語(yǔ)單詞，為了體育成績(jī)還需要練習(xí)仰臥起坐，為了聽(tīng)力必須每天練半小時(shí)聽(tīng)力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最痛苦的就是背單詞了。

　　每當(dāng)我很疲倦的時(shí)候，我都想放棄。那時(shí)，我非常憎恨為什么得到一樣?xùn)|西必須要日積月累？我無(wú)法堅(jiān)持啊！不，我不能放棄，我必須鍛煉出堅(jiān)持的意識(shí)！一想到能帶著好成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)爸爸，我又對(duì)自己說(shuō)。

　　每每我一這么想，我就會(huì)讓自己激發(fā)堅(jiān)持的意識(shí)。日記大全

　　一復(fù)一日，一股股每天被激發(fā)出來(lái)的堅(jiān)持的意識(shí)終于匯成了一片汪洋大海，滿滿一海堅(jiān)持的意識(shí)。

　　“我為了堅(jiān)持到見(jiàn)到爸爸而每一天都做一點(diǎn)小小努力，慢慢的這些小努力匯集到一起，就達(dá)到了所堅(jiān)持的目標(biāo)，這個(gè)匯集的過(guò)程就是日積月累。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”我對(duì)“日積月累”說(shuō)。

　　“日積月累”認(rèn)可地點(diǎn)了點(diǎn)頭，握著“堅(jiān)持”的手說(shuō)：“我再也不會(huì)離開(kāi)你了，我的朋友。”“謝謝你！”

　　“伙計(jì)！謝謝你告訴我們這一切，我們打算去環(huán)宇宙旅行，讓宇宙上的一切知道我們密切的關(guān)系。祝你早日能見(jiàn)到你的爸爸！保重，我的朋友！”

　　“我會(huì)的！保重！”向它們告別后，我算了算里中考的日子不遠(yuǎn)了，必須抓緊一切時(shí)間。于是我來(lái)到瞬間轉(zhuǎn)移器前，給它一個(gè)指令“回家”……

　　日積月累作文 篇12

　　缺少毅力，你就永遠(yuǎn)嘗不到那種“吹盡狂沙始到金”的喜悅；毅力缺乏，你就永遠(yuǎn)做不出那種“任爾東西南北風(fēng)”的瀟灑；沒(méi)有毅力，“須把乾坤力轉(zhuǎn)回”就只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　毅力是一種無(wú)形的力量，正是這種力量，成全了天下無(wú)數(shù)的英雄豪杰。

　　司馬遷忍辱負(fù)重鑄就了千秋史書(shū)是我們所共知的，他所流的血汗之多也是我們所能想像的，但他所具有的那種堅(jiān)持到底的毅力，我們中幾人能夠企及二萬(wàn)五千里的'征程是何等的艱險(xiǎn)困苦，如果沒(méi)有毅力，沒(méi)有無(wú)數(shù)顆具有毅力的堅(jiān)強(qiáng)的人，中國(guó)何來(lái)今日又何來(lái)今日的你、我、他你、我、他心中又怎會(huì)銘記“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的詩(shī)句毅力，乃是成就千秋大業(yè)的基石。

　　張海迪是一個(gè)成功者，是一個(gè)為人敬仰，受人崇拜的強(qiáng)者。如今的霍金更是讓人驚羨不已，連他那斜斜的姿態(tài)和拼命忍住流口水的樣貌，都已定格在無(wú)數(shù)人的心中。“毅力”兩字在他們身上得到了充分的顯示。身體殘疾怎樣病魔纏身又怎樣在堅(jiān)強(qiáng)的毅力面前，它們也僅有俯首稱臣的份呢！是毅力讓殘缺的軀體綻放無(wú)盡的光華。

　　毅力是一種精神，是一種永遠(yuǎn)站著的精神，毅力是一種姿態(tài)，是一種永不倒下的姿態(tài)，毅力是一種象征，是一種勝利終屬于我的象征。

　　正因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的毅力，才有了山間松竹“咬定青山不放松”的颯爽英姿，才有了“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)忍不拔，才有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的永不復(fù)返。

　　毅力是一種美的象征，是一種趨近完美的標(biāo)識(shí)。寬闊的胸膛，我們認(rèn)定那是堅(jiān)強(qiáng)的展示，威武高大的身軀我們指定那是強(qiáng)者的特有，酷呆帥透的面孔也被我們簡(jiǎn)單地定義為機(jī)靈聰明有頭腦。那么，其他的人呢噢，對(duì)！還有一顆心！一顆有堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)忍不拔、永不言敗、堅(jiān)持到底的恒心。有了這樣一顆心，你就是英雄中的英雄，強(qiáng)者中的強(qiáng)者，就是泰山頂上一青松，頂天立地傲蒼穹，八千里風(fēng)暴吹不倒，九千個(gè)雷霆也難轟。

　　抬起頭，挺起胸，去做一顆松吧，一棵不怕風(fēng)吹雨打，不怕霜雪雷電的松吧！毅力的家就安在它那兒呢！

　　日積月累作文 篇13

　　靜靜走在歲月的長(zhǎng)河中，聆聽(tīng)耳邊波浪翻滾的記憶之聲，我的心中驀然間就開(kāi)放了幾朵最美的花，輕盈靈動(dòng)，在溫柔的情懷中，輕輕晃動(dòng)，纏繞著那些被時(shí)光沉淀的幸福。

　　于是，日積月累，幸福的感覺(jué)，成長(zhǎng)的滋味。

　　收獲

　　行走在初三，每個(gè)人都沉默在了書(shū)本面前。

　　我想，每個(gè)人都是孤獨(dú)的。那種感覺(jué)，如同一個(gè)人行走在茫茫夜色之中，沒(méi)有方向感，沒(méi)有歸屬感，擁著冰冷的'夜，但仍堅(jiān)持向前。

　　每個(gè)人又都是痛苦的，掙扎在難以名狀的深海，沒(méi)有涅盤(pán)的自由，沒(méi)有逃走的權(quán)利，一次又一次接受成績(jī)的洗禮，但從沒(méi)放棄過(guò)。

　　就是這樣，孤獨(dú)痛苦，但從不悲傷。

　　因?yàn)槲覀儧](méi)有悲傷的權(quán)利，更沒(méi)有悲傷的原因。

　　時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫中溜走，每一天，都在我們筆下書(shū)寫(xiě)成燦爛的花，一點(diǎn)一滴，漸漸累積。

　　終于有一天，我開(kāi)始享受這種感覺(jué)了，因?yàn)槊恳惶欤�都能或多或少的有些收獲。或是知識(shí)的豐富，或是精神的充實(shí)，或是情感的加深，一分一毫，都浸透著我?jiàn)^斗的汗水，為成長(zhǎng)而留下的汗水。日積月累，終究會(huì)匯聚而成一條奔騰不息的河流，帶走一切悲傷的緣由。縱使孤獨(dú)，縱使痛苦，縱使無(wú)奈，留下的，永遠(yuǎn)都是一種充實(shí)的豐盈，一種收獲的感覺(jué)。

　　成長(zhǎng)中，因?yàn)榻Y(jié)局是收獲，我享受日積月累的奮斗。但愿，這領(lǐng)悟，不晚。

　　安靜

　　周國(guó)平說(shuō)，安靜是最豐富的色彩。

　　于是，日積月累，沉淀心靈的安靜。

　　有人說(shuō)，人生多戲謔，世事太無(wú)常。碌碌凡塵，總有人會(huì)被世俗的煙火嗆得淚眼迷蒙，被風(fēng)刀霜?jiǎng)�傷的千瘡百孔�?/p>

　　我想起了《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，他兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，歷經(jīng)滄海桑田，最終還是放下一切，遁入空門(mén)，尋求的，是心靈的一方凈土。

　　古人云：菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃？

　　我只是滾滾紅塵中的一個(gè)微粒，沒(méi)有經(jīng)歷各種波折，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)佛家真諦，但我只想在時(shí)光的流逝中，享

　　受心靈的安靜，體味守望的幸福，而這一切，只需要日日月月都是如此。

　　或許是在靜夜臨窗而坐，讀一本書(shū)；或許是在假期中拋開(kāi)一切，回歸自然；或許是每天自我的反省，追尋一種安靜。

　　我想，如果每天都除去人心的一粒微塵，千百年后，是不是就會(huì)有一片凈土。拂去心靈的灰塵，追尋心靈的安靜，少一份執(zhí)念，多一份禪心，日積月累，歲月流過(guò)，終會(huì)落下一地芬芳，厚重，安靜。

　　成長(zhǎng)中有幸福，幸福中會(huì)成長(zhǎng)；日積月累，積累收獲，積累安靜。

　　日積月累作文 篇14

　　一滴水，何以穿石？

　　有這么一個(gè)故事：

　　貝爾——電話發(fā)明人，居然上了法庭。

　　起訴他的人名叫伊萊沙·格雷，他說(shuō)：“早在貝爾之前，我已研制成功一種利用電流進(jìn)行傳聲的裝置，這種裝置能把聲音傳到1000米以外。但是這個(gè)裝置僅能單向傳送，不能雙方互相交流。貝爾借鑒了我的裝置。”

　　貝爾承認(rèn)了這一點(diǎn)，他補(bǔ)充道：“我在格雷的裝置上，將間歇電流改變?yōu)檫B續(xù)的直流電，這解決了話聲短促多變的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，我又將裝置上的一顆螺絲往里擰了半圈，僅僅0.5毫米，于是聲音就能夠互相傳遞了，電話宣告誕生。”

　　貝爾的回答令在場(chǎng)的人們膛目結(jié)舌，格雷也愣住了。最后，法院判決格雷敗訴，只能單項(xiàng)傳聲的裝置不能從只為電話。

　　成功者絕不放棄，放棄者永不成功。“一般人”往往失敗一次都就放棄了，于是成為了“一般人”；但有的人卻可以失敗無(wú)數(shù)次而不放棄，于是成為了貝爾。所以“一般人”者眾，貝爾少。一個(gè)人哪怕失敗了一千次，但他只要成功了一次，他就算是成功了；所以，無(wú)數(shù)次的失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是一次又一次的操練而已。

　　要有勇氣去堅(jiān)持一件事。富爾頓是個(gè)熱心的美國(guó)青年，他一生中最重要的發(fā)明莫過(guò)于輪船。1803年，他的第一次試驗(yàn)失敗了，人們稱呼他的.輪船是“富爾頓的蠢物”。富爾頓毫不氣餒，繼續(xù)試驗(yàn)。1807年，“富爾頓的蠢物”又一次出現(xiàn)在哈得遜河，這次富爾頓隨著他的“蠢物”名揚(yáng)四海。但是，又有誰(shuí)理解富爾頓當(dāng)年繼續(xù)試驗(yàn)所需要的勇氣？

　　人生像是一場(chǎng)馬拉松，不要求你一開(kāi)始跑得多快，但你必須要跑完；這正如挖井，不一定非要四處開(kāi)挖，但如果真的要真么做，就一定要到挖出水為止。歷史證明，人生是否成功，不是由智力決定的，而是由毅力決定的：當(dāng)你開(kāi)始堅(jiān)持去做一件事時(shí)，它也就開(kāi)始由“不可能”變得“有可能”，再到“很有可能”。

　　滴水為什么可以穿石？因?yàn)樗�的毅力，它才能夠以這小小的力量日益不停地?fù)舸蚴瘔K，才能夠滴水穿石。

　　哈佛大學(xué)給畢業(yè)生的一個(gè)忠告是：“愛(ài)迪生失敗了一千次，而我們失敗了一次，這又有什么可以擔(dān)心的呢？”

　　再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。

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