春天小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春天小學作文，歡迎閱讀與收藏。
春天小學作文1
立在春的門楣，尋一份詩心，等待春意萌動，一朵花開，便能綻放一個春天。
——題記
陽春三月，因為疫情，我們不得不停下開學的腳步。每天焦急地盼望著開學之余也不得不重新規劃起我的居家學習生活，每天看新聞聯播就成了我的必修課。看罷新聞我總會再在電視機前停留片刻欣賞一下祖國各地的大好風光，以此來平復我的復雜心情。“春天已經到來，許多地區已經花開成海。”春天來了？看著眼前的花海我才知道原來春天已經不知不覺地再次光臨人間。赤峰的春天也應該快到了吧？樓下的迎春開了嗎？桃花是不已經含苞待放？柳條是否已經柔梢披風？想著想著眼前竟浮現出林徽因的《你是人間的四月天》的美麗畫面。想到這我暗下決心，明天無論怎樣我都要下樓看看。
第二天，趁著間操時間，我披掛整齊悄悄跑下樓去尋找春的影子。推開門，抬眼望去，小區的樹木依舊泛著灰黑的顏色，哪里有半點春的'色彩！這些樹綠得晚，估計還得等一段時間，我一邊安慰著自己一邊找尋著那些早開的花。走近迎春看到的依舊是光禿禿的樹枝，走近桃樹仍然是滿樹的蕭索，柳條呢，說好的隨風披拂呢？暖洋洋的春風怎么沒喚醒春的綠意呢？是因為無人欣賞春光還是春懼怕了這凜人的疫情？我四處逡巡著，心里仍希望有一點兒綠色闖進我的視線。也許小草綠了吧，我一邊攀過一節樹枝一邊盯著草地。原本輕易就能折掉的枝條卻軟軟地斷在手里。抬頭看那斷痕，那黝黑的樹皮包裹下的枝條jing泛著濃濃的綠色，那么新鮮，那么柔嫩！我的心為之一顫。再看那枝條上，也有了稍稍凸起的小豆豆，一個又一個布滿枝頭。原來我苦苦找尋的春天竟然已悄悄降臨！我高興地打量著整棵樹，覺得整棵樹都泛著綠意，待到春風過后定會綠滿枝頭，花滿枝頭！
上樓后，我高興地告訴媽媽春天快來了。媽媽卻淡定地說：“這才三月份，咱們這兒春暖花開還得等一段時間，你著什么急啊！”
是啊，何必著急，只需靜靜地等待。就如鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，就如貝克特筆下的人們在等待著戈多能給他們帶來好運。春會來的，她會如期而至，她不會忘了暫時被疫情纏繞的中國，我們也定會走出疫情的陰霾，迎來滿眼春光！
愿春天早來，花枝春滿，山河無恙，人間皆安！
春天小學作文2
清晨，當我獨自騎行在小鎮那班駁的柏油路上的時候，一陣微風襲來，一股柔和的氣息，撲之欲出。就這樣春天與我打了第一個招呼，我想這以后還會有的。
小鎮的春天有點奇怪，地上竟然還有一片片為黃的樹葉?難道是那參天的古榕為了冬天的過去而感到的欣慰?又或是為舊年的傷心網事而感到后怕?不管如何，春天帶來的第一個心情-興嘆。是啊，春天是四季中可以與舊年有所交集的季節，又怎么能不興嘆呢，感嘆那舊年的傷心過往，感嘆那似水的年華，也許還想想感嘆，總總的不如與向往!
對向往!向往帶來了春天賦予的第而個心情-期盼，每每春節到來，人們的心里也都揣滿了期盼，然后在春風里，人們辛勤的去實現它，這就是期盼，春天女神的期盼，期盼人們得到自己應該得到的。那么，讓我們一起盡情的為理想耕耘吧!
春天是活潑的，生機盎然的，所以春天的心情永遠離不開—愉悅這個詞!這個詞代表著是青春年少，是新出的嫩芽，是學飛的雛鳥，我們就是春天，是人生的春天，拼搏是我們的代言辭，追夢是我們的`座右銘，
同時，春天和世界上所有的東西都是辨證的，兩面的性的，春天那蒙蒙的春雨，似乎就是那不愿述說的心情—惆悵，18歲的天空，是那么灰蒙蒙的!都少的無奈在春天那如斯的細雨中變的越來越煩躁，春天帶來的沉悶時常讓我的心壓抑的不能呼吸，我知道我必須堅持，因為春天過后會有，有涼爽的海風的夏天，那時回頭看，春雨中的夕陽也是很美的，所以在朦朧的郁悶下，其本質是一種叫愉悅的心情。接受挑戰的愉悅!
你看啊，春天，她是那么富有感情，欣慰，感嘆，期盼，愉悅，惆悵，是啊!她就是那么善變的，充實的，就象她的天氣一樣，早上還是分外陰沉的天氣，中午已經是艷陽高照了，到了晚上卻又象秋天一樣，微涼。
春天的心情是那么的揣測難定啊!也許這就是他的特點吧，我也只是漫漫的去適應她，去喜愛她的總總心情，或欣慰，或感嘆，或期盼，或愉悅，或惆悵~~
那么就在這春天的的懷抱的，盡情的去感受她的五味雜陳，歡笑與淚水!
春天小學作文3
時光翩躚，寒冷的冬天就這么過去了，歲月換上了春天登場，正如朱自清先生的散文《匆匆》里所寫的一般“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……”
春雷驚起，春雨淅瀝，春風拂面。整個空氣都像是被過濾了一番，霧霾暫時不見了，讓人覺得分外舒爽。
我推開門貪婪的呼吸著雨后的空氣，雨后的一切的一切像被裝扮了一下顏色不以前更加的繽紛多彩，小鳥在枝頭唱著歌，唱什么呢是在唱關于春天的歌吧還是在提醒人們一年之計在于春，新的一年開始了努力加油吧春天好美啊!
春天的天空更加的藍，一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠，魚兒在水里歡快的游著，時而聚攏，而散開，時而跳躍出水面，時而沉入湖底，它們在跳舞嗎是在跳慶祝春天的舞蹈嗎春天真美!
在走過去是以片花園，哪里開滿了各種各樣的鮮花，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……五顏六色數不勝收，春天真美啊!
再往左看過去，是一顆亭亭玉立的柳樹，他的辯子長長的隨風擺動，像一只輕盈的燕子飛來飛去，時而把長長的辮子甩入湖水洗頭發呢!
我坐在湖邊觀賞著這些對于我來說美麗的景色。
中午氣候也是好的，暖洋洋的太陽我躺在樹下的草地上喝著果汁，看著老人們，年輕的叔叔阿姨們……在為春晚準備，生活是那么的完美啊!連小狗都歡快的在旁邊汪汪的叫著，它在為他們加油嗎是在被他們滑稽的動作在笑嗎還是和他們一齊歡唱春天的美麗
在那里能夠聽到對面樓上的大哥哥大姐姐們在朗誦關于春天的'課文：“啊!春天你送走了冬天的寒冷，喚醒了在冬眠的青蛙哥哥，狗熊爺爺你邁著輕盈的腳步來到我們身邊。”春天是美的!
到了傍晚，星星隱隱約約的出來了，天色漸漸暗了下來，我坐在門口感受自然，閉著眼睛聽著呼呼吹得風，看著漸漸暗去的天空，不愿離去。我愛春天!
到了晚上我躺在床上看著滿天數不清的星星纏繞著潔白的月亮姐姐，是在聽月亮姐姐講關于春天的故事嗎看和那些星星眼睛一眨一眨的故事必須很精彩吧我慢慢閉上眼睛，聆聽著春天的夜曲。我愛春天。
我這愛春天所以我贊美她，我愛春天的一切事物所以我贊美她，我愛她給我們帶來的一切愉快和溫暖……所以我歌頌她，我愛她，我從心里去贊美她!
春天小學作文4
夏天的代名詞，是雨；秋天的代名詞，是落地的黃葉；冬天的代名詞，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，它的代名詞，是那熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。
______題記
而你曾在我枯燥的生命里帶來了那最初的溫暖，在我那黑白的生活中點綴了絢麗的色彩，在我最無助的時候給予我勇氣和信心，在我受傷時不停的叮嚀囑咐，在我迷茫失敗時始終拉著我的手不離不棄。
我們一起在春天的追逐下度過了那些悲寒的冬天，在寒風的凜冽中許愿要在第一縷春風下奔跑，追尋那共同的夢想，感受春天那綿綿不絕的活力，揮灑大地，將夢想灌溉……
而我們的腳步卻在冬日的暖陽下分散，各自轉身。來年的春天沒有了你的陪伴，我們一起把愿望弄的'支離破碎，只是因為我們的互不理解，互相猜疑。我們的友誼，還依然佇存么。與文字結緣，便注定我們有嘆不掉的哀傷。我們在筆墨中相互鼓勵，用淚水傾訴真心，用承諾支撐友情。你曾說過我們的友情就像是橡皮泥，雖然軟弱，卻不會斷裂。于是我們一起傻傻的訴說過去的傻事，幻想著迷茫的未來，當兩只手心交疊在一起，才明白我們的友情就像我們曾說過的大理石，即使是千斤錘也斷不開我們的堅強。可現在，一句沒空，一些沉默，悄悄侵蝕著我們的友情。我們都變了，沒有了那些幼稚的認為，沒有了單純的信賴，我們在虛偽的人群中一步步錯過。
當第一縷春風襲來，我才發覺沒有我們想象的那樣美好，有的只是比那寒冬更刺骨的冷，將身體的最后一抹余溫拂去，留下曾經的回憶，在腦海中一遍遍回放，定格在那普通的瞬間，將我們的身影拉長在冬日的那一抹陽光下。
那些日子總是那樣短暫，還沒來得及體會就已經遠去，也許再也沒有人會像你一樣陪我走過那些夜晚；在我失敗哭泣時傻傻的逗我笑；下雨時陪我一起遮擋寒冷；像天使一樣在我身邊保護我，一起守護我們的友情……
那年的春天你在哪里？是否也和我一樣渴望將心門打開，將友誼挽回，將回憶一遍遍回放，細數著我們快樂的曾經。
我們一起期待的那個春天，你等到了么？是否也像我一樣祈盼手拉手不變的勇氣。
那個最有活力，像熊熊火焰般燃燒的春天，我一直期待著與你將青春的足跡尋找，待到春花爛漫時，我們相擁著回憶曾經。我的世界為你留住春天，Forever
春天小學作文5
不知不覺，春天就來了，它將整個大地綠化，使每一個角落都充滿著春的氣息。枝頭的嫩芽悄悄然張開了雙眼；拂面的和風輕輕地在溪水上劃過；燕子，這位春天的常客，聽到了春的召喚，也從南方陸續趕來慢慢地，慢慢地，到處都開始有了春天的影子，你瞧，它在小河邊，與魚兒玩耍；你瞧，它在柳枝上，隨著和風蕩漾
一切都沉浸在這美好的世界里，擁抱春天！
一切都像剛睡醒的樣子，都欣欣然地張開了眼。小草偷偷地，從土地里探出腦袋，嫩嫩的，綠綠的。花園里，小河邊，漸漸地都有了它的蹤跡。在春天的氣息里打個滾兒，踢個球。風軟綿綿的，春日的陽光溫暖地照向臉龐。
一縷縷和風駕著春天飛舞，悄悄地來到了柳樹邊，柳條輕輕搖擺，請求春風帶它一起飛翔。和風駕著春天，將它帶到樹林中，輕輕吹一口氣，枝頭上的綠葉漸漸生長，陸地上的植物漸漸長大。和風駕著春天繼續飛行，來到了校園，來到了田野，來到了公園，來到了世界的各個角落。春天走過的各個地方，就像施展了一個魔法，萬物復蘇，植物生長，到處生機勃勃。春天的魅力可真大呀，到處都擁有著它的氣息，它的蹤影。它綠化了整個大地，從外表到心靈煥然一新，這是多么神奇啊！
梨樹，桃樹，杏樹，你不讓我，我不讓你。走進花園，花朵爭奇斗艷，這朵剛剛展開，另一朵又接著開放。走進其中，正如人間仙境一般。紅的像火，白的似雪，粉的'如霞。每朵花中還夾雜著一股淡淡的清香。閉上眼，沉浸在這花的海洋里。這一切是多么美妙啊！勤勞的采蜜者來了，它“嗡嗡嗡”地與春天交談，穿梭在這美麗的花的海洋里，投向春天的懷抱。
春天的雨再尋常不過了，淅淅瀝瀝地從空中落下。如一根根絲線，垂直灑落到地面，不知它們在天空中經歷了什么，下得是那么的漫長。“隨風潛入夜，潤物細無聲”它們默默地滋潤著大地，讓萬物生根發芽看著這誘人的雨景，我不禁沉默了，這只有畫家才能描繪出來吧！
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天，象征著新的一年的開始，它讓整個世界都蘇醒過來，到處充滿著生機，處處都留下春天的影子！
春天小學作文6
春天的腳步聲，驚醒了沉睡的冬，一睜眼，和風、陽光拂了面，春的微笑，漸次舒展。讓我們帶上這樣一份好心情，一起走進春天。
怎樣才能寫好寫景作文呢？這首先需要我們有一顆熱愛大自然的心。因為熱愛才是最好的老師。
我的兒時是與自然相伴的。打青草，挖野菜，捉活魚，在田野里撒歡兒的日子，帶給了我無窮的快樂。當我的心底裝滿了青草、野花、大樹和清靈靈的小河流水，任生活紛繁復雜，我一生也走不出那一種舒展、明朗、蓬勃的心境。至今，我仍然喜歡不時地走進大自然，去感受大自然的每一縷氣息，春的蓬勃夏的熱烈秋的.內斂冬的淡定，不經意間，滋潤了我的靈魂，化成了我筆下一篇篇干凈、健康的散文。當我在自然中，自然亦在我心，雖說遠不及古人“天人合一”的境界，但已是其樂融融了。
“天人合一”，“道法自然”，這都是道家的智慧。我們每一個人都是自然之子，大自然是我們厚德載物的母親。母親寬容、慈愛的情懷依舊，而我們人類自己一不小心卻成了迷失的孩子。我們不懂感恩，不知回報，更不曉得如何做一個順應自然的好孩子，只是一味虐待大自然這個母親。當我們日漸疏離了母性的博大，把自己的生活逼仄到灰色的鋼筋水泥建筑中，在網絡的虛幻和刺激中打發日子，我們怎么能擁有健康、舒展、大氣的心靈呢？又怎么能寫出靈動、優美、活潑的文章呢？
我一直在想：為什么古人的文字境界那么高妙呢？因為他們是真正生活在“天人合一”中啊。張岱的小品文《湖心亭看雪》寫雪景，“天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”多么簡約的文字！人在大自然中濃縮為“一粒”，同時又舒展為無限大，這樣的文字，這樣的意味，一品再品，余韻不絕啊！
閑敲棋子，紅爐醅酒，踏雪尋梅，青花品茗，月下閑庭，竹林彈琴……是大自然滋養了古人，撫慰了古人，啟迪了古人，才使得他們眼中有天地，心中有境界，筆下有品位，才有了那些星漢般燦爛的傳世佳作，如青山明月一樣永恒。
同學們，大自然這個偉大的母親，正站在春天的門口微笑著等我們回家。當柳條搖出鵝黃，當枝頭綻出新綠，讓我們相約在春天里，一起回歸！
春天小學作文7
太陽從地平面上升起來，照耀了一切。臘冬過后又迎來了一個新的春天。
我愛這和煦溫暖的春天，因為她，萬物恢復了生機，人們回歸自然的懷抱，踏出了春天的第一步——春游。
我們一家人春游的目的地是一處杏花園，山上是灼灼其華的杏花，山下是專供游客娛樂的游樂場，所以這里一到春天就是“雖席地不容間也”。
來到了杏花園，我們一家人因先去哪里而發生了爭執。爸爸說：“先去杏花園上面，晚一點就沒有位子了。”我和哥哥則說：“先去游樂場，我們昨天已經吧計劃都算好了。”雙方誰都有理，最好還是媽媽站出來說了一句“隨孩子們的吧！”
爸爸無奈，望了一眼山上，默默地點了點頭。我和哥哥首先挑戰的是令人膽顫心驚的“跳樓機”，令我們驚訝的是想不到隊伍那么長，兜了幾個彎的欄桿里都是密密麻麻的人，看來如今人們的心理承受能力以及探索刺激的精神真是強大啊。排隊的時間真是漫長，真是巴不得上面的人玩10秒機器就下來，但這是不可能的。
春天的太陽總還是熱的，不一會兒，汗水順著臉頰緩緩流下，看著那遙遙無期的'隊伍，我不禁氣餒了。趴在欄桿上，肚子也跟著叫囂起來，正當我想教訓這沒出息的肚子時，眼前出現了一條香噴噴的烤香腸，再往上看，原來時爸爸媽媽他們。有爸媽的孩子真好！
吃完過后，爸媽叫我們去休息，他們來接班。坐在凳子上時，一陣微風拂過，清涼清涼的，可爸爸媽媽的衣衫都已經流濕了，雖然戴著帽子，但眼睛還得微瞇著，頭發也因汗水而變得凌亂。我在心里暗下決定，等下就去杏花園吧！
春日游，杏花吹滿頭。春天剛開得第一樹花果然非常漂亮，像一片浴血得火海，美麗而灼熱。杏樹上得花每朵不一，有得多，有的少，有的展麗迎春，有的欲開欲合，有的更是才打苞蓇朵兒。摘下一朵細細觀察，竟然十分的嬌嫩，像剛出生的嬰兒的手，觸感非常好……在此良辰美景，我們照了一幅全家福，背景濕漫漫飄舞的杏花，而我們一家人則是滿足地笑了……
相機照的不是過往的回憶，而是這一刻的永恒……
春天小學作文8
清晨，我依然像往常一樣背著書包去上學。路上，我看到了花兒綻放，草兒猛長。我知道，這些景物都在告訴我們----春天來了。我急切地尋找著它的蹤跡。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”找到了，找到了。我想起了那個細雨綿綿的早晨。一滴滴晶瑩剔透的小雨點兒從天空中落下來，像在天空中漂浮的炊煙，又如許多幾乎看不見的細絲。往街上一看，遠處的景物若隱若現，給我們帶來了一種朦朧之美。都說“春雨貴如油”，可真是這樣。草兒在雨中挺直了脊梁，昂起了頭，挺起了胸，花兒被這小雨洗的干干凈凈。而這渴了一冬的莊稼，不禁盡情地吸取著甘露。干枯的葉子變綠了，倒下的樹枝又重新充滿了活力，農民伯伯在這雨中笑開了懷。雨，停停下下下下停停，，一點兒也不惱人，人們沒有一個打雨傘的，都在享受這綿綿細雨散發出來的魅力。行走在春天的詩行里，我享受春雨的沁涼潤透。
"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”找到了，找到了。我想起了那個陽光明媚的午后。公園里，花團錦簇，百花爭放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，這一朵朵嬌艷欲滴的小花，令誰看了都會心曠神怡。亭亭玉立的大樹上抽出了嫩綠的小芽，長出了新綠的葉子。抬頭看，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在花朵間一刻也不停息地采蜜。行走在春天的詩行里，我贊美春色的絢麗多彩。
“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”找到了，找到了。我想起了那個充滿活力的午后。睡了一冬的種子迸發出生命的活力而“啪”的.一聲爆出地心，好奇地張望著它的小腦袋。一陣春風拂過，柳枝隨風搖擺，宛如春風的手兒拂過高雅的手風琴，一串串迷人的音符在柳枝間傳開……鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，首首都是迎春曲，贊美著春天的明媚，歌唱著春天給大地帶來的希望。行走在春天的詩行里，我驚嘆春之聲的勃勃生機。
找到了春天的蹤跡，再看那些小花小草，我的心里已有了不一樣的感受。我帶著種種愉悅的心情繼續往前走。
春天小學作文9
“滴答，滴答”哦，又在下雨了!教室角落傳來了埋怨的聲音!“唉呀!怎么又在下雨了?咱們已經很久沒運動了吔！”抗議的聲音回蕩于整間教室。
寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來的是笑意盎然的季節。細細的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨就像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅強的愛保護著咱們，鼓勵著咱們。那綿長的`教誨流入咱們心里，永遠滋潤著咱們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。
雨總來得輕悄悄，在教室里彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它就像隱形般讓人看到。唯有靜下心來，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時候，看著書，隨著情境把自己投入于書中，我喜歡在下雨的時候，躲進暖暖的被窩里，睡個好覺，我喜歡在下雨的時候，就算發呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內心的世界。也許這是一種奢侈浪費，可是我卻認為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧！一會兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽從云朵中探出頭來瞧個究竟，光線就像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環繞，彷佛是傳說中的桃花源，令人向往。放眼望去，農地一片鵝黃，辛勤的農人在田里，為來臨的一季做好準備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們三三五五地為大地添蓋了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭先恐后地冒出來，為這世界貢獻出自己微薄的一點光。
吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標，?怕重重的困難，飛越過最高的山。刻苦耐勞的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生總是充滿了活力，永不止息。萬物蘇醒了!春天真的來了!
咱們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地擁抱著它，用盡全心去感受它的美，感受它無比的舒適。同學們，教師們，上上下下每個人都紛紛走到戶外。躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追遂，聽風在耳邊呼呼吹著。
春天!帶給大地繽紛的色彩，帶給萬物新的開始，帶給人類向上的動力。咱們歌頌春天，咱們歡迎春天，咱們更期盼春天!
春天小學作文10
盼啊，盼啊！終于盼來了萬物萌動、草木新生的春季，我與你可愛的東方白鸛，又要見面了。
記得初識你是在我家的水稻田里。一次，我在田邊玩兒的正歡，一抬頭看見一只大鵝從遠處飛來。我奇怪極了，連忙喊媽媽：快看，誰家養的大鵝，還會飛？媽媽笑著說：那不是鵝，那是白鸛。白鸛？我好奇的一步一步走近它。啊！好漂亮呀，它身上只有三種顏色：紅、白、黑，紅的鮮亮、白的耀眼、黑的發光，三色搭配的那么巧妙，體態又那么輕盈。只見它時走時停時覓食，舉腿抬足，是那么優雅。
我家居然來了這般高貴的客人，讓我興奮。本想和它再親近些，可它顯的有些膽怯。是呀，畢竟身處異地，得提高警惕。于是我不在靠近它，遠遠的望著這時突然想到《迪斯尼》動畫片中，一個孩子問媽媽他是怎么來到這個世界上的`，媽媽告訴他是白鸛送來的，就是這個白鸛嗎？它是從哪兒來的？
為了一探究竟，我急忙向媽媽借來手機，去查它的資料。哦，不查不知道，一查我還真不好意思了。它哪里是客人，它早以被中國野生動物保護協會認定是這兒的主人，它全名叫東方白鸛。《迪斯尼》動畫片中媽媽說的那個叫西方白鸛，它們是近親。歐洲人叫西方白鸛為送子鳥，說是白鸛落到誰家，誰家就會喜得貴子，生活幸福美滿，德國將它做為國鳥。我們的東方白鸛也我國的國寶，具有鳥類大熊貓之稱。屬于國家一級重點保護動物。
能與東方白鸛同鄉是我的驕傲，但我也有疑惑，同是這一方的主人，為什么我很少見到它？繼續查資料：哦，原來東方白鸛屬遷徙類，不常年在家，十月份走，三月份才回家鄉生兒育女。還有一些自然因素與人為因素導致它們數量不多。現以被國際鳥類保護理事會定為世界一級瀕危物種。全球范圍內的種群數量不足３０００只。而我們建三江也就幾百只，這讓我誤以為它們是外來客。
還好，近年來，我大建三江加大了自然資源保護力度，人們提高了護鳥覺悟，還有洪河國家級自然保護區所有工作人員的付出，家鄉的東方白鸛數量也越來越多了。相信有一天，爸爸媽媽在田間勞作，我和一你在田間地頭共歌共舞！
春天小學作文11
春天是彩色的。金黃的水仙花，矯黃的迎春花，火紅的太陽，粉紅的桃花，綠水青山，藍天大海春天的顏色真是五彩繽紛！春天是一切美的融合，一切色彩的匯總，每一種春天的植物都代表著一個人的品格！在這個春天里我也做了許多充多充滿價值，充滿色彩的事情！
想到夏天小區中的垃圾箱里堆滿了臭氣熏天的垃圾，就十分令人懊惱。但實行垃圾分類就可以把這些垃圾分門別類的進行收拾、歸整，就能顯得干凈多了！垃圾分類不僅能使環境質量得到提升，還能使資源重復利用。如果垃圾分類能真正的實行，我們的生活就會變得井井有條！垃圾分類，從我做起！
我們小區的業主對待垃圾分類的認識不夠，還不是特別的重視，甚至還不知道要怎樣去處理垃圾分類。我是我們小區的垃圾分類志愿者，我把觀察到的現象記錄下來，和小區的志愿者們進行討論，最后我們決定用思維導圖的方式把垃圾如何分類都做了詳細的標識，貼在了垃圾收集處，而且對于幾個垃圾收集處采取親自督導方法。
周末，我到了小區門口的這幾個垃圾桶前站崗，指導人們如何進行垃圾分類。我執勤的時候，看見老爺爺拎著一大袋子垃圾就要隨便一扔。我看到后，忙對老爺爺說：“咱這垃圾現在要先分類，再投放到不同的垃圾桶里。”老爺爺不屑一顧的說：“這多麻煩啊，小伙子。”“不麻煩老爺爺，我幾分鐘就搞定。”說著，我打開了垃圾袋，雖然一股難聞的味道撲面而來，但它就是很好的說服教材，我邊分垃圾，邊對老爺爺說：“您看，這些廚房的垃圾有蘋果皮、土豆皮、魚刺、骨頭如果不和您扔的這些塑料瓶及時分開，時間一長，它們就會造成腐蝕，把可以再利用的瓶子破壞掉，這樣不但造成污染，可利用的物品也破壞了。再造一個瓶子又要新的材料，造成了浪費呀！”我一邊說，一邊把幾個瓶子放到可回收垃圾桶中。老爺爺聽了我的話點點頭說：“小伙子，你分析的對呀！知識創造財富，以后我要把廚房的'垃圾單放，別讓它們作怪！”我高興的沖著老爺爺點頭微笑，我心中的春天來了！
我的舉動對全中國，全世界來說簡直太渺小，不足一提，但我還是為保護環境，保護我們的地球家園貢獻出自己最大的力量！讓更多的垃圾能重復利用，變廢為寶！春天是一年的開端，是一年的新氣象，我希望用自己的行動去填充這美好的春天！
春天小學作文12
收藏春天輕輕拾起一片嫩葉，將春天，收藏進書里；睜大眼睛欣賞美景，將春天，收藏進眼睛里；細細感受春的脈搏，將春天，收藏進心靈里。
漫步在河邊，河流“嘩嘩”地唱著歡歌，春風輕輕地拂過柳樹的發梢，蝴蝶，也繞著鮮花翩翩起舞。我彎下腰，小心地拾起一片嫩綠的柳葉，放進手心，端詳著：細長的葉身上鑲嵌著，清晰的葉脈，讓人不禁想到“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的千古名句。清晨的露水，還停留在上面，像一顆鉆石，在陽光下閃耀著。用手擦去水滴，拿出隨身攜帶的書，將這片嫩葉，夾進書頁里保存。
從此，我常常會翻開書頁，去尋找收藏的樹葉。看著它變黃、變枯，最終靜靜地躺在書頁中，但我知道，青春是怎樣的一種生機勃勃，而它又是多么容易轉瞬即逝，值得我們珍惜。
走進花園，將各式各樣的花盡收眼底。花兒們像是蘇醒了，迎著春風，綻放出美麗的笑容。桃花小巧玲瓏，略帶一點粉色，像個害羞的小姑娘，紅著臉，低著頭；荷花豪情奔放，粉里透紅像個婀娜多姿的少女，盡情地在春風中舞蹈。殷紅的梅花，雪白的梨花，金黃的野花……各種各樣的花，正是“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”。風兒輕輕地吹過，將花香，送進我的鼻腔，讓我陶醉在這美景中。
從此，我常常會走進花園，去尋找五彩的花朵。看著它結果、凋謝，最終隨風逝去，但我明白，青春是怎樣的一種多姿多彩，而它又是那么容易改變，值得我們珍惜現在。
回到家，輕輕地撫摸著那片嫩葉，閉上眼睛，回味著這春天的的美景：“春來江水綠如藍”的江水宛若藍色飄帶飄向遠方，“一行白鷺上青天”開始了快樂之旅，“雜英滿芳甸”的青青草中一片片蒲公英鮮黃無比。“惆悵東欄一株雪”的'梨花給人生帶來幾許清明，“肌細分紅脈，香濃破紫苞”的粉白杏花給我們帶來了生活的溫馨……
從此，我常常會細細冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有時如此的短暫，值得我們珍惜每一天。
莫說“林花謝了春紅，太匆匆”，莫道“春光一去不復返”，翻開書中的綠葉，將春天永遠收藏；回看花園中的色彩，將青春永遠保留。
春天小學作文13
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。
春風飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊！
雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人 心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下著。好像春姑娘還小，只要誰碰了她，他就嚎啕大哭，但畢竟還是小的，哭起來沒有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她好像在給人類沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達成他們心里的美好的`愿望。
早晨，一片清新的空氣撲鼻而來，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會忘記以前的悲傷，讓你股起勇氣繼續為生命奮斗，讓你勇敢面對今天的一切，讓你不會覺得有什么恐懼。
中午，一斜陽光直射入你的眼簾，讓你拋開早晨的寒冷，全身充滿活力，讓你學習還是工作都能更認真，都能更仔細，都能更努力，效率都能更高。當你沐浴在中午的陽光中吃飯或聊天還是干什么，都會覺得十分的神清氣爽，十分的舒服。
傍晚，一個紅紅的夕陽在山頭上，假如你有空，可以在吃完飯的時候，到鄉間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會感到十分美，讓你在晚上都能做美夢。
晚上，一陣輕輕的風徐徐地吹過窗前，好像有“吹面不寒楊柳風”的感覺。但是你如果走到外面，你就會有“二月春風似剪刀的”的感覺。當你睡覺的時候，風繼續的吹，你聽著，如同一首斷斷續續的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。
這就是春天的一個晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。
啊！春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天！
春天小學作文14
“日月陽陰兩均天，玄鳥不辭桃花寒。從來今日豎雞子，川上良人放紙鳶。”春分，是春季九十天的中分點，二十四節氣之一。春分日，太陽直射在赤道上，白天黑夜平分，各為12小時。此日，天朗氣清、春光明媚、百花盛開，白如雪的梨花、粉紅似霞的桃花、燦爛的杜鵑等，紅的、黃的、紫的……五顏六色，爭奇斗艷。春風輕拂，片片花瓣隨風起舞，與游人嬉戲，陣陣花香，令人心曠神怡。
春分有放風箏、簪花喝酒、野外挑野菜、豎蛋、吃春菜、粘雀子嘴、春祭等習俗。人們在風箏上寫上祝福，放到天上，希望能心想事成。春菜是一種野莧菜，采回的春菜與魚片“滾湯”，名曰“春湯”。有順口溜道：“春湯灌臟，洗滌肝腸。闔家老少，平安健康。”而且春分這一天耕種的人們每家都要吃湯圓，而且還要把十多個或二三十個不包心的湯圓煮好，插在細竹簽上置于室外的田邊，名曰粘雀子嘴，免得雀鳥來破壞莊稼。
我覺得春分最為有趣的習俗要數豎蛋，春分為什么能把蛋豎起來呢?雖然說法頗多，但其中的科學道理真不少。首先，春分是南北半球晝夜都一樣長的日子，呈66.5度傾斜的地球地軸與地球繞太陽公轉的軌道平面處于一種力的相對平衡狀態，有利于豎蛋。其次，春分正值春季的中間，不冷不熱，花紅草綠，人心舒暢，思維敏捷，動作利索，易于豎蛋成功。更重要的是，雞蛋的.表面高低不平，有許多突起的“小山”。“山”高0.03毫米左右，山峰之間的距離在0.5至0.8毫米之間。根據三點構成一個三角形和決定一個平面的道理，只要找到三個“小山”和由這三個“小山”構成的三角形，并使雞蛋的重心線通過這個三角形，那么這個雞蛋就能豎立起來了。此外，最好要選擇新鮮的雞蛋，這是因為新鮮的雞蛋的蛋黃素松弛，蛋黃下沉，雞蛋重心下降，有利于雞蛋的豎立。
春分，不僅有景色之美，更有勞動之美。“春分耕耘多，農時耽不起。”這個時候，若去到鄉間走走，定能看到許多在田間地頭奔忙的人們。
春分時節，處處花團錦簇、綠草如茵、燕舞鶯飛。它引領著人們迎來了萬千氣象，也引領人們播下新的希望!
“仲春初四日，春色正中分。”春分處處都是好景致，停下匆匆腳步，靜心觀賞，便會看到花叢間穿行的小精靈們，正忙碌著將這美景釀出甜蜜的滋味，將這明媚春光既留于眼底，又留于心間。
春天小學作文15
我熱愛春天，向往春天。
好雨知時節，當春乃發生。一場淅淅瀝瀝的春雨過后，地上的泥濘未干，我就迫不及待走出家門，去感受春的氣息。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。一場春雨仿佛洗去了世界上所有的灰塵。路邊的柳樹一塵不染，新葉閃爍著新生的光芒。閉上眼睛，讓春天的氣息沁入肌膚，仿佛自己完全融入了自然。猛然睜開眼，入眼的是一塵不染的藍和生機勃勃的碧。藍的是天，純藍透亮的天；碧的是水，水中夾雜著大塊大塊的農田，隨意的生長著淡淡綠色。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。田野旁的路邊生長著一些不知名的野花，它們肆意地生長著，紛紛從土里鉆出來，在春風的吹拂下輕輕擺動身子，有些性急的，耐不住寂寞，已經開放了：紅的似天邊晚霞，白的像冬日初雪。含苞待放的花骨朵像一只只明亮的眼睛，藏在花叢或陽光里互相挑逗，這里儼然成了花的世界，草的海洋！蜂兒和蝶兒也來做客了，它們圍著花打轉，發出喧鬧的聲響，熱鬧了這片小小的天地。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。春風輕柔的拂過水面，在水鏡上留下一圈一圈的漣漪；春風吹過田畦，在麥苗身上留下一絲生機；春風走過大地，在土壤上撒下希望的種子。春風輕輕地拂過我的臉龐，帶起一縷發絲，一絲淡不可聞的清香趁機鉆入鼻孔。咦？這是什么味道？是新生的芽，是怒放的花，是從遠方而來的云彩，它們的`味道，被春風揉和在一起，成為了春呼出的氣息。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。田邊的竹林里不時傳出幾聲清脆的鳥啼，我好奇地順著竹林的石階而上，來到幽靜的竹林之中。越往里走，竹林越密，鳥兒的種類也多了：啾啾喳喳竹林里熱鬧起來，鳥兒們個個都拿出看家本領以歌喉一決高下，我沉醉在鳥兒們的天籟之中，側耳靜靜聆聽著鳥兒們合唱的《春之歌》。一曲唱畢，鳥兒們商量好似的不再作聲，竹林又恢復了往日的幽靜，我只好戀戀不舍地起身離去。
不知走了多遠，回頭望時，只見群山掩映著房屋，只露出點點青磚紅瓦，或是一頭高高翹起的屋檐。倒也是應了一句古詩云里帝城雙月闕，雨中春樹萬人家。
我不是詩人，所以我不能用一首詩來歌頌春的美好；我不是畫家，所以我不能用一支畫筆來描繪春的與眾不同；我不是雕刻家，所以我不能用一把刻刀鑿出春的美態。我只能用我貧乏的文字來訴說春，來訴說春的一切，告訴世界我迷戀這夢幻般的春。
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