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我們曾一起走過作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們曾一起走過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們曾一起走過作文1
“來，再給我說一遍演講稿。”你從床上爬起，在床頭上坐好，板著一副臉，嚴(yán)肅地對我說。
“好的。”我放下手中的書，從沙發(fā)上站起身，在你面前規(guī)矩地站好，“Hello，everyone！ My name is……”這已經(jīng)背了第12遍了，本來記得不太熟的我到現(xiàn)在已經(jīng)是倒背如流了。
“不是跟你說過要感情豐富一些的嗎？還有，肢體語言太僵硬了，像是硬加上去的，和你的演講稿不能夠很好地融合在一起，怎么又忘記了呢？”你撅著嘴，有些不高興。“你再去練一會兒，馬上我們一起去老師那兒再過一遍。”說完了，你又像是不放心地說了一句：“明天就要比賽了！抓緊練呀！”這句話提醒了我，明天就是希望英語決賽的一分半鐘比賽了，是新手的我心中難免有些忐忑，而你卻看上去從容不迫。
老師表揚(yáng)眾多人中，你和我是最好的，要加油。我一轉(zhuǎn)頭，正好與你的.目光相會，我們相視一笑，下午的努力沒有白費(fèi)。
“My dream is to be……”我非常緊張地在隊(duì)伍中一遍又一遍，一次又一次地回憶自己的演講稿。當(dāng)我們倆發(fā)現(xiàn)對方都在猛練演講稿時(shí)，都笑了。我是第三批，你是第二批。走進(jìn)去之前，你對我使了一個(gè)臉色，我看懂了，是“為我加油！”我立刻豎起兩根大拇指，對你鼓勵一笑。我希望你能夠帶著我的鼓勵走進(jìn)那殘酷的競技場，為你增添一絲自信。過了一會兒，你有一絲泛白的臉出現(xiàn)在了我的眼前。“怎么樣？”我有些擔(dān)心地問。你見是我，原本苦悶的臉上多了些許光彩，一拍我的肩說：“挺簡單的，不就是對著幾個(gè)人說一遍演講稿嗎？哦，對了，你一定要記得感情和肢體語言豐富哦！”說完后你一把拉近我，抱緊了我。“加油！你是最棒的！”
我站在舞臺上，懷揣著你的千言萬語，自信滿滿地完成了演講。我不怕，因?yàn)樵谀枪餐量啵餐瑠^斗，共同扶持，共同收獲的日子里，我們一起走過。
我們曾一起走過作文2
“梔子花開，如此可愛，揮揮手……”揮揮手，我們也將告別這花香四溢的校園，告別這里的一切，老師，朋友。。。。。。但回頭看，發(fā)現(xiàn)我們曾一起走過。
獨(dú)自走在校園里，干凈的校園，大氣的操場，受歡迎的籃球場，明亮的教室，還有小路邊和我們一起長大的白楊，都定格在我的腦海中。還有短短30天，這里的一切，都將成為我們的過去，而我們也將告別這里，總感覺走到哪里都充滿了離別的傷感，因?yàn)榛貞浛偸敲篮玫摹?/p>
三年前的.軍訓(xùn)，我們彼此相識，從那時(shí)起，我們便一起走過：軍訓(xùn)時(shí)我們一起在烈日下苦站軍姿，運(yùn)動會上我們一起拼搏，勝利時(shí)我們一起歡笑，學(xué)習(xí)時(shí)我們一起奮斗，困難時(shí)我們彼此鼓勵，還有很多很多我們同學(xué)一起的回憶。這一串串回憶都包含了我們每一個(gè)人的歡笑。三年中，有苦有甜；三年中我們一起成長；三年中我們在一起的每一天都是美好的。可現(xiàn)在，我們要畢業(yè)了，回頭看，我們已經(jīng)一起走過了三年。
午后的陽光暖暖的斜射進(jìn)窗子，這在鄰窗的小J身上，看著正埋頭算題的他，不禁讓我想起了我們以前的爭斗，可不知從什么時(shí)候起，他也成了我的好朋友，常常在我失敗的時(shí)候鼓勵我，告訴我“成功者永不放棄”的道理；午后的陽光暖暖的，就像她——小y，她就像個(gè)天生的樂天派，好像從來都不會遇到什么困難，每天都有一副標(biāo)準(zhǔn)的模特一般的微笑，在別人難過的時(shí)候，他總會用自己的微笑感染對方。可她也是個(gè)愛惡作劇的丫頭，每天都有稀奇古怪的鬼點(diǎn)子被她想出來，這一別，真不知道什么好似后才能再看到她陽光般的微笑。還有很多很多的同學(xué)，在這個(gè)教室里，我們有爭吵，有打鬧，有歡樂，有悲傷，我們早已親的想兄弟姐妹一樣。
當(dāng)多年后在聽到這首歌，看著開了一半的梔子花，也許，我們都會想到離別的那天，會回頭看看我們曾一起走過的美好時(shí)光。
我們曾一起走過作文3
畢業(yè)，像一個(gè)句號，結(jié)束了我們的小學(xué)生活。散伙筵席，舉手話別，一切似乎都預(yù)奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經(jīng)一起走過。
畢業(yè)前，時(shí)間過得好像流沙，無時(shí)無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著，為了初中考努力著。那時(shí)候，我們很辛苦，很疲倦，但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn)，我們痛并快樂著。
漫步于校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這里，它見證了我們六年的成長。
一和二年級的時(shí)候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌
生和好奇，當(dāng)然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
三和四年級的時(shí)候，生活變成了橙色，那時(shí)候的我們有些叛逆，有些不羈,
有些輕狂。自認(rèn)為長大了的我們總喜歡和長輩對著干，總愛憑著感情做事。但在學(xué)校的生活中，我們像一個(gè)大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊，那般悠長……
五和六年級的生活，像有一層薄薄的灰色。學(xué)業(yè)的壓力越來越大，作業(yè)量也越來越大，撲面而來的.的是無數(shù)的練習(xí)冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因?yàn)樾闹械睦硐耄覀兤でG嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們畢業(yè)了，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的同學(xué)錄上寫上自己的信息，字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機(jī)的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。
青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒……
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