拾金不昧作文(范例15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的拾金不昧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

拾金不昧作文1

　　天高云淡，白云朵朵像船帆一樣。小明走在路上，發(fā)現(xiàn)前面的人行道上躺著一張5元紙幣。小明撿起來之后，先看看周圍與沒有人，是不是行人掉的`。可是他一個人也沒有看到。這5元錢該怎么辦呢？小明有些不知所措了。就在這時，小明想到了課堂上學到的關于拾金不昧的故事，最后他決定把錢交給警察叔叔。

　　剛好，十字路口的紅綠燈下有一位警察叔叔。越是小明立刻把錢交給了了警察叔叔，說：“叔叔，這是我撿到的錢。”叔叔笑著對小明說：“：小朋友，你真棒！”小明說了聲：“謝謝叔叔！”就高高興興地回家了。

　　小明這種拾金不昧的行為值得我們學習。

拾金不昧作文2

　　暑假的一天，天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢，去惠豐超市買一顆冰糕。

　　到了惠豐超市，買冰糕的人可真多呀！我對阿姨說：“我要一顆一元錢的冰糕。”阿姨遞給我一顆冰糕，我接過冰糕正要走的時侯，低頭看見地上有兩元錢，我趕緊撿起來，心想：兩元錢又可以買兩顆冰糕啦。后來我又一想：這樣做是不對的。這錢是誰掉的呢？剛才有一位阿姨在這放貨，肯定是她掉的。

　　我趕緊走到阿姨面前說：“阿姨，您掉了兩元錢吧？“阿姨摸了摸兜，說：“是我掉的.。”阿姨接過錢說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”說完，我高高興興地回家了。

　　我回家把今天的是告訴爸爸、媽媽，他們夸我是個誠實的好孩子，我心里非常高興。

拾金不昧作文3

　　今天晚餐后我去金鷹吉的堡上英語課。放學后我和我們班的一個小朋友在B座樓下練習跳繩。當她跳的'時候，我就去一邊玩，忽然發(fā)現(xiàn)那邊有一堆東西，我以為是垃圾，準備把它撿起來扔掉。我走近一看，是一堆錢！ 我跑回去告訴外婆，那邊是錢！ 外婆問我怎么辦呢？我說撿起來還給失主。我就去把它撿起來數(shù)了數(shù)有三十元零四角。但是天已經晚了，幾乎沒人了。

　　我就想把它捐了吧，捐給那些需要用錢的人。于是我和外婆去了金鷹商場，可商場內沒有捐款箱，后來媽媽開車送我去高新路華潤萬家，我就把錢捐到超市的捐款箱了。

　　我很高興，因為我做了一件有意義的事。

拾金不昧作文4

　　一天，我和媽媽一起去逛街。

　　逛著逛著，我忽然看到一張10元在地上，前面有一位大爺走了過去，我說：“媽媽，你快看啊，前面居然有一張10元錢。”媽媽趕緊帶我過去，撿起了那張10元。我說：“我可以把它拿去買一些雪糕。”媽媽望著這張10元錢，又看看前方，忽然看到了那位大爺，就趕緊領著我追了上去。我奇怪地說：“媽媽，你在干什么呀？”媽媽說：“把錢還給那位大爺呀。”媽媽拿著那張10元，又領著我跑得上氣不接下氣。媽媽總算追上了，對他說：“您的那10元錢是不是掉了？”他摸了摸口袋，臉色都變了說：“咦，我的錢真的掉了。”媽媽把錢還給他了后，又跟我一起去逛街了。我問：“媽媽，您為什么要把錢還給那位大爺呢？”媽媽說：“做人不能貪圖別人的`錢。”

　　她是我的好媽媽，還是我的好榜樣。

拾金不昧作文5

　　今天放學后，我背著沉重的書包回家。半路上，我發(fā)現(xiàn)地上有一張伍元錢的紙幣，就趕緊把它撿起來，放進口袋里。然而我一想，這錢不是我的，我應該把它交給警察叔叔，要是占為己有的話，那就不能做到老師說的`日行一善了。

　　于是我把這張紙幣交給了警察叔叔，還對他說：“警察叔叔，請您幫我把這錢還給失主吧！”警察叔叔向我微笑著點點頭，連聲說：“好的，你真棒！”

　　我背著書包高高興興地回家了，因為我今天做了一件好事。

拾金不昧作文6

　　3月2日下午，我在105班的后窗戶下面看到有一張100元。心想：是誰丟了100元，它的主人一定很著急吧？于是，我撿起錢，馬上交給了四點鐘學校的老師。

　　老師拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“林鋒，你真是個好孩子，你應該把撿到的100元交給班主任老師。”

　　我立刻跑到了三樓，把錢交給了正在工作的錢老師。錢老師和顏悅色地說：“你讓那邊的老師幫忙找一下失主，找不到的話，我會交給鐘老師的。”

　　第二天，在品德課上錢老師表揚了我。她鄭重地說：“我們應該向林鋒同學學習這種拾金不昧的好品質。”

　　因此，我還得到了三張風采卡的.獎勵，我的心里可真高興啊！

　　拾金不昧是每個少先隊員應有的品質。我想：以后，我還會這樣做！

拾金不昧作文7

　　夏日的一天，小明走在放學的路上，烈日高懸，酷熱難耐。

　　小明無精打采地走到一個路口轉彎處，突然眼前一亮，看見一張五元錢靜靜的躺在地上，他暗暗高興起來，心想：哇！五元錢，足夠買兩根冰棍解解暑。他剛要走進冷飲店，突然想起了老師在課堂上說撿到了錢要及時交給警察叔叔。想到這，立該差紅了臉。于是，他跑到附近，看見了一位警察叔叔正在巡邏。小明走上前去鞠了一個躬，然后對他說：“警察叔叔，我拾到五元錢，老師和家長卻說過，拾到了錢物要及時交給警察，我把它交給您。”警察叔叔說：“你真是一個拾金不昧的'好孩子。”聽完道別后，小明滿臉輕松地往家走去。

　　拾金不昧這種行為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都要傳承下去。

拾金不昧作文8

　　星期五的下午，小明放學了！他背著心愛的小書包，蹦蹦跳跳地跑在回家的路上。

　　突然，他看到地上有張五元錢，他瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張得大大的，"呀！這是誰掉的錢呢？”他撿起錢，心想我該怎么辦呢？他想起老師說過拾到東西要交給警察叔叔。于是，他拿著錢找到警察。"叔叔，我撿到五元錢，我把它交給您，"小明說。

　　警察叔叔接過了錢，他笑著對小明說："好的`，謝謝你！你真是一個拾金不昧的好孩子，我們大家都應該向你學習。"

　　小明興高采烈地回家，心里美滋滋的。

拾金不昧作文9

　　一天上體育課的時候，在圖書館的前面有一個洞，正好我們就在那里玩。左昕看到那個洞里有一個粉紅色的紙，好像一百元錢。左昕叫我和羅詩琪來，羅詩琪把錢掏出來，都沒和我們商量就飛快地跑到辦公室，把錢交給了謝老師。謝老師表揚了我們，還送給我們獎品。

　　今天真是開心啊！希望你們也向我們學習，做個拾金不昧的'好孩子吧！

拾金不昧作文10

　　今天我們明白了一個很深刻的.道理，是什么呢？

　　今天我們上課上的好好地，突然學校廣播播放了失物招領報告。原來是一位同學撿了一角錢上交個了教務處啊。聽了后同學們便在下面竊竊私語起來。

　　"切，才一毛錢都撿，還上交了，真沒出息。“

　　“就是啊，我看都不看。"

　　"哎呦！你看得了嗎，你家還沒有呢。它都快成古董了！“

　　老師聽了忙是制止，對我們說：同學們別說了，這位同學不是好學生嗎？他撿的是錢！這是一個概念哦，不是原來衡量的哦。而且正如小明說的，他都快成古董了，難道這為同學不值得我們贊揚嗎？“

　　我們聽了也覺得老師說得有道理，便也贊揚起了那位同學。

　　看來今天我們上了一節(jié)人生課啊。

拾金不昧作文11

　　星期天下午，我陪媽媽去散步，正走著，突然，前面一個花花綠綠的東西，我用腳輕輕一踢，居然是一張20元的.人民幣，我們看了看四周，沒有人在找東西。

　　20元，夠我吃一頓肯得基了，想到這，我口水快流下來了，可再一想：“這錢不是我的，我不能要。掉了錢的那個人一定非常著急，我應該把它還給掉了錢的那個人。”我們繼續(xù)在原地地等，沒有看見一個人來找東西。眼看天越來越黑了，我突然有了一個好想法，我把它捐給希望工程，讓貧困山區(qū)的孩子能買更多的文具，這樣子就是失主知道了也一定會高興的。

　　媽媽一聽，立即表揚了我：“錚錚，你真聰明！”于是，我和媽媽走到超市希望工程捐款箱前，把這20元錢放進了捐款箱。

拾金不昧作文12

　　放學了，小紅和小明一起走在回家的路上。他們走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)有一個錢包躺在路上。

　　他們走過去，小紅忙把錢包從地上撿起來說：“這是誰掉的.錢包？”小明說：“我們在這兒等會兒吧，失主發(fā)現(xiàn)錢包不見了會回來找的。”“好吧。”

　　可是他們左等右等，還是不見失主回來。這時小紅著急地說：“失主怎么還不來呀。我還得回家寫作業(yè)呢。”“我也是。”小明也著急地說。

　　于是，他們一邊抱怨一邊想辦法。突然，小紅急中生智地說：“我們把錢包交給警察叔叔吧，警察叔叔會處理的。”“這個辦法好！”小明恍然大悟地說，“我們可以回家寫作業(yè)了。”

　　他們興奮地把錢包交給了警察叔叔。警察叔叔接過錢包，稱贊地對他們說：“你們是拾金不昧的好孩子，你們做得很好，我替失主謝謝你們！”小明和小紅聽了警察叔叔贊揚，心里樂開了花！

拾金不昧作文13

　　我聽過見義勇為的人，我也看見過樂于助人的'人，可是，我最喜歡我們班拾金不昧的寧浩鵬同學。

　　下課鈴響了，同學們都像解放的小鳥飛奔出了教室。寧浩鵬在操場撿了五元錢，他毫不猶豫地向老師辦公室跑去，突然，有人攔住了他。有人說‘撿起，撿起。袋里兜起’有人說‘我們拿去網吧打游戲吧，

　　老師又不知道’有人說‘我們拿去買東西吧’等等等這些理由，這時，他堅定地說‘不行，我們身為少先隊員，拾金不昧是我們應該有的品質。’說完，他就向辦公室跑去。這話把他們的臉說得紅通通的，悄悄地走了。他把錢交給了老師，老師表揚了他。

　　這難道不是一個拾金不昧的人嗎？

拾金不昧作文14

　　最近，我們學校的好人好事可真多，每天都有人上光榮榜。

　　這個禮拜一。在光榮榜前我看到一件事：一個三年級的小朋友撿到了一百元錢，交給了老師。這原本是一件小事，卻讓小記者思潮起伏，不禁想：是人人都能抵擋住這一百元的誘惑嗎？

　　有人會說：“那只是一個三年級的小朋友，不懂得錢能用來干什么，所以才會交給老師。”那小記者想說：“我們比他們年齡要大，知道錢能用來干什么，那也應該知道別人丟了錢時的`心情，是多么的著急，也就更應該想到要還給別人。”

　　在小記者在看這條新聞時，突然聽到后面?zhèn)鱽硪粋�聲音：“要是把那一百元錢用來買q幣該多好啊！”小記者真想對那位同學說：“要是你丟了那么多錢，你不著急嗎？”

　　小記者希望有更多的人能像這位三年級小朋友一樣，這樣也不再會出現(xiàn)偷竊、搶劫、**的人，社會將會更加和諧，更加美好！

拾金不昧作文15

　　傍晚，放學了，小冬整理好書包，回家了。

　　路上，他忽然看見前面一位騎書的叔叔從車上掉下了一個包，他連忙跑過去，把掉下來的包撿了起來，想：我作為一名少先隊員應該拾金不昧。他想到這里，于是，他向那位叔叔大聲喊道：“叔叔，叔叔，您的包掉了。”

　　一開始，那位叔叔沒聽見，直到紅燈亮了，小冬連忙跑上前去，把包遞給了那位叔叔，叔叔摸摸小冬的頭，感激地說：“謝謝你小朋友，要不是你，我的包不知被誰撿去了呢！”小冬說：“這是我們少先隊員應該做的'事情，不用謝！”

　　這個時候，周圍的人都向小冬投來了贊許的目光。