我的煩惱作文15篇[精品]

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的煩惱作文1

　　很是奇怪，我老爸老媽的個子都不矮，可我的個子卻不算很高。哎，也許是我從小厭食挑食的原因吧。雖說濃縮就是精華，可太濃縮了也是不好的。

　　“寶貝，媽媽給你買了條牛仔褲，來看看如何？”這次，老媽確實有眼光，看中的是一條漂亮的牛仔褲，我激動地對著鏡子試穿一番。不試不知道，一試嚇一跳，褲子多出了整整半個多手掌。看來，這條漂亮的褲子又與我無緣了。哎，高個兒真好。

　　從開學第一天起，我就發現同學們個個那么高，實際上是我太矮了。做操時，我站在第一個，體育課上也總是靠邊站，因為矮，沒辦法！平時與好友一起走路，也總是我最矮，簡直丟臉極了！哎，高個兒真好！

　　到別的同學家玩時，最怕別人家長說：“這個孩子多大了，怎么才這么高？”然后，還要讓她的孩子和我比一比，以顯出她的孩子是多么的.“高人一等”。哎，高個兒真好。

　　下課后，只聽見同學們議論紛紛：“聽說個子矮的人不好找工作啊！”“反正你又不矮，怕什么呢？”“就是，可那些矮的同學就倒大霉了。”聽到這，我只好灰溜溜地逃出門外、哎。高個兒真好。

　　矮個子就是可憐啦！不過，我下定決心要多吃飯菜，補充營養，爭取變成高個兒。再說，根據遺傳學，咱也不應該是矮個兒呀。前途還是光明的，加油加油！

我的煩惱作文2

　　最近有點煩，因為自己的總是寫不好。

　　升入五年級之后，我就越來越感覺自己寫得不好，很難寫出感情來，語言上也沒有新意。為此我請教了老師很多次，老師也耐心地教導我寫的方法，讓我不要著急，慢慢來。但我又怎能不著急，原來感覺自己寫作還是不錯的。越來越發現自己腦袋里，一點思路都沒有，關于那些東西好像被我拋到了九霄云外。有點兒江郎才盡的感覺，哈哈，這句話純屬是屬于自夸！

　　寫時，我感覺那些曾經熟悉的排比句也忘記怎么寫了；那些曾經十分熟悉的比喻句，也不知道怎么說了；更別說用來表達強烈語氣的反問句了。那種感覺就像是一個老朋友，毫無征兆地變成了一個陌生人。面孔還是老樣子，感覺卻變了，好像筆下開不出蓮花。文字年老色衰，可我又有什么辦法啊？我平時明明看了很多書的啊，為什么到關鍵的時刻卻用不上呢？

　　媽媽說我平時看書像走馬觀花，只看故事的大概內容，沒有仔細認真的`閱讀，沒有積累故事書中的好的詞語，好的句子和好的片段。所以，到自己寫的時候，大腦一片空白。

　　我下定決心一定要提高寫作水平，從現在開始看書的時候積累好詞好句。哎，我的煩惱，我一定會早早拋棄你！

我的煩惱作文3

　　煩惱是我心中為非作歹的惡魔，他使出渾身解數不停的困擾著我，讓我手足無措，不知道該如何是好；然而，只要我能靈機一動，想出解決之道，煩惱這個大惡魔就能立刻煙消云散，一掃而空。

　　唉！自從媽媽生下弟弟后，弟弟的存在就是我最大的煩惱，因為他最大的嗜好就是把我的書本撕成碎片，即使我已經暴跳如雷、火冒三丈，他卻能事不關己的哈哈大 笑，全然不在乎我，我想：如果是善解人意的妹妹，我一定會有截然不同的感受，我可以陪她一起玩洋娃娃，和她一同做功課，善解人意的她一定會尊重我，我們相親相愛，真是愜意！

　　為了將這個煩惱連根拔除，我告訴媽媽，希望媽媽能送我一個妹妹，可是媽媽說：“你已經有一個弟弟了呀！每個人都有優缺點，多想想弟弟的好！”

　　于是，我回頭想想，當我生氣難過時，弟弟努力的逗我笑，使我開心；當我失意難過時，弟弟為我擦干眼淚，伸出雙手，無條件的給我幫助，就在我細細回想的.當下，我察覺到知足常樂的重要性，我應該珍惜弟弟優點，包容他的缺點，就在轉念之間，我的煩惱頓時不翼而飛。

我的煩惱作文4

　　我的煩惱是理發。因為我最不喜歡理發了，理發剪下的頭發渣子總是掉到臉上、鼻子旁、脖子里……

　　聽說今天又要理發了，我叉著腰，仰著頭對媽媽說：“我堅決不理發……”話還沒說完，媽媽立刻打斷我的話說：“今天必須理，你看你的頭發有多長了，再不剪你的頭發就有女孩那么長了！”姥爺也接著說：“就是，我最見不得你這長發了，趕緊去理！”全家人好像是都商量好了似的，異口同聲地都讓我去理發，我禁不住他們的里外夾攻，只好同意了。

　　到了理發店門口，我死活不愿意進去，爸爸硬把我拉進去，理發師看見我頭發這么長，就說：“趕緊坐下，趕緊坐下！你看你頭發有多長了！再不理就成女孩了！”我只好坐下，看著鏡子里忐忑不安的我，心里掠過了一陣涼意，只能隨著理發師擺布。“咔嚓”“咔嚓”我從鏡子里看到我的`頭發“光榮下崗”了。

　　終于剪完了，鏡子雖然里出現了一個干凈清爽的小男孩，但我立刻對爸爸說：“爸爸，那些脖子里的頭發渣子弄的我好難受，咱們趕緊回家洗頭。”

　　理發真煩人，但愿我以后頭發長不長，永遠不理發。

我的煩惱作文5

　　時光老人拉著我的手走過了15年，里面有快樂也有煩惱。

　　想起那片湛藍的天空，大概人類就是這樣，失去了才懂得珍惜。

　　在家鄉的時光中，我像一只被軟禁的鳥兒，雖然豐衣足食，但卻得不到自由，每天坐在窗前，看著窗外五彩繽紛的世界，我曾經也經歷過，但是這卻成為了我永恒的記憶，畢竟人也總會念舊的。

　　每天一個人在房間里，面對眼前一大堆的輔導書和作業，腦殼都疼，不只是這，耳邊還會隨時想起父母的諄諄教誨。

　　外面的天空依然還是湛藍色的，但是我已經不再是從前的那個少年了，以前的我總是會在太陽下無憂無慮地玩耍，如果玩累了就會和小伙伴拿上錢去買好吃的'，再找一個陰涼地兒坐下，擦去鼻尖上的汗，喘著氣兒，吃著冰棍兒，和小伙伴們有說有笑，身上還會散發出臭臭的汗味，等我們手中的冰棍兒吃完了也休息好了，我們馬上又會融入到陽光中快樂地玩耍，這個少年就是以前的我，沒有煩惱，也沒有憂愁。

　　“趕緊寫作業，你又在干嘛″。我被斥罵聲拉回到了現實，抬頭望望湛藍的天空，心情會好許多，低頭再看看桌上的作業，頓時惆悵滿腹。

　　想念那個湛藍的天空，因為它是我曾經擁有的；想念那個湛藍的天空，因為它是我現在失去的；想念那個湛藍的天空，因為它是我心中所向往的。

　　為了擁有未來的湛藍，未來的天空，未來的向往，我當努力！

我的煩惱作文6

　　在生活中每個人都有煩惱的事，當然我也不例外。我的煩惱是——個子矮。

　　也許是老天故意捉弄我，讓我的個子始終長得最慢。從一年級到現在，第一排的`座位總是非我莫屬；體育課站排的時候，我也總是站在最后一排；每次去抱書或作業，同學們總是把較少的一摞分給我；每次田徑比賽，我總是被同學們遠遠落在后面。雖然大家沒有笑話我個子矮，但我知道這都是個子矮造成的，個子矮成了我內心深處的煩惱。

　　有一次，我和姥姥去超市買東西。向我們迎面走來了一位和姥姥年紀差不多的老奶奶，原來他是姥姥以前的同事。他摸著我的頭，笑著說：“外孫女都長這么大了，得上一二年級了吧！”姥姥跟她說，開學都五年級了，姥姥的同事吃驚的看著我。這讓我哭笑不得，害得我臉一會兒紅，一會兒白。如果世界上有賣"長高劑"的，那該多好啊！

　　還有一次，我值日擦黑板。我擦完下面一半，可卻怎么也擦不到上面，心里十分著急，無論在黑板前怎么跳還是夠不著。想找個子高的同學幫忙，可又不好意思，到底該怎么辦？只見老師要走抹布三下五除二就把高處擦完了。我回到座位上想著，要是能長高點，那該多好啊！

　　唉！個子矮的煩惱說也說不完，我只希望能快快長高，就沒有這樣的煩惱了。

我的煩惱作文7

　　嘿！小夢，你看看別人家里的孩子，哪有你這樣的！每每聽到這樣的話語，我就會感到很煩。別人家的孩子！別人家的孩子！媽媽，請不要再說了！

　　放學回家，放下書包，拿出試卷，交給媽媽。怎么才考這么點兒分？媽媽問道。雖然這次成績明明已經比上一次的分數高出了十多分呀，但媽媽還是不滿足。當得知鄰居家小莉的成績之后，便沖我大喊道：你看看人家考的，再看看你，這差別可真不小。我雖然知道媽媽是為了讓我學習更加努力，但這種方式我真的有點難以接受。

　　衣服脫下，還沒有來得及洗，媽媽便會說：你看看人家，再看看你，哪有像你這樣的‘懶蟲’？但媽媽不知道我已經學習了兩個多小時了，也需要休息一下，放松一下緊張的心情，卻只知道說如此這般。

　　記得那次過暑假，和朋友一起出去玩，超過了媽媽規定的時間，回來就又是一頓痛罵，說：你以后要不就再也別回來了，看看人小軍，還知道在家幫媽媽掃地，做家務。可是，媽媽您知道嗎？我已經是一個十三歲的大孩子了，請不要再用這樣的話說我了！

　　這樣的話在生活中一直被媽媽不厭其煩的重復著，但我認為只要我和媽媽及時交流，終有一天我的'煩惱會一點一點的解開。

　　在此，我也想對媽媽說：媽媽，請不要再這樣對我說了，因為我終究是您的女兒，不會再成為別人，您給的建議我會虛心接受，但我不想成為您口中的‘別人家的孩子’，而會努力成為別人口中‘別人家的孩子’！

我的煩惱作文8

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我耷拉著腦袋，低聲哼道。

　　“沒關系，這次沒考好，下次再努力”。看著爸爸慈祥的眼神，聽著他那溫柔的話語，我愧疚萬分，心里比挨打挨罵還難受。因為爸爸即使鼓勵我，我還是不能把成績提上去。

　　想到這里，我禁回想起那昔日的“輝煌”：考試成績一概全班前十名內，平時作業全對機率為95%，“唉，沒指望了，成績永遠不會上升了！”我深深地嘆了一口氣。

　　這幾天，我一直被緊張的氣氛包圍著，因為數學剛考好，成績還沒有公布。我想：“可能又沒指望上升了。”果然不出我所料，考了82.5分，全班第21名。我不禁擔心起來：“爸爸會不會打我？會不會說‘沒救了’？”一個個問題接踵而來，一絲絲恐懼浮上心頭。

　　我回到家里，拿出考卷，爸爸既沒有打我，也沒有罵我，竟說：“有進步！五年級期末考試只有26名，現在進步了5名，不錯！”爸爸的表情扔使我驚訝，我并不感到高興，因為我仿佛聽出了爸爸委婉的批評和鼓勵。

　　晚上，我做了一個夢，夢見自己成績突飛猛進，門門功課都異常優秀，連語文測試都得了罕見的“99”分。我高興地一跳，從桌子上跌落下來。我醒了。掏出考卷，望了望那鮮紅的分數，笑容就立刻僵住了。那只是一個夢，一個偉大的夢，一個很可能實現，卻沒有實現的.夢！

　　我很煩惱，因為我的成績不好。

我的煩惱作文9

　　我不怎么喜歡英語，所以我對英語也就一竅不通嘍，但是今年我卻提起了興趣，可對英語還是一竅不通，這可要怎么辦？還有語文也是一大難題呀。

　　我希望成績在今年有點提升，哪怕是一點點的提升，相當于勤能補拙，奮發學習了吧！但我不知道方法，不知道如何提升成績，我自然是希望成績好的能夠幫我，但我和他們的關系又不好，大多是一笑置之腦后，過后不予理睬，或是假裝聽不見我說話。我想去請教老師和家長，但老師總是不知去向，家長嘛，等于沒問，因為他們都只是小學文憑呀。

　　還有語文，前半個學期我不及格，于是語文老師就想方設法用各種請家長的理由來威脅同學們背書，我又偏偏每次都能中套，但為了不讓爸爸媽媽操心，就只好每天捧著書，嘰嘰喳喳地背，當時的那個心酸呀，但是，在我的勤奮背書之后，老師本子上終于沒有我的大名了。可是我的基礎部分仍然不好，這可把我難倒了，我只記的老師一再要求我們改變學習方法，可我就是改不掉來，哎，習慣已成自然，對！我相信，只要我堅持，認真學習，端正學習態度后，成績一定會有所提升的。可是方法呢？沒人教我，就算有，也還是在遙遠的'西方沒有到來啊！煩死了，整天都被困擾在這學習方法里，有誰來救救我，來替我解開這個困擾啊！

　　我的老師們，請賜教吧！

我的煩惱作文10

　　我即將成為一名初一新生，我要面臨許多難題、挫折和困難，父母為了使我的初中成績好一些，在暑假里提前學習。

　　前面我提到，媽媽花錢給我買了一臺步步高家教機，為了讓我學好知識。于是媽媽輔導我語文，爸爸輔導我數學，每天晚上還有英語課，我感覺初中開學后，我的成績差不了。

　　這幾天，我有個很大的煩惱，就是放假和上學一個樣，累得我喘不過氣。上午學習一上午的書法，下午弄數學、語文、英語、日記……多得數不過來。我直懷疑自己眼睛花了，但是這是事實，我要瘋了，我要進精神病醫院。

　　我像一只永不停止，永不休息的陀螺，被一直鞭撻。唉，生活還是對我下了毒手。每天學了這個，學那個，我能過一天正常人的生活嗎？每次我一學習，只要不符合媽媽的要求，就開始吵我，嘮嘮叨叨地說不停，有時還愛搭不理的`。

　　于是我寫了一首詩：“一到學習就挨打，拖鞋皮帶和衣架。父母把我吵過后，心里身上全是傷。”題目就是《苦兒吟》。“人生真是太無情，把我揍得也不輕。”

　　爹，娘，你們聽聽我的心聲吧，感受一下我的煩惱吧！我真是太累了！

我的煩惱作文11

　　每個人都有自己的煩惱,我的煩惱是什么，你想知道嗎？我來給你說說吧 ！

　　首先因為自己馬上要考試了，自己的成績老是提不高：作文老是九十幾分，數學也是九十幾分，從來沒考慮過一百分。很想努力，自己也下過決心。可自己過個幾天就堅持不住了。看語文書或者數學書？我媽媽要命令我周末要看一小時書。有什么用呢？自己又不知道新的課文表達了什么，舊的課文已經知道了，就沒什么看頭了！每次要復習讀書，我都頭痛。只會像嬰兒似的把書翻過來翻過去。除了的，就不會了。

　　成績提不高，要關聯到上課認真聽講，第一周我還過的不錯。第二周結束我就覺得過了一個漫長的一年似的。這是第三周了，我上課一點注意力不及中混著過了。還有，因為起床太早了，上課就想睡覺。心里早就到了樓下了，只知道玩。哎，這些都怨我，叫我上課不聽講。

　　成績提不高，還有因為我讀題不是少讀重要的.詞，就是計算和做題錯誤。扣了一些分，都是粗心造成的。一次數學考了98分，我心里滿意了，我笑容滿面地回家，我給媽媽看卷子，還說：“媽，你看！我考了98分。”原本想讓媽媽高興一下。不料媽媽把臉一沉說：“98分不錯了？但這些錯題你不是做不來，而是你太粗心。如果你不粗心，你就可以考100分的。”我明白了媽媽的話，知道粗心要不得。

　　說這是我的煩惱，不如說是我的缺點。我希望把這些缺點改正，成為一個好學生。

我的煩惱作文12

　　天空顯得格外明朗，山谷里積滿了露水，大地似乎被晶瑩的水滴洗禮過，花朵，小草更富生機，布谷鳥不時在叢林中名叫彩虹，從山的這一頭掛像山的另一頭，螞蟻勤勞的尋找著食物，清泉、蜜蜂又仿佛在琴演奏歌曲……這些景色時，我頓時格外開朗，從煩惱中走過的我有了信心，邁著堅定的步子，笑納更加明朗的地方走去。

　　剛出門，天空就陰沉沉的，柳樹低下了頭，小草彎下了腰，而我正要坐車去老家。一陣閃電飛過天空仿佛要裂開了，我催促著司機快點開車，一路上的景色使我更加憂愁，接著，雨開始下了半山腰上。路卻顯得十分彎曲不平，我下了車，雨水濺落在我的臉頰上，也將在每一束花、草上，狂風不時吹過，司機拿了把傘遞給了我。我想下車散散步，打消那種憂愁的心情。雨還在往下跳，我拿著傘，陣風吹著、走著。映入眼簾的卻是一片悲慘的`景象，樹被閃電劈黑了，花瓣被碩大的雨滴毫不留情的撲倒在地上，小草被風拽的脫離了土地的懷抱……風雨為什么這樣冷酷無情？我焦急的目光似乎在尋找著什么，尋找著那頑強寶貴的東西。一剎那，我看見了一朵小花，在風雨中挺直了腰，根深入地下，緊緊的抓住大地，不放棄，不退縮，我并不知道是什么使他變得那么頑強，勇敢！

　　我拿掉了傘，讓雨水進行滲透，我那弱小的心靈，花兒的精神時時蕩漾在我的心懷，我到現在都不明白，但每次想到他，我會振作起來，會像他一樣，在風雨交加的考驗中人生的道路上，邁出我堅定的步伐！

我的煩惱作文13

　　時光一天一天流逝，煩惱一天一天增加，上了小學二年級以后，又在我小小的腦海里增添了一個令人頭疼的煩惱……

　　那時，每當寫作業時，我總是默默在心里告訴自我：必須要把字寫好，得到老師的表揚。可當時只有不到20個字的練習冊，我只寫了一個字就沒法兒堅持了，就這唯一一個在我看來最漂亮的字，別的同學也認為寫的不如他們最難看的字。我不想被老師批評，但也不想得不到老師的表揚。可這右手就是不聽使喚，寫出的字一個比一個潦草，眼看就要下課了，我只好慌忙地寫完剩下的幾個字，趕緊把作業本交上去，剛交上去，就聽見語文老師大喝一聲：”史甜甜，你寫的字怎樣這么難看？龍飛鳳舞，想當老師嗎？拿下去重寫。“我膽怯地走上講臺，從語文老師手里接過練習冊，老師用恨鐵不成鋼的`目光看著我，又說了一句：“你太讓我失望了，你以前都是令老師驕傲的好學生，以后是怎樣了？字寫的越來越差。“我回到了座位上，用顫抖的手拿起橡皮匆匆的擦去了潦草的字體，一筆一劃好好的寫出了一個個方塊字，檢查了一番，在確認沒有一個錯字或寫的字不好看的狀況下，才把作業交了上去，當我再次站在老師旁邊交作業的時候，老師又對我說：”這才像字，你看你剛剛寫的像什么東西？但是還是不夠好，要繼續努力，爭取一天寫的比一天好。“

　　到此刻為止，我已經是一個五年級的學生了，可還是沒改掉寫字不工整這個壞習慣，這難道是我永遠的煩惱了嗎？不行，我必須要“消滅”掉這個煩惱。

我的煩惱作文14

　　辛棄疾在他的一首詞中曾寫道：“少年不識愁滋味，愛上城樓，愛上城樓，為賦新詞強說愁。”大人們總以為現在的孩子不愁吃不愁穿，比他們幸福多了，可他們一點都不知道我們小孩有很多煩惱。

　　我的煩惱就是做事兒拖拖拉拉。別人做事兒干凈利索，而我恰好相反。如果一件事兒別人去做，只要一個小時，而我卻需要兩三個小時也不一定能做好，每一次做作業我都要做到八九點鐘才能做完，這讓我和父母都很煩惱。

　　有一次，我的作業只有三四樣，而且都很簡單，五點鐘到家后，我便開始做作業，做到六點半，還有一半的作業沒做完，媽媽有點焦急了，就讓我加快點速度。七點半了，我還有一個百字作文沒寫，媽媽有點坐不住了，就對我說：“羅婧月，你怎么這么慢？兩個多小時了，作業怎么還沒做完？像你這種速度，估計初中睡覺的.時間都沒有了。”

　　我也一下子急了，回了媽媽幾句，便哭了起來。眼淚一顆一顆的落下，落在了作業本上，上面寫的字兒都花了，我只好把所有作業重做一遍，晚上十點多才上床睡覺。

　　因為我做事總是這樣拖拉，這給我的生活也帶來不少的煩惱。比如洗澡要半個多小時，寫作文要大半天等等。

　　拖拖拉拉給我的生活帶來了很大的煩惱，不知道我要什么時候才能擺脫這個煩惱。

我的煩惱作文15

　　上學期，數學老師終于提拔我為數學組長，我樂極了，心里美滋滋的。但如果再給我一次機會，我是絕對絕對不會答應的，因為當組長來的煩惱可是多如牛毛呀！

　　早上一來，教室桌子上絕對不會是碼的整齊的作業本，而是桌子上兩本，抽屜里一本，地上兩本。這不像是座位倒像是被翻得亂七糟的作案現場。每當我碼好作業本后，一個“飛天作業”就砸了過來，我不是被砸中而“倒地身亡”，就是嚇得抱頭鼠竄。

　　有時還會碰到“釘子戶”：作業帶了，沒寫，他不補；作業沒帶但寫了的，不回家去拿，不管他家離學校特別近，時間也還很早；甚至還有作業既沒帶也沒寫的'，用老師的話說就是“死豬不怕開水燙”。

　　他們把口算題卡的做好了，紛紛向正在看書的我扔來，而我看到的那些作業根本就不是作業，而是一個個高速飛行的比文具盒還大的石頭向我襲來。我的座位再次變成了“作案現場”，我也再次“倒地身亡”，并且被砸成了“肉餅”。

　　我翻開作業開始批改，看著我全對的作業，再看看他們寫的密密麻麻的作業，我頭暈目眩，幾乎要栽倒在地。

　　下午該消停會兒了吧？不，還沒有。我正抱著頭看著一棵棵直徑約30厘米，寬約10厘米，厚約5毫米的“作業隕石”向我襲來……“嘭！嘭！嘭！”我被砸的“體無完膚”，后果可想而知。

　　這就是我的煩惱，如果說好處，那就是我的學習成績在“作業雨”中提高了。

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