(精)猜猜她是誰作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰作文1
她，高高的個兒，長長的臉，臉上有三顆痣，淡淡的眉毛下長著一雙大大的眼睛，整天精神抖索。
她，愛學習，一句話，她會像風一樣把它快速的讀熟，并且背誦。每當大課間時，老師讓大家出去玩兒，她總是不出去，待在教室里寫校內作業，寫完了就寫家庭作業。她是我最好的朋友，我們倆離不開彼此，連上廁所都要一起，一起走回家，一起吃飯。甚至我都想和她一起在家寫作業了。每次我和她分離時都依依不舍，回到家，我們也彼此想著對方，戀著對方。
她有點兒聰明，課余時間，她參加了鋼琴學習班，每次練琴時，她都集中精力，常常把老師布置的練習曲一遍又一遍的練，直到老師要檢查的'前一天晚上，她才休息。嘿嘿，說來也怪，她每次用不了一小時，手指一直再鋼琴上滑動，就能流淌出一首動聽的曲子。但她要是只練習十分鐘，彈出來的時一首難聽的曲子。
同學們，你們猜，這個愛學習，又有點聰明的小女孩是誰呢？她就是王一涵。
猜猜她是誰作文2
她有一頭烏黑亮麗的長頭發，扎著一個馬尾辮，讓整個人顯得神采奕奕。她的眼睛明亮而有神，閃爍著智慧的光芒。她的笑容如陽光般燦爛。
她有一雙靈巧的手，能把畫畫得很好看。我們都見識過她高超的畫畫水平。有一次，老師布置了畫畫作業，有的同學在皺著眉頭思考，有的同學在翻看美術課本，我也理不清頭緒，無從下筆。這時，她早已拿起了畫筆，開始了創作。只見她右手握著畫筆，左手放在畫紙上，目不轉睛地盯著畫紙，畫筆在她手中快速動著，好像有一種神奇的力量，如同神筆馬良的畫筆一般。不一會兒，她就畫出了一幅出色的`作品，取名為《奇怪的煙斗》。下課后，許多同學都圍了過來，有的豎起了大拇指，稱贊道：“這幅畫太好看了，我都沒畫完呢。”有的同學看了她的畫后，感嘆道：“色彩搭配棒極了，真是我們班的畫畫天才�！边@時，她有點不好意思了，露出了甜美的笑容，那笑容如陽光般燦爛。
后來，她的作品被老師選到區里參加比賽，在眾多的作品中表現得很出色，又被選到市里參加評比，最后獲得了市級一等獎的好成績。消息傳來，我們班的同學都為她喝彩。她真是當之無愧的“小畫家”。
這就是我的同學，大家猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文3
這次我來描寫一個人，大家猜猜她是誰？
她長著一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，尖尖的鼻子下面長著一張小小的嘴巴。她長著烏黑的頭發，平�？偸窃R尾辮。她笑起來非�？蓯郏看我娝际切Σ[瞇的，好像每天都有開心的事一樣。
不管上什么課，她都坐的.直直的，生怕錯過老師講的每一句話。她有時候也會惹老師生氣。有一次，在開學典禮上她和周圍的同學打鬧，被老師發現了，回到班級里，老師當著全班同學的面狠狠的批評了她一頓。
告訴你們這么多了，你們也該猜出她是誰了吧？她是我的好朋友------毛雨杉。
猜猜她是誰作文4
鏡子說：“這個姑娘長得挺漂亮，有一頭又長又黑的頭發，臉是瘦瘦的瓜子臉，眉毛又細又淡，眼睛水汪汪的。每次出門的時候都要看我一兩分鐘，看得人家都要害羞了！”
媽媽說：“這孩子，怎么就這么害羞呢？每次和別人說話要么不說，要么說得很小聲，害得人家都以為她沒有說話。她不說話也就算了，跟她說和別人說話要大聲一點，剛開始還好，過了一兩天又忘了。真拿她沒辦法！”
老師說：“她的每次都寫得很好，每次她寫的.都有很多好詞好句，每次算數都好快好快，英語也讀得較流利�！�
同學說：“她非常熱愛交朋友，她現在交的朋友都有一本語文書的字那么多呢！而且她有什么好吃的好玩的都會分享給自己的好朋友，她有多少朋友就讓父母買多少。”
枕頭說：“她每次都要帶著自己又黑又長的頭發躺在我的肚子上。雖然她的頭發有點刺，但是還是好舒服�！�
你們猜猜她是誰？她就是你們眼中最可愛的我。
猜猜她是誰作文5
她是我最好的朋友，她中等個子，頭發長長的像垂柳，眼睛小小的，黑黑的像黑寶石，嘴巴小小紅紅的像小櫻桃，耳朵小小的，劉海短短的'。
她的特點有許多，成績非常優秀，考試非常棒。她很喜歡數學課，每次老師請我們破這個數學題，我們都被擋了回去，只有她舉了手，老師請她來回答，她馬上就能全答對，我很開心地看著她，什么樣子的數學題她都能答對。
我有一次玩游戲摔傷了，她看到了立刻跑了過來，帶我去了醫務室，傷好了，我急忙向她感謝，她說：“沒關系，你可以平安我就放心了�！闭f完了，我們二個互相道謝。
音樂課，老師都請她上臺唱歌。
你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文6
她，長著一頭烏黑亮麗的短發，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴，你猜，她是誰？
她是一個穩重派，做什事都從容不迫。
她是一個愛用激將法的人。在一個炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請教她，可她呢，卻冷冷地說了一句：“你只要一遇到難題就不動腦筋，自己想！”我聽后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個思路繼續解答，沒到十分鐘，這道題的答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的圈套！
她還是個書迷。她的讀書方法有些獨特，剛買回的書放在一旁置之不理，四大名著一個月也讀不了幾頁，更別說那些文學著作了。當我說要把她的書扔掉時，她就會用身體保護住書，并說道：“扔什么扔，書猶藥也，善讀之可以醫愚。說不定再過幾十年后，這些書就都成寶啦！”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識，還是為了發財。
這個人是誰呢？她既不是我的.朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對了！她就是我的媽媽，一個讓我摸不著頭腦的媽媽。
猜猜她是誰作文7
她有一頭烏黑的頭發，總是扎著一個馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的嘴巴。
每天早晨，你到學校再早都一定不會比她早。來到教室她第一件事就是打掃衛生，她認認真真一絲不茍，每天她都是反復地打掃衛生。我們班之所以是衛生先進班級，都是因為有了她。她就是這樣一個熱愛勞動、熱愛集體的女孩。
每天她都做著同一件工作，那就是——領讀。早晨同學們一到齊，她就開始領讀，她一直堅持，孜孜不倦地做著，從來沒有一絲怨言。有一次，流感期間，她也得了病，但是你看那個來得早早的，認真領讀的女孩還是她。在她心里，只要有一個同學來上課，她都會認真打掃衛生，認真領讀。
她不僅熱愛班級，還樂于助人。就說那次把，在作文課上，我的`一枝鋼筆沒了水。我向同學借墨囊，可是四周的同學不是沒有這種墨囊，就是覺得太貴了不想借給我。正當我不知道該怎么辦時，是她，大方地拿出了墨囊借給了我，我真感謝她呀。
當然，如果你在學習上如果有不會的，問她就對了，她一定會認真地給你講題的，有時問題的人太多，或問的題目太難，她會講一個大課間呢。
她就是一個不僅熱愛勞動，對待工作認真，既樂于助人，又有耐心的女孩，她就是——王秀中。
猜猜她是誰作文8
我有一個最好的朋友，她是女生，她有一個神氣的小辮子，兩個炯炯有神的大眼睛，她經常戴著一個銀色的手鐲，上面有好看的花紋，鼻子像個滑滑梯一樣挺挺的。
她寫作特別厲害，寫的好像都入選了妙筆生花！字也寫的像個小士兵，筆直筆直的站在那里，所以我先把她給叫作“學霸”，她也特別愛笑。她還是朗讀小詩人呢，特別樂于助人，非常厲害！
有一次，我的數學沒考好，只考了“92分”非常難過，她問我“你怎么了？”我說我只考了92分。她說：“我當你的小老師，以后你不會的題，我可以教你！”我非常開心，因為”學霸”已經成為自己的.老師了。從此，她教我語文、數學、英語，我的成績越來越好了，我十分感謝她。
這個“學霸”之所以這么厲害，是因為她愛看書，有時會在書里面找出好多好詞好句，細細地品味和記在心里，寫作的時候就可以更得心應手了。
這就是我最好的朋友，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文9
她那鵝蛋臉上長著一個小巧的鼻子，眉毛又黑又長，一頭烏黑的長發。最惹人喜歡的就是她那雙水汪汪的大眼睛，總是發出迷人的光彩。她有一雙靈巧的`手，不管是寫字還是做手工都是又快又好。
“不是冤家不聚頭”，我們倆正是同桌，所以，我和她也是真正的“冤家”。
人們常說“冤家路窄”，真是一點不假。這天，我倆在走廊上見面了，她一見我就得意洋洋地揚起頭，嘲弄似的向我挑釁道：“喂，今天又做錯幾道數學題？”我答道：“那么你去哪改語文題了？”她聽了，不慌不忙地運用起她的口頭禪，“才怪�！边@可把我為難得目瞪口呆，“得，三十六計，走為上計”，我只好溜之大吉。這位“大小姐”的缺點怎么樣。
但是，她也有優點，那就是幫助同學。
有一天，快上課了，我慌里慌張地趕到學校，正準備拿出筆寫字，可一看文具盒，立馬傻了眼我什么都帶了，唯獨沒有帶鉛筆。這可把我急壞了。她見了，便把一支鉛筆借給了我，我連忙向她撇了一眼（表示謝謝），她撇了撇嘴（表示不在乎），讓我非常感動。
她還喜歡折紙，不一會兒，就會用一張紙變出一個活靈活現的小動物。
這就是她，你猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文10
她，今年10歲，是湖北省宜昌市深圳路小學三年級的一名學生。
她長著一張瓜子臉，很白凈，很秀氣。而且，活潑可愛。她很愛笑，一笑就咯咯咯地停不下來。她有一雙黑寶石似的大眼睛，櫻桃小嘴，一頭烏黑柔順的頭發，經常扎著兩條麻花辮。她瘦瘦的，看上去小巧玲瓏，盡管有些瘦弱，可她的活潑機靈可是大家有目共睹的。
她最大的`優點是善良、樂于助人。有幾次放學時，突然，狂風大作，大雨傾盆。她就主動拉兩個沒帶雨傘的同學與她一起共傘走出校門，直到同學的家長過來接走他們，她才揮揮手，與她們道別。
還有一次，傍晚的時候，她和媽媽到三峽大學散步，遠遠地看見一位老太婆步履蹣跚，這引起了她的注意，見老人拎著很重的水壺朝車站走去，她毫不猶豫地三步并作兩步，跑上前去幫老太太拎水壺，一直把她送到車站方才離開。
當然，她也有一些缺點：比如寫作業不仔細，甚至考試的時候居然會經常做掉題目。常常讓她自己考完后后悔莫及！如果她能改正這些缺點，上課認真聽講，踴躍舉手發言，特別是用心地完成作業，再一絲不茍地檢查，那么，她的學習肯定會再上一層樓。
你們一定想知道她是誰吧？告訴你們，她就是我！
你喜歡我嗎？如果喜歡和我交朋友吧！
猜猜她是誰作文11
要說我們班，可真是男弱女強——倒過來了，暴力女數不清，她們追著那些“身材玲瓏”的男生，覺得自己就像個巾幗女英雄，天下就屬她最厲害。
暴力女，當然會有個排名。而她，就是那個排行第一的“暴力女”！
“哎！別打了！別打了，疼死了！”又是哪個可憐蟲？原來是蔣昀，難道他又說錯了話？我走近一看，原來是她搶了蔣昀的卷子，蔣昀可不愿意了，伸手就去搶，不料手被“暴力女”死死地握住了，蔣昀沒有善罷甘休，還在垂死掙扎，“暴力女”終于使出了大招：轉手！只見她把蔣昀的`手使勁一轉，我就聽到了蔣昀的骨頭發出了“咔嚓”的聲
不僅是男生，就連我們“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主動招惹她，看看她會有什么反應。
“暴力女”見到我招惹她，先使出了“獅吼功”對我大吼一聲：“余果！你煩煩！”這一喊，就讓我嚇得半死，好在我事先做好了心理準備，便又碰了碰她。這會兒她可是真的生氣了，一下站了起來，揪住了我的辮子！不！我可不會梳頭啊，你把我頭發揪散了，誰來負責啊！我只好乖乖求饒……哥�。∩稌r候你可以溫柔點�。�
各位看客，這“暴力女”排名第一，可還名副其實？猜猜她是誰？猜中有獎！
猜猜她是誰作文12
我有一個好朋友。她的眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的，臉圓圓的。她個子高高的，是我們班上最高的女生。她喜歡扎兩個麻花辮，走起路來一甩一甩的，好看極了。她喜歡穿紫色的衣服，有紫色的'外套、紫色的裙子。
她喜歡笑，每次我們一起玩的時候，她都笑得很開心。她還喜歡揉我的臉，可能是我臉上的肉太多了吧。雖然我不太喜歡她揉我的臉，但是看到她開心的笑，我也就開心了。
她還會騎自行車，我每次看她騎得時候都好羨慕啊。于是，我讓我爸爸也給我買了輛自行車，讓媽媽教會了我。放學回家后，我倆一起在小區里騎自行車，玩游戲，開心極了！
你們猜猜她是誰呢？
猜猜她是誰作文13
他的臉蛋圓圓的，眉毛細細的，像兩片柳樹的`葉子。他的耳朵小小的，嘴巴紅紅的。他的頭發像針一樣一根一根地向上豎著。他的眼睛大大的、水汪汪的，像兩顆寶石。他的耳朵旁還有一個大痣子。
他特別喜歡吃哈密瓜，有一次奶奶買了一個哈密瓜。媽媽把哈密瓜切成塊放到桌子上，他看見了用眼睛看了看，又用鼻子聞了聞，口水都從嘴角上淌下來了。
最后，他忍不住就吃了一大塊兒。
他很喜歡打籃球。每天早上六點起床在小區里打籃球，我從窗臺上能看到他的身影。他籃球打得很好，是籃球隊長，很多人都向他請教打籃球的技巧呢。
他很關心我。有一次，我美術考級沒有考過，他主動來安慰我，送給我一個巧克力，還帶我出去玩，我很開心。
他很愛笑。一個小笑話都能讓他笑個不停，他有兩顆潔白的大門牙，笑起來的時候露出來很陽光。
他是誰呢？請你來猜一猜。
猜猜她是誰作文14
我有一個好朋友，她有一雙會講故事的眼睛，彎彎的眉毛像月牙似的倒掛在眼睛上方；她的鼻子小巧又可愛，笑起來甜甜的，還總能唱出美妙的歌聲。她的頭發像繡花針一樣，能繡出我們在一起的`美好回憶！
她很有愛心，有一次我的鉛筆粗了，借了一圈也沒借到一支筆，當我問到她的時候，她二話不說，就大方的把一支削好的鉛筆借給了我。
我們在上學路上經常碰面，她見到我時會友好的給我打招呼。在學校里我們一起游戲，一起做手工，一起讀書，還一起寫作業。
她是個樂于助人，愛讀書，愛畫畫的陽光小女孩，我們在一起開心極了！快來猜猜她是誰吧？
猜猜她是誰作文15
我有一個好朋友，請你猜猜她是誰？
她有著一雙大而亮的眼睛，彎彎的嘴角下有一顆小黑點，她總愛扎馬尾辮，當她走路時，馬尾辮一甩一甩的，像是在蕩秋千。
她很愛笑，我們一起回家時，一起上體育課時，一起玩耍時，她都是笑瞇瞇的。有一次，我被老師批評了，淚流滿面，這時，她走過來了，對我笑瞇瞇的說：“沒關系，你不要哭了！”說著，她用手里的紙為我擦了擦眼淚，看到她那張笑瞇瞇的臉，我的心情也好了一些。
她還非常的喜歡樂于助人，記得有一次，老師讓我把全班的.作業抱到辦公室，這次的作業本很多，我正發愁一個人怎么拿的了這么多。這時，她走過來對我說：“我來幫你抱吧！”我笑呵呵地點了點頭。于是我們兩個人一起將作業本抱到了老師辦公室。
她很愛畫畫。她每次畫畫都非常認真，只見她頭也不抬，手中的畫筆在畫紙上“沙沙”作響。她每次的畫作都會得到老師的贊揚。
同學們，你能猜出她是誰嗎？
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