竊讀的滋味作文

時間：2023-10-17 23:56:45 好文我要投稿

[經(jīng)典]竊讀的滋味作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的竊讀的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[經(jīng)典]竊讀的滋味作文

竊讀的滋味作文1

　　一個晴空萬里的下午，我拉起因午覺睡一半而睡眼朦朧的爸爸，去了緊鄰工人新村的一家小書店。

　　這里的書花花綠綠的，一排排按次序整齊地擺放在書架上。唯一不好的就是不像在新華書店里那樣，隨處找個位置坐下看幾個小時也沒人管。這家小書店的`書被透明紙包了起來不能折。

　　爸爸只讓我選一本書，我像一只貪婪的大灰狼，一會兒看上了這只“小綿羊”，一會又看上了那只“肥母雞”。挑到最后，眼花繚亂的我手里還捏著兩本書。

　　到底哪一本好？正拿不定主意，忽然看到其中一本《五一班的壞小子》沒有透明紙包著，不知是營業(yè)員粗心大意，還是有人偷偷的拆開，不管這么多了，我拿起這本書找了一個燈光明亮的角落偷偷地讀起來。

　　眼睛來回的轉動，書一頁頁都被翻過，時間也一秒秒地過去。都站了兩個多小時了，還好爸爸早把錢塞進我袋里，自已閑逛去。不然早就被這位“催命大師”給催出書店了。這時的我腰酸背疼，嘴巴也干了，真像林海音竊讀時那樣痛苦。

　　我放下書，挺挺腰，動動腿，揺揺頭來活動活動筋骨。在回家路上，我想：原來竊讀也不是這么容易，我終于嘗到了竊讀的滋味。

竊讀的滋味作文2

　　我們每個人都有過難忘的經(jīng)歷，我也不例外，那就是我十歲那年的——竊讀記。

　　記得那一次，是一個早自修，老師讓我們看語文書。我在書包里找了一下，突然，一本《笑貓日記》跳進我的眼簾，我立刻打起小主意來，于是，我悄悄的把《笑貓日記》夾進了語文書，心想：“幸虧《笑貓日記》比語文書小一點，不然可就露餡了。”我假正經(jīng)的看起了語文書，讀到巨人阿空改邪歸正，我也仿佛跟著高興，讀到拖拖癱瘓了，我也跟著傷心難過。

　　就在我看得入迷的時候，聽到了一陳腳步聲，不好，這好象是老師的腳步聲，心里一驚，我趕緊小心翼翼的把《笑貓日記》放進了亂糟糟的抽屜里，裝做在看語文書。突然“啪”的'一聲，抽屜里凹凸不平的書全都掉了出來，“討厭，怎么這么不聽話。”那一瞬間，同學們的目光都轉向了我，這時，我恨不得打個地洞鉆進去，我心里忐忑不安，果然，老師走了過來，像要嚴刑拷問我似的，問道：“你在干嗎”？我見事不妙，就象戰(zhàn)敗的小兵，低著頭，向老師把前因后果都講了一遍，結果被老師狠狠的訓了一頓，哎，姜還是老的辣！

　　竊讀的滋味真不好受，既快樂收獲了新知識，又害怕被老師發(fā)現(xiàn)，看一點課外書怎么這么難，哎！我真的要好好安排一下時間了。

竊讀的滋味作文3

　　“沒有人會注意到一個洗衣女工。”我坐在沙發(fā)上，津津有味地讀著《龐貝城的灰燼》。“睡覺了！已經(jīng)九點多了！”媽媽突然出現(xiàn)在我的面前，催促我趕快上床睡覺。我便知趣地放下手頭的書，躺到床上，關上了燈，閉上眼睛，裝成睡著了的樣子。五分鐘后，我悄悄地爬起來，打開手電筒，把一個大枕頭塞到被子里，然后來到書桌旁繼續(xù)看書。

　　又過了幾分鐘，從門外傳來了輕微的腳步聲。我嗖地一下鉆到了桌子下面。腳步聲越來越響，媽媽的'腳從半掩的門外伸了進來。如果她把燈打開怎么辦？我不禁覺得這個計劃簡直蠢到極點。媽媽會發(fā)現(xiàn)我躲在桌子底下的，平時她都會給我掖掖被子，真是的……沒想到媽媽只看了一下，就扭頭走了。我膽戰(zhàn)心驚地從桌子下面爬出來，確認媽媽已經(jīng)回到自己房間，我才又打開手電筒。

　　突然“鐺”地一聲響，手電筒被我不小心碰到了地上。“什么聲音啊？”媽媽邊說邊往這走。我趕緊再次鉆到桌子下面。這時，媽媽也走進了房間。她一定會發(fā)現(xiàn)我，我竟然忘記了關手電筒！我看到書桌旁邊有一個大紙箱，趕緊躲在后面，這下看不到我了吧？媽媽走過來，從地上撿起手電筒，然后朝床頭走去。我的心又懸了起來，如果她發(fā)現(xiàn)被子里面是個枕頭，再和手電筒聯(lián)系起來……

　　幸運的是，媽媽只是向床的方向看了一眼，便走出去了。我鉆了出來，眼皮在打架，又打了個哈欠。“今天就讀到這兒吧……”

　　于是我躺到床上，慢慢地睡著了。

竊讀的滋味作文4

　　我很喜歡上學，特別喜歡讀書。我最喜歡早上讀書，因為讀書可以豐富我的知識。

　　星期六，我來學校旁邊買東西，我看見學校旁邊有一個圖書館，我不知不覺就走了進去。我正在找想看的書，，于是老板把我趕來出來，原來這里不讓免費看書呀！過了一會兒，我看見進來很多人，于是我就溜了進去。因為我怕在被老板趕出來，，于是我就貼在一個大人的旁邊，仿佛我是他的孩子。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧。突然打了一個響雷，我才知道原來我已經(jīng)在這里三個小時了，我咽了一口吐沫，似乎把所有智慧吞了下去，我戀戀不舍，放下了書離開了書店。媽媽知道了這間事，于是媽媽看我看的那么津津有味，于是就給我買了一本故事書。媽媽給我買的書我很快就看完了，我的`知識又豐富了很多。

　　有一次，我看見媽媽的床上有一本作文書，于是我就想拿著看，對了媽媽以前對我說過不讓看這本書，于是我想媽媽又沒在家我可以偷看一會兒。我津津有味的拿著書看了起來，媽媽突然開門，我趕緊把書放回來原地。

　　這就是竊讀的滋味呀！我又高興又害怕。

竊讀的滋味作文5

　　我拿起書，津津有味地看了起來……

　　美麗的夜晚，一輪皎潔的明月，像一輪玉盤嵌在深藍色的天幕中。《狼王夢》引得我浮想聯(lián)翩。狼在決斗大白狗，狼圓瞪著狼眼，逼視著大白狗，那野性畢露的眼光在明白無誤地警告對方，我隨時準備與你同歸于盡！狼向大白狗躍去，一口把它的肉吞咽進肚，大白狗忽然全身緊縮，尾巴尖得像旗桿一樣……

　　昂首仰望星空，群星閃耀，明月像個銀盤，灑下一片銀光，月亮周圍罩向了一層淡淡的月暈。“該去睡覺了！”媽媽親切地對我說，但是我并沒聽見，我已經(jīng)走進了那本書，太精彩了……“睡覺了！”媽媽憤怒地對我說道，那么晚了，對視力不好！我依依不舍地合上書，怒氣沖沖地回到床上。

　　“真是一場未完的`戲，我才不要不求甚解的味道，真是囫圇吞棗！”我悶悶不樂地說道。我一定要把這本書讀完，我小心翼翼地拿起書，嘆了一口氣，“天吶！”真黑啊，一個字都看不見，黑漆漆的一片。我感覺到自己奄奄一息了，正當我喪氣時，看見客廳里還亮著燈，太好了！我躡手躡腳地向客廳走去，雖然燈光很暗，但是還看的清楚。……

竊讀的滋味作文6

　　在生活中，是誰陪伴在你們身邊？是誰教會你們豐富的知識？大家一定會說：是父母，是老師。如果你問我，我會不假思索地回答：“是書！”

　　記得一年級時，傍晚回到家，我就開始認真地寫作業(yè)。媽媽看我如此認真，就安心地去管弟弟了，根本不知道這是我心底的小算盤。看媽媽一走，我就悄悄走到門口東張西望，確認媽媽已經(jīng)進入弟弟的房間，我才輕輕的把門關上，邊關邊想：“嘿嘿，這可是我的.大好時機啊。”我躡手躡腳地走到書架，從書架上快速地拿出那本書，翻到昨天讀的那一頁。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

　　為防媽媽突然降臨，我先把筆拿在手中，假裝時不時地動一動，這樣從遠處看就像是在認認真真地寫作業(yè)。

　　我最喜歡媽媽去燒飯的時候，這樣我就可以毫無忌憚地看書，還可以看個過癮。

　　我很快走進了書的世界，走進美麗的書王國，像打開了寶庫里的寶箱，像遨游在知識的海洋。一個從天而降的聲音把我從書世界又拽回現(xiàn)實世界。“盧果你在干什么？”我顫顫巍巍地轉過去，“啊！”嚇死我了，一張馬上要噴火的臉出現(xiàn)在我面前，是媽媽，我心想：“這下子，我可要死定了，前面的掩飾全都白費了，哎！”我只能放下書，對書悄悄說了句：“朋友你先休息一會兒，等會兒我再來找你！”

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，毛主席說的這句話太好了，感覺就是我的心情，一天不看書我就難受，每天晚上不看一會兒書，我好像有什么事情沒完成一樣睡不著覺。

竊讀的滋味作文7

　　轉過街角，穿過馬路，看見商店的招牌，聞見烤串的香味，聽見炒菜的.聲音，我放慢了步子。放學后急匆匆地從學校飛奔過來，目的地可不是商店，而是我美麗的家啊！

　　我邊走邊想：“那本被我讀到多少頁了？那本書放哪了？床單下面？”走到家里，便看見家里仍像往常一樣吵鬧。我可以放下心了。但我又擔心那本書會不會被爸爸，媽媽發(fā)現(xiàn)，因為一連幾天他們都在尋找。

　　我跨進房門，裝成要寫作業(yè)的樣子，他們沒發(fā)現(xiàn)，我暗喜沒人注意。我先寫了一會兒作業(yè)，接著就開始尋找書之旅，我的手在床單下急切地摸著，卻找不到那本書了。從頭來，再找一遍。仍找不到那本書，怎么辦好了？突然，我靈光一閃，我走向衣柜，原業(yè)那本書被我放在衣柜里。

　　我讀得很快樂，也很懼怕。懼怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。因為一旦被發(fā)現(xiàn)了，他們會說：“沒寫完作業(yè)不能看書！”。就會把書帶走！

　　這種竊讀的滋味啊！

竊讀的滋味作文8

　　“糖，該睡了哦！”每到八點半鬧鐘一響，媽媽又催我睡覺了。

　　“哦，媽媽，等等，這個故事看完就好。”我頭也不抬地回答。

　　“不行，老是討價還價，明天領讀要早起，你再看下去，明天就又要扣你看書的時間了……”媽媽又開始碎碎念。

　　我是一個愛看書的女孩，每天半小時哪夠我看的'，可還是乖乖地放下書睡了。

　　躺在床上，怎么也睡不著。是啊，愛麗絲正處于危險狀態(tài)，我哪能睡得著呀！她掉進了一個深洞，哭了一地的淚水，這水越漲越高，已經(jīng)到她肚子前了！誰來救救她，誰來救救她？我真的好為她擔憂。

　　我突然有了一個大膽的想法：竊讀。對！就竊讀！媽媽應該已經(jīng)睡下了吧？我迅速從床上起身，小心翼翼地打開臺燈，打開夾著書簽的那一頁，津津有味地品起來。“她得救了，太激動人心了！”一個個跳躍的文字幻化成一個個美麗的畫面，從我腦海里冒出來……我就這么一直讀著，想著，完全沉醉在書海里，卻渾然不覺已經(jīng)很晚了。

　　突然，我聽見了媽媽的腳步聲，正想關燈，鉆進被窩，可老媽已經(jīng)開門進來了。看到我在看書，大吼道：“你這孩子，都幾點了，還在看書，明天不用早起了！”

　　唉，老媽，你就不能再晚來一會兒，快結局了。

竊讀的滋味作文9

　　書是一艘小艇，帶我在知識的海洋上周游；書是一把小鏟子，幫我挖掘知識的寶藏；書，更是一家加油站，為我的人生成長加油……

　　小時候，總是懶洋洋地躺在床上，隨手抓起一本圖畫書，看著那五顏六色的繪畫插圖，和幾句簡單的話語，一遍又一遍地閱讀著，別有一番滋味。

　　一天晚上，我正看得興趣盎然，突然爸爸叫我快點上床睡覺。我很不情愿地嘟起小嘴，慢慢吞吞地挪著步子，趁爸爸沒注意，我小心翼翼地將書藏入小枕頭下。月兒彎彎，高懸在頭頂，皎潔的月光，照在床頭的一角。于是，我偷偷打開圖書，繼續(xù)閱讀原先還未讀完的.高潮部分，翻著，翻著……我的目光被一幅有趣的圖畫給吸引了。瞧，這只聰明的魚躍出水面，用四只魚鰭套上了皮靴，滑稽地走著，顫顫顛顛的，猶如一位醉漢似的。我便情不自禁地笑出聲來！熬夜甚晚的爸爸聽見后，跑到我房間一頓訓斥，我嚇得連忙將書塞入枕頭下，開始裝睡。可還是逃不過爸爸的火眼金睛，但卻沒有阻止我竊讀的愿望。

　　讀書給予了我力量，讀書給予了我智慧。我從《三國演義》中讀到了關羽的武藝高強，趙云的智勇雙全和諸葛亮的才高八斗；從《魏晉風華》中，我明白了“竹林七賢”、“建安七子”和“三曹”……

　　書就像一盞啟明燈，指引著我走向成功的道路。是啊！讓我們同高爾基說的那樣：“愛書吧！它是你知識的源泉。”

竊讀的滋味作文10

　　“這么晚了，怎么還不睡呀！”“別煩了，真煩！才九點多就叫我睡覺！”，我沒好氣地說。“啪”。關上了燈。

　　“新買的書還沒看呢，我才不要睡覺。”我拿被子蒙住了臉，邊說邊把“黑手”伸向了《查理九世之白骨森林》。我從枕套下面拿出了迷你手電筒。我先把書藏在玩偶娃娃下，當檢查完被子里不會透出光，并且萬無一失后，才從玩偶娃娃下拿出書。那時是午夜十二點，我趴在床上，手呈45度角拿著發(fā)出昏暗燈光的迷你手電筒，一個字一個字的看著圖文并茂的序言，我毛骨悚然。查理九世的每一個序言，就等于一個剛看了一點點的鬼故事，既讓人毛骨悚然，又讓人想繼續(xù)看下去。剛看開頭的時候，就感覺好像有一陣陰風拂過我的身體，我努力壓下恐懼，繼續(xù)往下看。外面好像沒有人，怎么會有搬椅子的聲音，“沒事，沒事，一定是樓上的'人在搬椅子。”我勸慰著自己。當我看到婷婷被抓走，十分緊張，擔心墨多多和查理九世他們不能救回婷婷，我看到那兩個教練為了自己的私欲，燒了神木后，更為氣憤，恨不得捉住他們的衣領往死里揍他們，不過幸好，人都安全了。

　　幸虧沒被抓到，不然我就慘了。不過查理九世這個系列的書真好看。

竊讀的滋味作文11

　　“咚……”地一聲，——在悄悄地把書放回了原位之后，我小心翼翼地把點燈關掉了。

　　然后，我揉揉惺忪的睡眼，躺下睡覺了。心里卻是萬分的激動、高興。“這到底發(fā)生了什么事？”你會問。那，便讓我告訴你吧！

　　話說那時已是臨近睡覺之時，我正津津有味地讀著一本散文集—《雅舍小品》。我被書中那些優(yōu)雅的語句深深地吸引了。我越讀越覺得這本書頗有一番風味。

　　可是，“啪”的一聲，書被搶走了！我抬頭一看，原來是媽媽。

　　手里拿著書，眼光銳利，“怎么還不去洗漱？快睡覺！”媽媽吼道。

　　“我已經(jīng)洗漱完了呀！好吧，先讓我放好書簽。”我試圖把書給“騙”回手里。

　　然后，我伸手去拿媽媽手里的'書，但終歸是“道高一尺，魔高一丈”呀，只見媽媽優(yōu)雅地往后退了一步：“哼！你從來不用書簽，也沒買過！想騙我？”說罷，命令我躺下睡覺。哎，沒有成功！但是，我還有“尚方寶劍”呢！

　　我假裝躺下睡覺，運用我的“超常能力”和“方向位置辨認能力”，來明確書被媽媽放到了哪里。聽見媽媽走進了電腦屋；“咚”！哦！放到電腦屋了！這下，“只欠東風”！

　　等媽媽和爸爸全部睡著之后，我貓著腰，輕輕地來到了電腦屋里。趁著月光，無聲地把書“盜”回了房間，并開開燈，津津有味地看了起來。直到看到昏昏沉沉之時，才把書放回了原位，回床就寢了。

　　那時，我既高興又緊張，汲取了書的“營養(yǎng)”，心里如萬千野馬而奔跑！

　　書，是我的精神食糧，一日無書，百事荒蕪！

竊讀的滋味作文12

　　讀書一直是中華五千年的美德。書，也是全世界文化當之無愧的瑰寶。書，可以將縷縷沁人心脾的春風，送入我們的.心中，開闊我有限的視野。

　　小時候，我生活在老家，那時我上幼兒園，每天放學第一件事就是讀書。有一次，我在滑梯上閱讀《恐龍的故事》，那本書只有20多頁，我看得并不過癮，便問媽媽哪里有圖書館。媽媽說圖書館里的書太貴，不要總買。于是，我便去小區(qū)新開的書店“蹭書看”，悄悄地，靜靜地開啟我的竊讀計劃。

　　怕老板發(fā)現(xiàn)，所以我只能趁著人多的時候看一會兒，等人都走了，我也不得不出來，因為怕被老板發(fā)現(xiàn)。但我跟著大人們走出來以后，我又快速走進另一家書店，接著看。就這樣，我天天“打游擊”，有時看一本書，得去小區(qū)里面的三家書店才能看完。

　　第一個書店是縣城里最好的，但是從家里到書店卻要走很遠的路，所以我每次都至少要在那停留兩個小時。等到了第二家書店后，我踮起腳尖，迅速地尋找看了一半的書。而當太陽落山了，我仍然看得入迷，舍不得離開。

　　書似一場夢中的時光機，讓我看過千山萬水，我正流連其中，卻也不免有被老板發(fā)現(xiàn)的時候，這時，我只得落荒而逃。很多時候，我因為看書太久，都感覺腰發(fā)困，腿發(fā)麻，肚子餓得“咕咕”叫，但大腦卻裝得滿滿的。

　　書是皎潔之月，可以讓我們“秀才不出門，便知天下事”。書，讓我們的人生更加燦爛。

竊讀的滋味作文13

　　書是人類進步的階梯，我和書發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的逸聞趣事！但竊讀記卻時時縈繞于心，讓我難以忘懷！

　　故事還要從寧靜的夜晚開始說起，媽媽像鬧鐘一樣催促道：“李瑞，還不趕快睡覺，你也不看看幾點了，明天還上不上學了！”媽媽來到我的房間，不由分說，“啪”地一聲把燈給關了。我也只好不情不愿地上床了。

　　我假裝安靜入睡，只聽見隔壁屋“啪”地一聲燈關了。我便睜開雙眼，確認爸爸媽媽睡著后，躡手躡腳地下了床，慢慢接近書架，小心翼翼地從書架上抽出《昆蟲記》這本書。悄悄打開臺燈，又偷偷摸摸地鉆回被窩。漸漸露出頭，生怕發(fā)出一點聲音，吵醒媽媽。接著開始了我的竊讀之路。我認認真真地看書，但也不忘留意隔壁屋的動靜。我如饑似渴地讀起來，就好像一匹饑餓的'狼，看見了美味的食物。只見我越來越聚精回神，正當我讀得正認真時，聽見隔壁屋發(fā)生了動靜。我便急忙把燈關了，鉆回被窩里，裝出一副熟睡的樣子。原來是媽媽過來“查房”了。

　　不一會兒，我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。夢里我和昆蟲們一起嬉戲、玩耍。

　　竊讀的滋味，可真是驚心動魄，使我難以忘懷！

竊讀的滋味作文14

　　每當我看到林海音的《竊讀記》時，就會不由自主地想起那種竊讀的滋味。

　　記得那是一給晚上，我在房間里看書。正當我看到精彩之時，爸爸進來叫我睡覺。我依依不舍地放下手中的'書，上床睡覺。

　　我躺在床上，翻來覆去地睡不著覺，心理仍舊惦記著書中的內容，到底三寶有沒有跟黑騎士再次相見？它到底會不會留在倉庫里與暹羅貓一起作伴？……我越想越睡不著。正當我輾轉反側時，后背突然擱到了一給硬邦邦的東西。我摸起對著月光一看，呀，這不是我的紅外線嗎？這下子，我就可以看書了。

　　我迫不及待地翻開書，按下紅外線的按鈕，霎時間一束紅光射到了書上，字也有模糊變得清晰可見。這一變動使我欣喜若狂，太好了，我又可以看了。于是我就像一給小偷，一邊津津有味地看書，一邊警惕著四周，聆聽四周的動靜。我即害怕，又快樂——這種竊書的滋味！

　　不大一會兒，我就把書看完了。此時，我這才發(fā)現(xiàn)，我身上已出了一身冷汗，胳膊也又酸又痛。但是，一想到自己之前的舉動，自己一陣后怕，卻十分快樂。

竊讀的滋味作文15

　　走出校門，看到教師村大門，聽到人們走路的碎碎的腳步聲，出了后門，終于快要到家了。

　　走出電梯門，來到樓道里，朝東看看，又朝西望望；嘻嘻，沒人。耶！家里也沒人。

　　放下書包，從冰箱里拿出酸奶和奇異果，又從書柜內拿出《笑貓日記》，《從外星球來的孩子》，舒舒服服地坐到安樂椅上看起了書。我抬起頭看到了時間才5：50，我可以安心了，但我又擔心媽媽會提前回來。有時我認為媽媽準備回來了，我便知趣地放下書，去寫作業(yè)。

　　最令我開心的'是下雨天。越是雷陣雨我越高興，因為那樣媽媽只能晚點回來了。可是我表面裝著愁眉苦臉的樣子，像說：“這雨害得媽媽不能早回來了。”但是，我心里卻在說：“大點，再大點！”

　　當隔壁傳來了一陣陣飯香時，我也餓得饑腸轆轆了，看一看時間，6：30了，媽媽快回來了，樓層的日光燈“急”得亮了起來。

　　聽到媽媽的腳步聲，這時我趕緊放下課外書到書房，做起我的作業(yè)。

　　“書籍是人類進步的階梯”，希望我跟媽媽玩的“竊讀小游戲”別被媽媽發(fā)現(xiàn)。

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