喜歡圖書(shū)館作文

時(shí)間：2023-10-17 20:16:45 好文我要投稿

喜歡圖書(shū)館作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的喜歡圖書(shū)館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

喜歡圖書(shū)館作文

喜歡圖書(shū)館作文1

　　書(shū)籍，孕育了千百萬(wàn)年的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書(shū)館是知識(shí)的海洋，它和我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書(shū)的芳香。

　　在奶奶的家門(mén)前有一個(gè)很不起眼的小圖書(shū)館，在這個(gè)巴掌大小的圖書(shū)館里卻隱藏著另外一道風(fēng)景線——豐富多彩的知識(shí)，這個(gè)圖書(shū)館的'名字和它一樣的富有活力——旭日書(shū)屋。似乎象征著讀書(shū)的我們就像旭日一樣朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了祖國(guó)未來(lái)的希望。這里面井井有條地陳列著一些大大小小的已有些老舊的書(shū)柜，在這些書(shū)柜飽經(jīng)滄桑的臉上，卻充滿(mǎn)了歲月走過(guò)的痕跡和知識(shí)的淵源流傳。

　　我又走進(jìn)了這個(gè)圖書(shū)館，又是那撲鼻而來(lái)的淡淡的油墨香味，這是知識(shí)和紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個(gè)書(shū)屋。這芳香不是滿(mǎn)街燒烤的炭味，這是一種似有若無(wú)的味道，每當(dāng)我聞到這種味道，就好像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。

　　我特別喜歡到圖書(shū)館讀書(shū)的地方，因?yàn)樵谝粋€(gè)遠(yuǎn)離喧囂的安靜處讀書(shū)常使我忘卻煩惱，全身心的投入書(shū)籍世界。每次離開(kāi)圖書(shū)館我還會(huì)借走一些書(shū)，因?yàn)榇蟾艃尚瞧诓拍苡袝r(shí)間去一次圖書(shū)館。那種關(guān)于歷史的書(shū)都是我所愛(ài)的，因?yàn)榭礆v史書(shū)籍就像坐著時(shí)光機(jī)見(jiàn)證了人類(lèi)燦爛輝煌的過(guò)去，就像回到了那我所向往的世界。書(shū)籍還讓我知道了許許多多的未解之謎：埃及金字塔是如何在那種時(shí)代建立的；百慕大三角為何如此離奇；法老的詛咒又是否確有其事；外星人又是否真的存在……如此多的未解之謎讓我們驚嘆，如此多的未解之謎都在等待我們解答，是讀書(shū)使我領(lǐng)略到世界的多彩，是讀書(shū)使我領(lǐng)略到古人的聰慧。

　　讀書(shū)是美妙的，可以帶給我們歡樂(lè)，好像我們?cè)诤凸攀ベt交流，好像我們?cè)诤臀娜四臀某嘉鋵?duì)飲，好像我們回到了那個(gè)時(shí)代。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就像花兒沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了流水。書(shū)籍帶給我們智慧，所以從現(xiàn)在我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。

喜歡圖書(shū)館作文2

　　和煦的春風(fēng)拂過(guò)桃花樹(shù)，帶走了幾片桃花瓣。粉嫩嫩的花瓣乘著“春之船”隨著“翻滾的波浪”飛到了田野上，飛進(jìn)了公園中，悄悄的飛入了我的校園，駐足在一個(gè)“神奇”的'地方，這就是我的樂(lè)園學(xué)校圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，四個(gè)一人多高的書(shū)架上堆滿(mǎn)了圖書(shū)。走進(jìn)圖書(shū)館就走進(jìn)了書(shū)的海洋。這里的書(shū)種類(lèi)齊全，文學(xué)類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)、社會(huì)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)……就連兒童喜歡的書(shū)記都數(shù)不勝數(shù)，漫畫(huà)類(lèi)、童話類(lèi)、神話故事、兒童小說(shuō)……在這里不但可以看到中國(guó)出版的書(shū)籍，還能看到許多外國(guó)的原版書(shū)。

　　自從進(jìn)了小學(xué)圖書(shū)館里一旦有我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，我總想馬上借來(lái)看。

　　記得一個(gè)一年級(jí)的中午，我照例拿出借來(lái)的書(shū)閱讀，而那時(shí)剛好要吃午飯，可我已經(jīng)沉浸在孫悟空三打白骨精的精彩片段中，完全聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們與老師的提醒聲，直到大家都已經(jīng)在加飯、菜時(shí)，我這才回過(guò)神來(lái)匆匆忙忙地拿出飯盒，可正準(zhǔn)備盛飯是，飯菜桶里已經(jīng)空空如也了，只好去食堂盛飯菜。

　　四年級(jí)上班學(xué)期，我有幸被圖書(shū)館老師選為“學(xué)校圖書(shū)管理員”，我心里別提有多高興了。此后，我下課一有空就去圖書(shū)館幫老師理書(shū)。在理書(shū)時(shí)，我還時(shí)不時(shí)地去翻翻書(shū)，看看故事情節(jié)。當(dāng)看到有趣、值得回味的情節(jié)處總會(huì)停下來(lái)，仔細(xì)在閱讀幾番細(xì)細(xì)體味，直到眼前豁然開(kāi)朗才繼續(xù)閱讀下去。

　　讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓了眼界。我時(shí)常與林黛玉賞花；與孫悟空一起消滅妖魔鬼怪；與白雪公主一起生活在小矮人的森林里；和哈利?波特一起學(xué)習(xí)魔法咒語(yǔ)戰(zhàn)勝伏地魔；跟著女?huà)z一起補(bǔ)天……有些書(shū)本彷佛是百科全書(shū)，告訴我昆蟲(chóng)的樣子習(xí)性，有些書(shū)是“菜譜”，告訴我到達(dá)成功的彼岸應(yīng)添加些什么佐料；甚至還有寫(xiě)書(shū)會(huì)將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴我，有時(shí)令我感動(dòng)，有時(shí)令我傷心能促使我的心理健康成長(zhǎng)，它們就是《讀者》《意林》……

　　我要感謝學(xué)校圖書(shū)館，是它讓書(shū)成為了我的好朋友，是它帶我乘上知識(shí)的小船，讓我徜徉在書(shū)的海洋，是它讓我通古今之未來(lái)，是它教我對(duì)世界充滿(mǎn)愛(ài)，更是它讓我能在傷心中平靜下來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，它是我一生的樂(lè)園。

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