【精選】足跡的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的足跡的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足跡的作文1
春雷過后，萬物復蘇，百花爭艷，泉水融化了，發出了叮叮咚咚的歡笑聲，好像在歡迎春天的到來。動物睡醒了，大地上一片春意盎然。
隨著春天的足跡，來到森林里。森林里鳥語花香，急性子的桂花可忍不住，嘩的一下出現在你眼前，露出它那含苞待放的小花骨朵兒想要展示給你看，一朵朵小花骨朵如同一朵朵出水芙蓉似的爭相開放。忽然，一位身材魁梧的將軍印入眼簾，啊！它原來是樟樹呀，樟樹可沒桂花那么急性子，它筆直地挺立在地上，散發出淡淡的香味，等著你來細細觀賞，慢慢品味。
隨著春天的足跡，來到花園里�；▓@里一片生氣勃勃，妖艷的玫瑰又得到了昔日的美麗，只要摘下一小朵玫瑰，便能聞到沁人心脾的花香。瞧！一只蜜蜂便被吸引了過來，采起了花蜜，還跳起了熱情的“蜜蜂舞”。桃花也毫不遜色，開出了姹紫嫣紅的花朵，五彩繽紛，使許多經過的蝴蝶都不禁停留在上面，拼命地吸允香甜的花蜜。
隨著春天的足跡，來到小河里。小河里一片歡笑聲，是誰在歡快的玩耍呢？當然是歡迎春天到來的小毛魚們了。小毛魚們東躲躲西藏藏，就是一個勁地往外鉆，好像在水底沒玩夠似的。一條小毛魚突然蹦出了水面，好像一個正在練習跳高的運動員。這下可好了，一條條小毛魚們立刻魚貫而出，像似吃了什么火藥似的`怎么停也停不下來，小河可炸開了鍋，好像一個馬蜂窩似的。
春天，是美麗的，是快樂的，是留連往返的，但春天又是那么不省人心，很快就會遠離而去，所以，我們一定要好好珍惜哦！
足跡的作文2
書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天，書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識，教會了我做人的道理。每次我一扎進書本里，進入知識的大海中暢游起來，就恨不得飯不吃，水不喝，看書，看個夠！由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。
充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。
三年級的時候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們曾經約定要做一生一世的'朋友。在我想傾訴時，她是第一位候選人；在我擁有喜悅時，她是第一個一起分享的人；在我郁悶時，她是第一個為我撐起一把遮風擋雨的大傘的人；在我痛苦時，她是第一個安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力；我感動于我們之間真誠的交往；我驕傲于我們之間獨有的心有靈犀。
在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。
我從一個懵懂無知孩子蛻變成一個優秀的少年。在語文課堂上，我拜讀了世界文學巨作；在數學課堂，我感受到數字的奇妙無窮；在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知識課堂上，我懂得了利用法律武器保護自己；在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展；在音樂課堂上，我領略了音樂的魅力；在美術課堂上，我見識了色彩的豐富。
風景優美的公園中，歡聲笑語的游樂場中，熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。
足跡的作文3
送走了臘月的寒冬，春天悄然而至。雖然天還有些冷，但已經可以隨處見到春天的足跡。
我們相約來到寇公廣場，一同尋找春天的足跡。走到廣場的圍墻旁，花壇里種植的花草樹木格外醒目，枝葉上開滿了花朵，茶花，迎春花，櫻花……應有盡有，為寇公廣場穿上了一件美麗的花衣。我們找到了春天的第一處腳印。
邁進寇公廣場的大門，順著百步梯走下去，你會看見處處正生長著的植物，無論是大名鼎鼎的奇花，還是默默無聞的`野草，都依山開放，點綴其中，為巴東增添了點點色彩。這算又找到了一處腳印吧！
我們排成一隊，又深入階下，空氣中處處彌漫著沁人心脾的花香，令人陶醉其中。這么美麗的春景，這么好的天氣，怎么也要放放風箏。于是，老師拿出許多風箏，好像把所有的卡通人物都搬來了。我領過風箏后，迅速跑進自己選定的“工作地點”，認真涂鴉起來。我快速地蘸滿顏料，“唰唰”地涂起來，那只普通的畫筆，在風箏上旋轉著，就像舞蹈演員在為觀眾表演舞蹈�！昂�-呼”一股春風撲在我的臉上，感到一陣涼爽，原來春天已經來到我們的身邊了。
經過了這次“旅行”，我們看見了春天帶來的生命與美麗，感受到了春天的美好，并順著春天的足跡找到了她！
足跡的作文4
我們一起送走了銀色的冬姑娘，迎來了生機勃勃的春姑娘。我們一起去尋找春天的足跡吧。
春天在哪里，春天在那美麗的果園里。桃樹上掛滿了花骨朵，羞羞答答地互相簇擁著，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘似的，誰也不肯第一個綻開那張迷人的笑臉。蘋果花開了，白色的小花迎著陽光張開了花瓣，微風拂動小花，花就像銀鈴一般叮叮當當響。整個果園都在叮當響，朝著太陽微笑。
春天在哪里，春天在小河里。小河的河面上凍結一冬天的冰化了，讓我們又重新聽到了那流水聲，讓人聽起來舒暢多了。還可以看到水里的小魚在自由自在地游泳。再看看河岸上的柳樹，在盡情允吸著春天的甘露，在微風中，展開了帶黃色嫩葉的柳絲，在遠處，“她”就像在梳理那又長又細的“頭發”。
春天在那里，春天在人們的衣服上。人們把一冬的大棉襖換成單衣，看上去人輕快多了。有一句這樣的古詩“沾衣不濕杏花雨。”從這句話，我們由而想到了春雨。在春雨中，燕子在田地之間飛翔，仿佛在織出一副迷人的窗簾。
春天在哪里，春天在花壇里�；▔锇倩幤G，喇叭花不像牡丹那樣華麗，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有誘人的魅力。喇叭花色彩繁多，有白的`、紅的、藍的、紫的……有的還鑲著一條乳白色的花邊。一顆顆小草從酐夢中醒來，它們破土而出，舒展它們那幼嫩的綠葉，像一個個從夢中醒來的小孩正在伸懶腰。
春天在城市，在鄉村，在世界的各個角落里，只要你細心，你留意，就能發現它的存在。
足跡的作文5
今天我心血來潮，開始翻箱倒柜找我小時候的鞋子。我找到了一雙雙可愛又小巧玲瓏的鞋子。我腦海中的時光開始倒流……
那雙是最小的，是一歲時候穿的，鞋子上有朵花，我小時候穿著這雙可愛的小鞋子到處亂爬。結果一不小心，我可愛的小腦袋和樓梯親了個嘴�？蓱z的我號啕大哭起來。
這雙是五歲的。那時，媽媽幫我買了雙鞋子，我欣喜若狂，我穿著這雙鞋子到處亂走，心里別提多高興了。就像現在網絡用語：貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。那樣興奮，我穿著鞋子到處走，鄰居看見了夸我，我心里別提多高興了。然后我回到了家，媽媽說：“你在客廳玩，別來廚房，廚房里滑。”我偏要進去，結果“嗖”的一下，坐在了地上，我又哭了起來。
這雙是六歲的`……那雙是七歲的……那雙是十歲的……
過了一會，時光又把我帶回帶了現在，成長的過程，成長的足跡，成長的趣事……真是讓我流連忘返，小時候猶如透明單純的天使，什么都不知道，總覺得爸爸媽媽是天。
有一天我會長大，經歷風風雨雨。而爸爸媽媽只能詮釋我一張“地圖”其它要靠我自己，小時候真好！
看著這么多的鞋子，他記錄著我的小時候，各種美好和幸福我會永遠的記在心里。
足跡的作文6
今天早上，我和阿姨一起去小區里尋找秋天的足跡。
我看到高高的銀杏樹上，滿是閃著金光的“小扇子”；綠綠的木芙蓉樹上，粉色的木芙蓉像害羞的小姑娘，漲紅了臉……
小區里最多的是桂花樹。有金黃色的，也有淡黃色的`。聽國畫老師說，還有白色的桂花。走到一棵丹桂樹下，抬頭看桂花樹，它大概有三米多高。它的葉子微卷，不平整，而且有紋路。一簇簇桂花環繞著每一篇樹葉。仔細看看，桂花特別迷你，比粉色的桃花小多了，比白色的茉莉花還小。再湊近看看，每一朵小桂花都有四片小花瓣，兩個小花蕊。
我用鼻子嗅一嗅，��！真香�。∥胰滩蛔《嗦劻藥紫�。這清香，淡淡的，比媽媽的香水還好聞。再用手摸一摸，它的樹干很粗，硬硬的�？晒鸹�，是軟軟的，而且一摸就掉。我伸手將它接住。
經過小區管理員的同意，我們獲得了摘桂花的機會。我伸手去碰一簇桂花，輕輕的，它就落到我的手指間了。可我覺得這樣摘太慢了。管理員叔叔說：“可以輕輕地搖一搖樹枝，在下面鋪一塊墊子接住它們，這樣又快又干凈！”說干就干，我雙手抓住樹枝，輕輕地搖了搖�！跋鹿鸹ㄓ炅耍∠鹿鸹ㄓ炅�！”我呼出雀躍起來！
回家的路上，我告訴阿姨：“昨天，我去上了國畫課，畫了桂花和葉子，組成了一幅畫。我畫的是有一只小兔子在聞掉落的桂花�！�
今天真是收獲滿滿�。�
足跡的作文7
春天到了，我們幸運星小記者在張老師的帶領下，來到陸羽廣場尋找春天的足跡。
走進陸羽廣場，我們看見廣場是那么的生機勃勃，春意盎然，形態各異的風箏在空中迎風飄蕩，我們都被這美麗的景象驚呆了。
你看！人們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了春裝，大家都笑容滿面，因為新的一年，人們都有各自的新打算嘛！
走著走著，我們來到了一條鵝卵石路上，看見了一棵棵山茶花樹，上面的花大部分已經含苞怒放，只有少數還躲在被子里，不敢接受外面的世界。那些已經開了的'花瓣有粉色的，有紅色的，有白里帶粉的，還有白里帶紅的，美麗極了！時不時還有幾只蜜蜂爭著搶著要來采這些花的花蜜，好像在說：“哇！這些花太美了，我要全部采光�！�
走著走著，我們又找到了一片分不出是桃花還是梅花的樹，還是旁邊一位奶奶說：“這是梅花樹，是先開花再長葉的一種樹。”奶奶說完，就和她的老伴去散步了。這種花瓣是粉色的，呈波浪形，花心是白色帶一點點粉色的，一陣風吹來，梅花瓣紛紛落下，像下了一場梅花雨，落得我滿身都是花瓣，“太美了！”我感嘆道：“簡直是人間仙境�。 �
我突然看見不遠處有一個亭子，便向亭子跑去，亭子旁邊有幾棵玉蘭花樹。我上前欣賞，花心是紫紅的，花瓣是白色的，潔白無瑕，在陽光的照射下，顯得非常亮。
通過這次尋找春天，我發現春天早已來到了我們的身邊，給了我們溫暖，幫我們驅走了寒冷。春天，你讓這個世界不再單調，讓它豐富多彩，讓它生機勃勃……
足跡的作文8
陽春三月，萬物復蘇。春天是萬物復蘇的季節，是鮮花盛開的季節，是花紅柳綠的季節，是放飛希望的季節。
春天來了。一冬天都只有枯樹枝的李子樹，長出了紫色的小嫩芽;睡了幾個月大覺的小草，冒出了嫩綠色的小芽;沉默了許久的迎春花開出了一朵朵鵝黃色的、小小的花朵``````
春天來了。走在路上，暖和的陽光，灑滿了世界，讓一切變得溫暖起來;站在窗前一陣微風迎面拂來，微風用她那溫熱的手，撫摸著我的.臉龐;望著窗外的黑夜，冬日專有的嚴寒不見了，取而代之的春日的溫暖``````
春天來了。人們將身上那厚厚的棉衣脫去，換上輕便的運動衣;床上再也沒了棉被的蹤影，只有一條薄薄的毯子了;莊稼地里的雪消失了，只剩下綠綠的、嬌小的禾苗``````
啊，春天真的來了，春帶來了溫暖，帶來了生命的活力，也帶來了新的希望!
足跡的作文9
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”
隨著東風的吹起，漸漸地，春天的氣息濃了。
河岸上的迎春花開了，一團團，一簇簇，你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠地排滿了枝頭，在春風中形成了一道亮麗的風景線。金黃的花朵探出了一個個可愛的小腦袋，無聲地宣布“春天到了”。遠遠望去，猶如春姑娘沿途隨手撒下的一團團調得十分勻和、十分漂亮的.金黃色水彩顏料。剛下了幾滴“貴如油”的春雨，花瓣兒顯得更加水靈，透著朦朧的珠光。
尚湖湖畔的楊柳也抽芽了�？烧б豢矗�是光禿禿的一片，只有纖細的枝條在風中輕輕地搖擺著，加上那灰白一色的天、山、水作為背景，還真像“霧凇”景觀呢！仔細一看才會發現，柳樹也抽出了綠茵茵的芽兒。只是小的與鉛筆頭一般大，大一點的也不過綠豆一般大，有的已抽出了嫩嫩的葉子。葉子不大，也不長，就只有小指甲的二分之一，圓圓的怪可愛的。
山茶花開得很茂盛。半人多高的樹上，玫瑰紅色的怒放的花朵一朵一朵開滿了枝頭，熱烈一片，鮮艷的紅花與深沉的綠葉形成了鮮明對比。
春雨又悄然而下了，我腦海中又浮現出杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲…
足跡的作文10
秋天，她就想大自然派來的魔術師一般，她一揮動那神奇的魔術棒，便把果園、校園、樹林打扮得漂漂亮亮的。
秋姑娘看到果園里各種各樣的水果，就悄悄地走進了這片水果的天地。她一走進果園，不禁被這幅美麗的景象給吸引住了：一個個紅彤彤的蘋果就向燃燒的火焰；黃澄澄的`梨子就如黃金一般閃閃發亮；粉紅色的桃子就像晚霞一樣美麗；雪白的棉花就跟雪花沒什么兩樣；一顆顆石榴露出了天真可愛的笑臉；掛在樹上的柿子像一個個掛在樹上的小燈籠秋姑娘贊嘆道：這些水果把果園點綴得多么美麗�。�
這時，農民伯伯們也不甘示弱，連忙背上籃子，匆匆忙忙地摘起了水果，現在的果園可真是另外一翻景象啊！
秋姑娘看著這翻景象，越看越入迷，忽然從遠處傳來一陣陣歡樂的笑聲。于是，秋姑娘又悄悄地走進了校園。她一來到校園，樹上的葉子就紛紛落下，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了！孩子們的笑聲也為秋天增加了秋意。
今天，我尋找到了秋天的足跡，我感到秋天的景色比春天更具魅力！
足跡的作文11
雖然現在是冬天，可是我們卻在校園里找到了春天的足跡。
漫步在校園里，我觀賞校園的一草一木。仔細一看，花花草草都長出了嫩嫩的芽。有的嫩芽像一根尖尖的牙簽，有的開了一點，像一個小小的可樂瓶，有的已經完全開了，像一把傘。
葉子是那么的嫩，那么的翠，那么的細滑，一摸就感覺它像小孩子的.臉。澆過水之后，小小的水珠在葉子上打轉，仿佛在跳水上芭蕾。葉子顯得更嫩了。一陣風吹來，樹葉發出“沙沙、沙沙”的聲響，好像在給你彈著美妙的曲子。
小花更可愛了。有的小花擠擠挨挨的在一起，像幾個永不分離的好朋友。有的像一顆顆星星，又像小孩舉起一拳頭，展示春天的活力。
還有一些不起眼的小草，只有你細心去觀察，才看得見。它也吐出新芽，有的小草好象在對你微笑。
啊！春天，深圳的春天來得真早啊！可愛的春天從哪里來？
這時我看見一個叔叔在給花草澆水。我明白了，正是因為有這些不怕苦不怕累的園丁，才培養出一草一木，所以深圳的春天才如此美麗。
足跡的作文12
春天來到，萬物復蘇，陽光明媚，氣候溫暖。今天，我和爸爸、媽媽去田野里游玩，尋找春天的足跡。
一路上，暖風拂面，楊柳飄飄，溫暖、明亮的陽光灑滿大地，到處洋溢著春的氣息。我們來到田野 ，極目遠眺，只見眼前的麥苗一片新綠，那種綠是多么得新鮮，多么得生機勃勃啊!
一陣風拂過，麥苗漾起波紋，多么像綠色的海洋啊!那黃黃的油菜花，就是海中的小島吧!走在田間小路上，踏著松軟的土地，迎著溫暖的春風，我感到無比的愜意。路旁長著毛茸茸、軟綿綿的`小草和五顏六色的野花，他們挨挨擠擠，搖曳著、歡笑著、吶喊著生長!看!一只只勤勞的小蜜蜂正在春天的百花園里忙著采蜜呢!一棵棵高大的楊柳已經抽出了新芽，一只只小鳥正在樹上歡快地唱歌呢!
藍天上白云飄飄，空中鳥兒歡唱，地上花紅柳綠，構成了一幅美麗的春天的畫卷。在明媚的陽光里，在麥苗的新綠里，在 花兒的花苞里，在小草的嫩芽里，在鳥兒的歡唱里，在蜜蜂嗡嗡的歌唱里，我找到了春天的足跡!
足跡的作文13
人生就是一條漫長的道路，道路上有深深淺淺的足跡，有的可能已經忘記了，有的讓我記憶深刻，里面有悲傷，有快樂，也有興奮，更有后悔。
那時我上三年級，學校要求上早課。每天早晨6：00就要到學校，這可把我愁壞了，因為在去學校的路上要經過一個惡狗云集的村子，白天和伙伴們一起路過，我都戰戰兢兢的，現在黑燈瞎火的，我怎么去上學呢？
媽媽知道后，拍著胸脯說：“別怕！有媽在呢！”第二天早上，媽媽一手提著一根長長的棍，一手拉著我去上學，我當時感到奇怪：媽媽不是不怕狗的`嗎？干嘛要拿著一根木棍呢？
到了“惡狗村莊”，媽媽拉著我走了進去，我感覺有了媽媽，我就相當于有了一把保護傘�？珊鋈弧巴簟簟簟保恢朗菑哪睦飩鱽硪恢粣汗返慕新�。我感覺到媽媽的手在“瑟瑟發顫”，似乎還有幾滴汗滴了下來……就這樣，媽媽一天復一天地送我上學。
終于有一次我從媽媽與別人的聊天中知道了：原來媽媽比我更怕狗。媽媽小時候有一次被狗咬得差點沒了命，那一刻我的眼淚流了下來。
足跡的作文14
“沙沙沙，沙沙沙，”是誰在窗外彈奏著歡快的樂曲？“沙沙沙，沙沙沙，”是誰在綠葉叢中低聲歌唱？哦，原來是美麗善良的春雨姑娘悄悄地來到了我們的身邊。
春雨姑娘來到草原上，她輕輕地呼喚著沉睡的小草：“小草，小草，快醒醒，春天來啦！”“是誰在叫我呀？”小草揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，一個勁兒地往上鉆，頓時變得綠油油的。
春雨姑娘悄悄地來到了花園里，她拂了拂衣袖，晶瑩剔透的小水珠在花瓣上舞動著，小花大口大口地喝著甘甜的'水滴，她的小臉蛋慢慢地變得明亮紅艷，美麗動人。
春雨姑娘蹦蹦跳跳地來到了校園里，樟樹痛痛快快地洗了個澡，挺了挺身子，更精神啦！墻邊的爬山虎長出了嫩綠的小腳丫，一步一步地向上爬……
這時，教室里傳來了小朋友朗朗的讀書聲：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨姑娘聽了，下得更歡了。
沙沙沙，沙沙沙……
足跡的作文15
流去的時間，無法觸摸，感悟生活的困苦早已經淡忘，無法回想，走過的路程，只留下足跡。
從腦海里深刻的記憶回想起以前，模模糊糊，那個笑臉，那次談話，那次失落，那次過失，造就了記憶中的深刻。獨行的崩潰到無懼風雨的獨立，一點點的改變，一點點的成熟，一點點的領悟生活的酸甜苦辣，人心的冷暖，無不給我這段旅程加上的色彩。冷眼壞咒罵給了我生活的`體驗，感謝這一切，造就我適應的能力。
獨行也是一種氣質，發自內心，獨來獨往，不依賴任何人，感受風雨的洗禮，感受日夜星辰的變化，感受這一切的變化，感慨世間時間的流逝，流逝了的時間表現在人的皮膚上，一點一滴，成了老人。人們常說人只是隨著理想的毀滅人類才出現了老人，在文學界里的確是這樣，但準確的來說，是人們的心態加上時間的流逝才出現了老人。
在暴風雨似的聲響里，待了一個半月，了解了人心，了解了工作的性質，了解了工作中所用去的時間。感受著不同的工作的待遇不同，環境也不同。
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