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不要驕傲作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的不要驕傲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不要驕傲作文1
那是兩年前的事了，那時我才讀四年級，時間雖然很長，但都刻在了我的心上。
記得在四年級下冊的期末考試上，我都考了“A”，而且英語還是滿分，看到了成績，我非常高興，也變得非常驕了。回到家后，我驕傲的說出了成績，家人也非常高興，同時，他們也讓我不要驕傲，我不在意的“嗯。”了一聲。幾天后，我得知表妹考得沒有我考得好，就更加“高高在上”了。媽媽看出了我的心思，勸我說：“女兒，你不能再這么驕傲了，古人說的好‘虛心使人進步，驕傲使人落后’啊！”我想了想，但還是沒有在意。一天后，表妹和姑姑來了，我從她們拿來的齊魯晚報上看見，要征集作文，我很興奮，就對表妹說：“妹妹，我們一起寫作文吧，寫完之后一起投到齊魯晚報上吧！”表妹聽了也很興奮，大聲喊：“好啊！好啊！”我們找了兩張作文紙，然后就開始寫了。寫完后，我們兩個人一起去找爸爸，請他幫我們把作文投到齊魯晚報上，并打賭誰的作文會被入選，誰輸了就請另一個人吃冰激凌。幾天后，我拿起新出的齊魯晚報，找來找去，沒找到我的`作文，但找到了表妹的作文，我非常傷心，因為我覺得我的作文一定會被入選，但我錯了。第二天，表妹來了，我遵守諾言，請表妹吃冰激凌。回家后，表妹問我：“姐姐，你知道你為什么會輸么？是因為你太驕傲了！”我想：是啊！如果我當時聽了媽媽的話，現(xiàn)在坐在那兒吃冰激凌的人可能就是我！雖然我失去了1元錢，但我用那1元錢找回了以前的我啊！
從那件事來，我真正認識到了“虛心使人進步，驕傲使人落后“的道理。
不要驕傲作文2
你們知道嗎？在我的心里，我一直都在偷偷地驕傲著：別看我比哥哥年紀小，可是我的乒乓球卻打得比他棒！可是，在上個星期卻發(fā)生了一件事情，嚇得我再也不敢隨便地驕傲了。
上個星期六，吃過晚飯后，哥哥信心十足地對我說：“弟弟，你有膽量接受我的`挑戰(zhàn)嗎？”我斜著眼睛望著哥哥說：“誰怕誰！你肯定還是輸給我的。”媽媽在一旁也來湊熱鬧：“好！我來當裁判！”。
比賽開始了，首先是我發(fā)球。我發(fā)了個旋轉(zhuǎn)球，先讓哥哥嘗嘗我的厲害。球一落到臺面就會轉(zhuǎn)個彎，哥哥果然招架不住。輪到哥哥發(fā)球了，不出我所料，他發(fā)的球還是比較高，我又趁機搶攻。我連連得分，很快就贏了哥哥兩局。
媽媽宣布：“現(xiàn)在是周迅2比0領(lǐng)先”。
第三局開始了。我不以為然，我想就用我那兩三個舊招就能輕易地拿下哥哥。可是，這時卻發(fā)生了我意想不到的事情。只見哥哥沉著冷靜，動作有力。我頓時覺得哥哥比剛才厲害了很多。他的球忽高忽低，忽長忽短，忽左忽右，讓我覺得眼睛都花了。很快我就連輸了兩局。
正在我快要失去信心的時候，我聽到了媽媽的鼓勵聲：“周迅加油！周迅必勝！” 我望著媽媽的目光，它好象正給我充電。我決定要使出我的全身力氣和絕招！在第四、五局比賽里，我隨機應變，認真地打好每一個球：推、拉、攻、搓、吊……我打得很有把握。
功夫不負有心人！我終于贏了這場比賽。但是我對自己說：以后我不要驕傲！我要加油！
不要驕傲作文3
“蔣佳俊，這節(jié)課老師就要發(fā)試卷了，你覺得你能考幾分?”同學問我。“我覺得還好吧。”想起我上一次不錯的成績，我驕傲地回答，自認為這次也不會差。
“叮零零……”上課了。同學們以迅雷不及掩耳之勢，“嘩”地回到自己的.座位上，安靜地等老師報分數(shù)。同學一個一個上去拿試卷，時間一分一秒過去，快了，快了。只聽見老師說：“蔣佳俊——”我立刻屏息凝神，大氣都不敢出，仔細地聽著。“八十四。”什么?一瞬間，就像到了美國，時差倒不過來。成績一向不錯的我，怎么就陰溝里翻船?我像塊木頭一樣站了起來，機械般的走上前去，時間仿佛凝固了，同學們一臉不可置信地看著我。我拿過試卷，坐到座位上。背后似乎有一陣陣風吹過，涼颼颼的;臉上，火辣辣的。同學的眼睛像叉子戳在我的心上，我現(xiàn)在只想找個地洞鉆進去。那個“84”似乎在對我冷嘲熱諷：“讓你驕傲，嘗到苦果了吧!”我坐不住了，淚水沖開眼簾瀉下來。
俗話說“害人之心不可有，防人之心不可無”，我也要隨時提醒自己“驕傲之心不可有，謙虛之心不可無。”我可算真真切切地體會到了“驕傲使人落后”的道理。我不會再犯同樣的錯誤。
不要驕傲作文4
我以前沒讀過這個故事，在《群文閱讀》里讀了這個故事，這個故事雖然短，可用意卻很大。
里面這一句話，我是親生經(jīng)歷過的——小心啊，萬物都是這樣。一旦驕傲就一定要倒臺。我在六年級上冊時，來了一個開門紅，第一單元考了93分，我就覺得第二單元也應該能考90幾分，于是，做完了卷子，我就悠閑的玩了起來，也沒有檢查。考完了，我聽到他們在討論答案，我聽到他們說的兩個答案都跟我的.不一樣，我就有一種預感，這次肯定考不到90了，果不其然，我只考了85分。這跟我們學過的一句諺語差不多——謙虛使人進步，驕傲使人落后。
如果那次考試，我細心一點，檢查幾遍就好了。在期末考試中，我細心檢查了幾遍，得到了我心滿意足的成績——92分，果然，細心就是不一樣。細心，才有果實可以豐收。我希望其他人不要學我，因為我實在不是個榜樣，當你驕傲時，你也許會自大，當別人超過你時，別人也會自大，會瞧不起你，他會嘲笑你，所以，一定要謙虛。
千萬不要驕傲，驕傲只會使你退步，走下坡路，不用費力就走下去了，如果謙虛，以后就能干出大事業(yè)，所以，現(xiàn)在我應該做到在別人面前不驕傲，不炫耀，考試細心檢查，不傷害別人的好孩子。爭取以后干出大事業(yè)，為國爭光！
不要驕傲作文5
昨天上午，數(shù)學老師郭老師把我們上星期做的數(shù)學《補充習題》發(fā)下來讓我們訂正，一看郭老師那個臉色，就知道錯的人一定很多。
果然，郭老師開口說話了：“各位同學，猜猜哪邊是沒錯的，哪邊是錯的？”我們?nèi)嗤瑢W看了一眼講臺上的作業(yè)，一邊很多，一邊很少，所以我們都猜錯的少，對的多。郭老師生氣地說：“告訴人你們，看那邊多的全是錯的，就這么一點人全對，你們丟不丟人呀？連我都覺得丟人。”接下來，郭老師開始報錯的人的名字：吳潤松、倪嬌、朱舒楠、甘甜……老師報的.時候我們都很緊張。終于，郭老師把名字全部報完了，被報到的同學個個垂頭喪氣。這時，郭老師把沒錯的也發(fā)下來了，我一看，本子上一個“X”也沒有，就不禁有點沾沾自喜，驕傲地對旁邊的同學說：“哎呀，你看，你看，錯那么多，而我一個都沒錯。”旁邊的同學都被我說得非常不好意思。這時郭老師點我的名說：“劉林靈同學，不要太驕傲，說不定 別人下次就超過你了。”我不好意思地低下了頭。
通過這件事，我懂行了做人不能驕傲，要謙虛。老師這句話我將永遠銘記在心。
不要驕傲作文6
傳我國著名詩人白居易，每當做好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。
像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教于人民，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
相對而言，驕傲不僅使人落后，還會招致不良后果。比如自滿亡國的故事 ：
五代時，晉王李克用帶著對梁、燕、契丹的遺恨而死。臨終前，李克用留給兒子李存勖3支箭，囑其復仇。李存勖不忘父親的遺志，出征時將3支箭裝入錦囊，凱旋后則祭祀在祖廟，以此激勵自己奮發(fā)圖強。在此強大的推動力下，李存勖攻城略地，滅燕破梁，又敗契丹，無往不勝。“意氣之盛，可謂壯哉！”
可是當后來天下已定，大功告成時，李存勖卻變得驕傲自滿起來，縱情聲色，終日與美女在一起。致使上下離心，國運日衰，三五年后就禍端驟起，自己也被亂箭射死。
這個故事充分的'表明：人不可驕傲，一旦驕傲，若不收拾，將會禍端驟起，不利于己。
綜上所述，“謙受益，滿招損。”謙虛使人取得成就，贏得別人的稱頌，而驕傲卻令人不思進取，招致不良的后果。這充分說明，虛心是取得成就的第一步。
但謙虛并不等于謙卑，也不等于虛偽。在榮譽面前，謙虛是一種美德。為了贏得謙虛的名聲而“謙虛”，就是虛偽；為了討好他人而謙虛，就是謙卑。我們不需要謙卑的謙虛，也不需要虛偽的謙虛，只需要真實的謙虛。
“滿招損，謙受益。”讓我們養(yǎng)成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！
不要驕傲作文7
都說驕傲使人落后，虛心使人進步。我以前對這句話不以為然，而自從經(jīng)歷了那件事，我便深深地領(lǐng)悟了這句話的意思。
記得那是四年級的一次數(shù)學考試，我竟破天荒的考了98分，是全班的第二名。
下課了，同學們都來祝賀我，就連老師都說我的進步很大。從這以后我便驕傲起來，總覺得誰都不如我，媽媽也經(jīng)常以我為傲。
日子一天天的`過去了，可我的驕傲還沒有減退。就是因為我的驕傲，同學們都不愿和我玩，但我總是說：“切，我還不屑和他們玩呢，他們是羨慕我考了98分。”
終于過去了一段時間，又迎來了第二次的數(shù)學考試。因為第一次我考得非常好，所以面對這次的考試我自信心滿滿。
可是試卷發(fā)下來了，我大吃一驚。我竟退步了，考了63分。我這是就像蔫了的豆芽，無力地癱瘓在桌子上。
同學們都向我投來驚訝的目光。可我的臉上火辣辣的，總覺得他們都在嘲笑我，現(xiàn)在我真想找個地洞藏下去。
下課了，老師把我叫到了辦公室，語重心長的對我說：“重陽，你終究要知道，失敗并不可怕，可怕的是失敗了還不努力，當然，成功了不要驕傲，你要明白，驕傲使人落后，虛心使人進步，人外有人，天外有天。你知道嗎。”我聽了老師的話，用力地點了點頭。
從那以后，我即使成功了也不會驕傲，失敗了，也不會灰心，我明白了，只有虛心請教才能永遠成功。
不要驕傲作文8
在我上小學的這五年，學過許多名言，但是最讓我難忘的一句名言是爸爸說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
這句名言的意思是說再取得好成績的時候，不要驕傲要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績。
可是，當時的我卻是一個得到一點點的進步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人。數(shù)學考試我考了96分在班級排名地4名，我唱著小曲高心地回了家，似乎在回家的'路上白云再對我微笑，進了家門就對奶奶喊：“奶奶，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”奶奶說：“你才剛讀幾年書啊！有一點變化就驕傲，要一直保持下去。”我說：“已經(jīng)很好了，煩死了。”我放下書包去看卡通片嘍！反正明天是休息天，作業(yè)不做了。”我開心的跑跳到大房間去了。
但是，接下來的幾次單元測驗我考得不則么一理想，班級排名倒數(shù)第5名，老師甚至把媽媽叫到學校來，媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師同學面前狠狠地批評我。當時，我真想鉆到
地縫里，可是我鉆不了。
晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，放出早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。
我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來，的學習中我上課認真聽講，不懂謙虛問老師和同學。在這次的期中考試中，取得良好成績。
從中我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我經(jīng)常用這句話來對照自己。在取得好成績是必須謙虛謹慎。
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