[精選]不想說再見作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的不想說再見作文，歡迎大家分享。

不想說再見作文1

　　時光飛逝。一轉眼，我們已經臨近畢業。我還忘不了，課堂的嚴肅；忘不了，課間的吵鬧；也忘不了，教室的“風雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業。而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……時間像是一把鋒利的刀。青春需要時間的磨煉來成長。那一段歲月，我們曾一同走過。回憶，如蓄勢待發的洪水，奔涌而來，一幕幕浮上腦海，我仿佛回到了從前。

　　我憶起了那斑駁的課桌，上課發呆時刻在桌上的言語，留下的痕跡，那是我們的青春。雖然我才來班里半年時間，但我已經融人了這個大家庭。不到一年我又要和這個家說再見了，千言萬語都表達不完內心的難舍。老師的話還回響在我們的耳邊，學習學習，中考的壓力也重重壓在我們的肩上。這是我們人生的第一次大的轉折點，至于這個轉折點是否會成為人生的一大亮點，還得看我們當下的'努力。這一年，大家都很累，所以大家都想著畢業，但是大家也都舍不得畢業。

　　也許，時間真的是那么的不等人，我們眼睜睜地看著日歷上的中考倒計時上的數字一天天變小，直到我們逐漸感受到中考的來臨，感受到這份離別的酸楚與戰斗的緊張。我們都記在心里，為的是記下每一張我們曾經共同面對過的笑容。我靜靜地仰望湛藍的天空，靜靜地想象畢業那一天。人走得越來越多，宿舍也越來越空……她們都紛紛地走了，留下淡淡的憂傷和凄涼。剩下我，靜靜地再好好看看這空空的宿舍，這里的每個角落每一物，還有我們的微笑我們的面容。

　　我，還不想說再見。

　　初三，大家都有所成熟，玩鬧也漸漸少了。但是，我們在初三這緊張的時刻還是一樣開心，像是都沒有煩惱的孩子。有初三該有的緊張，也有緊張之余的歡樂。同學們也更寬容了，以前對某人有看法的也變得不在意了，畢竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益于別人，但可能也會傷害到其他人。不過不管如何，大家都將畢業了，有些事情也過去了。或許當大家以后再回到這個學校，看見自己所熟悉的一草一木時，會回想起我們那時的快樂時光吧。

不想說再見作文2

　　那一根根竹簽串聯起童年取甜美的夢，留住了段如冰糖I漿般晶瑩剔透的往事在我的心中慢慢融化。

　　從呱呱墜地到現在，我們在不知不覺中已經變過了十四個春夏秋冬在這其中我們也有時也會想起往事，但卻只能回憶，不能在去體驗。記得在小時候，我們家雖然是租房，但我卻有很多的朋友，作業在七八點就早早的寫完，到了十二點才去睡覺，而現在我總是遲遲寫不完作業，到了十點多上眼皮和下眼皮就像久別的親人一樣，互相擁包。

　　小時候。玩捉迷藏，每次都可以沿著灌木叢跑來跑去只有一點身影可以露出來，可是現在呢？除了側身藏在一個老樹后面，不然的話第一個就找到你了。

　　在鄉下奶奶家有只大黃狗話潑又機靈，再只眼睛月炯有神、小時候一整天和他玩，去到那沙子堆里挖一個大坑可以把自已埋進去，一人一狗和伙一起，幾分鐘就好了，進去之后，不論怎樣掙扎都無濟于事只有讓大狗可才能辦把你給救出來。可是現在呢？犬黃狗也老了，不與我出去玩頭了，自己一個人，雖然坑很快就挖出雖但是輕輕一用力就可以把自己救出來實在沒意思。

　　小時候，我們有一個秘密其地，入口是特別小的但是里面很大，每次過年我們村里歲數較小的就到這里面來這有一個用磚頭做的一個小火爐這還石頭和一個廢掉的.水井在里我們一起聊天。不到十二點絕不回家可是現在呢？我又一次去到那地方想和朋友一起寫作業，但是為了進去，只能爬這進去，所以現在沒有一個人想進去都怕把衣服弄臟，被大人責備。只好在門口看看。就當是給以后的孩子的一個樂園吧。

　　光陰如水一般流去，一去不復返，現在已經進入青春期的我們就更應該珍惜，不要讓自己的童年成為一片灰色的世界。

不想說再見作文3

　　往事如煙，記憶如塵。從幼兒園到小學，再到初中，記不清已經上了多少節課。可是，那一節午休課的情形卻時常浮現在我腦海中。

　　那是七年級下學期快期末考的時候。我們得知了英語劉老師要走的消息，大家都很傷心。因為劉老師對我們真的很好。她不僅是我們的老師，更是我們的好朋友。可是，好幾次，調皮搗蛋的我們把這個好朋友給氣哭了。但她依然為提高我們班的英語成績努力著。

　　于是，施畫和其他同學就想了個辦法歡送老師。她們用彩色粉筆把黑板裝飾得很漂亮，黑板邊緣用彩色波浪勾勒出板塊，在旁邊畫上了小蝴蝶，小氣球。最中間寫上了“劉老師有緣再見！”同學們也在周圍簽上了自己的名字。各種各樣的字體，各種各樣的顏色，包含的只有對老師的不舍。

　　黑板裝飾好，窗簾拉上，教室里頓時變得暗了下來。一切準備就緒。英語課代表下去喊劉老師。此時，我的心在怦怦地跳動著，待會看到老師，我該說些什么？我該笑還是該沉默？再看看周圍的同學，以往喧鬧的教室變得格外得安靜起來，他們都在靜靜地等待。突然，“吱呀”一聲，一道光從門里鉆了進來。萬佳琦等同學簇擁著劉老師走進了教室。蒙在劉老師眼睛上的手松開了，老師看到了我們為她準備的驚喜，還有坐在位置上靜靜看著她的我們——

　　那一刻，她被“驚”到了。只見她用雙手捂著嘴巴，眼睛里慢慢閃出了淚，聲音哽咽：“我沒想到，沒想到，你們……我還記得我們高中畢業時，也是這樣，給我的老師送別，當時，我們也是在黑板上簽了名。我從來沒有想到過，有這么天，我也會有這樣的經歷。”她的話，一字一句，我還清楚地記得。

　　時間在這一刻變得凝固，所有的準備都不需要了，全部化作淚水不自禁地流了出來，怎么也止不住，好幾個同學都把頭低了下去。班級一片低聲抽泣。她看見了，反而走過來笑著輕輕拍著我們的`后背，溫柔地說：“不要哭了，開心一些。”

　　大大的眼睛，圓圓的眼鏡，披在肩頭的中長發，簡單的T恤衫和牛仔褲，喜歡拍照片，喜歡和我們分享笑話，有著和大熊貓“劉文莉”一樣的名字——我們的英語老師。

　　初見，分離。一年，就這樣過去了。到現在，我依然記得她那銀鈴般的笑聲。微風吹過，留下的，是無盡的思念。

不想說再見作文4

　　沙漏會不會記得我們遺忘的時光？

　　—題記

　　鐘聲一次又一次的響起，黑板上“距離升中考試還有--天”。既是在--天以后，我們就要說再見了，其實時間真的沒有等我們。而我，是不想說再見。

　　微風把一粒灰塵帶到我的眼睛上，一切都變得模糊不請，我揉揉眼睛，淚水卻止不住的宣泄。

　　三年了，我們同窗共讀已經3年了。想起在哪本書看過“生活猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。”我明白的，只是我真的不想這一天這么快到來。

　　我抬頭看看太陽，太刺眼了。感覺心里空空的，曲終人將散，我卻什么都記不清，認真的再次巡視這個校園，才發現，墻角濕漉漉的青苔鐫刻著成長的軌跡，地上的砂石記錄著我的快樂，對這個學校，我真的舍不得。

　　對于身邊的好朋友，我最害怕的是彼此成為最熟悉的陌生人。

　　想起當時剛進入這個班級，大家都因為不認識而試著想去認識對方。結果我們這群同學的關系后來那么密切。

　　無法笑著對你們說“海內存知己，天涯若比鄰”或是“天下沒有不散之宴席”之類的話，這些天，一個人傻傻地唱著某個人的歌：

　　“消失的光陰散在風里彷佛想不起再面對，

　　天真的`聲音已在減退彼此為著目標相距；

　　來忘掉錯對來懷念過去，

　　曾共渡患難日子總有樂趣，

　　不相信會絕望不感覺到躊躇。

　　在美夢里競爭每日拼命進取……”

　　是呀，同學們不記得了嗎？因為我們的共同努力，曾經在陳強班主任的帶領下創造了許多輝煌呢！雖然那是已經過去的事了，只是，在我心里一直還有一個他。以前是我不懂事，對他的教導有那么大的誤會，終于在離別之際深感愧疚。再此，真誠地對陳強老師說一聲：“老師，對不起”

　　太陽依舊東起西落，大海依然波瀾壯闊，我們的友誼，依然建立在彩虹之上。

　　我不想說再見，在這本不應離去的日子，默默離去，因為再見太遙遠。

　　我不想道離別因為說話時我會淚眼迷離，相見時難別亦難。我不想在淚光中看到你們的笑臉。

　　我不想說再見，心里還有多少話語沒說完。

　　親愛的朋友，我不想說再見。

不想說再見作文5

　　天下沒有不散的筵席，世上沒有不落幕的演出，可是這個時刻降臨時，我還是不愿說再見。

　　還記得初入校園時的懵懵懂懂，我對周圍的一切事物都充滿了好奇，這兒的花草鋪開陣勢歡迎我，這兒的陽光、這兒的空氣似乎都是新奇的，一切都顯得那么陌生又那么充滿新意，我還不清楚在接下去的歲月我要經歷什么，也不知道我會結識怎樣的人，一切都充滿著未知。

　　還記得因為一點兒小事，我和同桌鬧了無數次矛盾，每次都好像要恩斷義絕，可每每都奇跡般的言歸于好。那次弄壞你的鉛筆盒，你生氣極了，還向老師提出要換同桌，我很愧疚，我知道那是你最愛的橡皮，可我真不是故意的。還好你接受了我的道歉，最后我們還是同桌。我們共同學習了這么些年，我早已習慣你的存在，我們一起討論題目，提醒對方上交作業，那些回憶我怎么會忘得了。多想再和你同桌一天，再和你討論一次題目，再和你爭吵一次再和好如初，我多么不想說再見！

　　還記得那次發了燒，班主任慷慨地同意我在課上睡覺，我真的'十分心滿意足。更沒想到的是，老師你居然親自為我泡開水，全然沒了平日里的威嚴。你為我去校醫室買了藥，還打電話給我爸媽，你的關心讓我看到了你溫柔的一面。也許你本來就是個溫柔的人，可為了管理我們，你不得不戴上兇狠的面罩；也許有很多次你十分熱切地想表達你對我們的愛，可是又怕我們之間太過親近而影響班級管理，你終究還是忍了下來。分別的那天你再也掩藏不住內心的情感了，你第一次為我們流下了眼淚，又或許你早就為我們流過，只是我們未曾發覺。我多想再聽聽你的課，多想再聽聽你的教誨，我多么不想說再見！

　　我不想對可愛的同學說再見，不想對可敬的老師說再見，不想對美麗的校園說再見，不想對美好的日子說再見，可我終究要和你們分別，因為我還要走向更遠的未來。

　　我揮手對你們說再見，可我真的不想說再見！

不想說再見作文6

　　時間啊，可過得真快，快的我都抓不住了，轉眼間這一個月的暑假，就要接近尾聲了，我不知道該說些什么。坐在電腦面前，呆呆的總想沉浸在自己編織的夢里，不想醒來。可不管怎么樣，時間老人都要把我們的暑假時間帶走。

　　每當我不想學習的時候，耳旁總會回蕩著媽媽悅耳的提示音“勸閨莫言讀書累，勸閨惜取少年時”。老媽的文采還是讓我極其佩服的！為了不辜負娘親的期望，我也是蠻拼的。

　　在暑假中，我報了補課班兒，在那里我學會了許多許多的知識，就連那可怕的數學現在我都開竅了。以前數學的應用題我十竅只通了九竅，常常碰到一個題就不會做就沮喪至極，可現在不一樣了，我腦洞大開應用題解題興趣與日俱增。

　　享受著數學進步的喜悅我心花怒放，走進大自然，我又感受到了雨季給我的獨特之趣。

　　那是雨后陽光明媚的中午，正在窗臺上寫練習的我，忽然從窗外看見媽媽的身影，媽媽的身影在慢慢地接近著窗戶，好像是偷偷地看我在干什么，看我是不是在偷懶，我假裝沒看見，在那里一直寫，突然耳旁傳來媽媽的柔聲細語“大閨，先別寫了，我領你采蘑菇去，看你整天都這么學，也挺累的”。我按捺不住心中的喜悅挎起小筐和媽媽就飛向小樹林，在小樹林兒里，我們采到了各種各樣的蘑菇，有肚臍眼蘑菇、楊樹蘑菇、油蘑菇……在那里我也看見了許多許多像蘑菇的東西，但媽媽說那是狗尿苔不能吃的。我們拎著那些蘑菇到了家里，準備用采來的蘑菇做包子的餡兒。飯好了，我吃的滿嘴流油。飽餐之后，我摸著自己的小肚滿意地回味著采摘之野趣，接著又寫了篇日記，最后進入了甜美的夢鄉，夢見自己進入了一個神奇的蘑菇世界，自己還成了蘑菇園的莊主，我的蘑菇遠銷世界各地，自己樂得都醒了，我的夢又為日記添了美麗的扉頁！

　　這個暑假我的確學到了不少的'知識，雖沒有“明月幾時有？把酒問青天”的自在，沒有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，也沒有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情。但卻在耕耘中收獲了充實的碩果。與緊張快節奏的新學期相比我挺舍不得暑假的時光，舍不得那燦爛的太陽，舍不得溫暖的被窩，舍不得媽媽的陪伴，太多不舍，一語難盡。

　　暑假像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛，快樂、自由，不想說再見，怕時光的疊加讓年輪遞增，怕快樂隨著記憶清瘦，怕緊張的學習節奏讓自己缺少七彩的表情，多希望時間老人的腳步能慢些，一生中能有幾次不想說再見，一輩子能有幾次不想說再見。且行且珍惜！

不想說再見作文7

　　時光匆匆，轉瞬即逝，就像手中的流沙，握不住。

　　——題記

　　時光荏苒，眨眼之間，我就在新校園里國的半年之久，雖與同學們相處時間不長，但卻與他們結下了深厚的友誼，我真的不想說再見。

　　從剛到學校的迷茫無助，到現在的熟知，與同學們打成一片，處處都有朋友，一切都是那么的奇妙。還沒到學校之前，我便思索著如何與老師同學們相處，結果來到這里，才發現一切都是那么的自然，自然的與同學們交成了好朋友，與老師成為了知心的伙伴，原來從陌生到熟悉是這么簡單，這份友誼像春天的`和風，溫暖了我。

　　在學校中，與同學們一起學習，上課時一起認真聽講，一起為著格子的夢想努力奮斗中，與同學們一起吃飯，分享各自帶來的食物，聊著有趣的事情，不亦樂乎，一起在歡聲笑語中成長，與同學們一起玩鬧，發明著一些稀奇古怪的游戲來玩耍，有個好玩的事情便喊大家過來聚到一堆來分享，原來這點點滴滴是這么美好，這份友誼，像春天的冰塊，晶瑩剔透，干凈透明。

　　在辦公室里，與老師一起談論著學習上的問題，同學們樂此不彼的問著，老師不厭其煩的教著，同學們就像一塊海綿一樣，孜孜不倦地吸收知識，每次都能有收獲，老師就像園林一樣，用知識澆灌著我們這些幼苗，真的希望與老師同學們繼續一起相處，原來這看似普通的師生情，像秋天的繽紛落紅，優雅美麗，滋養著我的生命，

　　時光匆匆，轉瞬即逝，如果可以，我真的不想說再見因為這份來之不易的情誼，就像冬日暖陽，我貪婪地吸取著，不愿離去。

　　如果再一次我還會選擇這春夏秋冬，十分緬懷。

　　我真的不想說再見。

不想說再見作文8

　　“再見！”我們相對而立，竟無語凝噎。彼此之間早已發現，盡管不想說出再見，故作堅強的我們依然在微笑面對。

　　三年前，入秋，你我初識。

　　我，與其說是幼稚，不如說是輕狂。在外人看來僅僅是一個不知天高地厚的小孩，身邊也沒有什么朋友，我卻引以為豪。你，帶俏皮的神情來到了我的面前，無可否認，你像是所有人的小太陽，我刻意回避，怕灼傷自己的雙眼。你的溫暖，讓我猝不及防。

　　也許是出于好奇，你就像甩不掉的小尾巴，跟著我，嘴里說個不停。你宛如一束光，慢慢溫暖著我這顆石頭。

　　有一次，我被老師和同學們誤解，老師對我說的話如同一把刀子剜在我的.心上。我終于無法忍受，沖出了教室，號啕大哭起來。你不知何時來到了我的身邊，讓我痛哭一場，自己沉默不語。同學們和老師的不信任深深打擊了我，我變得心灰意冷，你默默牽起我的手，忽然說出一句：“還有我呢。”我倏地睜開淚眼朦朧的雙眼，我沒想到萬人迷的她會這樣對我。我笑了，像是鳥兒重見藍天，從此我把過去冰封，開始融入生活，我們的友誼也急速升溫，成為彼此不可或缺的唯一。

　　三年后，盛夏，你我分別。

　　“我要走啦！”你又露了了你的招牌笑容，我不可置信地望著你，你又點了點頭，我笑意盈盈的臉龐逐漸凝固。我一下子就慌了，我們相顧無言，時間一分一稍地流逝，終究還是我先掉下了眼淚。太陽火辣辣地照著，我好像掉入了冰窟，你最后說：“為了更好地重逢。”

　　天下哪有不散的宴席？我不想再見，也不說再見，盡管有千萬種不舍，為了我們更好地重逢，說出再見，或許才是最好的選擇。

不想說再見作文9

　　“我不想說再見，相見時難別亦難，我不想說再見，淚光中看見你的笑臉……”每當“我不想說再見”的旋律響起，我的心里總會泛起一陣陣的悲痛。再見，這一個簡單的詞匯，包含了多少悲歡離合呢？

　　我不想說再見，我的爸爸媽媽。家鄉教育質量遠不如發達城市，所以，當我如愿得到成都的中學錄取通知書時，我們又何嘗不開心呢？可是，每一次的周末返校又何嘗不是悲傷的呢？這五天，我又何嘗不是日夜思念著家鄉呢？再見，這個令人痛苦的詞語。有人說，只有變得獨立，才能夠走得更遠。可是，對于家的思念，對父母親的掛念，又有多少人能割舍呢？我親愛的爸爸媽媽，家與前途，我該選擇哪一個？有幾個人，能微笑著對父母說：“再見”？

　　我不想說再見，我親愛的`朋友。小學六年純真的友誼，使我們得到了對方的信任與關心。在這小學六年的時光里，是誰會為了我云給老師告狀？是誰會為了我云與同學吵架？又是誰會為了我而責罵學校安全設備不當，只因我被劃傷了手？那都是你，我親愛的朋友。六年，我們瘋過、哭過、笑過、氣過，現在，當我們分別兩座城市，我親愛的朋友，你可還記得那個被你保護的女生嗎？那個畢業時就不說“再見”的女生嗎？現在，一晃一年已過，這“再見”到底是不是“再也不見”，我也不清楚。我親愛的朋友，相信你，也不愿說再見吧。這其中，包含了多少對朋友的懷念呢？

　　我不想說再見，我的美好的回憶。曾看過一篇文章，外婆穿著她最好看的衣服與大她兩歲，有60年未見面的80多歲的姐姐團聚。到了最后姐姐臨走時，盡管倆人都知道這是最后一次見面，卻還是大聲說著“再見”。只是，這一聲再見，是與親人的告別，還是對回不云的過去的告別？有人說，過去的已過去了，就別去懷念了。可是，又有多少人愿意忘卻過去，忘卻那些美好的回憶？再見，這是個多么殘忍的詞啊？

　　古往今來，離別與相見，時刻左右著人們的生活。有些人，一轉身，就是一輩子，有些人，或許會在路上等你。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一句再見，分開了親人，道別了朋友，帶走了回憶。“勸君更盡一杯酒，夕出陽關無故人。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。這一句句古老的詩句，又包含了多少對朋友的祝福與不舍呢？再見，它見證了多少歷史的分別啊！

　　我不想說再見，對親人；我不想說再見，對朋友；我不想說再見，對回憶。

不想說再見作文10

　　匆匆三年時光轉眼飛逝，處在畢業季的我們馬上就要與老師、同學、朋友說再見了，記憶中當我們剛剛踏入初中的校園大門時，還是一些稚嫩的小孩兒，不知不覺中已經走過了三年的光陰，匆匆結束，我不想說再見。

　　想起來生活在這三年的時光里，每天都有歡聲笑語伴著我們成長，直到現在腦海里依然浮現著那些美好的畫面。

　　記得，我們剛入學時，一起去參加軍訓，第一次相處的我們還帶著一些膽怯和羞澀，大家所有人住在同一個宿舍里，由于不習慣，我總是適應不了。

　　在我床位的旁邊還有一位女生，她看起來也很內向，總是不愿與人多交流，因此，我們經常對視一下，便不再多說什么，漸漸地大家都熟悉起來，宿舍里也增添了許多歡聲笑語，回想起以前的記憶，我不想現在說與大家分離，不想說再見。

　　隨著時間的推移，我們相處的時間也越來越久了。彼此，也越來越熟悉了，互相之間也成為了好朋友，現在回想起來當時的我們是那么地有趣，于是便不想分開，不想說再見。

　　記得在運動會時，參加比賽的每一個人都拼盡自己的全力，想要為班級做貢獻，為班級爭光，在賽道上，跑步的同學們像離鞘的劍一般沖向遠方，在跳遠的踏板上，那些同學們也一樣盡自己的本領跳出去。最后，通過全班同學的`努力，我們班贏得了第一名，看著墻上的那一張張獎狀，我們感到光榮無比，這是我們最美好的回憶與收獲，有了這些美好，便更加不想分別，不想說再見。

　　再有幾十天的時光，我們就要和老師、同學、伙伴說再見了，因為存在著那些過往的美好，我便不想說再見。

不想說再見作文11

　　注視著，注視著，注視著那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我們是最好的朋友將要分別而去，我要去一個陌生的地方，同時再也沒有你們往日的欣慰，此時此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。

　　朋友，請你不要吝惜時間，匆忙離去，讓我們互相再看一眼，再緊握一下雙手因為它是那么熟悉而熾熱；我們曾在一個操場上爭奪冠軍，我們曾在一個考場上爭星奪名，互不相讓。我們也曾經在一被窩里渡過那冰冷的歲月，互相溫暖著對方。我失落過、迷茫過，您們幫我擺脫了籠罩在我內心深處的黑暗，讓我看到了光明。如今，我要離開您們，我依然緊握你們的雙手，彼此望著對方。天色漸暗，徐徐的微風吹來，繚亂了我的頭發，同時也繚出了我的不舍與無奈

　　朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的`肩膀，因為它是那么堅固而溫暖；我曾經像一個小孩子似的，依靠著你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著我內心的感傷與痛苦。真的，在那時，我好難過，好難過，但是，我又好欣慰，因為畢竟有一個可以讓我傾訴的港灣，如今，我要離去，我依然依著你的肩膀，似乎回到了從前，想當初那個毛丫頭那樣，只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無奈。

　　我多么希望能留下來，那份千言萬語化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經不可能了。

　　在這離別的車站，風打著卷地的吹著，夾雜著幾片樹葉，無力的吹著。我含著淚水，獨自一人站在這里，真心地對你們說‘再見’但我相信，你不會離我太遠。即使天各一方，我們也會‘心有靈犀’，我相信‘‘海內存知己，天涯若比鄰’，哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會近在咫尺。我想，在不久的將來，我們還會見面，生化這份友誼。

　　朋友，相互惦念，我們不會相隔太遠。

不想說再見作文12

　　“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取，代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢里相約，放心去飛勇敢地去追……”小學在一起生活了六年，一說要分開，真的舍不得呀。

　　“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”唉！我忘不了呀！忘不了運動場的吶喊，考試后的開心；忘不了一張張歡樂的笑臉，美麗的容面；忘不了同學們的關心，老師的呵護；忘不了那甜絲絲的巧克力蛋糕，灌入我們的心田；忘不了風箏節時，五彩繽紛的風箏放飛藍天時的高興……啊！我忘不了，我都想起來了，我原本以為那一些事情已經忘記！可是，他們還深深地埋藏在我的心底呀！

　　說起來，我們要分開，就會有許許多多的話涌出心頭。每當想起今年的六一兒童節，我和一個同學，攥著滿手的獎券，歡天喜地的去換零食和飲料，坐在看臺上，當我拿著一張獎券換來兩個零食的時候。她臉上的笑，深深刻在了我的腦海里。當我們有說有笑的吃著我們的.“戰利品”的時候，那股歡歡喜喜的勁頭，一說要分離，眼淚就會奪眶而出。我想，要是我晚生幾年，能和同學們再在母校多待上幾年該有多好，我們又可以參加運動會，又可以放風箏，又可以參加六一游園了……那么我們大家歡聚一起心里多愉快。

　　六年前，我還是個活潑可愛的小姑娘，轉眼間，就變成了一個懂事的大姑娘了。

　　母校現在煥然一新，不斷的培養我，我的朗誦和表演能力得到了大的提高，這不就是因為母校嗎？

不想說再見作文13

　　離別的場景又總是令人所心痛，而這患得患失又總是與我們相遇！也許經歷的美好才是最重要的吧！不想說再見，卻只想說一句挽留的話語！這其中的真情流露真的讓人所心酸。殘酷的結果又總是會來臨。不想說再見，那就學會珍惜！學會挽留。只有這樣，心中就沒有任何的遺憾。陪伴則是最長情的.告白，只相信，我們會一直的擁有！因為心中堅信，所有的擁有才是所謂的守護！不想說再見，那就做到現在，才是最好！

　　也許，我們都有這樣的感嘆。漫長歲月曾走過，卻又同樣后悔了現在的擁有。也許，時光太短，也許青春還在。可那最初的歲月長河卻早已不在了！珍惜所珍惜，擁有所擁有。抓住此時，財務遺憾青春歲月！人生之路雖然很漫長，但卻還要堅持走下去，因為我們還有理想，還有那心中的守護！相信，我們的明天同樣是那樣的絢麗多姿。守護中成長，守護中成熟！時光不負，我們依舊是那樣的美好。開心的過好每一天！一切都將會是最幸福的！

　　或許，當初的初心還將會一直擁有！但是生活的艱辛又將會把我們所打敗。也許，當我們挽留一下彼此，都將會是一個不同的結局。結局的美好，只想要那唯一。挽留，那將會沒有所謂的再見！不想說再見，對自己更加的嚴格，相信，唯有這樣，生命才會更加的充滿精彩！挽留會有一種不同的結果！只希望這種結果會與我們相伴！也許，所有的遺憾都是不值得的。那就學會挽留，這才是我們當下所要做的！

　　不想說再見，那就珍惜，那就挽留！也許唯有自己的初心一直在，那將才會是最好的。不要讓自己最后的熱忱都消失了，才想起來當初的做法！遺憾不能改變著什么。畢竟這都是人生之中的一件憾事！學會珍惜，學會擁有。人生才會更加的豐富精彩。只有這樣，才是最好的選擇！唯有這樣，我們才會更加的優秀與成熟！人生之路，一人前行。只希望能夠走到最后！為了自己，同時為了命運！

　　不想說再見，那就珍惜，那就挽留！

　　不想說再見，那就做好現在，不想昨天，明天正等待著我們！

不想說再見作文14

　　她高高的鼻梁，她小巧的嘴巴，她明亮的眼睛，她一頭烏黑的秀發垂落在肩上，臉上永遠都掛著迷人的微笑，她在我的腦海里好像從沒發過脾氣，永遠都是那樣微笑著。她，就是我們的英語老師——張老師。

　　今天早上一進門就聽見教室里有同學在議論著這張老師要走的事情。我一開始以為是謠言就沒放在心上，可這個話題已成為了我們班今天的熱門話題，慢慢的，我也被那些傳言弄得心神不安。直到下午謝老師才幫我們解開了這個謎，謝老師說張老師要走了，她只是我們的代課老師，只代課三個月，現在她馬上就要回到咱們一中分校去了。聽到謝老師的話，班里的氣氛頓時凝結了起來，我們每個人的臉上都十分嚴肅，每個人的心情都格外沉重，我更是不想接受這個事實。此時和張老師在一起度過的快樂時光如電影一樣，每一幕都在我腦海里閃過，淚水在我眼睛里直打轉，我強忍著不讓它留下來。

　　我回想起前段時間去拓展訓練的時候，那時候張老師還和我們一個宿舍呢！她既像是我們親愛的姐姐，也像是我們的媽媽，睡覺前我們在一起游戲，等我們都躺下后，張老師又開始檢查我們的被子是否蓋好，都整理好后她才睡覺。張老師不僅在課下對我們很好，上課時講課也很生動，常常逗得我們哈哈大笑。有一次我筆記做的不是太全面，老師還讓我看著她的卷子補完整。上課誰若沒認真聽課，老師也不吵他，只是輕輕的提醒他要認真聽課。老師平時批改作業也很認真，就算是抄寫作業，我們的每一個字母她也一個一個的看。我的英語作業本上全是“good”，我深深的知道這是張老師對我的信任，對我的鼓勵！

　　今天的.英語課上，張老師的眼圈紅紅的，講課的時候時不時聲音會哽咽住，很顯然老師上課前哭過了，當時我雖然看到了卻不知道是為什么，也沒敢問，直到謝老師告訴我們這個消息后我才知道原因，面對這個事實我雖然不能接受，但也無能為力。放學后我和班里好多同學一起飛奔向老師的辦公室，找到張老師的座位，但卻沒有張老師，也沒有她的杯子，只留下了帶著老師筆記的作業和教案。

　　我不想，說再見。但又有什么辦法呢？站在張老師的辦公桌前，我的眼淚奪眶而出……親愛的張老師，我們會想您的，也會永遠記得您，希望您不忙的時候可以再來學校看我們！

不想說再見作文15

　　六月，一切都結束了。初中生活就這樣結束了。似乎只有一眨眼的功夫。不管天空是藍色還是藍色，生活都不會很慢。那一刻，我們就要畢業了。

　　我突然感覺到了悲傷的氣氛。每個人都在不停地哭。它們都是感人的故事和非凡的愛。人越走越多，宿舍也越來越多空整個宿舍，我是最后一個走的。他們一個接一個地離開了，帶著些許悲傷和凄涼。剩下的我，靜靜的好好看看這個空空的宿舍。這里每一個角落的一切，那么我們的'微笑是如此快樂。也許現在每個人都沒有機會一起回到這個宿舍了。那些美好的記憶靜靜地埋藏在我們的心里。各位，我真的很舍不得分開，請不要分開。那時，每個人的笑聲是我心中最深的情感。

　　在畢業照的那一天，太陽很高，是個炎熱的夏天，但是每個人都帶著最快樂的心情和微笑喊茄子。想想吧。這是初中的第一天，一切都很奇怪。不要擔心任何事情，只要看看天空空，想想每個人應該如何玩耍和歡笑。那時，每個人都是純潔的孩子，沒有成長的煩惱。在第一個月的第二天，我在課堂上讀講座，抄作業，睡在書桌上，周末和我親愛的人在宿舍里吃吃喝喝。談到那些有趣的事情，每個人都說說笑笑。

　　到了三年級，每個人都成熟了，玩耍也漸漸少了，但在三年級這個緊張的時刻，我們仍在享受同樣的樂趣，就像無憂無慮的孩子一樣。三年級的緊張氣氛。每個人對每個學生都有自己的看法。畢竟，人不可能是完美的。他們所做的對他人有益，但也可能傷害他人。然而，每個人都畢業了，那些事情都結束了。也許當你回到這所學校，看到所有你知道的事情，你會回想起我們的快樂時光。

　　初中，繼續玩，重新開始。哭，笑，天真，幼稚和多愁善感。這些都不會再發生了。那些老師可能還記得我的一些教育，但那只是暫時的記憶。熟悉的環境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉又熟悉的衣服都被淚水濕透了。再次說再見，珍惜它。我最喜歡的寶寶。希望多年后再見面。那時，我們可能都變了。但是我們心中仍然有我們最珍貴的感情。

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