距離錦集(15篇)

距離1

　　世間，最遙遠的距離是什么？不是天與地，也不是生與死。如是，都是幻想與現實的沖擊，距離快速縮短的可能性幾乎為零；但是，有一種距離，叫做人與人，思想的一絲差，擱天地，擱世間，一瞬之間，近在眼前，卻遠隔天邊。

　　還記得一句話：世界上最遠的距離莫過于，我坐在你面前，而你卻在看手機。距離不止于親情，親情或許一個手機就可以段徹。有時候在街上碰到一張熟悉的面孔，很想打招呼，卻記不起對方是誰，又或者是以前同對方有些許矛盾，不再愿意打招呼，于是人與人擦肩而過，再也不能相見。當初或許跟他還是很好很好的朋友，但是時間把這一切好像都抹成了遙遠的記憶，再也回不來了......一切的一切，或許都是思想一念之間的.轉變罷了...

　　或許，這叫生活吧。一生中擁有的友情那么多，每個人卻都小心翼翼，不敢輕易吐露給對方。于是，我們之間開始了競爭，但最后我們還是一無所有，我們失去了朋友。我們想要拉攏距離卻又在默默排斥著對方，于是自己最終平凡到一無所有。

　　于是，我們的心靈開始漸漸拉遠。人生走的路，好像每個人都很相似，哭過，笑過，然后懂過，開始珍惜。于是我們成長著，開始懂得，心靈的距離會比天地還要廣闊，會比生死還要強烈與重要，于是我們開始盡全力縮短與人的距離，我們也開始盡全力保護住還在我們身邊的每一個朋友，因為我們生怕，哪天一不留神朋友也就悄然離去了。

　　不想讓距離變得遙不可及，于是我們開始懂得，懂得生活，懂得交往。

距離2

　　也許，世界最遙遠的就是距離吧！也許，分離的場面總是患得患失！也許，人走蒼涼將會是更加心涼！但這些并不是我們所向往的！沒有人會選擇孤單，沒有人會選擇孤獨。因為孤獨久了，就會習慣！就會孤獨成癮。也許，我們的我們將會以什么方式出場呢？也許距離不可怕。因為堅信你不會離我而去！我的心都將是屬于你的！化解一切問題或許就是時間吧！也許就是距離吧！擁有你，很知足，希望一直在，一直在！

　　時間

　　也許，時間能夠證明一切，也許明白了什么都不重要。需要的卻只是時間罷了。有時，兩人在一起，剛開始的開心，甜蜜。到后來的冷漠。在到后來的陌生人。這一階段都需要時間。也許時間真的能夠真正的了解一個人。你才能真正的走入他的內心！時間決定一切，注定的開始，卻有了后來的.分離！那之前的約定呢？也許都是夢一場吧！也許時間是一把金鑰匙，希望以后的以后，能夠陪伴多以點1

　　陪伴

　　或許，我所想要的并不多吧！因為我自己都不是很優秀。那如何讓他優秀呢？不奢求太多，因為我還不夠優秀。我還是這么差的我。想要的也就只是陪伴了。因為只有陪伴才是最好的！也許有人能夠永遠陪伴著你。那你將是最幸福的！不要嫌棄他的話多。不要嫌棄他的小孩子任性。那都是因為在乎你。如果不在乎，那又為何要了解你。也許陪伴才是最好！只要擁有了陪伴，你就不要把他弄丟了。一直陪伴在他身邊，永遠都不分開！

　　也許，距離產生美！擁有了距離，我們才會更加的在乎。因為彼此關心。每時每刻都在想著彼此！對你念念不忘。希望時間決定一切！更希望你會變得更加優秀！也希望你永遠陪伴我身邊！擁有你的每天很開心！

　　距離產生美，希望你若安好，我便安心！

距離3

　　太陽炙烤著大地，刺眼的陽光折射進屋內，機器的轟鳴聲，汽車的鳴笛聲，喧嘩的雜談聲……一種壓抑在屋內蔓延。

　　媽媽端坐在桌前，看著我的卷子，不住地嘆息：“數學退步這么多名，要不要還上原來的那個數學班？或者，明天你趙數學老師，讓他給你補補……”媽媽手中的卷子，呼啦啦地響著，我低著頭，掩飾住臉上流露的`無奈。為什么媽媽總是這樣？她似乎只注意到分數，沒有看到卷子的難度。

　　屋內，室溫降到了冰點……

　　鳥兒在樹上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個不停，風吹河面，蕩起一圈圈細小的漣漪，一只小野鴨在自由自在地劃行。

　　“我覺得你可以報個體育，星期天下午去訓練，你看是練足球，還是練籃球，我覺得練籃球吧……”“媽，我這么多課呢。”“沒事，時間擠擠肯定有。我皺起眉頭，目光落到書桌旁各種資料、習題，心中瞬間像壓了一塊大石頭。

　　我坐在沙發上，無奈地看著媽媽與對方溝通，一股煩躁從心底悄然升起。

　　風呼嘯著，一下一下擊打著玻璃，屋內陰沉沉的，媽媽氣得滿臉通紅，我在一旁抽泣著。

　　“菲菲成績多好啊，可人家還是這么勤奮好學，你呢？整天都不上進，人家退步一點就被收拾，我對你夠寬容了！”“行了，菲菲她什么都比我好，行了嗎？”我朝媽媽吼叫一通，跑回屋子，痛哭起來。

　　窗外，風仍不住地吼叫著，一點點擊破我與媽媽的關系。

　　媽媽，我們能互相體諒嗎？媽媽，但愿我們不會再有如此多的代溝。

距離4

　　遠在天邊，近在眼前

　　題記

　　安靜地坐在教室的角落，我的眼前一片恍惚。窗外，是同學們在走廊上追鬧的嬉戲聲；桌旁，是同桌在與伙伴們聊著天，不時發出一陣嬉笑聲。只有我的'位置，似從無人光臨。

　　沉默中還是沉默。只有在與老師交流時，我才會偶爾的說幾句話。自然，同學們也不會找我，更何況找我聊天。

　　我的心中充滿了惆悵，為什么別人都有朋友，唯獨我沒有？做不到主動找人家聊天，或許我的命該孤獨吧。嘴角帶著一抹苦笑，搖了搖頭。

　　到了午休，剩下的也只有寂寞。做完了作業，也只剩下托著腮幫發呆。

　　“你的作業做完了嗎？”前桌突然轉頭問道。

　　“做完了呀。”盡管我愣了一下，心中感到驚奇，但還是回答道。

　　“啊！為什么這樣？”他哭喪著臉，“為什么老天讓我寫作業速度這么慢？”

　　啥？我一時沒反應過來，不過馬上反應過來，“噗嗤”一聲笑了出來。

　　“你竟然會笑？”他的聲音突然高起來，轉為了驚訝，”那你就是我的好朋友了，不對，還是好兄弟！”

　　“朋友，兄弟。”我的嘴中緩緩地吐出這幾個音節。不過這種情感馬上就轉變為了激動。這就是擁有朋友的感覺嗎？再靜聽窗外，那追逐的嬉戲喧鬧，仿佛也在向著我呼喚。啊！我以后終于不用待在教室中了，我也可以拉著朋友在廊道上玩耍了！

　　原來，我與朋友之間，缺得只有一次笑。友情來之不易，也來的容易。笑，填補了這中間的距離！

距離5

　　原始的人們都是群居在一起，那時，我們親密無間，互相幫助，互惠互利，團結友愛。然而，隨著我們社會的進步，科技的發展，人與人之間已不再那么親密了，我們之間，逐漸產生了一種，名叫距離的“不法分子”。

　　距離自述：“我叫距離，此距離非彼距離，我不是數學中的術語，我是一種看不見的間隔，我的.身份非常隱秘，通常指人與人之間心靈的間隔。我有一個大家庭，本來，我們是不存在于這個世界上的，但隨著這個世界的主宰人類科技的進步，人們的思想越來越復雜，我們和嫉妒與自私等一些不良“分子”一起出現在了這個世界，我們雖是看不見的，但我們的能力卻不可小瞧，看!那對原本親密無間的好朋友，在不斷地成長中，被我們族人瞧準了時機，鉆進了她們之間一些不和而產生的縫隙，哈哈，這下，她們兩可就快要完了，我相信，在不久，她們兩一定會形同陌路的，但是，也有一種情況，就是理解和寬容那些優良“分子”被她們所接受，那我們就會被趕出去，但，這種情況很少，因為大多數的人不會接受它們，那我們就得意了，我們和嫉妒、自私等也算兄弟，因為如果沒有它們，那人類就不會產生一些縫隙，我們就不會有生存之地了。哈哈，我們的家族現在是日益強大起來了，不久的將來，人類一定會個個都被我們入侵，天下就是我們的天下啦!”

　　聽完了距離的自述，大家有什么想法嗎?是啊，如果我們還不行動起來，我們就失去了祖先留下的美好品質啊，我們要行動起來，接受那些寬容與理解，讓這個世界更美好，而不是成為人人都冷漠、自私的世界!

距離6

　　當每個人，走在這條青春的路上。他們都在等待，他們都很癡情，他們也都非說：“不，我是真心的愛你”！

　　我相信這種話，這不應該說是相信。因為我有自己的感覺，那種愛至少現在還會痛心。我是個青春期的孩子，我也有自己喜歡的男孩。但自己從來不去對他說，因為總是覺得如果去說。那種愛就變得不再深沉不再濃郁了，只會顯得很乏味很空虛。但是，如果不去說，誰又會知道呢？那些說得人，往往就應該是無法互相的深知人吧！

　　其實，包括別人看自己或自己看自己。我有一種與眾不同，我不喜歡把“愛”與“不愛”這些話總是掉在嘴邊因為我覺得它理應當意味深長。我的眼光，這些詞是很感性的，是賦予獨特韻味的。而嘴邊上掛著他們，就逝去了很多原本鮮亮原味的`色彩。

　　我不是沒有愛，正如老師一次提及我作文時所說。我很有理性，但我不是不會抒情，要抒情我也可以很感性的。的確，我認為老師說的很對。我是個多愁善感的孩子，也具備著雙子座的雙重性格。但是我喜歡的任何事物，包括愛情在內。我不喜歡夸夸其談、說出來的。我只是喜歡凝聚在一行行短詩里的、有著它本身的優柔寡斷。

　　太年輕，我也有許諾。但自己深知，不管是自己、還是別人的諾言都是很輕的。愛的距離，始終應該是有年齡界限的。心里很愛很愛就足已。單純，很遠處的眺望。我銘記的是什么？關于美好，我們為愛保持著自己的心。

距離7

　　帶著花季的芳香，迎來了雨季的輝煌——初三。這是人生的第一個競技場，語文是這場競技的一把利劍，用好它你將斬將過關，無往不勝。反之，悲痛交加。

　　進入初三下學期，一方面面學習新課程，吸納新知識，另一方面還要利用閑散時間復習初一、初二的知識，尤其是一些需要背誦的文言詩詞和段、篇、章，要做到以新為主，新舊兼顧。

　　但是，掌握不到它的裨與其中的含義，那就與它有一段距離。進入初中三年級下學期，必然要進行總復習。同時，要有條不紊，夯實基礎。有時也會漏網，不時一些重點知識也就從這張破網中溜走，這樣的學習就會拉大距離，這樣語文這門學科就學不好。但我們也不能停止不前，要認真落實基礎知識，鞏固基本能力，并能舉一反三，觸類旁通。以此來彌補自己的薄弱環節，鞏固強化。通過這樣來縮短與語文之間的.距離。

　　說起距離，大家并不陌生，每個人心里都有五彩繽紛的距離，只是分遠與近，距離可以無限遠，也可以無限近，距離太遠會讓人失去自信，距離太近，使人停止不前，或者使人進步，直達勝利的彼岸。

　　要進步，要取得成就，就要縮短距離，保持零距離，與知識也一樣，不分彼此。

　　我與語文的距離不是永遠的距離，這只是暫時的，距離越近，信心就越濃，越足。

距離8

　　人與人之間的距離，可長可短，可以有銀河那么長的距離，也可以零距離的接觸。心與心的距離也許永遠也無法測量。心是肉長的，所以叫人心，但是心也有好有壞，有一個成語叫居心叵測，意思就是你可以看透一個人的外表，但是他（她）的內心你卻不知曉。這樣，心與心的`距離不就遠了許多嗎？

　　說到距離，我們班的一個同學對旋木馬的距離有一個看法，她說：旋木馬雖然總是那么美好的追來追去，但是卻永遠都隔著一段距離。我聽了以后，先是心生涼意，然后才點了點頭。

　　其實每一個人對距離都有自己獨特的看法，只是沒有說出來而已。人與人之間的距離，也分哪類人和哪類人，比如說：戀人之間、夫妻之間、兄弟、父女、師生之間等。所以距離是不能用來測量的，它——是人們永遠也無法測量的。

　　雖然說距離的長短不能測量，但是我認為，只要你愿意和一個人的距離拉近，就用實際行動去實現；只要你愿意與別人的心拉近距離，就用一顆真誠的心去對待吧！

距離9

　　距離，這個物理學中的常用名詞，現在我給她加個修飾語“愛的”就變成了“愛的距離”。愛的距離是多少呢？有人會說：“一厘一毫，”還有人會說：“愛的距離顯而易見。”我說兩者都對！愛的距離沒有特定的長度，它的`種子就種在你，我，他的心里。愛，源于一次鼓勵，一個問候，一個笑臉，一次擁抱，當愛來臨時，距離就在心與心之間。

　　記得有一次，那時我還只是一個小學生，讀六年級了。那天早晨，我與媽媽發生了矛盾，奪門而去，剛才還是晴朗的天，忽然被幾朵烏云蓋住了。

　　在學校教室的我，望著窗外昏暗的天空，心里越想越氣。“真是的，今天心情本來就不好，還來個下雨天，放學時淋回去嗎？哼，鬼天氣，討厭的天氣。”該來的總是來了，我正上第七節課時，天空下起了傾盆大雨，我呀，怎么回去？突然下課鈴聲敲響了，我心里一驚：“好吧，淋回去就淋回去，哼，誰怕誰呀？”于是我整理好書包，等候幾個同學和她們一起結伴離校，到校門口時，她們的家長陸續把她們接走了，校門口只剩我一個人。

　　突然，有一支手輕拍了一下我的肩膀。我以為是我媽媽，于是興奮的回頭看，不看不知道，一看嚇一跳，原來是我的語文老師，他溫和地說：“放學快回家，不然你媽媽該著急了。我答道：“我沒傘”。

　　我剛想把話說完時，一個聲音，叫住了我，仔細一看，那個婦女便是我的媽媽。我又氣又喜，氣是她不早點來接我，喜是終于有人來接我了。我跑上前去，叫了一聲：“媽媽。”她很高興，因為我沒有生她的氣了。于是，我們手拉著手一起回家。

　　此時，我和媽媽心連著心，愛環繞在周圍。

距離10

　　月亮姐姐下班了，她回家休息了，太陽公公來接班了，給世界帶來了光明。

　　這一天，天氣極好，東明和紅麗的臉上洋溢著歡樂的笑臉。他們背著書包一起去上學。走在路上的時候，紅麗和東明看見一個垃圾桶，旁邊堆著許多垃圾，紅麗皺著眉頭說：“這垃圾是誰扔到垃圾筒外面的？難道這些人連彎下腰扔個垃圾的時間也沒有嗎？東明，快來和我把這些垃圾撿起來扔到垃圾桶里。”東明說：“快遲到了，還是不要撿了。”話音剛落，東明只見紅麗連書包也來不及放下，她彎著腰，手里捧著一大堆垃圾，正要往垃圾桶里扔。東明看到這一幕，也不好意思起來，突然他靈機一動，拍拍腦袋說：“我有一個好主意！”

　　紅麗一邊撿一邊想：這個懶惰的東明會有什么好主意？她看到東明放下書包，從書包里拿出筆和紙，一筆一畫地寫著：文明——只差一步。然后拿出膠水把這張紙粘在垃圾桶外部。這時，紅麗也把垃圾撿完了。東明看看杰作，得意地說：“今天的我厲害吧？”紅麗一看，高興地向東明豎起了大拇指說：“超贊的，英雄所見略同。”

　　我們在學校也經常看到許多人把易拉罐當球踢，如果踢進了垃圾桶里，就會高興得手舞足蹈，如果沒踢進，就會視而不見地離開了。我想：如果人人都愛護壞境，不亂扔垃圾，人人都講文明，我們的生活壞境將會像花兒一樣美麗。

　　花兒最懂得春雨的`無私，月兒最理解陽光的慷慨，燦爛的文明，潔凈的世界，需要你，也需要我多邁出一步，多一點付出，多一點愛心，文明——只差一步！

距離11

　　每個人心中都有一個自己向往的港灣，這就是你生活在這個世界的港灣，它就是我的家鄉。

　　我的家鄉，是一個美麗的小村莊，一個可愛的村莊。我生活在一個很平凡的小村莊里，我的家在農村。我的家鄉有許多美麗的景物，比如山丘、小村落、小村莊等等。但是我的家鄉也有許許多多美麗的景物。

　　我的家鄉是一個美麗的小鎮，這是個山清水秀的小鎮。在小鎮里，有著一個大大的湖。那兒的風景優美，每到夏天，就有許多小朋友來這里游泳、玩水，這里還有許多小孩子玩的項目。每當夏天一到，那兒的小孩子就很多、很多很多。在那里有許多的小朋友，比如：一些在草地上打滾兒的、有的在草地上打滾兒的、還有的在樹上打滾兒的'

　　每當夏天到來的時候小孩子就會很多，因為他們就可以穿上五顏六色的衣服，還可以到那玩一些小朋友在草地上玩，那里有一個很大大的湖。每當夏天來的時候，那里的小孩子最多，最多也最多，有的玩得特別歡快。在那里還有一個很大的游樂場，那里有很多小朋友們玩的項目了。每當夏天到來的時候，人就更多了。有的小孩子在那里玩，大人們在那里游泳，有的在那里釣魚，還有的在那里跳皮筋。我最喜歡的是皮筋，每當秋天來到我們都會有很多小朋友來這里玩。

　　每當夏天來的時候人們都會有一個很美麗很好玩的地方，這個地方的人們都非常喜歡那里，因為那里的人們非常的喜歡那里。

　　我的家鄉，我的故鄉是很美麗的故鄉，但是也有一個很美麗的故事，故事就是我們每個人一生中最美麗的故事。

距離12

　　南唐。金陵。

　　眩暈后，我跨越千年的時空，來到這里。

　　流逝的時間無法阻礙什么，我隔著透明的眼鏡片審視這座宮城，碧瓦飛甍。

　　李煜，我帶著跨越千年的情感來見你。

　　你的宮殿是整個金陵的不夜城，繁弦急管，衣袂飄揚，舞娘和歌伎在金碧輝煌的廳堂里展現最美的技藝，你的妃子為你斟酒，而你，在華麗與傾頹中吟自己的詩詞。

　　作為一個國君，你應該并不寂寞。

　　可是，當我穿越相隔的時空，穿越逝去的歷史，穿越表情驚訝的藝人、宮娥，站在你面前時，你卻用那么寂寞和哀傷的'神情看著我，仿佛已經孤獨了千年。你封我為“御詩師”，讓我伴你左右。

　　敵軍終于攻到了你的正殿，在那個姓趙的粗獷的男子面前，你輕易地摘下了王冠，未做任何反抗。

　　宋。東京。

　　李煜，你是一個亡國之君。

　　你依然作詩，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”……也依然逼我作詩，我用屬于宋、元、明、清的詩來蒙騙你。看到你驚異、欣賞和宛若喜遇知音的表情，我突然想讓時間就這樣靜止下去，然而，該來的，還是要來。

　　趙氏男子的表情詭異而張狂，鮮紅的血跡在你的白衣上綻開，化成一朵朵怒放的彼岸花，熱烈而絕望。

　　你用我教你的方式去作生命中最后一首詩。

　　李煜，李煜。你不知道，我討厭的是那個懦弱無能的亡國君，而不是才華橫溢的你。我已明白，你不是他。

　　李煜，李煜。你不知道，我其實很欣賞你，還有你的詩詞。那么寂寞，那么憂傷，像在灼灼盛開的花叢中無聲哭泣的孩子，孤單得讓人心疼。

　　一曲越劇《南唐遺事》，讓我與心中所欣賞的你跨越千年而相遇……

　　你，我，永遠沒有距離。

距離13

　　當我們“呱呱”落地的那一瞬間，世界上就多了一份快樂。父母們精心呵護我們，為了讓我們茁壯成長;他們在我們成長的路上，付出了數不清的辛苦，留下了數不清的淚水。可身為受愛者的我們，與授予我們生命的父母們的距離越來越遠.

　　片段一:

　　“你怎么回來這么晚?去哪了?”剛一進門的小明就被母親嚴厲的喝住：“學校里有點事兒，回來的'比較晚。”他搪塞著，編，接著編，編圓了。別以為我不知道你們的放學時間，說實話，到底去哪了?”“你們煩不煩，去那是我的自由，不用你們管。”小明氣憤的回答就摔門進了臥室。隨后是父母們的激烈對話…...

　　片段二:

　　“媽，你翻我抽屜了吧?”剛進臥室的阿紅就疑惑的問。“不行啊!”母親不以為然的回答。“你怎么這樣，你怎么能不經過別人同意就翻人家的東西呢?太沒道德了吧!”阿紅生氣的質問。“小兔崽子，我是你媽，我憑什么不能看你的東西，你還有理了!”母親也被氣急了。“我也是一個有自尊的人啊，踐踏別人自尊的人是錯的，更何況這錯的人還是父母。”說完，阿紅就棄包而去……隨后是母親的深深沉思。

　　其實，這兩個片段產生的主要原因之一是因為父母與子女缺少溝通。過河如果沒有溝通這座橋梁是不能到達彼岸的。溝通是人與人交流的重要橋梁之一，架起橋就可以過河，和家人減少摩擦很關鍵。孩子們處于青春期，家長們步入更年期。這樣就會擦出不愉快的火花，也可能導致父母與子女之間的“危機”爆發，這樣就讓孩子與父母的心隔得很遠很遠。

　　心的距離在變遠，而我們又如何理解父母呢?

距離14

　　或許有一些事情發生的時候，我們都無能為力。我們的距離是那么的遙遠，我不能在那個最需要的地方。去等待你。我們或許一直都要這樣，我們的距離便說明了一切。如果換做是我，你會飛快的到我身邊來嘛。

　　我不知道，我不敢問你。我也不希望這件事情會發生。我不想去想。也不想去理會。

　　你知道有一些事情不是我們能左右的。我并不是一個人，有很多的人我都想顧慮。我不能只看我的想法。他們那些人都對我很重要。我不能因為一個人，一個逐漸遙遠的'人，而做永遠都不能做的事情。

　　我是不敢嘗試，可是嘗試了又有什么用呢？我知道結果。結果就是不能去。你能感受到我的無奈嗎？感受不到吧？一字一言都沒有任何感情。

　　我不知道我如何表達自己急切的感情。因為我是一個不善言辭的人。也是一個沒有主見的人，我不知道我應該怎么做才能得到你的滿意，才能得到我的滿意。

　　或許從什么時候我們就開始錯了，但是我們都沒有在意。我不知道你當時是怎么想的？或是你一點兒都沒有發現。可是我覺得或許我們還有余地，我們可以回到以前的那種感覺，可是我一直都在尋找那種感覺，直到如今我都沒有找到。

　　或許有一些事情早已注定，我不該挽留，我們都在成長，有一件事情我們都知道。終究會有一天我們都會分散，都知道我們要珍惜這一分一秒。可是有一些因素讓我們無法一分一秒都在一起，我們的距離，我們的遙遠都無法改變。

距離15

　　在這個網絡高速發展的時代，我們的生活不僅變得更加便捷，人與人之間的溝通變得更加便利，一鍵按下，千里外的信息很快被人接收，閱讀，理解。大抵有了一種“一機在手，天下我有”的氣勢。

　　按常理來說，有這樣如此方便的生活，我們都應該滿足，但我卻似乎總覺得好像還缺一點什么東西。網絡雖然可以因為思念而與對方無限接近，但是以前那種人與人面對面交流的感覺已經越來越少，大家似乎在朋友面前交流少了，從耳畔傳來的，只有那冷冰冰的電子音，無奈。

　　我的死黨去了美國，我想寫封信給他，正要提筆，老媽卻把手提電腦啪地往我面前一放，說了句：“何必如此麻煩？”便溜了，我看著這個兩個工具，遲遲下不了手，最后還是“投奔”向了電腦。鼠標一擊，那封信就以“光速”向美國飛去了，寫完之后，卻有一種莫名的惆悵。誰也抵擋不住網絡的誘惑。

　　是的，人與人的距離雖然相隔千萬里，卻可能因為網絡，因為思念而無限接近，但不明了的，心與心的距離已經悄悄地拉開了距離，即使你我面面相對，卻也可能因為已經不習慣直接對話而隔閡與冷漠，而變得無比遙遠。人與人之間的通話雖然超越了時空的.圍墻與邊界，但是網絡做不到人與人身體上的接觸，比如握手，擁抱，目光的直視交流。因此人世間便有了“天涯若比鄰”卻“對面不相識”等評說了。

　　放下身邊滾燙的手機，當友誼重歸時，當散步會見時，當與朋友當面交心，沒有微信中那過分的修飾和做作，為隔膜的心室照進一縷白色的熱忱……

【距離】相關文章：

原來，距離不是距離作文12-30

距離08-27

最遙遠的距離不是“距離”作文12-16

距離作文08-19

距離的作文07-08

[必備]距離09-09

距離（必備）08-29

距離的作文（精選）09-13

【精】距離09-23

距離的作文03-05