就這樣埋下一顆種子作文14篇（實用）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的就這樣埋下一顆種子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
就這樣埋下一顆種子作文 篇1
當如水的日子浸沁深秋桂樹，稠密的細雨婆裟河邊的芭蕉，多情的晚風吹拂魚門石橋，散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野村谷時，你是否會感到一陣心悸或是一絲驚喜？
我曾埋下一顆種子，它因圣潔美好而崇高。
灰色的天處處彌漫著凄涼，悲涌心頭。剛入秋，卻有著淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去的景象。
那年秋，我與你在沁園中邂逅，我們一個共同的愛好，便是喜歡把萎蔫的花瓣一片片的灑入溪流，任秋風輕拂，秋雨親吻。
我曾經埋下一顆種子，它因被萬物滋潤而茁壯成長，不怕風雨。
漸漸的我與你很快相識，相知，成為了無話不說的朋友。你愛笑，總是披著編過的'頭發(fā)，露出兩排潔白的牙齒，帶著兩個甜甜的酒窩。每當我需要你時，你總是如天使的翅膀，散發(fā)著童真的芳香出現(xiàn)在我身旁。而我愿做一個小孩依偎在你身旁，愿做雙生花，與你共賞人世繁華，共嘆人走茶涼。我說：喬，我們一定要做一輩子的朋友。你甜甜地微笑著說：嗯！。
那年四月，你告訴我你要離開。
我曾埋下的那顆種子早已開花，開出如藍色流光一般的花，但在早春的四月，卻面臨前所未有的風暴。
最終，你還是離開，走之前，我們最后一次一起到沁園將一片片花瓣灑落溪流，你將一對吻過秋水的卵石拾起，一塊給我一塊留給自己，這就是，流光花最好的印記。
有一天，我如平常一般走在鋪滿石子路的小道上，手指間觸摸到的花也逐漸萎靡，我突然看到一個這樣的景象，一個女孩正將花瓣一片片撒入溪流。我不禁喊了一句，喬。她回過頭，露出兩排潔白的牙齒和甜甜的酒窩，是喬，是喬。我不禁潸然落，向她跑去，而她也甜甜的叫著：豆豆。并拿出那塊卵石，她那塊和我那塊剛好一對，我笑了，她也笑了。
把酒祝東風，目送從容，垂柳紫陌洛城東，總是當時攜手處，游遍芳叢今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？
就這樣埋下一顆種子作文 篇2
小學籬笆旁的蒲公英，是記憶有味道的風景。午睡操場傳來蟬的聲音，多少年后。依然是很好聽。
小的時候，我便經常跟著爸爸媽媽出去游玩。我喜歡在山水間無憂無慮的奔跑，喜歡聆聽大自然中各種各樣的聲音，喜歡在山谷中旁若無人的放聲大叫。漸漸的，我開始熱衷于出門冒險。
好巧不巧的是，我有一個愛好冒險，熱衷自然的小妹，于是乎，我的冒險生活拉開了帷幕。
那天涼風習習，我在她家愜意地看電視，突然我們收到了一個驚天大消息，我們要去秦皇島玩。于是，我便在橙紅色的光輝中一臉興奮地回家。為明天的游玩做最后的準備。
第二天一早，我們便踏上了“冒險之路。”看著窗外牛奶般的迷霧，我陷入了沉思，不料，我想著想著竟然合上了沉重的眼皮，深深地睡了過去。因為這樣，我喪失了看日出的大好機會。真是可惜呀，可惜。
“姐姐姐，起來了，快看。”我被這激動的聲音，嚇了一跳，睜開了惺忪的睡眼。就在我迷迷糊糊的從夢中掙脫時，瞬間就被一塊巨大的琉璃吸引了目光。金黃色的沙灘上，承托著美麗的貝殼，藍綠色的海洋上，不時飛過幾只雪白的海鷗，我忘卻了睡意。坐在她的身邊陪她一起觀看這一場不染一絲煙火氣息的的絕世美景。
“唉。姐。等我們長大之后，我們一起去別的地方看別處的風景吧！”她睜著著濕漉漉的`大眼睛，滿臉期待的望著我。我看了一眼，又眺望了那已經被鍍上了金邊海洋，覺得好像有什么東西飄進了我的心里，惹得我心尖癢癢的。
我緩緩開口：“好，我陪你。”她的臉上瞬間出現(xiàn)幾分雀躍。一下子撲過來。甜甜地開口：“有你真好。”隨著她的動作，我知道，我埋下了一顆名為“詩和遠方”的種子。
一起長大的約定，那樣清晰，打過勾的我相信，說好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。
就這樣埋下一顆種子作文 篇3
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”。暮秋時節(jié)，空氣泛著冷意。我靜坐于陽光中，感受這清淺時光，靜美歲月。心底，一顆詩意的種子，悄然萌芽。
憶往昔，五歲的我坐在青石階上，手里拿著一本刻滿歲月痕跡的《唐詩三百首》，小小的我對那本書珍視得很，爺爺總是費老大勁兒，才從我手里搶去，然后，一字一句地聽我背“鵝鵝鵝，曲項向天歌”，抑或是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。而我不知道，就在那時，一顆詩意的種子，就埋在了我的心房。
后來，爺爺去了另一個世界，我也上了小學。小學的我讀詩格外追求“音韻美”。我總是很自豪地將“遠上寒山石徑斜”的“斜”讀作“霞”，或是竭盡全力地找尋“押韻”的古詩。一字一句，一板一眼，體會著來自古人的情感，他們的憂愁悲喜，他們的一顰一笑，都如一支輕快的歌流淌在我心間。那顆詩意的種子，如一顆水晶，悄然閃著光
十三歲的我，對詩可謂愛的“深沉”。讀著讀著，我仿佛便成了詩人。我在門口尋尋覓覓，看那綠肥紅瘦；我在花間月下，舉酒望月，對影成三人；我在天街小雨里尋草色，在錢塘湖畔看亂花。詩意，改變了我枯燥的生活，讓它格外靈動，那顆詩意的種子，卻已萌芽。
如今的`我讀詩，讀進了生活。看到秋光蕭瑟，我想起“自古逢秋悲寂寥”；看見時光消逝，我想起“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”；遇見人生而不平等，我想起“郁郁澗底松，離離山上苗”。我想，埋下了一顆詩的種子，就像活在了永不凋零的四月天，有了詩，躁動不安的心緒，便寧靜下來。
王小波說：“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。”就這樣，我用自己的韶華，將一顆詩意的種子埋進了心間，如一顆珍珠，在心的原野上熠熠生輝，閃爍著無盡的光芒。
而當它開出姹紫嫣紅時，我眼中的世界，將綠遍山原，花開遍野。
就這樣埋下一顆種子作文 篇4
“愛悄悄地在生根，在發(fā)芽，在長大，心愿已經開出花，無限大，被融化。”不知何時，一個愛的種子已悄悄掉進了我的心房，生根，發(fā)芽，長大。
父母外出打工，我和奶奶一起生活在這個小鄉(xiāng)村，每天過的都很快樂，與世無爭，簡簡單單，平平淡淡生活過的就像世外桃源。
小學三年級，成績一直很優(yōu)秀的我在一次考試中，名落孫山。面對老師冷俊的目光，老師把卷子摔在地上的情景。同學們向我投來的別樣的目光，我羞愧的低著頭，彎下腰拾起卷子，默默的回到座位，呆坐在那里呆若木雞，下學了，我收拾完東西回家的時候，整個校園都沒剩幾個人了，心情沉重的我獨自走在回家的路上，每一步邁出的都是那么的艱難，心里冒出來一個令我為難的問題：回到家怎樣跟奶奶說呢？
我一路呆呆傻傻的走到了家門口，我忽然定住了看著那熟悉的家，我不知道該怎樣走進去，我在家門口猶豫不決，來回踱步，過了一會兒，奶奶出來了，剛好和我撞個正著，問我：“我看你這么久還沒回來，正準備去找你呢，你怎么在門口不回家？”“我……”我吞吞吐吐半天沒說出話，你抬頭看到奶奶的慈祥的面孔，溫和的目光向我投來，柔和的語氣，使我有些內疚，奶奶的，一言一語，一字一句都像一根根針刺痛我的心。
整個晚飯過程我都心不在焉，飯后奶奶試探的.問：“介意和我說說嗎？”我的眼圈和日了。看著奶奶，我就不知道該怎么開口？喉口是被什么東西卡住了一樣，我估計勇氣哽咽地跟奶奶說完了。
我的心里很難受，對于奶奶，我很內疚，沒有考出好成績來回報她，我抽泣著問奶奶：“奶奶你會討厭我嗎？”奶奶摸著我的頭，被我失去淚水說：“傻孩子，奶奶會永遠愛著你！”
“愛”這個詞很偉大！奶奶對我的愛，讓我懂得了如何去愛別人，從此一顆愛的種子鉆進了我的心房。
“愛悄悄的，在生根，再發(fā)芽在長大。”就這樣，埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文 篇5
望著璀璨的星空，聆聽著謝濤的評書，漫步于歷史的長河……
“歡迎收聽《聽世界·戰(zhàn)國》我是謝濤……”嘿嘿，真有意思！第一次聽說還可以聽世界，聽書，我倒要看看這是什么玩意兒！
出于好奇，我又摁了一下播放鍵。呵！這回還有配樂，聽聽，多新鮮！我一邊抿著嘴偷樂，一邊仔細傾聽這謝濤究竟會講些什么！“戰(zhàn)國群雄，諸侯亂戰(zhàn)，百家爭鳴，禮崩樂壞。風出并作，眾說紛紜，讓我一起進入那個豪氣沖天的時代，聆聽一個又一個精彩的故事，見證一個又一個熱血的英雄！”
哇哈，好氣派的開場！聽這謝濤的聲音，氣勢不凡卻又不失優(yōu)美柔和，仿佛當年七國紛亂的混亂場面浮現(xiàn)在眼前；一個又一個拋頭顱、灑熱血的英雄就站在我面前……啊！這感覺比看那些枯燥乏味的歷史書棒得多，而且謝濤的聲音聽起來更是令人回味無窮！他的聲音極具磁性又不失韻律，抑揚頓挫鏗鏘有力，更是把跌宕起伏的情節(jié)帶著感情色彩講述得淋漓盡致！
無意中隨意這么一戳，點出來了這樣一套精彩的聽世界專輯，我如獲至寶！一個又一個動人的歷史小故事，婉轉動聽又不失風韻的音律，氣勢磅礴的配樂，無一不吸引著我！就這樣，我愛上了聽書，愛上了歷史，埋下了一顆種子！
此后的每一天，聽書成了我的常態(tài)。路上也聽書，洗澡時也聽書，睡覺時也在聽書！我不惜犧牲每月四百多元的流量，像大伙兒追劇一樣追謝濤的.《聽世界》專輯！聽書，仿佛就像一顆種子，在慢慢地生根、發(fā)芽！我逐漸了解到越來越多的歷史，明白越來越多的道理！
兒時在不經意間的細小舉動，就這樣埋下了一顆種子，一顆歷史的種子，它在生根，在發(fā)芽，在長大！它也將豐富我的人生，開出美麗的花……
就這樣埋下一顆種子作文 篇6
小時候，常讀書，書中經常講道；要孝敬父母。當時對于我來說，什么是孝敬，怎樣孝敬，都半懂半不懂。那時，我只知道玩耍，無憂無慮卻沒有想想父母看我玩耍時的喜悅，摔倒后的心痛。
現(xiàn)在，上初中了。父母的管教比以前更嚴了。做了錯事情，既罵又罰；手舉一盆水站在陽臺，一站就是半個小時的。再被罰的時候，就會胡思亂想；父母到底愛不愛我。他們從不給我一毛錢出去買吃的，可在學習方面他們出手卻是很大方。每次上下學，不論吹風刮雨，他們都會按時接送我。每次考上好的成績，父母都會很開心，那種喜悅是無法形容的。一直以來。我無法弄明白父母是愛我的還是……
在一個夜晚，我和父母去吃夜宵。香騰騰的湯面是我們全家的最愛。好不容易，湯面上來了，我們吃到一半時，我的肚子開始“不乖”，肚子的鬧騰是那樣撕心裂肺的痛。我想，或許一會兒就好了。可是并非我所愿，疼痛一直持久的下去。我似乎堅持不下去了，告訴父母。我看見他們的眼神瞬間浮過一秒的慌亂。母親問我，哪兒痛。我如實回答。父親給我倒杯水。父親和母親商量了一會兒，決定送我去藥店里看病。
到了藥店，醫(yī)生問了一些有關我的`日常生活，得出了結論，說我是吃壞東西導致肚子疼。在家里，父母一邊罵我，一邊叮囑我…。
有一次，和姑姑交談時，姑姑說了一句話，我直今無法忘懷---“你父母對你有非常高的期望，同時又希望你平安健康，好好做人”
原來，世上的每位父母都希望自己的孩子平安健康。這就是父母對孩子的一個期許。可我還亂吃東西，導致肚子痛。害父母操心。
父母對孩子的愛是無私的，偉大的，他們不需要孩子有最大的成就，只想要孩子過著平安幸福的生活。
經歷過這樣的事，一顆愛的種子已經深深埋下。從現(xiàn)在開始我要孝敬父母，使愛的種子發(fā)芽、成長。
就這樣埋下一顆種子作文 篇7
歲月的暖，流過時間的長河，撫動我久閉的心扉，那溫暖的回憶，像一顆種子埋在我心田。
雨從天空落下，慢慢地打落一片片葉子，葉子像深海暴風雨中的小舟，是那么孤零。大雨不期而至，下得我來不及反應，我向書包中一尋，糟了，沒帶傘！回家的路上，大雨打濕了我的衣服，我竟不像在淋雨，卻像在游泳。向天空望去，灰暗的天空無一絲要晴的意味，要到家了，可在沖進小區(qū)的那一刻，我卻仿佛又看到了那雙在傘下溫暖的眼睛，是老姥娘。
那個佝僂的老太太，弓著背，看到我，仔細向前端詳，終于確定是我回來了，那雙渾濁的眼，前一刻還像是污染的湖，這一刻卻是那樣的清澈，那張如枯木的老朽的臉，僵硬地笑著，笑得像枯木逢春。
我放慢了腳步，感到天空中仿佛有一道陽光灑落在我的'心扉。我記得小時候雨也這樣下著，老娘也像這樣等著我，用年近90的步子，帶我回家。多年過去，我長大了，老姥娘就更老了，但不變的依舊是同樣的等待與同樣溫和的目光。
可是，兩年前，這目光終于是消失了。每次路過在小區(qū)門口，在雨天中，我似乎總能看到那雙渾濁卻又溫暖的眼睛。我明白，老姥娘給我的溫暖的回憶，就像一粒種子那樣在我心中種下，慢慢地，長成一棵大樹，環(huán)抱著我。不論多大的雨，多大的風，我總能從大樹懷抱中看到早晨的陽光和那溫暖的目光，
回憶是一次重新的相聚，我想到在哆啦a夢里，大雄用時光機見到自己已故的奶奶，在她面前再次背上書包說，“我去上學啦！”然后在慈祥的注視中幸福地下樓。每一次看到這一段，我總是會想起我的老姥娘，那顆埋在心里的種子就會悄悄發(fā)芽、生長，那散發(fā)著溫暖的回憶的往事就會涌上心頭，提醒我，我曾經是一個多么幸福的孩子！
歲月的暖，流過時間的長河，撫動我久閉的心扉。那溫暖的回憶，就這樣，埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文 篇8
細雨初歇，水霧氤氳著，融化了天光，又留戀那青磚墨瓦，緩緩駛岀一尾烏篷，木漿撥水，棹歌輕搖——江南，她的一切，就這樣，在我心里埋了一顆種子，在我的思念中發(fā)芽。
恍然從夢中醒來，轉頭看向右手邊的照片，我從未這么思念過我的故鄉(xiāng)——江南。此時，我的思想已飄至九天之外，開始回想起以前的點點滴滴……
我還依稀記得，那景的美麗。幼時的我獨自一人駕駛者一艘小小的`烏篷船，行駛在一望無際的水面上。水下的小魚小蝦看到一艘船駛來，便急急忙忙地躲進了旁邊的水草中。不遠處，一座青磚墨瓦的江南式小屋，仔細看屋檐下，你就會發(fā)現(xiàn)一只黑黝黝的燕巢筑在那里。看！一只燕子從我眼前滑翔而過，燕回巢了。我撐著船遠去，轉過身，欣賞著一副秀美的江南水鄉(xiāng)畫。
我還清楚地記得，那水的清澈。幼時的我很調皮，雖然我外婆經常攔著我不讓我下水，可我還是會偷偷下水玩。縱身跳進涼爽干凈的水中，令人心曠神怡，好似全身的污濁都被洗去，好不歡樂！調皮的我還有十幾種玩法：在午時，所有生物都昏昏欲睡時，悄悄地潛水到魚的窩旁，趁它們的意識還不是很清醒時，一個“猛虎掏心”，手里便多了幾條小魚…自然還有別的玩法，我就不一一敘述了。水很干凈，所以你即使嗆了幾口水也不要緊，你可以放心地喝下去，這里的水都是可飲用的。
打從我有記憶時，她就是傾城素妝，所謂伊人，宛在水中央。曾經，我崇拜那些馳騁疆場，聞名千古的英雄；而今，我卻喜歡上了那些煙花，羽扇才子，白衣卿相。
江南是睡在水上的佳人，給每一個風塵仆仆的游子溫暖的一方歸宿……看著窗外華麗的，繁華的，只屬于大都市的風景，不禁在心里感嘆道：
江南啊，在那時，就這樣，你早已在我心中埋下了揮之不去的思鄉(xiāng)情愫！
就這樣埋下一顆種子作文 篇9
愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花。
這年春天很冷。已近六月，整個世界似乎還與外界隔了一層厚厚的紗，把燦爛的陽光擋在外面，只有封閉的孤獨的寒風日日不減。我蹲在大門口前一株月季旁，看它好不容易長出又飽受寒冷的根莖，翠綠修長的莖上布滿了短小的刺，但我一點也不怕地玩弄著，感受著笨拙的小刺輕劃過手的微痛，開心地笑。再往上看莖的頂端，尚有幾片還在雛形的葉片，明顯營養(yǎng)不良，花苞更是無影蹤。
“這月季怕是開不了花了。”奶奶在一旁說著，眼神里流露出淡淡的惋惜。啊？開不了花了？我看著瘦瘦小小的她，這個從長出芽到現(xiàn)在我日日不落來看的它，小小的眉頭皺在一起，說不出的悲涼與難過在心頭凝聚。
過了幾天，氣溫逐漸升高，一切似乎才剛開始打到春的模式，而夏已經近在眼前了。那株遲遲未開花的月季也是如此。一天之間，它變化可真大。禿禿的頭頂上冒出一個花骨朵兒，雖只有指肚大小，但內在的血紅已隱約可見，新生命已經在孕育。只是單薄的身影還是弱不禁風，光輝的花苞似只是假象，本身是強撐著開花的虛弱。
在陽光充足的幾天里，它緊繃神經，沐浴在陽光下，恨不得把全世界的.陽光都吸收來。“我要開花”，陽光炙熱的涂抹在它身上，反射出金黃色刺目的光。挺立著，挺立著，最小的它在大花圃里卻最是扎眼。
花，終是開了。血紅的花瓣舒展開來，雖小巧柔弱，卻多了一份小家碧玉的情調。夏日的月季花開，花開早晚不重要，開的光輝與過程才最重要。我盯著它，震驚與喜悅。伸出手撫摸它的莖……“啊，好痛！”立馬縮回手。“月季花怎能碰呢？”奶奶心疼道，“不過這花能開我還真沒想到，厲害了。”小小的我若有所思。
就這樣埋一顆種子在心里，是堅韌，是希望，是信仰的力量。
就這樣埋下一顆種子作文 篇10
夜，是寧靜的，只是偶爾可以聽到風吹過樹葉發(fā)出沙沙的聲音。月光灑下如輕紗般將萬物覆蓋，形成美麗的圖畫。
坐在書桌前，提筆寫著尚未完成的信。看著面前一張張老舊的照片，回憶似流水般涌入腦海。
信紙上的一段話這樣寫到：
“看著現(xiàn)在的自己還可以看到原來的'你，你的影子還在我的身邊不能舍去，不管是當初那個愛笑的你，愛哭的你，還是那個頑皮的你說著不放棄的你，以前經歷的種種觸動至今我還記得。真正的觸動，其實還是那件事吧！”
天氣晴朗，萬里無云，鳥兒成雙的在枝頭上喳喳叫，每一朵花都在爭芳斗艷，小草只是伸了伸懶腰。和她并肩漫步，走在林間小路，嘴里哼著歌，享受著片刻的安逸。可是事情似乎不是很如意，過了一會兒才知道我們走錯了路。
“怎么辦？我們怎么回去啊？”這么說著，心里也不由得著急起來，“那就接著往前走吧，沒準兒走著走著就回去了。”她這么說著，漸漸的，那顆忐忑不安的心平靜了許多，可是心里還是有一絲顧慮。
“別擔心，不要放棄，也許越往前走，希望越大。”她沖我笑了笑，我同樣的回了一個我可以的微笑。
天漸漸暗了下來。那股莫名的不安又涌上來，但我并沒有想要停下腳步，反而更大膽的和她一同向前走著。走到一個分叉路口，不知道該怎么辦了。我害怕的開口說道：“要不我們等人來吧？”我看了看她，她卻搖頭說：“我們要靠自己，別放棄，腳下的路可是自己的。”
聽完這番話我愣住了，那一刻我似乎看到了希望，似乎有什么東西在觸動著自己的心。走了一會兒，果然不出所料，我看到了亮起來的燈。她開口說道：“看吧，不放棄就會有希望，有出路。”我們兩個很默契的相視一笑。
想到這回過神來，我停下了筆，從窗外望著此時散發(fā)著柔和的月光，只是淡淡一笑。
就這樣我埋下一顆種子，埋下一顆充滿希望不放棄的種子。
就這樣埋下一顆種子作文 篇11
一陣清風吹散了滿樹繁花，點點花瓣漫天作飛雪，花香夢囈，日暖生香。懷著對昨日的追憶，在青蔥古樹下，在亭亭樓閣旁，埋下一顆名叫古韻的種子。
大概是女孩的緣故，總與“古韻”二字有著不解的情緣，大到宮廷樓閣，古城古街，小到輕紗羅裙，卷卷香書。似乎，拋去封建思想，男尊女卑，每個女孩都有個夢回古代的時刻。如往常般盤腿坐下，靠著窗，捧上本書，細細品讀，這一看，就入了迷。
眼前不斷浮現(xiàn)出徐徐的畫卷。
“大漠孤煙直，長河落日圓。”尋一縷煙，是漠北邊塞上滾滾黃塵中的烽火狼煙；“岸南岸北往來渡，帶雨帶煙深淺枝。”尋一枝柳，是江南早春時縷縷煙雨中的滿城新柳；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”尋一株梅，是瑟瑟寒風里片片雪花中的墻頭傲梅。賞一卷古詩詞，只覺心生暖意，口齒含香。頗有幾分古風古趣。
往下，耳邊似乎響起錚錚琴音，悠悠笛聲。
一張滿是檀香的木桌上，一壇濁酒，一個香爐，一把古琴，一支竹笛，桌旁，兩人對坐。玉指輕揚，琴聲似涓涓的流水，朱唇輕啟，笛聲似空靈的鳴囀，汩汩韻味，從遠方而來，匯入滾滾紅塵。聽一曲古樂，似意猶未盡。音落，只剩悠悠的古情古韻。
文末，一座座輝煌的.宮殿在腦海中呈現(xiàn)。
前后起伏，左右對稱，氣魄之雄偉由中軸線從南延伸到北，從東貫徹到西。房梁上翹起的屋檐，走廊間撐起的紅柱，窗戶上雕刻的花紋，院里造起的假山……無一不在敘說它的壯美格局。覽一處舊址，仿佛在懷念過去。
書合，花落，舞弄如絮的輕影，推窗問閣，暖陽輕撫，暗含花香，閉眼，似夢回古代。細品書卷，就這樣，在心尖埋下一顆古韻的種子。
就這樣埋下一顆種子作文 篇12
我有一夢芳如桂，種在童稚；我有一夢燦如菊，含苞在少年；我有一夢雅如蘭，開花在今朝。人生路詩詞縈繞，只因種下了種子。
守得兩三詩淺顯，以忘無限古情懷。
小時候，幼稚的我不知道詩詞是什么，只覺那讀起來朗朗上口的句子很是有趣。清風搖動樹影，一輪皎潔的明月，就像媽媽此時的臉龐，親切迷人。媽媽拉著我坐在院中，一遍遍地教我背：“小時不識月，呼作白玉盤。”那明凈的玉盤，從此就在我的心湖中蕩漾、生輝。一場春雨染綠了柳枝，又打落了滿地的杏蕊。于是，我的心中也飄起了如霧如煙的雨絲，彌漫著泥土的芬芳。詩詞，已化為一枚種子，在我心中，找到了一片松軟的土壤。
守得詩巷深幾許，以望明朝花盛開。
升入小學后，我有了自己獨立的空間，小小的書柜上又住進了幾位新朋友。當我心中煩躁時，它化為一襲白衫的李白，在浩瀚的江波上，翩翩而來。“月下飛天鏡，云生結海樓。”這是初離家鄉(xiāng)時的他對家鄉(xiāng)山水的依戀。當我沮喪時，他又化為特立獨行的鄭板橋，“千擊萬磨還堅勁，任爾東南西北風。”我突然昂起頭，重拾信心，笑傲人生。這時那顆種子已抓住腳下的土壤，正渴望著春風的'喚醒。
守得詩意存于心，以望今日少年來
風光旖旎的西海，碧柳如絲，荷葉參差拂動，一朵朵粉蓮如凌波仙子，曼妙起舞。此時的我，已不滿足于背誦古代圣賢們的詩句了。一首絕句《詠蓮》脫口而出：“清白相倚凌波立，云起風遙底固深。莖挺頭昂相益遠，志潔韻雅不沾塵。”讓我也盡享了一次倚風吟月的美妙神奇。那詩韻正隨著陽光飛濺在每一朵花瓣，每一顆露珠上，又融入我的心湖，泛起微微波瀾。
正當時，抬首低眉間詩情的種子已破土而出。
塵世喧囂，尋一份寧靜美好，埋下一顆詩意的種子，等著它向陽而生，字字花開……
就這樣埋下一顆種子作文 篇13
月考成績單下來了，老樣子，又上了老師的教育榜，同學們又潮笑我：“你可真是老師的保護對象。”
第一節(jié)，老師要給優(yōu)秀的同學發(fā)東西，我只能只坐在位上看著同學們領東西，真美慕同學們啊！
第一節(jié)下課后，老師叫我辦公室里，到了辦公室充滿了火藥味，老師說：現(xiàn)在可是很穩(wěn)定的45名，老師己由往日的冷言冷語的批評變成冷潮熱諷，而我以從以前的羞愧發(fā)燙逐漸變得坦然自若。我心里想，最多不就是告訴家長嗎？我家長早就習慣了，反正他們從末對我抱太大的希望。果然不出我所料，老師還是像上次一樣，掏出了手機，撥打我家的電話號，“嘟――都――嘟――”的聲音傳出，盡管在我意料中，但是我希望父母他們去串門了。可是父親熟悉的'聲音還是打斷了我的祈禱。“喂，請問你是王徤家長嗎？他這次考試有了進步，我想問你對他有什么期望。”
這突然的表楊讓我一下子慌了手腳，不知老師賣的什么藥，還沒等我想出對付的招數(shù)，他就把手機給了我，用手貼近耳朵做成六字形，示意我接電話。我用雙手把手機靠在耳邊，“我和他媽媽做夢都希望他能夠離開這二畝地，考上大學給王家爭口氣。”我分明感到他聲音中有種顫抖。
霎時，蒼老而顫抖的聲音像雷電一樣打擊在我身上，我的心里也開始埋下一顆種子，淚水一下子注滿眼眶。回憶起父母對我的嚴厲，想起了他每日每夜地奔走工地與田地，想起了我生病時他和媽媽徹夜難眼眠守護在病床前的樣子，我明白了他說：不指望我考上什么名牌大學，只要盡力就行，原來是為了安慰我，原來他對我也抱有希望。
那一刻，我哭了，我對著手機咸了一聲爸，隨即便出了辦公室，沖回教室，我發(fā)誓，我要把失去的補回來。
那顆種子，在我心里埋下了。是我過去的終結，更是未來的起點。
就這樣埋下一顆種子作文 篇14
一把戒尺，看似平常，卻不然。
在活躍的課堂上，老師因身高而按不到課件而尷尬，時常惹得同學大笑。無奈之下，班主任讓班長用班費購買了一把戒尺。
拿起戒尺的老師，儼然多了幾分威嚴。在課堂上，同學們都提心吊膽，生怕稍有不慎，戒尺就會如鞭子襲來。它在我的心里埋下了一顆敬畏的種子。在課間時，常常會有人灰頭土臉地走進老師辦公室，先是幾聲短而有力的清響，接是一聲喊叫。辦公室門開了，他們一臉凝重地走出來，滿手通紅，眼眶邊還有著幾滴殘余的眼淚。我總是微微嘆了一口氣，默不作聲，生怕厄運會降臨到我的頭上。
那一天，淅淅瀝瀝的`雨充斥著樓道，它早已將我的思緒打亂，則準備將眼微閉，噩耗還是來了：班長走到我身旁，對我冷冷說了句：＂到老師辦公室＂。我一下子亂了陣腳，不管了，硬著頭皮也得去！
走到辦公室門前，門“吱呀”一聲打開，班主任站在我對面，四目相對，我不禁咽了一口口水，邁著忐忑的步子，向她走去。班主任問我的作業(yè)怎么會和另外一個同學做得一模一樣。我愕然，＂難道是借鑒我作業(yè)的人走漏了風聲？＂我暗想道。老師又將Q喊來了辦公室，面對著班主任的是訊問，我沉默不語。
雨愈下愈大，快要蓋過班主任的聲音。三人就僵在了這里。＂大難臨頭各自飛＂，我坦白道：＂是Q借鑒我的！＂班主任點點頭，招呼Q先離開，隨后拿起戒尺，重重地向我打來……我訝然，為何是我挨打了。班主任語重心長地教導說：＂你的答案是你的成果，你難道想讓人家竊取嗎？還眼睜睜讓他抄，你是害了他呀！＂我心受委屈，抹去了臉上的淚，認真地聽著班主任的教誨。
“人恒過，然后能改，困于心，衡于慮。＂不犯錯的人是完美的人，可怕的不是犯錯誤，而是沒有及時改正。就這樣，戒尺這威嚴的形象在我腦海中生了根，在我心田萌芽。我想，它一定會開花，更會結果。
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