罰站的作文(實用)
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的罰站的作文，希望能夠幫助到大家。
罰站的作文1
今天，午睡的時候，班主任叫我們所有男生全罰站！就我一個人不用被罰站，太爽了！
為什么都要被罰站呢？因為班主任出差了，所有男生午睡時幾乎都在吵，所以男生都被罰站。至于為什么沒有我，我不太確定。可能是我那天沒吵，因為太想睡覺？或者班主任忘了我？再還有讓我檢查午睡紀律的.那次我也在吵。
我決定還是早早的上床了，一直不敢看班主任，也不敢多動，很緊張，怕同學“出賣”我，結果整個中午都不得安寧。
唉！這滋味還不如也被罰站！
罰站的作文2
星期三早上還沒上課，老師走進教室，大聲說：“把你們的日記本拿出來，我要檢查！”大家紛紛拿出日記，端端正正的放到桌子上。
老師一個一個檢查，過關的同學高高興興的坐下了，沒過關的同學都垂頭喪氣的站在那。 很快，老師就檢查到我這了。我心里七上八下的，心想：“我肯定不過關，因為我有好幾篇日記沒寫日期�！惫黄淙�，老師檢查完后小聲說：“沒寫日期，不過關。”我只好乖乖的.站了起來。
檢查后，老師數了數一共有二十多個同學沒過關，他很生氣：“沒過關的同學罰你們站一節課�！蔽蚁耄骸罢鎭G人！”我們灰溜溜地站在走廊上，像一顆顆被霜打了的茄子一樣無精打采。
回到家，我沒把這件事告訴媽媽。
過了兩天，不知道媽媽從哪里知道了，我想：“完了，媽媽肯定會訓我。”
我心了一直忐忑著。
罰站的作文3
明天， 老師讓把繩子和數學卷子帶上，可早晨我一進班級，王秀娟問我帶繩子和卷子沒，我一下子蒙住了，這兩樣東西我一樣也沒帶。剛進校門時，我還和爸爸說讓他幫我拿繩子，不過繩子沒拿是小事，卷子沒拿才是大事��！這時，爸爸來了，我拿上了繩子后又跟爸爸說讓他幫我再去取卷子，雖然看出爸爸有些不情愿，但我還是硬著頭皮說了。
上數學課，老師讓沒帶卷子的站起來，我不好意思的站了起來，心里像打翻了五味瓶一樣。正在這時，我聽見有人敲門，門開了只見爸爸手上拿著卷子，我寫上名字飛快的交上了講臺，心里一直謝謝爸爸，是爸爸讓我躲避了同學們異樣的眼光，謝謝爸爸！
通過這次罰站，我決定以后再也不丟三落四，粗心大意了，否則，爸爸會累壞的'。雖然老師訓斥了別的同學，但我也會謹記，因為這也是在說我。我要記住這次教訓，改掉粗心大意的毛病，但我還想對爸爸由衷的說聲：“謝謝您，爸爸！”
罰站的作文4
今天我犯了個大錯誤，上英語課時老師正在上課，我桌子上放了一張紙，我輕輕一拍紙的一邊就飛起來，我覺得很好玩，就一邊兒聽老師講課，一邊拍，越拍聲越大，影響到老師講課了，胡老師很生氣，讓我到教室外面罰站，我很緊張，有些害怕，也很后悔。
往外走時，感覺全班同學的眼睛都齊刷刷地看著我，真難為情呀！站在教室外面，別班的老師和同學都看到了，我給二六班抹黑了，也給張老師丟人了。張老師也很生氣，連著罰我三節課，找我談話了，我認識到自己的錯誤了，上課玩不但影響老師講課，影響別的.同學聽課，我自己也沒學好，我保證以后再也不會了！今天這件事很丟人！
媽媽中午回家時也狠狠地訓了我一頓。課堂紀律不好是我身上最大的缺點，我一定要改掉，我會努力做的，請你們看我的表現吧！
罰站的作文5
明晃晃的燈光，一點一點刺痛了我隱藏在眼鏡后迷離飄忽的雙哞。微微的紅色，一點一點霸道地占據了雙眼小小的空間。漸漸泛起的水霧，一點一點模糊了眼前的一切。
一滴滴豆大的，晶瑩剔透的淚珠，折射出幾點迷蒙的光芒。微弱的光芒一點一點地蔓延到了狹長的眼角，蒼白的臉頰和不言苦澀的嘴角`````` 然后，如同一朵早已凋零的`無名小花，沿著下顎無力地墜落。啪地小小一聲驚擾在堆積滿塵埃的陶瓷地板上，揚起一陣塵土飛揚。
那細碎的塵挨在陽光懶懶地照耀下靈動地飛舞著，飛舞著。是那么的微小，那么的不起眼。毫無表情的面龐上掛著兩行清晰可辯的淚痕。輕輕地蠕動嘴角，一不小心，觸碰到遺留下的淚水。剎那間，一種散不開的苦充刺了全身�；腥淮笪颍胖�，淚不止是咸的，還是苦的，苦得發澀，苦得令人驚顫，苦得仿佛瘋狂地掠奪光那僅剩所有勇氣``````
罰站的作文6
今天，我正在聽蔣老師的話，忽然后面的夏藝禎叫我，我就回過了頭，可這些正好被老師看見了，于是老師讓我去罰站，還送給我了一句話：當班長怎么當的！因為這句話，我差點兒要哭出來了呢！站在上面時，我感覺到我的臉上火辣辣的，都不敢抬頭看同學，怕他們嘲笑我。我心想，哎，都怪我轉過了身去跟夏藝禎講話，要是我不跟她說話就不會被罰站了，可是世界上又沒有后悔藥，是不可能再倒轉時光的。老師這么說，同學會怎么看我呢？他們肯定會笑我，說我的.。以后他們可能會不選我當班長了。哎！
最后老師才把我送了下去，還叮囑我上課要守紀律。我再也不會上課時講話了。
罰站的作文7
在跳舞課上，有一位同學動作做錯了，老師竟罰她站一節課。
她才站了半個小時，就已經堅持不住了，老師看到了，拿起他的超級“記憶小棒”一過去就是兩棍子，沒被罰站的同學都看傻眼了，趕緊轉回頭去，怕自己也被罰站。而被打的同學，眼淚早已濕了她的眼眶，我不禁泛起了一陣同情與憐憫。
又過了半個小時，我們在把桿上的內容都跳完了，我回頭看了她一眼，我看出她已經堅持不住，很想回歸隊伍去跳舞，但是沒辦法啊，只好繼續堅持下去，她之前在眼眶里的淚水還在打轉。終于，下課了，她也度過了這段艱難的時光，拖著疲倦的雙腿離開了教室。大家看著她的身影，跟我一樣都可憐她，但是，大家都知道：下次不能跟她犯同樣的'錯誤。
我猜了一下，這次教訓一定對她非常有效。果真，她在以后的課程里，再也沒有犯錯了。
罰站的作文8
今天我被罰站了，我站在教室后面的一個角落里。那里有一個三角形的小窩，我看見一群小螞蟻，紅色的螞蟻我叫它櫻桃，黑色的我叫它西瓜子。它們在搬運食物，我在站崗，它們真的好辛苦，而我卻只能做一個忠實的.哨兵。老師讓我站10分鐘，時間過得真快，聽見老師喊“高文爽”，我這才回過神來，心不甘情不愿地回到自己的座位上。我還沒有站夠呢。
放學了，我告訴媽媽我被罰站了，媽媽氣得臉都紅了，問我為什么。我說：“我們班兩個同學打架，我在一邊喊加油啦。”弄得媽媽哭笑不得。媽媽告訴我：“遇到這種事先把他們拉開，實在不行告訴老師。”
我記住了媽媽的話，從此再也沒被罰站過。
罰站的作文9
9年 月9日，早上 點 分左右，我來到教室，一進門，就看見墻壁上貼有新的彩色圖片，是一張安全知識宣傳畫，因為貼得高高的，我看不清文字的介紹，有幾個同學踩上旁邊的'桌子上看，我也急忙想上去看個究竟。過了一會兒， “鈴鈴鈴”上課鐘響了，老師走進教室，有個同學舉手報告： “老師，剛才有人站在桌子上�！崩蠋熞豢醋雷由系哪_印，氣得臉都歪了，大發雷霆： “是誰？竟敢站到桌子上去！”我們幾個有站到桌子上的同學一下子嚇得提心吊膽的。班級的同學你看我我看你，都不敢做聲。老師又說： “有站上桌子的同學，自己出來承認，然后自動站到后面去！”，我們八個人乖乖的就像站戰敗的俘虜一樣，低著頭站到最后排的后面。我們幾個被老師狠狠地臭罵一頓，老師看了我們一眼，對我們說“：還好，你們能自己承認錯誤，寬大處理，每個人要好好反醒一下，寫出檢討書，向全班同學檢討。”
我知道自己闖禍了，被罰站是應該的，檢討也是應該的。我不會再違犯紀律了。
罰站的作文10
今天，我們班有6人沒教數學作業。數學老師生氣了，就罰了我們一上午的站，外加今天所有副課不能上。上午第二節課，數學老師查作業，發現在休息的.幾天內，她布置的作業有6個人沒做，就發我們全班一上午站，而且今天的副課都不能上，全上數學，讓我們親身體驗一下老師上課站這是什么滋味。這一節課，讓我們復習在第一單元（大數的認識）所學的知識，第三、四節考第一單元。這一節課我們復習了計數單位，畫計數器，還有一些關于寫數難題的解法。老師說這些都會考到。課間休息時是去升旗，我們回來就考試，所以又站了一個課間。 開始考試了，我們做，老師也做，只不過老師是坐著，我們站著。做到一半，我的腿就酸了，還有點麻，這樣站著真難受，老師在辦公室不也是坐著嗎？終于做完了，還有八分鐘，老師還得訂正試卷，訂正不完就不能走。幸虧我們在“規定時間”內訂正完了，我們解放了！
罰站的作文11
從小到大，我們都是在無數個第一次中受到教育和啟發，在無數個第一次中慢慢成長。
第一次被表揚、第一次被批評、第一次滑冰……，可最是讓我難忘的還是第一次罰站，每當回憶起那一次的經歷，臉上總會有火辣辣的感覺。
那是前些天的事了，因為上課隨便與人講話，被房老師聽見了。老師一怒之下把我罰站到講臺前，當時我直覺的自己有點無地自容，也不知到是怎樣挨到下課的，那種感覺，我真的無法形容有多難受……
到現在我還記憶猶新，畢竟那次經歷讓我感受到痛苦的`滋味，讓我變成了一個守紀律上課認真聽講的學生，它讓我漸漸地長大，正如人們所說的：生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩！
罰站的作文12
背挺直，手背后，腳跟齊，眼睛直視。我這是在干什么？對了在罰站，媽媽為了罰的有力要站三十分鐘，只要動一下就要從新計時。
罰站開始，我覺得很簡單，可是過了十分鐘，我就站不住了，腰酸背痛，雙腿麻木，這時還是表弟有一點良心，給我放著《貓和老鼠》的動畫片，看完了一集我還想讓表弟給我放可是媽媽看見了我在偷看動畫片，對我大吼到；“面對著墻，不許看電視”表弟聳了聳肩膀對我說：“我也只能幫你到這了”。我無奈的看了看墻忽然發現側面的鞋柜上好像放了面鏡子……這是表弟剛剛放上去的，我心里笑了笑，忽然媽媽對著表弟說：“天天，把鏡子放回到書房里去，”我心里咯噔一聲乖乖的看著白白的.墻壁。
終于聽見一聲“時間到了”我耶的一聲躥了出去追著表弟就大鬧了起來“停”忽然看見老媽瞪這我說：“繼續三十分鐘”我只能在心里吶喊道：天吶，這還有沒有天理了。
這件事發生在我五歲的時候，可是直到現在我還記憶猶新。
罰站的作文13
20xx年11月21日 星期六 晴
今天下午的書法課上，竇老師教我們寫“與”字，他在黑板上一邊講一邊寫，告訴我們這個字應該先寫中間，再寫兩邊，然后再寫下面。
老師寫完后就對李想說：“李想同學，你到講臺上來把這個字重新寫一遍�！苯Y果他因為剛才沒有認真聽講把筆順寫錯了，老師說：“你先在一邊站著�！�
這時郭迎航小聲的問了我這個字的筆順，大概他心里有數，老師也會點他的名字，因為他剛才和李想說話讓老師看見了。果然老師點到了他的名字，他大步走上講臺，胸有成竹的寫出了這個字。老師說：“你先回去吧�！钡钕氡焕蠋熈P站了一節課。
下課的時候，李想問郭迎航：“你怎么知道那個字的筆順的？”“呵呵，我是偷偷問的`付牧遙”郭迎航神氣的說。
罰站的作文14
當當當，第三節課下課的鐘聲響起。第四節課是體育課，同學們陸陸續續的沖出教室，我們早早地在操場等候體育老師的來臨，我們跳的跳皮筋，聊天的聊天，玩的'興高采烈。但是正當我們玩的不亦樂乎時，還在教室里的同學忽然叫我們回教室，我們立刻收起東西背著書包上氣不接下氣地跑回教室。一到教室班主任就叫我們罰站，我們不知道為什么真是丈二和尚摸不著頭，只好傻呆呆的站著。過了一會，老師讓我們回到座位上，她花了半節課的時間來批評我們。
這次罰站讓我體會到了，一定不能把老師說的話當做耳邊風��！
罰站的作文15
我經常被老師罰站，但大部分是被冤枉的。
星期五下午，我們全班在教室里寫數學報，我專心致志地寫著呢。忽然，后排的同學嘰嘰喳喳的說話聲鉆進了我的耳朵里，我的'思路全被打斷了，腦子里一片空白，筆拿在手里，怎么也寫不出一個字。
我本打算不理他們，可最終我忍無可忍了，他們打擾我寫數學報了！于是我轉過身去，輕聲抱怨：“你們別說話了，都打擾我寫數學報了！”
“毛文沁！”我話音剛落，數學老師的聲音就在我耳邊響起，“上課時你怎么能轉過去跟同學講話？你給我罰站一節課！”
我暈，罰站一節課？當然，我不敢狡辯，因為我確實轉身說話了，但都是被后排同學害的。只好站起來，我比竇娥還冤！這節課我上得心不在焉，心里委屈極了，腿站得都快軟了。
我再也不敢轉身去跟同學講理，只好忍著不理他們了。
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