難忘的那一幕作文(精華)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的難忘的那一幕作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的那一幕作文1
時光易逝，我們可以懷念過去，去做過去想做的事，但也要明白，已經過去。
——題記
今天去大伯家玩，看到我的小侄子正在亂翻東西并將其拿在地上，然后身子趴在地上玩了起來，不亦樂乎！
那一刻我望著他出神，那一幕也使我久久不能忘懷。
我記得那是好多年前了。我的一個外甥來我家玩，他只有四五歲。當時，他吃著我家人給他的糖果含在嘴里直奔我的房間，隨后翻箱倒柜，直到找到我心愛的玩具才肯罷休。他那十分不禮貌的舉動，讓我頓時火冒三丈，氣沖沖的對他說："快把我的玩具還給我。"他嬉皮笑臉的對我說："不給，我就不給。"然后抱著我的玩具去了客廳，我也跟去了客廳，一路上，我對他窮追不舍。邊追還邊喊著"把玩具還給我"。
不巧，爺爺看到了這番景象，他大聲的訓斥我："你們這樣追追打打成何體統，你快把玩具給他，你都這么大了，還玩這種玩具嗎？快，進房間做作業去！""可是……"我還想做辯解。只見爺爺瞪了我一眼，便不敢再說話，在我進房間那一霎間，我好似聽見了我外甥的笑聲。我猛地把門關上，整個身子重重的倒在床上。不一會兒，眼淚像斷了線的.珠子流個不停。腦海里一直重復著剛才發生的事情，剩下的也只是那句冰冷的"你都這么大了"。
好長時間后，我才冷靜下來，慢慢分析剛剛所發生的一切。結論是我的外甥直奔我房間這是不禮貌的行為，突然又想到他剛才的笑聲便更加厭惡他了；那玩具是我的東西，爺爺不經過我的同意便擅作主張讓我外甥把玩具拿走，更可氣的是我還沒有辦法。
隨著時間的流逝，我才真正意識到之前的結論只是從客觀上分析的，而那件事從主觀上分析是因為在大多數人的眼中，我的這個年紀已不再適合玩玩具了；而我的外甥還小，做錯了什么都可以用一句輕飄飄的"不懂事"來劃過。
想起小時候有這樣一個語文作業：用"假裝"造句。你答曰：一天，小剛問小明："假裝是什么意思？"沒有回答，就這樣交作業了。請你想想，假若有一天我問你："我們什么時候才長大啊！"我的朋友，我會不會和小剛一樣問了個沒人回答的問題。
許是，那時，我們都年少。是啊！那時年少，我們可以放肆的大笑，也可以隨意的哭泣；那時年少，我們可以沒心沒肺的活著，永運也不會知道煩惱是何種滋味；那時年少，我們可以向任何一個人撒嬌，得到的回報縱然只是一個輕撫也可以心滿意足。
可是，只是那時年少。現在呢？你已經成長了吧？
難忘的那一幕作文2
最近，觀看了學校為我們播放的電影：《生命的托舉》。看完之后，深受感動，那一幕幕感人的情景如在眼前。
這部電影主要講述的是：在一所小學校里，老師和同學們整天開開心心，快快樂樂，洋溢著溫暖的氣息。還有幾天就是袁老師的生日了。可是當這一天真的來到時，大地震發生了！袁老師來不及吹滅生日的蠟燭，就投入到救人當中。常校長在大地震面前的表現著實讓我敬佩。當自己的親生兒子和一個不認識的孩子都需要搶救時，常校長毅然決然的決定先救那個孩子！當他再次回到自己的兒子面前時，兒子常斌已經不行了。還有許多老師為了救護自己的'學生英勇犧牲……看著這部電影，我流淚了。老師們在大難面前表現出的那種大愛精神讓我折服，老師們的那種愛生如子，置自己生死于不顧，寧愿犧牲自己的精神更是讓我感動！
地震中感人的情景很多很多，唯有那個場景令我無法忘記。“同學們別哭，我們一起唱歌好不好？老師來起頭——讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”教音樂的袁老師在廢墟下用歌聲鼓舞學生們堅強起來。當他們被發現時，袁老師用盡全力將學生一個個從廢墟中托舉出來。此刻，余震來襲，袁老師被永遠地埋在廢墟底下……淚水在不覺中滑落。袁老師用她可歌可泣的行為筑起了一座“為人師表”的豐碑！那一瞬間，她把生的希望留給了學生，自己卻獻出了年輕的生命。
生命對于每一個人都只有一次，在天災面前校長舍自己的孩子，救護了同學，袁老師為了孩子，犧牲了自己！這是需要多么大的勇氣啊！這種愛，是崇高的愛。
看到這里，我不禁想到了我的班主任余老師。在現實生活中，我們的班主任余老師雖然沒有做出什么驚天動地的大事，但是在我們的生活中，卻像媽媽一樣細心照料著他的52位孩子。有一個早上，我犯錯了，媽媽生氣沒做飯。而我只是在街上胡亂吃了三個包子。這件事不知怎么被余老師知道了，第一節課還沒下，余老師就讓我去她辦公室，原來是余老師特意去街上買了早餐讓我吃。感謝余老師！是您平時給予我們無私的關愛，才讓我們生活在安全與幸福中。
還有一次，我們班鮑育敏的媽媽出差好幾天，她一個人在家。后來余老師知道了，就趕緊打電話安慰她，還催促鮑育敏的媽媽趕緊快點回來。人們說，愛是無形的，但是我覺得愛是有形的，它是藍天里飄蕩的白云；愛是黑夜能看見明亮的光；愛是雪中感覺溫暖的春！
看完這部電影，我淚流滿面。感覺一種愛的力量縈繞我的周圍，他們的精神在轉瞬間放射出萬丈光芒！讓我們銘記那些為孩子們付出生命的老師吧！讓我們銘記那偉大的、用生命托舉生命的壯舉！
難忘的那一幕作文3
回首以前的生活，一定會有或讓你歡愉，或讓你痛惜，或讓你充滿信心，或讓你消沉的事情，讓你過目不忘。而那一幕，至今仍讓我久久不能忘懷。
那天，我乘公交車去上學。
“這是誰的錢包？”我剛坐好，就看見一個年輕的小伙子手里舉著一個棕色錢包大聲喊叫。看到這個情景，一股敬意涌上我的心頭。我不由細細地打量他：高高的個，白凈的皮膚，鼻梁上架著寬邊眼鏡。我不禁想起了“謙謙君子，文質彬彬”這句話。在心里，我痛快地給他打100分。
“噢，我的。”坐在我后面一位穿著樸實、非常文靜的女孩站了起來。小伙子走了過來，問女孩里面裝了什么東西，沒等女孩答完就嬉皮笑臉地說：“還真是你的'，想要回去嗎？”看這話說的，特別刺耳，就這話，給他六十分都多了。
“是我的，我干嘛不要？”看來女孩真生氣了，也是，換做誰都會生氣。“你別生氣呀，現在是經濟社會，凡事都講究實惠，我總不能白撿你的錢包吧？”當著滿車的人，小伙子振振有詞，還真沒見過這種人。
“你想怎么樣？”女孩的臉上寫滿了無奈和憤怒。“給我20元辛苦費，怎么樣？”沒想到他是這樣的人，很多人都向他投來鄙夷的目光。我也毫不猶豫地在心里給他打了一個大鴨蛋。
“小伙子，做人可不能這樣，把錢包還給人家算了吧。”一旁那位老大爺實在看不下去了。“大爺，這錢包裝著500多塊呢，我才要20，夠少的。”小伙子根本不在意那一束束鄙夷的目光。女孩極不情愿地從兜里掏出20元錢，氣呼呼地扔給了他。小伙子微笑著接過錢，然后雙手把錢包遞給女孩，同時說了聲“謝謝”。“裝模作樣，討厭。”我心里罵到，感覺給他零分都多余。
到了書店站口，女孩嘟囔著下了車。“大爺，這20塊錢給你。”小伙子走到老大爺跟前把錢遞給了他。別說是我，滿車的人都莫名其妙，老大爺更是丈二的和尚——摸不著頭腦。“大爺，你看看你是不是丟了20塊錢？”老大爺掏了掏兜，可不，買菜裝的20塊錢不見了。“剛才，您掏錢買票的時候掉的，被那個女孩撿到裝進了自己的衣兜。只是她沒想到，撿錢的時候，她的包也掉了出來。”
“哦，原來如此，怪不得呢。”“小伙子，剛才對不起了，是大爺錯怪你了。”老大爺接過錢真誠地道歉。“沒事。”小伙子笑得很燦爛，車內蕩漾著溫馨的陽光。在心里，我給他打了120分。
時光在流逝，歲月也匆匆，可那一幕，卻讓我久久不能忘懷。
難忘的那一幕作文4
身著一件被燒得滿是窟窿的羽絨服，焦了的頭發，被熏黑的臉，那一幕常常清晰地浮現在我的眼前。
那是一年初三的晚上，窗外寒風刺骨，可溫暖的室內，一家人快快樂樂地一起看著電視節目，這可是一年中有數的幾年輕閑的日子。突然一陣急促的電話鈴聲打破了屋內的氣氛，電話里傳來爺爺急切而模糊的叫聲：“快點，著火了！”爸爸還沒說話，電話就掛了。爸爸看看望著他的娘倆，一頭霧水，不過還是很快地拿起大衣，對我和媽媽說：“走，去爸爸家。”
快到爺爺家那條街時，很遠就看見濃煙在夜空中翻滾，火光沖天照亮了漆黑的夜。街口站了好多的人，已經填街塞巷，車子開不進去了。我們快步下車，往爺爺家走去。一打聽才知道，爺爺家那條街后面著火了，火勢正快速蔓延，已經燒了幾家。聽圍觀的人說一個孩子困在了家中，好像媽媽去打麻將了，讓人是又氣憤又著急。爸爸和媽媽趕忙去爺爺家了，讓我在安全的`地方待著，可我哪里呆得住，立刻向火場附近走去。
風越來越猛，火勢越來越大，圍觀的人也越來越多，很快消防車也開到了附近，支起了鐵架子，然而火燃燒的爆烈聲，哭喊聲讓人內心不由得升起幾分恐懼，那撕裂般的哭聲到今天還會在耳邊響起。周圍的人你看我，我看你，沒有一個人說話，是啊，說些什么呢，怎樣才能解救火海中的孩子呢？“來，讓一讓！”一位中年的叔叔扒開人群，走了過來。他個子不高，穿著不知是黑還是藍的羽絨服。這位叔叔沒再說什么，急切地往火場中走。人群安靜的像是靜音了，我的心也抖了起來，不只擔心火中的孩子，也為那位勇敢的叔叔。沒過多久，叔叔抱出了那個哭喊的孩子出現在火光中，人群立刻歡呼起來。可還沒等歡呼聲停止，房門上的梁就帶著火星砸了下來，好心叔叔一低頭，護住了懷中的小孩，可他的衣服卻立刻著了起來。沖出火場的叔叔立刻把孩子放到另一位叔叔懷里，快速脫下冒著火星的外套，沖了出來。
抱孩子的叔叔走到我的身旁，那個小孩子不過三四歲的樣子，一雙水汪汪的大眼睛已經紅腫不堪。這時，一位婦女沖了過來，抱過孩子，跪到了好心叔叔的跟前。看著叔叔重新穿上那件滿是窟窿的羽絨服，人們敬佩的目光都投了過去，好心叔叔扶起了那位媽媽……
快到半夜了，火勢已經得到了控制，沒有燒到爺爺家，我也就隨著爸媽回家了。然而三年前的那一幕深深地印刻在我的腦海里，讓我清晰地記住了那位好心而勇敢的叔叔！
難忘的那一幕作文5
記憶里，總會有那么的事，經過歲月的沉淀，成為自己人生中，難忘的事情，銘刻于心。在那些難忘的往事里，忽然又想起讓我最難忘的一幕。
窗外，是陰沉沉的天。陰雨連綿，如一縷縷由天空烏云延伸凝聚成的絲線；像我的淚，在無聲地流淌著。其實我知道，我不該向媽媽發那么大的火的——至少，媽媽天天忙里忙外，還要呵護我，是很辛苦的。
門外傳來一陣啜泣聲——我明白，媽媽也很傷心。媽媽哭了！我透過門縫，看見媽媽的淚水落在地上——像那雨點敲擊大地，仿佛也在敲打著我的心。我不禁異常悔恨。
當憤怒的我看見媽媽手中的東西，我跑進房間，毫不留情地摔上了門。我知道這樣做是很不好的，但媽媽手上拿的是我的日記本——她偷看了我的日記！
我也知道，門關上的那一瞬，時間定格了；嘭的一聲，我也知道，媽媽的心也碎了。窗外雨停了，我便打開窗戶，想透透氣。哎喲！窗扇卻又被猛烈的風刮上，于是，我的手被夾住了——那一刻，我淚流滿面——不僅僅只是因為手痛，更是因為心疼：我什么時候能敞開心扉呢？
不知什么時候，媽媽進來了——她一定是聽到我的驚叫聲過來的。窗外狂風大作，媽媽正用關心的眼神注視著我，我趕緊把手藏在身后。瑩崽！剛才弄到手啦！媽媽焦急地詢問。媽媽的聲音很沙啞，蒼白的臉頰留著幾道淚痕。我沒有領情，厲聲說道：你進來干嘛？出去！對不起，孩子！是我不好，可你手怎么啦？給媽媽。出去！固執而任性的我毫不留情地打斷了媽媽的`話。在說出這話的一剎那，我感覺媽媽身形微顫，我的心也隨之顫抖。天啦！怎么能這樣對待任勞任怨養育我的母親。
我原以為時間已經定格，定格在那一幕，是無法挽回的。可我又想：等媽媽再來，我就跟她老人家道歉！因為，我內疚的心，很痛、很痛。
不出我所料，時間真的定格了，媽媽沒再來。她帶著顆受傷的心準備午餐去了。窗外的風似乎停了，我猶豫了一會兒，打開窗戶。啊！多么清新的空氣！它混合著大自然的芳香。太陽微露，陽光卻溫暖，小鳥在天空自由地飛翔。我愣了一下，接著走出了房間。
我錯了，我明白了，時間還在歡快地流動。媽！我說，對不起！媽媽。不，是做媽的不好，我不該偷看你的日記，侵犯你的隱私，可這些日子做媽的總感覺你有什么事滿著媽。可憐天下父母心呀！我傾聽著，從她老人家眼中我看出了欣喜；我忘情地聽著，我的心，松了。
我和媽媽緊緊地擁抱著——那一刻，多么地美好哇！時間仿佛真的凝固了。留下的，是依戀，是美好，是溫馨，是親情的詮釋吧！
那次，應是我人生中，最難忘的一幕，我會把它記錄下來，以后好好珍藏。
難忘的那一幕作文6
一天，因偷偷地進游戲廳打游戲而傷透了媽媽的心，媽媽悲痛欲絕的一幕讓我永世難忘。
那是我讀四年級的一個星期五的一天，早晨，我來到教室，我的朋友小明對我說：“嗨！今天是星期五吧！一會兒我們一起去玩游戲機吧！”我一聽到“游戲”二字便立刻高興起來，連忙說：“好！”于是，我倆決定下午兩點去打游戲。
我為什么這樣想去打游戲呢？因為我非常羨慕那些經常出入游戲廳的人，也非常想有一臺游戲機。可媽媽卻堅決反對，她認為游戲虛構，玩的時間長了對眼睛也不好，還影響學習，把它比作“害人精。”在媽媽的管制下我只好偷偷地看電視上的游戲頻道，盡管如此，我也能自得其樂，別人挑戰首領的時候，我對著電視一個勁的喊：加油！加油！沖啊！”從此，我便更加迷戀游戲，今天，終于有朋友請我去游戲廳打游戲怎能不讓我激動萬分呢？
上課了，我坐在座位時特別興奮，腦子里只有游戲，上課也不專心了，走了好幾次神，就這樣稀里糊涂的把上午度過了。
終于，下午兩點了。我帶著錢出門了，迫不及待地和小明會了面，一起奔向游戲廳，到了游戲廳，我們交了錢，便玩起游戲來。一直到了三點半，我們正進入高潮，媽媽竟然來了，我既驚奇又害怕，心怦的跳，糟了，又要挨打了。
回到家，媽媽的臉氣得發青，眼瞪得大大的死死的盯著我，我非常害怕，似乎手腳都不聽使喚了，緊閉著眼，等待著狂風暴雨般的“家法”。等著，等著，屋子一下就平靜下來了。奇怪，媽媽怎么沒打我呢？我劫生生地半睜開眼一看，媽媽嗚咽著仿佛回不過氣來……我驚呆了，生怕媽媽出事，便顫顫抖抖地褲腳了一聲：“媽媽……”媽媽沒有回答，好久，好久，她才回過氣來。卻邊哭邊說：“都怪我沒有把你管好，身為老師連自己的孩子都管不好，那怎么去管別的學生呢？你爸爸已經很不爭氣了，對這個家也沒有責任感，所以，我都要靠你呀！希望你能支撐起這個家，可你……你這么不爭氣！”我聽著聽著，早以泣不成了。我抽抽咽咽地說：“媽，別說了……我知道了……我一定會……好好學習……一定會……聽您的話，我不會讓你失望的……
媽媽來到我的`身邊撫摸著我的頭說：“好，一切看行動，我們這家人的命運就掌握在你的手里了。”于是，母子抱在一起痛哭著。
晚上，我躺在床上，徹夜難眠，媽媽傷心的一幕老師揮之不去，窗外晚風吹著，樹葉嗚嗚的響，我老認為這是媽媽在嗚咽。它令我后悔，令我震動，令我銘刻心底，永世難忘！
難忘的那一幕作文7
在記憶的長河中，難忘的事如天上的星星一般，數不勝數。其中，最能觸動我心靈的、最讓我難忘的，莫過于那一幕。
那是一個寒冷的冬天，外面的風呼呼在刮著，在屋里都能聽到它的咆哮聲。此刻，我多想躲在被窩里不出來呀！可我知道，我這是在白日做夢，異想天開。哎！我還是得像往常一樣去上學。
因學校有規定，媽媽的`車只能停在學校警戒線以外，讓我下車走過去。“這大冷天的還要上學，上學就上學，還不讓家長送到門口，這校長真是鐵石心腸呀！”我一邊往學校的方向走去，一邊嘀咕著。“哎喲”我被一個小石頭絆了一下，差一點就要和大地來個親密接觸了。本來就已怒火心中燒，現在可謂是火上澆油呀！“就憑你這一塊小石頭，還敢欺負我，哼！”說完我就朝它踢了一腳。可就因為這一腳，讓我發現了既暖心又心疼的一幕。
小石頭滑在了一個老人的腳下，我隨眼望去，這個老人正是我們的門衛。雖然這個老人已過六十，但因為他把門崗管理的特別好，所以學校就沒讓他退崗。他那蒼白的臉上爬滿了皺紋，雙手凍的通紅，嘴唇凍的發紫。這么冷的天，他為什么不進屋休息？管他呢，我還是先回教室吧，不然可就真成“冰美人”了。就在我準備離開之時，只見老人從屋里拖出來一個大大的塑料布，輕輕的放在一旁。然后，裹緊衣服，從不遠處把一輛輛自行車推了過來。接著，拖著剛才準備好的塑料布往車上蓋。但由于老人個子比較矮，塑料布又太大，老人費了很大的力氣才強行蓋住了一半車子。風把塑料布吹的嘩嘩作響，老人的外套也被吹開了衣角，但他依然堅持用那雙通紅的雙手費力得扯著另一半塑料布，直到把另一半車子也蓋上為止。
這時，一片片雪花從空中飛落，落在老人的頭上、身上、還有他蓋在車子上的塑料布上。老人抬頭看了看天，拍了拍雙手，露出了滿意的笑容。我忽然感覺天不再那么寒冷，雪花如精靈般跳到了我的身上。“看什么呢？再看就遲到了哦。”一位同學輕輕拍了一下我的肩膀提醒道。“知道了，一起走吧。”我們飛塊地向教室跑去。
放學了，同學們騎著干干凈凈的車子回家了，仿佛這場雪從未下過。門口的老人，望著同學們遠去的背影，再次露出了欣慰的笑容。
如今，老人仍然為我們默默守護著校門，沒有人知道老人曾做過什么，不對！我知道！那一幕、那個身影，已經牢牢地刻在了我的心里，讓我無法忘記。
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