奔跑吧少年作文常用[14篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的奔跑吧少年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

奔跑吧少年作文1

　　又是一年秋風(fēng)拂面，又是一度運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

　　在全班同學(xué)的翹首企盼下，校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。隨著校長(zhǎng)的高聲宣布，隨著色彩奪目的氣球直沖云天，操場(chǎng)上的氣氛一下熱鬧起來(lái)。

　　看臺(tái)上，有同學(xué)們的高聲呼喊。一聲聲氣吞霓虹的“加油！”，回蕩在這個(gè)熱血沸騰的操場(chǎng)。一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯著操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，那種激動(dòng)與緊張，仿佛恨不得自己在場(chǎng)上比賽。一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的賽事，是同學(xué)們的心被緊緊揪著，時(shí)間仿佛已然靜止，只留下同學(xué)們不能自已。

　　跑道上的健兒們，隨著裁判員的一聲令下，他們好似離弦的箭，邁著自信矯健的步伐，向著心中的終點(diǎn)沖去。不停邁步向前的他們，動(dòng)作快到讓人看不清，只留下一道風(fēng)似的影子掠過(guò)。

　　熱情如火，是他們的代名詞，永不放棄，是他們的信念。他們用著自己正在燃燒的青春，在跑道上上演著驚心動(dòng)魄的比賽，在人生的`畫(huà)卷上，揮下一筆鮮艷的色彩。

　　這是一個(gè)碩果累累的秋天；是一個(gè)熱情似火的秋天；是一個(gè)收獲信任的秋天。秋風(fēng)顯得不再蕭瑟，它在為健兒們助威，落葉顯得不再凄涼，它在分享成功的喜悅。

　　跑道上拼盡全力的健兒，成功后享受自豪的健兒，失敗后不放棄的健兒。我的心在燃燒，和這金色十月一起，點(diǎn)燃青春的火花。氣餒與妥協(xié)，這是跑道上不曾出現(xiàn)的。堅(jiān)持與不懈，才是奔向終點(diǎn)的秘訣。

　　少年，奔跑吧，跑出如火年華里綻放的光芒！

奔跑吧少年作文2

　　今天，是我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然，我也是一名運(yùn)動(dòng)員，我的項(xiàng)目是跑400米。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的二十個(gè)運(yùn)動(dòng)員整裝待發(fā)，裝備進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)后，我們找到了合適的位置坐下后，便一直觀察著四年級(jí)同學(xué)的比賽。

　　很快，就輪到我上場(chǎng)了，男子四百米一共分為四組，一組四個(gè)人。我在第二組，同學(xué)們看我上場(chǎng)時(shí)都在為我加油，“加油！劉天澤，加油！劉天澤。”同學(xué)們對(duì)我這么有信心，那我就更不能辜負(fù)同學(xué)們呀！我站在第四跑道上做著熱身運(yùn)動(dòng)，用手拍了拍腿，又在原地跳了兩下。這時(shí)，裁判說(shuō)道：“各就各位！預(yù)備！”“怦！”一聲槍響，我們便像四只離弦的箭一樣，飛奔而去。

　　第一圈，我拼盡了全身的力氣向前沖，但還是被兩位同學(xué)反超了，第二圈，我又超過(guò)了一位，現(xiàn)在我是第二，我放慢了速度，可第一還在沖刺，當(dāng)我回頭看時(shí)，后面的兩人已被我落下很遠(yuǎn)了。第三圈，我已經(jīng)保留了很多的體力了，而原本的第一名因?yàn)橐恢痹跊_刺，也累得跑不動(dòng)了。我心想：哈哈！這個(gè)第一我可拿定了，誰(shuí)也不能阻止我。我抓住了時(shí)機(jī)，還剩最后半圈的時(shí)候拼死沖刺，我用力擺動(dòng)著雙手，腳步不停地加快，整個(gè)身子都向前傾著，直接沖破終點(diǎn)線(xiàn)。

　　這時(shí)的我，已經(jīng)口干舌燥，腦袋發(fā)暈了，這時(shí)，兩名同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，扶我回了自己的.座位。同學(xué)們眾星拱月般的圍繞著我，有的在給我東西吃，還有的在到處?kù)乓�我的好成�?jī)，哈哈。

　　我開(kāi)心壞了，真沒(méi)想到我能跑到小組第一，但我一直相信，只要努力就能獲得最后的勝利。

奔跑吧少年作文3

　　親愛(ài)的劉老師：

　　那年，我還在剛上小學(xué)，你那甜甜的微笑打動(dòng)了我。從此，我成為了你的“跟屁蟲(chóng)”。

　　你的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，每天最享受的，就是聽(tīng)你唱歌了，在陶醉這樣優(yōu)美的歌聲中，不可自拔。

　　你是我們的語(yǔ)文兼音樂(lè)老師，在我的眼中，你是那么的美麗，像百花中的'仙子，飛到我的跟前，用你那甜美的聲音，給我講課，每天上你的課，是我最大的樂(lè)趣。記得有一天，我在教室里面和同學(xué)吵架了，那個(gè)同學(xué)將我的臉滑了一個(gè)傷痕，你知道后，叫他向我道歉，并安慰著我，撫摸著我的頭，我仍然記得你說(shuō)的話(huà)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，這沒(méi)有什么大不了的，過(guò)幾天一定會(huì)好的，不要再哭了，再哭我就生氣了喲。”我立刻停止了哭泣，后來(lái)竟然還和我打架的那個(gè)男生成為了朋友。

　　當(dāng)我的年后，再想起你時(shí)，已經(jīng)讀初中了，老師，當(dāng)你看到現(xiàn)在的我，你是否會(huì)為我的長(zhǎng)大而高興？

　　祝：

　　桃李滿(mǎn)天下

　　人才輩出

　　您的最忠實(shí)的“小粉絲”

奔跑吧少年作文4

　　跑操是我們一中必不可少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不管是初一的同學(xué)，還是初三初四準(zhǔn)備中考的學(xué)哥學(xué)姐們，課間時(shí)間必須排成隊(duì)，在操場(chǎng)或文化廣場(chǎng)外匯跑圈。

　　最近學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)初一的訓(xùn)練，下了第二節(jié)課后要圍文化廣場(chǎng)跑四圈兒，有的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息十分沮喪，很不情愿，我想啊，跑操無(wú)非就是幾分鐘的事情，不僅簡(jiǎn)單，而且還能放松頭腦，我們學(xué)校的教學(xué)樓上不是寫(xiě)著：”每天鍛煉一小時(shí)，健康工作40年”的標(biāo)語(yǔ)嗎？如果連這點(diǎn)都辦不到，健康工作能到十年就已經(jīng)不錯(cuò)了。

　　自從學(xué)校規(guī)定了每天跑四圈兒后，又多了一項(xiàng)活動(dòng)，那就是聽(tīng)音樂(lè)，邊跑操邊聽(tīng)著音樂(lè)，高昂的歌聲在我耳邊回蕩，有時(shí)跑四圈兒一首音樂(lè)的時(shí)間還不夠，那就會(huì)再換一首，音樂(lè)的`聲音雖然很大，但是我們初一學(xué)子喊口號(hào)的聲音還是那么響亮。

　　不知不覺(jué)間，連跑四圈幾己經(jīng)持續(xù)一周的時(shí)間了，我也適應(yīng)了這項(xiàng)每天必不可少的項(xiàng)目，每次跑都很用心，這樣才能有效果，包括我們體育課上的500米、700米，只要你用心去跑，那就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上多出一大截，和不認(rèn)真跑完全判若兩人。我們青少年更應(yīng)該多去鍛煉，好身體是革命的本錢(qián)，如果身體不好，那么世間的所有事物都是零，現(xiàn)在我們還有時(shí)間去鍛煉，上了高年級(jí)一分一秒都是黃金，奔跑起來(lái)，少年！

　　奔跑吧，少年！我們只有擁有好身體，才能在老師的教導(dǎo)下學(xué)好知識(shí)，趁我們還年輕有為，擼起袖子加油干，和我一起奔跑吧，相信我們能行！

奔跑吧少年作文5

　　小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，唱開(kāi)了鮮艷的花兒；青蛙在深溝里打鼓，鼓聲引來(lái)了藍(lán)天白云；風(fēng)兒呼呼地吹著，吹來(lái)了可愛(ài)的蝴蝶……沒(méi)錯(cuò)，學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)臨了。

　　作為一名小記者，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。女子400米預(yù)賽正在進(jìn)行，比賽很激烈，運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，不相上下。最終，一名六年級(jí)學(xué)生取得了預(yù)賽第一。我走上前采訪(fǎng)她。她說(shuō)她有一個(gè)體育夢(mèng)，上體育課時(shí)特別認(rèn)真，課后會(huì)認(rèn)真按照體育老師教的方法，每天訓(xùn)練。她人很熱情，與她聊天，我很開(kāi)心。

　　要決賽了，我駐足場(chǎng)邊，觀看她的'決賽。決賽開(kāi)始了，她并非一馬當(dāng)先，反而是其他參賽者占上風(fēng)。但是她不著急，保存體力等待最后的沖刺，終于剩最后200米了，她馬力全開(kāi)，奔向終點(diǎn)。不出意外，她獲得了第一名。我走上去祝賀她，只見(jiàn)豆大的汗珠從她的額頭滴落。我問(wèn)她得第一名有什么想法，她的回答我至今記憶深刻，她說(shuō)：“得不得第一名不重要，重要的是我有沒(méi)有每天堅(jiān)持，每天進(jìn)步。”

　　少年，奔跑起來(lái)吧，甩掉你的煩惱和憂(yōu)傷，活出精彩！

奔跑吧少年作文6

　　明天就要期中考試了，早在一周以前，我就開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)，希望自己能在這次期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)。

　　上次月考我考得并不好，是年級(jí)的第192名。雖然進(jìn)入了年級(jí)前200名，卻還不能使我滿(mǎn)意。我能夠提高的方面還有很多，上次我沒(méi)有重視背誦，導(dǎo)致寫(xiě)答案的時(shí)候心有力而身不從，把很多都寫(xiě)錯(cuò)了。而這次就應(yīng)該不會(huì)發(fā)生這種局面了，畢竟這回每科該背的`知識(shí)點(diǎn)我都認(rèn)認(rèn)真真的背過(guò)了，就算出現(xiàn)，也是為數(shù)不多的。

　　對(duì)于這次考試，我放平了心態(tài)，沒(méi)有像上次那么緊張，通過(guò)近幾次的測(cè)驗(yàn)，我也知道了考試時(shí)放平心態(tài)，考的分?jǐn)?shù)更高，相信這次會(huì)比上次更好些。

　　而且，上次的英語(yǔ)考試，我也因?yàn)闀?shū)寫(xiě)格式被白白扣了17分，這次無(wú)論如何我也不會(huì)再錯(cuò)了，被扣分的幾率也將會(huì)減小。

　　上次數(shù)學(xué)我原本有可以得100分的，卻因?yàn)榘选?”抄成了“3”丟了3分，這一直令我無(wú)法接受。這次我一定不能犯同樣類(lèi)型的錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在就算后悔上次的考試成績(jī)也沒(méi)有用，只有把這次考好了，證明自己的實(shí)力，才有用。

　　體育成績(jī)給我拉下了40多分，我只有在文化課上加倍努力，才能追趕上別人。

　　奔跑吧，少年！

奔跑吧少年作文7

　　我的體育在班上一直都是中等的，偶然中上。

　　在一次全體訓(xùn)練中，我總結(jié)了一下我的一些不足和一些關(guān)于長(zhǎng)跑的經(jīng)驗(yàn)。

　　我們班和很多人長(zhǎng)跑都是一開(kāi)始就使勁沖，到后面就跑不動(dòng)了。少數(shù)男同學(xué)中途不減速。

　　我一開(kāi)始也是這種跑法，但是這種辦法根本行不通，前面還可以，但后面舉跑不動(dòng)了。一想到這，就會(huì)想到那次長(zhǎng)跑，把我跑得上氣不接下氣，心臟都快跳到銀河去了。

　　那次，我在跑的時(shí)候，有幾次都偏離了跑道，在前幾十米我一直領(lǐng)先，可到后面，我就像烏龜一樣了，跑不動(dòng)了，身體就像是后面有幾百?lài)嵉匿摬囊粯樱�拖著我�?/p>

　　我們班有一女同學(xué)跑得很快，她到底是怎樣做到的呢?從她那里我知道了，長(zhǎng)跑一開(kāi)始不要跑的'太快，起步快跑適合短跑，而長(zhǎng)跑應(yīng)該是一開(kāi)始的時(shí)候慢跑，保持全程的體力平衡，到了最后的距離時(shí)才有力量沖刺。

　　聽(tīng)她這樣一說(shuō)，感覺(jué)比我以前用的方法好多了，我決定試一下。

　　在一次體育課中，一開(kāi)始，我用比較慢的速度，中途一直在慢慢地加快，到了最后，我以火箭沖天般的速度閃到了終點(diǎn)。我看了一下計(jì)時(shí)器，令我驚訝的是，我的用時(shí)比以前少了3分鐘，啊!整整的三分鐘啊!

　　功夫不負(fù)有心人，用時(shí)少了整整三分鐘，雖然時(shí)間不多，但是我很高興，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@是我的體育學(xué)習(xí)和鍛煉的成果!

　　奔跑吧，少年!

奔跑吧少年作文8

　　盼星星盼月亮，終于盼到了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。今天的天氣很好，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了操場(chǎng)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，做好了比賽的準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目：有跳遠(yuǎn)、有跳高、有跑步……“快看！400米的比賽要開(kāi)始了。”我們班有陸俊愷參加比賽，這時(shí)的`運(yùn)動(dòng)員們都已整裝待發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響，他們像一只只的野兔一樣飛奔而去。陸俊愷經(jīng)過(guò)自己的努力得了第二名。雖然他氣喘吁吁，但是他為班級(jí)爭(zhēng)了光。

　　最引人注目的是下午的接力賽，我也參加了。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，神氣極了。當(dāng)接力棒傳到我手里后，我就像一支離弦的箭一樣沖了出去，交棒，接棒，大家你追我趕，場(chǎng)外的啦啦隊(duì)拼命地叫喊著。比賽終于結(jié)束了，我們班因?yàn)樵谥虚g掉了兩次棒，所以只得了第四名，可我們班總分是第二名哦！

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樗�能使我們能挑�?zhàn)自我，希望我們班在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上再接再厲，力爭(zhēng)第一！

奔跑吧少年作文9

　　今年有一部特別火熱的綜藝節(jié)目“奔跑吧兄弟”這個(gè)才上映一年的電視劇就深受人們的喜愛(ài)。先不說(shuō)里面的主持人都是帥哥美女的一線(xiàn)藝人重要的是里面的游戲也深深地吸引了觀眾。

　　而我們也開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng)“奔跑吧少年”因?yàn)楝F(xiàn)在的青少年都在每天埋頭玩手機(jī)和平板電腦不怎么出去運(yùn)動(dòng)所以我們就借著這個(gè)節(jié)目的名字也開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單就是報(bào)名參賽的選手按照指定的起點(diǎn)開(kāi)時(shí)誰(shuí)跑的遠(yuǎn)誰(shuí)就是獲勝者。然而這個(gè)活動(dòng)是真真正正的奔跑吧！開(kāi)賽當(dāng)天我們都穿上了印有號(hào)數(shù)的衣服但是有些參賽者們還很有趣的在后面添加了一句話(huà)“后面的你們還好嗎”“我看不見(jiàn)后面的你們”這些不僅打擊別人還估計(jì)自己的'話(huà)頓時(shí)給比賽添加了點(diǎn)火藥味。隨著比賽的開(kāi)時(shí)參賽者們都沖出了起點(diǎn)，有的跟則是很快的甩開(kāi)后面的人有的人則是慢悠悠的在后面跑，就這樣每位選手按照自己的跑步特點(diǎn)和自身能力奔跑著。最后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的奔跑過(guò)程終于結(jié)束了這場(chǎng)比賽，最后獲得第一名的選手居然是以為年紀(jì)五十多歲的大叔。當(dāng)我們懷著好奇心去問(wèn)他的時(shí)候他給了我們爽朗的答案“怎么啊看不起我這個(gè)老年人啊雖然我是有點(diǎn)上了年紀(jì)但是我每天都在鍛煉可不比你們這些年輕人差。”是啊每天早上看見(jiàn)的都是老年人中年人們的身影可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有青少年學(xué)生的身影，我們更是應(yīng)該好好的鍛煉。

　　通過(guò)這個(gè)比賽不僅讓我感嘆年輕力壯的我們卻不如一位年過(guò)半百的叔叔我們才更是要努力鍛煉啊，為了我們健壯的身體奔跑吧少年！

奔跑吧少年作文10

　　奔跑是永無(wú)止境的，在青春未完之際，勇敢的奔跑是青春無(wú)畏的勇敢，我們要相信黑夜過(guò)后就是黎明。初三，是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但這其中的苦與樂(lè)卻是永遠(yuǎn)的回憶……“別氣餒，加油！”無(wú)數(shù)次的燈火闌珊的黑夜，無(wú)數(shù)次桌前的苦思冥想，讓我不由得想起了這句話(huà)。

　　那是一個(gè)愜意的午后，但成績(jī)下發(fā)的那刻，顯得分外冷清與寂靜。“你看，我就知道你考不好，看你考前還玩，可能考好么……”回家還沒(méi)放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)父親一連串的指責(zé)與批評(píng)，我無(wú)力反駁，接受了他說(shuō)的一切，默默的回到房間。試卷平鋪在桌面上，大大的78分在我眼中閃爍著，試卷上的紅色叉子也好似嘲笑我一般，向我張著血盆大口，嚇得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)數(shù)淚滴也落在了試卷上，如果它把沖洗掉該多好啊。不，我現(xiàn)在應(yīng)該想想自己錯(cuò)在哪才對(duì)！

　　打開(kāi)試卷，所有的委屈都化為了自責(zé)。五道題，因?yàn)轳R虎丟分，五道題意味著15分以上。我認(rèn)真分析這試卷，總結(jié)錯(cuò)題，把不同類(lèi)型的題目整理在一起。深夜，萬(wàn)籟俱寂，唯有那星星和月亮在等著黑夜之后的黎明……每周一次的周測(cè)如期而至，這一次，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要馬虎，要認(rèn)真審題。功夫不負(fù)有心人，94分，我的'黎明也和周測(cè)一樣如期而至。

　　青春是迷茫的，但其中的苦與樂(lè)是我們永不會(huì)忘記的。無(wú)論青春的路上有多少荊棘與坎坷，我們只要在路上勇敢的向前奔跑，一定會(huì)迎來(lái)屬于我們的黎明。

奔跑吧少年作文11

　　今天我們開(kāi)展跑步活動(dòng)，每個(gè)人在研學(xué)之前跑完268圈就可以選擇研學(xué)地點(diǎn)，先跑完就可以先選，選到先得，名額有限，小斗士們?nèi)紵�你們的熱血吧！沖！沖！沖！

　　老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行傳火炬，每個(gè)班有五個(gè)人進(jìn)行火炬的傳遞，我們班選了五個(gè)跑的最快的，雖然不是比賽，但我還是把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成比賽看待。主持人的發(fā)言結(jié)束后，我興奮極了，馬上就是我最喜歡的跑步環(huán)節(jié)了，我欣喜若狂，我們一定贏！我看見(jiàn)校長(zhǎng)把火炬遞給了第一個(gè)出發(fā)的同學(xué)，我更是欣喜，這場(chǎng)活動(dòng)一定很有趣吧！突然彩色的禮花從天空飄落，好似天女散花，選手飛似的沖過(guò)彩帶，就像離弦的箭一樣飛速的沖去。他們的大腿往上抬的高高的，身體向前傾斜，雙手飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，快到下一個(gè)人接棒時(shí)，下一個(gè)人身體向著前方蓄勢(shì)待發(fā)。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔而出。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的傳火炬終于到了我們班的同學(xué)了，看我們的'同學(xué)飛奔出去，淡祥以自己最快的速度向前飛奔而去，雙腿快的都只能看見(jiàn)虛影，我們大家一起歡呼，真是振奮人心。選手回到了方隊(duì)中開(kāi)始集體奔跑，我們每個(gè)人都很賣(mài)力的在跑，老師們也加入了隊(duì)伍之中，每個(gè)同學(xué)臉是上都掛滿(mǎn)了微笑。

　　接力已經(jīng)結(jié)束了，我很喜歡這一次活動(dòng)，激發(fā)我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，讓我們都成為熱愛(ài)奔跑，勇往直前的少年吧！

奔跑吧少年作文12

　　成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一段路。上個(gè)星期四、星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了一次實(shí)踐活動(dòng)，兩天一夜。一聽(tīng)到要出去玩，還可以和同學(xué)們一起住一夜，我們都高興壞了！老師們喜上眉梢，我們更是手舞足蹈。一想到要離開(kāi)媽媽的叨叨嘴，離開(kāi)媽媽的火眼金睛，離開(kāi)媽媽的魔爪，我就興奮地不知如何是好。

　　這次活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持。

　　團(tuán)結(jié)就是力量！我們?cè)诨顒?dòng)中玩了很多游戲。其中有一個(gè)游戲是每人夾著一個(gè)氣球，手搭在前一位同學(xué)的.肩上，慢慢地走，看哪一隊(duì)先掉球，哪一隊(duì)就算失敗。這個(gè)游戲充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。我們四班和三班的女生比賽，我們總是勝利，于是她們的教官就向我們提出疑問(wèn)，為什么我們總是勝利呢？“團(tuán)結(jié)！”我們異口同聲地回答她。是啊，沒(méi)有了團(tuán)結(jié)，怎么可能勝利呢？

　　堅(jiān)持就會(huì)成功！從站隊(duì)就能看出這一點(diǎn)。站隊(duì)時(shí)，我們班有好多同學(xué)都累倒了。看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被扶走了，我的心一震一震的，我知道我馬上也快要站不住了，可還是忍了忍，繼續(xù)站著。就在我馬上要倒下的那一剎那，教官吹了哨，示意我們可以坐下休息了。那一刻，我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)雖然很累，但讓我受益無(wú)窮！在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，還會(huì)有更多的道路等著我去前行。

　　奔跑吧，少年！

奔跑吧少年作文13

　　樹(shù)木們不約而同地脫去了蒼翠的外衣，換上了金燦燦的秋裝。那涼絲絲的秋風(fēng)攆走了熱情潑辣的夏姑娘，卻迎來(lái)勤勞能干的秋阿姨。與秋阿姨共同來(lái)到我們校園的.還有一位，他誰(shuí)啊？他就是你追我趕的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有跳遠(yuǎn)和兩百米跑步這兩個(gè)項(xiàng)目，都在周三下午。

　　比賽開(kāi)始前，我的心臟像一個(gè)跳得飛快的皮球，隨時(shí)都會(huì)蹦出身體似的。一陣陣陰森的風(fēng)沖我而來(lái)，吹得我心慌意亂，也吹得我起了一身雞皮疙瘩，頗有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的感覺(jué)。比賽開(kāi)始了，心里緊張得要命：沒(méi)有得獎(jiǎng)怎么辦？跑過(guò)去踩線(xiàn)了怎么辦？跳下去了人往后仰了怎么辦……還沒(méi)想好，就輪到我跳了。我吸了一口氣，使出全身力氣向前沖，跑到跳板那，猛的向下一蹬，整個(gè)人就往前撲了出去。嗯，飛的感覺(jué)還蠻好的嘛。一連幾跳，我都跳得不是很好，勉強(qiáng)擠進(jìn)了決賽，到了最后一跳了，我?jiàn)^起直追，猛地向前撲，竟然跳出了四米十的佳績(jī)，奪得桂冠。

　　在接下來(lái)的兩百米比賽中，我獲得了榜眼的位置。

　　體育使我健康，我愛(ài)體育。奔跑吧，少年！

奔跑吧少年作文14

　　當(dāng)前進(jìn)成為一種力量，奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄？

　　每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進(jìn)的波濤翻涌著，整個(gè)操場(chǎng)上滿(mǎn)是喘氣聲和腳步聲。十二月的寒風(fēng)冰冷透骨；雙眼只能用力睜著，鼻尖凍得通紅。只怕一個(gè)不小心踩在前面同學(xué)早已散落，卻無(wú)暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動(dòng)似乎已設(shè)置為固定程序，一步步的向前；我想放棄，哪怕只是歇息一秒也好，可是，我剛回頭，前腳停下的同學(xué)已經(jīng)那么那么遠(yuǎn)的停滯在操場(chǎng)的一角，我咬著牙繼續(xù)奔跑。只能向前、向前，成為一種誠(chéng)摯的信念和無(wú)盡的力量，奔跑著。

　　不知道繞過(guò)了多少個(gè)彎，多少個(gè)起點(diǎn)與終點(diǎn)的交替，隊(duì)伍緩緩?fù)Ｏ隆Ｖ車(chē)�一片寂靜，只剩下同學(xué)們的喘息聲，像勝利的歌聲，回蕩在操場(chǎng)上空。這時(shí)總有半路逃走的人說(shuō)：“這沒(méi)什么，我只是不想跑而已。”這樣的`話(huà)語(yǔ)是多么蒼白，一個(gè)連風(fēng)雨都不敢經(jīng)歷的人，有什么資格妄談他人的勝利呢？這時(shí)，我總在心里想∶我堅(jiān)持下來(lái)了，我不是一個(gè)弱者。我會(huì)永遠(yuǎn)向前，不斷奮進(jìn)。

　　初一就像一朵含苞待放的鮮花，需要你辛勤的澆灌才會(huì)開(kāi)花。當(dāng)奔跑成為一種近乎瘋狂的本能時(shí)，還有什么能夠阻擋你一路向前？當(dāng)你正處在迷茫之際，請(qǐng)記住向前便是希望。如果沒(méi)有目標(biāo)請(qǐng)你記住向前，因?yàn)殛?yáng)光太刺眼會(huì)使人亂了陣腳，但請(qǐng)向前走吧！即使星光耀眼，也不要停下來(lái)彷徨。因?yàn)殛?yáng)光之后便是陰影，你將無(wú)處可逃。

　　讓我們一起向前奔跑吧！奔向那繁花似錦的前程！

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