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智能教室作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的智能教室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智能教室作文1
同學們，當你看到那閃閃發光的外墻，屋頂上開滿了五顏六色的鮮花，門外綠草如茵，千萬別以為你來到了花園里，你是來到了未來的教室。
未來教室的門與眾不同，上面有一臺微型電腦。只要你是這間教室的學生或老師，他就會自動向你敞開大門，否則你是進不去的。
未來教室的墻壁也很奇特，春天來了，墻壁就會變成希望的綠；夏天到了，墻壁就變成清爽的藍；如果是秋天，他又會變成豐收的黃；冬天里，他又變成童話的白。坐在這間教室里，你會感覺心情非常的輕松和愜意。
教室里的桌子更加奇特，只要你上課不注意聽講，他就會自動輕輕地提醒你注意聽講。講臺上有一個大大的.電腦屏幕，老師講課的內容都會自動出現在電腦屏幕上，這樣老師就不會受到粉筆末的污染了。
而且要是下課了，只要你按一下按鈕，課桌椅就會折疊隱藏起來，這樣我們就不用再去操場，而在教室里盡情地玩了。
……
這就是未來的教室，但它不是夢。只要我們好好學習，努力探究，我相信不就得將來，他就會出現在我們的眼前。
智能教室作文2
大家好！歡迎來到智能學校，這是其中的一間教室。今天我們就來參觀一下吧！
這間教室的門可是高級產品喔！開門的鑰匙就是我們的聲音。每天進出教室時只要說出自己的名字，門就會自動打開。當放學或者去專用教室上課時，課代表只要倒著說自己的名字，門就會自動關上。
看見門上的圓點了嗎？那可不是門鈴，而是萬能測試器！它可以讓我們通過室內的大屏幕得知室外的溫度、濕度、風力等數據。
教室里的桌椅也很奇妙。在每學期調整座位的時候，椅子會自動降低，然后椅背下彎做了一個“請”的動作，當新主人坐下時它會根據主人的身高、體重進行調整。桌子本身就是臺電腦，桌面是主屏，冬天時還附加暖手的'功能。上課時，同學們可以不用課本學習，老師也輕松多了，不用三更半夜準備課件，只要改改作業就行了。這些電腦里都不具備游戲功能，如果不這樣的話，有的同學就會上課玩游戲了。
我們頭上的電扇也很有趣。班里有多少人，它就有多少個。每當同學們體育課下了以后，電扇就會把主人的位置扇涼，然后等主人來。如果有同學不要扇了，它就會立刻停止。
這所學校都由電腦指揮。它們各有各的聚能，分工負責，同時又互相連接，以便對環境做出綜合判斷，為師生提供舒適的環境。
智能教室作文3
23世紀的世界，有一種新型的教室。你們想看嗎？那就跟我一起穿越時空隧道吧。
我們來到了23世紀的教室的實驗小學，一進去，教室里的課桌上有電腦，你們一定不知道吧！這種電腦是學生用的，學生上課的時候，老師并不在教室，但是電腦里會出現課文，如果發現有人在電腦上玩游戲，那么，電腦就會自動把游戲封閉。
這種教室很奇怪，它是一個一年四季都變化的教室。春天，會在教室里傳來陣陣鮮花的香氣；夏天，里面會有隱形空調，淡淡的清香讓人覺得神清氣爽；秋天，樹葉落了，鳥兒飛走了，同學們在認真地上課；冬天，教室里會傳來一絲絲的熱氣，不讓同學們凍著。教室的.形狀是一個長方體，門是有鎖的，只要有一個陌生人站在外面，門就會隱形；要是一個同學想進去，門就會自動打開。
教室里的燈，全都是用太陽能照亮的，不費電。教室里的玻璃怎么打也打不碎，教室里墻壁上的顏色，可以隨便變換，變紅、黃、藍、綠、青、橙、紫都有。教室的地板可以變化，早晨的時候，那里是餐廳，上午是教室，晚上是床，這樣子變化著，有時同學們要了解環境，還變出南極、硝煙寥寥的戰爭。
看了這么多，你們覺得23世紀的教室怎么樣？
智能教室作文4
再過20年后，科技已經是非常發達了。同學們要有一個非常好的環境認真地學習文化知識。所以，科學家們共同發明了智能教室。
這種教室四周有變幻的壁紙，壁紙里有一臺微型電腦，上到哪課是時，就把要學習的教材輸入微型電腦，壁紙就能變幻出相應的課文內容。比如學到《荷花》一課，就把“荷花池”三個字輸入電腦，壁紙就會變成一個荷花池了。黑板也是智能的，也不用粉筆寫字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃，就能寫出字來。椅子是可以調節的。椅子的側面有兩個按鈕，一個是藍色的，另一個是紅色的。冬天，坐在椅子上感覺很冷，按一下紅色的按鈕，就能散發出溫暖的暖氣來。夏天，上課時感覺很熱，按一下藍色按鈕，就能散發出涼爽的冷氣來。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺電腦。電腦就是課本。如果上課時有同學偷偷地玩起了游戲，電腦就會自動退出程序，并把這一信息發送到老師的電腦里。只有下課同學們才能玩一會兒游戲。每學期的上課內容只要從網上下載，輸入什么版本的教材，幾年級，上學期的`還是下學期的，就可以找到并自動開始下載了。下載的時間也很短，只需要5秒鐘即可。
現在，科學家們已經在研究這種教室了。相信在不久的將來，科學家們一定能發明出這種教室，為更多的學生造福，給他們學習創造更先進，更新穎的學習條件。
智能教室作文5
我有一個奇思妙想，那就是以后要發明“多功能教室”。
未來的教室將會有“多功能黑板”、“智能空調”和“小學生正姿桌椅”。
“多功能黑板”有三項功能。第一項：在夏天，愛學習的小朋友最怕黑板反光，只要按下第一個按鈕，就會從黑板上方降下一層玻璃，那就“ok”了；第二項：同學們和老師老是嫌擦黑板太麻煩，有了“多功能黑板”，那問題就迎刃而解了。按下第二個按鈕，“多功能黑板”能把上節課老師寫過的字統統“消滅”。老師寫的“光榮榜”或一些不能擦的.字就用特殊的粉筆寫。不過用特殊粉筆寫的字就要用黑板擦來“消滅”了；第三項：老師的粉筆用的都很快。按下第三個按鈕，“多功能黑板”能用“消滅”的粉筆沫自動再造出新的粉筆來。
“智能空調”可以根據天氣的變化調節室內溫度。天氣熱的時侯，“智能空調”可以吸走熱風，呼出涼風；天冷的時候，“智能空調”可以吸走涼風，呼出熱風。即使空調壞了，備用設備也會繼續工作。對了，順便提一下，“智能空調”上裝有太陽能，不用花一分錢去付電費喲！
“小學生正姿桌椅”可以幫小學生調整坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊，坐墊上有一個芯片，能控制程序，調整或提示小朋友坐直。
怎么樣，我要發明的教室好吧？
智能教室作文6
科技是人類生活水平提高的保障；科技是人類探索萬物的指明燈；科技使我們的生活更加豐富多彩。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們立即走進教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準備上數學課�！暗梧梧蔽宸昼娺^去了，可數學老師——李老師卻仍未跨入教室上課。同學們急得像熱過上的螞蟻——團團轉的'時候，一陣廣播聲使原本就鴉雀無聲的教室變得更加一言不發：“五（2）班的同學請注意，你們的數學李老師今天生病請假不來了，請打開大屏幕進行“自我復習”吧！”
幾個同學毫不猶豫的打開了大屏幕。只見大屏幕上出現了李老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因為學校的所有大屏幕都和老師家的電腦相連接。李老師只要插上視屏，同學們再打開大屏幕，李老師和同學們就可以看到對方、互相對話了！這樣一來，即使李老師生病不來，也不用擔心了！怎么樣？神奇吧？
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（5）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學家們專門發明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會顯示出什么，不想要的了，又會自動消失，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學校吧！說實在話，我還真有點兒依依不舍呢！
智能教室作文7
我來到30年后的教室，那時的教室是多功能的教室，功能齊全，操作方便。
教室的墻，可以自動變幻色彩，當學生眼睛累的時候，墻會直接變成綠色！當有灰塵的時候，它會主動的清掃黏在墻上的灰塵。
老師在多功能教室里講課，再也不需要用粉筆，在未來的教室里，老師通過特殊的指令，根據每個同學不同需要，把知識傳送到學生的大腦中，每個學生都有適合自己的學習方法與學習策略。這都是黑板的功勞。老師講課時，黑板會自動把老師講得每一言，每一語都寫下來。而學生們只需要做端正聽講，就可以一字不落的`記住老師的話，因為黑板寫下的字通過干擾精神器傳進我的腦子里。這就是教室里最重要的物品。
下面這個物品的功能不比黑板差，它就是高科技的桌子，桌子的面是用電腦的屏幕做成的，回家后不用寫任何作業，只需在電腦上完成。而且十分方便。電腦會把做錯的題目，直接記錄下來，并會出相似的題目輔導學生。遇到不會做的題目，可以查詢電腦，即使最差的人都會愛上學習！我的未來教室，還有好多未來的功能。
鈴聲響起，把走神的我叫醒，我從未來回到現實。希望現在的教室能向未來教室這樣，那該多好呀！
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