誰的本領大作文[必備15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的誰的本領大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誰的本領大作文1

　　這天，水上飛機正在海上悠閑地散步，正巧氣象衛星也來這兒散心，看到了水上飛機就大聲嚷著：“老兄，你好哇！”

　　“誰？”水上飛機抬頭看了看天空，一個小星星正在不停地對它眨眼。

　　“你不明白我？”氣象衛星驚奇地睜大眼睛，“我是人見人愛、花見花開的第三代氣象衛星。”

　　“你個小不點，有什么能耐？”水上飛機有些瞧不起氣象衛星。

　　“我能追蹤臺風，每一天對地球巡查兩遍，能夠獲得全球氣象數據呢！”氣象衛星自豪地說，“我還有許多兄弟姐妹，它們有的能探測空間物理環境，有的能直接為國民經濟和軍事服務，還有的能研究地球資源……”

　　“呸！這有什么了不起的`！我的本領才大呢！我是海上救護機，能救援海上遇難的船只，你說生命重要還是巡邏重要？所以我的本領大！”水上飛機不甘示弱。

　　就這樣，水上飛機和氣象衛星吵得不可開交。

　　風伯伯聽到了，飛快地趕過來語重心長地說：“孩子們，尺有所短，寸有所長，你們就應互相學習，取長補短，爭取更好地為人類服務才對呀。”

　　“我們明白了，謝謝您。”從此，水上飛機在海面上警惕地巡邏，氣象衛星則睜大了眼盯著地球，沒有再比過誰的本領大，兩人成了好朋友。

誰的本領大作文2

　　誰的本領大

　　一天，小猴和大象因誰得本領大而爭吵。

　　“我會爬樹，你會嗎？”小猴邊說邊爬上身邊的一棵大樹。

　　“我會搬木頭，你會嗎？”大象說話間，卷起身旁的木頭移到另一棵樹旁。

　　“我的鼻子能噴水。”

　　“我能翻跟頭。”

　　……

　　小猴和大象越吵越厲害，兩人誰也說不過誰便找啄木鳥幫忙，啄木鳥聽了，說：“你們把河那邊的樹上的一個蘋果摘下來，就知道誰的本領大了。”

　　猴子和大象到了河邊，猴子發現自己不會游水，不能過河。正當小猴不知所措時，大象突然走過來說：“我背你過去吧。”小猴立馬爬上它的背，便過了河。到了那棵樹下，小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果，給了大象，下了樹，大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥，啄木鳥搶先說：“你們知道誰的本領大了嗎？”小猴和大象羞愧的.低下了頭不約而同的說：“我們知道了。”

　　從此，它們再也沒有因誰得本領大而爭吵了。

誰的本領大作文3

　　一天一群小動物聚在一起，它們比起了誰的本領大。

　　牛伯伯率先發言說:“我給人類犁地，讓人們有糧食吃，所以我的本領最大。”

　　“不對，不對，”大象爭辯道，“我給人們搬木頭供人們蓋房子，要不人們哪有力氣種地呀！所以我的'本領最大。”

　　啄木鳥生氣地對大象說：“要不是我給大樹治病，你能拿到那么好的木頭嗎？”牛伯伯、大象、啄木鳥，吵得面紅耳赤，也沒吵出個結果來。

　　最后它們告到了猴子法官那里，并對猴子法官說了事情的來龍去脈。猴子法官想了一會兒對它們說：“我分給你們一份新的工作，誰做得最好，誰的本領就最大，怎么樣？”它們異口同聲地說：“好！”

　　啄木鳥被分去搬木頭，可是不論啄木鳥怎么啄木頭，木頭也紋絲不動。牛去給樹治病，把角伸進樹洞里硬拔，把樹都拔起來了也沒把蟲子抓出來。大象去犁地，但是由于大象太重了，所以把莊稼踩爛了，還遭到了人們的驅趕。它們去干活還沒過半天，就全都跑回來了。猴子法官見到它們便對它們說：“你們各有各的長處，只要齊心協力什么事都能辦到。如果你們一起做一件事，還怕做不好嗎？”它們聽了慚愧地低下了頭。

　　從此以后它們成了最好的朋友，再也沒有爭吵過。

誰的本領大作文4

　　有一天，春、夏、秋、冬四季季節吵起來了，它們在吵誰的本領大。

　　春驕傲地說：“我的本領最大，因為春天一到，萬物復蘇，如詩如畫。春天百花盛開，樹上都長出了許多小嫩芽。樹上的葉子青青的，好像被青色的蠟筆涂過似的。所以說我的本領最大。”

　　夏天很不服氣的說；“我的本領才是最大的，因為夏天一到，樹上的葉子綠綠的，好像被綠色的蠟筆涂過似的.。夏天，明媚的陽光照耀著大地，萬物生機勃勃。草地如茵，綠油油的，花兒似火，粉的像霞，白的像雪，美極了！所以我的本領最大。”

　　秋瞧不起春夏，傲慢地說；“我的本領才最大，因為秋天一到，美麗而又淡雅的菊花開了，果園和田野里的作物都成熟了。秋天，樹上的葉子都黃了，就像被黃色的蠟筆涂過似的。所以我的本領才是最大的。”

　　冬天也很不服氣，它說；“我的本領是最大的，因為冬天一到，美麗的梅花在雪中綻放，人們打雪球、堆雪人，快樂極了。所以我的本領才是最大的。”

　　它們就這樣一直吵個不停。這時太陽公公出來了，它對著春、夏、秋、冬說；“每個人都有優點，都有自己的特殊功能，人類都喜歡你們，你們的本領都很大。”聽了太陽公公這么說，它們再也不吵了。

誰的本領大作文5

　　一天，大象，耕牛，還有啄木鳥在一起比誰的本領大。

　　大象說：“我幫人們搬木頭，我的本領大。”耕牛說：“我幫人們耕地，我的本領大。”啄木鳥爭著說;"我的本領才大呢!我可以從很深的樹洞里叨出蟲子，讓樹木可以健康成長。”它們三個爭論不休。這時一只小螞蟻爬了過來，給它們出了個主意，你們可以到猴子法官那里評評理。

　　第二天，它們三個到了猴子法官面前，講述了事情的經過，法官聽后給它們提出讓它們交換自己的工作。大象去耕田，可是大象太重了，把田都壓壞了。耕牛去給樹捉蟲，可嘴太大了，把樹都啃爛了。啄木鳥不要說搬木頭了，對于它來說，那些木頭太巨大了，怎么可能搬動呢!

　　第三天，它們三個垂頭喪氣地來到猴子法官那里，又問：“這樣的'工作沒法干，我們怎么才能知道誰的本領大呢!法官笑著說：“這個世界上沒有誰比誰強，只要把自己的工作做好都是最棒得。”耕牛，啄木鳥，大象明白了，原來它們對人類都是最有用的，少了誰也不行。

誰的本領大作文6

　　啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領，誰也不服輸， 誰的本領大。

　　正巧，有一棵樹生病了，啄木鳥說：“誰能治好那樹的病，就算誰的本領大。”

　　牛先沖過去，用角來捉蟲子，但夠不著。

　　大象用鼻子吸，吸的老快沒氣了，一只蟲子都沒吸上來。

　　啄木鳥說：“看我的吧！”說著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了，樹的病好了。

　　第二天，它們又遇到了一起，啄木鳥說：“你們還敢同我比本領嗎？”

　　正巧，前面來了一個牧童，牛說：“誰能讓牧童坐到誰身上，就算誰的本領大。”

　　啄木鳥嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他壓根都沒看。

　　大象走過去，牧童嚇了一跳，跑了。

　　牛哞哞直叫，牧童走過去，騎著它回家了 。

　　第三天，它們又遇到了一起，大象說：“誰能搬起一棵樹，就算誰的本領大。”

　　啄木鳥用尖尖的`呢插進樹根，想把樹拔起來，可是，費了半天功夫都沒拔出來。

　　牛把角插進了樹干里，想用牛角把樹拔出來，可是沒有拔出來。

　　大象走到樹前，用鼻子一卷，樹拔出來了。

　　猴子來了，說：“每個人都有自己的長處，要看怎么去用。”

　　它們聽了這話，都很慚愧。

誰的本領大作文7

　　我的本領最大，我可以為人們搬木頭，造新房！”啄木鳥聽了，不愿意了：“我的本領最大，要不是我給樹治病，你能為人們搬那么好的木頭嗎！”老牛覺得自己最有用的.，所以就留到最后說：“我的本領最大，要不是我來種糧食，人們哪有這么大的力氣！”三個人爭執不休，于是吵到了猴子法官那里去評理。

　　猴子法官聽了，讓它們交換工作：牛去給樹治病，大象去犁地，啄木鳥去搬木頭，一個星期后，再在這里集合。第二天，新的工作開始了。牛去給樹治病，不但沒治好，反而把樹根給咬壞了；大象去犁地，不但沒干好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥去搬木頭，木頭那么沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評。

　　工作的第二天，它們就不干了，提前來到了猴子法官那里，猴子法官說道：“怎么樣，干不下去了吧！每個人都有自己的特點，都對人類很有用，你們不要再吵了！”

　　三只動物聽了，開心地笑了，它們以后再也不會吵架了。

誰的本領大作文8

　　有一天，五個手指一起爭論誰的本領大。

　　大拇指說：“我的本領最大！你看，我最粗壯。”食指接著說：“那算什么呀！應該是我的本領最大，你看主人每次指東西的時候都用我。”中指聽了急忙說：“我的本領才最大，你看我比誰都高。”小拇指和無名指接著說：“我們倆的本領才最大呢，我們倆最團結了，你看我們伸起來都一起伸，我們收起來就一起收，你們誰能像我們這樣啊。”在下面的手掌聽到后笑了，他拿出一個小球說：“呵呵，你們誰能搬起來那個小球就算誰的本領大。”

　　他們一個個都用了吃奶的力氣也搬不起來小球。這時手掌說：“那你們試試一起搬。”他們一起數著：一、二、三……小球終于被搬了起來。手掌又說：“知道了吧，團起來的.力量才是最大的！”五個手指聽了都慚愧地低下了頭！

誰的本領大作文9

　　有一天，動物王國舉行絕技大比拼。

　　小豬說：“我們來比吃吧!”

　　牛媽媽不贊成，說：“你要吃，回家吃，貪吃。”

　　小老鼠自信地說：“比誰會偷吧!”

　　雞嬸嬸說：“為什么偷?偷可是犯法的呀!我的雞寶寶可不會干出那樣的事兒。”

　　小魚兒得意洋洋地說：“比潛水，比不比?”

　　山羊爺爺說道：“水會把我身上的毛弄濕，我不喜歡。”

　　小狗說：“不喜歡，那您有什么好主意?”

　　山羊爺爺高昂著頭說：“我們來比爬山吧?”

　　小狗想了想，說：“我們還是比一比尋找的本領吧，一個人來藏，大家來找，看誰先找到?”

　　大伙兒都議論紛紛，決定不下來。

　　最后，鴨媽媽提議：“既然比賽的主題定不下來，不如我們各自表演自己的獨門絕技，大家互相學習下吧?”大家紛紛表示贊同。

　　隨后，動物們開始施展自己的拿手絕活：小豬表演丟蘋果，牛媽媽表演噴奶，雞嬸嬸表演獨腳跳芭蕾，老鼠表演打洞，山羊爺爺表演爬屋頂，小狗表演鼻子探路，小魚表演高空跳水，小鴨表演水底潛水……大家都互相鼓勵和學習，表演的絕活都非常精彩，廣場上空蕩漾著一陣陣歡呼聲。

　　每個人都有自己的優點和缺點，不能只站在自己的`角度想問題，我們要學會傾聽他人的想法。這樣，大家才能夠愉快地相處。

誰的本領大作文10

　　一個炎熱的夏天，小猴和小鹿口干舌躁，不約而同的來到小河邊。小猴看著對面的'果樹上又大又圓的果子，靈機一動，對小鹿說：“我們來比一比誰的本領大！”

　　這時，一只大象走過來，急忙說：“別吵，別吵！”小猴和小鹿異口同聲地說：“大象，你來評評理，誰的本領大！”大象眼珠子轉了轉，說：“你們誰先摘到對岸的果子，誰就贏！”它們都表示同意。

　　當它們看見對岸的果樹，才知道遇到了難題。小猴心想，我不會跳遠，怎么辦呢？小鹿心想：我不會爬樹，怎么辦呢？它們倆互相看了一下，叫道：“有辦法了！”

　　小鹿說：“你到我背上來，我背你過去。”就這樣，它們摘了一大堆果子，送給了大象，大象說：“你們為什么給我呢？”小猴和小鹿羞愧的說：是你讓我們懂得了互相幫助。大象笑了，小鹿和小猴也笑了。

誰的本領大作文11

　　在一片茂盛而又生機勃勃的森林中，動物們和睦相處，但有一天啄木鳥、大象和老牛發生了爭論，他們爭論的是：睡的本領大。

　　啄木鳥說：“在這座森林里，當然使我的本領大了，你們知道嗎，森林里的大樹這么茂盛，這么富有生機，全是靠我們啄木鳥位樹木治病，把大樹里的害蟲消滅。”

　　啄木鳥這么一說，老牛不同意的，不高興地說：“我的本領才最大，人們能吃上美味的糧食全靠我們牛來耕地，我們能造福人類，所以我的本領才是最大的”

　　大象更不高興了，氣憤地說：“你們的本領都沒有我的大，我的力大無比，能幫助人們背一些行李，為他們減少負擔，更重要的是他們走累了可以坐在我的'背上，還有最最重要的事，以前人們發生了戰爭，有些國家是騎著我們大象去戰斗的，是我為大家保衛了這個可愛美麗的家園。

　　三方都說自己的本領大，老牛說：“我們去找小猴吧，他一定能給個滿意的回答”于是他們去找小猴了。但小猴琢磨了半天也說不出誰的本領大，突然它靈機一動，說：你們的本領都是最大的，當然其它動物的本領也是最大的，你們各有各的長處，都能為世界造福。”啄木鳥、大象和老牛都贊同小猴的說法，之后，它們重歸于好了。

　　小猴說得對，誰都有自己的長處，誰的本領能幫助別人都是最大的本領。我們人類也是如此。

誰的本領大作文12

　　夜深了，星星困得眨眼，文具盒里嘰嘰喳喳，原來是文具在爭吵!

　　鉛筆弟弟發話了，他說：“我的本領最大，每次小主人要寫字時都要用到我。”“我反對!”橡皮哥哥說，“小主人寫錯字的時候，他還會把我拿出來擦錯別字呢，所以我的本領最大。”尺子姐姐生氣地說：“小主人要劃線的時候都要用到我。”“不不不，小主人鉛筆寫粗了的.時候，由誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。

　　鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信不是都用到了我嗎，我的本領是最大的。”涂改帶姐姐爭先恐后地說：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫錯字時，主人早就用我涂掉你寫的字了!”

　　這時文具盒爺爺說：“你們不要爭啦，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點，發揚別人的優點。”

　　聽了文具盒爺爺的教訓，文具們都羞愧萬分。他們懂得了一個道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點，也要發揚別人的優點。

　　從此以后在這個文具大家庭中再也沒有爭吵了。

誰的本領大作文13

　　一天中午，墨水，鉛筆，鋼筆與白紙爭論誰的本領大。

　　鉛筆小弟率先發言：我的本領最大!因為小主人處處離不開我，比如寫字的時候，要是沒有鉛筆我，小主人就寫不了字!話音未落，鋼筆大哥就否定了這個答案：得了吧你，都什么時代了，還用得著鉛筆嗎?小主人早就改用鋼筆了，還有，瞧瞧你這邋遢樣，再看我這一身華麗的西裝，簡直就是天壤之別啊!鉛筆小弟狠狠地瞪了鋼筆一眼，哼了一聲，便把頭扭了過去，不再吭聲。墨水見了，嘆了口氣，搖搖頭，說：你這個傻瓜，假如沒有我，你還能寫出來字嗎?再說了，如果沒有我，小主人上學都是個問題!鋼筆為自己辯護：你騙誰呢!小主人不會借同學的筆用嗎?他倆說越說越生氣，最后忍不住吵了起來，白紙大吼：有完沒完那!沒有我，小主人根本沒法上學，你們想想，印書需要紙，寫字需要紙，上美術課畫畫也需要紙!總而言之，處處都需要紙!哪里都少不了!它們說著說著，又吵了起來，這時，字典爺爺來了：你們在吵什么呀，震耳欲聾的!墨水等物品異口同聲的回答;比本領!并把自己的特長告訴了它，爺爺聽了，說：尺有所長，寸有所短，每一個人都有自己的.缺點和優點，你們誰也離不開誰，不是嗎?墨水，鉛筆，鋼筆與白紙恍然大悟，默默的說：我們錯了。

誰的本領大作文14

　　她剛睡著，文具盒里面的居民就吵了起來.鉛筆驕傲地說：“要不是我，主人才不會得滿分呢！”橡皮聽了，火冒三丈地說：“要不是我把你寫錯的答案擦掉，你難道會得滿分？”“對呀，要不是我把你卷好，你寫得出字嗎？”卷筆刀說.“你還好意思說，要不是你把答案擦掉，我還用得著寫嗎？”鉛筆說.“忘恩負義.”橡皮和卷筆刀異口同聲地說.“你們才忘恩負義，沒有你們，我照樣能得滿分.”“好啊，我就看你得滿分了！”卷筆刀輕蔑的說.橡皮說：“你也能考滿分，我才能.”

　　字典伯伯說：“要不然我每人發一張文具王國的`卷子，看你們誰能得滿分.”說著就把卷子發給他們.他們在做的時候分別遇到這些困難：鉛筆沒有卷好，寫不出字.而橡皮和卷筆刀都不能寫出字.所以他們都得了一個大鴨蛋.

　　這件事告訴我們，只有團結才有力量，只有協作才能出成績.

誰的本領大作文15

　　周末的一天，明媚的陽光照進一扇窗戶里，里面傳來一陣吵鬧聲，緊挨著窗戶有一張書桌，書桌上有個粉紅色的筆記本，一把紅色的小刀，一支綠色的鉛筆和一塊藍色的橡皮。看上去，他們三個正在激烈地爭吵著。紅色的小刀站在書桌上，雙手插腰，張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，沖著鉛筆和橡皮說著什么。綠色的鉛筆挺直了腰桿，毫不示弱的沖著自己豎起了大拇指。藍色的橡皮更是握緊了雙拳，像張飛一樣豎起了眉毛。

　　原來他們趁著小主人不在家，比一比誰的本領的大。小刀子說：“我的本領最大！我最鋒利，我能幫小主人削一切東西。”聽到小刀子的話，鉛筆很不服氣的說：“這有什么了不起的，我能幫小主人寫所有的漢字、數字和英文，還能畫畫呢，應該是我的`本領最大！”這時，橡皮大吼一聲：“你們倆別吵了，沒有我，小主人就不能改正錯誤，應該是我的本領最大！”。“我的本領大”，“我的本領大”他們三個一直爭論不休。

　　一直沒有說話的筆記本，這時開口說道：“你們都別吵了，你們各有各的本領，要學習別人的長處，也要改進自己的不足。在小主人的學習上，你們三個缺一不可，你們要團結友愛，和睦相處，一起幫助小主人取得更大的進步！”。

　　聽完之后，他們三個感到非常的羞愧！

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