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尊重歷史作文（通用22篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的尊重歷史作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊重歷史作文 1
最近，我們的東瀛鄰居日本，又不太平了。據(jù)拫載，一部美化曰本 頭號甲級戰(zhàn)犯東條英機的影片《自尊一一命運的瞬間》在日本放映，引起了軒然大波。
一部影片，何以有如此大的震動?它公然為日本軍國主義招魂，否 定遠(yuǎn)東國際軍事法庭的公正，宣揚“曰本無罪”…… 讀完報紙，真想大喝一聲：日本,到底想走向何方? 其實，日本的“出格”之舉，不是第一次了。1982年的“教科書事 件”;90年代初修改憲法，向海外派兵;前兩年喬本首相又屢屢參拜 國神社……還有，悍然侵略我。這一樁樁、一件件可謂配合得 “恰到好處”，“循序漸進(jìn)”。因此，我們有理由認(rèn)為《自〉片的出籠是有深 層次的歷史背景和必然性的。
再來聽聽〈自〉片編導(dǎo)的話吧，他們稱拍攝此片的目的是為了喚起 3本民族的“自尊”。嗚呼，這種人還有自尊可言?這種掩蓋真相，誤導(dǎo) 歷史觀的.可恥行為，除了與世界愛好和甲的人民、包括廣大日本人民為 敵的陰險心理之外還有什么呢?
退一萬步講，即便是想喚起民眾的自尊，提高日本在世界的政治地 位，也不該這么做。在這一點上,他們應(yīng)詼好好學(xué)習(xí)德國人的做法。
德國也是二戰(zhàn)中的罪人，但戰(zhàn)后他們徹底肅清納粹渣子，承認(rèn)歷史 責(zé)任,從而蠃得了世人的尊重與信任。德國總理勃朗特曾在波蘭無名 烈士碑前長跪不起，向世人謝罪懺悔。這和日本右翼分子大唱軍國主 義贊歌、參拜的舉動真有天壤之別。孰優(yōu)孰劣，立判矣。
好在日本人民是熱愛和平的。在《自》片放映后，日本的有識之士 紛紛抗議指責(zé)，表現(xiàn)出正確的歷史觀。我們中國人民也必將與世界人 民一起反對日本軍國主義的復(fù)活，維護(hù)和平。
日本如果不真正反省，繼續(xù)背叛歷史，那么將無疑是走上一條不歸之路,遑論羸得什么尊重了。
尊重歷史作文 2
學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎？溫故而知新，可以為師矣。論語作為孔子及門人的言行集，內(nèi)容十分廣泛，一直是中國人的初步閱讀之書。
隨著社會的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為人們獲得新知識的方式。但是網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，胡編亂造。非常不尊重歷史。例如有的影視劇為了收視率不惜改變我國的歷史文化，不重視歷史文化的正確傳播。
當(dāng)今社會有的編劇、導(dǎo)演為了提高收視率博取眼球，只顧個人利益，隨意篡改。以前我看過一些關(guān)于長征的視頻，其中很多感人的情節(jié)，戰(zhàn)士們相互扶持、幫助、團(tuán)結(jié)一心共渡難關(guān)。是中國人民心中永不可磨滅的記憶，長征精神代代相傳。如今，人們隨意更改視頻，不尊重長征精神。為了獲得更多的關(guān)注，有些人甚至公然污辱我國的長征精神，對于這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該堅決抵制，堅定我們的愛國精神。
前段時間有一個網(wǎng)紅莉哥，在一次直播中居然公然改唱國歌，以嬉皮笑臉的`方式唱國歌，全然不顧歷史。我國法律規(guī)定奏唱國歌必須莊重嚴(yán)肅，決不能隨意拿來取樂。這名網(wǎng)紅最后得到了應(yīng)有的懲罰，這也警示了我們，祖國神圣不可侵犯。
如今的新中國是無數(shù)人用鮮血創(chuàng)造。然而，如今的人們過著幸福的生活，卻忘記了以前為國家犧牲的先賢。更有甚者，為了收視率，關(guān)注度，隨意篡改歷史，這種行為我們應(yīng)該強烈譴責(zé)，堅決抵制。我們作為新一代的中國人，應(yīng)該尊重歷史，熱愛祖國。
希望同學(xué)們多多關(guān)注歷史，不忘國恥，為祖國的繁榮昌盛而努力讀書！
尊重歷史作文 3
古文，在初二語文課本中可謂是分量不輕，六個單元中整整被它們占去了三分之一，考試中它們也是占著相當(dāng)大的分?jǐn)?shù)比例。當(dāng)然，作為中華文化的濃縮精化，學(xué)習(xí)古文自然成了我們當(dāng)代學(xué)生繼承華夏文化的方式之一。很多家長在孩子很小的時候就開始教他們背誦詩詞，這也成為了判斷孩子是否聰慧的標(biāo)準(zhǔn)之一。而現(xiàn)在，國畫、書法、戲劇、國學(xué)、民族樂器等等的興趣班更是火爆一時。不知，在天的先輩們，看見中華大地上一片書香繚繞，是否會感到欣慰呢？
或許是達(dá)到目的了，當(dāng)所有的孩子開口都能流暢地背出流傳千古的美文佳句，唱出京腔京韻，畫出潑墨山水時，我們中華五千年源遠(yuǎn)流長的文化似乎已經(jīng)得到了傳承。但是，這樣就達(dá)到傳承文化的目的了嗎？絕對沒有。
在此，我想說說一件讓我內(nèi)心久久不能平靜的事。
對于二戰(zhàn)中中國人民遭受到的苦難，我想有良知的人都不可能會笑著去面對吧。可偏偏在我參觀建川博物館的時候，卻遇上了這樣一幕。昏暗的燈光下，狹窄的走廊里，斑駁的墻壁上肅穆的陳列著一幅幅黑白照片，那是穿越了腥風(fēng)血雨的無聲的見證，以沉默震撼每一雙凝視它們的眼睛。不，并不是每一雙眼睛都被其震撼，居然會有眼睛沒有被震撼。有兩個六七歲左右的孩子，正在大廳里歡快的打鬧，竟也不害怕會打擾沉睡于此的烈士的英靈。而他們的家長，站在一旁看著他們，也是無視于這里不可侵犯的莊嚴(yán)肅穆的空氣。前幾分鐘，我剛剛在留言本上寫下“振興中華是我們中國少年肩上不可推卸的責(zé)任”，可是這就是將來和我們一起手支天空的人嗎？
他們來這里干什么呢？僅僅是帶著孩子走馬觀花的以逛公園的`態(tài)度在這里溜達(dá)一圈就完了嗎？從衣著來看，他們的家境并不會差，這兩個孩子和他們的父母想必也是受過教育的吧。那為什么又會作出這樣讓人氣憤地事情呢？或許有人會說，這兩個孩子還小，不懂事。可是如果現(xiàn)在都不去教育他們對歷史持以尊重與敬畏，那又從什么時候開始呢？到時候還來得及嗎？
記得，上小學(xué)時，我的同桌竟然在邱少云的畫像上亂涂亂畫，還舉著書本到處炫耀；老師上課時講起鄧世昌和他的太陽犬一起沉入茫茫大海，居然有人感嘆一句“真可惜那條狗了”……想一想，這樣輕視歷史的人，懂得再多的古文有什么用呢？就算他們背起古文來，臉上也只是一種無所謂的嘲諷吧；就算唱起京劇，也不過在賣弄自己的嗓音而已吧；就算日以繼夜的練習(xí)著民族樂器，也只是為了一張證書吧。沒有對歷史的尊重，又怎來對文化的體會呢？又怎來對文化的傳承呢？
中華文化不是唐詩宋詞，不是書法京劇。傳承文化，學(xué)習(xí)其它的東西都是次要的。我們最先要學(xué)習(xí)的，應(yīng)該是尊重并敬畏不可侵犯的歷史。因為，歷史是一切文化的根源所在。
尊重歷史作文 4
今天我們新開了一節(jié)歷史課，講的是以前歐洲的歷史，這位老師可是非常厲害，把枯燥無趣的歷史講的生動有趣，就像武俠小說一樣精彩，讓人強烈地想要繼續(xù)聽下去，這節(jié)課也讓我們在上完高難度的數(shù)學(xué)課以后得到了很好的`放松。
這位老師時而為歷史人物嘆氣不已，時而又為一些歷史上熱血沸騰的戰(zhàn)爭而激動。突然他提到了一本書叫“荷馬史詩”，我們班最調(diào)皮搗蛋的小跳這時候來勁了，大聲地說了句:“動物還能寫詩？”這時候全班都開始大笑，一時間課堂氣氛非常混亂，大家嘰嘰喳喳地討論起來。
這個時候，老師略帶慍色地敲了敲黑板，提醒我們安靜下來，并對全班說到:“這個說法很有意思，也許很方便于你們記憶，但是請切記，我們對于歷史必須要保有一定的尊重，這本書是一部非常偉大的作品，請希望大家不要給它加上其他的帽子，記住，歷史是嚴(yán)肅的。”
一時間班級都安靜了下來，我們沉思了老師的話，我在心里暗暗發(fā)誓，一定好好學(xué)習(xí)歷史，成為老師那樣尊重歷史，熱愛歷史的人？
尊重歷史作文 5
唐太宗曾經(jīng)說過：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”歷史記載著我們強大中國的歷程。現(xiàn)在社會興起了‘傳統(tǒng)文化熱’。而歷史電視劇不計其數(shù)：《延禧攻略》、《隋唐英雄》、《鴻門宴》、《瑯琊榜》……。那么這些劇是否真的可以稱為歷史劇呢？
《隋唐英雄》中，李世民在編劇的筆下早出生不止10年。電影《鴻門宴》中，虞姬大彈魏晉時才傳入中原的樂器——琵琶。作為開年大劇的《楚漢傳奇》，諸多史實性錯誤受到質(zhì)疑：在秦始皇“焚書坑儒”的背景下，競有儒生在私塾中教孩童們讀宋代才有的《三字經(jīng)》；有段對白也貽笑大方，有人向趙高匯報，“陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義了”——無論哪個朝代，當(dāng)政者都不會把“造反”稱為“起義”。網(wǎng)友吐槽，“秦末居然有阿拉伯?dāng)?shù)字”“韓信大人好高科技，竟然不拿漢簡，讀紙書”。《山河戀之美人無淚》中，多爾袞寫給大玉兒的字條是：“你就是你，不需要作假。請接受我的道歉。祝你快樂。”《楚漢傳奇》中劉邦的臺詞更是俗不可耐：“我要命，我要什么臉”“他不懂，你把他當(dāng)個屁放了吧”。
《甄嬛傳》則更荒謬，把一個勤勤懇懇的雍正皇帝寫成愚蠢，只關(guān)注后宮的糊涂皇帝，而還有一種“古裝電視劇”，像《瑯琊榜》，不說是哪個朝代的哪個事，只是向你闡述一個故事，也不屬于歷史上胡編亂造，而且人物對比鮮明，布局精美，演員演技爐火純青，很讓觀眾喜愛。
《雍正王朝》在1999年獲第17屆中國優(yōu)秀長篇連續(xù)劇。其實《雍正王朝》改編于二月河的長篇小說。這個編劇還是很尊重史實的，只是在尊重歷史的前提上加一點“料”來博得觀眾的眼球。雖然劇中陳設(shè)有些破舊，不如現(xiàn)在劇中的精美，但是因為尊重歷史，在加上演員演技爐火純青，獲得觀眾大量稱贊。
現(xiàn)在所謂的歷史劇并不是指真正的歷史，編劇不再關(guān)注真實性，讓人們誤解歷史，相信那些根本不真實的`人物形象，相信那些所謂的歷史事件，導(dǎo)演們對影視劇作品的質(zhì)量不關(guān)注，只知道趕緊收錢投資下一部，如此惡性循環(huán)下，我們中國人對歷史的認(rèn)知在一點點偏離軌道。其實了解歷史最好的方法是看書，看那些具有史實性的歷史故事。
希望將來的中國，有更多優(yōu)秀的編導(dǎo)引領(lǐng)青少年們認(rèn)知真正的歷史，讓更多的人了解中國。
尊重歷史作文 6
現(xiàn)下，許多藝術(shù)創(chuàng)作都以歷史為背景。但在這之中，不少創(chuàng)作對最基本的史實進(jìn)行了篡改，讓歷史成為“工具”。這對傳承歷史起到了負(fù)面作用。相比于枯燥的史書和課本，藝術(shù)創(chuàng)作對人有著更大的吸引力，這使得它們往往先于正史被人們接觸。熱門游戲《王者榮耀》，對許多歷史人物的身份加以改變。一名小學(xué)生在采訪中認(rèn)定“荊軻就是美女”。
這樣看來，藝術(shù)創(chuàng)作中的錯誤史實，可能讓人對歷史產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識。不僅如此，在藝術(shù)創(chuàng)作中篡改歷史，更少了對歷史的敬畏之心。在創(chuàng)作者眼中，歷史只是一個“工具”——添加歷史背景只是為了提高影視劇收視率和小說的銷量，添加歷史人物只是為了讓游戲中出現(xiàn)某種技能。既然是“工具”，那就可以隨意改變，隨意改變歷史，就讓人對歷史少了敬意。錢穆先生曾說：“所謂對本國歷史略有所知者，必附隨一種對本國已往歷史之溫情與敬意。有溫情與敬意者，至少不會對本國歷史抱一種偏激的虛無主義。”篡改歷史的藝術(shù)創(chuàng)作影響人們對歷史的認(rèn)知，沒有認(rèn)知，談何敬意？沒有敬意，談何傳承？然而，這并不是說不能將歷史與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合。在尊重史實的前提下，合理的創(chuàng)作也會引導(dǎo)人們關(guān)注歷史。國外，加拿大的游戲《文明》，在游戲中展現(xiàn)各種文明的特性，讓人們感受歷史的發(fā)展。我國也不乏優(yōu)秀的創(chuàng)作，羅貫中的《三國演繹》引導(dǎo)不少人對歷史產(chǎn)生興趣，張黎的《走向共和》將近代史呈現(xiàn)在人眼前……在這種藝術(shù)創(chuàng)作中，歷史與創(chuàng)作進(jìn)行了有機結(jié)合，歷史為藝術(shù)創(chuàng)作提供了基礎(chǔ)，而藝術(shù)創(chuàng)作又讓歷史得以被人關(guān)注。歷史，不再是為藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)的“工具”。
其實，我們還可以更進(jìn)一步，反過來讓藝術(shù)創(chuàng)作成為傳承歷史的“工具”。
在這個快節(jié)奏時代，非歷史專業(yè)的人們有研讀史書的精力與時間。對歷史的傳承不僅要靠研究人員，還要靠大眾。藝術(shù)創(chuàng)作豐富的表現(xiàn)形式和對人巨大的'吸引力，讓其成為傳承歷史的極佳途徑。
已經(jīng)有很多人在這樣做了。除了那些經(jīng)典的歷史紀(jì)錄片，B站上的國漫《領(lǐng)風(fēng)者》讓人更深的了解馬克思主義，公眾號《章黃國學(xué)》發(fā)布的漫畫《孔子曰》以淺顯易懂的形式展現(xiàn)儒家思想……我們還應(yīng)繼續(xù)努力，尊重歷史，勿讓歷史成為“工具”，并通過多樣的形式，將我們的歷史傳承下去！
尊重歷史作文 7
世界在改變，左手邊的冒險，右手邊在蛻變，我們在改變，別阻礙了視線，勇敢的向前......通過魏晨唱出的動人旋律，我們也感知到，滾滾的歷史長河并沒有從此停歇，而是一如既往地洶涌澎湃，繼續(xù)譜寫著一頁又一頁新的歷史篇章。那閃耀的歷史軌跡清晰地顯現(xiàn)在我們眼前，讓我們能夠探尋這傳奇歷史的來龍去脈，遍訪歷史前沿的足音。
現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，生活中衣食住行也徹底的翻天覆地般換了一副嶄新的面貌。社會物質(zhì)生活的漸漸富足，讓人類的思想也漸漸地豐富多彩起來，更加有內(nèi)涵和韻味，為那看似乏味的歷史卷軸添上了更加光輝的一筆。訪問媽媽時，那頗有感觸的神態(tài)，那嘴角微翹的意蘊，那眼神靈動中深藏的`故事，如此質(zhì)樸，如此真實，如此攝人心魂，如此意味無窮，讓我深深感受到歷史的魅力。通過歷史看世界，曾經(jīng)貧窮過的中國正一步步上演完美的逆襲，我們在東方乃至世界的巔峰，亦永不忘那段璀璨動人的歷史！
遁入歷史的時光隧道，穿越前世不為人知的秘密，傾聽史詩般的傳頌，欣賞曼妙傳奇的歷史印記，感受歷史沉淀的蘊意，為我中華民族上下五千年積淀的底蘊而驕傲自豪吧！
尊重歷史作文 8
穿梭于歷史的叢林中，感受昔日的輝煌。流逝的時光將它埋沒，但是人們卻不能忘記它!忘記它帶個中華兒女的驕傲和恥辱。
走進(jìn)秦始皇，看見他統(tǒng)一全國的愿望都一一實現(xiàn)，成為我國第一個皇帝。為此我們感到欽佩。與此同時“一將成萬古枯”，放眼望去，在那蜿蜒的長城腳下，掩埋了無數(shù)冤屈的靈魂!不僅如此，“焚書坑儒”的號令一下，又有多少能人志士被葬送。這，又不得不令我們對這位皇帝感到膽戰(zhàn)心驚。
一代英雄，西楚霸王雙手持劍，將寶劍漸漸逼近自己的胸膛。一縷殘陽伴著時間一起靜止。他屹立在我們眼前。他走了，但他并沒有離我們遠(yuǎn)去，我至今都能感受他的遺憾和自尊。
接著歷史隨著一首沁園春雪中的“秦皇漢武略輸文采，唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”帶我們來到了清朝末年，我們一起目睹外國侵略者輕易推開中國的大門，他們早就盯著這塊垂涎已久的食物。只見一噸噸的鴉片運進(jìn)了中國。就有如一個魔鬼吮吸著人民們的意志!終于林則徐站了起來，領(lǐng)引中國人民走向精神上的`第一次勝利!一次又一次的禁煙，成就了一代民族英雄，林則徐。
歷史是無法改變的，但歷史也永遠(yuǎn)不會終止，我們更要為美好的明天奮斗，普寫輝煌的歷史!
尊重歷史作文 9
我家的書柜上有這樣一本書，它圖文并茂，通過各個朝代的地圖和文字，讓我了解了許多豐富的歷史知識，還讓我感受到了輕松愉快的閱讀方式。
這本書講述了21個朝代的故事，部落聯(lián)盟的上古、從“公天下”到“家天下”的夏朝、在龜甲獸骨上刻字的商朝、諸侯爭霸的春秋……每個朝代都有自己的'特色，非常好看。記得在快要閱讀唐朝這部分的時候，媽媽就問我：“你知道唐朝有什么特點嗎？”我想了想，回答說：“唐朝以胖為美，胖子比瘦子受歡迎。然后，唐朝還出現(xiàn)了很多的詩人。”媽媽又問我：“那你知道為什么唐朝有那么多的詩人嗎？”我不假思索地說：“因為生活好了，就要有詩歌！”聽到我的話，媽媽哈哈大笑，然后和我一起閱讀唐朝的故事。有了之前的對話，我讀這本書的時候就覺得更有意思了。
我喜歡閱讀，因為閱讀能帶給我增長知識，增加詞匯量，這本《我們的歷史：地圖上的上下五千年》更是讓我喜歡，因為里面藏了很多的歷史故事和知識，書中搭配的地圖和卡通人物，也讓我能夠快快樂樂地記住這些歷史知識。
尊重歷史作文 10
我最喜歡讀的古典讀物是《三國演義》，魏、蜀、吳三國為了爭奪天下演繹了許多精彩的故事，其中我印象最深的是關(guān)于諸葛亮的故事。
諸葛亮草船借箭不但向想為難諸葛亮的`周瑜一個完美的交待，還讓名為漢相的曹操白白丟了十萬支箭。
周瑜一生打了許多勝仗，卻始終斗不過儲葛亮，弄得吳國丟，東吳招親弄假成真，還讓人笑話為：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”諸葛亮一共三氣周瑜，弄得一個大都督臨三十六歲英年早逝，臨終前無奈地說：“既生瑜，何生亮！”
空城計是諸葛亮一生中比較冒險的一仗，諸葛亮用了2500人嚇跑了司馬懿的十五萬大軍，司馬懿得知道真象嘆氣說：“我怕上當(dāng)，到底還是上了他的當(dāng)，諸葛亮真是比我強啊！”
諸葛亮五出祁山北伐曹操，但因操勞過度于五十四歲就去逝了，死前讓人按照自己的樣子造了一個假諸葛亮，司馬懿以為諸葛亮沒死嚇得往回逃，后來司馬懿知道真像后對諸葛亮欽佩不已，當(dāng)?shù)乩习傩照f：“死諸葛嚇跑活司馬”。
諸葛亮為蜀國兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)了一生，的確做到鞠躬盡瘁，死而后已，他是聰明的化身，也是世人學(xué)習(xí)的榜樣。
尊重歷史作文 11
翻開語文書，讀到《三顧茅廬》這一課，就讓我想到三國時期雄才大略、鞠躬盡瘁的諸葛亮，他的故事深深地感動了我。
諸葛亮姓諸葛，字孔明，人稱臥龍先生。他曾隱居于南陽十年，被劉備三次請出茅廬，為劉備出了許多許多謀略，立下了很大的功勞。在我的'腦海中也深深地刻下了他。
諸葛亮才華橫溢，料事如神，足智多謀。他身經(jīng)百戰(zhàn)，在赤壁之戰(zhàn)中，他草船借箭，巧借東風(fēng)，火燒連環(huán)船；在西城縣一戰(zhàn)中，他利用空城計，嚇退了魏軍15萬人馬。
他上通天文地理，下知軍事兵法。比如在赤壁之戰(zhàn)時，他先用連環(huán)計騙過曹操，再讓黃蓋假裝投降，最后他竟推算出天會刮東風(fēng)。風(fēng)起時，黃蓋帶著裝滿柴草的船駛向曹軍，并點燃柴草，曹軍不熟水性，火燒連環(huán)船，曹軍大敗。
諸葛亮總是手拿鵝毛扇，在戰(zhàn)場上鎮(zhèn)定自如、處變不驚。談笑間，強虜灰飛煙滅。
“先帝創(chuàng)業(yè)未辦，臣受命之日，寢不安席，食不甘味。”諸葛亮為表達(dá)對劉備的忠心，寫下了《出師表》。他為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已。這令我感動萬分。
劉備死后，他時刻不忘報答對劉備的知遇之恩，全力輔助劉備的兒子——劉禪，直到病死于軍中，在臨死時還不忘國家。
諸葛亮是多么讓人感動呀！
尊重歷史作文 12
歷史，是一本“無窮無盡”的書。而我們只是其中的一個微不足道的字眼。歷史記錄的是時間，是生命，是是我們先人智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們閱讀完歷史，已不知過了何年何月。當(dāng)然，我們也不可能將其閱讀完。但是，我們卻能感悟它，理解它。
中國歷史，源遠(yuǎn)流長。據(jù)調(diào)查，我們的祖國已有超過五千年的歷史。從夏朝到中華人民共和國成立，從封建制度到社會主義制度。我們不知道這其中有什么經(jīng)歷，但我們卻知道這其中包含著祖先多少血汗和艱辛。第一次，我閱讀到了歷史。它記錄著先人的智慧和努力。
歷史，是一杯令人回味無窮的香茗，我們只能細(xì)細(xì)品味。只有這樣，我們才能有所感悟，從而唇齒留香。
隔壁住著一個老人，已進(jìn)入古稀之年。歷史早已在他的.臉上刻下歲月的滄桑。望著他那蒼顏白發(fā)，我的心里竟生出一絲感慨：“歲月無情人有情，無可奈何，日月如梭。”這位老人盡管年已七十，但卻是老當(dāng)益壯。我經(jīng)常去找他，讓他給我講他的經(jīng)歷。每當(dāng)他堪堪而談的時候，我又再一次閱讀到了歷史，這一次，歷史是一本故事書。
歷史并非無形，當(dāng)你寧心遐想，感悟歷史。它就會來到你的身邊。
尊重歷史作文 13
各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。
我最近看了一本書，名為《列強的罪惡》，他揭露了帝國之一的罪行，剖析了中華民族近代史上遭受苦難的根源。
圓明園是列強罪惡的鐵證之一。在它的每一寸土地上，都記載著中華民族近代史上的奇恥大辱。圓明園本是我們中國的奇跡，可英法聯(lián)軍侵占了我們的圓明園，不，是掠奪了。想起這件事，心中不覺激蕩起愛國之情和報國之志。
說到圓明園，我又想起了我們中國第一個不平等的條約——《南京條約》。那是我國禁煙大臣林則徐種下的.果子，但也不能說是他的錯。他是一個大忠臣，他禁煙也是為了國家的富強。只是那群強盜太可惡了，不講一點道理。《南京條約》使我們中國逐漸淪為半殖民地，半封建地。
我，作為炎黃子孫，21世紀(jì)的主人，就應(yīng)該立下用自己的雙手與血汗，使祖國繁榮昌盛的遠(yuǎn)大志向。在這本書里，它記錄了一個個恥辱，更把思考留給了我們。然而，愛國，報國，不能只掛在嘴邊，應(yīng)該落實在實際行動上，否則，就只能營造出虛無飄渺的海市蜃樓。俗話說的好，光說不練假把式。
尊重歷史作文 14
6月6日上午，我如期到達(dá)南珠宮，心情有點小激動！我的任務(wù)是了解珍珠的歷史。
我來到二樓展覽館，老師告訴我們，珍珠分為淺水珠和深水珠，黑色的珍珠是大溪地的珍珠。這時我們看到一個很大的貝殼，老師說：貝殼可以長到2米，它的名字叫硨磲，它的珍珠有64克那么重，要生長6年。貝類有一萬多種，有30種可以生長珍珠，珍珠是有生命的。
走到下個展覽點，我看見一塊大珊瑚，老師說：珊瑚也是動物，它是國家二級保護(hù)動物。我們順著往里走，我看見有好幾個小罐罐，第一個里面是章魚，第二個是藤壺，章魚和藤壺都是貝殼的'天敵，章魚會把貝殼吃掉，藤壺會吸收貝殼的營養(yǎng)。第三個是貝殼，里面有好幾顆珍珠，剩下的都是馬氏珠母貝。
老師還告訴我們，貝殼分有皮和無皮。貝殼生活在兩個地方，一個是海一個是河，淡水珍珠是有點尖的，海水珍珠是圓的。我們還見到了珍珠做的王冠和放在貝殼上的珍珠。
老師問：你們知道怎么樣分辨珍珠真假嗎？我們齊聲說：不知道！老師說：只要用兩顆珍珠摩擦，有粉出來的就是真的。這太有趣了，讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識。
尊重歷史作文 15
馬卡龍是我最喜歡的甜點，馬卡龍是用蛋白、杏仁粉、白砂糖和糖霜所做成的法式甜點，通常中間會加甜蜜蜜的水果醬或奶油的內(nèi)餡，是一個圓型小巧，更有豐富的口味。每當(dāng)出現(xiàn)在我面前都會讓我食指大動，一口接著一口，吃完了，還意猶未盡呢。
愛吃卻不了解他的歷史，還真是慚愧呢！不過他那悠久的歷史好像是........馬卡龍最早出現(xiàn)在意大利，當(dāng)時有位修女為了代替葷食而做出了這種杏仁粉的甜 點，又被稱為”修女的馬卡龍”，直到一五三三年才變成法國的.主要甜點。有些人竟然吃她而有了源源不絕的靈感，真是厲害，記得二十世紀(jì)初期，巴黎的糕點師傅 “皮埃爾艾爾梅”發(fā)明了一種方法來改造馬卡龍，原本的甜、干、易碎的特性改變，新的圓餅及具備外殼酥脆的口感，內(nèi)部卻濕潤、柔軟而略帶黏性，讓現(xiàn)今的馬卡龍專賣店，富含著各式各樣的口味。而現(xiàn)在更有人用馬卡龍增添蛋糕的外型，使蛋糕增色不少呢！
馬卡龍有著那深遠(yuǎn)的歷史，而慢慢進(jìn)化成現(xiàn)在這樣，雖然只是一個小小的甜點，卻令人垂涎三尺，吃完了還想再吃。而我最喜歡的口味是百香果，外面甜甜的餅皮和中間酸酸的內(nèi)餡，酸中帶甜、甜中帶酸，融合成一種巧妙的滋味，非常好吃呢！
尊重歷史作文 16
我常常在想，國防是什么呢？經(jīng)過老師的講解，我終于知道了，國防是國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。現(xiàn)在的世界并不太平，因此加強國防教育，建設(shè)強大的國防，是時代的要求。國家人明確提出：“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進(jìn)行，作為公民的終身教育來抓。”
我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時，通過參加國防教育能提高政治思想和覺悟和首先素質(zhì)從而增強對國防的義務(wù)感、責(zé)任感和增強保衛(wèi)祖國的堅強毅力。
每年九月的第三個星期六是全民國防教育日，這是警告人們的一個日子，俗話說：“沒有團(tuán)結(jié)的人，就沒有強大的家園，我的祖國強大真的'來之不易的。”許多烈士就是為了我們的祖國的強大而犧牲。毛岸英、董存瑞、江姐、小蘿卜頭……這些烈士的光輝形象將永遠(yuǎn)印在我們的腦海中，他們的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我們。
同學(xué)們，讓我們共同努力學(xué)習(xí)，長大以后做一個有出息的人，為國家爭光，讓國家強大起來，才不會讓別國人瞧不起。
尊重歷史作文 17
也許是自然法則不允許你如此完美的存在，也許是黑暗之神對你富麗堂皇的貪婪，也許是上帝對你獨一無二的嫉妒。默許了黑暗對你的摧殘，一百五十多年的智慧與汗水啊，五千年文化與精神的`承載啊，四萬萬中國人民的尊嚴(yán)與輝煌啊！
那參天的古樹，輝煌的宮殿，絕世的畫卷，令人驚嘆的青花，那一切的一切，在那自謂神授的黑暗強盜的陰霾之中，在那熊熊大火之中——它們在掙扎啊，在哭泣呼喊啊！只惜無人應(yīng)答，怎奈罪惡之火，昔日繁華蕩然無存。
強盜們圍著這自謂圣火載歌載舞，引吭高歌，以為烈火足以使它付之一炬，孰不知它誓將在烈火中永生，它將以它那根在烈火中涅盤的背脊張起中華的骨氣與堅韌，它將以它獨有的凄涼，哀傷重新點起比那場大幾十倍，幾百倍乃至千萬倍的中華復(fù)興烈火。它將毫無遮攔的將自己展現(xiàn)在世人面前，世人們看到的不是圓明園的頹敗，荒蕪，而是那些強盜們毫無人性的掠奪，慘絕人寰的殺戮！
今天圓明園的圣火已越燒越烈，在世界人民心中燃燒起反抗，獨立，和平的響亮號角，豎起了團(tuán)結(jié)一致，同甘共苦的偉大旗幟。
燃燒吧！世間所有黑暗化為灰燼，讓文明的力量永存！
尊重歷史作文 18
從西安旅游回來，就一直想寫一篇關(guān)于西安的文章。可是在幾經(jīng)斟選主題，寫了十幾個開頭之后，卻總不知道該從何處入手。
第一次知道西安，是在小學(xué)的歷史課本里。當(dāng)時，我只知道西安是中國的古都，古稱長安，她同北京、南京、洛陽、開封、杭州等并為我國的六大文明古都。除了知道她的歷史悠久之外，對西安，我?guī)缀鯖]有絲毫的感性認(rèn)識。去年八月一個偶然的機會，我踏上了西去的旅途，走進(jìn)了魂牽夢繞的西安。火車在闊野千里的`黃土高原上疾駛，拉開車廂上沉重的玻璃鐵窗，眺望茫茫蒼野，黃土高原那種磅礴渾厚、雄視千古的氣勢就深深地吸引了我。
漫步西安，就如同走進(jìn)了一座上下數(shù)千年的歷史博物館，絢麗多姿，氣象萬千的風(fēng)物名勝盡收眼底，櫛次鱗比的現(xiàn)代摩天高樓與古色古香的帝王宮殿、塔樓和諧一身，深厚的歷史底蘊和蓬勃發(fā)展的時代氣息，讓我頓生一種淺薄與渺小。
西安之行，我把她當(dāng)作一種朝瑾之旅。在這里，我身感體受中華文明傳承的歷史脈搏，從中探索歷代帝王在這里沿生、發(fā)跡的歷史秘密。
尊重歷史作文 19
今天天氣非常好，我和爸爸媽媽吃完午飯以后，一起到成都市杜甫草堂游覽。到了杜甫草堂以后，我們買了票，便迫不及待的進(jìn)去了。我們進(jìn)去了以后，不禁被眼前的景象驚呆了。我們，我好像在夢中走進(jìn)了杜甫的大花園。
我們進(jìn)去了，先是參觀了詩圣著千秋陳列館，里面講述了詩圣著千秋是什么意思，然后去了草堂“留后世”陳列室，里面是草堂以前、現(xiàn)在是什么樣子。
我們又去了很多地方。例如：“情系陳列室，杜甫草堂詩書畫院美術(shù)館，草堂，影壁，大雅堂，詩史堂，柴門和茅屋故居等等。不過讓我影像最深刻的是唐代遺址和茅屋故居。唐代遺址就是唐代時期遺留下來的`東西，有鍋碗瓢盆等等，聽說這些都是有藝術(shù)價值的。至于茅屋故居呢，我想就是古時候杜甫生活起居的地方吧！
一推開柴門，一股古樸的氣息就迎面而來。我們先來到了杜甫的院子，推開柴門上了一個臺階，我們先參觀了杜甫的正房，也就是杜甫接待客人的地方，客廳的木榻中間放著一張小木桌，小木桌的兩邊分別放著兩個小木凳，不由讓人想起杜甫和李白在一起飲酒作詩的情形。隨后，我們又參觀了杜甫的書房，偏房，廚房以及茅房。參觀杜甫廚房的時候，會發(fā)現(xiàn)有一個
尊重歷史作文 20
從世襲到民主；從奴隸制到平等；從外戰(zhàn)到內(nèi)亂；從貧窮到小康。中華上下五千年，竟如白駒過隙，在時光老人的操縱下，悄然逝去。他留下的不僅是見證，而歷史的烙印將在我們心中永存。
忘不了那句：“起來不愿做猩猩的猿們！”幽默中有映照了歷史。如果不是自然的選擇，生靈求生的欲望，又何來我們。人，自以為可以主宰一切的無恥之徒，再不悔悟，誰會說那黑跡斑斑的礦坑，不是我們自掘的墳?zāi)梗窟�記得那面目猙獰的日本鬼子，在我們的國土上大肆橫行，燒殺搶掠，無惡不作。那些所謂“身在曹營心在漢”的走狗，狗仗人勢，狐假虎威，他們可曾想過生養(yǎng)他們的皇天厚土也會心痛。那昔日輝煌的圓明園就這樣毀于一旦？你要知道一座座名勝古跡是時代進(jìn)步的見證也是奴隸屈辱歷史的化石。那為保家衛(wèi)國所筑的長城不也成了如今的消遣之地？或許那個帝王為取悅郁郁寡歡的`妃子的突發(fā)奇想，卻成了如今的旅游勝地。古代不也有烽火戲諸侯的故事嗎？
看滄海桑田的變遷，悟屈辱歷史的真諦。
尊重歷史作文 21
大年初六，我和爸媽叔公叔婆隨車來到了沙頭角中英街。其實在這之前我在深圳博物館就看到過這“一街兩制”的歷史，今天我能親臨其境，感受這罕見的歷史資源。
中英街的由來，要追溯到19世紀(jì)中葉，英殖民主義者發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，逼迫清政府把香港島和九龍島割讓英國，當(dāng)時就豎立了界碑，隨后有人在界碑兩則搭建房屋做生意，形成了中英街的雛形。改革開放后，小街幾經(jīng)變遷和發(fā)展逐步形成了店鋪林立，一片繁榮景象的免稅商業(yè)街。
走在一個個界碑前，我沉思著，心事重重，媽媽指著一棵長在街中間的.榕樹對我說：“孩子，你看這棵古榕樹的根生在祖國，它那茂盛的枝葉卻伸長到了香港地界，它可是見證了這歷史的滄桑和變遷，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但還是堅定把根留住在祖國的懷抱，現(xiàn)在成了難得一見的景觀——‘古榕奇觀’”。
到了中英街，我們當(dāng)然會走進(jìn)愛國主義教育基地——中英街歷史博物館，參觀了一幅幅昔日的圖片和文物陳列，讓我更深層的了解了中英街的歷史。這歷史的昭示我們，國家落后就會受外強欺辱，我們一定要以史為鑒，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
尊重歷史作文 22
第二天一早，我們吃完了早飯。便被大巴送到了廣州市的著名景點——黃花崗七十二烈士陵園。它位于廣州市區(qū)北面的白云山南麓，是為紀(jì)念孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的同盟會在廣州起義戰(zhàn)役中犧牲的烈士而建的。
還沒有進(jìn)到陵園里，我便被墓坊上“浩氣長存”四個大字給吸引住了。不僅因為這是孫中山先生親題，而且這四個字讓我深深地感受到了，當(dāng)時同盟會的成員們是抱著怎樣的精神去勇敢地起義，推翻腐敗的'清政府。在通往烈士墓的路上，路兩旁種滿了青松，寓意為國犧牲的烈士們剛勁不屈。烈士墓屹立在岡陵上，背后是紀(jì)功坊。我繞著陵墓走了一圈，心里更是油然而生出敬佩之情及慚愧。現(xiàn)在我們幸福的生活都是愛國戰(zhàn)士們用鮮血換回來的，可我們卻不懂得好好學(xué)習(xí)，以此來報答祖國，將來為祖國做貢獻(xiàn)，而是只懂得享受父母給我們帶來的優(yōu)越生活。
陵園內(nèi)還有馮如墓，潘達(dá)徽墓等為國作出貢獻(xiàn)的勇士們的墓碑。烈士陵園景色秀麗，繁花并茂，翠松長青，這也能讓烈士們有個寧靜舒適的地方安祥地長眠。
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