溫暖的旅程作文（匯總15篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家分享。

溫暖的旅程作文1

　　在那個(gè)秋天，我感受到了最溫暖的愛意。

　　鄉(xiāng)下，所有人都忙了起來，我們也不例外。趕在天氣冷之前，再玩上一次，給夏天畫個(gè)句號(hào)。

　　我們又走到了小溪邊，清澈的溪水在陽光的照射下，反射出燦爛的光。大家心里都癢癢的，也都想跳下去，好好玩上一天。

　　表哥先跳了進(jìn)去，鞋子全濕了，褲子濕了一大半，溪水里的鵝卵石像抹了潤滑油，一不小心就會(huì)摔跤。在涼涼的溪水中，大家盡情地說笑著，歡呼著，別提多開心。

　　玩了一陣子，大家都把鞋脫掉了，隨意地扔在不遠(yuǎn)處的岸上，又繼續(xù)踩在鵝卵石上捉小魚，看“水草舞”了。

　　太陽被云層遮了一大半兒，只留下一點(diǎn)點(diǎn)在草坪上，一絲一縷的`陽光照著大地，照著心間。

　　微風(fēng)輕拂，小草緩緩擺動(dòng)著，蝴蝶也停了下來，像是累了，正在休息呢，枝頭樹葉的“沙沙”聲停了，這樣安靜的一個(gè)下午，真叫人有些不適應(yīng)。

　　我向遠(yuǎn)處望去，在草坪后邊，有一個(gè)模糊的影子在動(dòng)，他彎著腰，從這走到那兒，也許是在割麥子吧，我們不以為然，只是靜靜地望著他。

　　那個(gè)模糊的影子持續(xù)了很久，才向遠(yuǎn)處走去，快黃昏了，大家都急著上岸，慌慌忙忙地跑上去，卻不見了鞋子。

　　沿著一排水滴走去，看見了不遠(yuǎn)處，在太陽下，放著一排整整齊齊的鞋子，和一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的溫暖……

溫暖的旅程作文2

　　相信大家對(duì)梅花并不陌生，也有很多人喜歡梅花，我也是其中的一個(gè)，知道為什么有那么多人喜歡她嗎？因?yàn)樗�有著�?jiān)強(qiáng)的意志。

　　在我們家的不遠(yuǎn)處長著一棵傲然挺立的.梅花，它長得高高的，枝頭細(xì)細(xì)的。在以前，我還挺瞧不起它呢！看它的枝頭，又細(xì)又高，大風(fēng)一刮，還不是把它吹得東倒西歪的！

　　可是，爸爸媽媽不止一次地說：“平南，你要向梅花學(xué)習(xí)，看它多么堅(jiān)強(qiáng)，多么英勇無畏呀！”可是我心里卻想：“有什么了不起的？”

　　有一年冬天，我看見了窗戶外飄著鵝毛大雪，于是我跟媽媽說：“媽媽，我想下去玩一會(huì)兒，可以嗎？”“快去快回呀！”媽媽說。

　　我立刻換上了鞋，跑下樓去了。我看見草坪上、樹上、樓房上、花草等都換上了銀裝素裹的白衣，顯得格外漂亮。于是我就在草坪上堆雪人，正玩得起勁時(shí)，我聞到了一股香味，于是我順著這股香味，看到了那一棵梅花，我看見它竟能活下來并開出了一朵朵花骨朵，原來它這么頑強(qiáng)呀！

　　后來，我又讀了《梅花》這篇課文，明白了它是最有骨氣、最具高尚品質(zhì)的。

　　梅，給了我勇氣；賞梅，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

溫暖的旅程作文3

　　天空灰蒙蒙，布滿了陰云，沒有往日的陽光明媚。氣溫漸漸降了下來，似乎要下雨了。

　　我站在公交車站臺(tái)邊，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我東張西望著，心想：“母親怎么還不來啊馬上就要開始上課了，也不知道母親為什么要在芳橋給我報(bào)個(gè)興趣班……是母親來了嗎？不，還沒來，從宜興到芳橋要四十分鐘，還有五十分鐘就要開始上課了，我不會(huì)遲到吧。”

　　正當(dāng)我胡思亂想著電話，手表響了，我一看，是母親的電話，連忙接通了。“我今天有事，你自己去上課吧。”母親的'聲音中帶著冷漠和疏離“反正你也長大了，自己坐一次公交車也沒什么事。”說完母親就掛了電話，我震住了，這還是原來那個(gè)疼愛我的母親嗎？要不是剛剛的聲音和母親一樣，我都懷疑打電話的人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車。

　　到了芳橋，我走下車，抬頭一看，遠(yuǎn)處的一個(gè)熟悉的身影向我走來，那個(gè)人不正是母親嗎？我一愣，隨即就是狂喜，我立刻朝母親奔去，母親慈愛地摸摸我的頭：“我讓你自己來幫喬是想鍛煉一下，你看你有沒有能力自己來芳橋，如果你沒有膽量來的話，那又能做成什么事呢？”我聽了這句話，覺得暖洋洋地方才對(duì)母親的一點(diǎn)怨恨也化為烏有。

　　這份暖，才下眉頭，卻上心頭。

溫暖的旅程作文4

　　朋友？同學(xué)？一個(gè)謎，在我腦海中一個(gè)揮之不去的謎。六年了，他們是同學(xué)，也是朋友，讓我有了這么一段旅程。

　　還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候嗎？我們互不相識(shí)，但還是大膽地玩在了一起，我們的第一個(gè)游戲——手拉手轉(zhuǎn)圈。那幾雙稚嫩的手，把我們的心拉在了一塊兒。

　　也許我們都忘卻了二、三年級(jí)的那些事，它們猶如一陣風(fēng)吹過，沒有留下任何痕跡。

　　也許是我們并沒有在意。

　　也許是我們腦海的相機(jī)沒有被打開吧。

　　記得四年級(jí)時(shí)的我們嗎？我們已經(jīng)不經(jīng)常和他們一起玩了，每當(dāng)看到低年級(jí)的同學(xué)們打打鬧鬧玩在一起，會(huì)覺得特別……

　　還記得六年級(jí)的那場(chǎng)雪嗎？老師的話都被我們拋之腦后，大家都去了操場(chǎng)打雪仗，整個(gè)校區(qū)幾乎都沉浸在歡笑聲中，最可笑的，你是拿著那乘飯的'大勺去挖雪的。

　　這一幕幕的溫暖，大概會(huì)在畢業(yè)后想起吧。

　　現(xiàn)在，我們一起走過的旅程要終止了，但又會(huì)開啟一段新的旅程，但一起要走的路，陪伴自己的，不再是他們。

　　溫暖的旅程是要有人陪伴的，是要有人鼓勵(lì)的，是要有人引導(dǎo)的。就像是雪花必須有極冷的天氣，樹木生長就必須有足夠的陽光與雨露，月亮的光芒就必須有太陽的給予。

　　一些我們不記得的，但有人能記得，這些時(shí)間都知道。

溫暖的旅程作文5

　　寒風(fēng)刺骨的冬季，冰冷的夜凍結(jié)了我的睡意，讓我輾轉(zhuǎn)難眠。再一次將身子緊緊地蜷縮，看向窗外，玻璃上泛起層層白霜，映入眼簾的是一片潔白與朦朧。

　　這情景卻勾起了我三年前的記憶，那個(gè)同樣冰冷難眠的夜。

　　火車飛速地在鐵軌上行駛，留下一串車輪撞擊鐵軌咣當(dāng)咣當(dāng)響聲。夜深了，我和媽媽打著哈欠躺在床鋪上，但背上傳來的卻是如墜冰窖般的寒意，隨之而來的是一陣麻木。

　　我一個(gè)“鯉魚打挺”就坐起來，皺著眉頭嘟囔道：“哎呀，這么冷怎么睡呀，什么破火車。”不少人附和似的嘆了口氣，誰讓我們運(yùn)氣不好呢。

　　望著窗外銀光照耀下的模糊影子，心中生出幾分凄涼、幾分憂愁。忽然，一道身影也忽地站起，直直的定著，“媽，你也睡不著?”我小聲地問。

　　媽媽沒有聽見，只是伸手抓住欄桿，小心翼翼的爬上我的床鋪，輕輕地將我擁入懷中。媽媽的懷抱是那么的.溫暖，仿若春日融化堅(jiān)冰的和煦春光。我輕輕的向媽媽懷中縮了縮，甜甜的睡去。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑入車廂時(shí)，我從睡夢(mèng)中緩緩醒來。揉了揉眼睛，肚子傳來陣陣叫聲。想把媽媽叫醒，但看到她蜷縮在床鋪上，微微的張了張口，卻沒能說出。

　　躡手躡腳地從床鋪上爬下來，沐浴在冬日的陽光下，感到格外溫暖。

溫暖的旅程作文6

　　人生是一段旅程，在這旅程中，充滿坎坷與曲折，每當(dāng)你遇到挫折與打擊時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人來引導(dǎo)你，帶著你走出坎坷來到一條陽光大道。那可能是你最熟悉的父母，也可能是老師，同學(xué)。甚至是僅一面之交的陌生人。

　　記得有一次，媽媽帶我去肯德基吃晚餐，我的肚子早咕咕亂叫，終于輪到我了，我點(diǎn)了一大堆食物：手撕豬肉堡，原味吮雞，果汁……可到我點(diǎn)冰激凌時(shí)，一旁的.陌生人走過來，說：“不用點(diǎn)了，這個(gè)冰激凌送給你。”

　　一旁的媽媽走來說：“好，那我給你錢。”陌生人連說：“不用了，不用了。”

　　媽媽執(zhí)意要給，陌生人卻又說：“不用了。”隨即頭也不回地奔出肯德基。

　　我嘴舔著冰激凌，心里卻暖暖的。看著遠(yuǎn)去的背影，淚水打濕了眼眶。

　　一旁的收銀員說：“他呀，多點(diǎn)了一份冰激凌，買錯(cuò)了，于是就發(fā)現(xiàn)你們要，就送給了你們了。”

　　排隊(duì)的人們，議論紛紛，都說現(xiàn)在的好人太少了。

　　我的心中再次涌起了暖流，心中也不禁感慨萬千，舊時(shí)代，發(fā)展落后，卻有許許多多的人和睦相處，回家睡覺不關(guān)門，地上有錢也沒人放入自己的腰包，而當(dāng)今社會(huì)，科技發(fā)展迅速，卻多了小偷。好人卻越來越少，都貪圖名利，變得自私起來。

　　我們一定要做一個(gè)正直的人。

溫暖的旅程作文7

　　“陳梓睿，九十五點(diǎn)五……”老師報(bào)到我名字時(shí)，我像遭了雷擊一樣，努力告訴自己這是夢(mèng)！不是現(xiàn)實(shí)，不是現(xiàn)實(shí)！可還是久久無法平靜下來，恍惚間，我已經(jīng)走到了老師辦公室門口。

　　極想推門而入，可是一直不敢，在想轉(zhuǎn)身離去時(shí)，門，突然開了……老師熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，他輕聲叫我進(jìn)去。

　　本以為會(huì)吃到一頓“美味”的紅燒肉，然而結(jié)果卻不是這樣。

　　我來到老師桌前，心中緊張極了，老師似乎看出來了，讓我先去樓下將試卷拿上來，并告訴我接下來要和我談?wù)摰氖聝翰粫?huì)過于糟糕。

　　我趕緊拿了試卷跑上來，生怕老師會(huì)發(fā)怒。

　　老師再一次溫柔地把我叫到桌前，開口說道：“陳梓睿，這一次考試差點(diǎn)兒就落到九十五分以下了，你下一次，可得將這些壞習(xí)慣給改過來，具體是指哪幾類呢……老師講了這么多，下次爭(zhēng)取考一百分，一次九十五點(diǎn)五沒關(guān)系，到時(shí)候追回來不就好了，生活中要多往前看！”

　　是啊！別看你眼前是無盡的黑暗，如果你轉(zhuǎn)過頭，你就會(huì)看到太陽就在你前方呢！

　　我從容地走出辦公室，覺得身后那一輪太陽特別美，轉(zhuǎn)身，果不其然，看見了美麗的.太陽，散發(fā)著橙紅色的光芒，灑落在地上，灑落在身上，同時(shí)也灑落在我的心里。老師的教誨，如同一道溫暖的光芒，將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長！

　　后面的旅程，更美！

溫暖的旅程作文8

　　人生是一次旅程，對(duì)我來說，讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書。

　　在我家里，雖然文學(xué)作品居多，但以我近年來的閱讀統(tǒng)計(jì)來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學(xué)，因?yàn)槔锩娴娜宋锒己芨阈Γ�如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生，不能讓我偏文科，于是給我買了《小牛頓》，所以我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的科學(xué)家是牛頓。

　　一天，我正在翻看《物理百科》，覺得很有趣，津津有味地看了起來，邊看邊做筆記，如動(dòng)量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對(duì)于我來說，這些知識(shí)就是寶貝。我看完了物理百科，覺得不過癮，又去看數(shù)學(xué)百科，認(rèn)識(shí)了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無限遞減，后來才知道所有物體都不可能低于絕對(duì)低溫——-273。6℃，同時(shí)高于273。6℃的物體都在輻射周圍的.物體。

　　不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書，慢慢地走向床，心里還在想：華倫海特怎么把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒有被征服？我最后看了幾眼書才滿足地去睡了。

　　在人生的道路上，科學(xué)書將伴我勇往直前。

溫暖的旅程作文9

　　媽媽，這個(gè)詞，使人心里深感親近與溫暖。內(nèi)置一股暖流，滋養(yǎng)著我那年幼的內(nèi)心，陪著我我發(fā)展，文化教育我的一言一行。但凡淌過的地區(qū)，都留有了愛的劃痕。

　　如今的小孩，都是有自身獨(dú)立的邏輯思維。“注重獨(dú)立”，這也只不過是要來父母的艱辛錢，去“獨(dú)立”而已，把我這類“時(shí)興”蒙蔽了。

　　這一天，我向媽媽要了一點(diǎn)錢，她并沒有說些什么。我緊握著錢，開始了自己的“獨(dú)立日常生活”。

　　第一天，我吃了幾塊面包，就當(dāng)吃過了。第二天，我吃了一個(gè)漢堡包。就是這樣，過去了一個(gè)星期多，這日子也撞頭了，我這一天，錢也花完了，但又愛面子。因此回家時(shí)，故裝輕輕松松。媽媽，放下了手上的毛巾，望著我走入屋子。

　　一進(jìn)屋子，我也癱躺在床上，我只有入睡，一來我啥事也做不來，二來僅有趕快入眠才可以忘記挨餓，也是新的一天，凄慘的一天，因?yàn)槭鞘钇冢�我中午也沒學(xué)習(xí)什么，只有呆在家里，酷熱的下午，困意撲面而來。若隱若現(xiàn)中，只聽到各種各樣餐廳廚房全部的響聲。

　　夢(mèng)醒了時(shí)，我的`桌上擺著熱呼呼的飯食和一張全新的五十元錢。原先媽媽一直在身后靜靜地適用著我。我如野獸一樣吃完起來。我將五十元放入了媽媽的臥室床。

　　這一天夜里，燈亮了無比，餐桌上，一家三口，高興愉快的說笑，極其貼心。

　　再難過，心寒，還要面帶微笑。始終別忘記，你的身后也有爸爸媽媽的激勵(lì)與適用，她們始終是一種借助與溫暖的根源。

溫暖的旅程作文10

　　有人說：“成長就是一次旅行。這次旅途中，我們會(huì)領(lǐng)略到生活的艱辛，失敗的痛苦，成功的喜悅。但更多的，是周圍人給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。

　　此刻正是深夜，我已被作業(yè)折磨得要瘋了。望著眼前堆積如山“高大巍峨”的作業(yè)，我欲哭無淚。

　　“孩子，還沒寫完啊?”忽然，一道溫柔的.聲音響起。是媽媽!媽媽邊說，邊端來一杯熱水放到桌前。“媽，你還沒睡啊?”我詫異地問道。“嗯，媽媽等你。”媽媽在我身旁坐下。我心中漾起一絲溫暖。等我作業(yè)寫完，媽媽已經(jīng)熟睡了。我的眼睛微微濕潤。

　　老師的指引

　　“大家好……”還沒等我練完一遍，便被老師打斷了：“停!你的聲音太軟了，要響亮些，像這樣……”雖然我是個(gè)沒有任何經(jīng)驗(yàn)的新手，天賦也不行，但老師并未氣餒，而是一遍遍地教導(dǎo)我。漸漸地，老師的聲音喊啞了，眼睛布滿了血絲。而我的水平也提高了，在活動(dòng)中取得成功。

　　朋友的關(guān)懷

　　正當(dāng)我想借點(diǎn)紙時(shí)，卻與同學(xué)的目光碰在了一起，他心有靈犀地掏出紙，遞給我。

　　正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，溫暖了成長這段旅程，令我在成長路上走得更遠(yuǎn)。

溫暖的旅程作文11

　　人生就像是一場(chǎng)旅行，而在這場(chǎng)旅行當(dāng)中，每個(gè)人都有一些與自己結(jié)伴旅行的人，我想在這些人當(dāng)中最讓人感到溫暖的就是母親。

　　記得小時(shí)候，在夏天炎熱的傍晚，家里停了電，母親就用扇子給我扇風(fēng)，我清楚地看見媽媽額頭上的汗水，順著她那蒼老的臉頰流下來，媽媽的頭發(fā)已經(jīng)不再是原來的黑色，而變成了灰黑色，并夾雜著白發(fā)。我忍著淚水，努力不讓它流下來，我對(duì)媽媽說：媽媽，你自己扇吧，你給我扇了這么久，我已經(jīng)不熱了，你去睡覺吧。媽媽答應(yīng)了，關(guān)上門出去了。此時(shí)的我早已經(jīng)熱淚盈眶，內(nèi)心感受到了母親的溫暖，一種來自母愛的.、熾熱的、無私的溫暖。

　　母親愛我，但她卻不善于表達(dá)，以前的我總嫌棄母親的嘮嘮叨叨。可我們何嘗不知道，天下所有母親對(duì)子女的嘮叨都是因?yàn)閻郏�而作為子女的我們卻常常忽略了這一份愛。母愛就像一座燈塔，在人生的大海中為兒女照射出指引的光芒；母愛是一把大傘，在疾風(fēng)驟雨中為兒女撐起一個(gè)溫馨的庇護(hù)所；母愛是迷茫時(shí)的陣陣清風(fēng)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒。母愛就像一把扇子，在炎炎烈日下，為兒女扇來一陣陣涼爽的清風(fēng)，母愛是煩惱中的一曲音樂，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄揚(yáng)，眼前立即一片青翠。

　　鄧肯曾經(jīng)說過，母愛是多么熱烈無私，狂熱的占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情，因?yàn)橛心悖�我能夠正視挫折，并�?jiān)強(qiáng)的前行，還收獲了如此多的溫暖與感動(dòng)。

　　媽媽，謝謝你！在我生命的旅程中給予了溫暖！

溫暖的旅程作文12

　　成長，猶如一次人生中最大的冒險(xiǎn)。一個(gè)在兒時(shí)調(diào)皮、性格不羈的孩子，也許在這次冒險(xiǎn)中收獲了穩(wěn)重與懂事，一個(gè)內(nèi)向、沉默的人在這個(gè)過程中，也許他會(huì)收獲活潑、善于表達(dá)的性格。俗語“三歲看到老”也許忽視了成長這個(gè)能使人巨變的過程。

　　同樣的，成長這個(gè)過程也使我磨去了尖銳的牛角。

　　在我剛從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，我懵懵懂懂的像一個(gè)剛出生的好奇的孩子。幼時(shí)的我還只是一個(gè)粗心魯莽的'孩子用媽媽的話說我就是個(gè)野孩子。我經(jīng)常干出一些魯莽的事情，總是讓老師以為我是一個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的孩子。稚氣十足，浮躁的我在二、三年級(jí)時(shí)在班里是一個(gè)學(xué)業(yè)平平、貪玩的孩子。

　　但是時(shí)間與成長幫我脫去了這些缺點(diǎn)。尤其是在經(jīng)歷了一件事后，三年級(jí)，一個(gè)天氣陰暗的日子里，我下課和同學(xué)追逐，他關(guān)了教室前門與后門，我一看進(jìn)不去教室了，一氣之下，一腳踹開了那扇老舊的木門，把門踹破了，同學(xué)眼皮也破了了。我心中百感交集，仿佛是世界要崩塌了般，我知道自己犯了大錯(cuò)，站在原地不敢動(dòng)。老師批評(píng)了我，接著與家長談話，那件事發(fā)生以后，我身上的魯莽被磨平了，變成了一個(gè)穩(wěn)重的孩子。

　　在這件事后，我變了許多，成長中，也有一些事情讓我改掉缺點(diǎn)，變得完美。

溫暖的旅程作文13

　　母親，這個(gè)詞，使人心中倍感親切與溫暖。自帶一股暖流，滋潤著我那幼小的心靈，陪伴著我成長，教育我的一言一行。凡是淌過的地方，都留下了愛的印痕。

　　現(xiàn)在的孩子，都有自己獨(dú)立的思維。“講究獨(dú)立”，這也無非是要來家長的辛苦錢，去“獨(dú)立”罷了，我被這種“流行”迷惑了。

　　這天，我向媽媽要了一點(diǎn)錢，她并沒有說什么。我攥著錢，開始了我自己的“獨(dú)立生活”。

　　第一天，我吃了幾片面包，就當(dāng)吃過了。第二天，我吃了一個(gè)漢堡。就這樣，過了一個(gè)星期多，這日子也到頭了，我這天，錢也花光了，但又死要面子。于是回家時(shí)，故裝輕松。媽媽，放下了手中的抹布，看著我走進(jìn)房間。

　　一進(jìn)房間，我就癱在床上，我只能睡覺，一來我什么事也做不了，二來只有趕緊入睡才能忘記饑餓，又是新的一天，悲慘的'一天，由于是暑假，我下午也沒學(xué)什么，只能呆在家里，炎熱的午后，睡意襲來。朦朧中，只聽見各種廚房所有的聲音。

　　夢(mèng)醒時(shí)，我的書桌上擺著熱騰騰的飯菜和一張嶄新的五十元錢。原來媽媽一直在背后默默地支持著我。我如猛獸一樣吃了起來。我把五十元放回了媽媽的床頭。

　　這天夜晚，燈亮極了，飯桌上，一家三口，開心愉悅的說笑，無比暖心。

　　再傷心，失望，也要保持微笑。永遠(yuǎn)不要忘記，你的背后還有父母的鼓勵(lì)與支持，他們永遠(yuǎn)是一種依靠與溫暖的源頭。

溫暖的旅程作文14

　　溫暖的旅程，有溫暖人心的伙伴與父母，就是一個(gè)快樂、美好、幸福的旅程。

　　那一年，正值炎熱的夏季，爸爸約了他的朋友，與我們一起去溫州度一個(gè)瘋狂的'假期，與我們同去的小孩都比我大，所以，我只算一個(gè)小弟。

　　去溫州的第一站便是黃金海灘，在那里可以捉螃蟹、釣魚、沖浪、曬太陽浴……于是我們一到賓館，換好衣服，便沖向金燦燦的海灘，藍(lán)晶晶的大海。

　　在沙灘上尋找爬動(dòng)的螃蟹，是一件既危險(xiǎn)又輕松的事，輕松是因?yàn)楹苋菀拙湍馨l(fā)現(xiàn)它，危險(xiǎn)是因?yàn)闀?huì)被螃蟹的大鉗子夾著，便會(huì)痛不欲生。

　　我們開始在沙灘上找起這些“橫行霸道”的將軍，我注視著沙灘，慢慢地走著，忽然，我感覺腳下踩著一個(gè)什么鬼東西，抬起腳一看，哇！好一個(gè)大家伙，被我踩在了沙子里。

　　我立馬喚來了兩個(gè)大哥哥，我們齊心協(xié)力，一個(gè)拿著小棒子驅(qū)趕螃蟹，一個(gè)用棍子控制螃蟹爬的方向，另一個(gè)則拿著盒子等待螃蟹“入網(wǎng)”。

　　等螃蟹爬入盒子，我們便開始挑逗它。太陽當(dāng)空照，我們?cè)摮灾酗埩耍�可是，我卻站不起來了，原來，腳上踩中螃蟹的傷口發(fā)炎潰爛了，于是，兩個(gè)哥哥把我抬到了賓館。

　　在這一個(gè)旅程中，我感到了溫暖與幸福。

溫暖的旅程作文15

　　人生就像旅程，有父母的守候，有老師的引導(dǎo)，有盆友的激勵(lì)，有路人的關(guān)懷，也是有自然界幸福的風(fēng)景，有沁人肺腑的詩香。也許會(huì)有些人對(duì)父母的守候感謝一輩子，也許有些人對(duì)好書推薦贊美一輩子。可是我，對(duì)老師那一句短短具體指導(dǎo)，銘記一輩子。由于那一句話，點(diǎn)亮了我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的'路面，點(diǎn)亮了我人生道路的旅程。

　　還記得剛進(jìn)中小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)課老師教大家班里背九九乘法表。由于我對(duì)數(shù)學(xué)課一直很迷茫，因此 背起來十分費(fèi)勁。看見他人熟練地背出九九乘法表，內(nèi)心很不是滋味，十分不自信。

　　這時(shí)候，數(shù)學(xué)課老師離開了回來，細(xì)聲地一件事講到：“的距離，怎么啦？愁眉不展的。”我過意不去地說到：“我……我背出不來。”講完，將頭又向下低了低。老師笑著說：“沒事兒，大家慢慢的來。”“可……”我講到一半欲言又止。老師笑著摸了摸我地肩，彎彎腰。細(xì)心地對(duì)我說了一下背九九乘法口訣的方式。我人活一輩子了，成功了，我高興地差點(diǎn)兒從坐位上躥起來。老師見了，也外露了微笑，并向我堅(jiān)起了一個(gè)拇指。

　　從此以后，由于這一句短短良語，使我對(duì)將來的測(cè)算擁有更高的協(xié)助，我在心靈深處感謝你。

　　這一次短暫性的語句旅程，要我難以忘懷。

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