我們的紀念作文

時間：2023-10-06 17:40:53 好文我要投稿

我們的紀念作文（精選13篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我們的紀念作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的紀念作文（精選13篇）

我們的紀念作文1

　　我們總是在未知的路上，寂寞而美好的成長著。無論前方的道路怎樣，還是要孤勇前行，生活總要繼續，就算只剩下自己，也要勇往直前。

　　也許我們依然覺得成人世界的現實與理性，只存在與遙遠的彼岸。生離死別的堅強，也只是電視劇中的情節；王子與公主的浪漫童話，也僅僅屬于孩子的幻想。時間已經把我們推到生活的戰場，我們只有擺出從未有過的堅強，從容的面對一切，微笑著迎接每一個華麗的轉彎。

　　那天看到一個小孩，滿臉幸福的玩著一個氣球，就在她快樂的玩耍時，氣球飛上了天，小孩哇哇大哭，最后干脆坐在地上撒嬌，嚷著要媽媽再給她買一個。我居然開始羨慕這個小孩——不開心就可以盡情的大哭，而現實中的我們，因為種種原因只能在無人的'角落暗自流淚，所有的悲傷都不能暴露在太陽下。壓抑的久了，也就習以為常，失去了痛覺，某天的冷漠而行，已然是欲哭無淚的病態。

　　曾經雖然苦悶，壓力之大，卻有最親最愛的朋友不離不棄的結伴而行。如今，大家各奔前程，很少聯系，甚至開始逐漸淡化記憶的海洋，往日的快樂，也已經變的模糊。真正沉淀下來，其實屈指可數。我相信，真正的友情，是經得起歲月流年的考驗。

　　人間失敗的友情，遠遠多于成功的，被最親密的“朋友”所簇擁的，總是友情的孤兒；最堅固的結盟，往往是始于利益；最堅決的分離，大多是擁有深深的感情；最容易和解的，是多年的誤會；而最無法忘懷的，往往是那無意間的玩笑……這就是人的悲哀嗎？-總拒絕別人善意的提醒，喜歡被虛假的奉承簇擁。

　　站在歲月的山峰，守望那些遠去的花兒們。花兒們，如今的你們身在何方？說過的話，走過的路，都將在指尖沉淀下不朽的文字。

　　永遠的紀念著——美好的瞬間！

我們的紀念作文2

　　我，有著花季少女的通病：有些多愁善感，有些杞人憂天。可能一個小小的東西，都會觸動到我那敏感的神經。

　　我是一個喜歡記日記的人，大概是從08年開始，我就記日記了。

　　用筆，在平滑的紙面上，寫出一天內發生的事情以及自己的感悟。每一天腦中的想法都會不一樣，只有用本子，才能保存下來，至今為止，我已用去2本。將小女生的小煩惱、小秘密統統放進本子里。我之所以這么做，是因為我曾經想過，等我老了，某一天找出這些年少時的日記，用手撫上泛黃的紙頁上那稚嫩的筆跡，咧開沒牙的嘴巴笑了起來。

　　我喜歡看書，但卻不喜歡電子書。不僅僅是因為電子書的傷害很大，還因為，它遠遠比不上那些可以捧在手心里面讀的.書。在一個陽光燦爛的午后，捧一杯清茶，坐在椅子上，翻看著手中的書，時不時有徐徐暖風迎面吹來。累了，放下書，閉上眼睛，深呼吸，沐浴陽光，小啜幾口清茶。呵，多么美好的情景！前天晚上，在黑夜中，把燈統統關掉，下巴抵在書上，貪婪的呼吸帶有絲絲墨香的書的氣息。

　　曾幾何時，我們揚著稚嫩的臉龐。用清脆的聲音回答老師”1+1=？“的問題。當初還是撒嬌著要媽媽抱的我們，現在怎么會比媽媽還要高了呢？嗯？

　　畢業之后，我肯定將遺忘很多人，他們都是生命中匆匆路過的過客，留下淺淺的痕跡。但是又那么幾個人，是肯定忘不了的。等以后想到這段青蔥歲月、年少輕狂的青春時，我的嘴角定會上揚吧！

　　時光蹉跎，親愛的們，我們都要好好珍惜剩下的兩個多月。

　　祝大家都考上心儀的學校

我們的紀念作文3

　　封面

　　一張照片，里面是幾張擠在一起的孩子的臉，古靈精怪的鬼臉。伸舌頭的皺鼻子擠眼睛……每一張臉都有一個共同點——笑。快樂的瘋狂的笑。

　　照片下寫著：Friendship。紀念冊。我們的。

　　首頁

　　兩個小小孩，背著一樣的書包，從學校里走出來。談著今天剛學的拼音，或那塊漂亮的橡皮，或昨天看動畫片看的太久被媽媽罵了。

　　第二頁

　　聽寫時“椅子”的'“椅”字不會寫，偷偷問小A。小A真夠朋友，立刻扔紙團過來。誰知被老師發現了，兩人要到外面罰站。心想因為自己才害了小A，她以后會不會不理自己了呢。想著想著就哭了。小A以為我害怕老師忙過來安慰。發現小A沒生氣，以后還能跟她做朋友，笑了。

　　第三頁

　　因為爭論哪個美少女戰士更厲害和燈芯吵架了，冷戰了好多天。其實氣早消了，很想跟她說對不起，可就是要面子。

　　第四頁

　　一張照片，里面兩個臉上還掛鉤著淚痕的孩子強笑著，留下最后一張合照。照片下寫著：小怡要去美國了，很不舍得。

　　第五頁

　　又是照片。是春游去游樂園時的全班合照。記得那次蝦子在過山車上吼的驚天的泣鬼神。

　　第六頁

　　同學之間開始寫同學錄，寫滿了厚厚的一本。

　　為了不遺忘。

　　第七頁：……

　　第八頁：……

　　第九頁：……

　　…………

　　第十八頁

　　老師說，畢業了。

　　于是小學畢業了。誰也沒有哭，誰也沒說什么，甚至連再見也沒有說。畢業了。

　　第十九頁

　　進入新的學校，新的班級，新的環境，陌生的面孔……

　　最后一頁

　　班里的家伙很快又打成一片，會一起笑，一起哭，一起生氣，一起惡作劇然后一起被人追著打。

　　猛然發現，已經是最后一頁了。

　　嗯，該開本新的紀念冊了。一本新的紀念冊，我們的。

　　……

我們的紀念作文4

　　一轉身，一回首，一抬眼，我們要畢業了。初中生活在這個六月逐漸遠去，初中生活的最后光陰，也在這個六月被無條件定格了。

　　在家里整理東西，總是能很輕易地找到以往生活點點滴滴的印痕。最先翻到的是一張紙片，那是老師在中考時期給我們整理出來的知識點的疏漏，偶爾會打電話給老師請教問題。聽她溫和細致的講解，從電話的那頭清晰地傳送過來，心里感覺一點點的踏實溫暖。還有那眼花繚亂的卷子，上面密密麻麻批著聽課筆記，字跡清楚而且工整，它們幾乎見證了自己整個平淡假象下潛藏著激烈與桀騖的青春。在復習階段，它們被自己一遍一遍地翻看，用虔誠的感情和鄭重的態度。還有那數不清的參考書，各種名目，各種版本，上面有很多是空白，這些空白在提醒著自己如花歲月中心靈曾經的荒蕪。

　　我一點一點地整理這些舊知識，把自己對初中生活的記憶和思緒一同整理，于是想起自己一個人寂靜仰望天空的姿態，想起每天晚上和你們手牽手地過馬路，就像三劍客一樣闖江湖，想起經過教室門口看到你們的笑而在心底潛滋暗長的感傷……

　　感覺很多生活的碎片，在回憶里拼湊‥…

　　雪梨曾經很喜歡唱一首歌，每當她唱起，我們總會跟著唱了起來，唱的是很經典的.那首——Twins的《我們的紀念冊》，一直覺得這首歌是最適合畢業時分手唱的，低回的旋律和質樸的歌詞能夠很好地凸現一個孩子成長中的守望和酸澀。“誰在悼念，快速接近成年，誰告誡我，課室不要睡眠，在臨別就似明星給我簽名，對我表演，還未學習怎么紀念從前，便發覺要懂得擁抱明天……”

我們的紀念作文5

　　這一日，我將它作為我們的紀念日，我們的紀念日作文。我親愛的朋友，我將這一日，作為我們被時間打敗的紀念日。這一日之后，我們便是熟悉的陌生人了。所以，我要用這一日余下的時間，來回顧我們一路走來的腳印。

　　“人生若只如初見，何時秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”感情的`變質，是從何時開始的呢？是從許久杳無音信，連簡訊都不再傳發？是從彼此身邊的位置已被新顏代替？是從徹底告別過去，融入新的生活？有些東西，就是這樣悄無聲息地逝去了。時間，感情，都是如此。

　　其實，這樣的結局是你我早就猜到了的吧。我們最后一次在校門口揮手離去，沒有回頭，如同之前每一日，那樣平淡地告別，互道著“再見”。有些事情是不是不去說、不去想，就不會發生呢？騙不了別人，騙騙自己也好吧。我們都太渺小了，無力反抗些什么。

　　回校拿錄取通知書的日子，我是獨自去的。沒有叫上你，同樣，你也未曾聯系我。站在有無數次分別記憶的十字路口，看著車來車往，人聚人散，我有種落淚的沖動。你說過“相遇就是一種緣分，很多人擦肩而過，擦到肩膀都磨破了也擦不出火花。”也許我們之間的火花，是要熄滅了。

　　由一個微笑走近，由一段距離疏遠。忙碌不是借口，時間和空間也并非根本原因。我們只是，都太知道自己想要什么了，都太決絕了，不愿讓任何人和事牽絆住自己前進的腳步。

　　眷戀，你說，我們之間只剩下那一絲眷戀了。可是，我要如何忘記呢？要如何忘記你可愛的笑、使人安定的溫和以及無處不在的關心？要如何忘記我彷徨時你停下腳步給我的指引？如何忘記我受傷時你為我哭成個淚人？要如何忘記面對流言你將我拉到身后的堅定？回憶太多太多了，你說，回憶會遮蔽我們探索未來的雙眼，會折斷我們飛向夢想的翅膀，會使我們身陷“過去”那個沼澤無法自拔。所以呢，不得不放棄的時刻到了，對嗎？

　　三年的感情，不是這一日就可說盡的，最后留下的，只有那一句：朋友，珍重。

我們的紀念作文6

　　秋，我的念。秋，我的夢。秋，我的愛。秋，我的，無法言說的傷。多希望，我的左邊，還有你的身影。

　　大自然好自私，只教會了我們記住一些事，卻忘了把忘記也交給我們。我們記住的事，記住的人，也許一生都忘不掉，抹不去。

　　樹葉飛飛而落地，那是大地的眷戀。蒲公英翩翩起舞，那是母親的期盼。那么請問，回憶反反復復涌上心頭又是什么？

　　有時候，多希望自己就是一片樹葉，一株野草，一朵小花。我只需每天利用光合作用就會活得很充實很快樂，那樣的我是自由的是活潑的。有時候多希望我的世界從來沒有過你的存在，因為你來過我的記憶卻走得那么匆忙讓我很是生氣。我從習慣你的存在到習慣身邊沒有你，用了整整十年，我不懂這是一個什么樣的概念。

　　風，把窗簾卷起又放下，放下又卷起。所以每當有風的時候我就當作是你回來找我了，是你想我了。

　　我想，眼淚更多的作用不是博取同情而是釋放自我，錯的不是眼淚而是眼淚的.源頭。多想再聽你彈一曲秋的哭訴，多想聽你再唱一遍小酒窩，多想再和你呆在一起，哪怕一秒鐘。

　　不知道為什么，你在我腦海里的印象就像劃過天空的流星雨慢慢隱退了，我想這樣，我又不想。已經失去了你，不想再失去關于你的記憶。

　　你踏上了天國的階梯，頭也不回地走了，不知道你當時有沒有唱其實不想走？

　　你說你最喜歡秋，秋的冷寂讓你心疼讓你心酸。本來我喜歡的是冬，但是因為你我也愛上了秋。你說以后和我在一起的每一個秋都是我們的紀念，我們以后的回憶。可是我們已經沒有以后了。

　　雨，點點浸入我心里，心已麻木，連冷都沒有感覺。

　　痛，絲絲插入我心頭，情已結束，連哭都是我的錯。

　　用不是隨筆的隨筆，寫不是秋天的秋天，忘憂草在呼喚。

　　誰把誰真的當真，誰為誰心痛。我們的紀念，我們的殘秋，我會續寫。

我們的紀念作文7

　　我記得自己曾經寫過這樣的一句話：或許很多年后，看透世態炎涼，閱遍人間滄桑，我再也不會這樣愛了。

　　那是我們英語老師在班中，講到一個關于中學生結婚的完形填空的時候，提到了經歷過的事，對我們說：人的一生只會真正的愛一個人。他講完這句話的時候，我忽然淚水就溢滿了眼眶。或許我們都不曾預料到，那個平時并不嚴肅的老師說出這樣的一句話，到底是真正的有感而發，還是只是他隨口說下的玩笑話。可在那一刻，記憶卻全部的涌起來，我竟發現，自己仍舊沒有忘記過。是的，我自卑于自己那樣的記住一個人。我們之間沒有開始，亦沒有結束，一直以來，不過是自己活在自己編織的`童話中。自己一直都堅信，這世界上，一定會有這樣的一個人，會懂自己的一切付出，會用他的全部生命愛自己。可是那樣又該如何，我不過只是忽視了最重要的一點，或許我并不愛那個人，又何談他會讓自己幸福。我深知自己是個太會偽裝的人，很多很多的事，只會在夜深人靜之時，獨自一人斟酌。

　　兩年，我在心中將他放在一個沒有人可以替代的位置足足兩年。而我卻并沒有說出來。兩年的紀念日時，我該學會讓自己真正解脫了。不管將來我會在遇見什么樣的人，我將不會再這樣不顧一切的，去為一個人留下一個位置。那天，在人來人往的大街，我們又遇見了，只是，我們都再也不是當初那些懵懂的男孩和女孩，我們再也回不去了。那些曾流過的淚水，那些還未說出的天長地久，在這一刻，他們都會隨著時光一起，流逝！多年以后，在這個不在如最初那般溫暖的世界，或許我們都會忘記那些曾給過自己那么多溫暖的男孩和女孩。

　　時光讓我們變得太善忘，都忘了自己曾經是真的愛過。當我寫完這些的時候，我發誓，在以后的時光中，我會只把他當做回憶，只是回憶，我不會再讓他牽絆自己前行的步伐。我不會再活在回憶中，我不會再留戀過去的美麗！

我們的紀念作文8

　　與過往揮手別離，卻舍不得這已零碎的記憶片段。踏上跑道，任汗水灑落，初中最后的一次運動會，這最后的一次奔跑，將成為時光在我們世界里刻下彼此的紀念。多想再次擁有一場運動會，今年夏天會考的拼搏還有明年中考的壓力在跑道上揮灑的淋漓盡致。我們即將分離，最后的奔跑，是我們一生的紀念。

　　回憶趁虛而入，我該如何躲。初一時的羞澀還歷歷在目，這四年的生活奔跑著開始，奔跑著結束。四年，四年的運動會我沒有真正拼搏一次，最后一次的運動會也只是嬉笑著結束，而等真正結束后，才發現，我現在是如此的懷念，是如此的想再盡力跑一回，可已為時已晚，過去的`已經過去，怎么不舍也已回不到從前。就像明年的中考后的離別，終究是要到來的，現在的我們已經到了終點線，含淚也要奔跑，因為這最后的奔跑將是我們的紀念。

　　最后的奔跑，收獲了溫暖。對于一個體育整天要偷懶的人，在運動場上也當然做不了一個風一般的女子，而只是瘋子般的女子。我有一個1500米的跑步，從不會想到我竟然可以跑一個如此之長的距離，在最后一年的運動會，我突破了自己，而就是在那個揮灑了我汗水的跑道上，那個在我身旁小跑著鼓勵我的她使我得到感動。1500米我自己絕對會放棄，但她不顧剛跑完其他項目而疲憊的身軀，跟著我，鼓勵我，勾起我幾絲心緒。對，沒錯，我竟然堅持了下來，雖然還是倒數，但總比我放棄要好的多。

　　看昨天的我們走遠了，我是一個害怕跌倒的人，而你卻陪我在奔跑中微笑，提醒我勇敢是什么。最后的奔跑，我們的紀念。

我們的紀念作文9

　　有一些是唯有時光記得，有一些人唯有回憶記得。而我們是否還記得起彼此。

　　——題記

　　手指剛觸碰到那本沾滿灰塵的本子，我就已經想到，這應該就是我們離別的見證。手輕輕拍去那層沉睡了好久的塵，那幾個“同學錄”的字印在封面上。多少歲月都沒將這幾個字抹滅，多少塵埃也掩蓋不住它的存在。那幾個字依舊躺在那里，我永遠記得它。

　　“同學錄”令我們流出了那心酸的淚，令我們流出了那代表不舍的淚。

　　已經忘記了有多久沒翻過這個本子了，輕輕一翻，“吱吱”的聲響就刺激著耳膜，一個個或工整或歪斜的字體在紙上跳動著，它們都散發著一股熟悉的氣息，那是專屬于我們的氣息啊。

　　也許，昔日那一個個充滿純真的同學早已把我遺忘，但我卻永遠也忘不了他們，因為在腦里，在心里已經給他們留了一個專屬的位置，他們已經印在了我的“時光記憶”里了。

　　曾經的那個調皮的班級，現在想來是多么的幼稚，因為我們會在課堂上捉弄老師，會惹得老師團團轉，會不自禁的傻笑。

　　這些美好的回憶，我不想忘記。

　　它已經深入骨髓了

　　直到翻到最后一頁，那是充滿傷悲的一頁紙。因為，在畢業的`那一天，每個同學都在這上面寫了離別語。這上面的每一個字都如一把尖刀穿過我的胸腔直直地刺入我的心臟。每一個字都在想念它的主人，每一個字都觸動我的心房，每一個字都是那么的憂傷。我知道，它們無時無刻都在哭泣。看，頁面上的點點淚跡就是它們的淚。

　　早已學會了忘記，但不知為什么看到這句句溢滿傷的字，就流下了代表眷戀的淚。也許是他們的存在一成為我的習慣，也許這是緣，也許這是命中注定，又或許只是我不想忘記。

　　誰也不知道永遠有多遠，但我想念你們的心是永恒的。

　　——后記

我們的紀念作文10

　　不管你愿不愿意，高一的升華硬是跟著秋風走進了我們的日子里。顧不止停歇，書本早已把日子塞得密集。從前的親密摯友都變成了簡短的問候，我們的紀念冊就在我們本以為念念不忘的日子里擱淺了，淡黃了。

　　真的很想知道，初中畢業時的二十年之約是真友誼還是假兒戲；如果你忘記了，那么那窗前的紫風鈴還能記憶什么，垂詢什么？

　　想起那個冬日的年后，籃球場上的你那嫻熟的帶球身影映在我書本上的斜陽，星點的光斑跟隨著你節奏般的跳動把我在書本上的眼光著意到你身上；忽地一貫猛球向我飛來，來不及躲閃，只有閉著眼睛認命；卻聽得球又一次落地拍打的聲音。睜開眼，你就站在我面前，我的'狼狽碰上你歉意的笑臉。就是這個“對不起”，我認識了你。

　　在往后的日子里，我們一起學習，一起玩耍。在我難過的時候，你總是第一個出現在我的身旁，教會我堅強，承若我地久天長。你總是細心地記住我的生日，費心地包扎送我的禮物，而我卻連你的星座都記不清楚。還記得我說要送你一份我親自動手制作的禮物嗎？當時的你是多么孩子氣，笑著多么開心——盡管這份禮物遲而未見。知道我為什么不給你嗎？那是因為我害怕我的任性回在哪一天讓你承受不了，你不想再見我了，那我還保留著一個見面的理由、一個挽留的機會。可是到底我還是把它送給你了，因為我覺得如果彼此要忘記，無論多精美的紀念冊都無法挽留記憶的以往；而如果彼此記住，那么即使沒有聯系，你都會感覺到我的真實存在，好像我一直就在你的不遠方陪伴著你，守護著你。

　　雖然我沒有辦法使時鐘為我敲已過去的鐘點，但你只要記得我們的紀念冊，記得那里面有我、有你的承諾，那么我窗前的紫風鈴就可以唱著“叮鈴”的歌兒，一遍遍回響我們的過去……

我們的紀念作文11

　　時間似流水，總是背負著生命的承載，駛向無盡頭的海洋，如同壯士一般，不再回頭。

　　多想用手去阻擋時間的流逝，卻發現它依舊能從手指的縫隙中流走；多想去貼回那撕下的一張張日歷，卻發現它已不再完整。

　　過了明天，我們的初中生活涯將就此結束。三年的時光匆匆，當我走在寧靜的校園中時，卻發現在這里我們承載了太多的愛，太多的歡笑與淚水。回首，原來我們并不貧窮。

　　同桌，謝謝你，你曾經興奮地對我說，我們是班中時間最長的一桌，你笑著說我們高中也要做同桌哦！我笑了，淡淡地說了句“好啊”，心里卻異常澎湃。我想起了我肚子痛時你急切的眼神，想起了早飯沒吃時你手中熱騰騰的包子。我們不曾爭吵，因為我們相信，分岐阻隔不了我們的友誼，誤解埋藏不了我們的心。我不是一個冷血的家伙，在你對我付出的時候，雖沒說感謝，卻心存感激，相信你會理解的'吧！說好了的，我們要在一起做同桌，在一起的日子里，我們的日歷不會殘缺。

　　小博，對不起，我們是真正的從小學到初中的九年的同學。雖然你的轉變讓周圍的人對你產生懷疑，可我明白，你是用真誠來對我的。盡管一些誤會使我們中斷溝通，但心中卻有千言萬語想對你訴說。不是說好要一直做好朋友的嗎？我聽見了你在體育中考時對我的鼓勵。你的加油讓我在堅冰中看到了一縷陽光。原來我們不曾忘記承諾，我多想擁抱你，說聲對不起，我們的真誠，會清晰顯現在日歷一角，永不褪色。

　　回首，原來我們又那么多的不舍，早晨來時，看見黑板上寫滿的祝福與勉勵，我的心被溫暖了。

　　我們一起學習，一起嬉戲，有悲傷，我們一起承擔，有歡樂我們一起分享。親愛的同學，現在我們坐在考場。為追求夢想而努力，衷心地希望我們都能一起努力，考上滿意的學校，找到人生的前方。

　　阻擋不了時間的流逝，卻能夠感受到它的經過。水流過，留下它的痕跡。我們的紀念冊，我會一直銘記于心。