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茶葉也來跳支舞作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的茶葉也來跳支舞作文，歡迎大家分享。
茶葉也來跳支舞作文1
你相信茶葉也會(huì)跳舞嗎？
這是一個(gè)秋日的下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我跟隨著父母來到一間茶館，剛進(jìn)門就聞到了一股淡淡的茶香。走到茶館里面之后就可以看到很多間茶室，很多的茶藝師，很多的柜子，琳瑯滿目的新鮮事物讓我目眩神迷。
走進(jìn)一間布置幽雅的茶室，映入眼簾的是兩位茶藝師，還有桌上的一桌茶具，我驚呆了。原來泡茶要這么多的茶具嗎？茶文化竟是如此博大精深。
我安靜地坐了下來，看到茶藝師小姐姐把我面前的.杯子拿起。她捻起幾顆綠色的茶葉輕輕地、慢慢地放進(jìn)了茶杯，再把滾燙的熱水倒入杯中，滾燙的熱水和散漫的茶葉相遇，茶葉翻騰而起，仿佛在杯中跳了一支上下起伏的芭蕾舞，浮浮沉沉的芭蕾舞者仿佛站在最亮眼的舞臺(tái)之上，盡力展現(xiàn)著曼妙的舞姿。
看到茶葉慢慢地在水中泡開，水漸漸變成了深黃色，然后再從深黃色變成了墨綠色，仿佛一塊耀眼的玉石，茶藝師說道：三位可以品茶了！我才緩過神來，將杯子湊到了筆尖，真香，我深深地吸了一口氣。
杯中的茶葉一點(diǎn)點(diǎn)地從水面落下，落下的速度是那么緩慢，像極了秋天從樹上緩緩飄落的葉子，讓我的心也寧靜下來。
開始品茶了，茶水入口很苦澀，后來就慢慢地變得很甘甜，我喝了一杯又一杯。
茶水已盡，我還陷在久久的回味之中。
品茶就像人的一生，浮浮沉沉，最后歸于平靜，品盡人生的苦澀，迎來幸福的甘甜。
茶葉也來跳支舞作文2
作文課上，林老師別出心裁，把茶葉拿到課上泡。
瞧，林老師從盒子中拿出一點(diǎn)茶葉放入杯中，然后再拿起一個(gè)茶壺，往杯子中倒水。“嘩啦啦！”晶瑩的水如同一群群熱情的小精靈，和茶葉們開起了聚會(huì)。 茶葉有的往上面漂，像天使從地面上輕盈地飛到天空上，有的像水車一樣在盡情地旋轉(zhuǎn)，有的像在地面上跳芭蕾舞，小小的茶杯里頓時(shí)好不熱鬧！
我還看到了幾片茶葉在中間游蕩著，好像在說：“命苦呀，上面的人多，一手把我給推下來了，好不容易漂到下面來，可人還是這么擠，一片茶葉又和水合伙把我給踹了上去，哎！真是命苦呀。”
漸漸地水變黃綠了，真像是茶葉寶寶們?cè)谂菰瑁炎约荷砩系腵精華都給了水，讓水變成讓人神清氣爽的綠色海洋。
不愧是云霧茶，它散發(fā)出了淡淡的香味，而我們一教室的同學(xué)，像是在人間仙境品嘗這美味的云霧茶。
精彩點(diǎn)評(píng)：詩鈺很有點(diǎn)詩人氣質(zhì)，泡茶品茶的瞬間被你用詩意的眼光去觀察，別有一番美感！當(dāng)茶葉沉浮不定時(shí)，你用奇妙的想象讓它們的旅途有了色彩；當(dāng) 茶葉微微飄定時(shí)，你用豐富的聯(lián)想讓它們的形態(tài)有了趣味，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間在我們眼前展現(xiàn)！茶的顏色、樣子變化以后還要多做觀察哦！
茶葉也來跳支舞作文3
今天上課時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一些碧螺春。咦？這是要干什么呢？原來今天要學(xué)習(xí)品茶呢！
拿到碧螺春，我好好看了看，只見茶葉是深綠的，樣子像一個(gè)緊緊卷曲的田螺，和我們?cè)诤＿厯斓降男⌒÷轄钬悮げ畈涣硕嗌伲勂饋砑认阌挚唷?/p>
老師拿著開水壺往里倒水時(shí)，里面的一顆顆小海螺般的茶葉像是突然遇到海里火山爆發(fā)的小魚兒在四處逃竄。碧螺春在水中不停地快速旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)個(gè)跳舞的舞者。沒多久，有的茶葉已經(jīng)輕輕綻放開了，還有的卻像一個(gè)害羞的女孩兒，不愿展示自己的美麗。有的茶葉浮在水面上，有的還沉在水底，像一個(gè)倔強(qiáng)又頑皮的`孩子，不愿動(dòng)一動(dòng)。
終于，那些害羞的“孩子”也舒展開了自己的身體，在水中翩翩起舞，又像一根根柔軟的水草在水中飄蕩。水由透明無色漸漸變成了淡綠色，就像春天初漲的春水一般，綠的可愛。碧螺春泡好了，接下來我要好好品味它了。
喝一口茶，苦苦的味道慢慢在我嘴中彌漫，一直苦到心里。原本我以為這茶聞起來清香怡人，該是可口的，可沒想到居然如此之苦。
喝第二口，我皺著眉頭咽下去后，口中漸漸升起了一些甜滋滋的味道，不濃，但卻悠長(zhǎng)，伴隨著茶葉的清香，余韻十足。
喝完茶，在一陣陣茶香中，我明白了，人生如茶，只有經(jīng)歷過苦，這甘甜的回味才能愈發(fā)動(dòng)人。
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