一起走過(guò)作文15篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一起走過(guò)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一起走過(guò)作文1

　　深思，回想過(guò)去的往事；熟慮，望眼未來(lái)的將至；何時(shí)何地，我都會(huì)用那最溫暖的掌心，去感受心脈的跳動(dòng)，并吟出心中的話語(yǔ)：我心終不悔……

　　——題記

　　父母的教導(dǎo)一直縈繞在耳邊，人生的信條牢牢的銘記在心底：人這一輩子，要對(duì)得起自己的心。

　　心中的天平不只為自己而衡量，柔軟的心房不只為自己而感傷；我會(huì)用心中的甜蜜化解他人的苦，用明亮的內(nèi)心照亮他人的路。心是柔的，也是暖的，感受著溫暖的律動(dòng)一邊前行，我定把溫暖灑滿人間。心既然柔軟，便也易受傷，但這又何妨，我仍會(huì)用心去溫暖修補(bǔ)他人的心房，來(lái)消除她內(nèi)心中最后的一絲絲感傷，續(xù)而她那臉上燦爛的笑，將如明亮的陽(yáng)光以照亮我的胸腔，為我的心的堅(jiān)持指明了方向——我永遠(yuǎn)也不會(huì)背叛暖柔的心房。

　　心中的黑暗被光明所驅(qū)散，在小的壞事也難逃心的審判。我將會(huì)堅(jiān)持，在人生的路上，處處留下心的痕跡，不做一件壞事，只因有心在律己，假使黑暗將猖獗，我仍會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的抵抗，我寧肯在光明中燃燒發(fā)出自己最后的光芒，也絕不會(huì)屈服于黑暗而對(duì)不起自己圣潔的心臟。有心的旅程，將不會(huì)有寒冬；有心的胸腔，靈魂上沒(méi)有愈合不了的創(chuàng)傷。有心的`人們也就有了希望，因?yàn)樾闹谐涑庵�那么多的美好。在人生的街道，有心就有了方向，心就是指引你的那一束光�?/p>

　　與心一起同行，可以治愈心靈的創(chuàng)傷，前方的道路顯得一切都那么美好。人生的真諦也埋藏在了心中，我一定會(huì)去堅(jiān)守。現(xiàn)在的我，屹立在這嚴(yán)冬，感受著心的律動(dòng)，回想著與心一起走過(guò)的日子，只是感到一股股的暖流，卻絲毫不覺(jué)的寒冷……

一起走過(guò)作文2

　　時(shí)光像流水般快速的流淌著，還記得一年前我也同樣在想：快要踏入中學(xué)了，但我們卻不在同一個(gè)班，并且一個(gè)在一班，一個(gè)在八班，相差甚遠(yuǎn)。我們還能繼續(xù)保持友誼嗎？彼此的小學(xué)時(shí)光，我們一同走過(guò)。__題記

　　還記得以前嗎？我與你一起玩耍，經(jīng)常放學(xué)后結(jié)伴出去玩，不僅弄了一身泥，還遲了半個(gè)小時(shí)回家�；丶液螅�自然是被雙方父母一頓臭罵，雖然表面很懊惱，但我們心里都是樂(lè)滋滋的。

　　到后來(lái)，我們一起養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每天放學(xué)后，一起到學(xué)校后的山坡上，把彼此的日記交換看看。經(jīng)常是，我問(wèn)一句：“你怎么把這事記下來(lái)了？”你一句：“你怎么這么些我？”看完后，還不是同樣了呵呵地傻笑，再牽著手一起回家。那段日子，我們一起走過(guò)。

　　再往后，我們都長(zhǎng)大了，不再像三，四年級(jí)時(shí)的追追打打，但我們依然是最要好的朋友：上學(xué)時(shí)，我們結(jié)伴而行。在課下，我們也彼此交談著自己感興趣或是有看法的事情。放學(xué)，我們也一起回家，但交換日記的習(xí)慣，不知何時(shí)忘掉了……

　　還記得嗎？從前在公園，在我第一次把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天上時(shí)，我有多興奮嗎？婷婷。

　　從前，我們?cè)谛『�上劃船。在我們忘我的談話時(shí)，很不幸，我們的船與別人的船發(fā)生了刮擦，還記得我們的尖叫聲有多大嗎？婷婷。

　　現(xiàn)在，你與我已經(jīng)是不相干的`二個(gè)人了。一班和八班的距離真的大得可以把多年的友情分得干干脆脆嗎？我一直在這里，懷念我們一起走過(guò)的日子，等待繼續(xù)續(xù)寫我們的故事……

　　沒(méi)有什么可以把純真的友誼分裂，對(duì)嗎？

一起走過(guò)作文3

　　夏天來(lái)了，你陪我走過(guò)炎熱；秋天來(lái)了，你陪我走過(guò)蕭瑟；冬天來(lái)了，你陪我走過(guò)寒冷；春天來(lái)了，你陪我走過(guò)繁花……

　　——題記

　　二月底，盼了好久的迎春花終于開了，春風(fēng)輕輕的吹著黃色的小花，惹得蝴蝶飛來(lái)飛去。

　　外公在病床上躺著，自從他病倒后，一直在叨叨道：“春天來(lái)了嗎？迎春花開了嗎？”我走進(jìn)房間，答道：“開了開了�！彼�便又叨叨起來(lái)：“迎春花開了，迎春花開了��！”“想去看嗎？”我問(wèn)道，他便眼睛發(fā)亮地點(diǎn)了點(diǎn)頭——他一直很喜歡春天。

　　推著輪椅上的他，我忽然想到了，很久以前，我還小的時(shí)候，外公也是這么陪著我……

　　小時(shí)候去上學(xué)，外公總是風(fēng)雨無(wú)阻地接送我，外公看著我背著紫色的書包，經(jīng)常說(shuō)；“珂子的夢(mèng)想也是像這紫色一般熱烈的�！边@句話，一直在小時(shí)陪伴我，給了我巨大的勇氣。

　　考砸了的時(shí)候，外公帶我去了公園，他指給我看：“喏，這是迎春花，每天都在努力地開放，即便是春天遲到也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗�知道，春天一定�?huì)來(lái)的……”

　　人生的道路或長(zhǎng)或短，總有許多人陪在你身邊，而我知道，一直在我身邊從未離開的'，不正是外公嗎？抬頭望去，那夜空中的北極星，多像外公的身影！

　　想到這，我低頭望去，看向了外公，外公正在孩子般的去逗玩那些蝴蝶。

　　外公，是你一直陪在我身邊，陪我走過(guò)春夏秋冬！我們一起走過(guò)的路，陽(yáng)光灑滿大地……

一起走過(guò)作文4

　　路，一次次翻修，不變的是昏暗的路燈與濃濃的親情。

　　時(shí)光如水，緩緩流動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)跁r(shí)光的溪流中已相伴十四年。

　　記得幼時(shí)，這條路是土色的，不寬，卻容得下我們的身影，當(dāng)時(shí)，我還小，你高大的如一面墻，能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我走得很慢，如同小碎步，你的步伐又快又大，帶起塵土。你拉著我的手，大手，粗糙、滄桑，經(jīng)歷過(guò)歲月。拉著我稚嫩的小手，漫步于這條長(zhǎng)長(zhǎng)的.路上，路面很平坦，很少有車，雖然會(huì)揚(yáng)起風(fēng)沙。而我們的速度很慢，至少對(duì)于你來(lái)說(shuō)，是很慢。我知道，你在等我，在那時(shí)等我，現(xiàn)在仍是，將來(lái)呢？你還會(huì)再等我嗎？成長(zhǎng)的路上，你一直在等我，和著我緩慢的腳步，陪我走過(guò)一段段路程。

　　記得幾年前，叛逆的年少輕狂，我們常有矛盾，漸漸減少了交流，仿佛開口便會(huì)激化，我們總是逃避，害怕與對(duì)方在同一空間內(nèi)。終于有一天，你忍不住了，喊我與你一同出去散步，還是那條路，卻不再飛揚(yáng)起塵土，路燈昏暗的光照在水泥路上，路上很少有行人。我走得很快，影子在不停地?fù)u晃，而你卻在后面不緊不慢地走著，身影平穩(wěn)，我們什么也沒(méi)說(shuō)，卻如同心靈相通，在心底接納了對(duì)方，感謝您的寬容，容忍了我曾經(jīng)的迷惘。

　　現(xiàn)在，還是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們并肩走在路燈下，你不是詩(shī)人，亦不是哲學(xué)家，卻能解決我很多心事，我不再像小時(shí)候那樣抬頭仰望，而是像老朋友一樣與你肩并肩，分享生活中的快樂(lè)與苦惱，我們可以談名著，論名人，總有許許多多的共同話題。

　　他人總是贊頌?zāi)笎?ài)，而我認(rèn)為，父愛(ài)是理智的，是明理的，更是促人成長(zhǎng)的，它在我迷惘與黑暗時(shí)，為我指明了方向。

　　感謝我們一起走過(guò)的這些歲月！

一起走過(guò)作文5

　　窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移。時(shí)光如流水，我回望過(guò)去，一件件有趣的事情展現(xiàn)在我的面前，我們一起走過(guò)這美好時(shí)光。

　　皎潔的月光灑進(jìn)屋內(nèi)，窗外的天空早已漆黑一片，燈光一個(gè)一個(gè)的熄滅，唯有我房間的燈與星星一樣明亮，我呆望著鐘表，滴滴答答，一分一秒的過(guò)去，我的書桌上一本本練習(xí)冊(cè)堆成了山。孩子，快睡吧，都幾點(diǎn)了。媽媽輕輕的說(shuō)。不！我一定要寫完，幾點(diǎn)我也一定要完成！我生氣地說(shuō)。夜，萬(wàn)籟俱寂，只有鐘表的滴答聲響個(gè)不停，每天都是如此，我們一起走過(guò)了這兩年的時(shí)光。

　　火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，班里的氣氛十分壓抑，正是上午最后一節(jié)課，同學(xué)們餓的、困的十分明顯，一個(gè)個(gè)打不起精神，就像打了敗仗的兵一樣。下課鈴聲還未打響，每個(gè)人的`桌子上卻都像變魔術(shù)似得都多了一塊西瓜，同學(xué)們瞬間打起了精神。快吃吧！天這么熱，大家都渴了吧！班主任親切的說(shuō)。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)班主任正切著西瓜給我們分呢！我們一起走過(guò)這兩年美好的歲月，您一直這樣關(guān)懷著我們。

　　到了期末，同學(xué)們不由地努力起來(lái)，班里充滿了緊張的氣氛。體育賽場(chǎng)上，跑步的，跳繩的，跳遠(yuǎn)的，拉韌帶的操場(chǎng)上，同學(xué)們都振作起來(lái)。紅旗在天空中飄著，一道道光束劃過(guò)，不一會(huì)兒，我們都汗流浹背了。加油！你真棒！我的朋友喊著。我不由得加快了腳步。飛一般的向終點(diǎn)沖去。快穿上衣服喝點(diǎn)水吧！朋友親切的對(duì)我說(shuō)。我氣喘吁吁的坐了下來(lái)。我們一起走過(guò)這美好的歲月，你一直對(duì)我這么好。

　　時(shí)光飛逝，無(wú)情地歲月帶走了我們的快樂(lè)時(shí)光，我們一起走過(guò)這兩年，有媽媽的陪伴，有老師的呵護(hù)，有朋友的幫助，使我的生活豐富多彩，我們一起走過(guò)了這美好時(shí)光。

一起走過(guò)作文6

　　在慢慢的求學(xué)之路上，有成功有失敗但更多的是汗水。

　　夏季已經(jīng)來(lái)臨，這一年的夏天比以往來(lái)的早了許多，也熱了些。：“滴答，滴答�！泵脶樢稽c(diǎn)點(diǎn)在鐘表上盤旋，教室里是朗朗的背書聲。五月的天驕陽(yáng)似火，我們就像是蒸籠里的包子；只待蒸熟。我只能讓自己專注些更專注些。為了六月十五號(hào)的生物地理的中考，同學(xué)們都拿出百分之百的精神面對(duì)錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)。

　　鏡頭一：課堂

　　生物老師拿著一大疊已經(jīng)分好的生物試卷走到講臺(tái)上，然后迅速發(fā)下試卷。為了不影響答題，把教室內(nèi)的電風(fēng)扇全部關(guān)上。這無(wú)疑讓本來(lái)就熱的天給加炎熱不堪，本來(lái)就有些煩躁的心更加煩躁。本以為其他同學(xué)和我一樣耐不下心去但我看到的是奮筆疾書的同學(xué)們和“沙沙”的寫字聲和那滴汗聲。更看見(jiàn)那豆粒大的汗珠打在校服，但同學(xué)們都沒(méi)有去管只是在拼命的做題。為的是在考場(chǎng)上有更好的發(fā)揮，看到后我也又鼓起動(dòng)力奮身投入到試卷的海洋里去了遨游了。

　　鏡頭二：課下

　　“老師，給我講講這道題吧！” “不不，老師先給我講講這道題�！� “老師，我們的柳絮屬于？”各種混亂的問(wèn)題聲響起。原本剛走出門口的老師又被圍堵在了教室門口，同學(xué)們的'焦急的眼神都表現(xiàn)在了臉上和那額頭上的汗珠上了“先給我講講。”我也加入到了那混戰(zhàn)當(dāng)中去了。

　　“你先看這道題，他是因?yàn)椤�…”老師帶著原本一啞的不成樣的嗓音�?xì)心的講道，奇怪的是卻沒(méi)有一絲不耐煩的語(yǔ)氣，我們同學(xué)也認(rèn)真地聽(tīng)著，沒(méi)有人去管幾點(diǎn)了只是認(rèn)真地聽(tīng)著。只為了多聽(tīng)?zhēng)椎李}。

　　在汗水和焦急的問(wèn)題聲中我們走過(guò)了讓人心煩和回憶的5月，更讓人懷念那5、6月份的汗水。

一起走過(guò)作文7

　　小學(xué)六年時(shí)光如同一日，稍縱即逝。如今小學(xué)同學(xué)已各奔東西，去了自己理想的學(xué)校。可親愛(ài)的同學(xué)，你們是否還記得我們一起走過(guò)的路？

　　你們還記得嗎？語(yǔ)文老師報(bào)的最后一次聽(tīng)寫是全班同學(xué)的名字。剛開始報(bào)時(shí)，所有同學(xué)都嘻嘻哈哈，可報(bào)到一半，我們都停下了手中的筆，因?yàn)槲覀兦宄�地看到了老師眼角的淚痕。教室里安靜極了，哪怕一根針掉到地上都能夠聽(tīng)見(jiàn)�？晌覀兊男睦镆稽c(diǎn)都不平靜。往事像電影一樣一件件浮現(xiàn)在我們腦中，許多同學(xué)的眼里閃著淚花。老師再也控制不住自己，放下書，走到門外迎望天空……

　　你們還記得嗎？最后一節(jié)體育課上了78分鐘，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀內(nèi)�班一共�?8個(gè)人。體育老師最后一次讓我們跳繩，所有人都用一根繩子跳了78下，知道為什么嗎？因?yàn)轶w育老師想要那根跳繩記錄下我們這個(gè)由78人組成的小團(tuán)體，記錄我們臉上綻放的歡笑，記錄我們眼里流出的淚水，記錄我們堅(jiān)持不懈的努力，記錄我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'成長(zhǎng)。而那根跳繩就是我們一起走過(guò)的證明。

　　你們還記得嗎？最后一次班級(jí)考試，考的是全班同學(xué)的特點(diǎn)，而我竟然對(duì)很多人都不太了解。六年時(shí)光如同一日，來(lái)不及問(wèn)好，就要再見(jiàn)，來(lái)不及交友，就要分離。六年里，我們度過(guò)了許多難忘的時(shí)光，我們有過(guò)如水的平靜，我們有過(guò)激烈的爭(zhēng)吵，我們有過(guò)互相的鼓勵(lì)，我們有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)�；厥淄�事，感慨萬(wàn)千，如飲一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嘗一枚青果……

　　珍惜，我們一起走過(guò)的歲月，人生永不老去的記憶。懷念，我們一起走過(guò)的歲月，平凡的真切的日子。

一起走過(guò)作文8

　　歲月匆匆，許多年過(guò)去了，你還好嗎……還記得以前的你是那樣的威武，那樣的親切，那樣的挺拔……

　　“囡囡啊，快來(lái)吃餃子，別再和那棵樹玩了！”“再等一會(huì)嘛，我還要再和它說(shuō)說(shuō)話呢！”看，這就是小時(shí)候的我，可以為了你放棄我最愛(ài)吃的餃子。

　　在我沒(méi)上幼兒園開始，我就已經(jīng)和你交上了朋友，盡管我不知道你是什么，叫什么，而且也很奇怪為什么你總是不說(shuō)話，但我仍然很開心的每天和你嬉戲著，玩耍著。

　　等到我上小學(xué)開始，和你相處的時(shí)間就開始減少了，但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起你，在我寫作業(yè)的時(shí)候。每次都會(huì)辛辛苦苦的攢時(shí)間，為的就是能和你多待一會(huì)，尤其是在我心情不好的時(shí)候。

　　那么多年來(lái)，我們就一直像是一對(duì)形影不離的好朋友，正如小燕子說(shuō)的那句：有福同享，有難同當(dāng)一樣。當(dāng)我遇到艱難的選擇時(shí)，第一時(shí)間想到的就是你，而你也總能給我一個(gè)滿意的答案，不知道這是為什么……明明就是兩個(gè)世界的生命……

　　但是有相遇就會(huì)有離別，就在前年，我們家要拆遷了，那天早晨，我像往常一樣來(lái)探望你，卻發(fā)現(xiàn)你平日里的`活力消失了，我看到的卻是你那蒼老而悲痛的枝條，我沉默了……

　　那天，我哭了一整夜，爸爸媽媽都來(lái)勸我，但我卻什么都聽(tīng)不進(jìn)去，腦海中呈現(xiàn)的都是小時(shí)候與你玩耍的情景，那絢爛的笑容和你那威武的身姿……

　　“在天堂，你還過(guò)得好嗎？”“我很好，孩子。記�。簺](méi)有什么東西是永久存在的，不要再傷心了�！薄岸�，我知道了。但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，忘記我們一起走過(guò)的日子……”

一起走過(guò)作文9

　　那是一個(gè)雨天，小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。

　　這次考試考砸了，那漫天飛舞的鮮紅的叉叉和老師無(wú)情的批判壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我下意識(shí)地把試卷揉了又揉，心里在默默地流淚。

　　這時(shí)，幾個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)了我的異樣，都圍了過(guò)來(lái)，你一句我一句地安慰我，我只是呆呆地坐著，不語(yǔ)。

　　忽然我被一只手拉到了走廊，只聽(tīng)得她說(shuō)：“你看！”順著她手指的方向望去，哦，原來(lái)是一株臘梅。雖然已經(jīng)是嚴(yán)冬，但它仍然顯得生機(jī)勃勃，樹上的花朵正和萌芽的綠葉展現(xiàn)著它頑強(qiáng)的生命力。

　　“你應(yīng)該像臘梅一樣！”她的語(yǔ)氣堅(jiān)定、有力。

　　“像臘梅一樣？”我忍不住重復(fù)了一句，睜大眼睛疑惑地望著她。

　　“對(duì)呀，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，其它花兒都受不了嚴(yán)寒，凋零了，唯有它，能夠頑強(qiáng)地挺立在這里，用美麗的花朵和芬芳的清香證明它自己，向每一個(gè)路過(guò)的人展現(xiàn)它獨(dú)特的.魅力。”她的語(yǔ)氣緩和了下來(lái)，“而到了春天，百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，它只是長(zhǎng)出蔥蘢的綠葉，這不是因?yàn)樗鼪](méi)有能力與百花相比，它是在默默地儲(chǔ)備著力量，為下一個(gè)嚴(yán)冬的綻放做準(zhǔn)備！”她的眼中突然放射出奇異的光芒，堅(jiān)定地望著我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)成功的，我相信你！”伴隨著一聲清脆的擊掌，我恢復(fù)了信心。

　　在朋友的鼓勵(lì)與督促下，我的成績(jī)又穩(wěn)步上升，我也終于可以走出陰影，在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中展現(xiàn)自我。

　　我想，人生的路上一定會(huì)有些許挫折，但是我要像臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)，把這些挫折轉(zhuǎn)化成我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

　　朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵(lì)、彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛(ài)中，不一定要日日相見(jiàn)，永存的是心心相通；朋友不必虛意逢迎，點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會(huì)意了；有時(shí)候遙相暉映，不亦樂(lè)乎？

　　有朋友真好！在十多個(gè)春秋里，無(wú)論經(jīng)歷的事成功還是失敗，我都和朋友一起走過(guò)。

一起走過(guò)作文10

　　風(fēng)徐徐，夕陽(yáng)將它誘惑的光亮展現(xiàn)在明朗的天空上，溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠(yuǎn)。

　　母親是最愛(ài)散步的，在夕陽(yáng)的沐浴下，母親邁著穩(wěn)健的步伐，在幽寂的'小路上，聽(tīng)著竹葉的沙沙聲，這便是母親最大的享受。可缺少了女兒的散步，母親是決不會(huì)去的，她愛(ài)聽(tīng)女兒的笑聲，愛(ài)看女兒輕快的步伐和明朗的笑臉。

　　但是，自從我步入了園的大門，繁多的作業(yè)和復(fù)雜的課程讓我脫不開身。每次媽媽來(lái)詢問(wèn)我時(shí)，我都只能無(wú)奈的擺擺手，其實(shí)我的心是渴望去散步的，但對(duì)于一個(gè)中學(xué)生的我，學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急，我只能壓抑心情，在題海中攻克難關(guān)。

　　終于，有一個(gè)星期天，我早早的做好了作業(yè)，當(dāng)母親來(lái)問(wèn)我時(shí)，我抑制主心底的激動(dòng)，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親頓時(shí)像一個(gè)得到獎(jiǎng)賞的孩子，興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚，我似乎很久都沒(méi)有陪母親散過(guò)步了。

　　我們踩著樹葉，聽(tīng)著沙沙聲，彼此都閉口不言，只是默默的肩并著肩，向前走著走著。

　　我往旁邊看了一眼母親，母親的臉上洋溢著幸福的微笑。其實(shí)我們之間有太多太多的話要說(shuō)，要傾訴，只是誰(shuí)也不想打破這種寧?kù)o。

　　靠著母親的肩膀，我回想起小時(shí)侯，也是這樣，母親也是讓我靠著她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是，我不必再事事依靠于母親，我已能憑借自己的力量去走路，去生活。

　　母親陪伴著我，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，在我們一起走過(guò)的那些日子了里，我從無(wú)知到懵懂，從懵懂到懂事，從需要他人關(guān)愛(ài)，到學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)我也感受到了母親深深的愛(ài)。

一起走過(guò)作文11

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的旋律，我的思緒也會(huì)飄到曾經(jīng)我跟你一起走過(guò)的日子。

　　那年初夏，在億萬(wàn)人海中，在一所嶄新學(xué)校面前，你以一身素白長(zhǎng)裙，意外地映入我的眼簾，你以一聲輕快的問(wèn)候使我們彼此相識(shí)。從此，我便將你那原本陌生的面孔記作熟悉的笑臉，將你那滿腔的熱情當(dāng)作年少的歡喜。

　　與你在初夏相遇之后，迎來(lái)了我與你的相識(shí)、相知�；蛟S出于年少的.無(wú)知，青春的燥動(dòng)，將你那陽(yáng)光的笑臉作為好感深埋在心中。每當(dāng)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起你，都會(huì)側(cè)耳傾聽(tīng)，想要了解你更多。那天，我鼓足勇氣，將愛(ài)慕已久的你叫到面前，那一刻，有一束陽(yáng)光不偏不倚地落在你烏黑柔軟的頭發(fā)上，所謂，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。你眼中的笑意繾綣而溫存�！拔蚁矚g你”“��？我也是！”“嘿嘿……”

　　你微微笑著，不同我說(shuō)什么話，而我覺(jué)得，為了這個(gè)，我已等待太久了。隨即，鈴已響，你我同時(shí)落座。目光不由自主地向窗外望去，望窗外風(fēng)飄絮，思念憶你成殤。可你卻不希望這樣，你說(shuō)：“為了學(xué)習(xí)”。

　　初三回首，你學(xué)習(xí)名列前茅，為了與你再相識(shí)，我緊隨其后。幾年來(lái)的日子，有驕陽(yáng)似火的盛夏，因?yàn)槟悖�微微涼風(fēng)吹走炎熱；有寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，因?yàn)槟悖�絲絲暖意席卷全身。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我與你很少說(shuō)多余的話，本就時(shí)間不富裕，多放在互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步上了。此后，你立志要考上清華，我亦立志要上清華找你。

　　如今，你已無(wú)往日那身單純，我也沒(méi)有了原本的年少無(wú)知。但你依舊笑面如花，我對(duì)你也溫情如舊。那顆屬于你的心從不會(huì)冷。對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，不是強(qiáng)烈的動(dòng)心，而是長(zhǎng)久的安心。

　　往后余生，我還要跟你一起走過(guò)。

一起走過(guò)作文12

　　夕陽(yáng)收斂起最后一絲光彩，時(shí)光在無(wú)意間匆匆逝去，六年的時(shí)間一晃就從指尖流失，回想我們一起走過(guò)的日子，有太多太多……

　　小時(shí)候，我們一起走過(guò)這條路。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，小道兩旁的樹，總會(huì)掉下一些樹葉，枯黃的樹葉在腳下被踩得“吱吱”作響，這時(shí)，父親總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你看，這樹葉會(huì)飛呢！”過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，樹葉果然飛了起來(lái)，依稀還記得，我們一起走過(guò)的'路上，有和煦的微風(fēng)，飄飛的落葉，還有我和父親真誠(chéng)的笑語(yǔ)。

　　現(xiàn)在，我再也沒(méi)有時(shí)間和父親一起去走那條路了，學(xué)習(xí)使我喘不過(guò)氣來(lái)，一學(xué)就是一晚上，頭埋得低低地，父親忍不住了，走了進(jìn)來(lái)，拍拍我說(shuō)：“我們出去走走吧！”我抬起了頭，想了想，便答應(yīng)了，走著走著，便到了小時(shí)候經(jīng)常走的那一條路，那兒，依然有飄飛的枯黃樹葉，父親對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是很苦，但是要找到方法，就可以輕松一些了！”

　　我突然明白了，往四周一看，這條小路沒(méi)有什么變化，只有樹木變高變壯了，枯黃的樹葉更增添了它的堅(jiān)毅。

　　我知道父親對(duì)我說(shuō)的那一句話，現(xiàn)在也記得，學(xué)習(xí)上也愈發(fā)得心應(yīng)手，有時(shí)間就和父親出來(lái)走走，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)忘記了許多事，但父親那句話和當(dāng)天的場(chǎng)景卻清晰得就像發(fā)生在昨天，我永遠(yuǎn)感恩我們一起走過(guò)的日子。

　　我們一起走過(guò)……

一起走過(guò)作文13

　　“來(lái)，再給我說(shuō)一遍演講稿�！蹦銖拇采吓榔�，在床頭上坐好，板著一副臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。

　　“好的�！蔽曳畔率种械臅�，從沙發(fā)上站起身，在你面前規(guī)矩地站好，“Hello，everyone！ My name is……”這已經(jīng)背了第12遍了，本來(lái)記得不太熟的我到現(xiàn)在已經(jīng)是倒背如流了。

　　“不是跟你說(shuō)過(guò)要感情豐富一些的嗎？還有，肢體語(yǔ)言太僵硬了，像是硬加上去的，和你的演講稿不能夠很好地融合在一起，怎么又忘記了呢？”你撅著嘴，有些不高興�！澳阍偃ゾ氁粫�(huì)兒，馬上我們一起去老師那兒再過(guò)一遍�！闭f(shuō)完了，你又像是不放心地說(shuō)了一句：“明天就要比賽了！抓緊練呀！”這句話提醒了我，明天就是希望英語(yǔ)決賽的一分半鐘比賽了，是新手的我心中難免有些忐忑，而你卻看上去從容不迫。

　　老師表?yè)P(yáng)眾多人中，你和我是最好的，要加油。我一轉(zhuǎn)頭，正好與你的目光相會(huì)，我們相視一笑，下午的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　“My dream is to be……”我非常緊張地在隊(duì)伍中一遍又一遍，一次又一次地回憶自己的演講稿。當(dāng)我們倆發(fā)現(xiàn)對(duì)方都在猛練演講稿時(shí)，都笑了。我是第三批，你是第二批。走進(jìn)去之前，你對(duì)我使了一個(gè)臉色，我看懂了，是“為我加油！”我立刻豎起兩根大拇指，對(duì)你鼓勵(lì)一笑。我希望你能夠帶著我的鼓勵(lì)走進(jìn)那殘酷的競(jìng)技場(chǎng)，為你增添一絲自信。過(guò)了一會(huì)兒，你有一絲泛白的`臉出現(xiàn)在了我的眼前�！霸趺礃樱俊蔽矣行�擔(dān)心地問(wèn)。你見(jiàn)是我，原本苦悶的臉上多了些許光彩，一拍我的肩說(shuō)：“挺簡(jiǎn)單的，不就是對(duì)著幾個(gè)人說(shuō)一遍演講稿嗎？哦，對(duì)了，你一定要記得感情和肢體語(yǔ)言豐富哦！”說(shuō)完后你一把拉近我，抱緊了我�！凹佑�！你是最棒的！”

　　我站在舞臺(tái)上，懷揣著你的千言萬(wàn)語(yǔ)，自信滿滿地完成了演講。我不怕，因?yàn)樵谀枪餐�辛苦，共同奮斗，共同扶持，共同收獲的日子里，我們一起走過(guò)。

一起走過(guò)作文14

　　我徘徊在這條熟悉的小路上，淚水模糊了雙眼。

　　走到樹下，我的心就像被完完全全浸在醋壇里頭。曾記否，這里的空氣也徹底為我們快樂(lè)！

　　春天，樹陰下格外舒服。我和你一起在地上玩玻璃球，笑聲不時(shí)飄逸而出。

　　看，周圍的花花草草都被我們所感染。

　　聽(tīng)，花草間的'蟲兒都為我們歌唱。

　　想，盡管追逐了大半天，聲嘶力竭，仍舍不得停下。

　　一場(chǎng)春雨的到來(lái)更是錦上添花，樹底下稀疏幾滴水珠落下，我們佇立而談，天上，地下都無(wú)所不談。除了“天真“之外，我再也想不出另一個(gè)詞形容當(dāng)時(shí)的我們。談膩了，我們?cè)贈(zèng)_進(jìn)雨中追逐。

　　童年就是這樣幼稚。

　　同一棵樹，不同的季節(jié)，多了許多知了，我們下課回家路上，我們總會(huì)在樹上捉知了，“知了退退。別無(wú)畏……“這首童謠定會(huì)準(zhǔn)時(shí)唱起。

　　貪玩而誤了回家，媽媽準(zhǔn)會(huì)拿著棍子來(lái)找人，我們見(jiàn)了，又一溜煙躲回村莊。

　　秋天，冬天。老桃花心木上的葉子落個(gè)稀疏，盡管如此，我們還有玩不盡的游戲，如：爬樹比賽，編大棍等。

　　童年就是童話。

　　一陣清風(fēng)拂過(guò)，樹葉“沙沙“作響，無(wú)情地打斷了我的回憶。走在這條小路，路的每一顆樹，每一顆草，甚至每一粒沙都是一幅美麗的畫卷，都是那么熟悉，都那么親切，但此時(shí)的它們卻令我倍感陌生，因?yàn)檫@里頭每一幅畫卷好象被人改過(guò)，刻意地改過(guò)，少了什么，也就黯然失色了。

　　你還好嗎？分別了三年多的老朋友！愿清風(fēng)能帶去我對(duì)你的思念！愿一切都好！

一起走過(guò)作文15

　　清晨，邁出家門，一陣不明來(lái)路的風(fēng)吹來(lái)，早晨，好清爽！

　　哼著小調(diào)，踏上了上學(xué)的旅程，一路有清風(fēng)做伴，任由風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，吹亂我的頭發(fā)……

　　春天，風(fēng)溫柔而有情調(diào)，蘊(yùn)含著新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香。小鳥在枝頭快樂(lè)的歌唱，路邊的小草也長(zhǎng)出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，仿佛稍有不慎就會(huì)凋殘，新春的小草，多么脆弱，但生命力是多么頑強(qiáng)，正如古代詩(shī)人白居易寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”。一陣陣風(fēng)送入人家的窗戶，喚醒了頑皮的孩子，都跑到外面，有的穿著旱冰鞋，穿梭在小區(qū)的馬路上，聽(tīng)著風(fēng)嗖嗖從耳邊飛過(guò)，像翩翩起舞的燕子。有的在玩捉迷藏，有的在打滾兒，踢球。風(fēng)溫柔而清新，草軟而透澈。風(fēng)，伴隨我走過(guò)一個(gè)春天。

　　夏天，風(fēng)悶熱而干燥，弄得人心浮氣躁，不知不覺(jué)間就能汗流浹背，大汗淋漓�；▍s開的斗艷，小草也青得逼你的眼。瞧去，那片草地，像五彩繽紛的錦布。花競(jìng)相開放，紅的像夕陽(yáng)的`晚霞，粉的像胭脂，白的像雪，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。風(fēng)雖然少的可憐，但伴隨了我走了一個(gè)夏天。

　　秋天，風(fēng)輕爽而香甜，蘊(yùn)含著碩果累累的氣息。金黃的樹葉，鋪滿了大路，就像五線譜一樣，演繹成一篇不錯(cuò)的樂(lè)章。樹上結(jié)滿了肥碩的果實(shí)。一顆顆像小燈籠懸掛在樹枝上，壓彎了樹枝，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的果子就會(huì)落下。風(fēng)吹的大雁排成人字往南方飛去，蛇一個(gè)勁兒的往地下鉆去。世間萬(wàn)物仿佛都變了樣……風(fēng)，依然伴隨著我。

　　冬天，風(fēng)寒冷刺骨，北風(fēng)呼呼刮來(lái)，像利刃般劃過(guò)我的臉頰。人們不由得在身上增添了衣服。道路兩旁的樹全變成名副其實(shí)的“光桿司令”了。風(fēng)，當(dāng)花草樹木全部凋零時(shí)，唯有它獨(dú)步天下。寒冷的風(fēng)，仍然伴隨我走了一個(gè)冬天。

　　我在計(jì)算，我與清風(fēng)一起走過(guò)的日子有多少。

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