[優(yōu)選]我的老師作文400字15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的老師作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文400字1

　　我的心中有下個(gè)令我印象深刻的老師，她就是徐老師，她的相貌很美麗，年齡大約35歲左右。

　　她是我一二年級(jí)時(shí)的班主任老師，徐老師在教我們的時(shí)候很負(fù)責(zé)任，而且也很信任我。雖然每天都布置很多作業(yè)，通常會(huì)做得比較晚，但是，我們也知道徐老師這樣做也是在對(duì)我們好，讓我們比其它班級(jí)的學(xué)生學(xué)得更好，學(xué)得更多，讓我們懂得更多的知識(shí)。說徐老師很信任我是因?yàn)樗龓缀踝雒恳患�事都要我來幫忙，給我更多的機(jī)會(huì)去表現(xiàn)自己，因此每次老師要求的事我都去做，什么都干，老師沒有要求的事我也盡量地去做，幫她分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任。記得一年級(jí)時(shí)，徐老師讓我和孫忠博去參加“松江區(qū)小青蛙講故事比賽”，并且給我挑了一篇她認(rèn)為最好的故事。一開始，我是怎么讀也讀不會(huì)，后來徐老師一有時(shí)間就來幫我，還托了學(xué)校的高老師教我配上動(dòng)作。最后還是功夫不負(fù)有心人，我在那次比賽中得了小學(xué)組三等獎(jiǎng)，要知道這其中還有很多老師的功勞。老師就像辛勤的園丁，認(rèn)真仔細(xì)地照顧著我們這些幼小的花朵兒，在我們那天真幼小的心田里，播下了一顆顆文學(xué)的種子，讓這些種子發(fā)芽長(zhǎng)大。

　　在世界上，老師跟我們的媽媽一樣是最美麗的.，最偉大的，是老師辛勤地的哺育了我們。我真希望教師節(jié)能快一點(diǎn)到來，到那時(shí)，我會(huì)送給每一位教過我的老師，包括徐老師，一份出自我內(nèi)心的最誠(chéng)摯的禮物。

我的老師作文400字2

　　在日常的學(xué)習(xí)中，我遇到過很多老師，他們或是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，或是幽默風(fēng)趣，或是善解人意，或是活潑可愛。而有這樣一位老師，他使我印象深刻，也令我受益匪淺。

　　他是我五年級(jí)的班主任高老師，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師，同學(xué)們都非常喜歡他。

　　他長(zhǎng)得眉清目秀，有著一副親切的面容，標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，生動(dòng)有趣的講課風(fēng)格。因?yàn)楦呃蠋煟�同學(xué)們愛上了學(xué)習(xí)語(yǔ)文，同時(shí)也被老師的人格魅力吸引著。

　　高老師理解學(xué)生，平易近人，跟同學(xué)們很合得來，就像朋友一般，課間或放學(xué)后經(jīng)常與同學(xué)們一起討論熱點(diǎn)話題，高老師滿腹經(jīng)綸，似乎沒有他不知道的。記得有一次，我去老師辦公室，老師正低頭看書，那一刻，陽(yáng)光恰好照了進(jìn)來，像極了一幅耐看的畫。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌擺設(shè)很普通，桌子上除了一小部分的各科資料以外，還有各種各樣的書籍，原來老師總是在閑暇之余沉浸在書海之中去學(xué)習(xí)，去充實(shí)。我的心里對(duì)高老師又多了幾分敬意。

　　最讓我敬佩的，是高老師幫我們消除了對(duì)寫作文的畏懼心理，他在黑板上一邊寫著作文的框架，一邊站在講臺(tái)上給我們講著寫作文的'方法和技巧，老師講完后，我們覺得文思泉涌，大家紛紛拿起筆，在作文里描繪自己有趣的小天地，傾訴著自己的喜怒哀樂，抒發(fā)著自己獨(dú)特的人生感悟。

　　我敬愛的高老師，像極了一束光，讓我前進(jìn)的路途充滿光明，也讓我的生命多了一絲溫暖。

我的老師作文400字3

　　我的老師叫——鄭巖。她人很善良，有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，還有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的.大白腿，人別說有多美了。

　　她總是扎著個(gè)馬尾辮，背著個(gè)雙肩包，穿著一些休閑的衣服。但是不管她穿什么，依然是校園里一朵最艷麗的花。

　　她對(duì)學(xué)生很和藹，但唯獨(dú)對(duì)我，是最嚴(yán)厲的。

　　那天，我們要去上體育課，老師讓我們寫完作文再出去上體育課。我為了上體育課，就沒好好寫，老師看到了，把我留在了班級(jí)。她讓我重寫一份。我心里很不服氣，明明不止我一個(gè)不好好寫的，可她偏偏留下了我，我留下了委屈的眼淚。

　　老師看到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說：‘’你知道我為什么只留你么？‘’我搖了搖頭。‘’我只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)好的人嚴(yán)厲，而那個(gè)人就是你。‘’我脆弱的心靈抗不下這一擊，不爭(zhēng)氣的眼淚又流了出來。

　　我永遠(yuǎn)記住了這件事，它深深地印在了我的心里。

　　是她，改變了我，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，但是，她教會(huì)了我，做事情一定要做到最好。

　　我的老師，謝謝您。

　　我愛你。

我的老師作文400字4

　　“老師”這個(gè)詞，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都不陌生。我們每個(gè)人都有許多老師，有的老師和藹可親，有的老師脾氣暴躁，有的老師性格直爽……可給我印象最深的莫過于我們151班的班主任——楊老師了。

　　楊老師一向?qū)�工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，楊老師得了重感冒，還堅(jiān)持來給我們上課。這節(jié)課顯得格外安靜，好像一根針掉在地上也能聽見，同學(xué)們聽課也特別專心。

　　楊老師她不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還特別關(guān)心同學(xué)。記得有一次，爸爸去出差了，爺爺身體不舒服，所以我放學(xué)后要自己走回家。原先，還是晴空萬里，放學(xué)時(shí)老天忽然變了臉，頓時(shí)下起了傾盆大雨。我看著窗外一片白茫茫的景色，心想：雨這么大，等雨小一點(diǎn)再走吧。

　　這時(shí)，楊老師走了進(jìn)來，看見我還沒走，就對(duì)我說：“邵文靜，誰來接你？”“我自己走回去。”我對(duì)楊老師說道。“不如我送你回去？”“不用了老師，我自己走回去就好了。”我連忙說道。“那怎么行，淋壞了身子怎么辦？”“可是……”還沒等我說完，楊老師就把我抱上了披著雨衣的'摩托車，說：“你家住哪里？我送你回去好了。”我告訴了老師我家的地址，摩托車出發(fā)了……“我到家了，謝謝楊老師。”我跳下了摩托車對(duì)楊老師說道。“好了，快進(jìn)去吧。”楊老師笑著說道。然后就匆匆的走了。我看著楊老師在雨中漸漸遠(yuǎn)去的身影，熱淚不禁奪眶而出……

　　我是多么的幸運(yùn)，遇到了這樣一位好老師，楊老師您就是我心中的好老師。

我的老師作文400字5

　　我有一位好老師，可親、可敬，有時(shí)候又可畏。

　　她中等個(gè)頭，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下有著一張端莊秀麗的臉。我們的老師從來不濃妝艷抹、袒胸露肩，穿得花里胡哨。她總是衣著整潔，樸素大方。在我眼里，老師就像是夏日池塘里那一朵粉紅色的水蓮花，清雅而秀麗。我說的啊，就是我們的語(yǔ)文老師——江老師！

　　我們都愛上語(yǔ)文課。江老師講課投入極了，她講課時(shí)的神情總是在不斷變化，時(shí)而緊鎖眉宇，時(shí)而和顏悅色，時(shí)而情緒激昂……她那繪聲繪色的講解把我們帶入課文的意境之中。

　　我們班有四十六名同學(xué)，江老師就像是我們這四十六個(gè)孩子的媽媽。我們每個(gè)孩子品德的好與壞，成績(jī)的好與差，都緊緊地連著她的`喜怒哀愁。有時(shí)候，有的同學(xué)不寫作業(yè)，還撒謊，老師也會(huì)氣得大發(fā)雷霆。我們會(huì)嚇得坐在位子上一動(dòng)也不敢動(dòng)。常常聽大人們說：“打是情，罵是愛。”江老師罵我們也是為我們好。

　　江老師帶我們?nèi)�年多了。她每天在學(xué)校里忙忙碌碌，為我們付出了許多心血，為我們操盡了心。將來，我們也許會(huì)像雄鷹一樣展翅高飛，離開老師，但是無論飛到哪里，就算是飛到天涯海角，我也不會(huì)忘記老師對(duì)我們的教育之恩。

我的老師作文400字6

　　是她，給予我們豐富的知識(shí)；是她，培育我們高尚的品德；是她，帶我們遨游知識(shí)的海洋。她就是我們的班主任——陳老師。

　　她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，個(gè)子高高的，皮膚有一點(diǎn)兒黑，身材瘦瘦的，架著一副紅色的眼鏡，一看就是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。

　　陳老師非常幽默。記得有一次，我們參加完升旗儀式，陳老師說：“看著你們升國(guó)旗時(shí)，我就非常想笑。可那是個(gè)嚴(yán)肅的'場(chǎng)地，我只好忍著。”說完，她擺了幾個(gè)典型的站姿，惹得全班哈哈大笑。原來升旗敬少先隊(duì)禮時(shí)，有的同學(xué)像投降，有得像“奧特曼”，有的像猴子……全班哄堂大笑。陳老師接著說：“再看看你們的坐姿，用一個(gè)詞來形容就是‘不敢直視’，有的同學(xué)在翹二郎腿，有的架在椅子上，有的甚至在摳腳……”話沒說完，全班笑得人仰馬翻。不過，經(jīng)過了那一次上課，我們的站姿和坐姿就慢慢調(diào)整過來了。

　　陳老師又像老師就像會(huì)隱身術(shù)一樣，隨時(shí)隱身在同學(xué)身邊，監(jiān)督著我們，班里任何的風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出她的手掌心。

　　陳老師真是個(gè)讓人又愛又怕的老師。

我的老師作文400字7

　　他高高的個(gè)子，長(zhǎng)得不胖不瘦，他教我們語(yǔ)文，是我們這個(gè)班的班主任。薛老師對(duì)工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們學(xué)生一視同仁，沒有對(duì)生活貧福，貴濺之分，我們能在薛老師的帶領(lǐng)下，這是我們上輩子修來的福氣，所以我們要好好學(xué)習(xí)，要報(bào)答薛老師。

　　有好多次，我作業(yè)沒帶，我吃了晚飯媽媽帶我去學(xué)校拿作業(yè)，我走到教室，薛老師在出黑板報(bào)，那時(shí)候幾乎上每家都是在吃晚飯的時(shí)候，而薛老師是留在教室里，這些完全可以叫家委會(huì)媽媽們來幫忙，薛老師說：“能減少家長(zhǎng)的壓力，盡量少點(diǎn)，薛老師也有孩子，他也要回家管孩子，現(xiàn)在他的孩子也沒飯吃，薛老師對(duì)工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，這么多年，每期的黑板報(bào)都是薛老師自己弄的.，只要我們班上有人晚上去學(xué)校，薛老師不是在教室，就是在辦公室給我們改作業(yè)。有二次薛老師感冒生病了，都說不出話的時(shí)候，他重來不請(qǐng)假，都是默默在講臺(tái)上給我們上課。這樣的老師，能不值得我們?nèi)プ鹬睾途磹蹎幔?/p>

　　薛老師對(duì)我們這些學(xué)生真是沒話說，利用他自己的錢給我們?nèi)�班買小古文之類的書籍，只有薛老師無私奉獻(xiàn)的精神，才為我們這個(gè)班，為我們每一個(gè)學(xué)生。

　　薛老師對(duì)我們和藹可親，除了我們班上有幾個(gè)很調(diào)皮搗亂的同學(xué)，才會(huì)使他發(fā)火，他一般不說我們，他就像我的爸爸一樣愛著我們，呵護(hù)著我們每個(gè)學(xué)生，教我們?cè)趺醋鋈耍�教育我們知識(shí)。

　　這就是我最敬愛的老師，我們一定要好好學(xué)習(xí)，才不辜負(fù)老師對(duì)我的一片期望。

我的老師作文400字8

　　我的四年級(jí)老師，她又高又瘦，留著一頭帥氣的短發(fā)。她美麗的身材給我留下了深刻的印象，她對(duì)我們的關(guān)心和照顧讓我永生難忘。我的老師教了我兩年，我的心里充滿了對(duì)山高海深的感謝。讓我把它們倒在這里！

　　老師！是你教會(huì)了我們生活的道理，也教會(huì)了我們很多知識(shí)。所以，我希望在以后的生活中，能記住你說的每一句話，不要做惡心的事，做一個(gè)好人。也許我現(xiàn)在做得不夠好，但我會(huì)繼續(xù)努力。平時(shí)，我會(huì)多讀一些課外書，豐富自己的知識(shí)，像你常說的.那樣，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　回顧過去，你一直對(duì)我們的字體要求很高，所以一開始我的作業(yè)經(jīng)常被你退回重寫。雖然心里有一些小抱怨，但正是因?yàn)槟愕膰?yán)格要求，我的字才能寫得越來越漂亮，才能得到別人的稱贊！

　　老師，您的好學(xué)精神一直是我的學(xué)習(xí)榜樣。我記得三年級(jí)的時(shí)候，你讀研究生的時(shí)候，要在學(xué)校教我們。真的很難！現(xiàn)在升到五年級(jí)了，課業(yè)越來越難。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴自己向你學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阕约鹤隽俗詈玫氖痉叮�這是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我覺得你是我心目中教得最認(rèn)真，對(duì)學(xué)生最用心的老師，因?yàn)闊o論是在學(xué)校還是在戶外，你總是非常耐心，孜孜不倦的教我們。非常感謝！

　　雖然你因?yàn)榧彝ピ�因不得不離開我們?nèi)ネ獾亟虝�，但我�?huì)永遠(yuǎn)記得你和我們的相處。

我的老師作文400字9

　　“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停”。聽到這句，你們一定會(huì)想起自己的童年，和敬愛的老師。是啊，回憶起自己的童年時(shí)光，多么幸福！也許，你已經(jīng)離開了母校，也許，你是剛?cè)雽W(xué)的少先隊(duì)員，但是，老師對(duì)我的幫助，深深印在我的腦海中。

　　我們的班主任——黃老師，是一位好老師，他負(fù)責(zé)任。又一次，我們學(xué)校要舉行朗誦比賽。整個(gè)五年級(jí)是我和陳奇鵬主持。在前一天，黃老師發(fā)給了我們每人一張紙，回家后第二天，我并沒有被除，黃老師便讓我獨(dú)自在報(bào)告廳中練習(xí)。

　　黃老師開始讓我讀一遍，我平淡的語(yǔ)氣讀出來，她便讓我一句一句讀出感情，聲音要響亮。我反復(fù)地去讀了，按她的`要求去做，令她還是不滿意，不斷糾正我的錯(cuò)誤，一句一句，一字一字，連發(fā)音也要很標(biāo)準(zhǔn)，她不斷地指導(dǎo)我我抬頭挺胸，黃老師平淡的表情里有一點(diǎn)嚴(yán)厲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，頑皮的小淚珠一個(gè)勁兒地想往下掉，我卻忍住了。我一遍又一遍地反復(fù)讀著，終于，我用盡了全力，黃老師這才讓我回教室。在比賽中，我努力奮斗，為班級(jí)增添了榮譽(yù)。

　　會(huì)想起小時(shí)候，我當(dāng)時(shí)覺得十分委屈，現(xiàn)在想想才覺得黃老師這么做是為了我好，她負(fù)責(zé)任，當(dāng)我本子上有折角時(shí)，她會(huì)細(xì)心地幫我攤平，在我有困難時(shí)，她會(huì)幫我解決溝通。

　　黃老師，您帶了我們五年，在這即將來領(lǐng)的9月10日這天，我想對(duì)您說一聲，您辛苦了！

我的老師作文400字10

　　我的“漫畫”老師是一個(gè)大眼睛的女生，那雙炯炯有神的眼睛，好像會(huì)說話一樣。那可愛的小嘴巴，那粗細(xì)不一的眉毛顯得鏗鏘有力，眉毛旁有一個(gè)黑痣。讓人感到這個(gè)老師不好按觸有一種讓人害怕的感覺。

　　其實(shí)吧，這個(gè)老師只是外來看起來很難接觸，熟悉了就會(huì)覺得她挺好的'。她有時(shí)對(duì)我們很和藹，也有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲。我記得我剛轉(zhuǎn)到這里上課的時(shí)候，老師很嚴(yán)肅，頓時(shí)讓我感覺到了這個(gè)老師跟嚇人，嚴(yán)厲。后來，慢慢地發(fā)現(xiàn)了她一些讓人平常感覺不到的性格。

　　有一次，老師叫了一些男生和一些女生，我還以為老師要批評(píng)我們呢，我當(dāng)時(shí)就想我也沒干什么啊。老師那時(shí)對(duì)我們現(xiàn)讓我們中午過來一趟。我中午懷看忐忑不安的心態(tài)來了，我想其他人也一樣吧，我以為老師會(huì)罰我們，我們每個(gè)人都很嚴(yán)肅，很不安。老師突然笑著過我們說:“唉，我都府了要讓你們干什么了，"我們頓時(shí)笑了，老師害著地說:“別笑了，有什么好笑的!噢，對(duì)了是讓你們來改作文的。"我第一次見老師害著，原來這么可怕的人也會(huì)啊！一共30多張都給了我們，我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲的老師也會(huì)很懶。我們改完了，老師讓我們吃了些零食，我問老師:“老師，你愛吃零食嗎!"老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我第一次看到嚴(yán)厲的老師也會(huì)害羞，懶情貧吃。

　　她就是我們可甜可成的語(yǔ)文老師!

我的老師作文400字11

　　從小就對(duì)閱讀感興趣，教過我的老師不計(jì)其數(shù)。其中讓我印象深刻的是，學(xué)校里的天然老師，五六年級(jí)的班主任都是心疼我的。

　　首先，我想介紹一下我的班主任老師，五年級(jí)和六年級(jí)的陳老師。陳老師是一位樂觀開朗的女老師，30歲左右，一雙水汪汪的眼睛，一顆善良慈悲的心。記得有一個(gè)月的考試，因?yàn)榇中拇笠猓�不小心考了最好的一�?4分，當(dāng)時(shí)我在哭，同學(xué)安慰我也沒用。老師跟我說：七味，一次失敗沒關(guān)系，重點(diǎn)是下次不要再犯，今天的錯(cuò)誤一定要記在心里，這樣才有更大的提升空間。之后就不哭了。這句話還深深的印在我的心里。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，只要想到這句話，我就會(huì)越來越努力的學(xué)習(xí)。

　　蘇老師，一個(gè)天生的老師，也是我心目中的好老師。他是一個(gè)又高又瘦的.女老師，一頭漂亮的黑發(fā)。她大約四十歲，雖然有點(diǎn)害羞。但是，她可以把一個(gè)看似枯燥的自然練習(xí)變成一堂讓大家開心的課。真的很神奇！

　　有一次我在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，不小心打翻了我想用的糖水。我當(dāng)時(shí)很著急，慌得像熱鍋上的螞蟻。我想：這次我會(huì)被老師罵的。沒想到，老師不但不怪我，還關(guān)心我的衣服有沒有被糖水打濕。我當(dāng)時(shí)真的很感謝老師，現(xiàn)在也還是忘不了。

　　世界上有許多不同種類的老師。我很幸運(yùn)，在我人生重要的學(xué)習(xí)階段，有一個(gè)好老師陪伴。在我看來，班主任和自然老師都是我學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈。以后一定要更加積極努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)兩位老師的期望。

我的老師作文400字12

　　我今天給大家介紹一位老師，他就是我三年級(jí)的班主任——李辰老師。

　　他身高一米七左右，圓圓的的'臉顯得很慈祥。圓圓的臉再加上黑邊眼鏡，還顯得很滑稽呢。

　　李辰老師對(duì)我們很好。記得那一次圣誕節(jié)的時(shí)候，我和同學(xué)們都去給老師送禮物，給老師寫賀卡，老師很欣慰、高興，連連對(duì)我們說：“謝謝同學(xué)們！謝謝同學(xué)們！”我們給老師送完禮物就回到教室準(zhǔn)備上課了。可是沒想到，老師居然把禮物全都拿來了，我還在思考中的時(shí)候，老師說道：“謝謝同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物，我非常感謝！”說著便把禮物拆開，把里面的糖、瓜子……都拿了出來，光是糖也得有五六十塊吧。老師把糖全都分給了我們，但是還有八個(gè)同學(xué)沒有呢，老師便把瓜子分給了他們。分完吃的之后，李辰老師又放關(guān)于圣誕節(jié)的電影給我們看，同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著。

　　還有一次，我們班王占祥同學(xué)的吃飯錢弄丟了，老師對(duì)他說：“不要傷心，總會(huì)好到的。”老師又給王占祥同學(xué)五塊錢，讓他吃飯。李老師還真是有愛心呢！

　　我非常想念這個(gè)老師，可是他已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。

我的老師作文400字13

　　我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的副班主任---趙老師，趙老師帶著一副眼鏡，扎個(gè)小辮子，有一點(diǎn)很神奇，就是趙老師的性格。

　　趙老師的性格十分古怪，溫柔的時(shí)候像一團(tuán)毛線，一點(diǎn)攻擊力也沒有，幽默風(fēng)趣，她的課通俗易懂就像白居易的詩(shī)。生氣的時(shí)候像一個(gè)火球，炙熱的`烘烤著我們。

　　三年級(jí)趙老師剛開始教我的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速上升，跟竄天猴似的。趙老師說我找到了數(shù)學(xué)思維，我開心的不得了，課上更是積極回答問題，趙老師見到我都笑瞇瞇。但這種情況沒能一如既往，這學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速下降，跟掉到地洞似的。趙老師問：“最近又有什么活動(dòng)？忙得作業(yè)都不改了？跟我走！”當(dāng)時(shí)我的心都快跳出嗓子眼了，此時(shí)空氣死一般的寂靜，讓我想起一句話“真是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。呼~呼~我舒了一口氣，你可能會(huì)問：這都死到臨頭了，為什么還舒了一口氣？哈哈，真是天助我也！原來上課鈴響了。趙老師說：“你先回去上課吧”！我心里的那塊石頭總算落了地，這場(chǎng)風(fēng)波就此結(jié)束。

　　雖然有時(shí)趙老師很兇，但我們都知道這是為我們好，我喜歡趙老師，更喜歡上趙老師的數(shù)學(xué)課。

我的老師作文400字14

　　我的老師南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué) 三（1）班 吳雅菡指導(dǎo)老師 張麗艷我們的班主任張老師，她和藹可親、文雅大方，像媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)著我們。張老師中等的身材，一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神，好像會(huì)說話一樣。戴著一副近視眼鏡，頭發(fā)又黑又亮，濃濃的眉毛，臉上時(shí)常帶著可親的微笑。我們的張老師很關(guān)心我們，她在我們眼里，既嚴(yán)厲又和善，在課閑的時(shí)候，她常帶我們?nèi)�曬太�?yáng)，大家興高采烈地跑到了操場(chǎng)，頓時(shí)個(gè)個(gè)都放松了，有的跑步、有的下象棋、有的跳繩，個(gè)個(gè)玩得開心極了，張老師也和我們談笑風(fēng)生，給我們講故事。我覺得張老師就像我的媽媽一樣，那樣可親。可是，一旦有同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不專心，她又像一位很嚴(yán)厲的父親一樣，批評(píng)我們，教育我們。上學(xué)期，張老師因?yàn)殚L(zhǎng)期操勞而生病住院了，同學(xué)們都十分惦記著她，那一段時(shí)間同學(xué)們都盼望她早日康復(fù)，能回到班上來給同學(xué)們上課。過了不久，張老師就堅(jiān)持回到了學(xué)校。張老師您真是我們的.好老師，同學(xué)們離不開您，您就像一位辛勤的園丁，澆灌著我們，呵護(hù)著每一株幼苗，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。

我的老師作文400字15

　　自從我來到初中，我不但認(rèn)識(shí)了許多新朋友、新知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多新老師，在認(rèn)識(shí)的新老師中，我喜歡的老師不計(jì)其數(shù)，但我覺得最好玩的是我們的數(shù)學(xué)老師--劉老師。

　　劉老師來自東北，他身材矮矮的.，皮膚黝黑黝黑的，頭發(fā)又黑又亮，兩只大眼睛炯炯有神，他還帶著一副眼鏡，對(duì)了，劉老師的嘴稍往外突，看起來有點(diǎn)呆萌呆萌的，笑起來露出兩顆亮亮的門牙。

　　劉老師除了外貌呆萌，上課令人“心驚肉跳”難以忘懷。上課時(shí)我們班有一覺皇--朗寧和一睡美人--薇，上課后，他倆開始冬眠，劉老師上課時(shí)會(huì)有點(diǎn)帶東北口音，當(dāng)我們聽講正入迷的時(shí)候，老師猛的叫一聲：“朗寧”、“熊雨薇”，后便抬了抬手，示意他站起來。老師叫后同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚醒了過來。

　　課下，有同學(xué)還故意壓低自己的聲音有濃重的鼻音模仿劉老師叫：“朗寧，朗寧…”就算這些聲音被數(shù)學(xué)老師聽見，他只是一笑而過罷了。

　　劉老師還有一項(xiàng)深藏不露的絕技就是跑步高手，我們是在周五的環(huán)校跑中才知道劉老師的厲害。

　　那天，發(fā)號(hào)槍“啪”的一身響了，劉老師以最快的速度沖了出去，在烈日下，只留下他的影子，可謂是風(fēng)一般的男子啊！十多分鐘過去了，只看見遠(yuǎn)處有幾個(gè)人朝我們跑了過來，第一個(gè)身材稍微矮，第二個(gè)…我瞇眼一眼：“啊！是劉老師，我大叫著。”當(dāng)然勝利是屬于他的。

　　劉老師既是運(yùn)動(dòng)健將也是一個(gè)上課會(huì)嚇人的老師啊！我很高興有這么個(gè)數(shù)學(xué)老師。

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