關于道作文（通用47篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的關于道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　道作文 1

　　什么是方法？道德是萬經的第一位老子，他在一開始就解釋了道的模糊和難以理解的話。他的文章說，道是很好的。這個名字很有名。無名世界的開始；一切事物的母親。因此，他們往往沒有欲望看到它們的美麗；他們經常想看到它們的徼。這兩個人都是以同樣的名字出來的，叫做神秘而神秘的大門。一般來說，它是一種意識和能量。它存在于天地之間，就像一朵花和一片菩提。我們在肉眼看到的世界里觀察到的是最客觀的實體。這是世界的外觀。當我們根據物質的內在狀態來判斷它的價值時，它實際上與中國獨特的古典文化符號的內涵相反。雖然植被和樹木很小，但它們也有生命。我不是說我能說什么。因為我們不能用言語來描述我們應該如何表達它。的確，語言的創造已經成為我們之間交流的一座厚厚的橋梁。

　　我們可以用它來解釋我們內心的'想法，但并不是全部。這種局限性也是它看不見的方式，因為你只能感覺到它，但不能用文字或其他方式來描述它。這就像文本的局限性限制了人們的意識，事實上，與世界的方式相比，人們的意識也受到自我認知的限制，無法真正理解為什么。談論這個地方似乎還不太清楚。事實上，它比看不見的能量更不可見。它存在于匆忙中，但我們可以看到它藏在奔騰的河流和海洋中。它只是白色的花朵和波浪，我們對世界的理解是基于我們明亮的眼睛和我們驕傲的想法，但我想說的是。這個世界不僅僅是你腳下的厚厚的土地，還有很多東西在這個世界里，但你看不見。這個天地的一員是交織在一起的人數。所以道不是一個字，也不是一千個字。在當今時代，道教被賦予了新的含義，一種是說這種表達方式，另一種是讓我們走的路。

　　魯迅曾經說過，世界上有很多人沒有辦法去。在我看來，走路是一種方式。紅塵的喧囂，我們應該看到，我們的方式不僅是腳下的看不見的方式，也是沒有根源的看不見的方式，這就要求我們用我們的心去理解它，并最終理解它。我們的生活在天地之間。

　　道作文 2

　　每當我讀到慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”這首詩的時候，我就想起了我的媽媽。媽媽是我避風的港灣，無時不刻讓我感受到母愛的無私。

　　那是一個平凡不過的夜晚，我參加夏令營，有整整一個星期沒有看到媽媽了。我一下車，就一陣風似的向家里沖去。剛一回到家中，就聞到一陣陣美味佳肴傳來的香味。我來到廚房，只見媽媽在廚房中來回忙碌著。我親切地叫了一聲媽。媽媽笑了，說今天幫我改善生活，頓時我了開了花。

　　開飯的時間到了，我來到餐桌。眼睛來了個360搜索,“紅燒排骨”!那可是我的至愛啊!正好擺在我的面前。我立馬抄起筷子，夾起一大塊排骨狼吞虎咽地吃起來，一筷子、二筷子、三筷子……不一會兒，盤里的排骨被我消滅了一半。媽媽用慈祥的眼光看著我，仿佛這美味吃到她的嘴里似的。可一眨眼的功夫，我吃剩的'骨頭就成了小山。我用紙巾擦了擦油膩的嘴，疑惑不解地問：“媽媽，你不是最愛吃排骨嗎?現在怎么不吃呢?”只見媽媽雙手捂住胃，緩緩地探了探身子，微微皺著眉頭，略帶痛苦地說：“孩子，媽媽近幾天胃口不太好，只能吃素，你把它全部吃完吧!”我聽媽媽這么一說，我立馬投入“戰斗”，又是一番苦戰，肚子撐得滿滿的。望著剩下的幾塊排骨，我只好望洋興嘆。

　　媽媽麻利地收拾碗筷，向廚房走去。我路過廚房時，只見媽媽正在津津有味地啃著我吃剩的排骨。看到這一幕，宛如千萬根鋼針扎著我的心，媽媽白天忙著上班，晚上還要拖著疲憊的身軀幫我輔導功課，每當我哪里有一丁點不舒服，她總是焦急萬分……我抬起頭，望著媽媽憔悴的眼神，不再挺拔的身軀，心中頓時涌起一股想哭的沖動。媽媽一看到我，笑著說：“孩子，我看到這幾塊排骨倒掉怪可惜的，去看看你心愛的故事會吧。”媽媽走上前，摸了摸我的頭，我感到無比溫暖。

　　無論這件事過去了多久，可它依然深深地印在我心里，它讓我感受到母愛似海。

　　道作文 3

　　一年四季，不同的地方景色大不相同，它們在四個季節中散發著光彩，展示自己的魅力，而我們陽城的綠道，在四季中也有自己的風采。

　　春天，是萬物復蘇的季節，綠道旁的土地上都竄出了一個個小腦袋，它們高昂著頭，向人們搖曳著自己妖嬈的身姿。路旁的樹木也在柔和的春風中向人們招手致意，春天是充滿生機的季節，綠道邊的一切植物都在春日的照拂下蓬勃生長。而人們走在一紅二綠的道路上，戴上個帽子，享受微風拂過面頰的感覺，可是很愜意呢！

　　夏天，又紅又大的`太陽在天空邪惡地笑著，把萬丈光芒刺向大地，熱得人們像被蒸熟的包子，大汗淋漓，綠道邊的小草也無力地垂下腦袋，無精打采。可綠道上的人可不見減少，他們頂個帽子，掛個墨鏡，手中拿著一杯水，走的也挺帶勁兒嘞！累了就在大樹的懷抱下歇歇，感覺也挺好哦！

　　秋天，大地上的一切都變了顏色，金燦燦的，換季的風一吹，大樹小草便都換了衣裳，葉子像一只只起舞的蝴蝶紛紛揚揚地飄落下來，掙脫了樹媽媽的懷抱。人們踩上落葉，發出脆脆的聲響，再聽著音樂，配上節奏一顛一顛，真有趣。

　　冬天，天寒地凍，植物們脫去了身上最后一件衣服，變得光禿禿的，可他們又被雪鍍上了一層銀裝，閃閃的。雖然天氣冷，可人們的熱情絲毫不減，走得滿頭大汗，遠遠望去，頭上都冒著煙，真有意思。

　　綠道是健康的使者，是快樂的源泉，它給人們提供了一個強身健體的好去處。四季的綠道，給予人不同的感覺，讓人們在不同的意境中去鍛煉。我愛四季綠道！

　　道作文 4

　　每當春天來臨，萬物復蘇的時候，有一對兄弟倆就出門了。既調皮又可愛的哥哥—霧，一肚子壞水的不良少年弟弟—霾。每次弟弟出來“玩”總是要帶上哥哥。

　　哥哥霧是好幾朵接近地面的云，十分常見同時也是在接近地球表面的大氣層爸爸懷抱中懸浮小水滴或冰晶組成的水汽凝結物。而弟弟霾，可就不一樣了。弟弟有許多不好的名字：煙霞、灰霾、PM2.5……肚子里全都裝滿了灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等大量極細微的干塵粒子，他們在一起狼狽為奸，做壞事兒。

　　哥哥對于人們沒有一丁點兒的壞處，而他弟弟真的是百害而無一利。它有以下三點的壞處：一、影響身體健康。霾的組成成分非常復雜，包括數百種大氣化學顆粒物質。其中有害健康的主要是直徑小于10微米的氣溶膠粒子，如礦物顆粒物、海鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、有機氣溶膠粒子、燃料和汽車廢氣等，它能直接進入并粘附在人體呼吸道和肺葉中。尤其是亞微米粒子會分別沉積于上、下呼吸道和肺泡中，引起鼻炎、支氣管炎等病癥，長期處于這種環境還會誘發肺癌。霾天氣還可導致近地層紫外線的減弱，易使空氣中的傳染性病菌的活性增強，傳染病增多。二、影響心理健康。陰沉的霾天氣容易讓人產生悲觀情緒，使人精神郁悶，遇到不順心的'事情甚至容易失控。三、影響交通安全。出現霾天氣時，視野能見度低，空氣質量差，容易引起交通阻塞，發生交通事故。

　　唉……真的非常希望空氣中水汽的凝結加劇，空氣的濕度增大。此時此刻的霾，已經被轉化成了霧了。

　　道作文 5

　　孝！自古以來流傳千古的中華美德，在這么多年的風風雨雨反復沖刷，仍能煥發耀眼奪目的光芒。然而，在當今社會似乎已經黯淡無存了！

　　此刻的青年，不專心學習，打架、逃學是屢見不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家后母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著父母的鼻子就“開戰”，什么難聽的話都蹦出口了！有的還是網吧里的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了！讓父母在家擔心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請四請的請回家，有時磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿頭灰。有的，揮金如土，把這種習慣當作闊氣的表現。經常不回家，父母的好言相勸全當耳邊風了，左耳進右耳出。好了一兩天，又不見蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶！

　　難道，這流傳千古的`中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎？噢不，父母對我們的養育之恩，我們不能忘！“誰言寸草心，報得三春暉”啊！雖然我們沒有億萬家產送給父母，但我們能送一束鮮花；雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實父母的要求并不高，他們只需要一點溫暖。我們就應盡我們的潛力，為他們盡孝！

　　朋友們，你們捫心自問：孝，你們做到了嗎？

　　道作文 6

　　中國有句古話：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

　　古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人;不僅要愛護自己的孩子，還應該愛護其他年幼的孩子，在全社會形成尊老愛幼的淳厚民風。在一個大家庭中，孝順父母，愛護妻兒，使家庭和睦幸福，才是大丈夫應該做的。在“兄弟叔侄，須分多潤寡;長幼內外，宜法肅詞嚴，聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫?重資財，薄父母，不成人子”中就說明了這一點。

　　在“崔衍行孝”中體現孝，它主要是說崔衍的繼母對他沒有好感，并經常故意刁難他，但他在父親病故后，崔衍對繼母仍然非常孝敬，一直為她養老送終。我想此刻，崔衍的繼母應該感到慚愧，崔衍對她如此尊敬，而她卻……崔衍繼承了“百行孝為先”的優秀品質。

　　反過來說，現在有不少人為了錢財將孝心拋掉，比如：許某在年滿18歲后，一直向父母要100元、200元、500元……要了錢去上網、玩樂。在30歲后，父母老了，許某便將他們丟在荒山坡上，讓他們自生自滅……

　　在我們生活之中，有多少人能將“百行孝為先”?又有多少人能在財富與父母面前選擇父母?又有多少人能以仁慈心態對待對自己不好的`人呢?崔衍是我們的榜樣，他的“孝”值得我們贊頌，繼承和發揚光大!最后，在這里，我呼吁大家要“百行孝為先”，孝順父母、長輩，愛護幼小兒童!

　　道作文 7

　　古之圣賢，皆以孝為百善之根本。——題記

　　孝，簡單。孝，也不簡單。

　　簡單在于孝的本質，贍養父母、使其安享晚年。不簡單在于十幾年如一日的不辭辛苦，如同父母撫養我們那樣毫無怨言。

　　俗話說：‘床前無百日孝’，父母要的不是我們幾許富貴，滿足溫飽足矣；父母要的不是我們幾多大愛，每日問候足矣；父母要的不是我們幾句豪言，時常陪伴足矣。簡單的原因是這些為父母做的都是小事，舉手便能做到。不簡單的原因是那份堅持、愛心，孝的考驗。

　　孝不簡單。與生活了十幾年的父母之間看似毫無“距離”，然而年齡的代溝總是有的，我們因成長而變得敏感的心，說出“爸媽我愛你”那樣的話，總顯得別扭、拘束。孝，是我們不能簡單表達的愛。

　　孝不簡單。

　　時光流逝，歲月如梭。

　　日子一天天過著，我們就這樣長大了，曾經還只會在父母懷里孩提般哭泣的我們，長大了。一天天，父母也老了，過去那個高興時便會將我們高高舉起的父親，臂膀早已不再堅強有力；那個為我們擦去委屈淚花的母親，臉上也已出現了清晰可聞的皺紋。父母老了。

　　閉眼沉思。昨天那因為手機而與父母冷戰的我們，該不該那樣狠狠關上房門；昨天那因為學習而對父母反感的我們，該不該說出那樣刻薄的`話；昨天還為了煩惱起床、吃飯的我們，該不該那般粗魯。

　　我們與父母相處時總是充滿了情緒。有甜，也有酸，總之時間在減少。人，總是在患得患失，當失去了，才珍惜。曾因叛逆忽略了做子女該有的孝心我的們，希望父母能夠原諒。

　　“不孝”，是我們曾經共同的苦澀記憶。

　　孝不簡單。一日三餐當思谷粒來之不易，一身正氣當思父母骨肉之恩。孝敬父母無需做多少驚天動地的大事，平平淡淡就好，無需華麗的修飾，真實就好，它平常到可以是父母的一個微笑。孝，簡單，行孝不易。它如同牽掛，需要心的澆灌滋養。

　　孝，不簡單。

　　道作文 8

　　白天車水馬龍，夜晚燈火輝煌，用來形容它最合適不過了，它就在我們樓下，是我最熟悉的街道。

　　這條路的兩邊是魯信長春花園和金地悅峰的居民住宅樓。魯信長春花園的住宅樓是灰色的，有向外凸的飄窗，而金地悅峰的住宅樓是金色和棕色的，從我家的角度來看，金地悅峰的住宅樓的高度不一樣，像山巒一樣高低起伏不平，呈現出一片金色的海洋。

　　這條街道上有一個我特別喜歡的地方，那就是一個噴泉。

　　這個噴泉位于金地悅峰小區的大門前面，分為三層。最下面一層是圓形的水池，水池中間是上層的底座底座上有三只天鵝，面向三個方向。第二層是一個比最下層更小的圓形花池，里面聚集著噴泉里的水，而最上層是一個比第二層更小的花池，最中央是一個雕塑。雕塑的形象是一個帶著翅膀的女天使，左手放在腰上，右手舉過頭頂撫摸著自己的翅膀，裙子下擺隨風飄蕩，優美極了。

　　道路兩旁是網點還有綠植。

　　綠植遍布道路兩邊，生長得十分茂盛，當你在烈日炎炎的夏天里走在街上，綠植就會幫你遮住灼灼的陽光，當風吹過的`時候，樹葉便相互碰撞，發出“沙——沙——”的聲音，為你的夏日散步增添一絲光彩。

　　到了早上，便會有許多車經過。其中還會有結伴在公共車站的學生，等待上公交車去上學，他們穿著藍白色的校服，在淡灰色的路上顯得十分耀眼。在傍晚和晚上，車是最多的。經常堵成一鍋粥，有時一堵就是半小時，動彈不得。周六周日，人和車都特別多，因為這條道路上有一個購物超市，大家都趕著趟出來玩。

　　這就是我最熟悉的街道。

　　道作文 9

　　在我的心中，有一道別樣的風景：他，圓圓的頭，短短的一寸頭發，發間摻雜著幾根青絲。寬厚的肩膀，個不高，兩只手在背后背著。我不大敢看它的正面，總是在他走過我的身旁后，再悄悄地，靜靜地看他留給我的背影。那敦厚的、堅實的背影，成了我心中美麗的風景。

　　他，就是我們班的數學老師，也是學校的.校長。他很幽默，課上經常逗得我們哈哈大笑，有時嘴里還是不是地吐出幾句帶有鄉音的英語。他也很嚴肅，對待做錯了事的我們語重心長，讓我們真切地認識到我們的錯誤所在。幽默又嚴肅，嚴謹而踏實是他在課堂上留給我的印象。然而他給我印象最深的的還是那一幕。

　　那天是晚飯時間，我們全校的師生都在食堂用餐。我因為趕時間吃的很快就去洗碗池洗碗。可剛一到洗碗池，首先映入眼簾的是狼藉一片的景象：最靠近我的那個洗碗池里積滿了洗碗水，水上漂浮著泡沫。有幾個水龍頭沒關上，使得原本積滿了的水的洗碗池移除了水，發出“嘩嘩”的聲音，泡沫也隨著水流的方向移動。水中隱約還能看見一些剩菜剩飯。唉，下水口又被堵住了!我的心里發出這么一聲感嘆。看著這令人心生嫌惡的場景，我抬起腳來想繞道走到另一個洗碗池。

　　就在這時，有一抹灰色的身影出現在我的視線中。呀!是他!他走了過來。他并沒有注意到我。我看見他微微皺了皺眉頭，然后走進洗碗池，將水龍頭關掉。我原本以為他關完水龍頭就會走開。可是出乎我意料之外的是，他竟然利索地挽起袖子，一只手小心翼翼地伸進水中搗鼓了起來，然后撈出堵住流水口的骨頭之類的雜物，看到這些腐敗的殘渣，我感到陣陣惡心。

　　從頭到尾，他都認真地做著自己的事，沒有注意到那溢出的水有些濺到了他的褲腿上。他讓我感觸很深，看著他的背影，我仿佛看到了一層金黃的光鍍在他的周圍，讓我覺的很神圣，很美麗。

　　那是一道獨特的風景。

　　道作文 10

　　今天，老師從盒子里拿出一張廣告紙，我不知道要干嘛。然后老師說：“讓我們做一道聰明題，把紙穿過頭。”同學們一聽，都搖著頭不約而同地說：“這不可能！”我也搖搖頭說：“不可能，不可能。”

　　老師笑了笑給我們每人發了一張紙，我拿到紙以后首先把紙放在頭頂上比較，再拿下來思考。我打算在中間剪個洞，我拿起剪刀，剪成了一個圈兒，我又和頭去比，發現能套進了，我興奮極了，像一只歡快的小鳥一樣。我正要向其他同學炫耀我的勞動成果時，老師卻說：“再讓這張紙套進身子。”我驚恐萬分，我的.身子那么大，紙那么小，能套進嗎？我懷疑老師騙我們，我拿到紙，絞盡腦汁卻怎么也想不出辦法來，我就在上面扎了幾個小洞，最后這張紙變成了一團亂麻，其他同學也沒有挑戰成功。

　　最后老師拿出一張紙給我們示范一下，老師把紙對折一次，拿起剪刀一條一條地剪，再把連接處剪開，終于剪成了一個大圈，我們六個人站成一排都被套了進去，我情不自禁地說：“老師好棒哦，像一位魔術師呢！”

　　從這道聰明題中我得到了一個啟示：每個人都要善于思考，敢于嘗試才能取得成功，你才能更聰明。

　　道作文 11

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。如果說母愛是一種動物性的本能，那么孝敬父母親也是上帝賜予的一種動物本能。

　　成長的過程磕磕絆絆，難免父母親會有“訓斥”你的`時候。也許你對父母親有些誤會，也許父母親真的有做不好的地方，找個機會，用適合的方法告訴他們你的感受，但不要責備他們，如果他們年事已高，就更不要試著改變他們，而是試著把自己置身他們當時的環境，理解他們!

　　給父母親嘮叨嘮叨，我不煩。因為他們這是愛我。

　　有一次，我心血來潮，一心想幫媽媽做些家務。我把想法告訴媽媽，媽媽笑了，說：“好啊，看你能不能幫我減輕負擔!”我聽了高興極了，忙說：“好好好!”我一邊拿來拖把，一邊說：“媽媽，我拖大廳!”媽媽點點頭。我從衛生間提來一桶水，來到大廳里。開始了，我左托右拖，嘴里哼著曲兒：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷......”不一會兒，干凈的大廳出現在我面前，映出我的小花臉來。媽媽走到我身旁，欣慰地笑了。

　　我得意極了。這時，媽媽發話了：“女兒，我希望你每次做家務時都有你的身影，因為好成績不是完全報答父母親的。父母親下班回來，只是想子女為自己端上一杯熱茶，或一句問候，或幫父母親提東西，或者拿來一雙鞋子給父母親換。知道嗎?”我聽了，心里知道明白了。原來爸爸媽媽需要的是一杯茶，一句問候，一個動作......我的眼眶熱了，可是淚收回去。

　　我心里想：“我一定，不，每次都幫父母親做事。”

　　孝心無價，孝心如黃河之水長長流，朋友們，獻給父母親孝心吧!

　　道作文 12

　　撥開塵封已久的記憶，任思緒流動其中。那熟悉的街道，就靜靜待在那一片清靜之地，待我來發掘、品悟……

　　夕陽西垂，片片金黃的陽光透過斑斑駁駁的樹葉，輕柔地灑在行人腳下道德街道上，投射在街旁小溪的溪面上，向前延伸的小溪反射出疊疊波光，好像一卷展開的斑斕的油畫，煞是好看。走在這美麗的街道上，我靜靜地看著這一切美麗的發生，時間如流水一般劃過……

　　熱鬧的街道，曾是我每天上下學的必經之路。走在熙熙攘攘的人群里，叫賣聲、吆喝聲一聲高于一聲，不絕于耳。街道兩側，是一家接著一家的早點店。仍記得，以前每天早上，路過這些早點店，店里的師傅如陀螺一樣忙碌著。“來一張燒餅！”“來嘞！”不一會兒，熱氣騰騰、散發著烤小麥粉的香味燒餅便放在了我手上。咬一口，外酥里嫩，通層金，香味縈繞在我的味蓄上，久久不散。抬起頭，是師傅親切的目光。“怎么樣？好吃不！”“嗯！真好吃！”稚嫩的我實誠地回答。師傅憨厚地笑了，笑得呦，連那油光可鑒的袖管也起了皺。……

　　時光荏苒，若白駒之過隙；歲月更替，卻沖談不了一絲過往的記憶，這熟悉的`街道，承載了我太多的回憶。如今，我已升入了中學，很少再回去了。但我將這熟悉的街道，熟悉的風景裁剪成美麗的圖畫藏于心間，奔赴茫茫前程也不害怕。

　　古樸寧靜的街道，就在那里孤獨地注視著，寂莫地沉思著。下一個會是誰，來回味其中的故事與人情，品析其中的玲瓏與精致？它靜靜地等待著。

　　時光剝落，腳步醉了記憶。循著來時熟悉的足跡返回，忽悟曾經美好的無處不在。

　　道作文 13

　　我和爸爸媽媽在電視里看到了一場精彩絕倫的跆拳道轉播比賽，我馬上就被里面的動作吸引住了，忍不住跟著學，不過他們一腳踢出去好帥，我一腳踢出去好疼呀！我的樣子逗得爸爸媽媽捧腹大笑。不過他們真的好帥，每個動作都很到位，比賽看上去好激烈呀！爸爸說：“其實他們都是點到為止，不會真的傷到人，而且跆拳道這項運動很有禮貌，比賽前都會互相敬禮表示對對手的尊重。”，“真的嗎？你看都流血了，他不疼嗎？”，我問爸爸，“真的，他們受過長期的訓練，那點血不算什么？他們每天訓練要摔上百次，這一兩下真的沒事。”，爸爸解釋道。媽媽問我想看現場的跆拳道比賽嗎？我點了點頭。“那明天去！”，媽媽說。

　　第二天吃完早餐，我迫不及待地拉著媽媽出門了。走了一段路，我們來到一條狹窄的小巷子，遠遠就能聽到一聲聲吶喊聲，“哈！哈哈！哈！哈哈！”，隨著我們的前進，聲音越來越近也越來越大。我感到一點緊張，我拉著媽媽的手，越來越緊。我們走進了一間房子，里面有許多和我一樣的'小朋友，還有比我大一點和小一點的哥哥弟弟們。那一聲聲吶喊聲就是從他們身體里發出來的。他們互相對打，雖然激烈，但真的沒事，因為有護具的保護。媽媽說：“你喜歡這兒嗎？”，我把小頭點的如小雞啄米一般。我問媽媽這是什么？媽媽說：“這種運動叫跆拳道，可以強身健體，你想不想學？”，我忙說：“我想學！我想學！”

　　道作文 14

　　星期一下午，我和爸爸媽媽、表弟一起去家鄉的綠道玩耍。

　　半個小時過去了，我們很快就到了綠道。一下車，我看見前面有幾輛用鋁做的自行車模型正整齊的排放在大石頭的旁邊，我和表弟迫不及待地坐在自行車上，讓爸爸給我們合影留念。

　　一走進綠道，發現綠道很紅，像一塊長長的紅地毯，在歡迎我們。周圍種滿了許多美麗的花，有紅的，有白的，有黃的，美麗極了！它們好像對我們微笑，向我們招手，仿佛在對我們說：“歡迎你們的到來！”綠道中還有許多青年男女在騎著自行車，他們不時地在和對方說話,贊嘆著綠道。

　　而綠道的左邊是一望無際的稻田，那綠油油的稻田像一塊綠色的地毯。微風掠過，稻苗好像一個亭亭玉立的姑娘在擺弄著舞姿。我看到稻田，心里想：我們吃的米飯不就是稻谷嗎？我想到李紳的詩句“鋤禾日當午，汗滴流下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這讓我更加珍惜糧食了。我還撿起一株干枯的稻苗，站在稻田旁邊和表弟合影留作紀念。

　　我和表弟繼續在綠道中前進，發現它右邊的小河邊有幾個大哥哥在釣魚。我還看見農民伯伯正在種菜，見到他們面向黃土、背向太陽種菜的.場面，不禁使我想起我們平時吃的菜不就是他們的勞動成果嗎？走著走著，我們發現了一個蜂窩，爸爸給蜂窩照了一張照片。

　　天色逐漸暗了下來，我和爸爸媽媽也依依不舍的回家了，我想：下次有機會我還要來美麗的綠道玩。

　　道作文 15

　　綠道，是現代化環境的重要標志之一。在這個嘈雜的世界里，“綠道”這個詞聽起來就讓人感覺心曠神怡，充滿無限的遐想。于是，就在這個周末。我和朋友一起，騎上那嶄新的自行車，來到了一條綠道前。

　　這條綠道兩邊的數木整齊地排列開。微風拂過臉龐，就連空氣也變得無比清新。深吸一口氣，感覺身體里的每一個細胞都活躍起來了。讓人感覺十分愜意，各種各樣的.煩惱都跑到九霄云外去了，我的整個身心都沉浸在這美麗的綠道中。

　　在綠道里漫步，可以看見一些設施。有健身的器材；有文化欄。漸漸地，綠道里的人多了起來。有人在跑步；有人在玩耍；有人在欣賞風景；也有人和我們一樣在“閑逛”。

　　往前騎，只見兩邊綠蔭匝地，種滿了花草樹木，有常見的百合花，龍船花等。也有一些從未見過、聽說過的。在這些植物的旁邊，都掛著一些小牌子。而這些小牌子就像是他們的身份證，上面有對它們的詳細介紹。比如屬性、類別、品種等。于是我們又認識了一些新的植物，有香樟樹等。

　　這一條普普通通而又意義非凡的綠道，就好像一部空氣清新機，它將污濁的空氣凈化成清新的空氣。使我們每個人的生活變得更加舒適、美好。

　　忽然，一片落葉從我身旁翩翩落下。我這才發現，原來自己已經在綠道上停留了許久。回過神來的我，不放過早晨的美好時光，和朋友們又重新踏上了旅程……

　　道作文 16

　　我們小區有一條美麗、獨特的林蔭道。一年四季，這里風光無限，美麗無比。

　　春回大地，萬物復蘇。春天的林蔭道是個漂亮的花壇。亮黃色的迎春花扇動著它那小小的花瓣，好像在迎接我們的到來。小草弟弟從泥土里探出頭來，左看看，右瞧瞧，對陌生的世界充滿了好奇；綠油油的.草地上有幾朵紫色的小花，為這幅秀麗的畫面點綴了不少；柳樹姑娘用春風當梳子，梳理著自己的頭發。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀！

　　夏天，林蔭道旁的兩排大樹像全副武裝、氣勢洶洶的士兵，又像翠綠的大傘，為我們遮風擋雨。林蔭道旁的一個池塘，陣陣清香隨風飄來，滿池的荷花爭奇斗艷。這里的荷花真多呀，多得如天上的星星；這里的荷花真美啊，美得如亭亭玉立的少女；這里的荷花真大啊，大得宛如兩三個籃球。它們一朵朵各有各的姿態。有的含苞待放，像羞答答的小女孩，躲在家里不敢出來；有的花瓣才展開兩三片，像正準備出嫁的姑娘；有的花瓣全展開了，像大方的一線明星，與別人談論自如。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

　　秋天，許多梧桐樹擺動著它們的手臂。秋風一吹，金黃色的樹葉紛紛揚揚地飄灑下來，似千萬只蝴蝶翩翩起舞。一眼望去，金色的林蔭道顯得格外耀眼。

　　冬天，幾棵蒼松有精神地挺立著，像勇敢的衛士守護著林蔭道。暖陽中，孩子們在這里追逐打鬧，歡聲笑語此起彼伏。

　　林蔭道處處有景，處處有情。我愛美麗的林蔭道！

　　道作文 17

　　13歲的時候，我去學跆拳道。那時候真的很辛苦，就像天上的星星。這真的很難，就像天上的星星一樣。

　　我學跆拳道是因為碰巧看了一部動作片。看著里面人物的武功，真的`很羨慕。于是我對爸爸說：“爸爸沒讓我學跆拳道吧？”爸爸有點疑惑，說：“你這么小，能行嗎？”后來父親被我的再三要求說服了。爸爸對我說：“想練跆拳道，一定要能吃苦。”

　　跆拳道培訓班的第一天，我穿了特別的衣服：白色的衣服和褲子，腰間帶著白帶。我心想：不知道能不能做到。突然，一個又高又瘦的叔叔走了進來，說：“我是你的老師。現在我教你跆拳道。”我看到他叫我們打沙袋，我馬上用力打，但是剛打了幾拳，手就疼了，我想，不行，我不能就這樣放棄。然后，老師讓我們和他一起練拳擊。他讓我先來，他一直對我們說：“來，先打我。”我用力一拳，他輕輕躲開。一眨眼的功夫，他馬上就給了我一拳。我說：“哦，再來！”幾次訓練，手都腫了，有點氣餒。爸爸對我說：“不要放棄，堅持就會成功。”聽了父親的話，我的信心又建立起來了，然后我練習。

　　就這樣，不管酷暑，我堅持練拳，防守，躲避……終于成功了，我的拳在班里排名第二。我覺得很幸福，爸爸夸我是男的。

　　“世上無難事，只怕有心人。”耶！畢竟成功是歸功于那些堅持不懈，為目標奮斗的人！

　　道作文 18

　　學習跆拳道是一件非常累人的事情，我在正式學習之前，就知道了學習這項運動有多么的累，我看到了他們在炎熱的天氣里，穿著長衫、長褲，即使你穿著這個衣服不動，也會非常熱的；在一個有幾十平方米的大廳里，只有一臺電風扇，而且是固定的，大部分的.人，都吹不到風；強化訓練讓他們汗流浹背，氣喘吁吁，有一些動作做得不好，老師就“折磨”你，你自己做還好受一些，如果老師幫助你做動作那么你就完了，老師不把你弄得又叫又哭地那就怪了；在一個小時半的時間里，只能休息一次，休息的時候，口干舌燥；學習一個動作可能要做五十次，做得筋疲力盡。我清楚，這也可能是我也要受得苦。但我仍選擇了它。

　　現在，學習這個依然非常的累人，但是，我認為：學習跆拳道值得。學習這個有很多的用途。平時我的背時常彎著，媽媽總是為我擔心，給我買了英姿帶，但是我總是不愿意背著，因為背這個非常的難受，自從我學習了這個之后，我的背總是自然地挺了起來。這讓我的媽媽非常地欣慰，我也非常高興。

　　再說了，學習武術也是我從小以來的愿望，但是媽媽很難找到教武術的人，找到了兩個，但是離我們這兒非常地遠，這個地方離我們家非常近，只有幾十米。再說，我也非常愿意學習這個。

　　既然我選擇了學習跆拳道，那么，我就要好好地學習它，讓我的身體變得強壯。

　　道作文 19

　　今天，爸爸、媽媽要帶我去東湖！我們做了準備工作。第一步：準備美味的水果；第二步：準備小零食。然后，我們出發了！

　　我們查詢手機上面說只用坐兩條線路即可到達，但爸爸的腿不舒服，決定多坐一條線路809路車。我們到達東湖一共用了46分鐘。下車步行到東湖景區后，我們看到東湖的美景，那里的.湖光山色美極了！我們發現路道邊有精美的游玩導引牌上寫著：怡然東湖畔，行吟山水間；漫步湖中道，可觀大湖氣魄；閑坐郊野道，可享自然野趣。醒目的迎賓詞：東湖綠道歡迎您！

　　東湖綠道分為湖中道、湖山道和郊野道，它們各是6公里、6.2公里和10.7公里。湖光序曲位于湖中道，沿途帶有海棠、梨花林、香蒲等珍貴植物，沿途植物枝繁葉茂，帶給人們生機勃勃的氣息。這里也可以租車，我就租了一輛16寸的黑色自行車，我沿著林間步道騎到九女墩的牌坊，資料上顯示九女墩是湖北省著名文物保護單位，是東湖景區珍貴的人文歷史景觀。

　　我騎著小車，爸爸、媽媽用關切的目光看著我，生怕我出了意外，有了父母的陪伴，我才能安心的玩耍！ 經過長時間的步行和騎行，我們來到了秀麗的“長堤杉影”，道路兩旁均為杉林濕地，宛如一條綠龍浮游在水面上，騎在長堤上的我很開心、很炫酷！

　　由于時間的關系我們只好返程了，今天有點遺憾的是沒有坐成三人自行車，期待下個休息日，爸爸腿恢復好一點后，我們再一起騎三人自行車游玩東湖綠道！

　　道作文 20

　　今年寒假爸爸同意我參加正一跆拳道訓練班的學習，我高興極了。

　　跆拳道訓練班就在南門十字的梨園小區，是平涼市唯一一家由跆拳道協會指定的青少年訓練場館。我和爸爸剛走到跆拳道道館門口，就有人出來迎接我們，這個人個子高高的，體型偏瘦，原來他就是跆拳道道館的館長，也是這里的教練—李明老師。

　　爸爸把我交給了李明教練，我就正式開始參加訓練了。這里學習跆拳道的'同學很多，我進去以后大家對我都很熱情，我見了同學們也感到很親切，就像老朋友一樣握手問好。訓練開始了，我熱烈地期待著新鮮的訓練項目。這時，教練讓我們站隊，嚴肅的喊著：“立正”“稍息”在跆拳道館里跑十五分鐘，訓練開始，跑步走。跑步開始了，我十分激動，心里想，學習跆拳道，你讓人跑步，這是怎么回事呀？

　　跑了還不到一半時間，很多同學就跑不動了。這時教練邊跑邊對同學們說：“你們必須要堅持住，如果跑不動了看看身邊的人是怎么堅持的，這是在訓練你們的身體素質和毅力，必須堅持住。如果跑不下來，就會被淘汰掉。”我本來也跑不動了，想休息一下，但是聽了教練的這些訓話，我又鼓起勇氣堅持了下來。跑完了十五分鐘以后，教練教我們開始拔筋，踢腿、扎馬步……訓練的新項目也一天一天在增加。

　　經過這個寒假的學習，我不僅鍛煉了身體，學習了跆拳道的精神，還學會了很多跆拳道的拳法和腿法，明年，我還要繼續堅持學習跆拳道。

　　道作文 21

　　今天是十月六號，我的快樂假期即將結束。今天下午我要去練習跆拳道，我在家里換道服，換完道服我們就出發了，不一會兒我就到練習跆拳道的地方了，爸爸送完我就走了，我在哪里玩了一會兒就開始上課了。第一節課是運動，輕輕松松的就上完了。第二節課是腿法，也是很輕松的就上完了。第三節課打實戰，也是最有意義的'一節課，我們輪流打實戰，終于輪到我了，我們二個同時上場，教練說：“開始”我就開始練習對打。我非常勇敢，也很厲害，結果我把他的嘴打流血了，我們打了兩局，我獲得了勝利。很快就到了下課時間，我好開心呀！

　　我們都有一兩樣拿手的本領，我就來寫一寫我的本領。

　　我有一個本領是跆拳道，我去年暑假學會了一個特長就是韓國的強項跆拳道，我的跆拳道不怎么扎實，但我有一點小成績。大家不要看這個跆拳道很簡單，但學起來就不好學了，不要看就這幾個基本功很簡單，但練起來就要下一番苦功夫了。這個左鉤拳這么簡單，要領是手與肩成直線，打出時要有勁，把力量全部集中在手上一拳打破……要領。

　　我們不要學過跆拳道之后，打別人打得全身是傷。跆拳道不是為了打人而創造的，是為了老百姓不受人打，護身而用的。

　　我們要打跆拳道用在好地方，不要學了幾招基本功就到處傷人，欺負弱小的小孩子，這樣后果不可想象。

　　這就是我的本領——跆拳道。

　　道作文 22

　　我愛跆拳道就像我媽媽愛我一樣。為什么？然后一個個聽我說。

　　我愛跆拳道是因為電視劇《李小龍傳奇》。故事主人公李小龍在學習武術之前，經常在學校被欺負。后來他去拜詠春拳大師葉問為師。李小龍學武后，再也沒人敢欺負他了。我很羨慕李小龍的身手，他不會被欺負。我又矮又瘦，抵抗力又弱，就求媽媽讓我學武術。我媽問：“嘉華，學武術很難，武術不是一蹴而就的。經過長期艱苦的訓練，你確定要學嗎？”我堅定地說：“是的！”母親欣然同意。第二天，我媽帶我去了很多地方，最后把目標定在了博宏跆拳道。

　　來到紫金商業大廈四樓，向左望去，空中掛著沙袋，雙腳整齊地放在柜子上。我的第一印象是道觀干凈整潔。從此，我走上了武俠之路。教練曾經告訴我：“學武術不僅僅是為了欺負別人或者不被別人欺負，而是為了健身。最重要的.是不要亂用武術。不出我媽所料，學武術真的很難，但我還是堅持下來了。在漫長的道路上，我忍受了常人無法承受的痛苦，也享受了常人無法享受的快樂。為了讓我更好的利用學到的東西，父親還送我去“年度精英大賽”和博宏道觀的人比賽，我不負眾望，獲得了“努力工作獎”。現在我抵抗力強，身體強，沒什么病，跆拳道改變了我的命運。

　　我愛跆拳道！

　　道作文 23

　　綿陽三江湖是國家級濕地公園，濕地公園里有一條彎彎曲曲的小路，小路路面一段是紅色的、一段是灰色的、一段是黃色的、一段是橙色的……組合成五顏六色的“綿陽綠道”。綠道兩邊的`美人蕉、桂花樹、垂柳、云松……像一道道畫屏，綠油油的小草伴著綠道伸向遠方。

　　綠道旁邊的越王樓座落在龜山上，被譽為“詩文天下第一樓”。造型奇特的越王樓十分雄偉，樓尖好像刺破青天，有時又好像親吻著身旁的白色云朵，許許多多的飛鳥展翅在越王樓的腰間。我登上越王樓，俯瞰涪江像一條綠色的飄帶，繁華的涪城盡收眼底。

　　三江湖與綠道緊緊相連，靜靜的三江湖湖水真像一面大鏡子，藍天白云倒映在湖水中，三江湖好像變得更寬更藍。黑色的野鴨子黑的如一團團墨，白色的紅嘴鷗猶如翩翩起舞的白衣仙子，它們發出“嘰嘰喳喳”和“嗄嗄”的叫聲，讓三江湖顯得更有生氣了。載著游客的豪華游輪，在湖中被展翅飛翔的紅嘴鷗團團圍住，三江湖變得更加美麗。

　　彎彎曲曲的綠道像一條游龍，一會兒隱藏在花叢中不見尾，時兒游走在樹叢中不見頭。當游人覺得前面是路的盡頭，可轉過彎道又見一個新景點，真是柳暗花明。綠道上“小陶戲號”游覽觀光車，搭乘著歡樂的小朋友們，歡樂的笑聲灑滿綿陽綠道。鐵牛廣場、三江半島、月季花圃……綠道兩旁千姿百態的景點真是數不勝數。假如，把綠道旁每個景點比作一幅畫，綠道像一條彩帶把一幅幅畫連接起來，變成長長的、鮮活的畫卷。

　　道作文 24

　　今年暑假一放假，我就讓媽媽給我報名參加了跆拳道練習班。每天下午四點半到六點我都會到正武跆拳道館參加練習。

　　在跆拳道館我學會了上、中、下端攻擊和防御，還學會了前滾翻、后滾翻，正踢腿、下劈腿，前滑步、后滑步等，特別值得一提的是我學會了跆拳道中的太極一章、太極二章。

　　每次下課前我們都要宣誓，我們的誓言是：我們學習跆拳道，并服從跆拳道之武道精神，主持正義，服從真理，孝敬父母，學成之后不為非作歹，全心全意報效祖國。

　　通過跆拳道的'學習，我還了解到了跆拳道的很多知識。白帶代表純潔，練習者沒有任何跆拳道知識和基礎，表示一切從零開始。黃帶是大地的顏色，就象植物在泥土中生根發芽一樣，在此階段要打好基礎，并學習大地厚德載物的精神。綠帶是植物的顏色，代表練習者的跆拳道技術開始枝繁葉茂，跆拳道技術在不斷完善。藍帶是天空的顏色，隨著不斷的訓練，練習者的跆拳道技術逐漸成熟，就象大樹一樣向著天空生長，練習跆拳道已經完全入門。紅帶，紅色是危險、警戒的顏色，練習者已經具備相當的攻擊能力，對對手已構成威脅，要注意自我修養和控制。黑帶代表練習者經過長期艱苦的磨練，其技術動作與思想修為均已相當成熟。也象征跆拳道黑帶不受黑暗與恐懼的影響。

　　現在，我要參加黃帶的考級了，給我加油吧！

　　道作文 25

　　在大街上，隨處可見各種各樣的盲道。但這些盲道真的能為盲人帶來便利嗎？恐怕不全是。要不，我們就上街走一走，瞧一瞧。

　　第一、擁擠的盲道。

　　在街上，盲道還真有點忙。擺攤賣小吃、賣衣服、停車，什么都有。這些不文明的行為，既影響了市容，又給盲人帶來了極大的不便。要是有一個盲人，正在盲道上一步一步地走著，前面的盲道上正好有個擺攤賣小吃的，盲人也不知道，一個踉蹌一頭就扎進了滾燙的油鍋，那多危險呀！

　　第二、斷頭盲道。

　　尤其是在岔路口，斷頭盲道的現象特別多。所謂斷頭盲道，也就是在拐彎的地方，有一些半圓的花圃，而修建的盲道，直接花圃，消失的無影無蹤。要是盲人走到這盲道的盡頭，肯定是茫然不知道所措。這可跟盲人開了個大玩笑。

　　第三、磨損、易滑的盲道。

　　磨損的盲道在大街上經常看見。已經破損的磚石，不是被踢飛，就是被踩陷。有些盲道，是用紅色的瓷磚制成的，看上去還很漂亮。但就是這種美觀的盲道也有一定的危險性，它的弱點就是——易滑，腿腳不便的'老年人以及盲人，就很有可能跌倒。

　　盲道是盲人的眼睛，盲人的拐杖。它本應是為盲人提供方便的，但有很多地方的盲道，卻成了聾子的耳朵。按理說，社會在進步，殘疾人更加會受到人們的尊重，但現在的情況并不盡然，這是為什么呢？

　　道作文 26

　　周五，爸爸接到小記者老師的短信：周日小記者活動是參觀曹操運兵道。聽到這個消息，我興奮極了！

　　周日早晨由于遲到了一小會，等我趕到譙望樓時，看到導游叔叔在跟小朋友們講解墻壁兩側的圖案，我也站在旁邊一起聽導游叔叔的講解。導游叔叔講完墻壁兩側的圖案以后，領我們走到曹操地下運兵道的入口處，我們排隊走了下去。看到運兵道兩側有一條條白色的日光燈，我想這是用來裝飾運兵道的，讓運兵道顯得更加絢麗。走了一段路以后，兩側白色日光燈變成了黃色燈帶，周圍一下子變得暗了起來，我和小朋友們感覺到運兵道有一種濃濃的神秘感，這個時候，女老師和女同學們開始感到害怕，而我們男生卻沒有害怕。走著走著，我發現運兵道兩側每隔不遠就有一個藏身洞，我問老師這叫什么，老師告訴我說：“這叫貓耳洞，是古代的士兵藏身的地方，只要敵人一出現，就突襲他們，殺他們一個措手不及。”接著，我和小朋友們在運兵道一側發現了一個四四方方的'小洞，一直通往地面上，老師告訴我們，那是用來通風的，保持運兵道內的空氣流通。我在心里贊嘆道：曹操真聰明啊！

　　我們走了很長時間，經過了很多彎道，終于走到了運兵道的出口。出來以后，我和小朋友們都大口大口地呼吸外面的空氣，雖然運兵道里面有通風口，但我們還是會感覺到有點悶。

　　回想剛才參觀的譙望樓，我知道了古代人的文化與智慧，為了打贏戰爭，打造了一條這樣的運兵通道，讓我贊嘆不已。

　　道作文 27

　　今天跆拳道課，教練讓我們實戰。雖然之前打了兩次，但是還是很緊張，因為不知道今天對手的實力如何。打架的時候我能贏也能輸？

　　下課后，教練沒有讓我們直接實戰，而是讓我們先熱身。多么有責任心又細心的教練啊！熱身運動包括抬腿、橫叉、豎叉。之后就是真正的實戰演練了。剛開始我不是因為想觀察別人怎么玩才要求玩的。他們的步伐，他們的出拳技巧。第一局是我的好朋友夏天樂打的，膽子很大，很兇。第二局我和一個叫丁一陽的學生打。一開始，我們倆的步伐都很靈活，實力相當。慢慢的，由于體力耗盡，我們都覺得累了，慢了下來。最后30秒，我想打一場，看能不能贏。在我力量突然爆發的那一瞬間，他愣了一下，也就是那一瞬間，我抓住了機會，一次又一次的把他打了回去。最后，我們還是擁抱在一起，因為“友誼第一，比賽第二”是我們實戰的宗旨。之后和第一次見面的一個學生打架。剛開始我們都玩的很辛苦，慢慢的我就覺得累了，開始慢下來。他抓住機會一次又一次地攻擊我。他的'腿和腳很強壯，踢我真的很痛。最后還用爆發力踢了幾腳，得了兩個有效分，還是輸了。

　　總的來說，我覺得我這次實戰的表現還可以，我需要提高我的步伐，雙腿和力量。下面的練習我會多思考，多觀察，多積累實踐經驗！

　　道作文 28

　　我們學校很好，有很多社團可以讓同學們選擇，我也參加了許多社團，但其中最累也最有意思的就是跆拳道社團了。

　　一年級下學期時，我興沖沖地加入了跆拳道社團。每天一放學我就和媽媽高高興興地說今天我們跆拳道學什么了，還給她表演。我就這么一天天地練，不知不覺，我已經練習跆拳道一學期了。

　　暑假后，我已經是二年級的小學生了，我要與一個教練為我指定的同學實戰，但教練每次都找一位水平比我高一點的同學跟我踢，所以我回家時總會腰酸腿痛，就這樣，總與水平高的同學對踢，自己也會很快進步。隨著時光流逝，我感覺自己踢的比以前好多了，原來都是對方踢我，我只會一個勁兒地向后跑，現在我不但會防御他的攻擊，還能把他踢得手足無措。

　　三年級時，我真正體會到了什么叫三分鐘熱度了。這段時期就是我的“黑暗中世紀”，每次我去上跆拳道的時候都會手忙腳亂，弄得整個人都雞犬不寧的'。老師給我安排一個新的對手，這個人比我踢得好多了，每次跟他踢完，我都免不了一頓批。回了家之后總是筋疲力盡，但還是堅持著踢一踢腿，做些仰臥起坐之類的運動。人的潛力是無限的，我終于慢慢克服了我的不足。最后老師在四年級比賽時還叫上了我，我們還奪得了團體第一。

　　我很喜歡學校為我們提供的社團學習，社團伴我成長，希望我們能再接再厲，努力取得更好的成績。

　　道作文 29

　　記得那是我八九歲的時候，班上風靡一種玩具——華容道。

　　這種玩具就是把一到十五的數字刻在一塊塊木頭上，放在一個特制的'方形木盤里，打亂數字的順序后再想方設法恢復原狀。這不僅能靈活手指，還能靈活大腦。

　　看見大家都買了華容道的我也想“入鄉隨俗”，放學回家后，我告訴媽媽：“媽媽，我們班級好多同學買了華容道，你也給我買一副吧。”當時媽媽正在炒菜，她不耐煩地回答：“哎呀，又買玩具呀！你不是已經有‘樂高’了嗎？”我不死心，又哀求道：“給我買一副嘛！”媽媽只好點點頭。

　　第二天，我來到學校，看見同學們在玩華容道，心里又惦記起來：媽媽真的會買嗎？但是轉念一想：媽媽一定會給我買的！

　　中午放學回家，媽媽絕口不提華容道的事，我幾次想提醒媽媽，但幾次話到嘴邊又被我咽下去。我想：媽媽是不是口里答應，心里又不愿意了？

　　第三天早上，媽媽提著一個禮包來到我的臥室，說：“伊沁，你要的華容道，我昨天找了一天才找到這副最好的。”我立刻翻身起床，開心地說：“謝謝媽媽。”

　　我看著散發木香的華容道，眼眶情不自禁地潮濕了，原來，媽媽一直在找我要的華容道呢。

　　就這樣，我有了自己最心愛的玩具。它不僅僅是一個玩具，更承載了媽媽對我滿滿的母愛！

　　道作文 30

　　武漢這些年的變化非常大，其中我最熟悉也是最喜歡的就是東湖綠道了。東湖綠道這幾年的發展可以說是日新月異，它的發展分為一期和二期改造，因為有工人們這幾年辛勤的勞動才建成了我們今天看到的這樣美麗的東湖綠道。

　　多年前還未開發的東湖綠道環境很差，空氣中略帶著湖水腥味，偶爾夾雜著死魚的臭味，整個生態環境十分惡劣，很多地方都堆放著垃圾，人們經過這片土地都不愿意多留一分鐘，更別提專程來游玩了。

　　隨著社會的.發展，在國家和政府的規劃下，東湖旅游景區逐步被開發、改造，施工隊還對東湖的環境整治實行了一系列的措施，比如：對東湖湖水進行了徹底的凈化和監測，大量種植水生植物改善水質，增加綠化面積規劃旅游景點，樹立提示標語，成立巡邏保安隊。

　　有了這一系列的改善措施，綠道的環境也日益變好了，“生命之源”、“在水一方”、“斗戰勝佛”等好玩景點相繼開放。到現在東湖綠道已成了人們出門走走的首選地。

　　遠遠望去東湖綠道像是蜿蜒在東湖上的一條綠色巨龍，時值周末，與三五好友一起騎行在東湖綠道上是最愜意的事情了，當微分拂過湖面，浸上道路兩旁的花香再撲向我的臉龐，那是無比的悠然和舒適。

　　現在的東湖綠道，已經成為了武漢的一張名片，是我們武漢人的驕傲和自豪！

　　道作文 31

　　跆拳道是我喜歡的第一種運動項目。

　　我上幼兒園的時候，就開始學習跆拳道了。因為媽媽說學跆拳道可以強身健體，到關鍵時刻還可以自我防衛，我雖然聽不懂媽媽說的話，但還是想學，于是讓媽媽給我報了名。

　　我剛上課時，發現跆拳道并不好學，因為在做準備活動的時候，要練習一字馬！別看我現在座位體前屈做的那么好，其實這是有原因的。

　　只要一字馬做不下去，那么教練就會把你整個人往下按。那時，你的腿筋就會劇烈的疼痛起來，其實這是在拉伸筋脈。

　　就這樣，我一直被按到了上一年級的.時候。

　　有一天，教練說：“你們學跆拳道也學的差不多了，現在就是復習基礎的時間了，你們每個人貼著墻做一次一字馬。”我聽了，猶如五雷轟頂，因為那時一字馬是我的弱項啊！但事實是殘酷的，我是第一個，我只好照做，貼住墻壁時，那一瞬間，我的意思全都被疼痛占領了，不知過了多久，我感覺到有一雙大手在了我的背上，還在一點兒一點兒地用力，估計我已經沒有知覺了吧，已經感覺不到疼痛了，我仍然在，做過了一會兒，我睜開眼，發現教練正看著我全是淚水和汗水的臉，微笑著，讓我站起來。我站起來后，又做了一個一字馬都好一點兒也不痛，我吃驚極了，原來不是我沒有知覺了而是我成功了，所以感覺不到疼痛。

　　跆拳道的基礎就是這么練出來的。這是我最早學的運動項目，也是我堅持最久的一種運動。它讓我收獲了勇氣與信心。

　　道作文 32

　　知道為什么我要學跆拳道嗎？因為學跆拳道不僅能保護自己，而且還能保護別人，同時也能強身健體！記得我上第一節課的時候，那是媽媽帶我上的試聽課。媽媽說：“寶貝，今天是你第一次上課！上課的時候一定要認真聽教練的每一次解說，認真看教練的每一個動作，相信你很快就能學會呦！” “知道了，媽媽，”我說，“別啰嗦了！”

　　開始上課了，教練教了我幾個基本腿法，有前踢、下劈、橫踢……等等好幾個動作。做了幾次示范后我總是踢不好，心里很沮喪！心想：看似這么簡單的動作我都學不會，我有些打退堂鼓，不想再學這個了！但是教練很有耐心，并且鼓勵我，開?家桓齠作一個動作地糾正我，直到我學會為止。教練還說?“這位小同學不錯，真棒，學得很快，動作做得也很認真，回家一定要記得反復練習，熟能生巧！”聽完教練的話我很開心！抬頭看到墻上貼了一幅字，上面寫著：禮儀、廉恥、克己、忍耐、百折不屈！我想這應該就是跆拳道的.精神吧。這句話告訴我、遇到任何困難都不能屈服，要戰勝它！這也給了我一些鼓勵和學習下去的勇氣！

　　于是我每天都在堅持練習這幾個動作。一星期后再去上課的時候，我把所有學過的動作都給教練做了一遍。教練看了說：“這位小同學動作做的很標準，很認真，比上次有了更大的進步！”聽到這些我的心里很開心，但不能因為這點成績而驕傲，而要不斷地反復練習，我要向我的目標”紅黑帶”而努力！

　　我又學會了一個新本領，心里怎能不高興呢！

　　道作文 33

　　這次交流賽，我怎么都忘不了。

　　一個星期日，太陽高照，我的心砰砰的跳個不停！因為我要代表道館參加交流賽，我的對手是一名系著藍帶，比我高半頭的，看起來很威風的選手。裁判吹起了口哨，激烈的`交鋒開始了。對方一個直拳打上來，我便不由自主地往后退了幾步。可是我萬萬沒想到，他一個滑步，再一個側踹，第一局我敗得慘不忍睹。第二局開始了，我沒等他反應過來，就是一個后擺，他的臉往這邊扭了過來，教練暗示我正登上頭，我又飛踢一腳，正中對方的戶頭，他徹底被我打惱了，大喊一聲，一腳把我踹到了地上，我還沒站穩，又一個高位后踢。踢到了我的臉，上我又被稀里糊涂的揍了一頓。

　　教練把我叫到跟前，給我說了他起腿時都要有一個準備動作，讓我抓住這個空隙得分。“比賽開始！”教練喊到。我一個滑步再一個后橫踢。“好！”教練和我的隊友們給我加油打氣，我越打越有勁兒，越打越興奮。他被我打得只有招架之功，還有還手之力了！這時，我瞄了一眼計分表：10—4。我再也抑制不住興奮的情緒！“加油，加油！”對方的教練也喊起來。他也振作起來，我們像兩只猛虎一樣，非得拼個你死我活不可，我也不甘示弱……

　　這場激烈的比賽結束了，我以勝利告終。通過這次比賽，我明白了：比我強的人還有很多，正所謂：人外有人，山外有山！以后我要刻苦練習跆拳道，爭取讓教練多帶我出去比賽！

　　道作文 34

　　今天，學完英語，媽媽對我說：“我們去走綠道吧！”“OK！”我歡呼道。

　　我們開著汽車，不一會兒就到了。走過一條窄窄的小橋，就看見了一條紅色的小道。我感到很好奇：“媽媽，這是綠道嗎？這應該叫紅道吧。”媽媽回答：“綠道的綠字并不是指路面的顏色，而是指旁邊的花草樹木和清澈的河水，還有新鮮的空氣等等，綠道真正的意義就是指這是一條自然走廊。”

　　我們興奮地踏上了綠道。我和弟弟一蹦一跳的走在綠道上，不一會兒就看到了一片蘆葦叢。媽媽從蘆葦叢中撿起兩根蘆葦給我和弟弟玩，我們高興的拿著蘆葦手舞足蹈，只見蘆葦上的白色蘆花就一簇簇的飄落下來，就像雪花一樣，美麗極了。媽媽見了卻飛快的跑開，便告訴我，蘆花如果落到身上可是非常癢的。原來這么漂亮的蘆花卻有著“兇狠”的一面。

　　我們沿著綠道一直走呀走，沿途看見了河邊吃草的.老黃牛，和田間勞動的農民。后來又看到一片更多更高大的蘆葦叢，走在它們的中間，發現高大的蘆葦遮住了陽光，我們再這里拍照、合影、留念。

　　時間過得真快啊！轉眼就到了吃晚飯的時間了，我們依依不舍的離開了“蘆葦叢林”，離開了綠道。走出綠道，我不由得又向后看去，如果你問我我在看什么？我告訴你，我是在看我的回憶呢！

　　道作文 35

　　今天是正月初五，陽光明媚，萬里無云。

　　一大早，我和爸爸、媽媽乘車準備到中山孫文公園去。沒想到一下車就看到了一條安靜溫馨的林蔭小道。我不禁贊嘆道：“這林蔭道真美啊！”媽媽摸摸我的頭笑著說：“這是中山市新建的東湖綠道，專供人們散步、騎車用的，提倡環保、低碳生活。”“喔，原來如此啊。”乍一看，這條東湖綠道兩旁綠樹成蔭，芒果樹、榕樹、橡膠樹整齊有序地排列著，像列隊的士兵在歡迎我們的到來！微風一吹，樹葉“嘩嘩嘩”地響，好像在展示它們優美的舞姿！麻雀、燕子、還有不知名的'小鳥也在這里飛來飛去，還“嘰嘰喳喳”叫個不停，宛如在開一場精彩的音樂會！好一條風景優美的東湖綠道！

　　我們沿著美麗整潔的東湖綠道繼續前進，慢慢欣賞著東湖綠道兩邊不一樣的綠。時而有人身穿運動裝從我們身邊輕快地跑過。哦，他們在晨練呢！前面又有幾個老爺爺、老奶奶在打太極，一招一式，姿勢真優美，我看著看著都想跟著練幾招。我們繼續悠閑地散步，一抬頭，前面的石桌上兩個白胡子老爺爺在下著象棋，正冥思苦想呢！還有一個學生哥哥拿著英語書旁若無人地大聲念著“a、b、c……”。好一條健康休閑的東湖綠道！

　　不知不覺，我們來到了公園門口，結果三個聲音不約而同地問：“可不可以再走一次東湖綠道？”頓時，全家人的臉上露出了燦爛的笑容。

　　我真想大聲呼吁：大家一起來愛護東湖綠道吧，讓我們的生活更加休閑、環保、健康、和諧！

　　道作文 36

　　這個暑假，我參加了學校的夏令營，期間我學到了：9×9數獨、組裝四驅車，還學會了包餃子、下軍棋。回來后媽媽給我報了美術興趣班和跆拳道。在這里面我最喜歡跆拳道。

　　我上跆拳道的第一節課，心情是非常興奮的。我剛進教室沒多久，老師就讓我們練基本功，第一個動作是跑步，因為有了它我們才可以強身健體。第二個動作是鴨子步，有了它可以在遇到緊急情況時迅速逃跑。第三個動作大家可能都熟悉，那就是劈叉，一開始我壓不直，但經過老師的教導和自己的努力，終于我的腿可以壓成一條直線了。第四個動作就是弓步，這個動作可以穩住重心，沖拳的時候不容易倒。光做這幾個動作都累的大汗淋淋、腰酸腿疼，回到家后我的腿時不時的會打抖。

　　基本功練習完成了，老師就開始教我們拳跆道的基本動作啦。基本動作有：前踢、下踢、橫踢、前后滑步等等。我在練習前踢的.時候總是不能做到和小腿呈一條直線，所以老師想出了一個辦法，就叫我把屁股坐在腳上利于成形，慢慢地我體會到了老師叫我做這個動做的用意。經過多次的練習，后面的前踢動作我可以做到很標準了。

　　老師說跆拳道里有十級九段我是白帶屬于初級別。我有一個目標那就是得到黑帶，雖然期間會付出很多汗水和努力，但我還會勇往直前，一直堅持到底。

　　道作文 37

　　我有很多愛好和特長！我喜歡看書，吹單簧管，彈電子琴，跆拳道。其中，我最喜歡的是跆拳道。

　　從初三暑假開始學跆拳道。剛報名的時候，前臺姐姐對我和爸爸說：“跆拳道訓練很辛苦，很累。前二十節課可能很難堅持。這個時候，家長需要配合。”聽了這些話，我的心退縮了。我想：我能堅持下去嗎？但是，我好開心。我心想：現在我練好了，別人就不欺負我了。此時我的心就像一個五味瓶——什么都是甜的，酸的，苦的，咸的。爸爸好像看到我迫不及待的'要上課，說：“你去換一身道士服。初級班馬上就要開始了。”這一刻，我的心里既緊張又開心。我怕以后學不好，教練會打我。

　　開始上課。向國旗敬禮后，是向教練敬禮的時候了。他們喊口令敬禮和行李的時候我一句也沒聽懂。后來我才意識到。原來他們的密碼和致敬都是韓語。一個多星期以后我才會說。這一刻，我想起了我報名的時候前臺姐姐對我和爸爸說的話。但是，和自己比起來，我并沒有我對她說的那么嚴重！是因為我不認真嗎？但是，我學習了一個多星期，教練從來沒有批評過我一次！反而經常在父親面前夸我學習認真，感受性強！越想越開心，越想越有成就感。后來考了黃帶，直接轉了中級班。

　　從這件事上，我明白了，做好一件事完全取決于我。只要你努力，堅持，付出，你就會成功！

　　道作文 38

　　我聽同學說跆拳道打起來很厲害，就起了好奇心，學期沒結束就去報了名。

　　開學的第一天，我卻偏偏卻遲到了，等我氣喘吁吁跑到跆拳道館里的時候，我看到兩大排的人早已整整齊齊的坐著壓腿，一位女跆拳道老師盤腿坐在他們前面發出“柔柔諾諾”的指令，但是我聽不懂是什么意思。

　　老師一看到我就示意我坐下來壓腿，我看老師沒罰我，心中不免有些感激，就用心用力地做壓腿動作，可是我怎么也做不好，老師看到我這樣就跑過來幫我，老是推著我的背盡量讓我壓得更底，但我的腿好像不爭氣，怎么也壓不下去，可老師把我地背越壓越低時，我的'韌帶也拉到極限，這時老師又推了一下，我疼得無法忍受，爆發出“驚天地，泣鬼神”的喊聲，“啊－－”同學們都停下來看我，我只好窘迫地傻笑。

　　經過痛苦的煎熬，老師開始教我們學準備姿勢，就是老師用韓文發出指令，我們就要叫一聲“哈”做出姿勢。可是我卻在這個簡單的環節弄出洋相，老師讓我們做右準備姿勢，我腦子一下子轉不過彎，也許是初學太緊張了，加上又遲到了，我把姿勢做反了，引得同學大笑不止。

　　很快，第一節跆拳道課上完了。老師讓我們整理整理衣服，又讓我們把右手放在左胸，向國旗鞠躬。而后我們向老師邊鞠躬邊說：“辛苦了！”老師也回了個禮。下課儀式結束，我才發現我已是汗流浹背。

　　道作文 39

　　媽媽對我說——叫我去學跆拳道。我當時腦子一片空白，哎，去就去吧。

　　到了武道館只見一男一女的兩個教練正在指導其它幾位同學練功。教練看到了我便叫道：“林鼎，快點，要上課了。”我趕緊到更衣室換好衣服，心里想：哎，我這次恐怕是“兇多吉少”了。換好衣服我趕緊回到練功房內，教練正帶著殺人式的微笑向我走來。啊，我趕緊向后邁了一步。出乎預料步。出乎預料的`是教練只是拍拍我地頭說：“快點排好隊，好好練啊。”我趕快入隊，教練對我們說：“好，現在你們做一下自我介紹。”哇，不愧是武林中人，說話干脆利落。我嘻嘻笑了，教練搖了我幾下說：“該你了。”我驚慌失措地走上去，但又馬上鎮定下來。我把笑容堆得滿臉都是，甜膩地說：“大家好，我叫林鼎，請大家多多指教。”講完我就一陣風似地跑了下去。教練又講：“下面我們第一節課先玩游戲啊。我們來玩捉迷藏好不好。”我看著這么大的空間玩捉迷藏一定很好玩，就點了點頭。第一局先由精教練來找，我趕緊躲到了一器材后面，教練終于來找了。對面剛好有一位學長躲在那，呀，教練向我走來了。我集中生智，把一個球扔了出去。扔到了對面學長那，學長叫了一聲。就這樣那學長就成了我的替死鬼了。

　　訓練結束了，我突然感到了教練對跆拳道事業是多么尊敬啊。而學跆拳道也不是壞事呀。

　　道作文 40

　　跆拳道可能是每一個男孩子的向往，但是，女孩子的我在成長的過程中還是毫不猶豫的選擇了它……

　　未學前，我總是用羨慕的眼光去看那些腰上系有跆拳道標志性彩帶的人，于是我去征求老爸老媽的意見。

　　“不是不行，你也五年級了，別的我們不擔心，就怕憑你的身體熬不住跆拳道里面的訓練啊！”

　　“怎么？您還不相信你女兒我的能力？”（畫外音：我也是我們學校赫赫有名的母老虎，懂不懂就看老爸老媽了）。

　　“唉，你愿意就去吧！”老爸露出一副極為失敗感的樣子。

　　“Yes！”我的食指和中指編程了一個大大的V。

　　可是，一旦學起來就沒有我想象的那么容易了。

　　有一次，教練叫我們練習。我心想：糟了！橫豎叉不是我的強項啊！但是，一想起教練嚴厲的面孔……不管了，我這次算豁出去了！

　　變硬撐著練了起來，我用雙手支撐，剛開始還能混過去，可是過了一會兒后就支持不住了。就在我努力堅持時，我那不爭氣的雙手已經開始微微顫抖。“啊！”練到沒練成，反而把自己的腳給“練”骨折了。

　　但是，經過那一次打擊后，我慢慢領悟到：

　　一次的失敗就是百次的成功，想要成功其實很簡單，不是一味的追求完美，而是以每一次的`成功和失敗做動力。

　　也正是因為這樣，沒有一朵經過風寒的梅花是芳香的；沒有一支不經過捶打火燒的寶劍是鋒利的。

　　跆拳道就是告訴了我這樣一個深刻的道理。

　　道作文 41

　　我有一個愿望，那就是我想學柔道，跆拳道，空手道和武術中的一種，今年，我終于實現了我的愿望。我在今年時，看見我們這里有一個跆拳道興趣班，我便苦苦哀求媽媽讓我去學，我又是做保證又是幫媽媽作家務，終于，媽媽有條件答應了。

　　我約上我的朋友，在星期六上午到了那個跆拳道興趣班。開始，我最感興趣的.是跆拳道的等級，分別有白帶，黃帶，黃綠帶，綠帶，綠藍帶，藍帶，藍紅帶，紅帶，紅黑帶，最后是黑帶。接下來我又看了，他們在平常怎么練習的，我就手也癢癢了，真想上去和他們一起練習。

　　我換上跆拳道的服裝，系上腰帶，上去和他們一起練習。

　　教練開始教我跆拳道精神，系腰帶，終于，我能和他們一起練習了。

　　第一個動作是馬步擊拳，我很認真，一下子就過了。第二個是前踢，我也很認真，也過了

　　我就這樣一個動作一個動作地練，終于，到了最難的動作：破木。

　　我練破木很練了幾天，因為這個動作要把腿蹬很高，還要用力適度，所以很難。

　　但我很刻苦，終于，功夫不負有心人，我連到第四節課時，我練會了。

　　接下來就是升級考試，我為這次考試準備了很久，終于到了考試的那一天，我的心砰砰直跳。

　　終于到我了，開始的都很簡單，我一下子就過了，終于到了破木了，我鉚足勁，用力一踢，木板啪嚓一聲碎了，下面傳來了雷鳴般的掌聲，我終于升到黃帶了。

　　我還要堅持，我一定要堅持到黑帶！

　　道作文 42

　　我叫耿耀宇，是一個活潑開朗的小女孩。沒練跆拳道之前，我一直在較胖的體形上“流浪”，媽媽總是擔心我會不會再胖下去，而爸爸擔心的倒不是這個，而是怕我身體不夠健康，成“東亞病夫”，受別人欺負，所以讓我去練跆拳道。我第一次走進霸王跆拳道的大門，就被現場的局面給牢牢的拴住了，那高大寬敞的教室，鮮艷的綠紅色墊子，給跆拳道籠上了五光十色的大彩衣。可是最引人注目的還是那些穿著雪白道服的.跆拳道學員們。在那兒，我下定決心，一定要參加跆拳道。

　　一開始練跆拳道的時候比較苦，特別是練劈叉的時候，我的叉離地足足有十厘米那么高，教練給我壓叉，痛得我直想哭，之后一段時間，我都盼著早上不要來到。爸爸、媽媽看出了我的心思，就開始給我鼓勁，而且開導我，跆拳道場的楊教練幫我克服了這個困難，到后來我就適應了這些。我很有信心把跆拳道練好，雖然在練的時候很苦，但是我很快樂，我交了很多朋友，如朱珠、劉覲瑤、于金山、于樂等許多好朋友。休息的時候，我都找她（他）們玩呢！

　　每當我穿著雪白的道服在街上行走，總是會招來好奇、羨慕的眼光，我特別開心，我已經考到七級，腰間佩帶著黃綠帶。回想起這一年的訓練，我不知流了多少淚，灑了多少汗。我相信我會把跆拳道練得更好！

　　這就是我喜歡的跆拳道，請你們快快參加吧！

　　道作文 43

　　今天，我們全班人都敬拜圣員一孔子。

　　我們先唱了行文教育理念之歌敬拜了孔子，敬拜了老師。讀了宣誓聽主任講話。

　　我印象較產深的環節是聽主任講話。黃主任說，在古代就有許多尊師點故，比如：程門立雪的楊時，孔子的弟子子路。而且“嚴師出高徒"中的“嚴”并不是嚴歷的老師，而是尊敬老師的學生。意思就是尊敬老師的學生一定有很大的成就。比如孔子的弟子子路與顏回，就有很大的成就。

　　尊敬老師其實沒有那么難，對老師的問好，對老師說再見，認真聽老師講話……只是小小的一個舉動就是一種尊師。尊重老師的'人一定不會比任何一個人差，因為當你開始尊重老師，你就會發現你的學習成績變好了，因為你在認真聽老師講。

　　你的每一舉動老師都看在眼里，成績上升，變聽話了，犯了錯。老師都知道，表揚是鼓勵，下一次做得要更好，不是炫耀的資本，批評是關心，不是討厭。

　　俗話說："再一再二不再三。”就是同一件事情可以犯兩次錯，第三次就不能容忍，就是同一個坑不能摔三次。三次過后你不聽，老師也就不再管你了。因為老師就覺得你沒救了。所以要聽老師的話。

　　我喜歡的老師有很多，但在我心中我更喜歡苗老師，其次是閆老師，然后是馬老師。我想對老師說：“老師您辛苦了，您要注重身體，不要因為我們，把身子氣媽壞了。老師祝您身體健康，平平安安。”

　　道作文 44

　　見到武俠片上武者高超的本領，我也想去學一套武藝。三年級上冊時，我向父母提出了去學跆拳道的要求，父母同意了。

　　我先去試練，結果發現教練教學是由游戲的方式進行的。第一個“游戲訓練”是“抓人”，規則是：兩個人手“連”在一起，去抓其他人；過程中手不能分開，如果在規定時間內沒有抓到達標的.人數，就得“體罰”——做俯臥撐二十個。

　　隨著老師哨聲一響，我們四處逃散。抓人的同學東跑跑，西竄竄，末了一個人都沒抓到。這時他們奮力一搏，向我張牙舞爪地撲過來。我轉來轉去，正愁沒路可走時，卻急中生智，說：“你們看上面！”他們真的往上面看，正好中了我的計策。我嘿嘿一笑，神不知鬼不覺地溜了。等他們回過神兒來，發現我在不遠的沙包旁偷著樂呢！這時，教練宣布他們沒有完成任務，必須接受“體罰”！哈哈哈！

　　第二個“游戲訓練”是“新版貼膏藥”。規則是：全體同學坐下，一個人去抓另一個人，直到去抓的那個人抓到另一個人，兩個人才互換身份。游戲開始。看！那個同學的詭計太厲害了！先站到一個同學后面，等抓人的那個同學一過來，就“貼上去”。我們也紛紛仿效，大家笑得合不攏嘴。

　　通過這些訓練，激發了我的興趣。后來，教練見我是塊好料，就把自己的所有武藝傳授給了我。我現在會了不少功夫，要是我露一手，你以后見了我準像老鼠見了貓。

　　就這樣，我學到了不少東西。

　　道作文 45

　　青苔擠在那青灰色的橋頭上，浮萍在水中輕蕩，雀聲如流水般清脆，一切仿佛都在等那白蓮的初綻……

　　潺潺的流水涌動，沿著粗糙的石壁走，浮萍輕輕地蕩漾，可看見的卻不是偷白蓮的娃，而是光著腳丫坐在岸邊的一個黑竣竣的背影。流水潺潺撫過他的腳丫，浮萍在他身邊蕩漾。“嗨！”我不熟路，朝他打了個招呼。

　　“嗯。”他如那漫不經心的浮萍，卻很專注地看著青綠色的水。

　　我頓時沒了興趣，只得順著石板路走，橋上清亮的腳步聲接連不斷，我站在岸邊，蹲下身看著在水面上打轉兒的浮萍，它柔媚的葉邊兒仿佛是從青苔上偷來的`翠綠，葉心卻綠得安逸，綠得深沉。“撲通。”水面上驚起了一圈圈漣漪，一道道水紋中暗藏著韻意，抬頭看岸上的少年打著水漂，一塊又一塊朝我飛來，卻在要碰到我的霎時，落進水里。我往后退了幾步，看見幾條手掌大的魚，魚身像是奪取了夕陽的紅，魚肚子卻映著幾道皎月樣的潔白。我靜靜地看著，沒有驚叫也沒有走近，我知道，一走近就又會有幾塊石頭朝我飛來。我只是遠遠地退到一邊，默默地望著這仿佛已經融為一體的景——那個守著江的少年。

　　黃昏至，天空像被楓林染醉了般癡狂，夕陽的光曙傾瀉而下，浮萍上鼓動著一粒粒晶亮，墨綠色的浮萍葉被染得濃郁，環著水波躍動著。那個少年站起身，突然深情地眺望著遠方，我走近了那江，那魚，他看見，馬上又坐下，直到月光暈染了輕漾的漣漪，我只好帶著遺憾而歸。

　　又一次來，浮萍一樣安詳，卻不見了那少年……

　　道作文 46

　　8月29日下午，我參加了小記者活動——體驗空手道。

　　我早早地來到了位于華旭廣場內的昊熠道場，我看見道場里有很多很多的沙袋，我趕快脫了鞋進去試了一下。哇！里面的沙袋特別大，就像一根大柱子，而且又硬又重，我費了九牛二虎之力才推動了一點點，我用力踢了一下沙袋，哎呦！我的腳好疼啊！仔細一看，我把自己的腳都給踢紅了。

　　真正的體驗開始了，空手道的教練姓陳，陳教練告訴我們，空手道可以鍛煉我們的協調性、反應能力、判斷能力和思考能力，OSU表示尊師、忍耐、禮貌和堅持。陳教練先讓我們學習一下基本動作，如格擋、沖拳，這些基本動作就累得我氣喘吁吁了。接下來，我們體驗的是實戰，教練拿了一個軟墊子來防護自己，我們就拿腳踢，教練動作迅速，隨時改變方向，真是累死我了。然后，陳教練教了我們幾個組合動作，比如手打兩下腳踢一下、連環踢、蹬腳……陳教練還教我們用腳擊掌，一個人把手拿出來，另一個人用腳輕輕地去打對方的手，看似簡單的.動作，其實真正做起來還是很費力的。我們的最后一個練習就是比耐力，做一個俯臥撐擊一次掌，看誰先認輸，我一下子做了二十幾個俯臥撐，對方才肯認輸，累得我是滿頭大汗呀。

　　這次體驗課真的讓我大開眼界，是一次難忘的體驗！

　　道作文 47

　　這個暑假，我去學習了跆拳道，并已經能打得像模像樣的了。第一次去學跆拳道時，我的心情十分的興奮和緊張，覺得很新奇。

　　開始上課了，老師先教了我們跆拳道的禮儀，比如：跆拳道課開始上前要向國旗敬禮，還得向老師問好等等禮儀程老師先教我們做準備活動，活動開身體的所有器官，有頭部運動、膝蓋運動、弓箭步式壓腿、側壓、跑步等等。接著我們正式開始學了，老師先教了我們跆拳道的姿勢，就和空手道的.姿勢差不多，接著老師又教了我們學習兩只腳的前踢。

　　老師做了一下示范，我認真的看著：老師的前踢迅速而又有力，十分漂亮，同時，他踢的時候發出的聲音也同樣是雄壯有力。我也試著打前踢，一開始時，我的動作做得像四不像一樣，難看極了。要不就是用力過度，把自己給踢得摔倒了；要不就是把動作做錯，盡出洋相。老師教了我們以后，我們便好了許多，至少我也不會因為用力過度而把自己踢得摔倒了。一節課練下來，我也已經做得十分不錯了，不過——學習跆拳道真的很累呢！到現在為止，我已經學了8節課了，已經學會了不少跆拳道的動作，比如：前踢、橫踢、下踢、幾套拳法。

　　練習跆拳道不僅令我的暑假生活更豐富了，它還讓我又了解了一項技藝，我喜歡學習跆拳道——盡管練習跆拳道很累。

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