有趣的游戲作文15篇（通用）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的游戲作文1

　　今天早上，老師帶我們到教室外面玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。

　　老師安排了好 “老鷹”、“母雞”和“小雞”，游戲就開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”瞪大眼睛，張開(kāi)大嘴，扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，伸出鋒利的`爪子，好像好幾年沒(méi)有吃過(guò)飯似的，張牙舞爪地盯著“小雞們”，尋找機(jī)會(huì)撲上去飽餐一頓。“小雞”們怕得直發(fā)抖，“母雞”看見(jiàn)了說(shuō)：“別怕，孩子們，媽媽保護(hù)你！”

　　“老鷹”開(kāi)始進(jìn)攻了，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，小雞”們左躲右閃，“老鷹”爪子伸過(guò)去，抓住了一只“小雞”，并把它‘吞’掉了。第二次進(jìn)攻 “老鷹”變得更狡猾了，“母雞”拼盡全力保護(hù)自己的寶貝，狡猾的“老鷹”卻做了幾個(gè)假動(dòng)作，“母雞”向上攔，“老鷹”就彎下腰，伸手抓住了一只來(lái)不及躲閃的“小雞”， “老鷹”興奮得手舞足蹈。第三次進(jìn)攻，其它“小雞”嚇得四處逃跑，“老鷹”對(duì)準(zhǔn)最弱的“小雞”撲去，輕而易舉就捉住了“小雞”。“母雞”和其它“小雞”都傷心地哭了。“老鷹”大獲全勝，哈哈大笑。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣！

有趣的游戲作文2

　　剛才我們玩了一個(gè)游戲，叫薯片也瘋狂，我們都好奇，有各種各樣的心情，有的很好奇，有的很高興，還有的很激動(dòng)。好了，我先說(shuō)別的吧，這個(gè)游戲的規(guī)則是每人分三片薯片，有三次機(jī)會(huì)，把薯片放在頭上，然后試著動(dòng)一動(dòng)頭，看一看你能不能吃到薯片，還有如果薯片掉到地上，就不能吃了。孔老師說(shuō)的'。

　　孔老師一說(shuō)開(kāi)始教室里頓時(shí)充滿了緊張和興奮的氣勢(shì)，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲嘆息，一聲歡呼聲，你們想知道發(fā)出歡呼或嘆息的人是誰(shuí)嗎？那我來(lái)告訴你們吧！發(fā)出嘆息聲的人是把薯片摔到地上的人（比如孔涵章），發(fā)出歡呼聲的人是吃到薯片的人（比如我）。好了，現(xiàn)在你們知道誰(shuí)發(fā)出的歡呼聲或嘆息聲了吧，那我就改寫(xiě)下一個(gè)環(huán)節(jié)了。

　　我們?cè)谕娴臅r(shí)候有很多動(dòng)詞，比如說(shuō)舔、接、掉、碰、吃等等，但是，除了這些動(dòng)詞還有很多，我就不在這里一一列舉了，因?yàn)樘�浪費(fèi)時(shí)間了。

　　現(xiàn)在我要開(kāi)始寫(xiě)游戲中的細(xì)節(jié)了，那拿誰(shuí)當(dāng)示范呢？就我當(dāng)示范吧，好了，現(xiàn)在我要開(kāi)始寫(xiě)了，我先小心翼翼地把我的薯片放在頭上，然后我把頭慢慢地往下低，過(guò)了17秒后，我吃到了這片美味的薯片，但是，我想吃到我那第二片薯片可就不是那么容易了。首先我把薯片放在頭上，然后，我開(kāi)始讓它往下滑，不好，它下滑得太快了嘿嘿，我的動(dòng)作實(shí)在太敏捷了，居然伸出了舌頭以迅雷不及掩耳的速度接住了它。然后，我要去吃我的最后一片薯片了，我再把它放在頭上可是，嗚嗚嗚嗚，我居然在這關(guān)鍵時(shí)候打了一個(gè)噴嚏，我那可憐的薯片飛了出去摔到了地上，摔得粉身碎骨，嗚嗚嗚，我那片倒霉的薯片就這樣跑去見(jiàn)閻王了。

　　我玩過(guò)這個(gè)游戲后，讓我知道這個(gè)游戲是挑戰(zhàn)我們的耐力的，如果耐力不夠，就一片薯片也吃不到。

有趣的游戲作文3

　　每天的快樂(lè)大課間里，我們都會(huì)玩游戲。游戲有很多，有一二三木頭人，有兩人三足，有搶凳子，還有捉迷藏等。這次我們玩的是既有趣有勞累的抓小魚(yú)游戲。

　　游戲開(kāi)始前，男生站在外面排成了條橫線，而我們女生則在里面。游戲規(guī)則是這樣的：男生單腳跳來(lái)抓女生，女生可以在規(guī)定區(qū)城內(nèi)雙腳奔跑，男生累了可以跳回去擊掌接力給下一位男生，如果抓的'人雙腳都落地了就算淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，首先男生派出的是小豪，只見(jiàn)他東跳一下，西跳一下，而我們女生跑來(lái)跑去，弄得小豪一個(gè)人都沒(méi)抓到。男生第二個(gè)派出的是濤濤，他雙眼放光，不一會(huì)兒就把小羽給淘汰了，男生們一看，高興地叫起來(lái)：太棒了，太棒了！男生第三個(gè)派出的是小曾，別看他個(gè)子小，他的速度和力氣是非常大的，果然不出我所預(yù)料不一會(huì)兒就把小汎、小可和小旋都淘汰了。男生第四個(gè)派出的是小宋，他的進(jìn)攻非常猛烈所有男生又一起喊：加油，加油，加油！沒(méi)辦法，小宋太厲害了，剩下的女生全都被淘汰了，男生們把小宋抬起來(lái)，一邊往上拋，一邊興高采烈地說(shuō)：你真棒，你真棒，你太棒了！

　　這次游戲讓我們很快樂(lè)，同時(shí)也讓我們很勞累。但是我們知道了這個(gè)游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)力和靈敏度。我真期待下次的玩游戲時(shí)間！

有趣的游戲作文4

　　今天，老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲——傳話。

　　游戲前，我們迫不及待，很興奮。

　　游戲開(kāi)始了，老師神秘地打開(kāi)一張紙條，瞄了一下內(nèi)容，然后笑瞇瞇地把頭貼近何景燁旁邊。這時(shí)候，全班鴉雀無(wú)聲，后面的同學(xué)十分緊張，何景燁聽(tīng)完后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，李韞言立即湊上去，何景燁嘰哩咕嚕地說(shuō)了一句話，李韞言皺著眉頭，大叫：“什么東西！”

　　李韞言也學(xué)著何景燁的樣子，將話對(duì)靠著她的王子心念叨了一遍，王子心一臉茫然，側(cè)過(guò)身去，把兩只手做成喇叭形狀，向后面的林梓茜嘀咕了幾句。林梓茜呆呆地愣住了，好像剛才什么也沒(méi)聽(tīng)清一樣，可她沒(méi)辦法，只好把嘴貼近張鈞涵的.耳朵，也耳語(yǔ)了一番。張鈞涵滿臉問(wèn)號(hào)，好像聽(tīng)到了鬼話一樣，老師讓張鈞涵上來(lái)說(shuō)說(shuō)她聽(tīng)到的話，張鈞涵邊笑邊說(shuō)：“嘰哩嘰哩咕嚕咕嚕滴答滴答。”

　　我們?nèi)�班同學(xué)都呆住了：咦，老師說(shuō)的話怎么全是擬聲詞呢？這個(gè)時(shí)候，老師出示了正確答案：“姥姥有個(gè)寶寶，寶寶有位姥姥。”

　　啊？原本好好的一個(gè)句子居然被傳成了一串?dāng)M聲詞，我們哈哈大笑。

　　接下來(lái)，每組再進(jìn)行一次傳話。我們這組傳的時(shí)候，潘藝銘把話慢慢地傳給了張瑜纖，張瑜纖胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我嘀咕了幾句“莉莉去找小寶寶。”

　　“什么？”我瞬間傻了。

　　但我還是把這句話說(shuō)給了金來(lái)儀，可金來(lái)儀好像聽(tīng)錯(cuò)了，被老師叫上去后卻說(shuō)道“妹妹是只恐龍。”

　　班級(jí)里笑聲不斷，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了：這究竟是怎么回事？我怎么會(huì)把話傳成這樣？

　　老師出示了答案：“莉莉拿個(gè)梨，去找小弟弟。”

　　唉！一個(gè)好好的句子被我們傳得面目全非了，我們真是太“厲害”了！

　　這真是一堂別開(kāi)生面的作文課！我們期待下一節(jié)課的到來(lái)。

有趣的游戲作文5

　　今天在作文課上，老師拿出一張100元、50元、1元的紙幣，讓我們選。我覺(jué)得如果每個(gè)人都選100元或者50元，那老師的工資都不夠。所以我毫不猶豫的選擇了1元的紙幣。

　　這時(shí)，老師神秘的說(shuō)：“每個(gè)紙幣后面都有一個(gè)驚喜，我現(xiàn)在先揭曉一元紙幣的驚喜，就是——”老師把一元紙幣翻了過(guò)來(lái)，我連忙跑上前去看，哇！我差點(diǎn)喊出聲，因?yàn)樯厦鎸?xiě)的是免寫(xiě)一次作業(yè)。果然不貪心就是有好結(jié)果，我坐在位置上偷笑。

　　開(kāi)始揭曉50元的驚喜了，老師剛翻過(guò)來(lái)，班上就立刻炸開(kāi)了鍋！“天哪，居然是巧克力！”“我最愛(ài)吃巧克力了。”聽(tīng)到同學(xué)們的話，我絲毫不后悔，畢竟不寫(xiě)作業(yè)比巧克力好多了。我把喧嘩聲當(dāng)作耳邊風(fēng)，絲毫不理會(huì)。

　　接下來(lái)，揭曉100元的驚喜了。老師緩緩地將紙幣翻了過(guò)來(lái)——我的媽呀！居然是蘋(píng)果筆記本！我瞬間后悔了！心想：如果我選了100元的話，那我現(xiàn)在就有一臺(tái)筆記本電腦了。這時(shí)，老師拿出獎(jiǎng)品，原來(lái)就是一個(gè)印著蘋(píng)果圖案的筆記本。老師又說(shuō)：“拿到筆記本的同學(xué)，要把整本書(shū)的課文都抄到上面。”我聽(tīng)完后，絲毫不后悔了，而選100元的同學(xué)連忙把筆記本到處送人。忽然，老師又說(shuō)：“所有的.驚喜都是假的，這只是一個(gè)游戲。”聽(tīng)了這個(gè)消息同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的垂頭喪氣。

　　這個(gè)游戲可真有趣，讓我的心理得到了考驗(yàn)。

有趣的游戲作文6

　　今天，老師要帶我們玩一個(gè)有趣的游戲——擊鼓傳花。

　　同學(xué)們聽(tīng)到以后都高興得大呼小叫，有的在拍桌子，有的跳起來(lái)舉手要第一個(gè)玩……老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，然后說(shuō)：“游戲的.規(guī)則是：我背對(duì)著你們拍手，掌聲一響，你們就開(kāi)始傳這個(gè)用毛巾折成的花朵。當(dāng)掌聲停下來(lái)的時(shí)候，花在誰(shuí)手里，誰(shuí)就上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。表演完節(jié)目后，就可以得到一個(gè)月餅做獎(jiǎng)品。”

　　游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始拍手，我們一個(gè)接著一個(gè)傳花。當(dāng)柳思琦想要傳給下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，掌聲忽然停下來(lái)。柳思琦只好上來(lái)表演節(jié)目，她表演的是拉丁舞。她剛開(kāi)始跳了一下，我們?cè)谀切Γ�她就有一點(diǎn)不好意思了。停了一會(huì)，她又重新跳，跳著跳著，她開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，我在心里數(shù)著：一圈、兩圈、三圈……轉(zhuǎn)了好多圈，一個(gè)同學(xué)好奇問(wèn)：“你難道不暈嗎？”她忽然停下來(lái)，笑著說(shuō)：“我不行了，我不跳了。”老師給她選了一個(gè)月餅，她就下去了。

　　掌聲響起，我們又開(kāi)始傳花了。花傳了一圈后到了我的手上，我剛想把花拿給我旁邊的人時(shí)，掌聲停了。我要上去表演一個(gè)節(jié)目，可是我不知道要表演什么，而且我也不敢上去。最后，我上去唱了一首《學(xué)貓叫》。“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵……”我唱著唱著，全班同學(xué)就一起跟著我唱，這下我一點(diǎn)也不緊張了。帶著全班唱，我開(kāi)心極了。

　　最后，擊鼓傳花這個(gè)游戲在月餅的香味和歡快的笑聲里結(jié)束了。

有趣的游戲作文7

　　在我們?nèi)松�旅途中，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，但我覺(jué)得最有趣的還是發(fā)生在三年級(jí)“貼鼻子”的游戲。

　　在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)課，我們?cè)谏匣顒?dòng)課，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們做“貼鼻子”的游戲好嗎？”老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，同學(xué)們拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“好！”老師先把我們分成兩個(gè)組。然后，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫(huà)了一個(gè)人頭，人頭的樣兒倒畫(huà)得不錯(cuò)，可惜沒(méi)有鼻子。看了這個(gè)人頭，我想：這大概就是“貼鼻子”這名稱的來(lái)歷吧！最后，老師簡(jiǎn)單講了游戲的玩法：兩個(gè)組各派一個(gè)同學(xué)上去，交叉給另一組“貼鼻子”的人蒙眼睛，每個(gè)同學(xué)貼完以后，集體評(píng)比。就這樣，一個(gè)一個(gè)同學(xué)貼，依次類推。游戲開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的上去“貼鼻子”。但是，有的同學(xué)貼到了嘴巴上，有的同學(xué)還貼到了額頭上，逗得大家哈哈大笑。

　　輪到我了，我又興奮又緊張地走到講臺(tái)上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不見(jiàn)。我拿著“鼻子”，摸索著走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過(guò)了好一會(huì)兒，我才把“鼻子”貼上去。剛貼完，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)。我趕緊解下系在頭上的紅領(lǐng)巾一看：原來(lái)，我把“鼻子”到了“眼睛”上了。自己也不由自主的大笑起來(lái)。

　　只有一些同學(xué)貼得好些。老師說(shuō)：“從這個(gè)“貼鼻子”的活動(dòng)可以看出，我們的'眼睛是多么重要的。如果沒(méi)有眼睛，多艱難啊！所以，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)我們的眼睛。如果遇到雙目失明的人，一定要主動(dòng)幫助一下。

　　“叮鈴鈴！”下課鈴響了。同學(xué)們還意猶未盡，大家都說(shuō)：“這次活動(dòng)真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理。”

有趣的游戲作文8

　　冰心奶奶曾說(shuō)：“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”確實(shí)，在童年里有許許多多的游戲值得我們回味，如：抽陀螺、老鷹捉小雞、CF游戲、二人三足……來(lái)吧！讓我?guī)�你們一起去我童年的游戲吧�?/p>

　　記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們舉行了夾豆子比賽。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單：就是一張桌子上放了十顆豆子，同學(xué)們依次排隊(duì)夾豆子，誰(shuí)先把桌上的十顆豆子夾到紙杯里，誰(shuí)就獲得最終的勝利。

　　瞧！隨著同學(xué)們的吶喊聲，我們的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是周杰，只見(jiàn)他不慌不忙地夾起一顆顆豆子，邁著有力的步伐，輕輕松松的把豆子夾進(jìn)了紙杯里，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是我。我拿起手中的`筷子，慢慢伸向一顆豆子，筷子尖夾住了豆子，當(dāng)我慢慢把它夾上來(lái)的時(shí)候，手勁稍稍大了一點(diǎn)兒，豆子竟然蹦了出來(lái)，這樣的感覺(jué)真是很氣人。但是我沒(méi)有放棄，我仔細(xì)觀察豆子，并四處看了其他同學(xué)夾豆子的技巧。于是我再次把筷子伸向豆子，先用筷子輕輕夾起豆子，這時(shí)手一定要穩(wěn)住，然后慢慢地移動(dòng)筷子，最后將夾住的豆子放進(jìn)紙杯里。就這樣在我的努力和堅(jiān)持下，我把豆子全部夾進(jìn)了杯子里。我高興極了！

　　從這個(gè)游戲中我明白了，不管做任何事情，都不能急于求成，要細(xì)心觀察，堅(jiān)持到底，才能取得最終的勝利。

有趣的游戲作文9

　　上課了，教室里傳來(lái)了快樂(lè)的歡笑聲。怎么回事兒？是在講笑話嗎？不是。是不是有人出丑了？不是。是不是在做游戲？是的。我們?cè)谡n堂上做了一個(gè)游戲，名字叫做——付錢(qián)。

　　游戲開(kāi)始了，老師突然喊了一聲：“一十五元！”大家開(kāi)始手忙腳亂地尋找自己剩下的“錢(qián)”。還不到一分鐘的時(shí)間，就有人從人群中被“篩選”出來(lái)。哈哈，是孔凡原，我們就好好看他怎么出丑吧！

　　老師眼珠一轉(zhuǎn)，露出一絲狡詐：“凡原，你來(lái)表演一下千嬌百媚。”什么？讓一個(gè)男生表演“千嬌百媚“！”同學(xué)們頓時(shí)傻眼了。孔凡原也丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地摸著腦袋問(wèn)：“千嬌百媚是什么意思啊？”看到老師那捉弄人的`眼神，他瞬間明白了。他低下頭想了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“等我一下。”然后，他立刻走回書(shū)桌旁邊，取了一條紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)他把紅領(lǐng)巾搭在了頭上，把另一只角垂下來(lái)，好像一個(gè)紅頭發(fā)的小辮一樣。然后，他一邊學(xué)著女生的樣子走路，一邊用手梳著“頭發(fā)”，臉上還露出了燦爛的笑容，好像一個(gè)害羞的小女生，真是太嫵媚了！哈哈哈……我們大家都大笑不止，就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的老師也笑得合不擾嘴。

　　接下來(lái)，比賽進(jìn)入白熱化，老師也投入到了戰(zhàn)斗中。這時(shí)，老師開(kāi)始打起了小算盤(pán)，一直不肯說(shuō)多少元，只見(jiàn)她一點(diǎn)點(diǎn)向張家昌和袁弘揚(yáng)靠近。突然，老師大聲說(shuō)：“二十五元！”然后一下抱住他們倆。老師太狡猾了，我們慌慌張張地尋找剩下的“錢(qián)”，把我都弄迷糊了，又費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間我才搶到了一個(gè)“十元”。

　　今天的這個(gè)游戲可真是有趣！

有趣的游戲作文10

　　丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、123木頭人，這些游戲是不是特別的耳熟呢？沒(méi)錯(cuò)！這些都是我們童年最喜歡的游戲。

　　記得有一次元旦，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫給娃娃貼鼻子的`游戲，我特別喜歡。

　　做這個(gè)游戲時(shí)先要畫(huà)一張?zhí)卮筇?hào)的臉，然后再用好幾張便簽紙畫(huà)好多個(gè)鼻子，同時(shí)又畫(huà)了娃娃的臉，這樣五官都畫(huà)好了，現(xiàn)在就是花假鈔時(shí)間；有人問(wèn)畫(huà)他們有什么用？這個(gè)啊！我等會(huì)兒再告訴你好了，現(xiàn)在終于全部完成了！

　　游戲的規(guī)則非常簡(jiǎn)單，用便簽紙給娃娃貼上鼻子，如果娃娃鼻子貼對(duì)了。就給對(duì)方一張假鈔，等所有游戲結(jié)束再比一比同學(xué)們手中的分?jǐn)?shù)，誰(shuí)手中的分多，誰(shuí)就贏了！

　　一切準(zhǔn)備就緒，游戲開(kāi)始了，最先跑過(guò)來(lái)的李炎翰同學(xué)說(shuō)：我要玩！閉上眼睛，麻利的一貼說(shuō)：好了，之后睜開(kāi)眼睛一看，他興奮地一蹦三尺高，貼對(duì)了，她便給了我一個(gè)假鈔，接著教室里所有人都一擁而上，她們手里拿著假鈔跑來(lái)大喊道：我要玩！我要玩！班長(zhǎng)班悅這時(shí)大聲喊道：想玩的，請(qǐng)按順序排隊(duì)！全班同學(xué)在三秒內(nèi)整個(gè)隊(duì)伍就排好了，我當(dāng)時(shí)笑得合不攏嘴，心里想著今天我們要贏了，排隊(duì)玩的同學(xué)越來(lái)越多，我們的假鈔也越來(lái)越多，最后我們假鈔多的都沒(méi)地方放了，班悅一咬牙，說(shuō)好啦，我們今天就到這兒了！大家都余興未盡，還圍著我們眼巴巴地看著。

　　最終是我們贏了。這個(gè)游戲充滿了快樂(lè)，也使我明白了無(wú)論做什么事都不可以貪心，知足常樂(lè)的道理。

有趣的游戲作文11

　　盼到了，盼到了，終于盼到了體育托管，我們又可以痛痛快快地玩打鴨子了。

　　“打獵“剛剛進(jìn)行了一會(huì)兒，小羿便跑來(lái)?yè)v亂了。一會(huì)兒搶到槍打“雌鴨子”，一會(huì)兒又到我們中間擋住視線。又使出他的—求、二跪、三哭幾招。無(wú)奈，只得讓他加入。這樣，他也成為唯一的一只雄“鴨子”。

　　一上場(chǎng)，小羿便成了獵人的重點(diǎn)攻擊對(duì)象。“雌鴨子”們就離小羿遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。此時(shí)的小羿就像一顆定時(shí)炸彈，說(shuō)不準(zhǔn)就會(huì)爆炸。小羿也真是“狗火旺”，有好幾次“子彈”都從他的褲襠下飛過(guò)。小羿可謂得意洋洋，獵人趁此機(jī)會(huì)，在他轉(zhuǎn)身時(shí)以“迅雷不及掩耳之速”擊中了他的“鴨腳板”。小羿光榮犧牲，垂頭喪氣地來(lái)到了“鴨子天堂”。我們暗自慶幸“定時(shí)炸彈”終于爆炸了。劉絲雨又馬上又用一條命把小羿從“天堂”拉到了戰(zhàn)場(chǎng)“。小羿不負(fù)重望，接到一顆“子彈”，小羿興奮得跳起了自編舞走到獵人身前，“咚”子彈被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，小羿又到處去向別人炫耀自己有兩條命。此后，小羿更加得意忘形、不可一世，一顆遠(yuǎn)射彈飛來(lái)正好擊中小羿大腿。小羿好像如夢(mèng)初醒，又不顧一切地接“子彈”。一個(gè)雙腳下跪，小羿漂亮地接住了“子彈”。一個(gè)向前猛撲，小羿剛好抓住“子彈”。我們不禁發(fā)出一陣陣喝彩聲。小羿真是本性難改，又變回了原樣，就連他的“救命恩人”劉絲雨也不肯救。不久，三條命在又被他玩完了。大家都覺(jué)得他活該，他寧可浪費(fèi)了命，也不可救人。就這樣，“打獵”結(jié)束了。

　　這只既可愛(ài)又可惡的雄“鴨子”也永遠(yuǎn)地留在了鴨子天堂。

有趣的游戲作文12

　　咚咚咚咚咚咚教室里好熱鬧啊！作文課，老師居然不上，帶著我們玩游戲，真的爽歪歪啊！

　　這個(gè)游戲就是擊鼓傳花。我們沒(méi)有花，老師用抽獎(jiǎng)盒替代，沒(méi)有鼓，也好辦，用手掌拍打桌子就是。雖然，我們玩過(guò)好多回了，但是熱情還是很高。

　　蘋(píng)果同學(xué)第一個(gè)接到盒子。她緊張極了，只見(jiàn)她深吸一口氣，手哆哆嗦嗦伸進(jìn)盒子里摸了半天，終于摸了一個(gè)紙條。打開(kāi)一看，她驚訝的張開(kāi)了嘴巴，原來(lái)紙條上寫(xiě)的.是請(qǐng)?zhí)�一支舞。雖然她學(xué)了三年中國(guó)舞，但還是扭扭捏捏不敢站出來(lái)。老師就叫她邀請(qǐng)一位同學(xué)與她一起跳，因?yàn)闆](méi)有音樂(lè)，她們只好跳啞巴舞。我們靜靜地觀看，她們就像小燕子一樣輕盈美麗，雖然是啞巴舞，同樣也讓我們亮瞎了眼。

　　敲桌子的聲音又響了起來(lái)，這次中招的居然是我。雖然我很期待，但沒(méi)料到幸福來(lái)的這么快。我閉著眼睛，迅速?gòu)暮凶永锩�出紙條。天哪，居然是猴子望月。我一個(gè)女孩兒家，做這么滑稽的動(dòng)作，那不要笑掉大牙！可是，我又沒(méi)辦法，必須遵守游戲規(guī)則，否則，游戲就玩不下去了。我勉為其難地站到我們的桌子圍成的圈內(nèi)，一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)木頭人。心想，要是我表演木頭人該多好呀，老師和同學(xué)看到我這個(gè)樣子，都哈哈大笑起來(lái)，還有幾個(gè)搗蛋鬼瞎起哄。我急得都要哭了，幸好，我班的討厭鬼---美猴王高興地?fù)屩�表演，替我解了圍，不然，我丟人都要丟到姥姥家去。

　　游戲還在繼續(xù)，我們每個(gè)人都抽到了一次表演的機(jī)會(huì)，只有第一張紙條---請(qǐng)?zhí)�一支舞還是正常的之外，其他都是什么兔子跳圈、小豬拱地、小牛犁田全都是怪動(dòng)作，同學(xué)們由緊張害羞到放開(kāi)膽子狂歡，玩了一整節(jié)課還覺(jué)得沒(méi)過(guò)癮。

　　我們的輪流拍桌子當(dāng)擊鼓，手掌都拍麻了，笑鬧聲把教室都要震垮了，這個(gè)游戲這是太有趣了啦！

有趣的游戲作文13

　　哈哈哈哈！一陣笑聲從教室里傳來(lái)。到底是怎么回事呢？原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谕妗皩?xiě)紙條”的`游戲，快跟我去看看！

　　教室里很安靜，同學(xué)們都在寫(xiě)紙條。有的同學(xué)一會(huì)兒就寫(xiě)完了；有的同學(xué)正手托下巴，抬頭思考，想了一會(huì)兒才開(kāi)始寫(xiě)；還有的同學(xué)正認(rèn)真地寫(xiě)著。寫(xiě)完后，大家把紙條都交給老師。

　　開(kāi)始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條，讀了起來(lái)：“申公豹在十八層地獄玩蹦床！”同學(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后合，有個(gè)同學(xué)一邊笑一邊捂著肚子，嘴里還不停地說(shuō)著：“哎喲，笑死我了，笑死我了！這是誰(shuí)寫(xiě)的？”有些同學(xué)還在下面邊笑邊說(shuō)：“如果十八層地獄里有蹦床，那我就不用去游樂(lè)園了！”后面同學(xué)抽到的句子更好笑，“小明在文具盒里生氣地跳舞！”“李麗在床上著急地游泳！”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋！”大家寫(xiě)的句子真是千奇百怪。逗得同學(xué)們笑得直不起腰來(lái)。老師在一旁也被逗笑了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，下課鈴響了。同學(xué)們都意猶未盡。老師告訴我們從這個(gè)游戲中，要明白用詞準(zhǔn)確，恰當(dāng)很重要。不然，會(huì)鬧出笑話來(lái)的。

有趣的游戲作文14

　　在一片蔚藍(lán)色的海底，遍地生長(zhǎng)著形態(tài)各異的珊瑚，一朵朵盛開(kāi)的紫葵花隨著海水搖曳著，五彩斑斕地小魚(yú)調(diào)皮的在其中穿梭。遠(yuǎn)處金色的鯊魚(yú)威武高傲地游過(guò)來(lái)，仿佛是海洋世界里的君王。一條藍(lán)鯊緊隨其后，好像是忠心護(hù)衛(wèi)它士兵。拖著個(gè)長(zhǎng)尾巴的.鰩魚(yú)機(jī)靈的改變著前進(jìn)路線，難道是害怕遇到危險(xiǎn)？最狡猾的還是海龜，鬼鬼祟祟的想從你眼前快速溜掉。

　　我靜靜地潛伏在一旁，將炮口對(duì)準(zhǔn)那條金鯊，發(fā)射，只見(jiàn)雨點(diǎn)般的炮彈落在了它的身上，它痛苦的抖動(dòng)著，不甘的成為我的網(wǎng)中之物。看到這兒，你們一定會(huì)好奇我怎們能在海底捕魚(yú)呢？其實(shí)我在玩一款十分有趣的捕魚(yú)游戲。

　　這個(gè)畫(huà)面逼真的捕魚(yú)游戲不但深深吸引了我，也讓我們?nèi)�家都成了它的“粉絲”。它讓愛(ài)看書(shū)的公公，情不自禁地放下了手中的書(shū)，也讓討厭游戲的媽媽忍不住玩?zhèn)�半天，而我為了能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的游戲時(shí)間，會(huì)更加認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　捕魚(yú)游戲這么受人歡迎，也許是滿足了我們想去海底探險(xiǎn)的愿望吧！你聽(tīng)了是不是也動(dòng)心了，那就趕緊拿起手中的鼠標(biāo)，一起參加這斗智斗勇地人魚(yú)大戰(zhàn)吧！

有趣的游戲作文15

　　星期天，我和幾個(gè)好朋友聚在一起，要玩‘捉迷藏’的游戲。

　　我們先說(shuō)了游戲規(guī)則，然后游戲就開(kāi)始了。我和其他幾個(gè)小伙伴迅速地找要藏的地方。這里……不行，容易被發(fā)現(xiàn)，那里……不行，太窄了，擠不進(jìn)去，到底藏哪里呢？我的內(nèi)心非常糾結(jié)。一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，找了一個(gè)角落，站在那里，拿個(gè)紙箱子擋住，完美。

　　大概過(guò)了一分鐘，數(shù)數(shù)的人來(lái)找我們了。我貓著腰，縮著身子，眼睛時(shí)不時(shí)的往外看，生怕被找到。突然一陣急促的腳步聲傳來(lái)，看來(lái)他來(lái)到了我的`附近。我的身體下意識(shí)的往里蹭，屏住呼吸，心里默念：看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我。只見(jiàn)他東找找、西找找，一會(huì)兒爬到高處，一會(huì)兒扒扒貨堆，但是始終找不到我。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，隨著小伙伴接二連三的被找到，我也越來(lái)越緊張，心臟砰砰直跳，像是剛跑完步一樣。不知過(guò)了多久，腳步聲漸漸消失了，我松了一口氣，把頭探出去一看，發(fā)現(xiàn)小伙伴都在遠(yuǎn)處，其中一個(gè)突然扭頭，看見(jiàn)了我的腦袋，我猝不及防，被他們找到了。

　　我沮喪的走到小伙伴身邊，他們連連贊嘆：“不錯(cuò)呀，你是最后一個(gè)被找到的。”我聽(tīng)了之后，抑制不住內(nèi)心的喜悅，臉上的沮喪也一掃而過(guò)。

　　這次捉迷藏游戲，使我感悟到：在生活中，我們不能有半分松懈，否則就會(huì)失敗，只有時(shí)刻都在努力，才會(huì)成功。

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