疏散演習作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的疏散演習作文，歡迎閱讀與收藏。

疏散演習作文1

　　今天下午第一節課，就是午習課，我剛剛進教室，寫了會兒小學語文寫字本，就聽見廣播員說，要準備地震演習了，只要一個刺耳的聲音一響，我們全校就要立刻跑到操場上。

　　我趕快收拾好鉛筆，把本子合起來，就準備逃跑了。突然，一聲刺耳的聲音傳到我耳朵里，我耳朵差點震聾了！我趕快跑啊跑，很快，我跑到了大操場上，這可把我累壞了，我跑到了女生隊，大口大口的喘著粗氣。我一邊拍著胸脯，一邊說：“這可把我嚇死了！”

　　我們二年級幾乎都是跑的，而高年級卻滿慢悠悠的走著，似乎不在乎。我們都排隊站好了，站在前面的老師就說一些關于安全教育的知識。我聽見，有一個學校一個星期就演習一次，有一次真的地震了，他們快速的到達了安全地點，一個人都沒傷亡，我驚訝的張開了嘴巴。要是地震了，我都會嚇死的，我只能傻呆呆的望著倒塌的`學校。

　　當前面老師說，疏散演習結束了，我們就排著隊，一個一個的往前走�；氐浇淌�，我很擔心現在就地震了。我同桌徐悅說：“前面老師說的是蔬菜演習，難道是讓我們撿蔬菜的嗎？”他說的話把我笑死了。我真希望再來一次地震演習。

疏散演習作文2

　　今天，我們學校進行了一次緊急疏散演習，為什么要演習呢，這是為了預防地震等自然災害。地震非常可怕，一地震，房屋會倒塌，山體會滑坡，地面會開裂，這都是地殼運動造成的。去年，我國四川發生了8.0級大地震，在那次地震中，無數人被奪去了生命。所以，學校為了我們的安全，作了一次緊急疏散演習。

　　大課間時，廣播里響起了“恐怖”的音樂，這是通知大家趕快逃離的.信號。我們班一排好隊就立刻小跑著進入樓道。這時，另外的班組也一撥撥地從樓上下來的，有些同學退到一邊再快步跑下來；有些同學拼命擠著別人，推推搡搡，似乎很興奮；還有些同學把這緊張的情況當成玩笑，邊聊邊慢吞吞地下樓梯。一分多鐘后，各個班級都整齊地在操場上排好隊了，領隊同學清點人數，清點完畢，同學們都有序地回到了教室。這時，同學們發生有位女生受傷了，林文韜馬上幫她拿來了創可貼，其他同學也都去安慰她。

　　這次演習中雖然有位同學受了傷，但大家依然很高興，因為大家都掌握了一個重要的知識，知道地震時應該保持冷靜，不能慌張。

疏散演習作文3

　　星期四，我們學校舉行了一次全校師生參加的緊急疏散演習，主要是讓我們練習一下出現突發事件時如何能快速有序地疏散到安全地帶。

　　柴校長先在廣播里講了大家要注意的事情，然后大聲地問我們：“準備好了嗎？”“準備好了”我們也大聲地回答，過了幾秒鐘后，隨著一聲警報鈴響，我們每個班都迅速整理好隊伍，有秩序的快速集合到了操場，然后班主任立即清點人數：“1.2.3.4.5.6……28”俞老師大吃一驚，“今天誰沒來？”，這時候，我的心都提到嗓子眼了，過了一會兒，周雨慧大聲說道：“壽倩琳請假了”。大家總算松了口氣。這時，我想起了汶川地震的.時候，有一所學校兩千多名師生在地震中用極短的時間內全部疏散到操場，無一人傷亡，這正是他們平時經常進行緊急疏散演習的結果。接著我們又進行了第二次演習，體育老師還給我們計了時間，結果我們用了1分30秒。我們都開心得難以形容。

　　聽說下個星期還可能在不通知的情況下拉起警報，進行再一次的緊急疏散演習，這讓我想起了08年9月1日中央電視臺播放的開學第一課：知識就是生命。

疏散演習作文4

　　疏散演習 5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報聲。我們還不知道怎么回事，就傳來柴校長洪亮而鎮定的`聲音：“各位師生請注意，校園有火情，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹捯粑绰�，我們已經從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來等候有序撤離。這時候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲：“快點！不要落下！”終于我們以最快的速度沖到了操場上。

　　負責清點人數的鄭老師跟曹校長說：“報告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊。”樓老師這時也過來報告：“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學樓里空無一人�！币�，我們歡呼著。曹校長說：“這次演習非常成功，用時節2分階段55秒。今天我們的演習活動會被登上報紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！�

　　這次活動我認為很有意思，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要！學校真好�。〗o我們上了生動了一課！

疏散演習作文5

　　5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報聲。

　　我們還不知道怎么回事，就傳來曹校長洪亮而鎮定的聲音：“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們已經從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來，等候通知，準備有序地撤離。這時候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離。到我們班了，我們以最快的`速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲：“快點!不要落下!”終于我們以最快的速度沖到了操場上。負責清點人數的鄭老師對曹校長說：“報告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊。”婁老師這時也過來報告：“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學樓里空無一人�！币�，我們歡呼著。曹校長說：“這次演習非常成功，用時2分55秒。今天我們的演習活動將被登上報紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！�

　　這次活動我認為很有意義，不僅給我們上了生動的一課，還讓我們知道了自救、互救的重要性!

疏散演習作文6

　　在3月23日下午的第三節課時，隨著一聲哨響，那正在上課的老師和學生們都一起迅速地從教室里沖了出來，然后就用手帕或桌布捂住口鼻，非常有秩序地向操場跑去。

　　這是我們學校在進行一次安全疏散演習活動。我們的學校總共有老師和學生兩千多名，盡然只用了短短的50秒時間，就都撤離了教學樓，轉移到了安全地帶，而且我們的效果還一次比一好。從中我們也認識到，學校進行演習訓練，是對我們的生命安全負責，所以我們必須端正態度認真對待每一次演習。

　　通過今天的這一次安全疏散演練，讓我知道了，我們的'生命只有一次，如果失去了這一次生命，那么就回不來了。所以我們一定要珍惜自己的人生。今天的這一次安全疏散演練就是我最難忘的一天。在這里，我要感謝親愛的老師和同學們，還有爸爸媽媽給我了一個美麗的世界。我要真誠地說一聲，謝謝你們。

疏散演習作文7

　　本周是安全教育周，校長用大課間的時間來進行兩次安全的緊急疏散演習。

　　“嗚……”警報響了，大家以為是火災，都紛紛拿出毛巾，捂著鼻子跑出去，十分有序。有些老師在旁邊指揮。

　　到了操場，我們才知道不是火災演習，不需要毛巾，是緊急疏散演習。校長給我們點評，說不能邊跑邊笑，要是遇上真正的危險，就一定笑不出來了。雖然只是演習，也要重視，多練幾次，或許遇到危險時，能快一點逃出來。

　　第二回，老師給我們計了時。

　　在教室里，老師給我們點評，剛點評完，就聽見樓上有“嘣嘣”的`聲音，隨后聽到了“嗚……”的警報聲，同學們二話沒說就沖了出去。最后我們全校同學疏散完畢的用時是１分４８秒。

　　通過這次演習，使我知道了應該怎樣正確地逃生。

疏散演習作文8

　　今天大課間活動的時候，我們學校進行了第一次緊急疏散演習活動。這次演習是為了防止以后地震時有人員受傷，讓我們在冷靜、不慌不忙的情況下逃離現場，脫離危險。

　　在第一次演習的時候，我們可能還不太適應，有些慌張。下樓梯的時候，匆匆忙忙、擁擁擠擠、你推我擠，所以造成了一位同學受傷的事情。我們班的毛景州從三樓逃離教學樓的時候被一位高年級的大哥哥推到了，而更嚴重的是，他的腿還被大哥哥踩了一腳，哎，看來我們都太慌張了。從這幾件事情中，我們知道了，在下樓梯的時候，我們應該保護好自己，不讓自己受傷也不能讓別人受傷。

　　第二次演習的`時候，我們比第一次好多了，下樓是讓一年級的先走，我們自己的秩序也好多了。有些同學也能指揮了，”你先走，再你們走，我最后走，不要擁擠”這類話，使我們的速度也更快了，最后我們以一分多鐘的時間疏散到了操場上。頓時，我們的心情變的高心了!

　　這次演習，讓我們知道了遇到地震時應該冷靜，聽老師指揮，我們也學了很多課外的知識，比如怎樣逃離危險地等等……..

疏散演習作文9

　　下午學校要舉行地震疏散演習，大家都非常興奮，早早的就來到了學校。每個人都坐立不安，好像椅子上有釘子似的。大家都在激烈的聊天，你一言我一語的'：　　“今天的地震疏散演習到底是啥樣子的？”　　“地震疏散演習什么時候開始呀？”　　“怎么還不開始呀？我都快要急死了！”　　“嗚……嗚……嗚“警報聲拉響了，大家很有秩序的跑出了教室，排好隊后，大家爭先恐后的往操場跑去，有些同學雙手抱頭，有些同學邊跑邊跟同學說話，還有些同學在隊伍里你擁我擠的。　　全校師生陸續跑到操場上，操場上太陽都快把大地給烤焦了，大家頂著頭上的烈日，瞇著雙眼。有的人把外套蓋在頭上擋太陽，有的人拿著課外書放在頭上擋太陽，還有的人蹲在別人身后。　　地震疏散演習結束了，可大家那雙手抱頭，緊閉雙眼，爭先恐后下樓的模樣一直在我的腦海里蕩漾，這次的地震疏散演習讓我們記憶猶新。

疏散演習作文10

　　周五，學校里要在大課間活動中來一次緊急疏散演習，全校師生都很“緊張”。

　　“嗚————”警報聲響起了。俞老師沉著冷靜地跑了過來，讓我們趕緊排好兩列縱隊，馬上從緊急出口下樓了。整個隊伍十分有序地依次往樓下大操場跑去，大家可能都在想房子倒塌時有多么可怕，萬一沒有跑出去那可就糟了啊……終于安全地到達操場了，我們兩兩對齊，俞老師數了數人數，點點頭對我們說：“不錯，已經全部安全撤離了”。

　　全校的同學們都很快在操場上集合完畢了，校長站在國旗下對我們說：“我們金都天長的孩子能力非常強，都能很快地從教室里跑到操場上來了，而且十分有序，這次演習圓滿成功。”聽了校長的'評價，我不由得笑了，我們平時都訓練過好幾次了，總算沒白努力，有付出就有收獲��！我猛地想起在5.12大地震中有一所學校，他們常進行緊急疏散演習，結果地震的時候，大部分同學們都安全撤離了，我們該不會在向他們學習吧？

　　我覺得緊急疏散演習對我們有益，能提高我們應付意外情況發生時的快速反應能力，保護我們不受傷害，經常演習一下，到真要用的時候，同學們就都能非常鎮定地應付突發情況了。

疏散演習作文11

　　今天，學校為了我們在遇到危險時，能夠有序地逃生，安排了緊急疏散的演習。

　　大課間活動時，柴老師在廣播里講了演習的目的'和要求，我聽到“緊急疏散”這幾個字渾身汗毛都豎起來了，心里打起了小鼓，心想：我們的教室在五樓，要跑到操場，不知等會兒會不會摔倒？等會兒會是一個怎么樣的場面？。。。。。。反正我也顧不了那么多，只要思想集中，認真演習就可以了。不一會兒警報拉響了，同學們亂作一團，爭先恐后地從后門一擁而上，我也跟著出了門，腳下像踩著風一樣往樓梯跑去，到了操場，我和同學都氣喘吁吁，非常興奮地嘰哩呱啦交談了起來，“天……天哪！太……。太快了！我緊張的連呼吸的時間都沒有了！再這樣下去的話，恐怕……恐龍也要倒下了！”柴老師做了小結：“這次演習有些同學做得很好，有的同學秩序不夠好，我們再來一次，這次是要計時的，我們要看看哪個班級是最快，最有秩序的�！蔽覀兓氐搅私淌�，過了一會警報聲再次啦響，我們班的同學這次比剛才那次好多了，同學們不再是爭先恐后，而是有秩序很安靜的出了門，排著整齊的隊，小跑到達了操場。

　　通過這次訓練，使我們知道了遇到災難千萬不要驚慌，要有秩序地緊急疏散。

疏散演習作文12

　　去年的5月12日，一個所有華人不能遺忘的日子，6萬多個鮮活的生命被汶川地震帶走了。今年的5月12日，在這個特殊的日子里，學校組織我們進行了緊急疏散演習。

　　中午，明媚的陽光灑進教室，我們正在做作業。突然，急促的警報聲打破了靜寂。我先是一愣，一瞬間，反應過來：演習開始啦！翁老師大喊著：“快！快！快！快撤！”我忙放下筆，拉開書包拉鏈，拿出裝著濕毛巾的袋子，捏著袋子的'一頭使勁抖了兩下，毛巾順勢落了下來。我一把抓起，捂在嘴上就往外沖。到了教室外面，同學們從教室里魚貫而出，跑向樓梯，就像無數條小溪匯入河流一樣。耳邊還不時地傳來：“快點！快點！”的聲音。老師們有的從辦公室里出來，有的和同學們一起往下跑，有的在指揮同學撤離。我飛快地跑到了操場，等同學們都到了，我馬上清點人數，報告陸老師：“四（4）班三十三位同學全部到齊�！边@時，同帝們的臉上充滿了激動與興奮，有的還喘著粗氣。

　　讓我們永遠記住5月12日這個特殊的日子，也要增強安全救護意識。

疏散演習作文13

　　3月23日下午第三節課，隨著一聲哨響，正在上課的老師和學生迅速地從教室里沖了出來，用手帕或桌布捂住口鼻，有秩序地向操場跑去……

　　這是我們的小學在進行安全疏散演習。我們學校共有老師和學生兩千多名，盡然只用了50秒的時間，撤離了教學樓，轉移到安全的地帶，我們的效果一次比一好。我們也認識到，學校進行演習訓練，是對我們的生命安全負責，我們必須端正態度對待每次演習。爸爸媽媽知道這件事后說，學校的這次訓練對孩子的生命安全負責。

　　通過這次演練，我知道了，人的生命不是一次兩次的，生命只有一次，失去了這次生命，就回不來了。所以我們要珍惜自己的人生。今天的`疏散演練是我最難忘的一天，我要謝謝親愛的老師和同學們還有爸爸媽媽給我了一個美麗的世界。我真誠地說一聲，謝謝你們。

疏散演習作文14

　　星期四上午，我們金都天長小學舉行了一次緊急疏散演習。

　　疏散演習之前，廣播里告訴全體師生，緊急疏散的要領：在樓梯上時不能跑，要靠右行，要不然樓梯上就會很擠；當前面擁擠的時候，不能推其他同學，不然后果不堪設想……

　　疏散演習一共進行了兩次，第一次亂哄哄的不是很成功。

　　第二次疏散演習開始啦！隨著警報聲“嗚嗚嗚……”地響起，我們就馬上按照疏散要領跑向操場，因為老師說操場最安全。我在樓梯上腳步有點慢，但一走出一樓的`樓梯口，我就拼命地跑，直到跑到操場上才停下了腳步。等全部師生都到操場后，柴校長講話了：“同學們，你們用了1分24秒時間到了操場�！蓖�！這么快，我們真厲害，比第一次2分多的用時快多了。

　　通過這次演習，我認為我們應該在平時要多了解一些逃生知識，多演習，這樣在需要的時候就可以用上。

　　一次難忘的疏散演習

疏散演習作文15

　　去年，我剛轉學到金水區祭城第二小學時，校園里曾經發生過一件讓我記憶猶新的新鮮事。

　　當時，正在上課，只聽見“嗚——————嗚————”的警報聲響徹了校園。緊接著聽見樓上轟轟隆隆的腳步聲，我們班的同學也急急忙忙往外跑，我們老師也慌張的說：“快跑，快跑……”作為新生的我是丈二和尚摸不著頭腦，邊傻傻的納悶邊緊張的跟著往外跑，心想一定是又地震了，于是攥緊拳頭跟著人流往樓下沖，樓梯每一個拐角處都有老師在有條不紊的疏散學生，所以我們很快安全的到達了校園中間，校園頓時站滿了整整齊齊的隊列。校長站在隊列正前方開始講話：“我們學校每期兩次緊急疏散演習，今天的速度是最快的，只有二分鐘……”原來是演習呀，真是虛驚一場。可我這個新生卻信以為真，剛才嚇了整整一身冷汗，這才松開粘糊糊的拳頭。校長說：“今天是119消防日，我們再進行一次消防訓練。向后——————轉”，轉過身去才發現，隊列的后方已經燃起了八堆熊熊烈火，火苗竄的有一人多高，不時發出“啪啪”的響聲，校園后方一時間成了一片火海。校長拿著一個消防栓接著說：“使用消防栓時，先讓表盤指針方向對準綠的地方，再拉開鐵環，對準火源的根部進行噴射�！闭f著校長對準一堆火，只聽“噗——————”的一聲響，白煙四起，一堆火頓時滅了。接著我們學校老師和學生都排著隊，一隊一堆火的按順序進行滅火訓練。隨著“噗————噗————”的聲音不斷響起，火也一堆堆被滅了�？尚�園里卻像下了霧一樣白茫茫的.一片。我們也迅速撤回教室。

　　回到教室望著窗外的白煙，我還一直很興奮，因為這是以前從未見過的場面。可同學們說他們學校經常訓練，都習慣了，我們班哪一組先跑，從哪個樓梯下，哪個老師負責哪個拐角大家都知道，還要比哪一班先到樓下，滅火也不是第一次，沒什么稀奇的。可我覺得很驚奇，也很新鮮，也很高興。學校如此重視安全教育，我想長期訓練下去，真有緊急情況，像上次的地震一樣，我們學校的學生也會像四川的那個學校一樣，危險前，轉眼間把學生轉移到安全地方，那多好呀！我能不感到新鮮，能不感到高興嗎？

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