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擁抱光明作文（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的擁抱光明作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁抱光明作文 1
首先，我要問大家一個問題：光明是什么？說起光明，他可是我們的“老熟人”了。我們整天形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感悟這個世界。可要問光明是什么，是亮光嗎？似乎這解釋并沒有切中要害，那么光明到底是什么？下面，讓我們一起走進海倫·凱勒的“光明”世界，去領(lǐng)會她對光明的理解。
海倫·凱勒在19個月的時候因為一次連續(xù)幾天的高燒，治愈后留下后遺癥，被迫失去視力和聽力，甚至連說話的本領(lǐng)也喪失殆盡了。當(dāng)她發(fā)覺自己再也不能觀賞與聆聽這個世界時，她開始自暴自棄，把家里搞得雞犬不寧。幸運的是，海倫遇到了莎莉文老師。她開始在莎莉文老師的指引下，學(xué)習(xí)新知識。由于生理的缺陷，海倫只能用觸覺來感知身邊的事物。可想而知，在無光、無聲、無語的世界中學(xué)習(xí)知識，海倫經(jīng)歷了多少艱辛。讓我印象深刻的是海倫學(xué)習(xí)“水”這個單詞。一天，老師在海倫的手心寫了“water水”這個詞，但海倫卻總是把“杯”和“水”混為一談。學(xué)習(xí)的艱辛，使她不耐煩了，她甚至把老師給她的`新洋娃娃摔壞了。但莎莉文老師并沒有對海倫放棄，她帶著海倫走到噴水池邊，要海倫把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫的手上。接著，莎莉文老師又在海倫的手心，寫下“water水”這個詞，從此海倫就牢牢記住了。
在我們看來，學(xué)習(xí)一個單詞簡直是輕而易舉，但海倫卻要花上成倍的時間去學(xué)習(xí)，這其中的艱辛不言而喻，可是海倫用自己鍥而不舍的精神征服了布滿荊棘的命運之路，學(xué)習(xí)之路，人生之路。 海倫后來回憶說：“不知怎的，語言的秘密突然被揭開了，我終于知道水就是流過我手心的一種物質(zhì)。這個字喚醒了我的靈魂，給我以光明、希望、快樂。”海倫就是這樣用心去感知這世界的美麗。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面。最難能可貴的是，海倫用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。海倫創(chuàng)造了一個又一個奇跡。她是人類的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
回想起我們的學(xué)習(xí)、生活，我們簡直就是幸運兒！我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們居然還為了面前的一塊小石子擋住去路而退縮不前，為了追求路邊美麗的景色而放棄拼搏，這實在是太不應(yīng)該了。今后我要像海倫那樣，不抱怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的！奮發(fā)學(xué)習(xí)，用微笑面對厄運，用頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
擁抱光明作文 2
漫步于書架間，隨手抽下一本書，竟是一本泰戈爾的《飛寫集》，輕輕翻開就仿佛走進了一片又一片智慧和理性的天地。不經(jīng)意間，一句似乎平凡的詩映入我的眼簾：“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛滿了發(fā)出黎明金光的口袋。”
讀到這兒，我若有所悟，好像在無盡的黑夜里看到了黎明的曙光，大堆大堆的思緒蜂擁而至。
在繁華的街市，我們總能看到一家家快餐店，肯德基就是最著名的快餐店之一，不知道大家有沒有注意，不論是招牌還是可樂紙杯，上面都有一位老人，他是誰呢？
他是一個真實人物，他是一個一生坎坷的老人，他的一生經(jīng)歷了1009次失敗，但他卻說，成功一次就夠了。
他的痛苦從童年開始，父親病逝，母親改嫁，繼父痛打，使他被迫離校，開始流浪生活。
他曾經(jīng)參加過遠征軍，也當(dāng)過電工，鐵路工人，推銷過保險，做過律師，開過加油站，競選過參議員……但最后都失敗，他的人生落入黑暗的低谷。
八十八歲早已過垂暮之年，他卻依然在奮斗，功夫不負(fù)有心人，最后，他找到了光明，大獲成功，全世界都知道了肯德基，知道了他的名字，哈倫德·山德士，肯德基的創(chuàng)始人。
一位八十八歲的老人尚還艱苦奮斗，我們這些擁有大把時間的人有什么理由不在困境中，撥開黑暗，迎接燦爛的陽光呢？
我們總是在唉聲嘆氣，總在抱怨命運的不公——為什么好運沒有降臨在我們頭上？為什么我們總會有那么多的`挫折和苦難？的確，世界上從來沒有一帆風(fēng)順的人生，想獲得成功的果實，總得灑下辛勤的汗水，那既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗プ非螅渴刮覀兊M黑暗，但黑暗是一座巨大的寶藏，里面藏滿了成功的果實與豐收的喜悅，關(guān)鍵是我們的心能否點亮一束明燈，其實黑暗就是一塊閃閃發(fā)光的金子，它或許能使人奮進。
“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛滿了發(fā)出黎明金光的口袋”泰戈爾是這樣說的，我們不求多巨大的成就，也不求多響亮的聲譽，但我們要去拼搏、去探索，哪怕一只腳陷入黑暗的沼澤，我們也能用希望的力量把它拔出來。
合上《飛鳥集》，輕輕把它放回書架，我的思緒也漸漸飄遠。但有一個念頭在我的心里扎下了根，那就是：征服眼前的黑暗，擁抱美好的光亮與黎明！
擁抱光明作文 3
眼睛--大自然神奇的構(gòu)造，讓人以最直接的方式去感知著周遭的存在。世界是多彩的，而不是醞釀在黑暗中的單調(diào)。
光明，是醞釀在黑暗中的渴望。胎兒，在胎盤醞釀以久的生命，似乎也在渴望著光明。這不，他在以最調(diào)皮的方式“踢”著娘親的肚子呢，仿佛在溫柔的訴說：“我要出來啦。”對，是溫柔的，所以才沒踢壞他娘親的肚子。看，父親還貼著耳聽他在娘胎里調(diào)皮的聲音呢，母親也露著幸福的笑臉。對光明溫柔的渴望，或許這就是生命最原始的渴望。仿佛那含苞待放的花兒，醞釀以久的興奮、激動，在即將展望世界的那一刻，是在以最溫柔的姿勢等待著光明的沐浴。看，嬰兒出來了，他終于忍不住那黑暗中醞釀以久的興奮、激動，以“呱、呱……”的聲音劃破周遭那凝固的空氣，似乎在以最激情的方式向世界宣布他的到來--為了光明而來。
或許，盤古對光明的渴望來得要更猛烈些吧。揮起他的巨斧，予以天地之間最沉重的一劈，所以才有了今天光明的'世界，有了渴望光明的我們。
或許，渴望以淪為過去成為擁有，留下的只有平凡的字眼。這不，我怎么聞到一陣陣的冷漠。忙碌的人啊，那雙眸已失去了往昔的光澤，暗淡了昔日那孩時天真的閃亮。是否擁有已成為泛濫的代言詞了，麻痹了對眼的愛。
人，又是多么的渴望光明啊，以至于那閉上的眼總要在次睜開，那黑暗中的眼中要尋覓著光明，或許，塵世的煩惱已稀釋了對光明的渴望，剩下的只是麻木、驚恐，在黑暗中恐懼光明的到來。你可能想永遠的閉上眼吧，這樣會讓你在那片混沌中找到那份安詳。那么，請你無論如何都別這樣！為什么要這樣呢？它給你帶來了光明，你卻要引領(lǐng)它步入亡途。這是你想要的嗎？不是吧，是那不堪重負(fù)的生命之懦弱吧。別讓自己再迷失在記憶的深淵里，將記憶慢慢地擦干凈，心就會透明如昨。
看吧，海倫·凱勒，一個生活在黑暗中的人，然而她的內(nèi)心卻是光明的，所以她描繪的世界是多彩的。她是多么的渴望光明啊，假如給她三天光明，她已今生無撼，但那終究只是個美麗的幻想。而我們，無需渴望的擁有了，難道就不該更加珍惜嗎？是否失去才學(xué)會珍惜，或許那一天的到來已晚了。
眼睛，它不是一直伴著我們一路走來，一起吃苦，一起幸福，始終在關(guān)懷著我們。然而，你感覺到了嗎？淚水，是它的獨白，予以你的溫度或安慰或感動，你感覺到了嗎？那是它予以你的關(guān)懷。而今，難道我們不該喚醒心中那未泯的愛，去呵護它，去愛它么！
去關(guān)懷它吧--我們的眼睛。它不會埋怨，不管多么委屈，它也只是在默默的枯萎著，它不會流淚。如果它流淚了，不是它在流淚，而是我們。
現(xiàn)在，讓我們一起來呼喚愛眼吧，世人！
擁抱光明作文 4
當(dāng)身處黑暗之中時，有些人會害怕，有些人會放棄，有些人會墮落，而有些人會在黑暗中掙扎摸索，直到遇見光明。
我認(rèn)為，我們都應(yīng)該成為向往光明的人。
挫折與失敗是否可怕，取決于我們對它們的態(tài)度。當(dāng)你不再畏懼失敗，你就可以自豪地說自己是一個成功的人了。而我們從古到今，都不缺少不畏黑暗的人。越王勾踐面對亡國之痛，并沒有自甘墮落，而是將自己沉淀下來，臥薪嘗膽，厲兵秣馬，最終東山再起。換作我們，面對自己的失敗，我們又會如何？有多少人會因為巨大的打擊而從此一蹶不振？我們需要的不是屈服，而是反擊。
受全球經(jīng)濟危機的影響，泰國商人施利華從全球有名的富翁變成了窮光蛋。然而，面對這一變故，他只是說：“好啊，又可以從頭再來了。”他從容自信地走進街頭叫賣三明治，一年以后，他憑借三明治東山再起。面對人生的至暗時刻，施利華并沒有害怕，而是選擇了從容自信地從頭再來，追求、擁抱光明。我們?nèi)鄙俸托枰模徽沁@種面對失敗仍舊從容自信的內(nèi)心嗎？相信只要付出努力，我們就會獲得我們應(yīng)得的回報。
著名體操運動員桑蘭在一次訓(xùn)練中不幸摔成高位截癱。作為一名運動員，這無異于是剝奪了她的一切。然而，令人意想不到的是，她表現(xiàn)出頑強意志，考入北京大學(xué)新聞系，并成為2008年北京申奧大使之一，又于2008年北京奧運官方網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)特約記者。我們總愛說，上帝為你關(guān)閉一扇門，一定會為你打開一扇窗。有些人寧愿終其一生待在關(guān)上門的小黑屋里，也不愿去尋找屬于自己的那扇窗，去開啟屬于自己的光明。
有人說，人在投胎之前是看過自己人生的劇本的`，只是在出生時全都忘了而已。這個劇本一定是有能夠吸引你的地方，你才愿意選擇它。所以，一時的挫折和不如意并不算什么，只要努力奮斗，人生的劇本一定會按照我們希望的軌跡那樣上演。
身在泥濘之中，仍有人仰望星空。讓我們一起戰(zhàn)勝黑暗，去擁抱屬于自己的光明！
擁抱光明作文 5
記得讀完書是三更的時點，讀得精神集中而心發(fā)熱，以至久久不能自脫。感念彌深，激蕩良久。書是好書，感悟也是打動靈魂的感悟。
也許學(xué)習(xí)很苦，寫至冰涼倦痛的手，入骨纏綿的瞌睡蟲，信息課忙于改錯，上體育得背書，這些都已是平凡不過了。一日日匆匆忙忙地過去，筆蓋再打開的時刻，似乎自我都要迷失——請?zhí)痤^吧，同學(xué)們！世界宏大而美好，學(xué)習(xí)也一樣有萬千麗色。請去欣賞吧。
記著書中一段經(jīng)歷，作者說，他從課本知識出發(fā)擴展，學(xué)到了世界有怎般模樣。大家想，大家發(fā)了語文報或英語報的時候，會優(yōu)先去看吧？偶遇了科普的小視頻，也會好奇著點開吧？這種積累是很有趣味的。不能只把知識看成知識，要從知識看出其美。學(xué)習(xí)化學(xué)時，看見視頻中絢麗的反應(yīng)，腦海深深印著焰或溶液的的多彩，方程式、性質(zhì)和實驗步驟，不是更容易記下來嗎？那也是老師放視頻的目的之一了。所以，我個人是很不喜歡死記硬背的。大家記單詞時查看它的例句嗎？能聯(lián)想推理出義項怎樣引申嗎？慣用語的文化內(nèi)涵與形象性，又是否能知曉呢？譬如，twilight本義是薄暮黃昏的意思，因而作形容詞有神秘虛幻的含義，這是浪漫的。對，浪漫。羅曼蒂克即romantic作術(shù)語指浪漫主義，它的詞源正是那永恒之都羅馬；變形為romance指浪漫故事即羅曼史，引申出“傳奇”就是《三國演義》的“演義”。是的，三國演義的英譯名，the Romance of the Three Kingdoms。這種人文之美，大家能體會嗎？
在知識之上，構(gòu)建思想體系，那更是值得欣悅的事情。而思維方法的形成與建立，又必須先有基礎(chǔ)知識的廣泛積累。比如，有一段地理材料講述森林，從這個條件起，大家能出發(fā)到什么呢？生物多樣性，資源的開發(fā)，加工業(yè)的建設(shè)與水土流失，從各個案例抽離出來，小知識點實在很多。但我們看，區(qū)位可總分為社會、自然、經(jīng)濟三大方面，然后背出各自相應(yīng)的總模板，再填進去區(qū)域整體作用成的特性。比如說，自然中氣候這一要素，可以簡分為風(fēng)、光、熱、水、災(zāi)害幾點，彼此綜合得出不同條件，有突出的重點又在其他幾條彰顯變化的因果。水熱良好結(jié)合有作物生長，光照強弱影響品質(zhì)和競爭，風(fēng)沙危害春耕，霜凍有害收獲，這樣按法則拼在一起，就會形成嶄新的天地。還有，不僅僅是單獨學(xué)科，不同學(xué)科的知識也能彼此綜合。政治所學(xué)經(jīng)濟原理應(yīng)用于歷史，這才明白生產(chǎn)力曾怎樣作用；化學(xué)中配平與能量流動的原理，在生物則會釀成呼吸光合的方程。文理也會彼此牽連，產(chǎn)生綜合效果：經(jīng)典的'酸堿鹽問題，在地理就變成化工開發(fā)和化肥使用的利弊。古今貫通，中西貫通，文理貫通，這才是作為一個人的素質(zhì)，是真正綜合人才的要求。
高中一路學(xué)習(xí)也是一路成長，我們在如流歲月里揚起青春似歌。若那苦是成長的磨礪，則樂也該是成長的歡樂；在學(xué)習(xí)中，我們變成大人了。這是人格的工程。知識與技能是靈魂的體表，應(yīng)用與實踐會熔鑄成骨骼。所見的文章法則激蕩本我回響，使我們受感染而震動，不再無知的心靈騰起獨家的見解，我們擁有了自己的世界。而在創(chuàng)造世界的旅途中，從挫折求來寵辱不驚的常心，從焦慮得到改變自己的勇氣，在師長的建議下自主選擇，認(rèn)識自己，看見更廣的天地。一位學(xué)長說，學(xué)習(xí)就是在不斷接納并改變自己。不學(xué)習(xí)，我們無法成人，我們難以觸碰真正的靈魂。
一位學(xué)長說道，高中沒有什么天賦，足以稱道的只有努力。但他也說，生活反復(fù)單調(diào)，但絕不無聊。而我想說學(xué)習(xí)或許很累，但它并非是一種折磨；天邊的日光，水中的云朵，學(xué)習(xí)從來不只為了成績，它更為這絢爛青春的生活。看，自然變幻融為作文的色彩，角度俯仰也在塑造幾何的具象；奔跑的暢意下有生物之理，音節(jié)律動也在訴說力學(xué)奧秘。書頁一頁頁翻開，我看見世間的萬千道理，或放飛理想，或治國安邦。努力要扎根于比應(yīng)試遙遠的遠地，只有心懷夢想與廣宇，我們才能真正上進。書，不要讀死，而要讀活，讀出流光溢彩，讀出我們生命的淵博。
珍惜光陰吧，同學(xué)們！這是人生之春的結(jié)尾，是鮮花結(jié)實的時序。別那么苦惱愁悶，讓花朵萎蔫了；也切忌放縱拋擲，空誤了如夢花期。請允我念首詩吧，它雖不美，卻也是我自己的孩子。請讓我傳達這份心意吧：
日月來復(fù)返，春秋作長歌。
少年意氣好，墨筆辟天光。
祝大家學(xué)習(xí)進益，擁抱青春的滿懷光明！
擁抱光明作文 6
“我們的確能夠在光明中生活，只要我們肯睜開眼，敞開心扉，放寬胸襟，便能看見人生的美麗、愉快與安慰。”
我喜歡黑色。不是暗灰，不是深藍，是黑色，純黑，徹徹底底的黑色。像是一間沒有窗戶，亦不透光的屋。，或許也像凝視著夕陽在地平線上躊躇不定的釋放光芒時，看著一面朝太陽，另一面只有剪影的逆光物。一切都很美，但我們還不知道事物本來的面貌的時候。
當(dāng)我們擁抱黑暗時，真的很美嗎？我曾思考過。就像那夕陽照耀過后的大地，那最后一抹霞光也逐漸褪去的時刻，黑暗，什么也看不到……
一切還是要從第二十二次藝術(shù)課說起。
這是第二十二次藝術(shù)課，助教這一張張將評完分的畫作遞還給我們。我拿到了自己的作品，那張自己花了兩天時間精心構(gòu)思潑墨的畫作。反面卻有一個紅色的，異常刺眼的“C”。這是最低的評分。我嘆了一口氣。第二十二次了，還是“C”。凝視著自己的作品，暗紅的陽光從地平線上散射開來，籠罩著整片城市。繁燈初上，星星點點。聳立的高樓，陽面灼熱，如同巖漿；陰面冰冷，一片漆黑，沒有一絲光。夕陽的莊嚴(yán)肅靜從高樓之間傾瀉而下。有一個簡潔的題，叫做“城市的溫度”。多么美的畫面。看著評分，我愣住了，陷入了沉思。竟不覺同學(xué)將我的畫作搶去。我正想上前去奪，同學(xué)遲到的聲音傳入我的耳朵。“哇，你畫的好好啊！”我的苦笑還掛在嘴角，他的眼睛早已瞪得老大，看著畫卷的反面，他也愣住了。
老師給我們布置的題叫做“城市的溫度”。一個用鋼筋混凝土澆筑而成的一棟棟建筑連接而成的地區(qū)，含有的溫度。我曾欣賞過夕陽下的城市，一個熾熱的圓正在大廈之間吞吐著火紅的信。在一扇扇玻璃——汽車的，樓房的，以及所有光滑物體表面組成的鏡子中被不斷反射、折射，在一片漆黑中形成五彩的光。“五彩的光”？這算是城市的溫度嗎？我不知道。
“第二十二次了，還是剪影。”不覺之中老師已來到我的身旁，指著我畫上的大片黑暗說：“你為什么要畫夕陽下的城市？”“因為，因為……”我欲言又止，突然意識到自己將要說些什么。當(dāng)黑暗降臨時，一切不想看到的事物與不必看到的事物都一并煙消云散，連同著不想被看到的渴望。當(dāng)自己不想被看到的事物消失，自己不想被自己不想看到的人看到的渴望實現(xiàn)后，一切只有寧靜，一片寂靜。但我說不出。“因為你只看到了黑色。”老師笑著幫我說了出來，“或者說你并不清楚自己想看到什么，你總是阻止自己看。”我的心猛地一顫，知道他說對了，嘴蠕動著，卻什么也說不出。
“從來不把臉朝著太陽光，卻把背朝著太陽光，這樣以來望著前途，當(dāng)然只看見黑影子了。”
“但是要知道我們的確能夠在陽光中生活——只要我們肯睜開眼睛。”
望著老師離去的背影，他最后的話在我耳中繚繞著不絕。
第二天清晨，還是蒙亮，我便早早了出門。站在樓頂上，任憑清風(fēng)吹拂著我的肩頭。我閉上眼睛深深吸了一口氣，慢慢吐出。向下望去，睜開眼睛，也敞開了心扉。很快，我發(fā)現(xiàn)——樓下的幾只流浪狗不在爭吵打鬧，互相汪汪地叫著，而只是互相應(yīng)合著，一起慢慢的向前跑去；小區(qū)中的不斷施工的噪音停止，水電管早已修繕一新，再也沒有昔日施工的嘈雜與討厭；櫻花還在不斷的'開放，只是沒有了夕陽下浸染成鮮紅如血般乖張的顏色，而是像年幼孩子臉龐上的開心的微紅，一朵朵花骨兒靈巧可愛，動人極了。不遠處的幾棵在不久前的暴風(fēng)雨中飽受洗禮的倒下的樹，現(xiàn)在已經(jīng)被人支了起來，枝干上已冒出點滴微綠；望向天空，今天的天空湛藍，云彩雪白，陽光正好。我突然發(fā)現(xiàn)遠處的樓廈閃著金光，不再有任何一片灰黑。橙色，黃色和白色交界，陽光照耀千里。初生的太陽，給人帶來希望，光明，還有，愛。
我站著，任憑心中的灰暗一點一點被那光明沖擊著，消失殆盡。黑暗和光明不斷中和，只剩那陽光充斥心間，透過窗，照亮了每一寸空間。溫暖不斷傳遞，從頭頂，到腳尖。“溫度，真正的溫度。”我喃喃的說。
拾起掉落的畫筆，將黑色乙烯顏料放回包中，我不會再用到它了。城市的溫暖，自始至終，一片光明，不該有黑暗，本就不該有的。我將調(diào)和的色彩放在桌上。我感受到了自己的蛻變，很可惜，我現(xiàn)在才感受到。
畫作的背后我附上了后記，這是我蛻變之前聽到的，也是現(xiàn)在始終堅信的話。“我們的確能夠在光明中生活，只要我們肯睜開眼，敞開心扉，放寬胸襟，便能看見人生的美麗、愉快與安慰。”
擁抱光明作文 7
夜晚，月光透過朱紅色的窗，悄悄地爬上了書桌。不知是那份熟悉的孤獨感，還是那寂靜的黑夜奪走了我的倦意。微風(fēng)輕輕的吹動那充滿墨香的書頁。我捧起那杯熱氣騰騰的咖啡，仿佛它是我在黑夜中唯一的心靈寄托。黑夜到底是來臨了......
小時候的.我最害怕黑夜了，或許是因為缺少家人的陪伴，記憶中的那個我總是一個人面對那漆黑的夜晚。一個玩具娃娃，一張照片，是我在黑夜中唯一的寄托。每當(dāng)黑夜降臨，黑夜中那些妖魔鬼怪似乎也偷偷探出頭來，一雙雙丑陋的手緩緩的向我襲來。無助的哭聲充斥在整個房間，是那樣的凄慘與無助......
后來，我漸漸長大了，但我也就是小時候的那個我，只是照片沒了，娃娃沒了，心中最后的寄托似乎也消失了。但命運總是愛開玩笑，在某一天的時候，將孤身一人的我丟棄在無邊無際的黑夜中，我想哭，卻不敢。眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒，最終它滑過臉頰，悄悄地滴落。滴答一聲，在這寂靜的黑夜中尤為響亮。黑夜中那些妖魔鬼怪聞聲而來，一雙雙手緩緩地出現(xiàn)在我面前，慢慢地向我襲來。我慢慢地閉上雙眼，等待著他們將我吞噬掉。忽然一束光打到我的臉上，那些妖魔鬼怪似乎害怕光明，紛紛逃竄，躲進黑夜中。沒有感覺到撕裂的疼痛，我悄悄睜開雙眼，卻發(fā)現(xiàn)一束光照射著我，那些鬼怪也消失了，我滿是淚痕的臉上終于展現(xiàn)出了笑容......
不知過了多久 ，那束光緩緩地向前前進著，我仿佛又看到了那些妖魔鬼怪向我襲來，張著血盤大口，想要將我吞沒的畫面。于是，我拼命地想那束光奔跑著，想要捉住它，我不停地追逐著，那束光也不停地奔跑著。不知跑了多久，我精疲力盡了，再也沒有力氣去追逐那黑夜中唯一的光亮，終于想要放棄了。我那時候想啊，我耗盡了所有的力氣去追逐著這唯一的光亮，可為什么就抓不住呢？我好不甘心啊！可就在那一瞬間，眼前突然迸發(fā)了黎明的曙光，身后的那些黑暗也被驅(qū)逐了，我的腳步也停下了，我看著那太陽緩緩升起，照亮了整個黑夜，也照亮了我心中的黑夜......
那時的我不再恐懼黑暗，也不再害怕孤單。
現(xiàn)在的我捧著那杯尚有余溫的咖啡，月光與我相伴。閉上眼睛，靜靜地去傾聽黑夜，去傾聽黑夜中知了在樹上的鳴叫，去傾聽狗狗在田野中汪汪的叫聲......忽然發(fā)覺黑夜也沒有那么恐怖......
其實，黑夜就好像你人生中的那段低谷的時光。在哪里，你或許恐懼，無助，害怕。可你終究也會遇到一束光，一束溫暖的光，或許他沒有太陽那么明亮，可他會照亮你，溫暖你，更會帶領(lǐng)跑出黑暗，走向光明。許多年以后，你赫然回首，憶起這段黑暗的時光，你或許會發(fā)現(xiàn)這段時光其實也并不是那么可怕，你也會感嘆這段時光，你更會感謝那束光，感謝他帶你跑出黑暗，擁抱光明......
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