我的朋友作文

時間：2023-09-26 12:13:44 好文我要投稿

我的朋友作文(優)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文(優)

我的朋友作文1

　　我家新搬來一個鄰居，跟著一起搬來的還有一個羞赧的小女孩，長的很可愛，就是看上去膽子小了點，總是低著頭扯著她媽媽的衣服走路。

　　在她搬進來第二天，我偷偷溜去找她玩，發現在正蹲在窗戶旁邊澆花，大大的水壺和她小小有腦袋瓜子形成了鮮明的對比。看見我的出現，她居然嚇得一溜煙逃進屋里不見了。膽子真小，我嘟嘮了一句，然后上去敲她們家的門鈴，開門的.是她爸爸，我甜甜的叫了一聲大叔后說明了來意：想找小女孩一起玩。大叔好像對我的禮貌很滿意，笑著點點頭，然后回頭叫了一句小芳，我馬上知道新鄰居原來叫小芳，名字真好聽。

我的朋友作文2

　　我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個朋友是--思盈。

　　她，和我從學前班一直玩到現在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會像別人嘲笑我，她不會，她安慰我說：“做錯事不要灰心，任何人都有不對的時候，你看看我，做錯事就要改過來，這樣老師就不會再罵你了。只要你肯改正過來就是一個好孩子啊

　　記得有一次，我和她考試的分數都很差，我當天的心情糟透了，但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的，下了課還對我說放學后一起去游樂場玩吧。我看見她的臉很希望我答應的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學后回家想了一下，想著想著腦里出現今天下午對思盈說的那種話的.語氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說了傷她的話。走到教室門口，去她的位子對她說：“很抱歉，昨天對你說的一些比較難聽的話。”當時她的表情很驚訝，：“昨天你說了一些什么啊，我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。

　　從此我們就互相幫助，互相體會了。

我的朋友作文3

　　她個子不高，身材中等。細看，她扎著一條高馬尾，耳朵后面有兩條細細的麻花辮。她的眼睛一眨一眨的，像極了天上的星星，顯得非常可愛！嘴巴小小的，非常的紅，如同櫻桃一般，看上去很靈巧。

　　她喜歡穿暖色調的衣服，比如：紅色、粉色、黃色……但有時也會穿些冷色調的衣服。

　　夏天她喜歡穿五彩繽紛的裙子，跑起來像一只飛舞的`花蝴蝶。秋天她喜歡穿黃色的衣服，遠看像一片小小的銀杏葉。

　　有一次，我和她一起出去玩兒，我給了她一根棒棒糖。她左手拿著糖柄，右手把包裹著糖的塑料皮迅速地撕開。然后用右手拿著塑料皮，左手把糖放進嘴里，笑瞇瞇地念叨著：“真好吃！真好吃！”沒一會兒就把糖給吃完了。

　　我們玩了一會兒，她突然拍拍我的肩膀，一臉疑惑地問我：“你記不記得我把糖放哪里了？”我心想：你不是剛把糖給吃了嗎？這才多大一會兒就把這事給忘了！哎，我真是服你了！我無奈地跟她說：“你剛剛已經把糖吃完了。”她一邊點頭一邊用疑惑的眼神看著我，好像在說：“我沒記得吃呀……”

　　這就是我的朋友馮希瑀，她長得非常可愛，可有時也會犯一些小迷糊，但我還是特別喜歡和她一起玩耍。

我的朋友作文4

　　“難得有你這樣的朋友，難得有你與我風雨同舟，如果有一天，地老會天荒，我們的友誼會永久……”這首歌一直在耳邊響起，我的思緒又飛回到了我的小學時代。

　　小學時代的好朋友小麗，現在已經不知道在哪里，但是我一直在心里想念著她。那時候的我們是同班同學，她一直住在姑姑家里，而她的姑姑和我們一個小區。就這樣，我們成為了好朋友。

　　我們一起上學一起放學，放學回家一起寫作業，然后一起在小區里面和其他小伙伴玩耍。我們有快樂一起分享，有痛苦一起分擔。我們就像兩個無憂無慮的小鳥，一起在廣闊的天地飛來飛去。

　　時間過得很快，那時候的我們不知道珍惜這些難得的時光。一次放假后，她就再也沒有回來過，聽說她轉學了，去她爸爸媽媽所在的城市上學。幾年的時間，她的.姑姑也搬了家，我們就徹底失去了聯系。

　　朋友，也許真的只是你人生旅途中陪伴你一程的伙伴。現在的我，不知道你在哪里，也不知道你以后經歷了什么。想到我們一起走過的日子，我還是很開心很快樂！希望你在沒有我陪伴的歲月里，依然能夠開心快樂！

我的朋友作文5

　　每個人都有自己的好朋友，但我沒有。雖然我的頭銜是“我的好朋友”，但不代表我有好朋友。

　　我以前的好朋友對我很好，但是她離開了我。

　　她是一個活潑可愛的小女孩，善良懂事。我們在一起的時候從來沒有痛苦過，每天都很開心很開心。我曾經是一個快樂的小女孩，但是自從離開她之后，我就沒有快樂過。雖然我每天都在微笑，但我的心像石頭一樣沉重。每次看到她和其他同學一起玩，我都裝作視而不見，但是當我從她身邊走過的時候，我就覺得很不舒服。我發誓我再也見不到她了，但我永遠做不到，因為畢竟我們在一起過得很開心。我走過他家門口，走過我們玩過的地方，都會很舍不得走。因為我們在那里撿了五顏六色的石頭，喂魚。這些事在我心中永遠不會忘記。

　　2月12日是我的生日。我的同學來慶祝我的生日。當同學給我唱生日歌讓我許愿時，我會有一個想法：我希望她和我和好。如果我讓別人知道我的'愿望是這樣，他們會說我傻，但我不傻，我只想回到過去。

　　正月十五，看到每一朵煙花綻放，我都會許個愿，你可能猜到了。

　　現在開學了，本來以為會和她分到一班，沒想到。

　　她叫張欣，是我最好的朋友。她離開我的原因是一個秘密。我曾經呼吁全世界的人來幫助我。

我的朋友作文6

　　我有一個好朋友，名字叫山福林，他是一個非常可愛、善良的人，平時也愛樂于助人。

　　記得有一次，我很山福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎著兩個袋子氣喘噓噓的走著，走一步停兩步好像走不動似的，我當作沒看見似的繼續往前走，這時山福林停了下來，像離弦的箭一樣沖過去對老奶奶說：“奶奶，我幫您吧！”說著就一把拎起一個袋子大步流星的向前走去。看著老奶奶滿臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對自己說“你呀你，怎么就沒有想到主動幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時內心羞愧無比。我也快步跟上老奶奶說：“奶奶，我也來幫您吧！”還沒等老奶奶開口答應我就一把拎起老奶奶另外一只手上的`袋子，像山福林跑去。

　　“慢一點走，孩子們，小心摔著，拿不動就休息會兒。”我們笑著大聲說：“沒事，我們拿得起。”沒一會兒，奶奶接過我們手中的袋子笑著說：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心啊！”這時的我，心里真高興，沒想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會不到助人為樂的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著一絲快樂無比的笑容就各自回家了。

　　這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？

我的朋友作文7

　　我有很多朋友，我們一起玩耍，一起說笑，其中我最好的朋友就是我的哥哥。

　　我的哥哥叫楊知寧，他比我大半年，但是個子比我高很多，也很瘦。他有一頭烏黑的`頭發，一雙大大的眼睛，嘴上時不時還露出微笑，他非常喜歡玩游戲。

　　有一次我去他家玩，剛進門就看見他在玩游戲，于是我湊過去，說：“哥，咱們一起去樓下玩吧！”哥哥說：“等會，我玩兒完這把！”于是我等啊等，等了一個小時，我哥終于玩完了，但此時我已經要回家了。

　　我哥雖然愛玩游戲，但是他非常關心我。

　　有一次，我生病了，我哥急忙過來看我，說：“弟弟，你沒事吧？我給你帶了許多好吃的，你要不要吃一點？”他一直在旁邊陪著我，要不是大媽喊他，他沒準會從這兒陪我一晚上呢。

　　這就是我的哥哥，你們愿意和他交朋友嗎？先不和你們說了，我哥來找我玩游戲了。

我的朋友作文8

　　這不是一篇一二年級寫的兒童作文，也不是什么心靈雞湯。而是我對我這幾年，所交過得朋友的一個認知。

　　我是一個胖子，一個丑陋的人，外表。如果不是我這很好的學習來支撐著我這丑陋的外貌，恐怕我要孤獨一輩子吧。因為現在這個時代是看人看臉的時代。找對象交朋友都一樣。當我還在天真無知的裝酷耍帥時，在別人眼里就是一個神經病。“曾”是我初中的一個異性朋友。是她讓我成長了起來，她不是特意的，而是在不禁意間讓我知道了很多。我有很多假朋友，他們撒謊，他們欺騙。讓我墮入黑暗。

　　而“曾”是一個解救我的人，也是一個推開我的.人。在初一開學，我在次迷失了方向。小學時我認為的兄弟都一個個離我而去。絲毫都沒留下。就到宜昌讀書，他們讓我感到了失望。我為我的朋友付出了很多很多，只要是我的朋友。我都真心相待。

　　當我正在我的世界中徘徊時。也是朋友的話語鼓勵了我，也說不上鼓勵，而是真正朋友間的青睞與對待中。把我解救了出來，難道朋友也是雙刃劍一般的存在嗎？

　　這是在訴苦嗎?，這是在抱怨嗎？不是，這是相互作用。

我的朋友作文9

　　在這個世界里，有很多幫你的人，當然也有害你的人，我的朋友兩樣都兼備，他有一個圓臉，大眼睛，大鼻子，還有一個大嘴巴，他的頭發不是很長，也不是很短，我這個朋友學習可是“前三名”大家都知道了吧，說起他我會生氣，也很會嫌他傻。

　　他很自大也很驕傲，雖然他學習“很好”但是他下課以后常常去找比他弱小的人而去欺負他，我很看不慣他這樣我每次去說他不要在欺負別人的時候，而他卻說，他沒有欺負我，我當時很生氣，很憤怒很想打他一頓，后來我想想如果我這樣做的話就會變的`像他一樣，目中無人。

　　他以前不會這樣，他以前很和藹，但是再看看現在的他根本是天壤之別，就好像一個是天使，一個是魔鬼。他上課的時候不認真聽，老師打他的時候，他的表情很憤怒，好像他要打老師一樣，想到這我回想到小學的時候，那是一個星期五放學的最后一節課他不認真聽，于是老師就打他，說了他幾句，放學的時候他卻跟我說要不是他再忍老師，要不早就把老師給打了，我聽了以后心情很憤怒，但不久又平靜了下來。

　　哎!我多么期望我這個朋友可以變回以前那樣但是看來是不可能得了，在這里我要想我的朋友說：我多么期望你能變回以前那樣，說實話現在的你很讓人討厭，我最后再跟你說幾句話，如果你再欺負人的話，以后你會遭到報應即使你姐會幫你，但是也解決不了你放的錯誤據我所知你姐會幫你是應為怕別人會欺負你，但是現在是你欺負別人，你以為你姐會幫你嗎?最后說一句話：你好自為之吧!

我的朋友作文10

　　書，書是打開智慧大門的鑰匙。書是人們進步的階梯。書是前人總結的經驗與智慧，每個人都喜歡看書，我也把書當作我的.良師益友。

　　每當我有零用錢的時候，我都會去買書。有一天，我買完書，還沒出書店門就開始看起了書。回來的路上，我走進了一片樹林，我還是目不轉睛的盯著書面，然而我前面出現了一棵粗壯的大樹，我當時沒有注意，只聽咚的一聲，我撞在了樹上，撞的我眼冒金星。我大叫一聲：“是誰撞的我？長沒長眼睛！”只見前面有一棵大樹，我才知道自己撞上樹了，只好自認倒霉，吸取教訓，以后不能邊走邊路邊看書了。

　　還有一次，媽媽在櫥窗里，媽媽在廚房里做飯，我在書房看書。媽媽叫我去超市買鹽，我說：“等一會兒，這一張馬上就要看完了！”十分鐘過去了。我還沒有去買，只見媽媽憤怒的從廚房里走了出來說：“我叫你去買鹽，怎么現在還沒有去？快去！”我見媽媽這個樣子，馬上腳底像抹油一樣給跑了，走在路上，滿腦子里都是在想書，想后來劇情的走向。來到超市，不知道要買什么，又跑回家問媽媽買什么，媽無語的說“買鹽！”我又跑了回去才買了鹽。他說我中了書毒，是一位癮君子。

　　問我為什么喜歡讀書？因為書不僅能教會我知識，了解社會，陶冶情操，還教會我如何做人，書是我的朋友，更是我的良師益友。

我的朋友作文11

　　偏高的身材，一張別致的瓜子臉，上面一抹淡淡的眉毛如同稀疏的小草，眉毛下面就是兩只小小的眼睛，鼻子微微上翹，底下便是一張大大的嘴巴，挺著大大的將軍肚，手臂也是粗粗的。他是誰？他就是我的好朋友——王浩宇。

　　他嘛，喜歡的東西還不少，騎車、打槍或是射箭樣樣都行在小區里，你常常可以看到王浩宇、我還有其他好多小伙伴總在一起騎車，而在最前面的，沒錯，就是騎著紅黑色自行車的王浩宇啦。

　　打槍也少不了他，他總會拿著他的那把M4A1水彈槍，沖在戰場最前面。

　　射箭他怎么能不去？在我手中笨拙又難操控的.弓箭，在他手里，立馬就能變成輕便又好用的十環機器，指哪打哪，連射箭俱樂部的老師都被驚得瞠目結舌。

　　可是，那么厲害的人，偏偏有這么一個缺點，那就是——行動遲緩。寫作業慢，做事也慢。不過嘛，這些對我沒有太大的影響，額，除了下去玩的時候。

　　說了那么多，他到底有什么可以學習的地方呢？那可多了，比如善良耿直、誠實等等等等。

　　你們喜歡王浩宇嗎？

我的朋友作文12

　　自從我來到了實驗二小，我和張琨雨的感情一直很好。她學習很好，寫字也很好。她長得很漂亮！眼睛大大的，眉毛長長的，臉上有點兒黑，我想應該是曬的`吧。她已經評上了副班長，可是我還沒有當上啊，我只是值日班長。我非常嫉妒她。我什么時候才能當上正班長呢？那樣我學習要比她還好！她是全班讀課文最好的一名女同學。她真了不起！要是我能像她那樣該多好啊！不行，我一定要超過她！

　　有一天，下課張琨雨在管同學的時候，我編了一個笑話，在她背后我扇動著手。孟歌說：“你看，王耀一在你背后開玩笑呢！”張琨雨轉過頭來，我說：“不好，被發現了！”她笑著說：“你竟然在我背后惡作劇！你要再來這招，我可要給你扣分了！”我連忙說：“別……別……”我撒腿就跑得無影無蹤。張琨雨說：“看你還敢不敢搗亂！”

　　我愿意做她的好朋友，因為和她在一起我能變得更加聰明。媽媽說過近朱者赤，近墨者黑啊，呵呵。

我的朋友作文13

　　有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿思想的小舟便是語文。它領著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠方。

　　語文是一個奇妙的朋友，在那上面的一個個字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣，吸引著我的眼睛和靈魂，吸引著我的求知欲。無論何時何地，只要你——語文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的地方。即使在炎熱的`夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進入佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝夜度時，往陽臺的沙發上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意。或是在那緊張考試后的空兒，抽出時間，欣賞一篇優美而含蘊豐富的詩文，這真是絕妙的休息。不過，最動人的還是在臨睡前的寂靜時，枕著軟綿綿的枕頭，借著燈光，看一篇令人陶醉的舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿天。

　　我和語文猶如是親密無間的好朋友。雖然我不是一個勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語文結下不解之緣。在我快樂時給我以鼓勵，我痛苦時給我以安慰，又在在我高傲時給我以警策……

　　語文，它使我走進了一個沒有惶恐、沒有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂無窮。

　　有什么能比你——語文更有韻味呢？

我的朋友作文14

　　記得那年，我是個學前班的學生。他是我在學前班交到生平的第一位朋友，雖然我功課是在他之上，不過我一直當他是好朋友。

　　他做錯事被罰時，我也跟他一起受罰。我若有好東西，我也跟他一起分享。我心里還記得，有一天我和家人回叔公家，我和妹妹、姐姐在叔公家的廟里玩。這時怪事發生了，我感覺有一股說不出的怪意氣氛；當我和妹妹玩木頭人時，我正準備跑時，莫名其妙的撞上石獅的角落，當時地上有如看到血海一般的奇妙景象，我的`頭一直流血，妹妹和姐姐嚇到了。大叫“爸爸出事了”爸爸急忙送我到醫院，這件事到現在我還覺得撲朔迷離無法找到真相。我回學校我朋友看到我這樣，他一直難過到我好為止。我和我朋友就是這樣認識的。

　　到了上小學，他也上了小學。他沒事就會跑來問我功課，下課也玩在一起，難過時也一起難過。我和我朋友最像的地方是都有都有圓又圓的肚子。我們還說長大以后有要一直當好朋友到死都不能斷交，我們就如同親兄弟一樣親。

　　我的人生第一個朋友，真是好。雖然對方功課、運動不好，但“朋友”不就是能讓自己快樂興痛苦共同分享的人嗎？這種好朋友在這世上也很難找到第二個了。

我的朋友作文15

　　六年的學習生活，總有幾位老師攜刻于我們的記憶，揮之不去;漫漫學路總有幾位朋友熟知，就這樣不經意間闖入我們的心中，難以忘懷。我要拿起手中的筆，任情感的潮水奔流。讓師友的形象從記憶中走出來，躍然在紙上，表達我對朋友的最真誠的謝意。

　　在三年級的時候，我忘記帶思品與社會的書。我把書包翻來覆去，還是沒找到他。當你看見我愁眉苦臉時，把你的思品與社會借給我看，讓我看到了一道光明的`路，(老師說過沒帶書要懲罰)那時，我卻忘了給你說聲“謝謝”。

　　還記得數學老師在黑板上寫了一道題。全班同學有好多人不會。因為你在不補習班學過，所以你會。當我讓你給我解答時，你耐心的教了教我。老師發現我們說話時，你卻替我當了“頂替羊”。不知真相的老師嚴厲的批評了你。

　　還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向后借，就是借不出來。(因為我有點費筆，所以沒人借我筆。)當我不知怎么辦時，你像天使出現了，你望著我著急的眼睛，借我你就三只筆的兩只。而你就用一支筆吃力的寫著考卷。

　　朋友，我真的想給你說聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現在我們都畢業了，你也不知道去哪上學了。

　　朋友就像一棵樹，替我擋住了刺眼的陽光……

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