小小銀行家作文【精選】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小小銀行家作文，希望對大家有所幫助。

小小銀行家作文1

　　星期四，我參加了小記者活動，去了浦發(fā)銀行體驗在銀行工作，并學(xué)會如何識別假鈔。

　　首先是短片，介紹浦發(fā)銀行。還有水果和糖，看來員工挺用心。注冊資金接近200億，讓我明白銀行沒有雄厚資金基本不可能。

　　然后是識別真假幣以及了解人民幣。100元紙幣一共有7處防偽，例如水印，100字樣。水印：逆光看可以看見一個圖案，大部分假幣沒有。100字樣:正面條紋里面有100字樣，大部分假幣沒有；逆光看正面左下角會有100字樣，大部分假幣沒有或錯誤。還有透光度等等。我們現(xiàn)在用的是第5代人民幣。第一代人民幣居然有50000元面值，真不敢想象有這種紙幣的人是怎樣的土豪。

　　然后是測試。筆試有8道選擇題，每題10分，都是關(guān)于人民幣的問題。簡答題共20分，要求寫出10家商業(yè)銀行，每家2分。點鈔10張一組，限時90秒，要不是把1張練習(xí)卷放錯位置，我可以點4組，不固定方法還可以再快。但是現(xiàn)在都有點鈔機了，真正要人數(shù)錢的'情況應(yīng)該不會出現(xiàn)。

　　這次活動真開心，體驗了銀行職員的工作，還有小點心，還了解了如何識別假鈔，了解人民幣。

小小銀行家作文2

　　今天，我來到秀嶼區(qū)工商銀行，穿上了少通社紅馬甲。不一會兒，就聽見老師說：“今天的活動一共分成六個部分，一是了解人民幣；二是辨別人民幣的.真假；三是趣味分組問答；四是體驗辦理寶貝成長卡；五是體驗存錢、取錢；六是實戰(zhàn)采訪，拍照留念。”接下來，請聽我來詳細介紹吧！

　　首先，銀行的朱老師教了我們小記者如何辨認人民幣的真假，方法有四種，分別是一看、二摸、三聽、四測。“看”是將100元紙幣放在光處照要是有呈現(xiàn)出毛爺爺，代表是真錢。“摸”是摸毛爺爺?shù)囊骂I(lǐng)和頭發(fā)如果有些粗糙，代表是真錢。“聽”是將人民幣突然拉扯開會發(fā)出清脆的聲音，代表真錢。“測”是將紫外線照在100元上如果有點兒發(fā)光，代表真錢。

　　現(xiàn)場工作人員還介紹如何用自動取、存款機存取錢。如果你要存錢要先把卡插進去，然后再選擇存款，把錢放在錢槽中，再用手遮住輸入密碼，錢就會存在卡里了。記住！可不要隨便把密碼告訴陌生人和朋友。如果你要取錢，也要把卡插進去，然后選擇取款，用手遮住輸入密碼錢就會出來。注意！一定要把卡取走，如果卡丟了，可以馬上前往銀行找工作人員幫忙找回。

　　今天，我受益無窮，感謝各位工作人員、老師及少通社人員感謝你們給了我們一次次的嘗試！

小小銀行家作文3

　　暑假的一天，我和幾個同班同學(xué)相約來到浦發(fā)銀行侯家塘支行，參加“小小銀行家”體驗活動。

　　首先，我們被工作人員安排到銀行會議室接受簡單的銀行知識培訓(xùn)，并進行了知識搶答。接下來是點鈔比賽，比賽規(guī)則是30秒內(nèi)看誰點鈔多而準！當然，我們數(shù)的`是樣鈔。我起初還自信滿滿，心想數(shù)鈔票還不容易？30秒，應(yīng)該不在話下吧！

　　比賽開始了，我想數(shù)得更快點，媽呀，還真不容易。正當我數(shù)的速度加快時，比賽就結(jié)束了。我一共數(shù)了25張，工作人員公布了前三名，我就懷揣著慚愧沉默吧！看來貌似簡單的事情做起來真不容易。

　　之后，我還親自體驗了ATM機實地操作，學(xué)會了如何在自助機上存錢和取錢。怎樣把錢存進儲蓄卡呢？第一步，把銀行卡插入指定卡槽，正確輸入交易密碼，根據(jù)自助機桌面提示按下“開始交易”，選擇點擊“存款”，再輸入欲存入的金額并點擊“確認”，再從“紙幣區(qū)”放入鈔票，自助機自動識別真?zhèn)闻c鈔票面值，最后確認交易成功，切記選擇點擊“退卡”取出銀行卡哦，就這樣，錢存好了。取錢與存錢類似，也是先插卡，按界面提示進行操作將錢取出。以前只是陪爸爸媽媽取錢，今天親自體驗一回，真過癮！瞧，銀行還給我頒發(fā)了“最佳表現(xiàn)獎”證書呢！

　　這是一次有趣且有意義的銀行操作體驗。點鈔、存款、取款，這些看上去再普通不過的生活常事，做起來還真藏著不少學(xué)問。一次小小的體驗，帶給我無盡的快樂，增長了不尋常的見識。我想，人生就是這樣，在無數(shù)體驗中獲得知識并過得有意義。

小小銀行家作文4

　　小朋友們，你們知道世界上哪里的錢最多嗎？那一定是銀行了，今天，我就和小伙伴們一起去聯(lián)合銀行體驗了一次銀行家的感覺。

　　銀行工作人員做起來可不簡單。首先，快速點鈔這個技能是必不可少的。工作人員訓(xùn)練時，就是用和真鈔的質(zhì)感，大小差不多的“練功鈔”來練手。仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，工作人員用左手的食指和中指夾住鈔票，將鈔票的左下角反著對折起來，然后用大拇指抵住鈔票，最后用右手的大拇指和食指配合著一張張翻起鈔票，同時在心中默默計數(shù)。這也是銀行培訓(xùn)人員那么多年來依然保留著的快速點鈔法。我試著模仿這個復(fù)雜的動作，屢屢碰壁，經(jīng)過多次嘗試，我終于能夠以龜速點鈔了。成就感洋溢于心。

　　學(xué)會了點鈔大法，小小銀行家的工作也只完成了一半。接下來要學(xué)的是接待客戶的禮儀。看著禮儀小姐的標準動作，先鞠躬至一個角度，站直后再微笑著問好，說著“這邊請”然后請客戶坐下，我不禁露出了敬佩的眼神。看似簡單的一套動作，實踐起來竟有不小的難度。在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我終于可以將整套動作完整地做下來。微笑和禮貌，是銀行家必備的工作態(tài)度。

　　學(xué)會了以上兩點，我們就開始了銀行家和客戶間的角色互換。做著從前陪媽媽在銀行辦業(yè)務(wù)時才能看到的`工作，我感覺自己已經(jīng)長成了一個大人，有模有樣的做著自己的本分工作。心中的自豪感別提有多令我開心了！

　　通過這次活動，我看到了銀行工作背后需要付出的巨大努力，更不用說其他需要注意更多細節(jié)的工作了。以后做每一件事都要從小做起，從細節(jié)抓起，只有這樣才能實現(xiàn)每一個夢想。

小小銀行家作文5

　　假期里，我玩了很多東西，也參加了許多活動。其中，最令我印象深刻的是那次“小小銀行家”活動。

　　活動當天一大早，我們就來到恒豐銀行，滿臉微笑的大堂經(jīng)理將我們分成兩隊，我還是其中一隊的隊長呢。首先，為了讓我們了解人民幣的發(fā)展歷史。大堂經(jīng)理給我們講解了一至四套人民幣的發(fā)行時間，并告訴我們現(xiàn)在使用的是第五套人民幣。了解了人民幣的`歷史之后，大堂經(jīng)理開始教我們怎么識別真假鈔，他交給我們?nèi)�種辨別方法，分別是看水印、看圖案、摸毛主席的衣領(lǐng)，只要仔細觀察，就能識別真假鈔。

　　然后，老師們拿了一些點鈔專用卷和一些紙條，交我們捆鈔以及數(shù)鈔。我覺得捆鈔挺容易的，只要抓緊點，不讓鈔票散架就行。數(shù)鈔可就不容易了，老師示范了很久，我仍然不得要領(lǐng)，面對著一沓鈔票不知如何下手。最終，一位老師手把手教我。哦，我學(xué)會了，原來是這樣數(shù)鈔的。最后，就是點鈔比賽了，老師一聲令下，大家就開始飛快地點了起來。望著旁邊一位同學(xué)上下翻飛的手指，我定了定神，不慌不忙地點了起來。

　　“10、9、8、……”老師開始倒計時了。我望著手里的鈔票，迅速捆上捆鈔帶，寫上名字，交給老師。最后，我以77張的成績拿下第一名，贏得了獎品——書包。

　　通過這次活動，我學(xué)會了識別真假鈔、點鈔等實用技能，了解了人民幣的發(fā)展史。我還明白了做事情要慢慢來，不能只圖快而不圖質(zhì)量，也不能動不動就全盤否定，一竿子打死。

　　活動結(jié)束后，我背著銀行送給我的書包，蹦蹦跳跳地回家了。這是我暑假最開心的一次活動。

小小銀行家作文6

　　今天，我、弟弟和其他幾位小記者一起參加了由大眾網(wǎng)和中國建設(shè)銀行日照城區(qū)支行組織的“我是小小銀行家”體驗活動。

　　下午兩點左右，姥姥、媽媽帶著我和弟弟來到中國建設(shè)銀行日照城區(qū)支行。走進寬敞明亮的營業(yè)大廳，首先映入眼簾的是銀行工作人員甜美的微笑，那一張張笑容燦爛的面孔，猶如一朵朵綻放的花兒，讓你立刻感受到了陣陣溫暖。大廳里有不少人正在等待辦理業(yè)務(wù)，他們安靜地坐在等候區(qū)，等待廣播叫號，一切都是那么的有條不紊。

　　我們一行人來到里面的`會議室集合后，銀行職員王曉斐姐姐首先帶我們來到自助銀行區(qū)域，向我們介紹了怎樣安全使用AYM機存取款。在這里我不僅學(xué)會了怎樣安全使用ATM機存取款，還親身體驗了用ATM機存取款呢，這可是我第一次自己存取款。然后，王曉斐姐姐又耐心地給我們講解了第五套人民幣的特征和鑒別真假幣知識以及世界各國的貨幣，50元紙幣上的西游記師徒四人頭像和100元紙幣上的可愛貓咪圖案讓我們覺得人民幣更可愛了。

　　接下來，銀行工作人員高龍哥哥結(jié)合動畫視頻給我們介紹了建行電子銀行知識以及未來的銀行是什么樣的。隨后，銀行客戶經(jīng)理給我們講了“壓歲錢如何錢生錢”等理財知識。

　　最后，我們在銀行工作人員的指導(dǎo)下進行了點鈔PK賽，三輪比賽過后，我以30秒點鈔60張的成績獲得二等獎，建行工作人員還精心給我們準備了獎品和紀念品呢。

　　時間過得真快呀，不知不覺，“小小銀行家”體驗活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。通過今天的體驗活動，我們學(xué)到了很多學(xué)校里沒學(xué)的知識，更進一步地認識了人民幣，了解了銀行業(yè)務(wù)知識。感謝大眾網(wǎng)和中國建設(shè)銀行日照城區(qū)支行給我們提供這樣的學(xué)習(xí)機會！

小小銀行家作文7

　　4月19日上午，我們小記者迎來了“我是小小銀行家”主題活動。在銀行工作人員的帶領(lǐng)下，小記者們了解了快捷方便的取款機，學(xué)習(xí)了通俗易懂的理財知識，當了一回“小小銀行家”。

　　在會議室，工作人員叫我們把手中的鈔票舉起來，朝著光線看。我半信半疑地將錢對著燈光，咦，奇跡發(fā)生了，鈔票的左邊竟然隱隱約約地出現(xiàn)了毛爺爺頭像，仿佛在跟我微笑。我大吃一驚，連忙放下鈔票，可是頭像也跟著無影無蹤了，仿佛在跟我“捉迷藏”。這“神出鬼沒”的“頭像”令我百思不得其解。工作人員告訴我們，這頭像其實是水印，是用來識別紙幣真假的，如果沒有它，全世界就會充滿假幣。聽了工作人員的話，我才恍然大悟，不得不贊嘆紙幣制造者的智慧。

　　在這么多環(huán)節(jié)中，最讓人感興趣的是點鈔大賽。在工作人員的演示下，小記者仿佛個個成了小財迷，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們手中的'“鈔票”。我們被工作人員的“火眼金睛”和“風(fēng)火輪”般的速度折服了。輪到我們時，只見同學(xué)們埋頭苦干，我也不甘示弱，學(xué)著工作人員的樣子有模有樣地數(shù)了起來。首先，我把紙幣做成扇形，接著用拇指和小拇指把紙幣夾住，“刷刷”聲中，一張張鈔票在我的手指間翻動著，“7、8、9……”雙眼聚精會神地緊盯鈔票，手指不停翻動，口中默默地數(shù)著，完全沉浸在自己的世界里。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，眼看同學(xué)們個個都舉起了手，我的情緒更加激動了，緊張得滿頭大汗……雖然我們這組并沒有成功，但我沒有絲毫遺憾，因為我學(xué)會了如何點鈔票。

　　時間過得真快呀，不知不覺間，“小小銀行家”的活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。今天的小記者活動，讓我學(xué)到了很多金融小知識，大大豐富了我的業(yè)余生活，讓我一直沉浸當“銀行家”的夢中……

小小銀行家作文8

　　今天，我和媽媽來到了中國建設(shè)銀行，教我如何存錢。

　　一到里面，映入眼簾的是顧客和服務(wù)員，這時，一位服務(wù)員說：“請問您是來干什么的？”媽媽笑著說：“告訴我的兒子存錢的。”

　　哦，那請跟我到這里來。

　　我們走到一臺機器面前，媽媽把自己的身份證號碼遞給那位服務(wù)員，服務(wù)員掃了一下卡，一張紙出來了，上面寫著：008。我問媽媽這是什么意，媽媽說：“這是序號，等一下你就知道了。”我們來到等待區(qū)等候，過了好久，廣播上說：“請008號到一號柜臺！請008號到一號柜臺！”我們來到一號柜臺，坐在里面的是一位年輕的叔叔，媽媽把身份證卡和我的壓歲錢一一遞給了他，并對他說：“我是來幫我的`兒子來存錢。”

　　“好的，請稍等一下。”

　　叔叔把錢放到驗鈔機上掃了一下，一共是22張，接著他又拿出一個小冊子，并加我在我前面的機器輸入密碼，我輸入了，他又拿出兩張紙遞給媽媽，并請媽媽簽一下字，最后，他在電腦上打了些字，把本子和紙遞給我說：“小朋友，好了。”于是，我和媽媽開開心心地回家了。

　　今天，我存了第一次錢。

小小銀行家作文9

　　8月10日星期四上午，《今日建德》小記者團的小記者們在浦發(fā)銀行門口集合，參加 我是小小銀行家的活動。

　　我們先來到了會議室，銀行工作員阿姨熱情洋溢地跟我們介紹了一位貨幣專家，我認真地聽著臺上專家的講解，并親手辨認了幾張較大面額的人民幣。我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，教你幾招辨別真假人民幣的方法：1.看 主要看鈔票的水印是否清晰，真幣清晰流暢，立體感強，假幣安全線平視可見，熒光則模糊不清；2.摸 真幣票面上行名、盲文、國徽等圖案凹凸感很明顯。人民幣手感光潔、厚薄均勻并有韌性；假幣厚薄不均，手感粗糙、松軟，還有的表面涂有蠟狀物，手摸打滑，人民幣凹凸感明顯。3.這種方法是快速辨別人民幣的方法，主要看人民幣亮線處，可以用指甲輕輕崛起，如果真幣可以翹起，如果是假幣則不會翹起。只要記住這重要的3點，辨別人民幣的真?zhèn)尉筒浑y了。

　　接下來我們又了解了我們國家的錢是什么樣的、還有錢的.由來、最后又進行了知識競賽。

　　這次的活動讓我感受到了中國人民幣的發(fā)展史和銀行的來歷及起源，我要好好規(guī)劃自己的零花錢，不亂花錢，聚少成多。小朋友們，你是怎么用自己的零花錢的呢？

小小銀行家作文10

　　今天我去參加了“我是小小‘銀行家’”活動，首先，我到一位阿姨那里簽了到，又讓媽媽給我辦理了一張銀行卡，我心想：此時不辦更待何時，這樣，我的壓歲錢就能自己保管了！

　　活動開始了，老師先讓我們提問，小記者們踴躍發(fā)言，提出各種各樣一直弄不明白的問題，在阿姨的詳細講解下，我們對銀行工作有了初步的了解。然后阿姨帶我們?nèi)フJ識了銀行里的各種機器，還帶我們?nèi)チ似綍r不對外開放的辦公區(qū)，辦公區(qū)分成許多小格子間，辦公桌上擺放了各種辦公文具，桌子上工工整整、一絲不茍，我想在這里上班的叔叔阿姨辦事肯定很認真。

　　我們又來到了會議室，銀行里的阿姨通過視頻讓我們認識了我國發(fā)行的幾套人民幣，仔細給我們介紹了各種人民幣上的.圖案，還給我們看了其他國家的錢幣，還拿出了許多“練功幣”讓我們進行了一場數(shù)錢PK大賽。這些知識都是平時沒了解的，小記者們聽的津津有味，都舍不得離開了！

　　最后，我們參與了自動存取款的活動。來到自動取款機前，我的心砰砰直跳，生怕那機器把我的錢給吞掉，我左看看，右看看，仔細觀察了一番，并認認真真的看著屏幕上的指示一步步小心翼翼操作，哈哈，成功了！

　　今天我非常開心！

小小銀行家作文11

　　暑假里，我參加了為期三天的花旗銀行舉辦的小小銀行家的活動。這次活動讓我知道了什么叫利息、怎么樣理財?shù)雀鞣N知識，也讓我了解了銀行。

　　第一天，老師帶著我們參觀了花旗銀行，還讓我們了解了花旗銀行的歷史。“你們知道這個銀行為什么叫花旗銀行嗎？”原來花旗銀行本來是一個美國銀行，因為美國的國旗很花，所以這個銀行就取名叫“花旗”了。

　　第二天，我們競選了自己的職位。可以競選的職位一共有三個：柜員、前臺經(jīng)理和行長。最后我經(jīng)過努力，當上了“行長”。接下來老師給我們講了每個職位具體要干些什么。比如說，柜員可以幫助我們存錢、取錢，還可以幫助我們兌換錢。如果你要去美國旅游，你就可以讓她幫你把人民幣兌換成美國。

　　第三天，老師把我們分成兩個小組進行角色扮演比賽。我作為“行長”，帶領(lǐng)第一小組的成員，經(jīng)過大家的努力拼搏，拿了第一名。我們還獲得了一份可愛的獎品。已經(jīng)到了這次活動的最后時刻了。我們將要通過大家投票決定誰是本次活動的.“優(yōu)秀員工”。最后我獲得了六票，當選了“優(yōu)秀員工”，我感動十分自豪。

　　小小銀行家的活動，使我學(xué)到了很多金融知識，它為我的暑假生活帶來了許多樂趣。

小小銀行家作文12

　　今天，我和好朋友劉嚴一起去參加招商銀行的“小小銀行家”的社會實踐活動。

　　首先，老師給我們講解了作為“小小銀行家”的基本禮儀，主要是站姿和坐姿。然后，老師還介紹了招商銀行在全國的銀行界排名第五，而且在國外也有招商銀行。

　　老師還教我們?nèi)绾稳】睢⑷绾未婵睢⑷绾稳√枴⑷绾谓哟�客戶、如何辦理業(yè)務(wù)等等。接著，我們就開始實踐如何接待客戶了，也就是接待我們的家長。大致的流程就是：第一，要雙手交叉放在身前，并鞠躬：“歡迎光臨！請問您要辦理什么業(yè)務(wù)？”第二，要幫客戶取號：“您好！這是您的'叫號單！”第三，要有禮貌地問正在等候辦理業(yè)務(wù)的客戶：“您好！請問您要茶還是礦泉水？”第四，給客戶遞上所要的茶或者礦泉水，說：“您好！這是您要的茶（或礦泉水）！”

　　那么如何取款和存款呢？取款時，要先插入銀行卡，然后輸入密碼。如果密碼輸錯5次，卡就會被吞掉。如果卡被吞掉了，就要及時求助銀行的工作人員了。

　　最后，老師還教我們?nèi)绾巫R別假幣。主要有兩大方法：一是看，看左下角100的顏色，如果不同角度看顏色深淺不同，就是真鈔。如果顏色不變，就是假鈔。二是摸，如果摸上去是凹凸不平的，就是真鈔。如果是很光滑的，那就是假鈔。

　　而且，老師還讓我們小朋友也辦了一張屬于自己的招商銀行卡。媽媽讓我把自己的壓歲錢都存進了剛辦的這張卡里，以后媽媽再也不用擔心我不會理財了！

　　今天我覺得非常開心！“小小銀行家”讓我學(xué)到了很多東西，收獲非常大！

小小銀行家作文13

　　“快上樓換衣服去！”一聽這話，孩子們飛奔上二樓，紛紛穿上銀行工作人員的制服。這一幕出現(xiàn)在今天下午的招商銀行。事情是這樣的：

　　今天下午，我和老媽頂著暴曬的'太陽去招商銀行當“小小銀行家”。頭上的汗像發(fā)膠一樣把頭上的雜毛沾在了頭上，好熱呢！

　　啊，銀行里好涼快呀！不久，參加“小小銀行家”體驗的人到齊了，其中有5個是同學(xué)，不包括我。一共18個人，9個男，9個女。

　　這時，一位阿姨大聲說道：“去二樓換衣服！”我想：嗯？咋還要換衣服？衣服是和那位姐姐一樣么？是成套的么？質(zhì)量好不好？

　　一進更衣室，一目了然，成堆的衣服褲子馬夾裙子折好放成一堆又一堆，一個字：棒！當我們?nèi)�部換好衣服時，這里已經(jīng)變成一片狼藉，像是剛剛一下子遭到了打劫。再轉(zhuǎn)眼看一下9個男生，個個穿得像銀行總經(jīng)理一樣，坐在椅子上，翹著二郎腿，個個裝得有模有樣，特別是林錦涵，穿著與眾不同的黑色衣服，靠在那兒，特有范兒，還有坐在邊上的董析宸穿著藍色衣服，活得像個副經(jīng)理。我和歆雅從他們身邊走過時，笑著說了一句：經(jīng)理好！那是那么的統(tǒng)一，想起了就想笑。

　　后來，我們站成兩排，開始聽講了。老師先教我們禮儀，比如客人進來要說什么話，得說：“您好，請問您要辦理什么業(yè)務(wù)？”走了之后要說什么，又教了我們一些銀行小常識，然后又讓我們認識真假人民幣。最后，給我們做了一個小測試，把剛剛學(xué)到的知識全部復(fù)習(xí)一遍，我的腦袋瓜里快裝不下啦！

　　體驗的這三個小時便結(jié)束了。現(xiàn)在，我知道銀行里的人有多辛苦了。看來，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)了。

小小銀行家作文14

　　同學(xué)們，你們有沒有參加過快樂的、有意義的活動?今天，我來給大家分享一下暑假在徽商銀行舉行的“小小銀行家”活動吧。

　　這個活動主題是現(xiàn)代人所使用的貨幣。在別的國家，有的稱之為“英磅”，有的稱之為“美元”、“泰株”等等，但在我國，人們稱它為“人民幣”。銀行的張阿姨教我們?nèi)绾畏直嬲鎺排c假幣，即“一看二摸三聽四測”法。例如，舉起真幣迎光看，在左上方有毛澤東的頭像，摸起來凹凸不平;假幣一般用的紙質(zhì)不是很考究，上面的數(shù)字和毛澤東頭像不清晰，摸起來平整光滑。

　　之后，張阿姨用練習(xí)鈔教我們?nèi)绾渭瓤焖儆譁蚀_地數(shù)錢，并且還組織我們開展了一個點鈔游戲，只要將練習(xí)鈔數(shù)到100張，數(shù)得又快又準的前三名還有獎品。阿姨一聲令下，我們紛紛行動起來。我先將練習(xí)鈔整理好，用中指夾緊，拇指和食指快速地撥動鈔票，嘴里輕聲數(shù)起來：“1，2，……”小馬同學(xué)已經(jīng)一馬當先沖到前方，獲得了第一名。我不禁有些著急，快點，再快點，96、97、98，可我還是慢了一拍。前三名全部出現(xiàn)了，很遺憾，沒有我，感到有點失落和沮喪。不過一屋子的.同學(xué)，也只有前三名才有獎品，大多數(shù)人都沒獲獎。于是我安慰自己，以后還有機會參加活動的，下次努力吧。

　　雖然沒有得到名次，但我享受了整個過程。我覺得這個活動很有趣，增長了見識，而這些知識將深深地映在我的腦海。這就是令我快樂的“小小銀行家”活動。

小小銀行家作文15

　　一次偶然的機會，我和爸爸一同被邀請到了一個全新的世界——迪可可小鎮(zhèn)；這一天，讓我至今記憶猶新。

　　一進去，仿佛讓我走進了一個多姿多彩的新世界。我用眼睛往四處瞄了一眼，就看到了有豪華的公安部﹑美麗時尚的服裝街﹑還有一個特別寬敞的舞臺。我還沒留意，突然，從我身邊走出一名男子，那一剎時。我們不約而同地鼓起了掌，舞臺上擺著一個精美的桌子，桌子上擺著一臺筆記本電腦，他拿起電腦旁的一根像筆一樣?xùn)|西和筆記本電腦的演示文稿在表演呢！就開始講著以前的《窮爸爸和富爸爸》是講一個小孩很特殊，有兩個爸爸，一個是窮的，而一個是富的。很有意思，說完了這個故事，我和爸爸聽的`津津有味，根本沒有想睡得念頭，我心里還不停念道，快，再講一個，再講一個。那名男子開始來問我們問題了，便說：“答對能獲得獎品。問題是“金錢不能買什么東西？”我便舉手說道：“時間！說完以后我就想到了一件事情：“有一次，有一個格斗游戲啟發(fā)到了我，我就想制作跟格斗游戲一樣，原本我爸爸贊同我的，可是后來，爸爸就開始勸我，因為我下載了許多軟件，把電腦下載的很卡，爸爸說：“不要弄這個啦”，又浪費別人的時間，又浪費自己的時間。”后來，我就在爸爸的勸說下努力成長。”

　　親聽下回合分解。再見。

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