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(熱)樂(lè)趣的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的樂(lè)趣的作文，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)趣的作文1
樂(lè)趣“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的話。
如果說(shuō)，書(shū)籍是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛人類(lèi)的好朋友，那么，我將會(huì)把閱讀比作與好朋友的交談，她是孜孜不倦的，她會(huì)令我廢寢忘食，那是深?lèi)?ài)到無(wú)法自拔的樂(lè)趣。
讓我最難以忘懷的應(yīng)是《狼圖騰了。在那之前，說(shuō)到閱讀，我對(duì)閱讀毫無(wú)興趣可言，我還沒(méi)有完完整整地讀過(guò)那本課外書(shū)，它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是枯燥的.、是令我眼花繚亂的、更是浪費(fèi)時(shí)間的。是的，閱讀使我厭倦，我一度的認(rèn)為我與閱讀此生無(wú)緣，當(dāng)然，這是在那之前。
我放空思想在閱讀的海洋遨游、在閱讀的草地踏青、在閱讀的天空飛翔，我是那么的幸福快樂(lè)充實(shí)，這是在那之后我的精彩人生。走進(jìn)《狼圖騰》的世界，我看到截然不同的狼，它們饑渴的眼光犀利的眼神、健壯的四肢、尖銳的牙齒、捕獵時(shí)的激烈兇殘…這些這些，使我驚嘆，讓我身臨其境，令我心跳加速。它刻畫(huà)了聰明狡猾、兇狠卻又團(tuán)結(jié)、知恩圖報(bào)、勤奮的狼群，它們有很多值得我們?nèi)祟?lèi)去學(xué)習(xí)的地方。書(shū)上說(shuō):“安逸的生活使人類(lèi)變得慵懶，而狼群每天都為生活而戰(zhàn)斗著。”難道這一切不值得我們?nèi)シ此紗幔?/p>
閱讀的樂(lè)趣在于充實(shí)自己，在其他事物上看到自己本身的缺點(diǎn)，進(jìn)而完善取得更大的進(jìn)步，這便是閱讀，這便是我的樂(lè)趣。
在這車(chē)水馬龍的城市里，人們都快忘了自己，不明白自己想要些什么。網(wǎng)絡(luò)代替了生活，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中忘卻了擁抱忘卻了真情。但愿啊，忘卻自己的人們?cè)俅文闷饡?shū)閱讀時(shí)，能再次擁抱再次去愛(ài)，盡管那本書(shū)已經(jīng)泛黃，它終歸是引領(lǐng)你走向全世界的好朋友!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。
樂(lè)趣的作文2
每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣，我的樂(lè)趣就是學(xué)英語(yǔ)了。
我從小就很好奇英語(yǔ)是什么？上了小學(xué)我就明白英語(yǔ)原來(lái)是一種語(yǔ)言。到了三年級(jí)，英語(yǔ)越來(lái)越難了，不再像一、二年級(jí)那樣只是讀和背，而且還要會(huì)寫(xiě)。媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的興趣班。
興趣班的名字叫樹(shù)童英語(yǔ)，英文名簡(jiǎn)寫(xiě)是STL，我從1B開(kāi)始學(xué)，現(xiàn)在學(xué)到3B，在這幾年里，令我印象最深刻的那節(jié)課就是2A的匯報(bào)課。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是老師請(qǐng)爸爸或媽媽上臺(tái)用小棒點(diǎn)屏幕上的單詞，點(diǎn)哪個(gè)，我就讀哪個(gè)單詞，考考我的單詞拼讀能力，我讀對(duì)了5個(gè)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是讀課文，每個(gè)同學(xué)輪著抽簽，抽到哪課就讀哪課，我抽到了第3課我們的老師，我讀得很快，讀完后老師指出我的錯(cuò)誤，說(shuō)我讀錯(cuò)了兩個(gè)單詞。第三個(gè)環(huán)節(jié)是老師和我們一起玩了一個(gè)游戲，用單詞造句，老師說(shuō)一個(gè)單詞，我們就把句子寫(xiě)在自己的本子上，游戲規(guī)則是不可以看別人的，游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)出一個(gè)我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的單詞，大家都聽(tīng)不懂，老師只好用一些搞笑的'動(dòng)作來(lái)表達(dá)，我們看了以后，哈哈大笑，大家很快猜出來(lái)了，連忙在自己的本子上寫(xiě)句子。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，在2A這個(gè)學(xué)期里，我被評(píng)為“進(jìn)步之星”。
樹(shù)童英語(yǔ)不但可以讓我學(xué)到許多知識(shí)，還可以讓我感受更多學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文3
“風(fēng)兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛，有位小姑娘她去摘草莓，一串串喲紅草莓好像那個(gè)瑪瑙墜……”坐在車(chē)上，我們一路歡歌笑語(yǔ)，要問(wèn)我們?nèi)ジ蓡幔繘](méi)錯(cuò)，我們要去摘草莓!
吃美味草莓，大家一定都不陌生，可要自己親自到草莓園摘草莓，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是非常新鮮的事。今天媽媽姨姨帶著我們到孟津的草莓園摘草莓了。
終于看見(jiàn)了草莓園，車(chē)剛停穩(wěn)，我們就迫不及待地下了車(chē)，飛奔著跑向前面的大棚。哇!一個(gè)個(gè)塑料大棚里，栽種著一行行整齊的草莓，仔細(xì)一看，一顆顆綠色的草莓葉子里，隱藏著一個(gè)個(gè)紅色或者還是綠色的草莓娃娃。一看到紅紅的誘人的草莓，我的口水馬上流了三千尺，留下媽媽姨姨他們大人們問(wèn)價(jià)錢(qián)，我們幾個(gè)小朋友沖向了草莓棚。
草莓棚里，紅紅的草莓娃娃有的直接掛在草莓?huà)寢屌赃叄械膮s撒嬌似得還躲在媽媽的懷抱里——悄悄地藏在綠綠的葉子之間。我順手摘下一個(gè)又紅又大的草莓，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的'一聲 “嘭”，連接草莓的細(xì)細(xì)的莖斷了，草莓娃娃離開(kāi)了草莓?huà)寢尩膽驯В瓉?lái)這輕輕的聲響，是草莓娃娃和媽媽揮手說(shuō)再見(jiàn)呢。
我們摘了幾個(gè)就鉆出大棚，來(lái)到大棚旁邊的水管那兒沖洗了一下，立刻放進(jìn)了嘴里，啊!太好吃了，真像看大棚的叔叔說(shuō)的那樣是奶油草莓，香甜可口。我們馬上又返回大棚，和妹妹比賽著尋找最紅最大的草莓娃娃，我發(fā)現(xiàn)隱藏在草莓綠葉下的草莓又大又紅，紅紅的大草莓，我來(lái)了!
草莓大棚里的溫度比外面高多了，我們出來(lái)透氣的時(shí)候，竟然得知前面兩公里外還有一家更大的草莓園，我們馬上決定再去那家草莓園采摘。
不一會(huì)，我們就來(lái)到了另一家草莓園，的確，這里的草莓園更大，草莓大棚一眼都望不到邊，我一頭鉆進(jìn)大棚，顧不上清洗了，摘下一個(gè)個(gè)紅草莓放進(jìn)嘴里，我的嘴快趕上袋鼠媽媽的大口袋了，摘了半天，盆子里也沒(méi)剩幾個(gè)草莓，都跑進(jìn)了我的肚子里。
拿著采摘來(lái)的紅草莓，我們準(zhǔn)備再買(mǎi)一些帶回去，因?yàn)椴葺贸粤恕＿@時(shí)，我們見(jiàn)到了這個(gè)大草莓園的總經(jīng)理，她是一位漂亮能干的阿姨，聽(tīng)呂阿姨說(shuō)她專(zhuān)門(mén)從北京回來(lái)種植草莓，在她的帶領(lǐng)下，這里一二百個(gè)草莓大棚都是呂阿姨一手創(chuàng)建并帶領(lǐng)大家一起種植的。我驚訝地張大了嘴巴，年輕的呂阿姨太能干了!
回家的路上，我們吃著香甜的草莓，感覺(jué)經(jīng)過(guò)自己的雙手摘來(lái)的草莓就是更香更甜!愉快的采摘，草莓園，期待著下次和你相約!
樂(lè)趣的作文4
天漸漸冷了，寒氣從微徽打開(kāi)的窗縫透進(jìn)來(lái)。這時(shí)，鉆被窩就成了我的“愛(ài)好”。
最后一本作業(yè)做完了，那圓珠筆似乎也累得迫不及待地溜到了桌子上。燈光灑滿了整張書(shū)桌，卻把我的身影印在蒼白的墉上，夸張得像一個(gè)魔鬼；給冬天的夜晚更增添了一份寒愈。洗腳，脫衣，上床鉆被窩，一氣呵成。在被窩里向書(shū)桌上的書(shū)和本子道一聲“再見(jiàn)”，感到很欣慰，今天是不枉過(guò)了。
真感謝老媽的辛苦。今天白天太陽(yáng)好，幫我的床褥床被曬了。卸下身上濃濃的燈光，鉆進(jìn)被窩里立刻就聞到一股清香，沒(méi)有花香那樣的雅致，沒(méi)有香水那樣濃郁，但它也沁人心脾。被那被窩香包圍著。我的腦子很快地迷失起來(lái)。身下是松松軟軟的，身上是松松軟軟的，覺(jué)得窗外的月亮鉆了進(jìn)來(lái)，窗外的白云職了進(jìn)來(lái)。一覺(jué)醒來(lái)，啊，臺(tái)燈忘了關(guān)了，四面的墻也給漂白了。
鉆在被窩里，抓過(guò)電話筒，和好友聊上幾句話，問(wèn)問(wèn)她在窗外看見(jiàn)什么了。我告訴她，我的窗外有一架飛機(jī)飛過(guò)。不過(guò)，看見(jiàn)的只是一盞亮亮的紅燈，在黑絲絨般的夜空里滑動(dòng)，很美。她說(shuō)她也看見(jiàn)了，紅燈像一塊紅玉。她還說(shuō)，那飛機(jī)肯定是要降落到浦東新機(jī)場(chǎng)的'。浦東新機(jī)場(chǎng)為何物，不知道也，只能憑自己的想象。憑著這個(gè)紅玉般的飛機(jī)，那新機(jī)場(chǎng)肯定是一個(gè)很大很美麗的地方。有時(shí)。我們說(shuō)著話。她說(shuō)著說(shuō)著，聲音漸漸地輕了，而且漸漸地語(yǔ)無(wú)倫次了。喀嘻，她電話筒還沒(méi)有擱下，就睡著了。
休息天，鉆被窩是最?lèi)芤獾牧恕Ｒ挥X(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)已從窗口探進(jìn)頭來(lái)。“辰辰，醒了嗎?”媽媽在叫呢里“早就醒了，我在看書(shū)呢!”我理直氣壯地叫道。“看書(shū)”是我的護(hù)身符，比胸前的十字架、打坐念經(jīng)的佛祖有效多了。媽媽不再來(lái)干擾。鉆在被窩里，翻翻阿城的《閑話閑說(shuō)》，讀讀余秋里的《文化苦旅》，看看不知是誰(shuí)杜撰的《說(shuō)術(shù)》、《厚黑學(xué)》。感受怎么樣呢?心里說(shuō)不清楚。反正這些書(shū)都是鉆被窩的組成部分，一個(gè)不可分翻的有機(jī)體，管它什么紅黃藍(lán)白黑的。
說(shuō)真的，我是不敢有“被窩戀”的。一直鉆被窩，會(huì)增加惰性，軟化斗志，消磨人生。這和我學(xué)生身份是格格不人的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，鉆被窩的時(shí)間越少，越覺(jué)得鉆被窩的可貴，鉆被窩的美。物以稀為貴，浸在精水里，再也不可能品嘗到甜味了。
樂(lè)趣的作文5
#高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，書(shū)籍是人類(lèi)精神的糧食，沒(méi)有了書(shū)籍，那你的世界就會(huì)變得空虛而不充實(shí)。
小時(shí)候，倚靠在媽媽的肩膀，聽(tīng)著圖書(shū)里那一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的故事，令人回味無(wú)窮，從笨笨的穿“新衣”的國(guó)王，到渴望幸福的賣(mài)火柴的小女孩，讓我體會(huì)了生活的樂(lè)趣與美好。
在剛讀小學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始一個(gè)人來(lái)體會(huì)書(shū)里的'精彩故事，走進(jìn)書(shū)的海洋，在海洋里成長(zhǎng)!
讀歷史書(shū)時(shí)，總會(huì)覺(jué)得自己像是在看一部美妙的動(dòng)畫(huà)片，一點(diǎn)兒也不枯燥，反而覺(jué)得精彩。每個(gè)歷史人物的性格、樣子、神態(tài)都各不相同，特別是那個(gè)曹操，真是摸不透他的心，一會(huì)兒是壞人，一會(huì)兒又成了好人。
還有還有，讀那些大作家的散文集，讀起來(lái)使人心情舒暢，想和里面的人物對(duì)話交談。就說(shuō)《城南舊事》吧，作者林海音把自己不平凡的生活，寫(xiě)照在自己的的散文里，十分有韻味、有趣。他筆下瘋女子秀貞，在他眼里，是自己的親密朋友，與秀貞說(shuō)說(shuō)事，覺(jué)得秀貞是一位友好的人，與她說(shuō)生活中的趣事，這讓我感受到人生的哲理。
當(dāng)然少不了美妙絕倫的動(dòng)物小說(shuō)，在沈石溪筆下的動(dòng)物，似乎跟人一樣有著喜怒哀樂(lè)的情感，好似有著人一樣的動(dòng)作和神態(tài)，惟妙惟肖，很精彩!
書(shū)帶給我們?cè)S多生活的樂(lè)趣與人生的哲理。書(shū)是豐富多彩的，讀書(shū)是快樂(lè)的，我喜歡讀書(shū)……
樂(lè)趣的作文6
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。”這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我是班里的優(yōu)等生，成績(jī)總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績(jī)來(lái)啊，才考了78分，你學(xué)習(xí)成績(jī)不是挺好的嗎？”聽(tīng)了老師的話，我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的。回到教室后，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學(xué)們不再來(lái)向我探討問(wèn)題，也沒(méi)有同學(xué)來(lái)陪我玩，我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛地討論起我來(lái)：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前總是仗著自己成績(jī)好就目中無(wú)人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受。”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會(huì)這樣對(duì)我。
回到家，我打開(kāi)了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的`靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的。”“是啊，不付出努力，又怎么會(huì)成功了。”我說(shuō)。
從那以后，我變得認(rèn)真了，上課傾聽(tīng)老師講課，利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，回到家中，便又一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋中。遇到困難時(shí)，我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當(dāng)他們問(wèn)我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會(huì)對(duì)談們意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只要付出努力，就一定會(huì)成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
這時(shí)，我又翻開(kāi)我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的。”我真的領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。學(xué)習(xí)也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學(xué)習(xí)方法，你也一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文7
如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，沒(méi)有什么快樂(lè)的事，但是分享卻給了我快樂(lè)和友情，我得感謝它。
在我的班級(jí)里，每個(gè)女生都三五成群在一起議論伍美珍寫(xiě)的小說(shuō)，而我呢？卻是靜靜地坐在位置上看書(shū)，看的正是伍美珍的小說(shuō)。我我有很多本伍美珍的小說(shuō)，但是我卻從來(lái)沒(méi)有拿出來(lái)和別人分享過(guò)，我是堅(jiān)持著“有福自己享，有難自己當(dāng)”這個(gè)概念。
有一次，我的同桌忘記帶課外書(shū)來(lái)看，她不知所措，此時(shí)此刻，我還在猶豫著自己是否把自己心愛(ài)的小說(shuō)借給她看，但看到她急得要哭的'時(shí)候，我還是決心把書(shū)借給他了。她一看是伍美珍的小說(shuō)，便津津有味地看起來(lái)，看書(shū)結(jié)束后，他微笑著望著我：“謝謝你借書(shū)給我看！真是嚇了我一跳，原來(lái)你也有這樣的小說(shuō)！這樣吧，我跟你交換一本書(shū)來(lái)看，好嗎？”我聽(tīng)后，想也沒(méi)想就答應(yīng)了，就這樣，我跟別人分享了第一本書(shū)。
到了第二天，一群女生圍著我說(shuō)要跟我交換書(shū)看，我統(tǒng)統(tǒng)都和她們交換了。不知怎么的，看著她們看書(shū)看得入迷的樣子時(shí)，我莫名其妙有一種喜悅的感覺(jué)，也獲得了分享的樂(lè)趣。最后她們把書(shū)都看完后，自然也和我交上了好朋友！真想不到一本書(shū)能讓我交上人生中的第一位朋友。
分享真的能讓人帶來(lái)快樂(lè)，做人不要那么小氣，要懂得把東西拿出來(lái)分享，才會(huì)體會(huì)到分享的樂(lè)趣到底是什么。
樂(lè)趣的作文8
唱歌，是我最?lèi)?ài)的活動(dòng)及興趣，一開(kāi)始我就很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，但是我始終對(duì)自己的歌聲沒(méi)自信，直到被合唱團(tuán)招募，我才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)還有這么項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)。
起初，進(jìn)到合唱團(tuán)時(shí)，我的心情既緊張又興奮，后來(lái)經(jīng)過(guò)第一次練習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)唱歌是要先發(fā)聲，開(kāi)嗓以后才能唱，而且唱得不好還會(huì)被訓(xùn)，看來(lái)第一次的練習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)令人難忘的回憶。然而，時(shí)間慢慢過(guò)去，比賽的日子也逼近我們，大家各個(gè)繃緊神經(jīng)，不發(fā)一語(yǔ)，害得我也不由自主的'緊張起來(lái)．還記得那時(shí)候每個(gè)早自習(xí)、每個(gè)午休都要匆忙的跑到音樂(lè)教室，到了音樂(lè)教室以后，又要發(fā)聲唱歌，根本沒(méi)有任何空閑的時(shí)間可以休息，這個(gè)惱人的賽前練習(xí)，還可真折騰了我一番！
到了正式比賽那天，我仍抱著忐忑不安的心情，到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，肢體動(dòng)作就不由自主的僵硬起來(lái)。去到預(yù)備區(qū)，那里的工作人員告訴我們深呼吸幾次就好，我聽(tīng)從指示，吸了口氣后，再吐氣，果真緊張的感覺(jué)舒緩了點(diǎn)！當(dāng)輪到我們上臺(tái)時(shí)，我沉住腳步，穩(wěn)住氣，在臺(tái)上時(shí)，腦筋一片空白，只想著要盡最大的努力完成這場(chǎng)比賽。開(kāi)始的時(shí)候，我的眼睛正視著前方，動(dòng)也不敢動(dòng)，直到結(jié)束，我才回過(guò)神來(lái)，大家一起伴隨著鼓掌聲下臺(tái)，老師很滿意我們的表現(xiàn)，而我當(dāng)然也很高興，期待著還能站上臺(tái)唱歌的日子！
雖然上臺(tái)時(shí)會(huì)緊張、擔(dān)心，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)，而唱歌，也帶給了我很多樂(lè)趣，我覺(jué)得能快樂(lè)地唱歌真的太棒了！
樂(lè)趣的作文9
春花秋實(shí)，夏雨冬雪，和風(fēng)旭日，電閃雷鳴......這都是大自然賜予我們的瑰寶，是不可多得的財(cái)富。
而雨，恰恰是這份饋禮的精品，，是大自然的精靈。
我是愛(ài)雨的，尤其愛(ài)聽(tīng)春夏天的雨。
春雨是文靜的姑娘，悄無(wú)聲息地飄灑。被譽(yù)為“詩(shī)圣”的.杜甫有詩(shī)云：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生;隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。在這樣的春夜里，只需手捧一杯香茗，品一口清茶，閉上雙眼--腦海里便有這樣的一幅畫(huà)：大地是一張上好的宣紙;春雨是一支飽蘸了綠的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠便暈開(kāi)去......伴著雨點(diǎn)落地,禾苗出土的滋滋聲,一曲清雅的《春江花月夜》便在你的心頭響起了。
夏天的雨像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳著、嬉戲著來(lái)了。它噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后咚咚地落在玻璃上，好像提醒你：注意，一首精彩的昂揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開(kāi)始了!然后你再 去用心地聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到一串串美妙的旋律。為了把演出場(chǎng)照亮，它還時(shí)不時(shí)地邀請(qǐng)閃電來(lái)配合。那一瞬間，黑夜如白晝，你會(huì)看到成千上萬(wàn)的演奏家有條不紊地演奏者各自的音符。還沒(méi)等你回過(guò)味來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)方滾來(lái)，趕來(lái)傾聽(tīng)這最杰出的樂(lè)章。
一整個(gè)夏夜，你便可以和雪荷、碧梧、翠竹一道陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。第二天，也會(huì)依稀記得夜風(fēng)疏雨驟，雨滴碎荷聲。
這就春、夏里的雨，這就是雨的聲音。傾聽(tīng)了這些精靈給你的天籟之音。你便會(huì)擁有一個(gè)最純真，最美好的心靈。
樂(lè)趣的作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以，我就特別愛(ài)看書(shū)，在我的書(shū)架上，就有好多好多的書(shū)，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮。”在空閑的時(shí)間，我就愛(ài)坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地閱讀古今中外，散文雜詩(shī)，可以說(shuō)，是書(shū)，造就了我的生命！
讀書(shū)，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū)，它可以陶冶我門(mén)的品德、情操，使之高尚……
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記住：書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的.路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
不論你的人生航向駛往何方，如果你有時(shí)間了，還請(qǐng)你拿起書(shū)本來(lái)吧，多與書(shū)接觸，多與書(shū)親近。我們只有一次人生，而讀書(shū)卻可以擴(kuò)展我們的視野，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！
總之，讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識(shí)和道理，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋。”
樂(lè)趣的作文11
我打開(kāi)電腦，剛登上自己的qq號(hào)，里面就傳來(lái)了一陣咳嗽聲，原來(lái)又有人要加我了。
打開(kāi)信息欄，一個(gè)叫“帥氣十足”的朋友發(fā)來(lái)信息：“你好，交個(gè)朋友。”我看了看他的資料，哈哈，是和我一個(gè)同樣年齡的小男生。我馬上把他加為了好友，并約定明天下午3點(diǎn)不“見(jiàn)”不散。
第二天。我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電腦，那位叫“帥氣十足”的已經(jīng)上線了。心中不由得想到：原來(lái)他也是個(gè)網(wǎng)迷啊！一定是個(gè)很好的朋友。他見(jiàn)我上線后，“說(shuō)”：“你好，請(qǐng)問(wèn)尊姓大名啊？”我發(fā)去一個(gè)笑臉，“說(shuō)”道：“我叫拿云（嘿嘿，我的假名）今年12歲。”我們兩個(gè)無(wú)所不談，不久便成了知心好友。他還告訴我他今天過(guò)生日。啊！說(shuō)到生日，我這才想起來(lái)，我今天有一個(gè)同學(xué)也過(guò)生日。我和他就這樣再見(jiàn)了。
晚上，在同學(xué)家玩的.時(shí)候，同學(xué)告訴我，他在網(wǎng)上交了一位朋友，網(wǎng)名叫“函函”。聽(tīng)到這個(gè)網(wǎng)名時(shí)，我不由得大吃一驚。難道還有個(gè)網(wǎng)名與我網(wǎng)名同名同姓？這可是我的小名啊！不過(guò)現(xiàn)在，我心里已經(jīng)暗中有數(shù)。
又過(guò)了一天，我匆匆打開(kāi)電腦，打算把這位“神秘”的“帥氣十足”的廬山真面目給揭開(kāi)。登上qq，他依然在線，我馬上發(fā)話：“我認(rèn)識(shí)你。”他還以為我是在和他開(kāi)玩笑，“說(shuō)”：“我和你見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，怎么會(huì)認(rèn)識(shí)呢？”看到這句話，我肚子都快笑破了。我于是又回話道：“你是不是叫張帥？住在西湖小區(qū)內(nèi)？”剛發(fā)過(guò)去不久，他立馬傳來(lái)一句話：“你怎么知道，你到底是誰(shuí)？”“打開(kāi)視頻看看吧”。
視頻開(kāi)了，當(dāng)看到我的面目時(shí)，喇叭里傳來(lái)一句話：“天啊……”
樂(lè)趣的作文12
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。而把這美換成那樂(lè)趣又何嘗不可呢？樂(lè)趣同樣需要用我們的細(xì)心去發(fā)現(xiàn)。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣。書(shū)，可以醫(yī)治愚昧，使人聰慧。它能大大地提高我們的道德修養(yǎng)，讓人文采奕奕。書(shū)像是另外一個(gè)世界，你能感受到《賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩的悲傷，《三國(guó)演義》里劉備的凌云壯志，《海底兩萬(wàn)里》那神奇的.海底世界……讀書(shū)時(shí)用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。思維在書(shū)中神游，情感在書(shū)中起落，在書(shū)中可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)中的樂(lè)趣便在于此。
打乒乓球也是一種樂(lè)趣。繁忙的學(xué)習(xí)生活中，抽空打幾場(chǎng)乒乓球，對(duì)我來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)的事了。每天的學(xué)習(xí)，不免都有些壓力，而打打球能給人起到減壓的作用，避免神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度緊張。小小的乒乓球再加上一副球拍與一張球桌，便能讓我們大顯身手。打球時(shí)，乒乓球來(lái)回速度快，攻防換轉(zhuǎn)迅速，而且打發(fā)也豐富多樣，很考驗(yàn)人的反應(yīng)能力，一不注意便失手了。技術(shù)的發(fā)揮與戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用也很重要。在這個(gè)過(guò)程中，大腦的緊張思考可以起到健腦的作用。球在球桌上來(lái)回跳動(dòng)，好像一個(gè)活潑好動(dòng)的小精靈。往往看到一方即將戰(zhàn)敗，卻又用精湛的技術(shù)使球再次跳到對(duì)方“領(lǐng)地”上，真是叫人虛驚一場(chǎng)，又不禁讓人拍手叫好！其次打乒乓球還能預(yù)防治療近視，起到保護(hù)眼睛的作用，讓眼睛減輕疲勞。
廚房里同樣有樂(lè)趣。爸爸媽媽燒飯時(shí)，幾乎每次都少不了我，我總喜歡看他們展示自己的廚藝。每每燒一道菜時(shí)，我就聚精會(huì)神地注視著，以防遺漏一個(gè)步驟或是一個(gè)細(xì)節(jié)。一旦什么地方?jīng)]搞明白，我就連忙請(qǐng)教他們，直到心里一清二楚。空閑時(shí)間，我便自己獨(dú)自試試廚藝，模仿爸爸媽媽的樣子燒一道菜，雖然有時(shí)味道弄得怪怪的，但也讓我享受了燒飯的那種樂(lè)趣——完成一道菜后的成就感。
生活表面上看來(lái)平淡無(wú)味，甚至像一杯白開(kāi)水，但平淡中的味道，更加的耐人尋味。
爬山觀日出日落，種花種草，制作小發(fā)明……每一樣平凡的事情背后都有獨(dú)特的樂(lè)趣。做自己喜歡的事，就能從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
生活是多么廣闊，凡是有生活的地方就有快樂(lè)與寶藏。
樂(lè)趣的作文13
我愛(ài)狗，所以也愛(ài)養(yǎng)狗。在我看來(lái)養(yǎng)狗就是一種樂(lè)趣，狗的大小沒(méi)關(guān)系，只要他們長(zhǎng)得非常酷，非常帥，非常強(qiáng)壯，我就很高興！最近，我家就來(lái)了一只小巧玲瓏、非常酷、非常帥，非常強(qiáng)壯的一只狗！
那是我過(guò)11歲生日的那年，我買(mǎi)了一只長(zhǎng)著黃色的棕毛，有著圓圓的鼻子，大大的眼睛，他雖然很強(qiáng)壯，但他不是珍稀品種，珍貴的狗大人們說(shuō)不好養(yǎng)，如果他死了，我會(huì)很難受的。我們這的天氣忽冷忽熱，對(duì)狗來(lái)說(shuō)，這種環(huán)境它們不適應(yīng)，因此我們?yōu)樗艘粋�(gè)小屋！
但是這只小狗并不是讓我全部擔(dān)憂，他還有讓我開(kāi)心的一面，有時(shí)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就下去逗它玩，看到他開(kāi)心的樣子，我自然就開(kāi)心了！也有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有的問(wèn)題會(huì)把我搞得思緒錯(cuò)亂，于是我變下去跟他在一起玩耍，如此循環(huán)，我的.思維得到了整理，當(dāng)我再回去做題時(shí)，我的智力提高了許多似的，難題立馬就被我做出來(lái)了，有事下了狂風(fēng)暴雨就要立馬把狗的鐵鏈子解開(kāi)，十分緊張、款南，等太陽(yáng)出來(lái)時(shí)又要把狗從樓梯里拉出來(lái)，又要好長(zhǎng)時(shí)間。
但是，噩夢(mèng)來(lái)了，一天，我和小狗在院子開(kāi)心玩耍，小狗一不小心，跑到了院子大門(mén)的地方，忽然來(lái)了一輛汽車(chē)，飛速的沖了上來(lái)，我趕緊躲到一邊，當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，我看見(jiàn)小狗的身體已經(jīng)被壓扁了，可是這是它依然站了起來(lái)，對(duì)我叫了幾聲，好像在說(shuō)：再見(jiàn)了，主人！然后它就死去了，我們留著眼淚，把它埋進(jìn)了土中！
樂(lè)趣的作文14
書(shū)，是一種神奇的東西。它能讓我們變得文雅、堅(jiān)強(qiáng)。有了書(shū)，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。讀書(shū)，就是讓我們更好地吸取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，正如大家所想，我的樂(lè)趣就是讀書(shū)。
從前，我只對(duì)漫畫(huà)書(shū)愛(ài)不釋手，書(shū)櫥里幾乎全是漫畫(huà)書(shū)的`身影。我愛(ài)上書(shū)，絕對(duì)是個(gè)偶然。
那一次，班里同學(xué)約好來(lái)我家玩，來(lái)時(shí)手里捧著一本《三國(guó)演義》津津有味地讀著，我很好奇，于是瞥了一眼，唉，全是密密麻麻的文字，一點(diǎn)兒也不好看，我立刻打消了這本書(shū)的念頭。很快，到了下午5點(diǎn)，同學(xué)回家了，過(guò)了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床上放著一本《三國(guó)演義》，我立刻反應(yīng)：她一定是忘了拿。算了，她都走遠(yuǎn)了，讓我看看什么書(shū)竟然比我親愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)還有吸引力。于是我打開(kāi)了這本書(shū)，哇！場(chǎng)面描寫(xiě)好逼真，神態(tài)描寫(xiě)真?zhèn)魃瘢∵@本書(shū)完全吸引了我。我立刻把一切漫畫(huà)書(shū)都拋在腦后。
于是，我愛(ài)上了書(shū)。
手捧《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《唐詩(shī)三百首》、《水滸傳》我如饑似渴，愛(ài)不釋手，猶如一名優(yōu)秀的偵察兵。一絲不茍、小心翼翼地開(kāi)展著好詞佳句大搜索。經(jīng)過(guò)積累好詞佳句，我信心百倍，我會(huì)繼續(xù)努力，讓我的作文好詞佳句濟(jì)濟(jì)一堂、文采照人，讓我在交際中出口成章、口若懸河。
讀書(shū)——我的最?lèi)?ài)。
樂(lè)趣的作文15
生活，是五彩繽紛的；生活，是有甜也有苦的；生活，是有歡笑也有悲傷的。它們大部分都已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而隨波逝去，但也有一些事情像刻在心上一樣，抹也抹不掉。下面，就讓我給你們講一下我在養(yǎng)小寵物時(shí)的樂(lè)趣。
我十分喜愛(ài)小寵物，因此我也喜歡養(yǎng)小寵物。我可還沒(méi)有成為寵物專(zhuān)家，因?yàn)闆](méi)有足夠長(zhǎng)的時(shí)間供我去研究。
在我的家里，有一只小狗，叫“虎子”，是媽媽的.一位朋友去年送給我的。我十分喜愛(ài)它，因此一有時(shí)間我就陪伴它：為它洗澡、喂食、喝水、做柔軟的窩，陪它玩耍。現(xiàn)在，“虎子”已經(jīng)一歲了，也比較大了。每次我放學(xué)回家，它總是興奮地一下子撲到我的懷里來(lái)迎接我。
有一次我去給它洗澡的時(shí)候，它無(wú)論如何也不肯過(guò)來(lái)，無(wú)論我怎樣哄、怎樣嚇，它就是不過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我很奇怪，仔細(xì)一看才明白，在它的身后有一盆剩菜剩飯，它怕走了以后我會(huì)來(lái)?yè)屗氖澄铮虼恕八朗仃嚨亍保褪遣辉敢膺^(guò)來(lái)。明白了它的意思以后，我又好氣又好笑，只好放棄了給它洗澡的打算。
我這么努力地養(yǎng)著它，不知道它感謝不感謝我。我可得感謝它。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候，就出來(lái)與它玩一會(huì)兒，放松一下精神，勞逸結(jié)合，有益身心；每當(dāng)我心情苦悶的時(shí)候，我也出來(lái)與它玩一會(huì)兒，這樣，不一會(huì)兒，它的活潑可愛(ài)就把我的煩惱一掃而光，心情愉快地去做下一件事了。心情愉快，有益健康。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。有一次，“虎子”生了七八只小狗，大部分都送人了，家里只剩下了一只。可是過(guò)了不久，這一只小狗又得了病，它又死活不肯吃藥，連把藥放到雞腿里都不肯吃。不久，這只小狗就因病而死了。為此，我們一家人傷心了好幾天。等到下一窩小狗出生的時(shí)候，又是送的送，賣(mài)的賣(mài)，家里只剩下了一只小狗，可不久，這只小狗又因?yàn)樨澩娑卉?chē)壓死在外面，為此，我們一家人的臉上好幾天沒(méi)有了笑容。
當(dāng)每次“虎子”生孩子的時(shí)候，是我們家最快樂(lè)的時(shí)光。看著朋友們抱走小狗，心里自然特別歡喜。
有喜有憂，有笑有淚，既須費(fèi)神，又有收獲。這就是養(yǎng)狗的樂(lè)趣。