[通用]幼稚的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的幼稚的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼稚的作文1

　　到了書店，我拿了福爾摩斯集五十點八元，雞皮疙瘩二十元。到了付賬的時候，爸爸說：“我給營業(yè)員一百元，營業(yè)員應找我多少錢？”我看了看書背面的標價，順口說：“找零二十九點二元。”

　　“不錯，有進步。”

　　“這是二年級的只是簡單的要死了。”“話不能這樣說，我還幫你復習了二年級的'知識呢。”

　　我頓時無語了……爸爸又說：“走，我請你吃好吃的”“好”我說。

　　我們來到蛋糕店，買了四個蛋撻，一個五元，四個九元，爸爸說：“便宜多少錢？”

　　“我不想回答。”

　　“Whatfor（為什么）”

　　“Decausenaive(因為幼稚）”

　　“那好，那你不要吃蛋撻了”

　　我始終忍不住美食的誘惑就說：“等于十一元。”

　　“這就對了。”爸爸壞笑著說，我們邊吃邊回家。

幼稚的作文2

　　有一次周末，媽媽帶我和哥哥去農(nóng)田里玩，媽媽在拔菜，而我們在農(nóng)田里打鬧嬉戲。

　　在玩耍的時候，我們遇到了一位男孩子，他和我差不多大，眼睛烏溜溜的，衣服上弄得臟兮兮的。他正在追趕一只飛在半空中的蜻蜓，嘴里還叫著：“蜻蜓別跑，別跑！”

　　可是蜻蜓越飛越高，不一會兒就飛得無影無蹤了。小男孩很羨慕蜻蜓有一對翅膀，能夠在天空中自由的飛翔。于是，他對爸爸說自己也要一對翅膀，他爸爸就用了旁邊的廢紙板做了一對紙翅膀給他。小男孩很高興地接過紙翅膀就開始飛奔出去，他學著蜻蜓的樣子，拿著紙翅膀忽上忽下，一會高一會兒低，好像自己真的'是一只蜻蜓呢！我被他純真幼稚的樣子深深地吸引了。

　　還有一次，是我放學回家的路上，我聽見有兩位女同學一邊走一邊在說話。其中一位女生說自己是白雪公主，說自己家里有世界上最漂亮的衣服，而另一位女生卻說自己是冰雪女王，還拿起小木棍對著空氣說變身，她們倆互相比美。走在她們旁邊的我聽到了，我差一點要笑暈了，真是太幼稚了。

　　雖然我覺得他們很幼稚，但是他們也很可愛！這樣單純的樣子會隨著我們年齡的增長而消失，偶爾幼稚也是一陣快樂。

幼稚的作文3

　　我們班上有個很搞笑的人，小小的個子，坐在最前排，說起話來泡沫四濺，往往讓人覺得他只有兩三歲似的。

　　那天下午的課后管理，我把寫好的作文交給老師，得到了她的公開夸獎：“......他還去學作文喔！”話音剛落，下面就傳來了一個奶聲奶氣的聲音：“老，老師，我，我也有，學，學作文的。”“你有學到些什么喔！”他反駁道：“我有的！”然后用無辜的眼神望著老師，“我有的吶！”他重復了一遍，聽上去像是小嬰兒在說話，仔細聽又不像是開玩笑，所以大家笑得前仰后翻，只見他撅起嘴：“我真的.有哇！”大家笑得更帶勁了......

　　有一次，筆掉了，他也不知道去撿，就拿腳踩著。另一次，鞋帶松了，他不去系好，卻顧著喊口號。還有一次，他隨手拿起別人的作業(yè)本，當作自己的，走了。通常這樣的事情應該發(fā)生在幼兒園小屁孩的身上吧，怎么會跑到他身上呢？肯定不是巧合！

　　走廊里，籃球架下，跑道上......甚至在廁所，只要他的娃娃音一開腔，經(jīng)常被認為是一年級的新生，或者是來參觀的幼兒園小朋友。

　　唉，這么幼稚的同學，還真是少見。

幼稚的作文4

　　就好像時間已經(jīng)過去了很久，但是我們卻始終停留在著里。另外，長大也沒有辦法變老，這是因為特殊癥狀，另外一個試卷里，我們都已經(jīng)變成那個一個人所有的三維空間，然后思維空間，死貨都已經(jīng)變了，交接點和平衡點。

　　也許你是在突然的毛衣是人人能夠想象的到那個時候和你有所交集的人來到底是怎樣背負著自己冗長的身影在夕陽西下的世界里慢慢的行走誠意，他們可能根本就沒有感情著自己的未來在什么方向，但是一直都盲目的走著，縱然到最后南轅北轍，也沒有關系。

　　所以當你聽到他們說那些真心話的時候也是突然的大手感動，不知道為什么，突然就變得心情非常的.難過和沉重，然后他們在這一周的相處過程中，也有了很多的了解。

　　也許就是因為在這樣的過程當中得到了鍛煉，作業(yè)才能夠真正的得到成長。它們的原本用意，本來就是主角的，只是因為一開始等我們和太幼稚，偏執(zhí)于自己的小世界里，根本不圓圓走出來去看看外面這個大世界。

　　只是那些時間段，她們向來不知道，這些東西是發(fā)自內(nèi)心，根本不需要任何的觀念，說那些沒用的話。

　　還是在原來的地方，他們之間的交流，只不過還是停在那些過程，從來沒有一個人真的覺得，謝謝所有的美麗，都一如既往。

幼稚的作文5

　　從住的第一世界大酒店邊門就可以直達杭州樂園，起初我們不知，還繞了個大圈子呢。

　　一進樂園門口就看見五彩繽紛的雙層大轉(zhuǎn)馬，我趕緊拉了外婆上二樓，好漂亮的高頭大馬，一個跨步坐上去，別提多神氣了。

　　接下來我倆要去玩蟲蟲特工隊，其實就是那種小火車，急得外公在后面大聲叫：“不要去！不要去！太幼稚了！太幼稚了！”可是外婆不聽，結果我進去了，外婆被服務員攔下了，外公大笑不已。

　　音樂船還可以，坐在里面忽上忽下越轉(zhuǎn)越快，看到有大人也能進去， 連爸爸都玩上了。

　　最后又排隊坐碰碰車，這么多的人、這么大的場地只有七輛碰碰車是好的，邊上有五輛車是壞的，這個樂園怎么搞的，設施維護肯定有問題。

　　只能玩這四樣了，其他真的“幼稚”了，什么彈跳小汽車、母子觀纜車、桑巴氣球等等，玩了會惹人笑話的。

　　最里面還有驚險的大型設施，懸掛過山車、雨神之錘、雷神怒吼、風神之手等，看著那些人坐在上面被四面八方晃蕩得腦袋朝下大聲尖叫，我是不敢坐的.，任憑外公外婆怎么勸說堅決不去，我的膽子還沒有練出來啊。

　　最后看了所謂的“五D動感電影”穿越冰山和叢林探險，很沒意思。

幼稚的作文6

　　我放學回到家，走到屋里，看見亂蓬蓬的桌子，我就怒氣沖沖跑出去找到在玩的弟弟，一把抓住了他的胳膊，我問他：“是不是你把我的書桌給弄亂的？”弟弟看著我噴火的眼睛，就很幼稚的.回答說：“應該是奧特曼弄亂的。”

　　我一聽就想笑，強忍著說：“我要把奧特曼進行絞刑。”弟弟一聽大聲喊道：“你是殘暴的軍閥，不講理，但是奧特曼出去宿營了。”我威脅說：“那就把它的家人抓起來。”弟弟一聽，害怕了，就給我說：“奧特曼在水塘邊的花壇上值班呢。”說完他就目不轉(zhuǎn)睛的盯著外面水塘。我把我的嚴峻表情收斂起來，跑到花壇前面一看，哪有奧特曼的影子？我就將計就計假裝驚訝的說：“奧特曼怎么犧牲了？它這也算是死得其所了。”

　　弟弟一聽，馬上就仰面大哭，那哭聲震耳欲聾引來了媽媽。媽媽一問緣由，安慰弟弟說：“今天奧特曼不當班，爸爸帶它和家人去春游了。”弟弟半信半疑并抽噎問：“那他們什么時間回來？”媽媽支吾著：“也許......嗯......馬上就回來了......讓我們一起先把哥哥的學習桌整理好，然后再等等他們吧。”弟弟于是就紅著臉點了點頭。

幼稚的作文7

　　我是一個性格活潑開朗，單純幼稚，善于幻想的女孩，你想知道在我身上發(fā)生過的讓人幼稚可笑的事嗎？我來給你講講吧。

　　八歲那年，夏日里的一天晚飯后，姥姥拉我的.小手去我家附近的廣場玩，我高興得一邊走一邊跳，只見太陽戀戀不舍地離開了大地。

　　到了廣場，我發(fā)現(xiàn)健身器材旁有一個秋千，我急忙跑過去，坐在上面，兩手緊緊地抓住繩子。姥姥站在一旁輕輕地悠著我，一上一下，一起一伏，越悠越高。徐徐的晚風就像一雙輕柔的大手撫摸著我的面頰，是那么涼爽，那么愜意。我仰望著幽靜的藍天，悠然自得，仿佛自己成了一只蝴蝶在飛舞，好像一只小鳥在空中自由地飛翔，猶如乘上了月亮船在太空遨游。閉上了眼睛真的感覺自己在飛翔。“姥姥我要飛起來了！”我大聲地說，姥姥笑著說：“傻孩子，人怎么能飛呢？”我堅信地說：“姥姥你使勁悠，我真就能飛來！”姥姥告訴我：“人沒有翅膀，胳膊扇動的力量達不到升降和飛行的能力。人是哺乳動物，身體又大又重……”姥姥的話讓我多了一點知識，

　　聽了我的介紹，你說我是不是很幼稚啊！

幼稚的作文8

　　那天，我到公園去玩玩具飛機，那時候我的爸爸媽媽不在，就我一個人在玩。

　　突然，有一個小朋友從樹叢里跑了出來，她還“哇”的一下子叫了起來，把我嚇了一大跳。那個小朋友問我，“這個玩具飛機能像真飛機一樣飛到十二千米高的高空嗎？”我說：“當然不可以啦！”那個小朋友又說：“我們來玩魔法力量的游戲吧！”我還沒有說不玩，那個小朋友口中已經(jīng)念道：“飛行魔法力量！”我說：“我不想玩這些幼稚的游戲！”小朋友說：“好吧！那我問你一個問題。”“什么問題？”她說：“如果把玩具飛機踩成兩半，飛機還會飛嗎？”

　　我心想：如果我說能，她有可能就會把我的飛機踩成兩半，如果我說不能，她說會說我的飛機不好。我還是跑到其他地方玩飛機吧！我跑得飛快了，可是這個小妹妹還一直跟著我，不停地叫道：“哥哥，你還沒有回答我的問題呢！”我想：我要趕快跑回家，她很有可能把我的`飛機踩成兩半。還好我逃回了家，不然我的飛機就沒有啦！

　　這個小妹妹，真是幼稚啊！世界上怎么會有這么幼稚的小妹妹？

幼稚的作文9

　　我們班有一堆同學流行玩角落小伙伴，角落小伙伴原來是一本書，這位同學買過來以后，就招人過來扮演這本書里的角色過家家，許許，我這里有個活動，你來參加好嗎？然后小許就去看了一下，她覺得這活動比較適合她，她就參加了，嗯，那我就當？然后，就有同學加入來扮演書中的小白熊、小貓咪、炸豬排，小雜草什么的。

　　那個同學有一次讓我來扮演蝸牛，我覺得太幼稚，有點不想當，下課時她說沒人想當蝸牛了，我就看在她經(jīng)常和我玩的'份上，答應了。

　　可是我當上蝸牛后才知道，蝸牛是一只鼻涕蟲，它在一個地方找到了一個殼，背在身上，因此得名。我在演的時候，他們還叫我假裝有點流鼻涕，我覺得有點惡心。居然有個男生在這里當小麻雀，走路的時候內(nèi)八字，邊走邊像小鳥一樣扇動翅膀，樣子很滑稽，女生七八個，男生只有這一個。我覺得這個男生好幼稚啊，居然混到女生的團隊里玩，我覺得我當時不應該這么心軟，早知道不參加了，真的好幼稚！

幼稚的作文10

　　今天班干部輪到我管紀律，宣揚輕輕地把筆記本放在我桌上。

　　班主任定的規(guī)矩，班干部管紀律時，誰不服從紀律管理，就把他的名字記在那個特定的黑皮大筆記本上，也包括一天內(nèi)發(fā)生的特殊事件。

　　昨天是宣揚值班，今天是我。

　　打開一看，他記的第一行就把我笑個半死。原來我們幾個老板干部開首記得是“某月某日，星期某”，自從班里從新排位，重選班干部后，格式就被班主任變成了“周某，【某月某日】”周一周二什么的還好，到了星期天，也就是昨天，習慣了星期天，宣揚這個笨蛋居然寫成了“周天”！他怎么就沒想到寫“周日”呢！

　　我喜歡宣揚，再過三個月，就滿一年了。不知不覺，時間過得真快。

　　今天去考場的路上，迎面遇到了他。雖然我知道那是去考場也是從男生宿舍去教室的.必經(jīng)之路，但當時腦子不知想哪去了，一路低著頭走著神漫不經(jīng)心。在拐角處我抬頭，正巧視線落在他身上，而不知何時，他也一直注視著我。我心中暗喜，那種微妙的幸福感覺又襲上心頭，我被他的目光陶醉了。心想：他的眼睛可真溫柔。

　　我喜歡這種被他注視的感覺，哪怕在眾多幸福戀人跟前根本不值一提，但來自己暗戀的小欣喜，那一瞬的美妙真的不可言傳。

幼稚的作文11

　　想起了童年幼稚的我 一個人坐在宿舍的床上慢慢進入了聯(lián)想，呦，眼前的自己怎么成了個小學生了？

　　哦這是上二年級的我吧那時我還是個幼稚的小學生呢。

　　還記得我那時迷戀上了奧特曼，天天妄想者變成奧特曼還記得有一次是冬天的一個午后我剛看完了奧特瑪硬碟，就想學學奧特曼在天空中飛來飛去的樣子，就約了幾個好朋友到后面的'空地上去聯(lián)系飛翔。

　　我手拿一根細竹竿，在地上一撐，只聽一聲咔嚓竹竿斷了我卻一頭栽進了積雪里，手里還不忘作者奧特曼的姿勢那個幼稚樣真是搞笑極了。

　　六年級的我又迷上的武俠劇，有一次正和古代的一位大俠令狐某某喝酒，突然我內(nèi)急就像上廁所，找啊找好不容易找到了一片草地解起手來，一驚屁股怎么涼涼的呢？壞了尿的媽媽新買的毛絨毯上了，我說怎么毛茸茸的呢?唉，又免不了一陣暴風雨了。

　　哎，一聲清脆的銀鈴般的響聲驚醒了還在沉思著的我，原來我的傻笑打擾了他看書，唉，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個初二的大學生了這正是光陰似箭，日月如梭啊。雖然時光一去不復返但童年幼稚的記憶還殘留在我心中，一輩子都不能忘卻。

幼稚的作文12

　　二年級時，我是學校的領操員，所以很多人都認識我。

　　有一天課間，我在端數(shù)學作業(yè)。一名一年級的小女孩向我走來。然后，停在我跟前，問了一個很幼稚的'問題，“姐姐，你知道一加一等于幾嗎？”剛等她提出這個問題，我就笑得差點倒過去。哎，太簡單了，“等于二！”我回答道。可那小妹妹卻皺起了眉頭，說：“不對，不對，應該等于王！”說著，她就哈哈大笑起來。我回頭又一想，也對哦，漢字上來說一加一還確實等于“王”。哎呀！怎么會被這樣一個幼稚的小屁孩耍了呢，真是丟臉啊！

　　還有一次，我看到有一個四年級的姐姐帶著一個巨大的布娃娃，然后和她的伙伴們玩起了過家家。我當爸爸，你當媽媽，她當姐姐……我心里想：怎么這么大還玩過家家，真是幼稚啊！

　　不光是別人，我自己也有很多幼稚的事情。比如大班時把一加二算成四，同學們都笑我，我一生氣就哇哇大哭，害得老師哄了我好久。

幼稚的作文13

　　我原來可是給“夢游高手”。七歲那年，在一個伸手不見五指的夜晚里，媽媽在打麻將，看她笑容滿面的樣子，一定贏了不少錢。而爸爸呢！在小姑家玩呢！我早早就進入了夢鄉(xiāng)。剛睡一會兒，我便開始漫長的夢游。我先來到廚房，拿起一包方便面，回到房間里津津有味的'干吃起來，“咯吱咯吱”十分有節(jié)奏。我吃完方便面走過大廳媽媽居然沒有發(fā)現(xiàn)我，我又接著走，一下子就在媽媽的眼皮底下溜走了。我穿著拖鞋，蹦著下樓梯，這“吧嗒吧嗒”的聲音成了寂寞夜晚中一首動聽的樂曲。我走著走著……

　　不知不覺的來到了小姑家。爸爸見了我，疑惑不解地問：“你怎么來了？”又看見我在這“閉幕養(yǎng)神”，恍然大悟，便三不并作兩步地把我背回家。時間過得真快啊，就快到家了，我醒了，爸爸還不知道。我就開始“胡作非為”了。我先偷偷地扯了爸爸的幾根頭發(fā)，爸爸反過頭來，我又裝睡。我突然打著爸爸的身子，大叫：“打死你這個壞蛋。”爸爸無可奈何，只好硬著頭皮任我擺布。終于到家了，我賴在爸爸的身上不下來，爸爸把我一甩“撲通”我就掉在床上了，我哈哈大笑。

　　這就是我的童年，一個幼稚而頑皮的童年。

幼稚的作文14

　　今天晚自習放學后，同學們收拾完東西都散了。我因為多問了個題而延誤了收拾時間，所以影子在門口等著我收拾東西。當然，無論何時，班里最后走的人永遠不可能是我，因為比我速度還慢的人大有人在，在走廊與樓梯交接后，瞥了眼宣揚，與影子牽手離去。

　　路上影子笑著對我說：你知道嗎？剛才我在門口等你，宣揚也站在文科等老姜。我嫌你速度比烏龜還慢一直都不出來，就自言自語地說“文雪怎么還不出來啊？”宣揚以為我在和他說話，他頓了一會兒就說“快了……吧。”我沒聽清，他聲音小，然后我問“你說什么？”然后他也沒理我就走了。

　　我捂著嘴偷笑，也不說話。我甚至能想象到宣揚說話時的表情，他這個別人問他題都“逢問必講”的人，影子在他面前說話，他怎么可能裝作沒聽見而不搭理呢？又鑒于和女生之間，問題也是關乎女生，所以他很含蓄地說“快了……吧”，其中還蹲了一頓，那樣別扭，那樣害羞。

　　即是多年以后看到這些文字，或許會和某一個人笑著評論幼稚，但它們始終都是我青春中曾熱切過的心情，希冀留住的`瞬間美麗。

　　哪怕，它真的很幼稚。

幼稚的作文15

　　童年就像一條小河，里面有黑的、紅的、藍的、綠的小魚。它們分別代表著苦、樂、趣、歡。偶爾不高興時，我會“撈”上來幾條小魚解解悶，開心開心。

　　我剛上一年級時認的.字不多，有時看字讀字時就讀一半。一次我回奶奶家，在路上遇到了座裝飾城，上面寫著“裝飾總匯”，我看見這幾個字有點難，我就想讓爸爸知道我會很多字，于是我大聲地告訴爸爸我會念這些字，爸爸讓我念，我讀到：“這幾個字是‘裝布總江’”。爸爸糾正我，我還振振有詞的和爸爸辯論，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我是多么可笑。

　　小時候，我不僅認錯別字，還非常貪吃。有一回，媽媽帶我去吃宴席，媽媽因為是幫忙干活的，所以就我一個人和大人坐，這下可好了，沒人管我，我可以大吃一頓，剛上來的菜，大人還沒吃，我便吃的津津有味了，我還站起來，大聲的對大家說：“所有的肉菜全是我的你們不準吃”。說罷，便把頭埋進了碗里。打那以后，媽媽就再也不領我出去吃飯了。

　　這就是我的童年，一個快樂而又幼稚的童年